第一篇：孩子們的作文

勇敢的我

每天放學(xué)，你就會看到從我們學(xué)校蹦蹦跳跳地走出來一位身穿綠色校服的學(xué)生。他有一頭黑黑的短發(fā)，紅潤潤的小臉，粗粗的眉毛，亮晶晶的大眼睛，小巧的鼻子，紅彤彤的嘴巴，帥極了！你們猜猜是誰？哈哈，這就是我！

我叫全佳淼，今年七歲半，我喜歡打籃球、踢足球。

六歲那一年，我和媽媽一起逛超市，我看到一個圓圓的籃球，馬上就興高采烈地玩了起來，我使勁把球往上扔，籃球掉下來，碰到了我的牙齒，我的門牙被砸掉了，頓時嘴里全是鮮血，媽媽嚇壞了，我大聲對媽媽說：“身為一個小小的男子漢，這點痛算什么，不用怕，我不疼。”我忍住疼，馬上沖進(jìn)洗手間，用涼水把血洗掉后，我沖著媽媽咧開缺了門牙的嘴笑了。

大家喜歡勇敢的我嗎？流血受傷我不哭，喜歡我就和我交個朋友吧。

全佳淼

鋼琴比賽

說起我開心的事，那可真多。要說最開心的就數(shù)鋼琴比賽了。

這是我第一次參加鋼琴比賽，也是這一年中最出色的一場比賽。候場時，我的心里像揣著一只小鹿，怦怦的跳個不停，我一邊搓著雙手，一邊不停地自言自語：“不能馬虎，不能馬虎??”輪到我上臺表演了，媽媽用鼓勵的眼神望著我，我深深地吸了口氣，情緒漸漸的平靜下來了，我邁著自信的步伐走上舞臺，熟練地彈奏著美妙的樂曲。音樂時緩時急，我沉浸在樂曲中，享受著音樂帶給我的美好感覺。初賽后我幸運的進(jìn)入了半決賽，總決賽。經(jīng)過幾場比賽，我的舞臺經(jīng)驗越來越豐富，表演越來越精彩，上臺的緊張感覺也消失得無影無蹤了。

比賽結(jié)果公布前，我心里忐忑不安，終于公布成績了，我獲得了湖南賽區(qū)銅獎，這真是一個意外的驚喜。我既興奮又激動的走上領(lǐng)獎臺，爸爸媽媽為我歡呼，我捧著獎狀高興的笑了。

曾超凡

花兒朵朵

淅淅瀝瀝的春雨下了好幾天之后終于停歇了。我們一家人來到公園游玩，春風(fēng)溫和地吹在我們身上。你看，那粉得像霞一樣的是桃花，白如雪的是月季花，紅似火的是茶花，最引人注目的是那一簇簇紅艷艷粉嘟嘟的映山紅，在微風(fēng)輕拂下?lián)u擺著，漂亮極了。還有那叫不出名來的，有的是寶塔形，有的是蘑菇形??花兒們爭奇斗艷，讓春日顯得更加嬌美了。看著這花兒朵朵，我忍不住大叫起來：“春天真美啊！”

陳博

快樂的一天

今天天氣晴朗，我嚷著要媽媽帶我去南郊公園。走進(jìn)公園，到處人山人海，里面可真熱鬧！公園里空氣新鮮，我迫不及待的拖著媽媽往山上走。我們沿著彎曲的小道往上爬，一路上有說有笑，很快就到了山頂?shù)膬和瘶穲@，這里的小朋友真多啊！這時，一陣陣尖叫聲吸引了我，原來是驚險的過山車，媽媽說太危險不能玩，我們來到魚池邊，只見一條紅通通的鯉魚剛躍出水面，轉(zhuǎn)眼又鉆入水底不見了。這條小魚實在太可愛了，我趕緊把手中的魚食撒入水中，希望能再見到它精彩的表演。魚池里頓時熱鬧極了！小魚一窩蜂的游過來，它們在水中打起架來，爭著搶著吃我送給它們的美味。看著他們快活的身影，我想：“今天是多快樂的一天啊！”

盧家俊

農(nóng)村孩子的童年

農(nóng)村孩子的童年總是那么豐富多彩，如果不信那就請看一下吧！

春天，百花盛開，小草從土里鉆出來，小孩子也脫掉棉襖，拿起風(fēng)箏在上坡上、田野里到處奔跑。

夏天，晚上天空中布滿了一閃一閃的星星，在明亮的星空下，我們盡情地玩著躲貓貓的游戲，累了就爬上一張張放到外面乘涼的竹板上，美美的睡上一覺。

秋天，孩子們?nèi)ス麍@里摘果子，摘了一筐又一筐。果園里剩下的爛果子，成了孩子們果子大仗的武器。

冬天，雪花飛舞，孩子們穿得像棉花包似的，在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可痛快了。你說農(nóng)村孩子的童年是不是很有趣呢？

