第一篇：撬開珍藏著的記憶

撬開珍藏著的記憶

童年是美好的，冰心老人贊其為“真中的夢、夢中的真，是回憶時含淚的微笑”。雖然，我們的雙腳還很嬌小，還很柔嫩，但我們已經走過了校園的6個365天，身后留下的是一串串腳窩窩。在這一串串稚嫩的腳窩窩里記載著我們從校園的第一個春秋，到現在所經歷的風風雨雨。

我的童年時代是絢麗多彩的，幾乎天天都有新鮮事發生，在我的記憶中就有這么兩件！

那是一個冬季，樹木、房屋全都罩上了一層白白的雪，有一些伙伴早就在樓下玩雪了。我穿好了衣服，不聽爸爸媽媽的勸告，連早飯也沒吃就跑下了樓。伙伴們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可高興了！歡聲笑語在院子的上空回蕩。我向他們打了招呼之后，便加入了堆雪人的行列，堆著堆著，我的腦子里突然迸發出了一個奇異的想法，給大家一說，伙伴們一致贊成，便一起行動起來。我的主意就是--藏雪！我們先在花園里挖了一個很深的洞，然后將雪裝進一個很大的塑料袋，接著把它放進袋里，用土把洞密封好，就大功告成了！

冬雪帶來了新的一年，轉眼第二年的夏天就到了。在一個烈日炎炎的下午，我和那幾個小伙伴一邊吃雪糕，一邊說說笑笑。不知怎么就談到了雪，大家猛然間想起來去年冬天藏的雪，便馬上放下西瓜，來到花園，我們懷著激動的心情，挖開了密封的洞，哇噻！一股涼氣迎面撲來！我們懷著興奮的心情把塑料袋拿出來，打開后卻發現雪不見了，全部變成了水，這是怎么回事呢？一定是雪裝得太少，洞挖得不夠深，今年冬天我還要藏雪，要把雪裝得更多，密封得更嚴，洞挖得更深！

每當我想起這件事，便暗暗在心里發笑--我小時候可真傻！

另一件就更為可笑，那是一次數學課，我給同學們在黑板上出題，本來想寫“長方體的體積是多少立方米？”，可是我手上寫的和腦子里想的完全不一樣，竟然寫成了“正方體的體積是多少平方米？”你說，這改過來就行了吧，可我偏偏沒有發現，還大聲地對同學們說：“快把黑板上的題做了，別說話！”可是一位同學剛看完題，就與同桌竊竊私語，而且邊說邊笑。我看了他半天，他居然絲毫沒有察覺,我越看越氣.于是,我嚷道；“戴長褀，別說話，快寫題。”這時候，戴長褀把題上的錯誤指了出來。同學們頓時哄堂大笑，我自己一看，可不是，不禁笑了起來，趕緊把“正”改成了“長”，誰知我瞻前不顧后，“平方米”根本沒有改，同學們的笑聲還是止不住。王華卓邊笑邊指了指黑板，我一看，哎呀，這不看不要緊，一看真是慚愧死了,但心里仍在暗暗自喜,我幸虧不是語文課代表。

我想:如果當時要是有個地洞的話,我肯定會鉆進去的。

啊!童年，是多么美好而短暫啊！我一定會永遠珍藏著這段美好記憶!

第二篇：藏著現代詩歌

一粒種子

播種在心靈深處

十幾年間

紅塵誘惑著我上下奔忙

親手埋葬了美好無數

有多久沒有想起

泛黃的筆計本

靜靜地躺在書櫥

厚厚的塵埃

填滿了溝壑的容顏

皺紋里的故事

長夜難眠時只有心兒最清楚

得到的與失去的重新選擇又何如

今天

偶然的得到你的消息

不料想深埋的種子

競如古蓮般神奇

瞬間的發芽生長

就如東風吹過的山川

眨眼間

暖暖地春色

就把角角落落都塞的滿滿

心兒又忐忑里變的年輕

手機上一遍一遍的點著數字

想象著歲月里你的音容又如何改變

電話還是不要打的好

我的聲音你是否記得

就永遠藏著這份純潔吧

心，在歲月里嘈雜

偶爾還有可停靠的港灣

寧靜的月光跳躍著海面

潔凈的目光里

有一顆星兒在夜空一閃一閃

第三篇：兒童節作文800字我珍藏著”六一“兒童節的回憶

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之兒童節作文800字：我珍藏著”六一“兒童節的回憶

六一節已經過去了，別人只是在班級里開著一點也沒有意思的聯歡會，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網通杯乒乓球比賽。

