第一篇：教師“六個一”工程方案

教師“六個一工程”工作實施方案

嫩江縣第四小學

為扎實推進“校本教研”工作，促進教師緊密結合教學實踐，有效開展業務學習及教學教研，不斷提高我校教師隊伍素質，根據縣教育局有關文件精神，結合我校教育教學實際，學校校委會決定，在我校全面開展實施教師“六個一工程”。特制定以下工作實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持“以人為本”的人才理念，以提高教師專業技能為導向，通過實施以教師每年“讀一本教育專著，撰寫一篇學術論文，及時進行教后反思，上一堂有技術含量的示范課，聽幾節示范課，上一節綜合實踐活動課”為重點“六個一工程”，全面提高教師隊伍的素質，促進教師個體的專業化成長，建設專家型、學者型教師隊伍，適應新時期教育發展的需要。

二、工作對象、目標、任務

(一)工作對象

嫩江縣第四小學全體在崗專業任課教師。

(二)工作目標

1.通過“六個一工程”，使全體教師進一步樹立正確的教育觀、教師觀、學生觀;

2.更新教育觀念，不斷掌握現代教育思想，提升實施新課程的能力，不斷提高教育教學質量;更新專業知識，提高學歷層次，進一步優化知識和能力結構;進一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教

育技術和手段，提高自身教育教學水平;

3.鍛造一支教學能力突出，管理業務熟悉的教師隊伍，為學校的發展奠定堅實基礎。

(三)具體工作任務

學校從2011年上學期開始，全面實施“六個一工程”，要求全體教師認真按照學校要求，全面開展“六個一”活動，在本年度內完成以下活動內容：

1.仔細研讀完一本教育教學專著，及時寫出讀書心得;2.發表一篇教育教學論文或有一篇文章參加縣級以上論文評比獲獎；

3.結合自己的教育教學實際，對教學中發現的問題及時總結及反思。

4.承擔一節備年級以上公開課，并受到大家的好評;5.開展豐富多彩的綜合實踐活動，全面提高學生的能力； 6.聽其他教師課每學期不少于18節。

三、領導機構

為保證“六個一工程”工作落到實處，學校由分管教學校長及教導處負責具體工作，并成立第四小學“六個一工程”領導小組。

組 長：孫 鳳

副組長：劉麗杰 范冬影 曲靖德 王柏英

成 員：教導處全體成員 各學科教研組長

四、主要工作措施

(一)健全保障制度，加強檢查督促和管理

為了實現“六個一工程”的工作目標，提高活動實效性，為此制定學校“六個一工程”工作的各項制度。

1.全體教師必須認真閱讀規定的教育名著，認真作好讀書筆記，及時形成反思。每學期期末上交名著教材和讀書筆記本，學校支部全體領導小組成員進行檢查和評比，按比例評出“讀書活動優秀教師”，發給獲獎證書及獎品，對未完成任務或完成得不好的教師，將檢查情況納入教師的綜合考核。

2.鼓勵全體教師積極撰寫教育教學研究論文，40周歲以下教師每年必須有一篇文章在縣級以上公開刊物上發表或在縣級及以上教育主管部門支部的論文評比中獲獎。學校將按教育科研獎勵條例進行獎勵，未完成任務的教師和年終考核掛鉤。

3.全體任課教師及時進行教學反思。每位教師下發一個反思本，每周結束后，對本周教學工作比較難點問題及時進行反思，及時記錄，及時總結。把本周教學內容的重點、難點問題及時記載，以便在以后的教學中發現類似的問題，能及時處理。學校將不定期對教師的反思本進行檢查。

4.各學科教研組長根據各學科教師構成情況，合理安排教師公開課日程，以月為單位，將各備課組教師承擔公開課的人員、時間、地點、內容以書面形式上報學校教導處，由學校教導處統一協調并公示教師的公開課的每周安排。

5.教師公開課活動情況(上課、聽課、評課)每月納入教學六認真

檢查，年級組每月底將教學六認真檢查記錄交教導處，學校教導處不定期進行抽查。每學期期末學校領導小組對全體教師公開課活動情況進行全面檢查和驗收，并納入教師的綜合考核。

6.各備課組教師必須按時參加組內公開課的聽課和評課活動，建立點名制度(病假、公假出外)無正當理由，不準缺席。每位教師每學期聽課不少于18節。教研組長或備課組長負責點名，教導處必須每次到場檢查督促，并負責回收考勤表。各學科組長每月底上交當月本組教師公開課教案和評課記錄到教導處，教師每學期期末上交聽課筆記到年級組，由年級組統一交教導處。

(二)強化考核和獎懲制度，落實各項活動任務

學校領導小組將在每學期期末或年度末對全體教師參加“六個一工程”活動的相關材料進行分項檢查和驗收，并根據教師活動出勤情況、活動表現、活動態度、學習成果、期末資料等項目進行全面考核，納入對教師期末綜合考評。