王娟

我的表哥

我的表哥今年十四歲了，身子高高的，瘦瘦的。`濃濃的眉毛下閃著一對炯炯有神的大眼睛。鼻子尖尖的。

表哥很喜歡打籃球，投籃也很準(zhǔn)，每次在一起玩時，都是他出盡風(fēng)頭。唉！沒辦法，誰叫他比我大呢！

表哥學(xué)習(xí)很刻苦，成績非常優(yōu)秀。每次到他家，墻壁上總能見到新的獎狀，真叫我羨慕。我暗下決心，以后一定要以表哥為榜樣，努力學(xué)習(xí)。

這就是我的表哥，又會玩又好學(xué)。我喜歡我的表哥。

周浩宇

我的媽媽

我的媽媽三十出頭，由于歲月的流逝，媽媽的眼角悄悄地增添了少許魚尾紋。他黑黑的短發(fā)散發(fā)出陣陣香味，常常讓我陶醉在甜蜜蜜的夢幻中。

媽媽很疼愛我，這學(xué)期快開學(xué)時，我和媽媽被一輛違章行駛的出租車撞倒了，我被甩出去好幾米，后腦勺著地，當(dāng)時就嘔吐不止。媽媽的腿和手臂也是青一塊紫一塊的，媽媽不顧自己的疼痛，飛快地從地上爬起來抱住我，焦急地問：“痛嗎？”她眼圈紅紅的。我被送進(jìn)醫(yī)院，媽媽寸步不離的守著我，心情越來越緊張，終于她掩飾不住擔(dān)心，放聲大哭起來。直到醫(yī)生告訴媽媽不算太嚴(yán)重，她才稍稍安心。我住院的那些天，媽媽的眼睛總是布滿了血絲，嘴唇也全都干裂了，滿臉的疲倦。每天我打點滴，她看上去是那么痛苦，仿佛醫(yī)生是在給她打針。

別看媽媽非常寵愛我，但對我的學(xué)習(xí)毫不馬虎。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時，她那嚴(yán)厲的冷面孔就會出現(xiàn)在我眼前。有一次，我做作業(yè)時不認(rèn)真，看錯了題。媽媽嚴(yán)厲的聲音響了起來：“好好檢查一下！”還有一次，我在看書，同學(xué)在樓下喊：“王睿驍，下來玩！”聽到喊聲，我的心就飛出去了。媽媽看我心不在焉的樣子，嚴(yán)肅地說：“你想出去玩，就得把學(xué)習(xí)完成了才能安心地玩啊！”

這就是我的媽媽，慈祥而嚴(yán)厲。我愛我的媽媽。

王睿驍

我的夢境王國

我做了一個美麗的夢，夢見我有一個大大的王國，我還當(dāng)上了王后。

這一天，我過生日，我的臣民們正為我舉辦生日慶典，忽然，一位臣民跑過來對我說：“王后，我們待會兒給您一個驚喜吧！”說完，一只大老虎慢慢地升到天空，我非常開心地騎在大老虎的背上，開始我有一些害怕，我就輕輕地?fù)崦念^，它好像接受了我，成了我的好朋友。

忽然我聽到媽媽在叫：“筱弈，起床、起床??”，我醒來才知道，剛才的一切，都是在夢里。

彭筱弈

小松鼠

冬天來了，動物們準(zhǔn)備過冬的食物。

早晨，小松鼠把松果放在一塊平平的石頭上曬太陽。曬干以后要把松果收在倉庫里。小松鼠說：“還早呢！等下再收。” 到了中午，呼呼的北風(fēng)吹著，很冷很冷，小松鼠縮了一下脖子說“風(fēng)這么大，明天再收吧！”風(fēng)姐姐看見了說“ 多懶惰的小松鼠啊！要懲罰，懲罰小松鼠。”風(fēng)姐姐使勁的吹了一口氣，把松果吹走了，只剩下了一個啦。

第二天，小松鼠準(zhǔn)備收松果時，看見松果只有一個了，小松鼠大聲的哭了起來。

田心怡

小鴨子得救了

有一天清晨，動物們來到了小河邊的草地上玩耍。最頑皮的要數(shù)小猴子了，你看，他正在樹上蕩來蕩去呢！小鴨子在河里自由自在的游來游去；小熊用它心愛的水桶在河邊提了滿滿的一桶水；大象甩著長長的鼻子悠閑的在草地上散步。

