第一篇：寫給即將畢業(yè)的孩子們

寫給即將畢業(yè)的孩子們

作者：先灘鎮(zhèn)明德小學(xué)來源：合江教育網(wǎng)點擊數(shù)：0文章錄入：先灘鎮(zhèn)明德小學(xué)時光飛逝，不知不覺已經(jīng)和你們一起度過了6個六一了！

不知何時，你們已經(jīng)變成了一個個玉樹臨風(fēng)的帥小伙和亭亭玉立的俏姑娘了。回想當年，我剛來到這個地方，見到的就是你們。你們一個個當年的模樣至今還清晰的印在我的心中。還記得我讓大家介紹自己，有位同學(xué)是這樣說的：我叫李聰，聰明的聰，也是蔥蔥兒的蔥。那個時候他還不知道這兩個字是不一樣的。還有前排的兩個漂亮女生，居然爬到課桌上跟我介紹她的家庭，說她爸爸在重慶打工，老板和他們一個姓，非常照顧他們，有好吃的就叫他們一起吃。有一個小女生經(jīng)常不完成作業(yè)，一問她，她總是咧開嘴巴就哭。還有一位女同學(xué)，和同學(xué)鬧別扭了，一個勁兒的哭，我哄半天沒有用，我就說：“你再哭我就把你丟出去！”結(jié)果她比我還兇，指著我吼叫“你敢！”可能她那個時候都忘記我是老師了。每次我上公開課的時候，大家都表現(xiàn)得非常積極，在爭著回答問題的時候，竟然有好多同學(xué)都爬上板凳舉手了。

在我的心里，有你們美好的一面，同時也有你們表現(xiàn)差的記憶。有好幾位同學(xué)都是經(jīng)常掛著長鼻涕，還經(jīng)常弄得滿臉臟兮兮的，看看現(xiàn)在，你們都已經(jīng)學(xué)會注意形象了。還記得某同學(xué)家長不舍得花錢剃頭，自己在家里剪發(fā)，結(jié)果把頭發(fā)剪得高高低低，連綿起伏的。你們中有同學(xué)間打架被我批評的，有不完成作業(yè)被我修理的，有上課調(diào)皮被我罰的??現(xiàn)在回想起來，你們應(yīng)該都會覺得我這個老師很兇吧。那個時候，我也是脾氣暴躁，還不理解孩子們的心理，所以對你們確實是太嚴厲了點。現(xiàn)在看來，愛玩愛鬧是孩子們的天性，因為懵懂，所以才顯得更加的幼稚可愛。

轉(zhuǎn)眼間，美好的小學(xué)時光即將過去，眼看著你們一個個就要離開這個熟悉的地方了。一想到，我就要見不到你們了，我的心口就會隱隱作痛。陪伴著你們從幼稚無知走到青春少年，承載了多少的關(guān)心、期望、鼓勵、幫助。每一位老師希望自己的學(xué)生學(xué)好、有出息的心情是最無私的。當把你們送到岸邊的時候，盡管有著十分的不舍，卻也只能關(guān)注著你們前行的背影，期盼著你們在人生之路上越走越好。也許你們不知道，盡管你們離開了母校，老師們關(guān)注你們的心卻是始終沒有改變的，我們會從你們學(xué)弟學(xué)妹們那里探聽你們的消息，得知你們的近況，知道你們很好，我們也就寬心了，要是得知有的同學(xué)墮落了，老師們也會深深的惋惜。贊美老師是蠟燭、園丁之類的比喻很多，而我卻認為老師是渡船最為貼切。我們總是在這個崗位上周而復(fù)始的迎來送往，承載著無數(shù)的喜怒哀樂。即使是你們偶爾經(jīng)過的問候，也會讓我們感到很欣慰。

親愛的孩子們，我和你們是一起來到這所學(xué)校的，在你們成長的同時，我也在成長。我要感謝你們，是你們教會了我怎么樣去做一個好老師，是你們給我?guī)砹丝鞓放c榮譽，也是你們給我?guī)砹顺删透小．斅牭侥銈兲鹛鸬膯柡蛭揖蜁X得幸福。有次我去菜場買菜，有個同學(xué)隔著幾個攤位，他居然翻過攤位，跑到我面前叫我“老師好！”那是一個所謂的問題孩子，總是會因為這樣那樣的事情被我修理。我當時就覺得非常感動。還有你們以前送給我的可愛的小禮物，還有我生病時你們買了水果來看我，這些都叫我深深的體會到了做老師的自豪與驕傲。孩子們，我是真的非常舍不得你們。也許你們不明白，你們的離開帶走的有我多少的喜樂，還有我的青春年華。

