第一篇：崇尚科學(xué)

2011B441 《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛生命》

主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

湖北省咸豐縣忠堡鎮(zhèn)民族中學(xué)445602 陳德斌

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過主題班會(huì)，使學(xué)生了解什么是邪教，從而達(dá)到使學(xué)生認(rèn)清邪教的真面目、自覺抵制邪教的目的。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。

3、增強(qiáng)學(xué)生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教的意識(shí)，促使他們珍愛生命，健康成長(zhǎng)。教學(xué)方式：

通過教師教授什么是邪教，宗教和邪教的區(qū)別以及邪教對(duì)人類的危害，提出問題讓學(xué)生回答，展示短片等方式相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，踴躍發(fā)言來(lái)說出自己的看法，教師加以引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，使本次班會(huì)生動(dòng)活潑，寓教于樂。教學(xué)重點(diǎn)：

1、明確什么是邪教。

2、認(rèn)識(shí)邪教對(duì)人類的危害。

3、掌握抵制邪教的方法。教學(xué)難點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)邪教對(duì)人類的危害。

2、掌握抵制邪教的方法。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、教師簡(jiǎn)單介紹“法輪功”的基本情況。

2、播放視頻短片:天安門廣場(chǎng)自焚事件等，然后讓學(xué)生談感受，提出問題。

二、新授 教師講解：

1、什么是邪教？

定義：一個(gè)團(tuán)體，利用科學(xué)、宗教或治病為幌子，掩蓋它對(duì)信徒的精神控制和盤剝，最終獲取信徒無(wú)條件的效忠和服從，并使他們放棄社會(huì)共同價(jià)值觀，從而對(duì)個(gè)人自由、健康、教育和國(guó)家政權(quán)造成危險(xiǎn)的，即為邪教。

2、邪教有什么特征？

誘騙人們練氣功可以獲得健康；種莊稼沒用；一切依靠“神”的恩賜，信“神”就能過好日子，就能消災(zāi)避難；宣揚(yáng)“世界末日”就要到了，“地球毀滅”等；只有加入了他們的組織，才能得救；欺騙、逼迫婦女受教主凌辱等。

3、宗教和邪教有什么區(qū)別？---簡(jiǎn)要介紹 宗教有：佛教、道教、伊斯蘭教、天主教。

我國(guó)的邪教有：呼喊派、門徒派、被立王、主神教、三班仆人派等。宗教和邪教的區(qū)別： 1）、對(duì)社會(huì)的影響不同。2）、崇拜的對(duì)象不同。3）、活動(dòng)特點(diǎn)不同。4）、法律地位不同。

4、邪教對(duì)人類有什么危害？

老師：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了什么是邪教，了解了它的特征，它對(duì)我們有什么危害呢？ 學(xué)生回答：騙錢、殘害生命、凌辱婦女…… 老師對(duì)學(xué)生的回答給予肯定并加以歸納。.1)、侵犯人權(quán)，殘害生命。（2001年1月23日天安門自焚事件中，陳果，才19歲，鮮花般的容顏轉(zhuǎn)瞬間形同焦炭；12歲的小思影在升騰的火焰中痛楚地呼喊：“媽媽，媽媽……”。）

2）、泯滅親情，破壞家庭。

3）、反對(duì)科學(xué)，玷污文明。

4）、肆意滋事，擾亂秩序。

5）、目無(wú)法紀(jì)，踐踏法律。

6）、顛覆政權(quán)，野心膨脹。

老師講解一些具體事例，來(lái)說明這些危害。

4、我們?nèi)绾畏婪逗偷种菩敖棠兀?/p>

學(xué)生分組進(jìn)行討論，然后每個(gè)小組長(zhǎng)站起來(lái)代表小組發(fā)言。教師小結(jié)并歸納： 1）、樹立正確的世界觀，把握人生方向，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。2）、樹立積極的人生觀和價(jià)值觀，熱愛生活，珍愛生命。3）、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，防止邪教侵蝕。做一個(gè)愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的人。4）、保持心理健康，增強(qiáng)對(duì)邪教的免疫力。做到不聽、不看、不信、不傳、綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)絡(luò)上的邪教宣傳。5）、正視疾病，不入“陷阱”。做到積極鍛煉，強(qiáng)身健體，有病積極治療。6）、崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離愚昧。（神舟五號(hào)---八號(hào)上天，嫦娥奔月等，是依靠科學(xué)，不是邪教的宣傳能行的。