第二篇：教師“六個一”工程總結

教師“六個一”工程工作總結

嫩江縣第四小學

為有效地促進我校教師全面、和諧、健康的發展，根據上級文件精神，結合我校上學年“六個一”成長工程開展情況，特總結本學年 “六個一”工程開展情況：

以“六個一”活動為平臺，加強了師資隊伍建設。學校動員引導教師積極參與，切實提高了廣大教職工的道德修養和教育教學實踐能力。

一、讀一本教育專著，了解最新教育教學動態。

要求每位教師讀一本教育專著，全面提升了教師的業務能力及教育教學水平。每學期學校都把好的教育教學專著推薦給大家，如：《給教師的建議》、《和教師的談話》、《陶行知教育名篇》、《教師專業化的理論與實踐》、《走進新課程：與課程實施者對話》等。還利用每周三的業務學習時間，給每位教師傳授最新的教育教學理念。通過此項活動的開展，讓每位教師感受到，對待教育，必須懷著一種神圣的使命感和責任心的情懷，教學生去如何去發現生活中的真誠、善良和魅力，教學生們用一顆真誠的心去融入社會、理解他人、關愛生命，每位教師都會該時刻提醒自己的，在自己的教育生活中始終保持一種率真的勇氣和向善的本性，讓學生感受真正的、良好的教育。

二、寫一篇讀后感，提高教師修養。

每學期每位教師都把自己最喜歡的文章寫出讀后感，可以感受到文章的精髓，也可以幫助自己寫作文的時候得到更好的題材或感受。

讀后感可以馳騁思維，或縱向漫溯于時間長河，它一方面全面的幫助教師理解文章所表達的主要內容和中心思想而不能斷章取義脫離材料，還可以教師深入思考的能力。另一方面讓教師寫有感而發，寫有針對性的、言之有物的文章，有利于讀寫結合。這對教師今后更好的進行教學打下堅實的基礎。

三、通過論文的撰寫，提高教師的科研水平。

通過教師對論文的撰寫，能使教師不斷反思和總結自己在教育教學中的得與失，把自己在工作中出現的問題及經驗及時總結出來，把實踐變成理論知識，提高了教師的的業務水平；還可以可以由“教書匠”轉變成為一個教育專家，及時把教學經驗轉變為科研能力，可以促進教師的專業成長。

四、通過上好一堂課，促進教師的能力增長。

為了使素質教育的要求真正落到實處，在小學教學改革中首先可以讓學生在活動中學習；其次還能讓學生在合作交流中學習。最后還能讓學生在不斷“反思”中學習。教師用自己對課程與教學的專業理解。創造性地組織教學，成為課程與教學的決策者。教師應成為課堂教學過程的組織者、指導者和參與者。學生在教學活動中處于主體地位，教師還能當成為學生學習活動的促進者，而并非單純的知識傳授者，教師可以創設有趣的情境以刺激學生的動機，教師也可以提出適當的問題以啟發學生的思考。通過聽幾節示范課，使每位教師都會聽課、評課；通過教師參與校級以上的示范課，使教師業務能力不斷得以提升；為了把這項工作落到實處，實施“六個一”工程后，極大提

高了每位教師的業務能力。

五、通過寫教學反思，及時總結教學中的得與失。

開學初，給每位教師發一本教學反思本，每周把自己在教學中的得與失及時記在教學反思本上，有利于教師課后不斷總結與反思本節課的存在的優點與不足。＂反思教學＂就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐，作為認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結，它能提高自身的業務，改進教學實踐的學習方式，不斷對自己的教育實踐深入反思，積極探索與解決教育實踐中的一系列問題。進一步充實自己，優化教學，并使自己逐漸成長為一名稱職的人類靈魂工程師。能讓自己如何教，自己如何學。教中學，學中教。

六、開展綜合實踐活動，全面提高學生的能力。

綜合實踐活動的開展，提高了學生的自信心，學生綜合實踐活動課為學生創造了公平、公正的競爭機制。而且追求獨特、新穎的問題意識，提高學生的動腦思維能力。還提升了班級講究求真、務實的學習風氣，打造身心愉悅的育人環境，提高學生的動手能力并發現學生的天分，挖掘學生的潛能，提高了學生的創新能力。

為確保“六個一”成長工程活動順利有效地開展，我校制定了《第四小學“六個一”工程活動要求與評價方法》。我校將繼續以此為依據，進一步建立健全制度措施和組織領導機構，認真抓好過程管理。定期不定期地對學校此項工作開展情況進行檢查評估，保證本項活動扎實有效地開展。學校對“六個一”成長工程實施情況進行了檢查、評估，全面總結了經驗，提煉典型經驗，整合典型事例，完善運行機

制和考核評價體系，評選和表彰在學習“六個一”活動中表現優秀的教師，為安排下一步的深化提高工作打下了堅實的基礎。以后每學年為本項工程的一個新的實施周期，將在不斷總結完善的基礎上，提出新的要求，持續實施好“六個一”工程，有效地促進教師全面、和諧、健康的發展。