孩子們，今天，聽到你們寫給母校和老師的信，我鼻子發(fā)酸，好幾次差點眼淚就掉下來了。你們不舍，我們又何嘗不是呢？但是，沒有什么能阻擋你們前進的腳步。老師只是希望你們在前進的道路上，遇到困難的時候能想起老師給你們的鼓勵，累了時能想起老師的期望，學(xué)習(xí)之余常回來看看我們。親愛的孩子們，祝愿你們身體健康，學(xué)業(yè)有成，都能成為有作為的人。

第二篇：寫給畢業(yè)的孩子們

你、你們，是我班主任生涯的開篇。我在擔任了你們?nèi)甑臄?shù)學(xué)老師后，選擇了當你們的班主任，屈指算來，和你在一起已將近6年。

6年的時光，你們已從那個稚嫩的孩童成長為帥氣的少年，每每看到高我一截的你們依舊在我面前撒嬌，我總誤以為時光還不曾老去。只要踏進校園見到你們，心情不管有多么浮躁總會立刻平息，你們讓我樂盡天真。

記得和你們第一次見面時，你們是那么的幼小，剛剛讀完幼兒園中班，因是首屆六年制，你們在毫無準備之下提前一年和我相遇，讓剛帶完畢業(yè)班的我半天說不出話來，我找不到童趣的語言。而你們的童真無暇也讓我暗下決心，我不會一定要求你們的成績能出類拔萃，只希望你們能快樂健康地成長，尤其在我的數(shù)學(xué)課堂上能讓你們感受到輕松、愉悅，能讓你們快樂學(xué)習(xí)，那么將來在你準備廢棄的學(xué)科中，數(shù)學(xué)一定是你最后忘記的。

記得剛接掌班主任大印時，你們已是四年級的學(xué)生了，我們的班訓(xùn)是：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。因為我覺得一個人的學(xué)習(xí)成績固然重要，但學(xué)會做人才是為人之本，能懂得尊重別人和被別人尊重的重要，學(xué)會體貼人，樂于助人，還有一顆感恩的心，那么即使你的成績再差，你也是社會所需要和尊重的人。在這樣的理念下，你們非常陽光地成長著，個性張揚。

記得你們第一次獲得校運動會季軍時的欣喜若狂，廣播操比賽第一名時的相擁而泣，班容班貌評比優(yōu)勝時的神采飛揚，同學(xué)在各級各類比賽取勝時的感同身受。等等，等等。你們以你們最真摯的感情告訴我，我們班是一個整體，一個正羽毛漸豐的大家。

也記得桀驁不遜的你們被技能科老師投訴時，我的憤怒你的淚水；課間手拿掃把當話筒開演唱會時，你的瘋狂我的無奈；三申五令不準在校玩票時，你的違規(guī)我的氣急??磕磕絆絆中我們已走過六年，走過你的童貞我的美麗。

多少次晨曦中你向我走來，微笑著走進我的生命，不經(jīng)意間幸福已滿上我的眉梢；多少次夕陽下我們的結(jié)伴而行，回家的路因你因我而精彩紛呈；多少次的爭執(zhí)，多少次的諒解，多少次的默契??我們收獲了成熟。

再過半年你們就要畢業(yè)了，每當你們狡詰地問我舍得讓你們離開我嗎？盡管我的心充滿依戀，也總是豪爽地揮揮手：走你們該走的路，一路走好。因為我知道舍得兩字的含義，舍得舍得，不舍哪有得？于是你總不滿我的“冷血”，其實，孩子，你已溶進我的生命，是我生命中最美麗的六年，我怎能忘懷？情到深處有卻無。

若干年后，在落葉繽紛的時節(jié)，當我滿頭白發(fā)回首往事時，你一定是我最長最深的記憶。2004年的歲末暢想寫給即將展翅高飛的你們。

第三篇：寫給即將參加高考的孩子們

XX同學(xué)：

這幾天總是在忙，都是高考的考前輔導(dǎo)。今天晚上沒安排，給你寫幾句供參考。所說這些，都是原則性的，大概老師也都講過了，算是再提醒一下。

這幾天，不要著急，要沉穩(wěn)、冷靜，把心態(tài)擺正，把事情想清楚。高考到這時，已經(jīng)不是水平的較量——水平已經(jīng)基本穩(wěn)定——較量的是心態(tài)，誰清楚，頭腦清晰，誰能取勝。