三、結(jié)束語(yǔ)：

老師發(fā)言：同學(xué)們，今天這節(jié)課大家聽得認(rèn)真，參與意識(shí)強(qiáng)，我們這節(jié)《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛生命》主題班會(huì)課上得很成功。我們知道，邪教會(huì)使人們精神頹廢，嚴(yán)重影響身心健康，阻礙個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，為了我們自己及家人的美好明天，我們一定要正確認(rèn)識(shí)邪教對(duì)人類的危害，努力提高辨別是非的能力，樹立崇高、偉大的世界觀，做四有新人，牢牢把握自己的生命之舟，直掛云帆，達(dá)到勝利的彼岸。請(qǐng)大家和我一起高呼“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛生命”。今天的課到此結(jié)束，謝謝！

課后作業(yè)：

1、將我們所學(xué)到的知識(shí)回家講給家人聽，做好反邪教宣傳。

2、寫一篇心得體會(huì)或者感受。

教學(xué)反思：

隨著歷史的變遷、時(shí)代的發(fā)展、科技的騰飛，人類社會(huì)已進(jìn)入前所未有、日新月異的信息時(shí)代。人們追求世界和平、人性尊嚴(yán)、社會(huì)和諧、生活幸福。然而，一蠶食人類靈魂、肆意踐踏科學(xué)、企圖顛覆社會(huì)為目的的邪教勢(shì)力卻不停地倒行逆思，給人類帶來(lái)了危害和災(zāi)難。“法輪功”等邪教組織打著宗教的旗號(hào)，搖著仁愛的幌子，編造謊言，鼓吹歪理邪說，蒙騙群眾，損害群眾利益，危害人們的身心健康。

我們舉行這個(gè)主題班會(huì)的目的旨在讓學(xué)生知道什么是邪教，它有什么特征，邪教與宗教的區(qū)別，邪教對(duì)人類的危害以及讓學(xué)生明白我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾蔚种菩敖獭２⒃谙氯ズ笞龊昧x務(wù)宣傳員。使更多的人尤其是青少年不受邪教的侵害，使他們能樹立正確的世界觀，把握人生方向，熱愛生活，珍愛生命，保持健康的心理，增強(qiáng)他們的自身免疫力，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離愚昧。這節(jié)班會(huì)課學(xué)生聽得認(rèn)真，參與積極，達(dá)到了預(yù)期的效果，是一節(jié)很成功的課。

從這節(jié)課也使我明白，反對(duì)邪教?hào)|風(fēng)宣傳才開始，首先從老師和學(xué)生做起，不斷學(xué)習(xí)，明白道理，回去當(dāng)好義務(wù)宣傳員，讓更多的人來(lái)反對(duì)邪教，免受邪教的侵害，打擊邪教分子的猖狂行動(dòng)。

第二篇：崇尚科學(xué)

“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”主題班會(huì)

五（4）班 班主任：王小會(huì)

一、活動(dòng)時(shí)間： 2013年9月

二、活動(dòng)地點(diǎn)：五（4）班教室

三、活動(dòng)主題：“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”

四、活動(dòng)目的：了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征，從而使廣大學(xué)生進(jìn)一步提高識(shí)別、抵御和有效防范邪教的能力；培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．準(zhǔn)備有關(guān)迷信事例作素材，讓學(xué)生用自己搜集的科學(xué)知識(shí)對(duì)其加以解釋。

2．組織隊(duì)員搜集有關(guān)自然科學(xué)知識(shí)。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學(xué)知識(shí)并用其解釋一些“怪異”現(xiàn)象的方法。并寫出演講稿和小故事。

4．主題隊(duì)會(huì)前布置好教室。

六、活動(dòng)過程： 合：大家下午好！

男：科學(xué)使人強(qiáng)大，迷信使人渺小。女：早在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，陳獨(dú)秀等人就提出了科學(xué)的口號(hào)，提倡科學(xué)，反對(duì)迷信盲從。

男：在當(dāng)今劇烈的社會(huì)變革和復(fù)雜多變的國(guó)際風(fēng)云中，科學(xué)力量是一種決定性的力量。

女：崇尚科學(xué)，破除迷信，這是我們多少年來(lái)的認(rèn)知。然而如今，有些邪教迷信仍然在進(jìn)行…… 一：對(duì)邪教及邪教組織的認(rèn)識(shí)