通過這些措施的實施，力爭在三年內把我校教師隊伍整體素質提高到一個新的水平，教育教學質量有一個大的提高。自從第四小學實施“六個一”工程以來，對我們老師的備課、上課、課后反思，還有教研工作等方面都提出了具體要求，每位教師都在學習中不斷成長，我校也講以此項活動為契機，為今后的教學工作打下堅實的基礎。

嫩江縣第四小學校 2011、12

第三篇：大學生“六個一”工程社會實踐方案

大學生“六個一”工程社會實踐方案

一、背 景

大學生被稱之為天之驕子。如何讓當代大學生成長為社會棟梁之才，這是一個重大的社會課題。當今中國，每年都有幾百萬人步入大學。然而，大學生應該怎樣學習和成長？我們的社會應該怎樣讓成千上萬的大學成長成為優秀人才？

XX年11月10日，重慶市政府對在校大學生參加社會實踐活動推出新舉措，要求全市大學生進行以“六個一”為主要內容的社會實踐，規定在渝大學生就讀期間每人要種100棵樹；帶薪實習1個月；到農村與農民同吃、同住、同勞動1個月；到企業或服務一線做工1個月；開展學軍1個月；撰寫1篇有價值的社會調研報告。重慶市政府正研究制定大學生實踐工作機制、政策措施和財力保障等，“六個一”活動旨在促進大學生深入了解國情、市情、民情，以此培養社會主義的建設者和接班人

二、“六個一”工程具體解讀

（一）鼓勵每個大學生積極種樹

在校期間的每一名大學生，都要積極加入到植樹造林“綠化長江大行動”中。由市林業局、市教委沿江規劃以各高校命名的“大學林”，高校利用春秋兩季組織學生種樹。相關區縣黨委、政府負責選派技術人員進行指導、提供樹苗和工具，并承擔“大學林”的管護工作。

（二）大學生帶薪實習一個月

各級黨委、政府每年為大學生提供3萬個以上帶薪實踐崗位。這些實習崗位主要來自市級機關、大型的國有企業和事業單位，還有部分來自民營企業。

市委副秘書長周傳航介紹，帶薪，是從財政拿一部分錢出來帶薪定崗實習，這屬于重慶的創舉。帶薪實習，并非在70萬大學生中全覆蓋，主要針對家庭經濟比較困難、有一定技能的優秀學生。通過帶薪實習，一定程度上緩解這些學生的經濟壓力，并鍛煉其社會實踐能力。大學生勤工助學、勤工儉學，也屬于帶薪實習的一部分。關于薪酬，既然是帶薪，不是補貼，就是最低工資標準。

（三）到農村“三進三同”一個月

組織大學生進村社、進農戶、進田間，與農民同吃、同住、同勞動，了解農民的生活和農村現狀，感受民生疾苦，增進同農民群眾的感情。學農區域，重點安排在三峽庫區、民族地區和貧困山區。

學農的對象，主要以城里學生為主，讓他們多了解農村。該活動也主要以倡導為主，希望更多學生加入到“三進三同”活動中來。如以往很多大學都在長期開展的暑期“三下鄉”活動，就可以納入該活動中。

（四）鼓勵到企業做工一個月

組織全市在校大學生到企業生產和服務一線，與工人一起做工，培養勞動觀念，了解生產流程，提高操作技能，促進學以致用。

該活動主要面向理工科學生，尤其是建筑機械制造、電子技術、裝飾材料等跟工程、技術相關的專業較強的學生。

（五）開展學軍一個月

大學生在校期間要參加不少于15天的軍事訓練，錘煉意志品質，強化國防觀念。同時參加相當于15天的軍事理論教學和國防教育活動。重慶警備區、市教委負責選擇和建立學軍活動基地。

（六）撰寫一篇有價值的社會調研報告

組織大學生種樹、實習、學農、學工和學軍活動，圍繞我市經濟社會發展重點、熱點、難點問題，深入農村、社區和工礦業調查研究，每人至少撰寫一篇有價值的社會調研報告。由教委組織專家，對調研報告認真評審。其中，關于經濟、社會事業發展的一些意見，將推薦到相關部門作為工作參考。優秀報告將會給予相應的表彰和獎勵。

四、我院已開展的活動

（一）植樹工作已全面啟動

根據上級主管部門對種植區域的統一安排，我院的種植區域屬學院所在地永川。2月下旬我院會同永川林業局相關負責同志專程前往永川茶博園實地考察植樹現場的準備情況，并制定了“綠化長江”植樹造林方案。我院計劃分27批次，在永川茶博園逐步完成近300畝地、XX0株樹苗的種植任務，已于XX年2月25日組織了第一批近300名學生前往永川區茶博園開展“汗水澆綠樹，巧手繡永川”植樹活動。下一階段，一方面我院將對校園綠化區域進行規劃，組織學生參與到校園綠化和管護，教育學生從身邊做起，從小事做起，愛護環境，做好綠化，努力建設綠色校園，為構建“森林重慶”貢獻出自己的力量；另一方面加強與永川區林業局的交流與合作，為下一步的植樹與養護工作奠定更堅實的基礎。