這次是我和小朋友離開父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心里有些激動。5月30晚上，我都沒有睡好覺，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個骨碌爬起來，穿上衣服準備開拔。當天我們坐著汽車到了棗莊，老師就一個個安頓好我們，交待了一些注意事項。

6月1日早晨，我第一場和龍泉俱樂部的人打，由于是第一場比賽，我沒有發揮出自己的水平，只是平時的十分之七，最后敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情況下，我頂住壓力，贏了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落后的情況下，連贏三個，追成了十比十平。這時，我對自己說，不能緊張，一定要心平氣和，要認真對待每一個球，最后終于以十二比十贏得了這場比賽。老師和隊友們都對我鼓掌，因為這是一次技術和心理的考驗，在我打球的小小生涯中也算是一個小小的驕傲吧。

晚上，我們幾個小朋友拿出家里給的零花錢到附近的超市買了好吃的零食，在我們住的房間里開了個party，party的氣氛十分快樂，我們一邊吃著零食，一邊表演節目，時間過得好快，我們還沒有盡興，老師就已經讓我們抓緊睡覺，雖然有些不情愿，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽老師的話，一會都躺在床上，進入了夢鄉。

2日早晨，我六點就起來了，給同學們背背課文，寫寫生字，一點也沒有放松自己的學習。在接下來的比賽中，我和一個比我水平高的人打，絲毫也沒有緊張，因為有了昨天的鍛煉，我會盡我的全力發揮出自己的能力，終于以三比一取得了勝利，以小組第二的成績進入了前八，在下午的比賽中，又贏了一個人，進入了前六。這天的比賽以勝利結束，心里特別的高興，晚上在房間里，我們看著電視，談著比賽中的一次次贏球，總覺得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來。

3日早晨，雖然我發揮到了極限，還是沒有抵擋住對手的進攻，敗下陣來。最后獲得了丙組第六名。雖然沒有進入前三，我一點也不難過，因為我在這次的比賽中，得到了的鍛煉，無論是在學習中，還是在打球上，都是我前進的動力。通過這次比賽，我又學到了許多新的知識，還和幾個隊友成了好朋友，而且，這幾天離開了爸爸媽媽的懷抱，我自己也能夠獨立生活了。我感覺自己又長大了許多。

第四篇：字典里藏著的母愛

字典里藏著的母愛

湖北省洪湖市峰口鎮二中老師 王前保 電話***

媽媽：

您在天國還好嗎？你一生勤勞、行善、仁愛，一定得到了天國眾神圣的敬仰，一定也成為了一個王母娘娘的稱號，一定成為天上一顆閃爍的星，這顆星也一定仍在仁慈地看著您的后人——我們。

每年的清明節、七月半、年關，我們都到您的墓前祭奠您，給您燒香，燒很多錢。因為您為哺育我們眾多弟兄，您受累受苦了,多燒錢，讓你在天堂能富有。

我還記得四十多年前，家里還有80歲爺爺奶奶，還有我們五弟兄，只有您和父親做工分，家里年年超支。但在您的勤勞節儉下，仍能吃上飽飯，是多不容易啊！但您仍讓我們五弟兄讀書。