男：因?yàn)橄嘈判敖潭庥霾恍业陌咐泻芏嗪芏唷Ｍ瑢W(xué)們，你對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)有多少呢？

女：《刑法》第300條，邪教是吸收正統(tǒng)宗教的某些成份形成的，不服從正統(tǒng)宗教并在正統(tǒng)宗教神職系統(tǒng)之外運(yùn)作的，在思想上、行動(dòng)上具有反正統(tǒng)性、反社會(huì)傾向的極端主義異端教派。

男：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。二：邪教組織罪行展示

女：同學(xué)們，你知道的邪教組織有哪些？

男：讓我們一起看看這些邪教組織犯下的累累罪行吧！三：邪教的基本特征

女：現(xiàn)在，你們能說說邪教有哪些特征嗎？ 男：教主崇拜、精神控制、編造邪說、斂財(cái)漁色、秘密結(jié)社、反科學(xué)、反社會(huì)、反人類。四：青少年如何對(duì)待邪教

女：邪教對(duì)個(gè)人和社會(huì)，特別是對(duì)青少年有哪些危害呢？我們青少年應(yīng)該怎樣做？

男：請(qǐng)以4人小組為單位互相討論，5分鐘后請(qǐng)班委和各組代表上臺(tái)發(fā)表一下自己的見解。班主任發(fā)言：

邪教會(huì)讓我們精神頹廢，嚴(yán)重影響身心健康，阻礙個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。反對(duì)邪教組織的斗爭(zhēng)是科學(xué)與偽科學(xué)、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭(zhēng)，也是長(zhǎng)期復(fù)雜艱巨的政治任務(wù)。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認(rèn)識(shí)邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)；反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離邪教。女：同學(xué)們，通過今天的主題班會(huì)，我們不僅掌握相關(guān)的反邪教知識(shí)，還懂得了遠(yuǎn)離邪教，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。

男：我們要發(fā)揮學(xué)生在反邪教教育中的獨(dú)特作用——讓每一個(gè)家庭都警惕邪教。

女：崇尚科學(xué)文明，堅(jiān)決抵制邪教，讓科學(xué)的光芒照亮邪教的陰霾！男：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴開始，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓我們?yōu)榧彝サ臏剀昂蜕鐣?huì)的和諧共同努力吧！合：本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：崇尚科學(xué)（推薦）

《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》教案

七（2）班

陸秀玉

大家好！

今天我講的題目是：《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》。在這個(gè)和諧的社會(huì)中，科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的最高成果。科學(xué)與邪教相對(duì)立。尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題，社會(huì)才能進(jìn)步，人類才有希望。科學(xué)是戰(zhàn)勝邪教的最強(qiáng)大的武器。如果你現(xiàn)在在與邪教交往，你將成為邪教的犧牲品, 邪教是充滿欺騙的組織，邪教是泯滅人性的組織，邪教是扼殺生命的組織。然而，就在它沉寂了不久之后的現(xiàn)在，越來(lái)越多的邪教又出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們，我們都是21世紀(jì)的建設(shè)者，正是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的大好時(shí)光，面對(duì)未來(lái)，我們信心百倍，我們要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，反對(duì)邪教。要樹立正確的人生觀和無(wú)神論思想，讓我們用科學(xué)來(lái)揭開邪教背后的虛偽，用生命控訴罪行，用知識(shí)揭示愚昧，用行動(dòng)實(shí)踐文明，用科學(xué)揭批反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，讓邪教組織毀于一旦。在這里我向大家提出三點(diǎn)倡議：

一、影響和帶動(dòng)周圍的人不信邪教，拒絕邪教；

二、多讀好書，多學(xué)科學(xué)知識(shí)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神；

三、帶頭實(shí)行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動(dòng)。同學(xué)們，讓我們走在反邪教斗爭(zhēng)的前列，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，用實(shí)際行動(dòng)崇尚科學(xué)，提倡文明，抵制邪教。

《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》心得體會(huì)

算命算不出好前途 七（2）班

申顏嘉

在每年的中考、高考中，很多考生家長(zhǎng)“望子成龍”心切，在錄取未定之前，總要帶著孩子或是瞞著孩子到街頭巷尾、鄉(xiāng)間角落找一些所謂的巫婆、神漢、算命先生，想為自己的孩子“算”出一個(gè)好前途來(lái)。但是考試成績(jī)和前途并不是“算命”先生們所能夠左右的。它決定于考生的努力、考生的自信。考生要相信命運(yùn)就掌握在自己的手中，要堅(jiān)信通過自己幾年的艱苦努力，一定會(huì)取得滿意的成績(jī)。考生家長(zhǎng)也要相信自己的孩子，正確引導(dǎo)孩子沉著應(yīng)試，而不能用“算命”來(lái)誤導(dǎo)孩子。