時間不早了，大家該回家了。小鴨子搖搖擺擺的上岸了，一不小心掉進(jìn)了坑里。小鴨子嘎嘎嘎的叫著：“救命啊！救命啊??”動物們聽到了鴨子的叫聲，馬上圍了過來，大家都在想辦法。這時候，只見小猴子把一根又細(xì)又長的竹竿伸向小鴨子，可是竹竿很滑，小鴨子怎么也抓不住。小熊把它提的水倒進(jìn)坑里，想讓小鴨子順著水浮起來，可水都被泥土吸收了。這時大象來了，他用長長的鼻子不慌不忙地將小鴨子卷上來了。小鴨子得救了，動物們圍著它唱啊，跳啊，多么開心！

劉欣雨

寫給自己的信

親愛的唐天舜：

你好！你和我是同一個人。每天，我們一起上學(xué)，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫信是為了讓你了解自己的缺點，盼著你盡快改正。

你平時做事挺認(rèn)真的，學(xué)習(xí)也很刻苦，但是這些天你上課特別愛插嘴、講小話，就在前天音樂課上，你犯了一個大錯。老師教《小鹿》這首動聽的歌曲，你們慢慢跟著老師唱起來。緊接著，老師讓你們學(xué)可愛的小鳥叫，你后面的同學(xué)不自覺地嘰嘰叫，你也不自覺地哈哈大笑，你放肆的吵了一節(jié)課，導(dǎo)致音樂課紀(jì)律混亂，不僅給自己抹黑，也給辦集體抹黑，希望你今后嚴(yán)格要求自己，不要讓錯誤重演。好吧，時間不早了，我就寫到這吧！祝你早日改正缺點，天天開心！

你的影子：唐天舜

我學(xué)會了洗頭發(fā)

今天星期六，天氣很暖和。媽媽說：“格格，你長大了，要學(xué)會自己洗洗頭發(fā)了。”“好！”我一邊答應(yīng)一邊做著準(zhǔn)備。

我端來一盆熱水，開始洗頭了，我先把頭發(fā)淋濕，接著在手心里倒上洗發(fā)露，小心翼翼地抹在頭發(fā)上，我不停地輕輕揉搓著頭發(fā)，不一會兒頭發(fā)上就出現(xiàn)了許許多多的雪白雪白的泡泡。我越搓泡泡就越多，我雙手一拍白色的泡泡像雪花一樣四處飄落真好玩！媽媽看見了連忙說：“格格，別玩了吧，趕快把頭發(fā)用清水沖干凈。”我聽了媽媽的話，小心的地用清水她頭發(fā)頭發(fā)一遍又一遍的沖洗，直到頭發(fā)上的白泡泡洗干凈了。洗完了，我拿起一條干毛巾把頭發(fā)擦干。

我終于學(xué)會了洗頭發(fā)！我高興地一甩頭發(fā)，頭發(fā)上散發(fā)出一陣陣清香可真舒服。媽媽也

表揚我說：“格格，你真的長大了，學(xué)會了自己的事情自己做，真棒！”

費溢格格

第二篇：孩子們“加油”

孩子們“加油”

今天接完車回到學(xué)校，一下校車就有一群學(xué)生追這我問：“老師，這個星期我們排第幾名啊，上星期我們宿舍只扣了5分”，我回頭一看，原來是我管理的男生205宿舍的學(xué)生。經(jīng)他們這樣一說我心頓時緊張起來，因為我很想他們這個星期能拿到前五名能上星級宿舍。之后我就快步回宿舍，跟兩個同事吃完飯立刻回到辦公室打開看電腦上一周宿舍的排名情況，我的心默默的在祈禱，希望他們能排在前五名。205宿舍，排名第八，我看到這里，心理不禁覺得非常惋惜，我再看看第五名的宿舍，222寢室96.5分排名地五。天啊，只差那么1分，太可惜了。我查閱他們上星期扣分的情況，在星期四那天中午，就是因為有一個學(xué)生在就寢時間違反紀(jì)律，扣了1分。再看一下，有一項怎么扣了三分呢，原來時寢室長會議沒有去開，按規(guī)定扣三分，看到這里我的心感到無比的失落，就是因為寢室長的疏忽，沒去開會，把全寢室同學(xué)一個學(xué)期以來的努力給白費了。205宿舍，從開學(xué)到現(xiàn)在，從來沒有拿過宿舍內(nèi)務(wù)與紀(jì)律排名的前五名，沒有拿過一顆星，就意味著從來沒有踏進(jìn)過星級宿舍的行列。