我至今還清晰地記得我讀小學一年級的時候，我在柴油燈下寫作業。您在切蘿卜，問我想長大了干什么？我說：“我長大了當老師。”您高興的笑了。

我至今還珍藏著我讀小學時您給我買的字典。它雖然沒有封面，連目錄也是破爛不堪。我珍藏它，是因為這字典里珍藏著您對我的關愛，對我的期望。

那年我讀小學五年級，班上的一個學習對手王洪，他爸是生產隊長，給他買了一本《新華字典》。他經常拿著字典在我面前炫耀，說再不用老師教生字、講詞義了。我找他借，他不肯，怕我把他的字典弄壞。

我想：要是我也有一本字典，那我看課外書就不會被生字生詞難住了；再說，沒有上的課，也能提前預習了，也不會盡讓王洪一個在課堂上出風頭。

于是在晚上，我對正在纏草把的您說：“媽媽，給我買一本《新華字典》吧！” 目不識丁的您停住手中的活，笑著問：“《新華字典》是什么東西？” “是一本幫助學習的書。”

母親一聽學習，就一臉嚴肅地問：“得多少錢？” “得八角五分錢。”

“這么多錢，我，我……”您沒有說下去，陰云籠罩在母親蒼老的臉上。我后悔了。那時父親得了嚴重的風濕病，不能到水田勞動，只能到禾場和旱田做做輕活，每天只能掙半個工。母親雖五十歲了，右眼患有白內障，快瞎了，也沒舍得去花錢看病。還要跟隊里的年輕婦女泥里水里一起勞動，一天只能得0.8個工。家里兄弟姊妹多，還有爺爺奶奶，每年年終結算還要超支。我家的條件哪里比得上王洪的家呢？

以后您每天晚上搓草繩到深夜。一絞草繩大約七十米長，可賣六分錢。半月后的一個大雨天，生產隊的人們都在家休息。該做早飯了，可我沒看見您。等我們剛吃完父親做的咸菜糊粥時，您回來了。只見母親取下斗笠，解開薄膜做的雨衣，放好扁擔，笑瞇瞇地從腰間掏出一個用薄膜包裹幾層的東西，雙手遞給我，說：“保，你要買的東西，我買回來了。”

我先是一驚，什么書，難道是我要的字典？我連忙捧過那東西，打開薄膜，映入眼簾的正是我朝思暮想的字典。那深褐色的塑料封面，上面寫著“新華字典”，下面寫著“商務印刷館”。我歡喜的跳起來，握著您的手說：“媽媽，哪來的錢買字典？”

您說：“把15絞草繩賣了買的。”15絞草繩，耗去的是您15個深夜的艱辛勞動。

我仔細打量您，這哪像一個五十歲的婦女，像快七十的老婆婆。頭上的頭發都成了灰白色，頭頂的頭發落得沒有幾根了，周圍的頭發被雨浸濕成一縷一縷，把額頦顯得更高更闊。雙眼深陷進去，眼瞼耷拉下去，像無力支起的帆，那患白內障的右眼已渾濁不清。臉上刻下了無數條皺紋。

再看看那雙手，手掌是堅硬的繭，并且像長了倒鉤刺，握著您的手，感到又硬又扎手。這都是為了給我買字典，而搓草繩摩擦成這樣的。緊握您蒼老的手，感到愛的溫暖、愛的力量。

想到我家到街上有15里的路，您憑著一雙小腳，挑著一擔草繩，在雨中是如何地艱難行走。我的眼睛濕潤了。我輕聲說：“媽媽，為我買字典，讓您受累了，謝謝您！”

您高興的笑了，半耷拉的眼睛露出慈愛而期望的光：“為了你讀好書，將來有出息，累一點算什么？”您又撫摸我的頭，叮囑到：“你可要爭氣啊！”