同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》心得體會(huì)

農(nóng)民渴望科學(xué) 七（2）班

王仲慧

近幾年來(lái)有些地方的農(nóng)村“興廟宇，請(qǐng)菩薩”之風(fēng)越刮越濃，甚至出現(xiàn)“村村建廟宇，人人敬菩薩”的現(xiàn)象。部分農(nóng)民群眾由于自身的文化素質(zhì)和思想認(rèn)識(shí)的相對(duì)局限對(duì)當(dāng)前發(fā)展迅速的社會(huì)領(lǐng)域發(fā)生的一些現(xiàn)象不能進(jìn)行科學(xué)、合理的解釋，只好相信一個(gè)虛無(wú)縹緲的超自然力量的神，來(lái)尋求解釋。期盼“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥”榮辱觀的倡行，能讓農(nóng)民走近科學(xué)，感受科學(xué)，相信科學(xué)，真正走上“科學(xué)致富”之路。

我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來(lái)是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣。所以，我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長(zhǎng)及社會(huì)再怎樣幫助，也是無(wú)濟(jì)于事的。所以我們還要自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。

《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》心得體會(huì)

七（2）班

馬伍拾

我給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：

一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時(shí)，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰(shuí)在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個(gè)人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。走夜路時(shí)一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋。

二、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題，能使自己從枯燥沉重的學(xué)習(xí)生活中得到放松，而且在網(wǎng)上還可以毫無(wú)顧忌地跟網(wǎng)友談一些平時(shí)跟家長(zhǎng)和老師不愿談、不能說的話。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，特別是一些愛幻想、充滿好奇心的女孩來(lái)說，稍不留神，也許就會(huì)掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時(shí)，請(qǐng)你特別注意：1.不要說出自己的真實(shí)姓名和地址、電話號(hào)碼、學(xué)校名稱等信息。2.盡量不要與網(wǎng)友會(huì)面。.如非見面不可，最好去人多的地方。3.對(duì)談話庸俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，以沉默的方式對(duì)待。

4、不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因?yàn)橐恍﹦e有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來(lái)。

三、當(dāng)你遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物。不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。報(bào)警時(shí)，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、壞人的人數(shù)、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理，還要留下聯(lián)系電話。如果你是處在和壞人周旋的危險(xiǎn)中撥打110，應(yīng)注意隱蔽和輕聲。當(dāng)然，打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開玩笑。平時(shí)，提包要斜挎在肩上，不要把包背在靠馬路一邊，以防壞人搶劫。家門鑰匙要放在身上不易被發(fā)現(xiàn)的地方，也不要放在書包或挎包里，即使被搶了，你仍可進(jìn)家門。

《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》心得體會(huì)

七（2）班

王雙海

通過學(xué)習(xí)，我們更加清楚地知道了哪些是自由主義的表現(xiàn)及自由主義對(duì)國(guó)家、集體和個(gè)人的巨大危害，就應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手，嚴(yán)格要求自己。一是反對(duì)自由主義要樹立從點(diǎn)滴做起的思想。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。反對(duì)自由主義就要從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，作為一名年輕同志，更要刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，培養(yǎng)艱苦奮斗，拼搏進(jìn)取的作風(fēng)，更要關(guān)心集體，樂于助人，堅(jiān)定為人民服務(wù)的思想，更要無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊名利，培養(yǎng)廉潔從政的高尚品質(zhì)。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”，培養(yǎng)以上優(yōu)良的作風(fēng)，必須從身邊的每一件小事做起。

二是反對(duì)自由主義要有嚴(yán)于解剖自己的勇氣。“人非圣賢、熟能無(wú)過”，在工作、生活和學(xué)習(xí)中每個(gè)人都難免產(chǎn)生不對(duì)的思想苗頭，難免遇到困難和疑慮，面對(duì)不正確的傾向，三是反對(duì)自由主義要不斷加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)。我們黨的先進(jìn)性，首先表現(xiàn)在理論上的先進(jìn)性。因此，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，及十六屆四中、五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，不折不扣的執(zhí)行黨的路線、方針和政策。