我回想下他們這段時間的表現(xiàn)，他們曾經(jīng)試過一天扣13分，排名試過23名（全年級24間寢室）。被我集體教育到晚上11點鐘，也被班主任教育過一個下午，但是對他們的作用并不是很大，今天看到他們上星期的成績，雖然是第八名，但是我覺得對他們來說是一個非常好的開始，也是對我跟他們班主任所做出的努力的一種正面的肯定。

我記得上星期星期四的一個晚上，因為205宿舍的一位同學(xué)因為鞋帶沒有放好，被扣了0.5分，晚上我就留下他，要他寫了一份500字的檢討書給我，書中有這樣一句話“我想跟老師您說，老師，我們宿舍雖然扣的分比較多，但是，我們宿舍不斷的在努力這，老師您對我們的教導(dǎo)，我們一直記在心理，我們會盡力做的更好，至少不會辜負(fù)老師的心血”。看到這句話，在看看今天他們的成績，在這里我系那個跟你們說一句話“孩子們，請你們繼續(xù)加油，我相信在下一次的宿舍等級評定中，在星級宿舍的行列里，絕對會出現(xiàn)A2班205宿舍這醒目的寢室號。

孩子們，老師會盡全力去管理好你們，與你們共同創(chuàng)建溫馨205宿舍。

第三篇：和孩子們一起成長

和孩子們一起成長

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：

我叫某某，是某某學(xué)校三年級三班的班主任，一九九八年，畢業(yè)于某某學(xué)校，自參加工作至今，我一直擔(dān)任班主任工作。十四年來，我懂得了孩子們，也讓孩子們懂得了我。即品嘗了這份工作的艱辛，也獲得了發(fā)自心底的快樂。雖然經(jīng)歷過重壓，但得到過更多的愉悅。也曾抱怨過太多的付出，但終究還是獲得了令人欣喜的收獲。從對工作的手足無措，到喜歡上這份工作，都來源于十四年來點滴的積累和磨礪，之所以孩子們喜歡我，我也喜歡他們，正是因為多年來我和他們一起打造著成長的快樂。

一、習(xí)慣成就未來，細(xì)節(jié)決定成敗

10歲左右的孩子們，他們的心靈是純潔的，純潔到需要我們細(xì)心的呵護(hù)，精心的描繪。純潔到是非概念的模糊，需要我們做到指點無誤。從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、紀(jì)律到穿衣服、剪指甲??。就拿上課前的準(zhǔn)備來說，該上什么課了，都得準(zhǔn)備哪些用具，書本文具應(yīng)該放在什么位置，每節(jié)課的課間，我都要到教室提醒學(xué)生做準(zhǔn)備，幫助他們找好用品，擺放好，直到學(xué)生上課時沒有因找書、找本、找筆的而耽誤時間的。

每當(dāng)上課鈴聲剛一響過，我班的教室就會傳出朗朗的讀書聲，那是因為我班開展了“鈴聲響，我讀書”的活動，每當(dāng)上課的鈴聲響過，同學(xué)們就會在班長的帶領(lǐng)下讀

一、兩句古詩名句，內(nèi)容由班干部定，每周更換一次內(nèi)容。

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生上課行為，我在班里召開了以“課堂紀(jì)律，我遵守”為主題的班會，在班會中，同學(xué)們自發(fā)地統(tǒng)一了上課的坐姿和回答問題時的站姿。雙腳放在桌子下，左手在下，右手在上平放在桌子上，雙眼目視黑板，起立是站在桌子側(cè)面，每行的方向一致。

每當(dāng)走進(jìn)教室，看著孩子們整潔的桌面，端正的坐姿，統(tǒng)一的站姿，聽著他們洪亮的聲音，我的心中充滿了欣慰。這些看似很小的細(xì)節(jié)要求，使學(xué)生們上課的注意力更加集中，課堂吸收率也大大的提高了，所以我班多次在鎮(zhèn)統(tǒng)考中獲得優(yōu)異的成績，也讓我領(lǐng)會到了養(yǎng)成教育在班主任工作中的份量。

二、是良師，更是益友，有言教，更要身教

作為班主任，我知道對于學(xué)生的思想、行為引導(dǎo)的重要，從教師的一言一行，工作態(tài)度和習(xí)慣，無一不是施教的重要因素。所以我從對他們每一個人的尊重做起，拉近和他們的關(guān)系，不但做良師，更做他們的益友。用他們的語言和他們交流，從他們的認(rèn)識觀點出發(fā)，談對一件事物的看法，討論我們應(yīng)該如何去做。如：我充分利用每周一的班隊會時間，結(jié)合實際情況開展各種形式的活動。我們開展的以“我的幸福宣言”為主題的班會，通過樂觀自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳太空舞步的校園師生和帶著養(yǎng)母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰的故事，感受幸福的真諦。使學(xué)生們知道要幸福不止是物質(zhì)上的需求，更重要的是學(xué)會如何做人、學(xué)會樂觀、擁有積極的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。現(xiàn)在我們班的墻上還留有學(xué)生自己設(shè)計的“幸福宣言”，每當(dāng)他們遇到困難，都能從“宣言”中得到激勵。一年來，我班的22名男生，14名女生