我堅定的點點頭。

以后，我每當使用這本字典時，就似乎看到您半耷拉的眼睛，閃動著期望的光，感到那雙老繭的手傳給我的關愛，傳給我的力量。就增添了戰勝對手的勇氣，戰勝一切困難的勇氣。

現在您已去世八年了，但這蘊藏著一個偉大母愛的字典將永遠伴隨著我。媽媽，您在天國一定看到了，我現在于是一名受人尊敬的教師，您一定在天國含笑吧！

祝您在天國享受清福！

您的兒子：王前保 2012年4月10日

第五篇：媽媽的手里藏著愛

媽媽的手里藏著愛

媽媽用勤勞的雙手給我們做香噴噴的飯菜，洗臟兮兮的衣服，收拾亂糟糟的房間……其實，這些都是媽媽在用雙手向我們表達愛。今天，讓我們一起來說一說媽媽的手吧！（下期主題：爸爸變成了超人）

媽媽的手很靈巧。她做的饅頭又大又香，炒的菜特別好吃。我的衣服臟了，媽媽用靈巧的手搓呀搓，衣服馬上變干凈了。我的毛衣既漂亮又暖和，這些毛衣都是媽媽坐在臺燈下一針針織成的。

媽媽的手很勤勞。從前，我家門前是一片荒地，媽媽拔掉荒地上的雜草，在荒地上撒上了菜籽兒。不久之后，地里就長出了蒜苗、花菜……現在，荒地變成了媽媽的菜園。媽媽說自己種的菜是綠色蔬菜，我可以放心地吃。

媽媽的手是靈巧的手，勤勞的手。

江蘇徐州市賈汪區實驗小學二（2）班 張詠周指導老師：宋玉坤

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這位媽媽的手是靈巧的手，勤勞的手。媽媽為小作者做飯、洗衣服、織毛衣、種菜，這些事里都蘊含著媽媽滿滿的愛哦！

媽媽的手又大又寬，很溫暖。

春天，媽媽牽著我的小手到花園里散步，她用靈巧的手編了一個花環，戴在我的頭上，把我變成了一個漂亮的仙女……

夏天，媽媽搖著蒲扇，給我送來陣陣涼風，讓我進入甜甜的夢鄉……

秋天，媽媽牽著我的小手去賞秋景、撿楓葉、摘果子……

冬天，媽媽溫暖的手牽著我去賞雪景、堆雪人、打雪仗……

無論春夏秋冬，媽媽的手總能給我溫暖，給我快樂。

廣東東莞市虎門外語學校二（1）班 梁海情

指導老師：丁紅娟

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媽媽的手總能給我們帶來溫暖。媽媽用勤勞的雙手撫育我們成長，我們也要好好地報答媽媽哦！

我媽媽的手雖然很粗糙，但是很靈巧。

媽媽的手就是一雙“魔術手”。“魔術手”能做好多好多的事情！它能給我和爸爸“變”出香噴噴的飯菜，能把我們的臟衣服“變”得很干凈，還能在一瞬間把亂糟糟的屋子“變”得整潔無比。正是因為媽媽的這雙“魔術手”，我們生活得很開心。我喜歡媽媽的“魔術手”！

感謝媽媽為我付出的一切，長大以后，我要報答媽媽。

廣東清遠市佛岡縣第四小學一（8）班 徐 緣

指導老師：陳秀麗

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這位媽媽的手是“魔術手”，可以“變”出很多東西。在母親節那天，小朋友們也可以用自己的“魔術手”變出讓媽媽驚喜的禮物哦！

每天晚上，媽媽都會給我講童話故事，哄我睡覺。無論她多累，都會講到我睡著為止。更讓我感到溫暖的是媽媽每天晚上講故事時，都會用手輕輕地撫摸我的小臉蛋。媽媽的手是最親切、最溫柔、最漂亮的手。

媽媽的手很巧，她經常給我扎漂亮的小辮子，把我打扮得像公主一樣美麗。我還讓媽媽給我的芭比娃娃們扎小辮子、做衣服。芭比娃娃們穿上媽媽做的衣服，別提有多漂亮了！

山東鄒平縣魏橋實驗學校二（1）班 李藝卓

指導老師：王美娟

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媽媽每天上班都很累，還堅持每天給“我”講故事。李藝卓小朋友，你不妨也為媽媽講一個有趣的故事，感謝媽媽為你付出的一切吧！