（二）寒暑假帶薪實習工作

學院高度重視學生帶薪實習工作，按照上級文件要求，立即召開專題會議，研究部署實習工作，成立了以學院黨委書記柴新衛為組長的工作領導小組，全面組織整個帶薪實習活動的開展。XX年寒假我院已組織102名學生分赴沙坪壩區、江北區、大渡口區、南川、豐都、永川等指定帶薪實習單位，參加為期近一個月的帶薪實習。在此次帶薪實習過程中，學院安排了專職帶隊指導教師，負責學生在實習過程中的一切事務處理。并及時與學院、單位、學生進行協調，保證完成實習任務。學院對參加實習的同學提出明確要求，實習返校必須遞交實習調研報告，召開實習匯報大會。從目標上加強對實習的管理，保證實際效果。

學院還與用工單位積極簽訂《大學生帶薪實習協議書》，加強與單位的溝通聯系，積極爭取學生實習基地建設，為下一次學生實習活動奠定基礎，積極推動學院學生帶薪實習工作的常態化。

（三）“三進三同”工作

XX年寒假，我院主要采取分散組織的形式安排了2420名學生“三進三同”實踐活動。在此次實踐中，我們結合團中央“關于在全國高校開展‘關愛女孩成長口述故事’征集活動的通知”，安排學生了解農村地區女孩受教育情況，并圍繞“我是女孩，我要上學”主題要求其撰寫相應故事，同時還撰寫了“三進三同”的心得體會。

（四）社會調研工作如期開展

每年學院都會在大

一、大二學生中有針對性地開展寒暑假社會調研實踐活動。XX年12月20日我院按照重慶市教委《全市大學生社會實踐工作實施方案》的要求，圍繞重慶城鄉統籌情況、重大“民生工程”實施情況、農村增收脫貧情況、“五個重慶”建設情況在XX級、XX級學生中開展寒假社會調研實踐活動。要求學生圍繞調研內容，撰寫3000字左右的調研報告，學院還將組織專業教師進行評閱。與此同時，我們會同學院基礎部專門安排了指導教師對部分學生進行指導，爭取在開學初完成五篇以上高質量的調研報告。

（五）新生進校軍訓一個月

入學伊始，我院組織新生進入部隊，進行很規范的軍訓，截止目前為止，我院共組織五屆學生進行軍訓，以規范的軍訓來對學生進行國防教育，并培養其高度的愛國意識和社會責任感，通過嚴格的訓練也培養學生的集體主義精神和團隊精神，鍛煉自我，提高生活自理能力，使他們早日獨立。在軍訓中，還組織學生對《重慶大學城市科技學院學生手冊》和《軍事理論教程》進行系統學習并組織了嚴格考試，學生的考試成績記入總學分。軍訓結束返回學校后，在堅持國防教育的后續教育，舉辦軍歌歌詠比賽，取得了良好的教育效果。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。大學生通過“六個一”社會實踐活動，一定會充分發揮自己的聰明才智，升華不俗人生價值觀念，演繹出人生的華彩樂章。同時，從長遠角度來看，也是要青年一代接受社會主義教育，牢固樹立社會主義主流價值觀，鞏固我黨執政之基，維護社會穩定與發展，實現中華復興的戰略決策。

第四篇：大學生“六個一”工程社會實踐方案

大學生“六個一”工程社會實踐方案

一、背景

大學生被稱之為天之驕子。如何讓當代大學生成長為社會棟梁之才，這是一個重大的社會課題。當今中國，每年都有幾百萬人步入大學。然而，大學生應該怎樣學習和成長？我們的社會應該怎樣讓成千上萬的大學成長成為優秀人才？

XX年11月10日，重慶市政府對在校大學生參加社會實踐活動推出新舉措，要求全市大學生進行以“六個一”為主要內容的社會實踐，規定在渝大學生就讀期間每人要種100棵樹；帶薪實習1個月；到農村與農民同吃、同住、同勞動1個月；到企業或服務一線做工1個月；開展學軍1個月；撰寫1篇有價值的社會調研報告。重慶市政府正研究制定大學生實踐工作機制、政策措施和財力保障等，“六個一”活動旨在促進大學生深入了解國情、市情、民情，以此培養社會主義的建設者和接班人

二、“六個一”工程具體解讀

（一）鼓勵每個大學生積極種樹

在校期間的每一名大學生，都要積極加入到植樹造林“綠化長江大行動”中。由市林業局、市教委沿江規劃以各高校命名的“大學林”，高校利用春秋兩季組織學生種樹。相關區縣黨委、政府負責選派技術人員進行指導、提供樹苗和工具，并承擔“大學林”的管護工作。