從未發(fā)生過打架的事情，同學(xué)之間相處融洽，團(tuán)結(jié)向上。濃烈的集體意識在我們班得到體現(xiàn)，記得一次拔河比賽，有的同學(xué)手破了都不松勁，直到最后取得勝利。

三、用愛心凝聚集體，用真誠化解心結(jié)

工作中我深深體會到：“愛”是班主任工作順利開展的保障。在日常工作中，我一直以一顆平等、寬容、仁愛的心對待每一個孩子。

記得剛升入三年級的時候，一次雨后，學(xué)生們剛剛進(jìn)入教室，霍家興就跑來告訴我：劉某某在門口摔了一跤，衣服都濕了。我一聽馬上走進(jìn)教室，看見她正在座位上哭，就把她叫到了辦公室一看，她的上衣都是泥，褲子還好。劉某某母親在她很小的時候就去世了，父親又在楊村上班，她又患有先天性的心臟病，家里沒人能給她送衣服，我怕她穿著濕衣服會生病，就把自己放在學(xué)校的T恤拿給她，讓她換上了。第二天，她把洗的非常干凈的衣服用一個漂亮的手提袋裝著還給了我，告訴我這是她自己用洗臉的香皂洗的。聽了她的話，我的心里十分激動，多可愛的孩子呀！

可是就在今年的4月份不幸又一次降臨在了這個可愛的孩子身上，她的父親在上班的途中遭遇車禍不幸去世，聽到這個消息，我哭了，同學(xué)們被我感染，也留下了眼淚，同學(xué)們一致決定：從今以后要竭盡全力去幫助她，用同學(xué)的愛心來包圍她。她上學(xué)后，我把她叫到一邊，告訴她：不要怕，從今以后老師就是你的媽媽。她一聽撲在我的懷里放聲痛哭。從那以后，我每天都會跟她說：吃飯了嗎？天熱了該換衣服了。天氣有點涼穿點長袖的衣服。有困難一定要告訴老師等，在我的帶動下，同學(xué)們也都熱心的幫助她，輔導(dǎo)她做作業(yè)，借她鉛筆，現(xiàn)在劉京京又現(xiàn)出了原有的笑容。

我愛孩子，孩子也在愛著我。一次我班的陳昊洋沒有來上學(xué)，給他家打電話也沒有人接，我十分著急，正要給他家的鄰居打電話時，他奶奶來了，告訴我：他上天津看病沒有回來，又沒帶我的電話號碼，怕我著急，就非要讓他奶奶來一趟告訴我。臨走時他奶奶說：這孩子就知道怕老師著急，也沒見他怕我著急。聽了他奶奶的話我笑了，心里充滿了幸福。

我班的呂某某是山東人，一次她從老家回來，給我?guī)砹怂霞业母恻c，非要給我嘗嘗，她說：老師您對我那么好，將來我就算回老家了也一定會回來看您的，這個糕點您一定要嘗嘗，這是我的心意。吃著糕點我是甜在嘴里，美在心里。是啊！班主任就是要用愛心凝聚集體，用真誠化解心結(jié)。

四、充分利用小干部，培養(yǎng)學(xué)生自理能力

班干部是班集工作的助手，但我更注重的是學(xué)生在管理過程中得到鍛練，學(xué)會自我管理，學(xué)生素質(zhì)才會得到全面提升。

我們班就有一批能力特別強的班干部，就算我不在學(xué)校，他們也能把班里的工作安排的井井有條。

每天早晨班長霍某某和卯某某都會組織學(xué)生晨讀，一人領(lǐng)讀，一人巡視，糾正讀書姿勢，每天下午第二節(jié)課后，他們都會向任課教師詢問作業(yè)，并寫在黑板上，以便其他同學(xué)抄記。

每天的家庭作業(yè)，組長都會收好，整齊的擺放在我的桌子上。每

天中午到校后，組長又會在黑板上寫出中午的學(xué)習(xí)任務(wù)。下午大課間又會組織本組組員打掃衛(wèi)生。

衛(wèi)生委員霍某某，每天都會帶領(lǐng)衛(wèi)生區(qū)的值日生打掃所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)，所以衛(wèi)生流動紅旗常駐我班。

