第一篇：寫給孩子們的信

親愛的同學們：

能夠和你們有師生之緣我很高興。今天我有三件事情要和你們談。

一、你要合理安排生活。在家人的無比關愛之下，你們并不缺乏營養，但是膨化食品、熱狗等垃圾食品你最好別吃或者少吃。大都數情況我都是不樂意出去吃飯的，我喜歡和家人一起做菜，這也是一件很有趣的事情。把菜做好是需要動腦筋的，假期中你可以嘗試和家人一起去做，這有助于你的悟性的提高。規律的生活也是必須的，你千萬不能隨意安排自己的時間，應該按照自己的生物鐘安排，千萬不能遲起遲睡，早上最遲7點半，晚上不能遲于11點，中午盡量午休，但時間不宜太長。你還要鍛煉，堅持下去就成了習慣。

二、你要有良好的心態。第一，你得學會欣賞周圍的人，學會善待自己的家人、孝敬父母。我始終認為一個人和自己的親人都處不好，那他和其他任何人也是很難處好的。只要他和別人處得時間夠長，別人就一定會討厭他。第二，你不必要和別人比。每個人都有自己的人生軌跡，只要積極向上，未來就充滿希望！我們應該看到別人的進步，然后鞭策自己，不斷前行，哪怕我只是一只蝸牛，我也會不斷地向上爬。看到別人的進步和單純地與人比氣度上是不大相同的，前者是真正的君子而后者則顯得狹隘。不過，人最難比的還是自己，最難超越的還是自己，一個不斷鼓勵自己前行的人才是真正的英雄。記得登泰山的時候，同行的大多數人都在我的前面了，我有些著急，和我一起的老師說：“走好每一步，不要看別人。”到了山頂，我發現大多數落在了我的后面，所以，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”！第三，心情不快樂的時間不能長。人生不如意的事常有，如此人生才豐富多彩。遇到不如意時我會難過，有時還很強烈，但是我會想法調整，不讓他占據太長時間。不斷修煉自己，也許你會達到“不以物喜，不以己悲”的境界。最后，遇到機會一定要把握住，不要再猶豫間或謙讓中失去機會，而過后又后悔不已。

三、要努力學好科學文化知識。你可以整理新進所學的各科知識，使其更加系統化和深入化，你可以選擇一些適合自己的習題去刻苦練習，提高自己解決問題的能力，你可以讀一些經典著作，提高自己的文學修養等等。一定要趁年輕多學點東西，為自己將來的發展打下堅實的基礎。

把握好時間是非常緊要的，你們可以聘請你的家長為你的監督員，這可能對你有幫助。現在你不妨想一下你的暑期計劃，然后寫下來。假期結束的時候，期望你能親口對自己說：“我圓滿的完成了它”。

范宗標

2013/7/7

第二篇：新學期寫給孩子們的信之一

致我最親愛的寶貝

佳宏：

謝謝你！謝謝你作為歷史課代表所付出的努力！每一次課前三分鐘，你都嚴格按要求組織同學們做準備；由于歷史老師工作太繁忙，不能經常到班上督促檢查，你就主動承擔起“小老師”的職責------檢查作業，抽查復習情況等。歷史老師非常感謝你，我代表全班同學感謝你！

佳宏：你是一個上進的女孩兒！剛進入初中時，你不適應住校生活，曾經遇到很多問題。但經過努力，你已經改掉了壞習慣，成為受歡迎的人！在此，我要祝賀你的進步！在學習上你也不甘落后，經常提前完成作業，并爭取老師為你當面批改的機會。這是一個很好的學習方法，我們做老師的經常強調，但做到的不多，你就是堅持得較好的一個。謝謝你在班級中散發的正能量！佳宏，在此，我也得向你說一聲“對不起！”上學年你特別喜歡看課外書籍，其中部分內容還不適合你的年齡特征。那時我是強行要求改掉這個習慣。如果我能給你機會，讓你在全班組織一次讀書比賽，讓同學們感受“什么叫健康閱讀”的話，你肯定更容易接受。以后我要爭取做得更好啊！

佳宏，相信你能夠在越來越激烈的競爭中，越戰越勇，更上一層樓。佳宏，站在講臺上的時候，要勇敢地抬頭，自信地面向同學哦！你的幫助對我很重要，希望能得到你更多的支持和幫助！你對我們這個起航班很重要，我們都因為你而感到更幸福！讓我們攜手創建一個更團結、更積極、更樂觀、更具競爭勢力的班級！祝你快樂的學習，健康的成長！