（二）大學生帶薪實習一個月

各級黨委、政府每年為大學生提供3萬個以上帶薪實踐崗位。這些實習崗位主要來自市級機關、大型的國有企業和事業單位，還有部分來自民營企業。

市委副秘書長周傳航介紹，帶薪，是從財政拿一部分錢出來帶薪定崗實習，這屬于重慶的創舉。帶薪實習，并非在70萬大學生中全覆蓋，主要針對家庭經濟比較困難、有一定技能的優秀學生。通過帶薪實習，一定程度上緩解這些學生的經濟壓力，并鍛煉其社會實踐能力。大學生勤工助學、勤工儉學，也屬于帶薪實習的一部分。關于薪酬，既然是帶薪，不是補貼，就是最低工資標準。

（三）到農村“三進三同”一個月

組織大學生進村社、進農戶、進田間，與農民同吃、同住、同勞動，了解農民的生活和農村現狀，感受民生疾苦，增進同農民群眾的感情。學農區域，重點安排在三峽庫區、民族地區和貧困山區。

學農的對象，主要以城里學生為主，讓他們多了解農村。該活動也主要以倡導為主，希望更多學生加入到“三進三同”活動中來。如以往很多大學都在長期開展的暑期“三下鄉”活動，就可以納入該活動中。

（四）鼓勵到企業做工一個月

組織全市在校大學生到企業生產和服務一線，與工人一起做工，培養勞動觀念，了解生產流程，提高操作技能，促進學以致用。

該活動主要面向理工科學生，尤其是建筑機械制造、電子技術、裝飾材料等跟工程、技術相關的專業較強的學生。

（五）開展學軍一個月

大學生在校期間要參加不少于15天的軍事訓練，錘煉意志品質，強化國防觀念。同時參加相當于15天的軍事理論教學和國防教育活動。重慶警備區、市教委負責選擇和建立學軍活動基地。

（六）撰寫一篇有價值的社會調研報告

組織大學生種樹、實習、學農、學工和學軍活動，圍繞我市經濟社會發展重點、熱點、難點問題，深入農村、社區和工礦業調查研究，每人至少撰寫一篇有價值的社會調研報告。由教委組織專家，對調研報告認真評審。其中，關于經濟、社會事業發展的一些意見，將推薦到相關部門作為工作參考。優秀報告將會給予相應的表彰和獎勵。

三、“六個一”工程的現實意義

“六個一”活動旨在促進大學生深入了解國情、市情、民情，以此培養社會主義的建設者和接班人。毋庸置疑，大學生如果連自己的國情、民情都不了解，還談何國際視野？實際上，重慶實施大學生“六個一”工程，其重點不僅在于提升學生的實踐能力，也不僅僅是鍛煉學生的意志；而是培養一代新人，重塑社會主義主流價值觀，增強民族凝聚力的明智決策，具有深遠的時代意義和戰略意義。

（一）“六個一”社會實踐活動是推進新農村建設的重大現實選擇。

我國建設社會主義新農村的思路和規劃是非常正確的，是我們統籌城鄉發展，縮小城鄉差距的必由之路。然而農村的人才資源相對缺乏，急需有一個新平臺供這些知識豐富、思想開放、精力充沛的大學生們施展才華，認真進行社會實踐，讓農村真正成為他們的舞臺，讓很多有創業激情和理想抱負以及創新能力的大學生投入到農村的建設當中。大學生有知識有文化，能給農村帶來先進的農業科技，能運用互聯網等手段，這就可以通過引進新的農業產品，指導農民的種植。大學生們身處市場經濟發達的城市，長期受到市場氛圍的熏陶，加上在學校中學到的經營知識，能指導農民對農產品的營銷，幫助農民脫貧致富。農村是一個廣闊的天地，農村的情況往往是錯綜復雜的，如上級要征用農民的土地，農民又要維護自己的利益，這自然會有矛盾；還有農村計劃生育問題、宅基地問題、鄰里糾紛等等，可謂千頭萬緒。要處理好這些矛盾，對一個人綜合素質的要求是非常高的，對一個人的成長也是很有好處的。有計劃地引導大學生到農村去開展社會實踐活動，將克服大學生在處理實際事務、解決實際問題方面缺乏經驗和方法的不利因素。因此，從長遠來說，大學生“六個一”活動經歷，對自身既是一種錘煉，也能為其以后的發展積累經驗，提高其適應社會的能力。

（二）“六個一”社會實踐活動對于提高大學生才干和社會適應能力具有積極作用。

首先，通過給大學生提供寒暑假帶薪實踐的機會，可以有效培養并提高大學生的職業素養。大學生由于處于“象牙塔”的保護之下，有許多不適應職場需要的行為和習慣，需要經過實際工作崗位上的實戰演練逐漸加以改進，同時獲得各項職業技能，培養良好的職業素養，以適應將來工作崗位的需要，提高自身的求職競爭力。其次，增進大學生對社會的了解。目前，學生了解社會的主要渠道有：1.通過參加社團、從事兼職、勤工儉學等途經；2.通過上網、看書，獲取間接經驗（占大多數）；3.通過老師、父母等長輩介紹。大多數大學生了解社會的途徑僅局限于獲取間接經驗。因此，通過帶薪實習、種樹、學工、學農、學軍和社會調研等社會實踐，能有效拓寬大學生對社會的了解途徑。

