第一篇：寫給畢業的孩子們

你、你們，是我班主任生涯的開篇。我在擔任了你們三年的數學老師后，選擇了當你們的班主任，屈指算來，和你在一起已將近6年。

6年的時光，你們已從那個稚嫩的孩童成長為帥氣的少年，每每看到高我一截的你們依舊在我面前撒嬌，我總誤以為時光還不曾老去。只要踏進校園見到你們，心情不管有多么浮躁總會立刻平息，你們讓我樂盡天真。

記得和你們第一次見面時，你們是那么的幼小，剛剛讀完幼兒園中班，因是首屆六年制，你們在毫無準備之下提前一年和我相遇，讓剛帶完畢業班的我半天說不出話來，我找不到童趣的語言。而你們的童真無暇也讓我暗下決心，我不會一定要求你們的成績能出類拔萃，只希望你們能快樂健康地成長，尤其在我的數學課堂上能讓你們感受到輕松、愉悅，能讓你們快樂學習，那么將來在你準備廢棄的學科中，數學一定是你最后忘記的。

記得剛接掌班主任大印時，你們已是四年級的學生了，我們的班訓是：學會做人，學會學習。因為我覺得一個人的學習成績固然重要，但學會做人才是為人之本，能懂得尊重別人和被別人尊重的重要，學會體貼人，樂于助人，還有一顆感恩的心，那么即使你的成績再差，你也是社會所需要和尊重的人。在這樣的理念下，你們非常陽光地成長著，個性張揚。

記得你們第一次獲得校運動會季軍時的欣喜若狂，廣播操比賽第一名時的相擁而泣，班容班貌評比優勝時的神采飛揚，同學在各級各類比賽取勝時的感同身受。等等，等等。你們以你們最真摯的感情告訴我，我們班是一個整體，一個正羽毛漸豐的大家。

也記得桀驁不遜的你們被技能科老師投訴時，我的憤怒你的淚水；課間手拿掃把當話筒開演唱會時，你的瘋狂我的無奈；三申五令不準在校玩票時，你的違規我的氣急??磕磕絆絆中我們已走過六年，走過你的童貞我的美麗。

多少次晨曦中你向我走來，微笑著走進我的生命，不經意間幸福已滿上我的眉梢；多少次夕陽下我們的結伴而行，回家的路因你因我而精彩紛呈；多少次的爭執，多少次的諒解，多少次的默契??我們收獲了成熟。

再過半年你們就要畢業了，每當你們狡詰地問我舍得讓你們離開我嗎？盡管我的心充滿依戀，也總是豪爽地揮揮手：走你們該走的路，一路走好。因為我知道舍得兩字的含義，舍得舍得，不舍哪有得？于是你總不滿我的“冷血”，其實，孩子，你已溶進我的生命，是我生命中最美麗的六年，我怎能忘懷？情到深處有卻無。

若干年后，在落葉繽紛的時節，當我滿頭白發回首往事時，你一定是我最長最深的記憶。2004年的歲末暢想寫給即將展翅高飛的你們。

第二篇：寫給即將畢業的孩子們

寫給即將畢業的孩子們

作者：先灘鎮明德小學來源：合江教育網點擊數：0文章錄入：先灘鎮明德小學時光飛逝，不知不覺已經和你們一起度過了6個六一了！

不知何時，你們已經變成了一個個玉樹臨風的帥小伙和亭亭玉立的俏姑娘了。回想當年，我剛來到這個地方，見到的就是你們。你們一個個當年的模樣至今還清晰的印在我的心中。還記得我讓大家介紹自己，有位同學是這樣說的：我叫李聰，聰明的聰，也是蔥蔥兒的蔥。那個時候他還不知道這兩個字是不一樣的。還有前排的兩個漂亮女生，居然爬到課桌上跟我介紹她的家庭，說她爸爸在重慶打工，老板和他們一個姓，非常照顧他們，有好吃的就叫他們一起吃。有一個小女生經常不完成作業，一問她，她總是咧開嘴巴就哭。還有一位女同學，和同學鬧別扭了，一個勁兒的哭，我哄半天沒有用，我就說：“你再哭我就把你丟出去！”結果她比我還兇，指著我吼叫“你敢！”可能她那個時候都忘記我是老師了。每次我上公開課的時候，大家都表現得非常積極，在爭著回答問題的時候，竟然有好多同學都爬上板凳舉手了。

