第一篇：劉亞靜大討論心得

“提士氣 強信心 樹正氣 塑形象”大討論活動心得體會

茨榆山小學 劉亞靜

根據各級領導要求，我積極參加“提士氣 強信心 樹正氣 塑形象”大討論活動，我覺得有正氣也就體現了品行，各方面和諧了團結也自然形成。

樹正氣才能振奮精神干好工作。抓工作、干事業靠的是正氣，靠的是精神。正氣不足邪氣上升，精神不振事業難成。弘揚正氣、振奮精神就是把心擰在一起，把干勁鼓起來，把穩定工作做的更好，把發展工作做的更好，把工作完成的更好。說穿了就是要靠堅強的黨性樹正氣、靠良好的作風樹正氣、靠完善的制度樹正氣、靠發展的意識樹正氣、靠公正的用人樹正氣、靠實干樹正氣。這需要我們進一步振奮精神，用發展統一思想，用事業凝聚力量。

振奮精神，就是要提倡積極主動。這就需要開動腦筋，投入精力，潛心研究，努力工作，多出思路、多出點子、多出成果、多出經驗；要有一種迎難而上，開拓進取的精神狀態；振奮精神，就要進一步解放思想。思想觀念、思維模式、領導方式的問題不解決，思路不新，視野不寬，就難以在職能建設上有所作為。振奮精神，就要真抓實干。加快事業發展，不能停留在口頭上，必須真抓實干。抓落實，就要在具體扎實的工作當中，確定好每一階段的工作目標超常規工作，以求真務實、攻堅克難的精神，做好工作。

振奮精神，就要從自我做起。投身盡力的事業。袖手旁觀，品頭論足，或不緊不慢，不思進取的態度，都是沒有責任意識的表現。振奮精神，履行好自己的責任，干的好的有激勵機制，干不好有危機感，每個人履行不好責任就有危機。在崗者必須想干事、能干事、干成事，保持良好的精神狀態，形成“有為才能有位，有位必須有為”的風氣。

教育是培養人才的關鍵，最需要解放思想，在教育戰線，由于思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經成為教育發展的一大障礙。通過學習討論，查問題、找差距，極大地激發了我校廣大教師的思想活力，能動腦筋想辦法，轉變觀念謀發展，解放了思想，統一到擴大開放，加快發展上來。認識到只有堅持解放思想，才能準確完整地把握黨的十七大精神，才能結合新的實際，貫徹落實好黨的十七大提出的科教發展任務，才能在新的歷史起點上開創新局面，為發展教育事業作出新貢獻。

通過學習討論，認識到我們教師每個人都是學校主人，個個都是發展的重要一環；樹立了發展意識、明了了開放需求，確立了教學工作中心地位的理念，明確了學校在新時期的發展目標、戰略定位與辦學特色，以育人統攬全局，統一思想，與時俱進的解放思想、實事求是的辦學理念。掌握了以往學習中學不到的知識點，對教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對學校的認識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責和任務。

我們在今后的工作中還會以“新，細，實”三字工作要求我們自己。我們還會以三十六字治教方針中“以質量為英雄”“以表率帶作風”弘揚務實作風。

身為教師，在要求學生的同時，也應該提高對自身的完善。從知識、思維、修養等各方面去發現缺點，進而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住。”所以，我們對學生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關鍵的。我認為這主要體現在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要上。