（三）“六個一”社會實踐活動更是充分體現并升華了當代大學生不俗的人生價值觀念。

大學生有知識、有思想、有激情，眼界開闊，敢打敢拼，他們缺乏的就是實踐的平臺。大學生帶來的新思維、新觀念使基層干部隊伍的思想觀念有所觸動，對農村經濟發展思路有所貢獻。特別是大學生村官必將帶動越來越多的大學生學弟學妹等在內的知識型人才投入到服務建設新農村的事業中來，發揮其特長，改變農村貧窮落后的面貌，必將帶動農戶從傳統的農業生產走出來，走新型農業之路。當然，大學生融入到基層需要一個過程，他們的觀念和知識被基層和廣大農民接受也需要一個過程，也并不是所有的大學生們都能體現出了他們的價值。然而，近些年來，隨著社會巨變和不良風氣的滋生，大學也成了滋生懶惰的溫床，許多大學生在大學幾年都是在“逃課、戀愛和無聊”中虛度光陰，拿著父母的血汗錢去追求時尚而虛榮的生活方式。“六個一”工程讓學生的意識回歸到了中國特色，有利于將大學生大學期間自由散漫和管理缺失的惡劣現狀加以扭轉，從而把大學生從被外來腐朽文化挾持的危險處境中解救出來。促進他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做據有健全人格，富有愛國主義熱情和民族精神的新一代知識青年。

四、我院已開展的活動

（一）植樹工作已全面啟動

根據上級主管部門對種植區域的統一安排，我院的種植區域屬學院所在地永川。2月下旬我院會同永川林業局相關負責同志專程前往永川茶博園實地考察植樹現場的準備情況，并制定了“綠化長江”植樹造林方案。我院計劃分27批次，在永川茶博園逐步完成近300畝地、XX0株樹苗的種植任務，已于XX年2月25日組織了第一批近300名學生前往永川區茶博園開展“汗水澆綠樹，巧手繡永川”植樹活動。下一階段，一方面我院將對校園綠化區域進行規劃，組織學生參與到校園綠化和管護，教育學生從身邊做起，從小事做起，愛護環境，做好綠化，努力建設綠色校園，為構建“森林重慶”貢獻出自己的力量；另一方面加強與永川區林業局的交流與合作，為下一步的植樹與養護工作奠定更堅實的基礎。

（二）寒暑假帶薪實習工作

學院高度重視學生帶薪實習工作，按照上級文件要求，立即召開專題會議，研究部署實習工作，成立了以學院黨委書記柴新衛為組長的工作領導小組，全面組織整個帶薪實習活動的開展。XX年寒假我院已組織102名學生分赴沙坪壩區、江北區、大渡口區、南川、豐都、永川等指定帶薪實習單位，參加為期近一個月的帶薪實習。在此次帶薪實習過程中，學院安排了專職帶隊指導教師，負責學生在實習過程中的一切事務處理。并及時與學院、單位、學生進行協調，保證完成實習任務。學院對參加實習的同學提出明確要求，實習返校必須遞交實習調研報告，召開實習匯報大會。從目標上加強對實習的管理，保證實際效果。

學院還與用工單位積極簽訂《大學生帶薪實習協議書》，加強與單位的溝通聯系，積極爭取學生實習基地建設，為下一次學生實習活動奠定基礎，積極推動學院學生帶薪實習工作的常態化。

（三）“三進三同”工作

XX年寒假，我院主要采取分散組織的形式安排了2420名學生“三進三同”實踐活動。在此次實踐中，我們結合團中央“關于在全國高校開展‘關愛女孩成長口述故事’征集活動的通知”，安排學生了解農村地區女孩受教育情況，并圍繞“我是女孩，我要上學”主題要求其撰寫相應故事，同時還撰寫了“三進三同”的心得體會。

（四）社會調研工作如期開展

每年學院都會在大

一、大二學生中有針對性地開展寒暑假社會調研實踐活動。XX年12月20日我院按照重慶市教委《全市大學生社會實踐工作實施方案》的要求，圍繞重慶城鄉統籌情況、重大“民生工程”實施情況、農村增收脫貧情況、“五個重慶”建設情況在XX級、XX級學生中開展寒假社會調研實踐活動。要求學生圍繞調研內容，撰寫3000字左右的調研報告，學院還將組織專業教師進行評閱。與此同時，我們會同學院基礎部專門安排了指導教師對部分學生進行指導，爭取在開學初完成五篇以上高質量的調研報告。