四是反對(duì)自由主義要樹立從我做起的決心。反對(duì)自由主義，在社會(huì)主義建設(shè)的各個(gè)時(shí)期，在我們工作、生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，在今后工作和學(xué)習(xí)中，我要努力做到：

1、以文立身，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。以文立身是隊(duì)伍建設(shè)的核心，平時(shí)自己要做到多學(xué)、多練、多積累，提高綜合素質(zhì)，尤其是業(yè)務(wù)素質(zhì)，為完成各項(xiàng)工作任務(wù)打下基礎(chǔ)。

2、以誠(chéng)立身，維護(hù)整體團(tuán)結(jié)。真誠(chéng)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的尊重，是促進(jìn)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼的基礎(chǔ)，無(wú)論何時(shí)，都要胸懷大局觀念，誠(chéng)心待人，推進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3、以勤立身，積極促進(jìn)工作上臺(tái)階。勤奮敬業(yè)是干好工作的基礎(chǔ)，要甘于奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的做好本職工作，以一個(gè)積極向上的態(tài)度，促進(jìn)工作水平的提高。

4、以謙立身，保持自我的持續(xù)進(jìn)步。“謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁”是我黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，面對(duì)困難，要加強(qiáng)基本功的練習(xí)，在磨煉中提高自己；面對(duì)成績(jī)，更要力戒浮躁，踏實(shí)工作，虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)自己的進(jìn)步 《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》心得體會(huì)

七（2）班

王慧琴

這個(gè)世界上，原本應(yīng)是一片和平的土地，沒有驚濤駭浪，沒有狂風(fēng)驟雨。但是，罪惡的邪教組織，卻使得這一片美麗的土地洶涌澎湃。因此，我們要高舉科學(xué)的旗幟，把這罪惡從世界上消滅。反對(duì)邪教的原因何在？我想這是多數(shù)無(wú)知的人所關(guān)心的問題。自我看了反邪教記錄片以后，基本了解了邪教的為人。所謂邪教，就是冒用氣功、宗教的組織，神話首要分子，世上罪惡的根源。他們甚至使用各種科學(xué)手段蒙騙他人，使自己能賺到更多的錢。這是黑錢，沾滿了血腥而又違背了良心的黑錢！都說醫(yī)生大公無(wú)私，被人們親切地稱為“白衣天使”。但是，邪教去做醫(yī)生，卻玷污了白衣天使純潔無(wú)暇的心靈。他們不擇手段，口頭上是說為病人治好了病，可是，有多少病人因病期拖延而喪生啊！他們都是無(wú)辜的啊！

為什么要警惕邪教？邪教使人貧窮。它們用各種名義欺騙群眾捐出錢財(cái)，讓群眾不事生產(chǎn)，造成生產(chǎn)荒廢。邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散，家庭破敗。邪教殘害生命。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)、有藥不吃，上當(dāng)?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至死亡。邪教從事違法犯罪活動(dòng)。多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。

第四篇：崇尚科學(xué)

崇尚科學(xué)，追求夢(mèng)想

——流動(dòng)科技館觀后感

上高縣敖陽(yáng)小學(xué)四（4）班

王彥喆

指導(dǎo)老師

黃桂蓮

5月20日下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)清氣爽。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，到上高縣總工會(huì)參觀了流動(dòng)科技館的展覽。

科技館雖然不大，但是那些機(jī)器設(shè)備都和科學(xué)息息相關(guān)。那些設(shè)備有旋轉(zhuǎn)的，有關(guān)注交通安全的，有運(yùn)動(dòng)軌跡的……同學(xué)們一個(gè)個(gè)被它們吸引，很多同學(xué)都親自動(dòng)手操作，科學(xué)帶來(lái)的巨大魅力，給大家?guī)?lái)前所未有的震撼！

我在一個(gè)四方形的軌道前站定，按照儀器上說明書的要求，并仔細(xì)觀察，看出了其中的奧秘，如果要把設(shè)備起點(diǎn)的圓球一步一步地送到尾端，必須要把每個(gè)部分的機(jī)械動(dòng)手操作，才能順利地完成傳送任務(wù)。我小心翼翼地操縱者每個(gè)部分的摁鈕，很多同學(xué)在旁邊看，他們一邊看一邊給我加油，有時(shí)看到驚險(xiǎn)的地方，還會(huì)大叫一聲，這絲毫不會(huì)影響我對(duì)操縱的興致。我沉住氣，成功地把鐵球傳送到了設(shè)備的尾端，大家都為我的成功歡呼雀躍。我也非常高興——因?yàn)樵诳萍嫉牡缆飞希业谝淮尉妥龅眠@么順利！