在我的心里，有你們美好的一面，同時也有你們表現差的記憶。有好幾位同學都是經常掛著長鼻涕，還經常弄得滿臉臟兮兮的，看看現在，你們都已經學會注意形象了。還記得某同學家長不舍得花錢剃頭，自己在家里剪發，結果把頭發剪得高高低低，連綿起伏的。你們中有同學間打架被我批評的，有不完成作業被我修理的，有上課調皮被我罰的??現在回想起來，你們應該都會覺得我這個老師很兇吧。那個時候，我也是脾氣暴躁，還不理解孩子們的心理，所以對你們確實是太嚴厲了點。現在看來，愛玩愛鬧是孩子們的天性，因為懵懂，所以才顯得更加的幼稚可愛。

轉眼間，美好的小學時光即將過去，眼看著你們一個個就要離開這個熟悉的地方了。一想到，我就要見不到你們了，我的心口就會隱隱作痛。陪伴著你們從幼稚無知走到青春少年，承載了多少的關心、期望、鼓勵、幫助。每一位老師希望自己的學生學好、有出息的心情是最無私的。當把你們送到岸邊的時候，盡管有著十分的不舍，卻也只能關注著你們前行的背影，期盼著你們在人生之路上越走越好。也許你們不知道，盡管你們離開了母校，老師們關注你們的心卻是始終沒有改變的，我們會從你們學弟學妹們那里探聽你們的消息，得知你們的近況，知道你們很好，我們也就寬心了，要是得知有的同學墮落了，老師們也會深深的惋惜。贊美老師是蠟燭、園丁之類的比喻很多，而我卻認為老師是渡船最為貼切。我們總是在這個崗位上周而復始的迎來送往，承載著無數的喜怒哀樂。即使是你們偶爾經過的問候，也會讓我們感到很欣慰。

親愛的孩子們，我和你們是一起來到這所學校的，在你們成長的同時，我也在成長。我要感謝你們，是你們教會了我怎么樣去做一個好老師，是你們給我帶來了快樂與榮譽，也是你們給我帶來了成就感。當聽到你們甜甜的問候我就會覺得幸福。有次我去菜場買菜，有個同學隔著幾個攤位，他居然翻過攤位，跑到我面前叫我“老師好！”那是一個所謂的問題孩子，總是會因為這樣那樣的事情被我修理。我當時就覺得非常感動。還有你們以前送給我的可愛的小禮物，還有我生病時你們買了水果來看我，這些都叫我深深的體會到了做老師的自豪與驕傲。孩子們，我是真的非常舍不得你們。也許你們不明白，你們的離開帶走的有我多少的喜樂，還有我的青春年華。

孩子們，今天，聽到你們寫給母校和老師的信，我鼻子發酸，好幾次差點眼淚就掉下來了。你們不舍，我們又何嘗不是呢？但是，沒有什么能阻擋你們前進的腳步。老師只是希望你們在前進的道路上，遇到困難的時候能想起老師給你們的鼓勵，累了時能想起老師的期望，學習之余常回來看看我們。親愛的孩子們，祝愿你們身體健康，學業有成，都能成為有作為的人。

第三篇：寫給孩子們的話

寫給孩子們的話

我親愛的孩子們：

我答應了你們要給我自己寫一封表揚信?？僧斘易陔娔X前，要打字的時候才覺得，得到表揚的，應該是你們而不是我，可又不能不寫些什么，我不能食言呀，對吧？千言萬語不知從哪兒說起，只能想到什么就說什么了。

不知不覺間，我們相識快一年了。六年級換老師，對于你們來說應該有很多的不適應吧，孩子們，當時是不是有很多的擔心呀？對于我來說也是一個考驗，說實話，當老師的，最怕接畢業班，一年，我能改變什么呢？我只能告訴我自己，我一定會盡我最大的努力去教好你們。打從接你們班起，我就是想把你們培養成愛學習，守紀律懂，懂禮貌，會做人的人。最起碼也要讓你們有一個良好的學習習慣和行為習慣。所以一直以來，我總覺得我自己做什么都是為了你們好，一看到你們有一點的差錯就會批評這個批評那個，你們知道嗎？有時候，我覺得我就像個后母，呵呵......其實過后我也后悔，為什么我就那么苛刻呢？畢竟你們還是孩子，可過了不久我又會犯這樣的錯誤......不管怎么樣,我們在磕磕碰碰中走到了今天?；叵胛覀?/p>