（五）新生進校軍訓一個月

入學伊始，我院組織新生進入部隊，進行很規范的軍訓，截止目前為止，我院共組織五屆學生進行軍訓，以規范的軍訓來對學生進行國防教育，并培養其高度的愛國意識和社會責任感，通過嚴格的訓練也培養學生的集體主義精神和團隊精神，鍛煉自我，提高生活自理能力，使他們早日獨立。在軍訓中，還組織學生對《重慶大學城市科技學院學生手冊》和《軍事理論教程》進行系統學習并組織了嚴格考試，學生的考試成績記入總學分。軍訓結束返回學校后，在堅持國防教育的后續教育，舉辦軍歌歌詠比賽，取得了良好的教育效果。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。大學生通過“六個一”社會實踐活動，一定會充分發揮自己的聰明才智，升華不俗人生價值觀念，演繹出人生的華彩樂章。同時，從長遠角度來看，也是要青年一代接受社會主義教育，牢固樹立社會主義主流價值觀，鞏固我黨執政之基，維護社會穩定與發展，實現中華復興的戰略決策。

第五篇：六個一方案

開展基層黨支部

“六個一”創建工作的實施方案

--第二項目黨支部

開展基層黨支部“六個一”創建工作，是加強基層建設的一項重要舉措，為開展好以“選配一個好書記、建設一個好班子、帶出一個好隊伍、完善一套好制度、構建一個好機制、創造一流工作業績”為目標的基層黨支部“六個一”創建工作，特制定本方案。

一、指導思想

開展黨支部“六個一”創建工作要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想，管理局《二次創業指導綱要》和科學發展觀為指導，堅持以人為本、繼承創新，著眼于構建基層黨支部建設的長效機制，以選配好的書記為重點，以建設好的班子為核心，以帶出好的隊伍為基礎，以完善好的制度為保障，以構建好的機制為動力，以創造一流工作業績為目的，以創建和諧隊伍為根本，為公司持續健康穩定和諧發展提供堅強的基礎性保證。

二、創建目標

1、機制靈活有效

2、工作業績顯著

3、隊伍素質優良

4、制度規范健全

5、書記作用突出

6、班子堅強有力

三、創建標準

1、好書記標準：具有較強的思想政治素質和事業心，熟悉黨務工作，思想政治工作和施工管理業務，具有一定的語言文字表達和組織協調能力；勤奮敬業，廉潔自律，處事公正，在群眾中有較高威信。

2、好班子標準：注重加強自身建設，講學習，講政治，講正氣，講穩定，講團結，講配合。整體合力強，開拓進取，勇于創新，有應對和處理復雜問題的能力，能夠在生產經營中充分發揮戰斗堡壘作用。

3、好隊伍標準：黨員隊伍思想覺悟優于群眾，業務技能強于群眾，工作業績高于群眾，自覺帶領職工群眾完成各項任務；職工隊伍穩定。有理想，有道德，有文化，有紀律，勤于學習，奮發向上，綜合素質高，敢打硬仗，勇爭第一，違紀違法率為零。

4、好制度標準：建立健全”三會一課“制度，班子議事制度，黨內選舉制度，發展黨員工作制度，黨員聯系群眾制度，黨員民主評議制度，黨員教育管理制度，思想政治工作制度，確保基層黨支部各項工作高效開展。

5、好機制標準：建立組織建設保障機制，做到“四個同步”。建立思想政治工作創新，考評激勵預警機制，增強思想 政治工作針對性，建立支部書記考評獎懲選任機制，提高支部書記素質，充分發揮黨支部書記的班長作用。

6、一流業績標準：施工生產協調有序，資源有效流轉，工程質量合格率100％，分項工程優良率85％，實現目標成本節余，安全生產零事故，HSE管理規范有效，上級指示精神貫徹落實到位，圓滿完成各項工作任務。

四、創建措施

從基層支部建設、隊伍建設和施工管理實際出發，要達到“六個一”創建目標，就必須制定并實行以下幾項措施。

(一)選配一個好書記的措施。重點發揮好黨支部書記的“四個作用”：一是發揮好班長作用。帶頭維護班子團結，支持和協助項目經理按時完成各項施工生產任務。二是發揮好宣傳員作用。要認真組織干部職工學習貫徹落實公司一屆二次職代會精神和各項管理辦法，使項目部嚴格按公司“規定動作”辦事，不斷提高管理水平。三是發揮監督員作用。積極參與項目部獎金分配和施工管理等方面問題的研究，每月對獎金分配和誤餐費使用向職工進行公示，接受群眾監督。要深入施工現場狠抓“三違”行為，確保安全生產、文明施工。四是發揮服務員作用。認真做好職工思想工作，承擔起后勤生活管理的職責，調劑好職工伙食，改善職工住宿條件，讓職工滿意率達95％以上。