首先，要想清楚，高考試題，考什么，怎么考，其實都已經(jīng)了然于胸了，多次模擬，基本上都是按照高考的路子進行的，高考，不過是換一些考試材料而已，與模擬不會有更大的不同，而且試題難度一般比模擬要低（這可以從模擬考試所定分數(shù)線比高考低看出來）、命題質(zhì)量遠遠高于模擬考試。所以不要有心理負擔，人為增加考試難度。

其次，高考肯定會有不會的題目，不僅是語文，其他科也一樣，我們本來也不需要全會。只要正常發(fā)揮，跟平時模擬考試一樣，就算勝利，因為我們報考的志愿是按照模擬考試進行的。所以，不要太貪——貪得，是失分最重要的因素。大膽舍棄，把不會的扔掉，會的保證不丟分，最后結(jié)果不會差。比如理科的科目，有些大題、難題，很難做，那些題可能跟你沒關(guān)系，或不會影響你的總成績，畢竟可以有很多分可以丟呢。

但是語文有些例外。語文沒有絕對的難題，它的容易、中檔、難題，是糅合在每一道題目中的，比如簡答題，4分，1分是白給的（寫一點就給一分），2分是二本三本的，3分是一本的，4分是清華北大的。如果丟下這一道，就等于把容易的那部分白給分也丟掉了。所以，語文要安排好時間，在前面不要過多戀戰(zhàn)，基礎(chǔ)知識還好些，只要把幾個句子看一看就行，看不出來，就根據(jù)自己的感覺猜答，不要多消磨時間。閱讀最容易消磨時間，總想答得準確一些，結(jié)果就要回頭反復(fù)閱讀，時間很容易消磨掉而不自知，到最后，作文時間不夠，丟了西瓜撿芝麻，這是最得不償失的。

作文，60分，按照平均時間分配，150分150分鐘，應(yīng)該給一個小時，稍減也不能低于50分鐘，這是底線。這最肥的一塊肉，不能不給相當?shù)臅r間。

根據(jù)這一特點，要合理安排好時間。考試策略最重要，不要糊涂，失分常常是因為“貪得”。前面的芝麻舍不下，結(jié)果耽誤了后面的西瓜。一般開考前五分鐘就能拿到卷子。要先看一眼作文題，看是不是順手。不順手，更要預(yù)留出相應(yīng)多一點的時間。然后把先默寫看一遍，待到打鈴，就把默寫寫出來。因為此時頭腦沒有什么干擾，可以比較順利地提取平時的積累。如果把前面都做完了再做默寫，則有可能受到干擾而出現(xiàn)記憶障礙。做完后，再從頭開始做其他題目。

最容易耽誤時間的是閱讀。閱讀不同于基礎(chǔ)知識（是在題內(nèi)找答案），閱讀是要回到文中尋找答案，比較耽誤時間。要盡量加快速度，不要追求絕對完美——因為就閱讀來說，有些簡答題，根本不可能完全答對。只要根據(jù)自己的理解，大致差不多就行。比如4分的題，得到不低于2分就可以了，爭取3分，但是一般也沒有絕對把握。而作文多給五分鐘十分鐘，就可以寫得工整些，多得個十分八分是完全可能的。

閱讀延伸題也要重視，因為分值高。不要空著。里面白給的分（寫夠字數(shù)就給的）至少占3到分。不要輕易把這分丟掉。前面的題目，比如選擇題，一旦出現(xiàn)疑問，想做對了得滿分很難，但是把這時間給閱讀延伸，很容易得到高一倍的分，這個帳要算過來，不要糊涂。

這里重點說做作文。作文，就高考來說，多年來北京命題都追求一個目標，即讓每個同學(xué)都根據(jù)自己的生活有話可說。所以，一定是一個比較寬泛的題目，不太可能是確指某一個問題的，比如地震、奧運會之類，一般的來說，是一個話題、或者某一個道理的表象。這樣，每一個同學(xué)都可以根據(jù)自己的生活經(jīng)歷有話可說。這是近年北京高考作文題的一個價值取向。北京王大績老師說“千古一題”，其實就是“難忘的一個人（一件事、一本書、一件物品、一個道理……），為什么難忘？因為他（它）給了我教育，明白了什么道理，得到了鼓勵或啟示……根據(jù)這一點，最好選擇自己的生活中感觸最深的材料來寫。高考時，再根據(jù)題目要求，把自己的材料和題目勾連起來。