永遠愛你的：世友媽媽

2014年2月15日

第三篇：大學班主任寫給孩子們的畢業信

【班主任寫給孩子們的】

新聞學院周元老師以班主任身份寫給1 2級新聞班孩子的一封信 寫得很好和大家分享共勉。學會和擁有

直到現在，我上課時仍然保留著這樣一個的習慣：每次上課鈴響起，所有的學生都會起立，我會先深深的鞠一躬說同學們好，然后學生們回禮，一起鞠躬說老師好。

這不是為了標新立異，只是想通過這種方式告訴大家這世界彼此尊重很重要，甚至超過了上課本身的意義。學會尊重，你才能很好的融入團隊，順暢的與人交流。這個世界是你與他人共享的，在強調每個人都應該平等穩定地獲得最基本的權利的同時，每一個人都應該以公正的態度尊重他人與他人的合理要求。如果你需要自由、利益、尊嚴、榮譽、幸福，你必須在尊重他人的前提下，努力去爭取。

學會包容，這是每個二十二歲的年輕人成長過程中的必修一課。許多矛盾不是一方錯了，一方對了，而是從各自的立場與角度出發，各有道理。凡事看全面了，也就看透了；看透了，也就灑脫了。所以古人說：有容乃大。

學會知足，<老子》說：“知足不辱，知止不殆，可以長久。”珍惜已經擁有的，不斷去發現身邊美麗和溫暖的事物。俗話說，人比人，氣死人。必須學會“盡人事而聽天命”，這樣，才能真的“知足”而“常樂”。

學會承擔，二十二歲了，要學會養活自己了。先找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，就可以賺錢，不至于再花父母的錢。大學畢業了，不管你是讀書上研究生，還是工作，如果一個人二十五歲還有依賴于父母的心態，注意只要有這種心態，就會讓你一輩子擺脫不掉（心理專家如是說）。錢真不夠用，有沒有可能向父母寫借條，并且以同期銀行利息來計算。這樣你就有了一種緊迫感就是：我未來必須找到更好的工作，這樣才能把父母的錢還上。只要是人都會犯錯誤，這不可怕。你們最終會發現，你一生的歷程，將是在各種各樣的錯誤間穿行的。這世界上不存在完美的人生，有得必有失。我們需要擁有面對錯誤的勇氣，勇于擔當，這天不會因為你的一個錯誤塌下來。也許你不是真的猛士，但你至少做一個為猛士鼓掌的人。

多少年以后，當你回顧自己的一生，從那一刻開始，走出校門以后，曾在未知兇險的海洋與幸福溫暖的島嶼間航行，盡管有許多失敗與苦難，自己一直尊重他人、包容世界、知足感恩、勇于擔當、堅強樂觀、富于理想與熱情。不可能每一個人都成功，但每一個人都應該守住本心，真誠努力。你對自己最高的評價是，我戰勝了藐視、抱怨、貪婪、逃避、絕望，在凡人的世界里，擁有一顆超人的心，

第四篇：寫給孩子們的話

寫給孩子們的話

新的學期又開始了，看到長大了一歲的孩子們，他們已漸漸脫去了兒童的稚氣，步入了青澀少年的行列。突然間，我感覺到了身上責任的重大。除了傳授知識，為孩子們的學業打下扎實的基礎之外，我們還將為孩子們做些什么，讓他們更加自信、更加成功地走進初中校園呢？

俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”開學的第一天，我便語重心長的向孩子們提出了四點希望：

第一，樹立一個信心：我能我行

自信心對我們學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行為。在這兒我送給孩子們三句話：相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！第二，創立一種學風：認真刻苦

學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。“天才在于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦用舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些格言說的都是這個道理。

第三，培養一個習慣：自覺自愿

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。有許多同學在家里和學校兩個樣，課上與課后兩個樣，這就是缺乏自制力的表現。我們要自覺自愿遵守《小學生守則》和學校的一切規章制度，自覺養成良好的行為、學習和生活習慣。

第四，創設一個環境：文明有序

每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明。在校園內不亂丟雜物，不欺負小同學；在校外遵守交通規則，不進網吧、游戲廳；在家尊重父母、孝敬長輩；在社會，做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。新的學期，我們將面臨新的挑戰，同時也孕育著新的希望和憧憬。孩子們，讓我們攜手奮進，珍惜每一個睛朗的早晨，用生命中最濃的激情、最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴出我們更美麗的人生吧！

第五篇：寫給孩子們的話

寫給孩子們的話

我親愛的孩子們：

我答應了你們要給我自己寫一封表揚信。可當我坐在電腦前，要打字的時候才覺得，得到表揚的，應該是你們而不是我，可又不能不寫些什么，我不能食言呀，對吧？千言萬語不知從哪兒說起，只能想到什么就說什么了。