(二)建設一個好班子的措施。重點要強化“四個建設”： 一是強化班子思想建設。抓好班子理論學習，每周至少組織班子成員集中學習1次，建立學習筆記。開展向公司“十大標兵”學習活動，在班子成員中形成人人當先鋒、站排頭的風氣。二是強化班子民主集中制建設。每月至少開一次支委會，嚴格執行基層黨支部議事規則和決策程序，增強班子整體合力。維護班子團結，項目經理和支部書記每天要“碰一次頭”，經常溝通思想和工作。實行黨務公開，對推薦、表彰先進和發展黨員等進行公示。三是強化班子作風建設。樹立“八榮八恥”榮辱觀，恪守誠實守信、辦事公道的職業道德。嚴以律己，在反腐倡廉中發揮表率作用。四是強化班子能力建設。班子成員要按時參加公司和工程處組織的業務培訓，進一步提高班子的管理能力。

(三)帶出一支好隊伍的措施。首先要加強黨員隊伍建設，利用施工住地的黨員活動室，定期組織黨員開展活動，黨員“三會一課”落實率要達100％。要認真開展“雙創”活動，在薩北2801轉油站改造及系統工程（2）施工中創黨員效益工程，同時要創二個黨員先鋒崗。開展黨員責任區活動，項目部的7名黨員要分布到四個作業班組，分別承擔義務安全監督員、質量檢查員、技術指導員、成本核算員和材料保管員的職責，充分發揮先鋒模范作用，使黨員真正做到“思想覺悟優于群眾、業務技能強于群眾、工作業績高于群眾”。要認真做好入黨積極分子的培育和新黨員發展工作，各項基礎資料齊全準確率達 100％。其次要加強職工隊伍建設，著力提高職工隊伍的綜合素質和執行力。要結合青工技術力量薄弱的實際，廣泛開展崗位練兵活動，發揮項目部現有的2名班長的作用，建立師徒幫教合同，進一步提高職工的業務技能。開展勞動競賽和“五小”活動，充分調動職工生產積極性，勞動效率要達到200％以上，促進各項生產任務的完成。認真開展學先進活動，總結樹立典型，進一步鼓舞隊伍士氣。

(四)完善一套好制度的措施。重點抓好“三個環節”。一是建立和完善基層黨支部制度，堅持和建立黨支部“三會一課”等9項制度，以確保基層黨支部工作正常開展。二是執行和落實基層黨支部制度。認真貫徹執行黨內各項制度。抓好制度教育，通過剖析違反制度反面典型，進行警示教育；通過樹立和宣傳遵守制度的正面典型，提高廣大黨員執行制度的自覺性，黨支部每月對執行各項制度情況進行一次檢查講評，確保各項制度的貫徹落實。三是改進和創新基層黨支部制度。結合班組、黨員和職工流動特點，要對相關制度創新和完善，扎實推進基層黨建各項工作的有效開展。

(五)構建一個好機制的措施。重點要建立健全四個機制。一是建立健全保障機制。我們要采取計劃一起安排、任務一起下達、措施一起制定、績效一起考核的“四個一”做法，形成促進黨建與生產協調發展的保障機制。二是建立健全保持共產黨員先進性的機制。建立健全真學、真懂、真信、真用“四真” 的黨員學習長效機制；建立健全發揮黨員先鋒模范作用的長效機制；建立健全貼近實際、貼近基層、貼近職工“三貼近”的密切聯系群眾的長效機制；建立健全黨風監督的長效機制。三是建立健全加強和改進思想政治工作的機制。結合扁平化改革后資源重新配置、人員和設備流動頻繁的實際，建立思想政治工作的創新機制、量化考核評價機制、激勵機制、預警機制，增強思想政治工作的主動性，及時做好突發性事件的處理化解工作，確保隊伍穩定。四是建立健全激勵約束機制。建立基層黨支部工作考核獎懲機制，促進黨支部各項工作的落實。

(六)創造一流工作業績的措施。一是創造一流的管理業績。薩北2801轉油站改造及系統工程（2）項目在盈利上要達到3以上，實現“三費”結余目標；在工期上，要比合同工期提前40天達到竣工投產條件；在工程質量上，爭創局優質工程；在安全生產和環境保護上，無大小安全生產事故和環境污染事故，努力創造出一流的經營管理業績。二是創造一流的隊伍管理業績。在隊伍穩定上，無違紀違法和上訪現象，黨支部要爭創公司先進黨支部，項目部要爭創公司王牌項目部，打造出一流的職工隊伍。

五、創建組織機構 組長：張春貴

成員: 楊 琦 徐英華 高淑晶

六、幾點要求

1、統一思想，提高認識。黨支部要做好宣傳、動員工作，要求項目部黨員人人知道創建“六個一”的內容，并自覺投入到“六個一”的創建工作中來。

2、突出抓好黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，在薩北2801施工中，要廣泛開展黨員效益工程和黨員先鋒崗活動。同時要充分發揮群團組織作用，認真開展創建青年文明號和勞動競賽活動，進一步調動職工生產積極性。

3、把創建工作和施工管理緊密結合起來，加強安全管理和質量管理，降低成本、提高效益。

4、廣泛開展向“十大標兵”學習活動，認真做好選樹典型的工作，在項目部形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

5、認真做好各項基礎工作，建立健全各項工作制度，通過“六個一”創建工作，推進項目部各項工作上水平。