一路走來，有歡笑有吵鬧，有成功也有失敗。無論是哭也好笑也罷，也許多年以后，這所有的一切的一切都會成為我們美好的回憶。

這段時間，我欣喜地看到了大家的進步，作業越來越整潔了，自覺看書的人越來越多了，我上課的課堂紀律越來越好了，大家的學習態度有了明顯的好轉，所有的這些，我都都看在眼里，喜在心上。很多同學的字都比以前有了很大的進步，成績也有了明顯的提升。我從來都不認為我們班比別的班差，只是有些同學還沒有充分發揮自己的實力而已。模擬三，你們就充分證明了這一點，我們的平均分取得了第一名，我們班是全年級唯一沒有不及格的。這是多么值得自豪的事情啊！同學們的努力，我也看在眼里，每天語數英各門功課輪著上，各種作業一樣連著一樣，永遠做不完。在學校里，幾乎沒有空閑的時候，下課也要忙著背書，看到你們這么忙，老師也于心不忍。但是沒辦法，我只能說：孩子們！你們辛苦了！加油！加油！

孩子們，學習確實是很苦的，可是苦中也是有樂趣的。當你攻克出了難題的時候，當你得到了老師的表揚的時候，當你成績取得了進步的時候......你肯定會感覺到成功的喜悅。無論怎么樣我們不能因為學習苦，就討厭學習，討厭做作業，現在的努力，都是為了自己能有個美好的未來。“少壯不努力，老大徒傷悲”??！有些同學確實很讓老師擔心，學習目的不明確，學習態度不端正，對自己要求不嚴，做作業只求潦草完成，學習上一遇到難題就退縮，不愿動腦筋想，最好別人能告訴你答案，有些同學甚至抄襲好同學的作業。最可怕的是不能理解老師，理解父母的苦心。同學們別再浪費時間了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀！你不付出努力，好成績又怎么能從天上掉下來呢？說到底，還是學習態度問題。要端正學習態度，首先就得把字寫好。我知道有些同學心里是很想把字寫好的，可是自己的手就是不爭氣，寫不出好字來。那是因為你養成習慣了，一做作業，不自覺的就要潦草起來。沒關系，咱們慢慢來，不急，你只要下決心把字寫好，就一定能寫好的，不可能一天兩天就變得很端正了?！暗嗡馨咽┩?，萬事功到自然成”！好多同學的字不是有了明顯進步了嗎？

孩子們，我想對你們說，我不會因為你成績好才會對你好，也不會因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反，成績暫時落后的同學，是我最關注的，所以才會老找你的“麻煩”，我多么希望你能進步啊，你取得點滴進步都能讓老師感到欣慰。要知道，你能把課

文背出了，把詞語全聽寫對了，把作業都改正確了，我是多么的為你高興。不要因為找你麻煩，你就對我有怨言哦，我找你麻煩，只是希望你進步。如果對你不管不顧，放任你自由，那才是對你的不負責任。我親愛的孩子們, 一年的征程，我們一起走過；一年的時光,我們一起度過；這一年的回憶，我將永遠銘記。忘不了課間你們的歡聲笑語；忘不了大課間活動你們歡樂的身影；忘不了美食會上你們的各種吃相；忘不了我像孩子一樣和你們嬉笑打鬧時的快樂......我心愛的孩子們，你們每一個都是我心中最美的音符，每一個都會成為我記憶中的太陽?？纪晷】?，你們就要離開母校離開我。我的孩子們，請你們一定牢牢記?。簾o論你們走到哪里，都將永遠是我的牽掛！以后的學習，你們的壓力會越來越大，競爭的對手會越來越強，我希望你們能夠在困難中磨練你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！憋w吧，孩子們，要高高地飛，那么大的天空，那么闊的海洋，你們要做鷹，搏擊天空，你們要做魚，騰躍龍門......我會一直在這里為你們守望、祝福！