第二篇：劉亞靜半日活動計劃

中一班半日活動計劃

劉 亞 靜

一、生活活動

1、了解冬季自我保護的方法，形成健康的生活方式。

實施策略：提醒幼兒洗手后要擦干勤抹油，防止皮膚干裂。

2、有良好的生活自理能力，能夠自己整理衣褲。

實施策略：兒歌引導，小組長提示。

二、活動區活動

1、表演區：

目標：練習拍打三拍子和按節奏卡配樂

材料：各種打擊樂器

指導：指導幼兒使用打擊樂

2、美工區：

目標：嘗試使用多種材料進行汽車的制作，體驗美術活動的樂趣。材料：車的圖片、廢舊紙盒、剪刀、膠棒等。

指導：①指導導幼兒回憶自己見過的各種各樣車，或觀察圖片車的外形，幫助幼兒回憶。

②幼兒自由選擇不同的材料進行制作，教師個別指導。

3、圖書區：

目標：鼓勵幼兒認真觀察畫面，認識常見汽車標志。

材料：幼兒收集的各種交通標志的圖書。

指導：幼兒能夠一頁一頁的翻看圖書，認識常見汽車的標志，并愿意與

同伴進行講述和交流。

三、集體教育活動

活動名稱：打擊樂《小白船》

活動目標：

1、養成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。

2、學習掌握幾種打擊樂器正確的敲擊方法，會按自己選擇的樂器為

歌曲伴奏。

3、積極參加節奏樂的演奏活動，并從活動中獲得愉悅和美感。

活動準備：

1、3/4節奏卡。

2、響板、三角鐵、木魚等樂器（與幼兒人數相符）。

活動過程：

1、復習歌曲《健康歌》邊唱邊跳做動作，表現出歌曲活潑、歡快的情緒。

2、出示節奏卡，請幼兒用各種身體動作練習拍節奏。

3、欣賞歌曲《小白船》。

4、和老師一起邊唱邊做動作，感受歌曲的強弱。

5、幼兒空手做打擊樂器動作，練習伴奏。

6、幼兒用打擊樂器按老師的指揮進行伴奏。

7、幼兒熟悉后，合起來為歌曲伴奏。

提示：幼兒既要與大家協調，又要保持自己的節奏型，體驗合奏的樂趣。

四、過渡環節——小小郵遞員

目標：幼兒能一問一答的進行游戲，并能說出自己知道的地名。

指導：培養幼兒認真傾聽的習慣并快速做出反應。

五、戶外活動

1、集體操：韻律操、器械操、集體舞。

2、集體游戲：《北風爺爺你吹吧》

目標：能在一定范圍內較靈活的往返跑，追逐時能較靈活的躲閃。準備：故事、頭飾、場地

過程：

1、熱身

2、介紹玩法

3、組織幼兒游戲

規則：聽口令起跑和停止在規定的范圍內往返跑

3、球類游戲：指導幼兒兩人合作踢球

第三篇：讀書心得劉亞娟

學習《二十四字教學模式操作手冊》心得體會

城關小學 劉亞娟

從參加工作到現在，我只知道“教無定法”的道理，具體該怎么教，心中真的說不上來。上學期我們學校每人領到一本《24字教學模式操作手冊》，在閑暇時間里，自己將手冊認真學習了一遍，并且系統作了筆記，感觸頗多，反思自己以前在教學與管理上的經驗與教訓，讓我明確了今后的目標與方向。

一、教學

在今后教學中，多在備課上下功夫，不能將平時工作的重心用于課下批作業與糾誤上。在教學中，堅持嘗試太谷地區導學案的編制方法與使用方法，在山西太谷的經驗基礎上去摸索屬于自己的教學方法。在授課方式上，堅持利用現有的教學資源，提高自己的使用操作水平，努力在較短時間內將自己的教學水平向優秀教師靠攏。在課堂上相信學生，少講、精講，真正去體會“三講三不講”的含義，盡量不出現張主任所說的“差生是講出來的”現象。

二、管理

1.認真抓好學習小組的組建。“合作交流”一直就是我校近幾年來的傳統做法，所以對分組合作學習，自己并不陌生，在今后教學中只要繼續沿用即可。但對大、小組長的任用，自己倒是需要改進。過去，在分組后，小組長的產生我是讓小組內自主產生，這種做法一方面倒是民主了，但小組長可能是成績好但不會管理或者是會管理但成績不太好的學生，由他（她）們去執行管理組員還行，但要在課堂上組織