每天我班放學(xué)的路隊都是最整齊的的，每日一句的聲音都是最洪亮的，這都要歸功于我班的體委梁某某。他每次整隊的生音都非常洪亮，而且不論什么時候只要看到老師或客人，他都會帶領(lǐng)全班同同學(xué)主動問好，所以我班的文明禮貌一直是其他班學(xué)習(xí)的榜樣。

在這14年的班主任工作中，我不但收獲了快樂和幸福，也收獲了許多的榮譽，我曾先后4次被評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員和優(yōu)秀班主任，2次被評為學(xué)習(xí)型行進(jìn)個人，并參加了2011年的區(qū)班主任論壇，獲得了優(yōu)秀獎。

在這些年的工作中我時刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)，教書育人，要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水，所以我時刻學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，先后撰寫了多篇論文，并有4篇論文獲得市、區(qū)以及國家級獎勵。先后做了2節(jié)區(qū)級研究課，多節(jié)鎮(zhèn)級研究課、示范課。2008年還參加了周末研修的送課活動，在2011年被評為骨干教師。今年由我任組長的區(qū)級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教中提高學(xué)生計算能力的研究》正在結(jié)題中，并參加了市級課題的研究工作。在今年5月份我作為唯一一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)校的教師參加了區(qū)直屬校的同課異構(gòu)活動，得到了區(qū)教研員的高度評價，及聽課教師的贊揚。我?guī)У陌嘁蚕群?次被評為文明班集體，一次被評為三好班集體，優(yōu)秀雛鷹中隊。

每當(dāng)看到三尺講臺下一雙雙純潔而求知的眼睛，每當(dāng)我看到孩子們進(jìn)步，當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)聽到家長滿意地說“孩子變了”的時候，我的體會就是幸福。我感到自己擁有了一個最美麗的世界！是啊，孩子們在成長，我也在成長，我在和孩子們一起成長！謝謝大家

和孩子們一起成長

某某某

2012年6月12日

和孩子們一起成長

大堿廠鎮(zhèn)第二小學(xué)

李金艷

第四篇：聽聽孩子們的心愿作文

聽聽孩子們的心愿作文

記者問孩子們一個問題??“六一”快到了，你的心愿是什么?在孩子們的回答中透露出很多信息：希望能有一個愉快的假期，希望能回故鄉(xiāng)看看從未見面的爺爺奶奶、希望父母能夠和好、希望……

大家不妨來聽聽孩子們的心里話。

“聽說家鄉(xiāng)的冬天會下雪，所以特別想看雪是什么樣子，去看看從未謀面的爺爺奶奶。”

回放：陳婷告訴記者，她是1998年在海口出生的，她的家鄉(xiāng)是湖南冷水灘市，從出生到現(xiàn)在她一直沒有回家鄉(xiāng)。她特別想回去看看家鄉(xiāng)的親人，想看看家鄉(xiāng)的美景。她還說由于一直在海南，聽說自己的家鄉(xiāng)冬天會下雪，所以特別想看下雪是什么樣的。爸爸媽媽一直忙工作，而且擔(dān)心回去時間太長會影響到學(xué)習(xí)，所以一直都沒帶她回去。

陳婷說，從出生到現(xiàn)在都沒見到爺爺奶奶，還有家鄉(xiāng)的親人！看到別人有爺爺拉著小手逛街，有奶奶來接放學(xué)覺得好幸福。

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第五篇：和孩子們一起成長 《發(fā)言稿》

和孩子們一起成長

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家下午好：

我曾今有過許多次這樣的思考： 為什么班上有的孩子就是不愛守規(guī)矩？ 為什么有的孩子就是不愿學(xué)習(xí)？ 為什么有的孩子總覺得教不好？ ……

在這些孩子的學(xué)習(xí)及成長問題上，或許很多班主任都和我一樣有過類似的困惑。難道真的是這些的孩子不夠好嗎？答案顯然是否定的。我始終堅信大多數(shù)孩子的天生資質(zhì)都差不多，之所以會在后天出現(xiàn)諸多差異，那是有太多的原因所影響的。今年是我執(zhí)教第16個年頭，擔(dān)任了13年的班主任，尤其做了11年的六年級班主任，關(guān)于陪伴學(xué)生成長讓我感受最深，今天我就想和大家分享一下我是如何陪伴我的學(xué)生一起成長的。

我一直堅信，作為班主任要做的就是如何讓他們都能健康成長，越走越好，綜合能力的提升，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。這道理每個老師都懂，現(xiàn)實并不是我老師想怎么樣，學(xué)生就會如何，華麗的語言每個老師都會說，做人的道理誰都會長篇大論，關(guān)鍵學(xué)生聽不聽，能不能聽進(jìn)去，愿不愿去做，慢慢地摸索中我發(fā)現(xiàn)，放慢我老師自己的腳步，放低自己的身段，不要一味的居高臨下，更不能著眼點一味放在成績上，多觀察這些學(xué)生言行，多陪陪學(xué)生的得與失，多關(guān)注孩子的喜與樂，多和學(xué)生們心與心的交流，當(dāng)我老師掌握了孩子最真實的一面，很多問題解決自然輕松多了。