高考優(yōu)秀文，都是自己熟悉的，很少有現(xiàn)起爐灶的。那么短的時間，很難。

其次，高考作文不同于平時作文，它是寫給特定讀者（閱卷老師）在特點條件下（時間緊、閱讀大量同題文）閱讀的，老師最關(guān)心的是你的作文是否切題。他心里沒別的，只有題目，拿來一篇文，最關(guān)心的是你跑題沒有。所以，一定要扣著題目寫。在形式上，所謂扣題，用劉莐的話說，就是“無非在文章里把題目多說幾遍”。這是高考作文很重要的一點。最好在文章開頭、中間、結(jié)尾都扣著題目寫。如果到最后才扣題（平時是可以的），恐怕老師還沒看到，就給你打分了。

高考作文，求的是“乍交之喜”，所以在組織結(jié)構(gòu)、語言上要追求一點特色。其實這些都是很爛的技巧，靜心讀來會感到很無聊，但高考不存在“久處之厭”，老師一般不會讀第二遍的，所以不必擔心。

還要注意是不是自擬題目。如果已經(jīng)有了題目，那最好，你就扣著題目就行了，因為閱卷老師心里是有這個題目的。如果是自擬，那么除了扣著自擬的題目之外，還要扣著材料，因為老師不知道你你的是什么題目，是否合乎題意，如果你僅僅扣著自己的題目寫，老師很容易覺得你離題，或者覺得你是宿構(gòu)的。不過也不難，扣材料也就是把你用的那一點相關(guān)材料說上一句半句舉行了。實在不行，就要在題目下加個副標題，或者寫一句題記，在你自擬的題目下，把你所要寫的和材料勾連一下（這是副標題和題記的作用）。這些以前都給你講過了，再溫習(xí)一遍吧。

作文要注意書寫。不怕錯，關(guān)鍵在怎么處理。比如一個字寫錯了，稍微輕輕地劃一下就可以了，不要亂劃亂涂，成為一個明顯的大瞎疙瘩，那是告訴人我寫錯了。如果是一行，則用尺子比著，輕輕劃一道線，就行了。讓人覺得不浮躁，很鎮(zhèn)靜，這就好。你要特別注意書寫。優(yōu)秀學(xué)生都是把字的大小都精心設(shè)計的。一般占到格的三分之二大小最好。

不要緊張，高考追求的是不失誤。什么是失誤？比如作文沒寫完，丟題了……只要發(fā)揮出平時水平即可。要知道，高考題目，和平時的模擬沒什么不同，試卷結(jié)構(gòu)、題型都不會有什么變化，變化的只是材料——可幾次模擬不都是已經(jīng)變化了材料了么？如果緊張，都是人為造成的。另外，高考肯定有不會做的，但是我們考試根本無需都會。即使丟二百分，也還是高分的。所以，不會是正常的。只是不要因為第一題不會影響第二題的得分，因為第一科有問題而影響第二科，那都是心理問題作祟。

我能說的只是這些。祝你好運，考出好成績！

第四篇：寫給即將畢業(yè)的朋友

——人生有好多次的開始和結(jié)束，有時候它們相互交織在一起，讓我們在慌亂和傷感中辨不出哪個是開始，哪個是結(jié)束。所以，就讓我們且把結(jié)束當作開始吧。

【我和她們】

那片笑聲讓我想起我的那些花兒∕在我生命每個角落靜靜為我開著∕我曾以為我會永遠守在她身旁∕今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫《那些花兒》

馬上到六月了，我的心又開始了疼痛，似乎我還能想到畢業(yè)時我提起行李，跟送我的姐妹告別的那一幕；整條街的桂花樹，以及那些個停留在那年的幾個女孩，她們趁著夜幕偷偷做“采花賊”，將采來的桂花曬干，放到包里做香囊用；我們還在宿舍里，用紅色紗巾蒙上眼睛玩捉迷藏；仿佛我又回到了那個偌大的“藝文廣場”，茜茜陪著我跳著人生的第一支舞；在那個飄雪的下午，我們幾個好姐妹在校園里踏雪照相留念；晚上看學(xué)校成群結(jié)對的人在宿舍樓前手拉手滑雪……我的大學(xué)，我的青春，我的人生，似乎還停留在那里，拋下我在那里做一輩子的停留。我也好想陪她留在那里，但她告訴我：寶貝，你還要趕路呢？人生的下一處風(fēng)景會更美，會給你更多的感動。我留在這里，幫你打理記憶，收藏你的感動。”