今天老師寫下心中的話，送給你們——我親愛的孩子們！我愛你們！永遠！

祝你們永遠快樂！

永遠愛你們的老潘2014年6月12日晚

第四篇：寫給孩子們的話

寫給孩子們的話

新的學期又開始了，看到長大了一歲的孩子們，他們已漸漸脫去了兒童的稚氣，步入了青澀少年的行列。突然間，我感覺到了身上責任的重大。除了傳授知識，為孩子們的學業打下扎實的基礎之外，我們還將為孩子們做些什么，讓他們更加自信、更加成功地走進初中校園呢？

俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”開學的第一天，我便語重心長的向孩子們提出了四點希望：

第一，樹立一個信心：我能我行

自信心對我們學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行為。在這兒我送給孩子們三句話：相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！第二，創立一種學風：認真刻苦

學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業?！疤觳旁谟谇趭^”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦用舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些格言說的都是這個道理。

第三，培養一個習慣：自覺自愿

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。有許多同學在家里和學校兩個樣，課上與課后兩個樣，這就是缺乏自制力的表現。我們要自覺自愿遵守《小學生守則》和學校的一切規章制度，自覺養成良好的行為、學習和生活習慣。

第四，創設一個環境：文明有序

每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明。在校園內不亂丟雜物，不欺負小同學；在校外遵守交通規則，不進網吧、游戲廳；在家尊重父母、孝敬長輩；在社會，做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。新的學期，我們將面臨新的挑戰，同時也孕育著新的希望和憧憬。孩子們，讓我們攜手奮進，珍惜每一個睛朗的早晨，用生命中最濃的激情、最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴出我們更美麗的人生吧！

第五篇：寫給孩子們的畢業寄語

寫給孩子們的畢業寄語

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會用到過寄語吧，寄語的文體沒有嚴格限制，可以是詩歌、散文或者隨筆。你知道寄語怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的寫給孩子們的畢業寄語，希望能夠幫助到大家。

親愛的孩子們：

縱有萬般不舍，我們還是要分開的。放學了，看著你們微紅的面頰和不忍離去的身影，幾年來的點點滴滴仿佛歷歷在目。

其實在前段時間老師就已經發現你們在偷偷互贈著臨別留言，一時間是因為老師的委婉告知，從此再也沒見過你們有任何動靜。我知道，一旦你們再次拾起，必定不會再放過老師。呵呵，這不，這兩天，也不知你們攢了多久的力氣，終于肯有人拿出來讓老師給你們寫留言了。

看著你們遞過來的精美扉頁，我鄭重地寫下了對你們的`祝福和希望。一個、兩個、三個……你們中更多的人開始向老師再次敞開心扉，希望老師能夠給你們能夠留下只言片語，不管是因為老師的文字，還是對老師的依依不舍之情，老師都格外珍惜。

你們一定還記得每個學期末老師寫給你們的寄語，如何來寫呢？老師想了又想，然后把最精華的部分留給你們。我從不贊成在網絡中抄寫或參考他人的評價，那是因為老師眼里的每一個你都是與眾不同的，也因此即便是同樣成績優異的你們也不會在同學之間找到一個相同的寄語。這樣寫盡管速度很慢，每天也就六七個人，但是老師樂此不疲，因為老師知道這是與你們心靈的對話，知道你們喜歡嘴巴抹了蜜說話的老師，因此老師在寄語里既寫下了對你們的表揚和鼓勵，也委婉地寫下了對你們的祝福和希望。我如此地認真對待你們，我知道你們必定會按著老師指出的方向去努力。就這樣，在老師的寄語里也見證了你們成長的足跡，從不懂世事到彬彬有禮，從貪玩無知到勤奮努力，從知之甚少到帶著夢想啟航……

畢業了，孩子們！終于走出了小學，告別了童年，成長為朝氣蓬勃的青少年，老師真心地為你們高興。同時，作為你們的老師，在臨別之際我還想真誠地送給你們這樣幾句話。

第一句話：讀書吧，做個終身閱讀的人。

第二句話：不怕吃苦，做個敢于向困難挑戰的人。

第三句話：做個快樂的、善良的人。

第四句話：做個有夢想、有追求的勤奮人。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！庇H愛的孩子們，帶著你們的夢想起航吧！再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！這里，老師永遠給你們最美的祝福！