要想能陪伴好我的學(xué)生，我會從了解學(xué)生開始，之所以要了解學(xué)生，我相信大家都能懂得其中意義，其實要想真的能做到了解學(xué)生，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的孩子和你所認(rèn)為的學(xué)生是存在很大差異。

我要做的就是和他們從溝通好開始，拉近我和學(xué)生的距離，懂得他們在想什么，知道我老師又在想些什么。

每年我接受的大多都是六年級，要想讓這群對我還很陌生的孩子，能靜下心與我真誠交流，并非一蹴而就。抵觸，不配合，需要很多次的彼此觀察到信任建立。每每我在了解學(xué)生的同時，也是他們在了解我這班主任，他們也會在觀察我，試探我，為此我總會找準(zhǔn)切入點，會從班上最讓以前班主任頭痛的學(xué)生開始。這就讓我想起2012年我?guī)У囊粚卯厴I(yè)班，班里有位女生行為我行我素，不守規(guī)矩，動作野蠻，班里所有學(xué)生都怕她，一天中午我剛到校門口，班長突然跑來說趙霞打了五年級一個男生，平時她打架很正常，班里男生比較怕他，她動不動會輪起拳頭，心想這次又怎么了，我該如何和她談，嚴(yán)厲批評，絕對不行，總不不能算了吧，我總要給五年級男生一個交代吧，還有全班學(xué)生在看著我啊，我正想著呢，她很自覺早就來到辦公室，一臉無所謂樣子，亂亂的頭發(fā)，不整的衣領(lǐng)，我不敢正視。我也不知當(dāng)時怎么想的，隨口說了一句：“你先去水房先把臉洗一洗，把你的秀發(fā)理一下。”她去做了，回來時我順便把她衣領(lǐng)整理了一下，扣上上衣紐扣。說了一句，看來我要去向人家老師和學(xué)生道歉。他很驚訝的說了句：你為什么去，我…..我知道，是不是他打了你弟弟，你只是教訓(xùn)她一下而已，你打了沒有，打了，打了哪里？臉。你知道女孩子打男孩子臉是一大忌諱，她點了點頭，當(dāng)時我……他父母要是知道，又會怎樣，我是你老師，如同父母，當(dāng)然是我去了。老師還是我去，要是你去為我道歉，全班同學(xué)還不恨死我。聽說你五年級時經(jīng)常幫女孩子出氣把班上很多男孩打了，有俠女風(fēng)范嘛，難怪你叫趙霞，俠義是可以的，行為過，就是橫，我可不想以后教你趙橫，她笑了，老師你別逗我了，我下課就去道歉。其實道理他們都懂，關(guān)鍵是方式，是理解，是真誠，加上稍稍的寬容，輕松的談話，家人式的陪伴，學(xué)生是很容易被感動。我在這件事上的處理，班里學(xué)生都看眼里，明在心里，那些平時比較調(diào)皮的學(xué)生也開始從心底里敬重我。

我們有了信任，平時我會多找機會和學(xué)生進(jìn)行交流，套近乎，嘮嘮家常，往往我會刻意不談學(xué)習(xí)，多以孩子愛聊的，學(xué)生能講的，也愿意和我交談，場地一般不選在辦公室，我就住在離學(xué)校不遠(yuǎn)的村莊，上學(xué)或放學(xué)路上，我總會和他們聊聊，“家住哪里？”“今天吃了什么？”“今天穿得的蠻漂亮的嘛！”“路上注意安全！”等等一類的話，學(xué)生總會和我多聊兩句，我在與學(xué)生交流最廣泛最深入就是陪學(xué)生踢球，每學(xué)期我會主動帶本班體育課，我會盡量讓班級所有男生都參加，在踢球中建立信任，在踢球中給他們帶來快樂，在快樂中學(xué)習(xí)規(guī)則，在學(xué)習(xí)規(guī)則中彼此建立交流的橋梁，慢慢不管平時愛說話或者不愛說話都愿找我聊一聊，尤其是那些有“問題的學(xué)生”，他們也會主動找我聊天，這樣的溝通方式給我提供很好交流平臺，為我的教育教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，讓我印象較深就是我?guī)П容^早的一屆畢業(yè)班，一名叫馬龍的學(xué)生，有著強烈自閉癥，平時什么話也不說，因為他成績比較靠后，所以我把他安排在前面和學(xué)習(xí)委員坐在一起，他突然往墻角一趟，把頭埋在身下，渾身發(fā)抖，當(dāng)時嚇壞了其他學(xué)生，我第一感覺，他有自閉癥及社交恐懼癥，我立馬上前問了一句，你是不想想做在最后，他點了點頭，當(dāng)他回到自己座位時，表情一下輕松了。這樣孩子我應(yīng)該多帶他踢踢球，讓他在球場跑跑，我清楚記得有一天，我一如既往帶他們踢球，一次帶球時，到了球門前，我有意識把球傳給馬龍，他很輕松把球踢進(jìn)去，他興奮跑到我面前說聲比較模糊的一句，謝謝康老師，我的確足足愣了好一會，立馬給他一個手勢，豎起大拇指，從那以后慢慢變得自信了，記得畢業(yè)考試的最后一天下午，我送走了所有孩子，我正在關(guān)門，他突然跑進(jìn)教室，向我鞠了一躬，就跑出教室，先想想心里還是暖暖的，雖然踢球很簡單，在我陪伴學(xué)生時，卻收獲很多，因為球場的溝通很容易會從球場延伸到場下。