小組活動或檢查組員活動的結果，往往是有心無力。在今后，我決定采用張主任的作法，采用小組長任命法，讓成績好的學生來擔任組長。

2.少批評學生的缺點與錯誤，少批評大眾共同出現的錯誤，多樹典型，多從正面引導，認真利用班會時間去進行思想教育與行為習慣的養成。今后努力將每次班會都設計成一系列主題班會課，每次一個主題，將要貫徹執行的教學方法與行為習慣的養成教育滲透到具體的班會課中，用榜樣的力量去感化人、影響人，用正面引導去化解矛盾，將學生的問題處理于萌芽狀態。努力不當學生問題出現后的“消防員”，要當“艦長”，發揮指揮、引控的作用。

3.做好班干部與小組長的培訓工作，放手讓他們來指揮，學會借力。將原來每天、每周的小組評價總結與公示工作放到課外由對應班委處理，一方面節省時間，另一方面加強班委的威信。

三、評價制度

1.繼續加大捆綁式小組評價制度，并將它擴大化、長期化，評價方式力求多樣化。

2.將特色卡的發放與獎勵制度堅持下去，同時堅持將班級文化建設搞下去，搞好。用健康、傳統的文化去豐富學生生活，既可以培養情趣與增強是非觀念，又可消除厭學情緒。

閱讀《24字教學模式手冊》，不僅又消除了我對課改的困惑，更充實了今后前進的動力。雖然課改中會遇到各種各樣的困難與阻力，但只要我們堅定信心、大膽實踐、不斷反思、持之以恒，我相信我校的課改之花終會碩果累累。

第四篇：劉靜心得體會

講黨性、重品行、作表率心得

胡錦濤同志在十七大報告中明確指出，“優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量。全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率”。中組部關于全國組織系統認真學習貫徹胡錦濤等中央領導同志在全國組織工作會議上重要講話精神的通知中提出，要按照胡錦濤等中央領導同志對組織部門自身建設的新要求，深入開展講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象活動，大力加強政治建設、能力建設、作風建設，真正把組織部門建設成為高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學發展觀的模范部門，把組工干部隊伍建設成為講黨性、重品行、作表率的過硬隊伍，使組織工作更好地為黨和國家工作大局服務，更好地為黨員、干部和各類人才服務，更好地為人民群眾服務，努力做到讓全黨滿意，讓人民滿意。

單位安排對“講黨性、重品行、作表率”專題內容進行學習。通過學習主要有以下幾個方面的感受。

一、這次教育活動是非常及時、非常必要的。

進入新世紀新階段，我國經濟社會發展進入了關鍵時期，中國共產黨能否帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利，能否把偉大的社會主義事業推向前進，取決于全體共產黨員能否始終堅定社會主義理想信念，能否始終保持先鋒隊本色，能否把全國各族人民凝聚在共產黨周圍，同心同德，團結奮斗。因此，社會主義事業的成敗，取決于中國共產黨建設的成敗。當前，隨著改革開放的深入發展，國際交流范圍的擴大，各種文化、思潮的滌蕩，享樂主義、拜金主義等資本主義腐朽思想時刻在考驗著每個黨員干部，有的人在各種誘惑面前，喪失了黨性原則，甘愿腐化墮落，腐敗現象屢禁不止，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，降低了黨的威信，危害了社會主義現代化建設。為此，中國共產黨順應歷史發展潮流，及時開展了以“講黨性、重品行、作表率”為主題的黨內“整風運動”，以黨員領導干部的思想作風、工作作風、生活作風、學習建設是非常必要的。

二、作為中國共產黨的一分子就要響應黨的號召，努力在講黨、重品行、作表率上下功夫，切實改進思想作風、工作作風、生活作風、學習作風，為群眾，為基層作好表率。

一是要切實堅定社會主義理想信念。認真學習黨的理論、方針、政策，做到真學、真懂、真信，而不是隨便抄抄筆記，聽聽輔導，敷衍了事。只有真正學懂弄通，才能觸及靈魂，才能在思想深處堅定社會主義理想信念，才不會在各種思潮和誘惑面前被輕易顛覆。二要嚴格要求自己。真正做到入黨宣誓的那樣，始終牢記自己是一名黨員，要以黨員的標準來嚴格要求。三是要努力提高能力素質。作為共產黨員，僅堅定理想信念、嚴格要求自己還是不夠的，還要為黨、為人民、為社會多作貢獻，貢獻的大小需要通過能力素質來體現，因此要不斷在工作中提高素質，加強履職盡責的能力建設。三要加強品德修養。自覺遵守社會公德、職業道德和家庭美德，做一個德才兼備的黨員干部。四要作好表率。表率就是榜樣，是標桿，就是“向我看齊”。領導干部要做干部的表率，干部要做普通黨員的表率，普通黨員要做群眾的表率，這樣黨的形象就樹立起來了，黨的威信就提高了，凝聚力也自然提高。