畢業(yè)的時候，我是較早走的一個。我是一個極易流淚的人，如果讓我送別她們，我怕我哭花了臉，我怕她們最后看到的不是我的微笑。那天的心情很復(fù)雜，我要走，她們沒有留，沒有太多的祝福，都是簡單的：照顧好自己，好好生活，好好工作。我想跟她們一一擁抱告別，但我怕我一旦和她們擁抱會永遠地躲在里面，不想再離開。那天還好，我沒有哭，但我心里知道，那次一別，我們這輩子，見面的機會就會很少很少。后來，我看她們的空間日記中發(fā)現(xiàn)了她們的秘密：原來畢業(yè)那天她們心里也藏著悲傷，只是她們比我堅強。她們都想著要把大家都送走以后，一個人忍著悲傷，把我們留在這里的歲月都收藏在記憶里。在空空如也的宿舍里，尋找并截取我們微笑的瞬間。

畢業(yè)快兩年了，和宿舍的姐妹總是短信聯(lián)系。有次我說：“娜子，我想你了。”她馬上連夜趕來看我，有那么一刻，我在心底對自己說：“我的人生圓滿了，有這樣的朋友，我的人生值得了。”她們比我都了解我自己，會在我困頓的時候給我鼓勵，會在我受傷的時候陪我一起療傷，會在節(jié)日的時候給爸媽問候。

而今，她們中有好幾個已經(jīng)結(jié)婚了，還成了孩子的媽媽。我們分開了，在不同的人生軌跡上過著自己的生活。我希望她們是快樂的，這輩子都是幸福的。

真的想說：有你們陪伴，我的人生與眾不同，謝謝你們給我的感動和快樂！

【他和她】

有些故事還沒講完那就算了吧∕那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假∕如今這里荒草叢生沒有了鮮花∕好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。《那些花兒》

你現(xiàn)在還能記得當初遇到她（他）的第一感覺嗎？那種如遇知音，心中怯怯的愛，見了她（他）就心亂意亂的感覺是不是還能體會到？而今畢業(yè)了，我們的愛情該何去何從呢？六月的站臺上，滿是送別的隊伍。一群群結(jié)伴而行的同學(xué)：他們有的都不說話，默默地提著行李；有的相互鼓勵，手挽著手，肩搭著肩默默地走著；當面對站臺，總有幾個姑娘先忍不住哭了起來，接著也的會男生哭起來。即使那些平日里沒說過幾句話的男女同學(xué)，此刻也默默地抱著對方告別。一對情侶，站在人群中面對面默不作聲，突然女孩狠狠地給了男生一個嘴巴，男孩也狠狠地抽了女生一個嘴巴，他們就這樣接連打了對方十幾下，突然男孩張開了雙臂，女孩的淚馬上決堤而下投入他的懷抱。我知道他們是想讓對方感覺到痛，然后深深地將自己記下。因為地域差異，因為父母、工作的關(guān)系，那些曾經(jīng)在大學(xué)中形影不離的戀人，在畢業(yè)的時候也不得面臨分離。當行程真的不能再拖的時候，他們終于在傷痛中明白了：離別是人生不可避免的意外。

我討厭離別，討厭那些傷感，我寧愿讓離別痛痛快快地結(jié)束，真的害怕再去經(jīng)歷那些傷

感。當面臨離別的那一刻，我的心是碎的，經(jīng)不起一個眼神，一個擁抱，一句話，甚至是沉沉的默不作聲……

喜歡那些在大學(xué)戀愛然后結(jié)婚的人們，深深的祝福他們一生幸福，也祝福你們一生幸福，平安！

【啟航】

多少人曾愛慕你年輕時的容顏∕可知誰愿承受歲月無情的變遷∕多少人曾在你身邊中來了又還∕可知一生有你我都陪在你身邊。《一生有你》

每個人來到這個世界都是一次旅行，如同一年中的四季一樣，我們會經(jīng)歷幼兒、童年、少年、青年、中年、老年，在這些過程中我們會有很多感動；我們會扮演不同的人生角色：孩子、哥哥、姐姐、妹妹、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、老師、警察……我不懂我們來到這個世界上的最終意義是什么，但我會把我的愿望盡量實現(xiàn)，給自己一場了無遺憾的人生旅行。生命很脆弱，我已經(jīng)見證過生的喜悅，死的悲傷，愛的幸福，恨的心疼……我明白了只有經(jīng)歷了人生百般滋味兒，只有做一個懂得感恩的人，懂得享受生活的人，懂得付出愛的人……我們的人生才能稱之為完美。既然有很多事我們都無法把握，那么就讓我們心存感恩，將感動和愛收藏，鼓起勇氣繼續(xù)上路吧。