和學(xué)生交流時我會通過他們的言行去捕捉學(xué)生的心理，當(dāng)我和孩子建立了信任后，這時和孩子聊天明顯少障礙，氛圍輕松，內(nèi)容也豐富了，我可以談?wù)劯M(jìn)一步的話題，同樣我也會多聽聽孩子們的想法，多關(guān)注他們心理和行為，或許會發(fā)現(xiàn)什么，解決學(xué)生內(nèi)心的一點困惑。上一屆學(xué)生就出現(xiàn)這樣一個例子，班里有位長相比較標(biāo)志的女生叫張雅，平時成績還是不錯，尤其語文成績深得班里其他學(xué)生羨慕，再加上那手鋼筆字，的確是個難得學(xué)習(xí)苗子，有一段時間怎么不愛說話了，總喜歡一個人發(fā)呆，成績也下降了，尤其數(shù)學(xué)，日記本寫的也是那些纏意綿綿語言，還有那些讓人似懂非懂的小詩。我的第一感覺出問題了，其實前段時間我和他們談了關(guān)于早戀的話題。知道六年級像這樣的現(xiàn)象比較多，畢竟這個年齡，我似乎每屆都遇到。

我特意在找了一節(jié)體育課，沒有陪男生踢球，把她叫到一邊。她好像也懂，她最先說了一句：康老師，我很煩，我知道你找我為何事。老師道理我懂，選擇什么我也清楚，可我……那堂體育課我靜靜聽了她說了半個多小時。有些話我不便說，我答應(yīng)她的要保密。說完后她說她心理輕松多了，老師我不會讓你失望的。老師你會相信我嗎？我說會，多參加一些集體活動。其實，當(dāng)我以一個理解者、同情者走進(jìn)他們，再認(rèn)真傾聽他們的心聲，孩子之間的情感會變得曼妙而又美麗，因為很多早戀，僅僅只是好感而已，得當(dāng)方法會給他們留下很美的回憶。這不進(jìn)入初中后，有天特意來看我，說了一句，老師我已經(jīng)做到了。我真替她高興。

六年級學(xué)生學(xué)習(xí)已經(jīng)占據(jù)他們太多的精力，多樣的，豐富多彩的班級活動伴隨是他們成長必不可少的。輕松活潑的集體活動，增添的不僅僅是樂趣，也增強班集體的吸引力、凝聚力。書法比賽，誦讀比賽，書報比賽，讀書交流，小小辯論會，心靈交談，減壓游戲，元旦晚會，畢業(yè)晚會等等，盡撒學(xué)生風(fēng)采，激情而富有活力的班級活動，對培養(yǎng)學(xué)生良好的德育素質(zhì)有著極為重要的作用，有助學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)班級學(xué)生的人際交往，活動中同樣加深我和學(xué)生的情感。

多想想這些孩子，他們其實有時很累的，多數(shù)父母又不在身邊，紛繁復(fù)雜的世界充滿太多的誘惑，缺乏自制力和判斷力的他們，需要的不僅僅是一位守護(hù)者，更需要一位心靈的陪伴者，我始終堅信，只要多陪陪這些孩子，他們的進(jìn)步是不可估量的，同樣他們的成長也少走了很多彎路，學(xué)校生活不再孤單，學(xué)習(xí)不再那么無趣，身心也能健康成長，我班主任的道路也會豐富多彩，因為有彼此相伴，天空會越發(fā)寬廣，人生才會有意義。

康自林 2016 23