不知不覺間，我們相識快一年了。六年級換老師，對于你們來說應該有很多的不適應吧，孩子們，當時是不是有很多的擔心呀？對于我來說也是一個考驗，說實話，當老師的，最怕接畢業班，一年，我能改變什么呢？我只能告訴我自己，我一定會盡我最大的努力去教好你們。打從接你們班起，我就是想把你們培養成愛學習，守紀律懂，懂禮貌，會做人的人。最起碼也要讓你們有一個良好的學習習慣和行為習慣。所以一直以來，我總覺得我自己做什么都是為了你們好，一看到你們有一點的差錯就會批評這個批評那個，你們知道嗎？有時候，我覺得我就像個后母，呵呵......其實過后我也后悔，為什么我就那么苛刻呢？畢竟你們還是孩子，可過了不久我又會犯這樣的錯誤......不管怎么樣,我們在磕磕碰碰中走到了今天。回想我們

一路走來，有歡笑有吵鬧，有成功也有失敗。無論是哭也好笑也罷，也許多年以后，這所有的一切的一切都會成為我們美好的回憶。

這段時間，我欣喜地看到了大家的進步，作業越來越整潔了，自覺看書的人越來越多了，我上課的課堂紀律越來越好了，大家的學習態度有了明顯的好轉，所有的這些，我都都看在眼里，喜在心上。很多同學的字都比以前有了很大的進步，成績也有了明顯的提升。我從來都不認為我們班比別的班差，只是有些同學還沒有充分發揮自己的實力而已。模擬三，你們就充分證明了這一點，我們的平均分取得了第一名，我們班是全年級唯一沒有不及格的。這是多么值得自豪的事情啊！同學們的努力，我也看在眼里，每天語數英各門功課輪著上，各種作業一樣連著一樣，永遠做不完。在學校里，幾乎沒有空閑的時候，下課也要忙著背書，看到你們這么忙，老師也于心不忍。但是沒辦法，我只能說：孩子們！你們辛苦了！加油！加油！

孩子們，學習確實是很苦的，可是苦中也是有樂趣的。當你攻克出了難題的時候，當你得到了老師的表揚的時候，當你成績取得了進步的時候......你肯定會感覺到成功的喜悅。無論怎么樣我們不能因為學習苦，就討厭學習，討厭做作業，現在的努力，都是為了自己能有個美好的未來。“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！有些同學確實很讓老師擔心，學習目的不明確，學習態度不端正，對自己要求不嚴，做作業只求潦草完成，學習上一遇到難題就退縮，不愿動腦筋想，最好別人能告訴你答案，有些同學甚至抄襲好同學的作業。最可怕的是不能理解老師，理解父母的苦心。同學們別再浪費時間了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀！你不付出努力，好成績又怎么能從天上掉下來呢？說到底，還是學習態度問題。要端正學習態度，首先就得把字寫好。我知道有些同學心里是很想把字寫好的，可是自己的手就是不爭氣，寫不出好字來。那是因為你養成習慣了，一做作業，不自覺的就要潦草起來。沒關系，咱們慢慢來，不急，你只要下決心把字寫好，就一定能寫好的，不可能一天兩天就變得很端正了。“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”！好多同學的字不是有了明顯進步了嗎？

孩子們，我想對你們說，我不會因為你成績好才會對你好，也不會因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反，成績暫時落后的同學，是我最關注的，所以才會老找你的“麻煩”，我多么希望你能進步啊，你取得點滴進步都能讓老師感到欣慰。要知道，你能把課

文背出了，把詞語全聽寫對了，把作業都改正確了，我是多么的為你高興。不要因為找你麻煩，你就對我有怨言哦，我找你麻煩，只是希望你進步。如果對你不管不顧，放任你自由，那才是對你的不負責任。我親愛的孩子們, 一年的征程，我們一起走過；一年的時光,我們一起度過；這一年的回憶，我將永遠銘記。忘不了課間你們的歡聲笑語；忘不了大課間活動你們歡樂的身影；忘不了美食會上你們的各種吃相；忘不了我像孩子一樣和你們嬉笑打鬧時的快樂......我心愛的孩子們，你們每一個都是我心中最美的音符，每一個都會成為我記憶中的太陽。考完小考，你們就要離開母校離開我。我的孩子們，請你們一定牢牢記住：無論你們走到哪里，都將永遠是我的牽掛！以后的學習，你們的壓力會越來越大，競爭的對手會越來越強，我希望你們能夠在困難中磨練你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”飛吧，孩子們，要高高地飛，那么大的天空，那么闊的海洋，你們要做鷹，搏擊天空，你們要做魚，騰躍龍門......我會一直在這里為你們守望、祝福！

今天老師寫下心中的話，送給你們——我親愛的孩子們！我愛你們！永遠！

祝你們永遠快樂！

永遠愛你們的老潘2014年6月12日晚