走進(jìn)科技，就能改變?nèi)祟惖奈拿鳎七M(jìn)社會(huì)的發(fā)展。在展覽的現(xiàn)場(chǎng)，引發(fā)我的大腦極大的思維興趣。我想，作為一個(gè)小學(xué)生怎么能死讀書，讀死書呢？動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考，才是我們最應(yīng)該做的事情，用科技改變我們的生活，那我們的生活一定會(huì)變得更加美好。

第五篇：崇尚科學(xué) 破除迷信

崇尚科學(xué) 破除迷信

教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：樹立“相信科學(xué)，反對(duì)迷信”的思想觀念，自覺抵制封建迷信活動(dòng)，破除陋習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)精神和形成科學(xué)態(tài)度的意識(shí)，增強(qiáng)他們熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。

能力：培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察、認(rèn)識(shí)社會(huì)和辨別是非的能力；培養(yǎng)學(xué)生的搜集能力和創(chuàng)新能力。

知識(shí)：使學(xué)生懂得封建迷信活動(dòng)是有害的、騙人的。會(huì)對(duì)社會(huì)和人民生命財(cái)產(chǎn)造成危害；懂得科學(xué)是反對(duì)迷信的思想武器，自覺的學(xué)習(xí)科學(xué)、宣傳科學(xué)。用科學(xué)反對(duì)形形色色的迷信活動(dòng)。移風(fēng)易俗。

教學(xué)準(zhǔn)備：師生共同搜集有關(guān)封建迷信騙人、害人的事例；搜集一些著名科學(xué)家的故事。

教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)封建迷信害人不淺 向邪教宣戰(zhàn)

一、講故事導(dǎo)入

教師講一個(gè)發(fā)生在身邊的封建迷信害人的故事。在志明清學(xué)生講一講發(fā)生自己聽說或看見過的有關(guān)事例。

揭示課題：崇尚科 學(xué)、反對(duì)迷信

二、建迷信害人不淺1、1教師通過作磷發(fā)光和藥液辮字的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生看清將迷信欺騙人的伎倆。

2議一議:你對(duì)這些迷信活動(dòng)怎樣看？

三、向邪教宣戰(zhàn) 放有關(guān)邪教受害者劉思影的錄像片。

2.向?qū)W生展示烏干達(dá)邪教組織自殺紀(jì)錄的有關(guān)材料，說明世界上還有很多的邪教組織，它們披著美麗的外衣，變幻著不同的面孔欺騙人、迫害人。

四、作業(yè)

用自己喜歡的方式（繪畫、標(biāo)語(yǔ)、作文）進(jìn)行科普宣傳。

第二課時(shí) 崇尚科學(xué)

一 談話導(dǎo)入

科學(xué)是對(duì)付封建迷信的法寶，無(wú)數(shù)科學(xué)家和探險(xiǎn)家用自己畢生的經(jīng)歷甚至寶貴的生命去不斷探索和捍衛(wèi)科學(xué)。波蘭科學(xué)家哥白尼和意大利科學(xué)家布魯諾就是這樣的杰出代表。

二、教師講有關(guān)哥白尼、布魯諾的故事。

三、交流討論

科學(xué)家為了真理不畏艱險(xiǎn)、不斷追求的事跡說明了什么？

四、從小愛科學(xué)

1、師：你知道愛迪生嗎？你知道愛迪生有哪些發(fā)明嗎?學(xué)生自讀教材20頁(yè)，并結(jié)合自己搜集的有關(guān)材料小組交流。

指名在全班說說：你還知道愛迪生的那些發(fā)明，從他的身上你能學(xué)到些什么？

2、學(xué)生自己閱讀卓琳同學(xué)的故事。討論：周林同學(xué)的故事給了你什么啟示？

3、學(xué)生談?wù)勛约河惺裁纯茖W(xué)小設(shè)想，課下做一做。

板書設(shè)計(jì)：

3崇尚科學(xué)，破除迷信

封建迷信害人不淺 向邪教宣戰(zhàn)

追求科學(xué)與真理的人們

從小愛科學(xué)