三、通過學習，發現了很多問題，需要克服改正。一是理論學習不經常、不扎實，不深入，滿足于完成學習任務，滿足于一知半解，淺嘗輒止。二是工作上有時拖拖拉拉，有時馬馬虎虎，有時急功近利，精神不夠振奮。三是不注重能力素質的提高，安于現狀。

總之，通過這次學習掌握了理論，明白了道理，查找了不足，找到了發展進步的鑰匙，對于轉變作風，推動事業的發展具有長遠的指導意義。

劉靜 2008.11

第五篇：工作總結趙亞靜

年終工作總結報告

尊敬的領導，同志們

時間過得很快，不知不覺我來到鄉鎮工作已經大半年了，回想起剛來鄉鎮時候生澀的樣子，忽然發現自己現在已經成熟了很多，改變了不少。是鄉鎮工作賦予了我使命責任，我由衷地感謝這里的每一個人。現就我今年的工作匯報下：

第一、學習方面。在我上班的第一天，我開始正式接觸了鄉鎮工作，可以說我之前對鄉鎮工作的認識幾乎為零，來到這里以后，現實讓我自己感到了差距，于是我認真學習去了解和適應鄉鎮工作，向領導，向同事。在大家的幫助下，我開始對鄉鎮工作有了基本的認識，與此同時我深深地感到自身能力的不足，自己的壓力也越來越大，于是在工作閑暇之時，我深入群眾之中，多做調研，回來認真總結，認真分析，找出問題，向領導和同事請教，慢慢地我開始能比較熟練的處理日常工作。同時我也不斷提高自身的思想政治理論修養，我深知思想政治理論修養對工作和人生的重要性，于是在具體工作之余，學習撰寫了學習心得兩篇，記學習筆記一萬多字，對自身的思想政治理論修養有了一定的提高。

第二、工作方面。今年上班以來，我參與了多項工作，1.民政工作，填寫民政資料1600多戶，深入城鎮20戶進行調查核實。從填寫資料和入戶使我深深的體會到了民政無小事，我的責任感油然而生，更對國家的惠農政策有了深刻的了解。民政工作事關千家萬戶的切身利益，一旦處理不好就容易出現矛盾糾紛，嚴重的違背了國家惠農政策的初衷和意義。所以，只有深入調查了解，多方核實，才能真正將惠農政策落到實處。2.林權制度改革工作：根據工作的需要，我負責林改資料的核對修改及歸檔整理。共修改林改資料580戶，整理歸檔1500多戶。3.草原承包工作：根據領導安排，我負責王朗破村草原城承包資料填寫工作，填寫表一到表八共份，全面負責王朗坡村各組承包面積匯總等。經過為期3個月的填寫，我不僅完成了自己的工作，還協同領導上報了相關承包數據。通過這些工作，我深深的體會到了基層工作的不容易，國家任何政策的落實都是在基層，基層工作一旦出現問題，就違背了國家政策的初衷，辜負了領導和群眾的期望。

第三、生活方面。身份的轉變讓我的生活出現了些許的不適應，對基層工作認識的貧乏讓我曾經出現了些許的不安，靜下心來，我深深的總結了原因，于是我加強了同大家的交流，努力和大家打成一片，贏得了大家的信任。

最后，雖然我克服了很多困難，學到了很多知識，但我認為目前的這些都是很粗淺的，我深知未來將會遇到更大的困難和挑戰，我將不斷的加強學習，努力保持謙虛謹慎的態度，迎接美好的明天。