下一站，會有不同的角色等著我們?nèi)ンw驗。我的下一站是幸福的婚姻，是與我的寶寶見面，是出本書，是將更多的愛和感動送給別人……我堅信：離別是為了下次更好的相聚。不要去祭奠青春，因為她從來沒有逝去，她永遠都會鮮活地存在于我們的心中；不要去感慨歲月的流失，容顏的老去，我們應(yīng)該感謝生命給了不同的面容，讓我們真實地觸及到時光的飛逝。

藏起眼淚吧，微笑著送別我們的朋友，將我們最美的笑容定格到他們腦海中。哪怕一轉(zhuǎn)身我們會淚流滿面，我們會不舍得；將他們的好永遠的記在心中，把對他們的愛和祝福大聲地講出來。其實有時候，一次簡單的分別，就可能是永遠的別離，因為我們都要開始全新的生活，在自己的人生軌跡中繼續(xù)前行。

帶著祝福，開始我們?nèi)碌穆贸贪桑∨笥眩佑停佑停?/p>

寫在后面的話

有幾個好朋友要畢業(yè)離開了，想送給他們一些東西，但覺得那些物質(zhì)的東西都沒有紀念意義。于是在一個下雨的午后，匆匆寫下這些文字。這些感動都是我人生的財富，我想送給他們，跟他們一起分享。希望他們在今后的人生道路上一路都好。還是那句簡單的話：你要走，我們也不去挽留，但請你務(wù)必答應(yīng)我們，要照顧好自己，好好生活，好好工作。偶爾不開心的時候，我們的手機24小時為你開機！

——苑筱玲（小攸木木）

第五篇：寫給即將畢業(yè)的大學(xué)生

寫給即將畢業(yè)的大學(xué)生

1、從此以后你要記住，你即將畢業(yè)不再是學(xué)生，無論遇到什么問題，都要開始學(xué)會自己面對，不能逃避不能抱怨，不能以自己是剛畢業(yè)的學(xué)生心存僥幸，或者以自己剛畢業(yè)來安慰自己。

2、畢業(yè)了就預(yù)示著自己開始獨立生活，自己要有自己明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，不要象無頭蒼蠅到處亂撞，隨便到哪個公司混經(jīng)驗，要知道你的第一份工作有可能就決定你將來一輩子要走的路。

3、不要再向家里要錢，可能你的家里很有錢，做為一個成人，你必須養(yǎng)起自己，如果養(yǎng)不起自己就想辦法養(yǎng)起自己，無論多苦多累都不能輕易告訴家人。畢竟你已長大了。

4、記住你已成為你家庭的驕傲和支柱，成為親戚朋友的希望，無論在任何情況下自己都不能放棄與沉淪，更不能去做違法亂紀的事情，那樣你的家人將痛苦不堪，老的更快。

5、25歲之前，你的工作目的不是為了賺錢，而是為了學(xué)更多的知識；只有學(xué)的知識你將來才能賺到更多的錢。

6、對這個社會要有愛心，能幫助別人就幫助別人，在公司里不要貪公司和同事的小便宜，自私自利的人在任何地方人事關(guān)系都很緊張，從而丟掉更多的機會。

7、不要害怕失敗，但不要以為年輕就沒有失敗，其實人生也就那么幾年，誰都折騰不起；等你奔三或奔四，你想從頭再來，成功會變的更加艱難。

8、積極參加各類公益活動，多結(jié)交各類朋友，形成自己的朋友圈。

9、對自己暗戀的同學(xué)說明，要不你將永無機會；對和自己與矛盾的朋友說句對不起，要不將帶著一生的遺憾；對著老師說聲謝謝，對著朝夕相處的同學(xué)要留下點紀念；人生中最美好的時光即將過去，應(yīng)該感謝一切。

10、看完之后你能有所感動，請留個言，這也是對別人勞動的一種尊重。