第一篇：2015年教育教學(xué)工作意見計劃

2015年教育教學(xué)工作意見計劃

2015年教育教學(xué)工作意見2015年，大同小學(xué)將緊緊圍繞市教育體育局工作要點，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為核心，以師生發(fā)展為根本，以有效開展素質(zhì)教育活動為突破口，以九個“強化”、九個“提高”為重點，以打造高效課堂為切入點，全力打造學(xué)校品牌，創(chuàng)辦“家長滿意的學(xué)校”，踐行“人民滿意的教育”。工作目標(biāo)：

1.建設(shè)隊伍，增強創(chuàng)新意識，經(jīng)營一流師資隊伍。2.整合力量，突出德育實效，打造一流德育工作。3.注重課堂，加強教研活動，鍛造一流教學(xué)質(zhì)量。4.加大投入，完善教學(xué)設(shè)施，力爭一流辦學(xué)條件。5.居安思危，抓好安全工作，實施一流托管服務(wù)。重點工作及措施 ：

一、強化“師表”意識，提高師資水平。

要確立“制度第一，人文關(guān)懷”的現(xiàn)代管理理念，進(jìn)一步完善相關(guān)規(guī)章制度，加大制度執(zhí)行力，并內(nèi)化為教師的行為習(xí)慣。要通過專題教育、主題活動、典型引路、輿論導(dǎo)向、制度約束、民主測評等途徑，不斷強化全體教師的責(zé)任意識和愛心意識，促使教師內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

1.抓好師德建設(shè),注重規(guī)范教師行為。

一是注重教師課堂教學(xué)行為的規(guī)范：在組織教師學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》、《課堂教學(xué)常規(guī)要求》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)的督查力度，推行業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo) “診斷課堂和教師集體備課制度”，堅決制止怠堂、亂堂、空堂等不良現(xiàn)象發(fā)生；要加強課堂教學(xué)調(diào)查和研究，對課堂無效行為進(jìn)行梳理，尋求新的解決方法，對薄弱學(xué)科、教師加強指導(dǎo)和幫助，努力打造高效課堂。

二是注重教師品行的規(guī)范：堅持將教師品行規(guī)范與效率效能建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)、學(xué)校制度建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量有機結(jié)合起來，建立健全教師行風(fēng)建設(shè)管理機制——①進(jìn)一步完善師德師風(fēng)教育制度，有計劃地開展形式多樣的教師職業(yè)道德教育活動，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《膠州市教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、新頒《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等，引導(dǎo)教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，弘揚高尚師德；②進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，確保學(xué)校各項工作有章可循、有據(jù)可依；③進(jìn)一步完善監(jiān)督機制，繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開；④嚴(yán)格規(guī)范教育收費行為，加強學(xué)校收費的透明度。2.精心打造“三型”教師團隊。

從讀一本教育名著開始，打造學(xué)習(xí)型團隊。學(xué)習(xí)，是時代對教師的要求，也是教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的需要，也是構(gòu)建“書香校園”重要舉措。我們將組織教師從讀一本關(guān)于教育教學(xué)的經(jīng)典名著開始，要求教師每人每學(xué)期至少記寫一萬字筆記（讀書心得體會）,寫出1500字以上的好書推介材料(讀后感),每月至少組織一次“讀書沙龍”。具體活動的實施由教科室負(fù)責(zé)，要把讀書活動與課堂實踐、教育科研、自我研修聯(lián)系起來，全面提高教師文化和業(yè)務(wù)水平。

從人人上一堂好課開始，打造研究型團隊。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場。教導(dǎo)處要組織教師圍繞 “學(xué)校的各學(xué)科教研重點”進(jìn)行研討，研究的重點是“一個轉(zhuǎn)換”(從重教師的教轉(zhuǎn)換到重學(xué)生的學(xué)上來)、“四個和諧統(tǒng)一”(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的和諧統(tǒng)一；學(xué)科本位與學(xué)科整合的和諧統(tǒng)一；實實在在的內(nèi)容與靈活生動的形式的和諧統(tǒng)一；繼承與發(fā)展的和諧統(tǒng)一)，切實提升教師的研究能力。

從指導(dǎo)教師寫好一則教學(xué)反思開始,打造創(chuàng)新型團隊。教科室要組織教師針對教學(xué)實際進(jìn)行理性的思考，找出問題，想出對策,并且撰寫教學(xué)反思，每人每學(xué)期撰寫1500字以上的教學(xué)論文至少兩篇，每人每學(xué)期至少投稿一次，引領(lǐng)教師不斷自我超越，不斷創(chuàng)新。

二、強化育人意識，提高德育工作水平。

全體教師要牢固樹立“育人為本、德育為先、務(wù)求實效”的觀念，始終把學(xué)校德育工作放在首要位置。學(xué)校政教處、少先隊要更新德育工作的理念，緊緊圍繞“育人”這個目標(biāo)，積極研究探索學(xué)校德育工作的新對策、新方法、新途徑，扎實工作，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。1.以“規(guī)范”育人。各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時結(jié)合學(xué)生年齡特點，堅持從細(xì)微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣。少先隊要以 “校園之星和星級班級”評比為抓手，制訂或修訂有關(guān)評價細(xì)則，周周總結(jié),月月評比,逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育制度。

2.以“經(jīng)典”育人。一要開展經(jīng)典書籍誦讀活動，語文教師要根據(jù)年段的特點選出最適合學(xué)生讀的經(jīng)典圖書，制訂經(jīng)典誦讀校本課程方案，完成經(jīng)典誦讀校本教材的編寫任務(wù)；要利用慶?！傲粌和?jié)”、組織“讀書活動月”等契機，開展內(nèi)容健康向上、形式靈活多樣的經(jīng)典誦讀活動，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、濃厚的閱讀興趣、過硬的閱讀能力。擬定于“六一節(jié)”表彰“讀書小博士”、“讀書明星教師”、“書香家庭”、“書香班級”、“書香辦公室”。二要開展經(jīng)典音樂熏陶活動，音樂教師要精選適合小學(xué)生欣賞的經(jīng)典兒童歌曲、交響樂等曲目，利用托管生剛起床的時間，開展經(jīng)典音樂欣賞十分鐘活動，要將欣賞與評點相結(jié)合，提前一周錄制好，做到月月有主題，周周有新曲。

3.以“活動”育人。政教處要以慶祝新中國成立60周年為主線，積極組織開展革命傳統(tǒng)、理想信念、民族精神等教育活動；同時，要堅持通過升旗儀式、主題班（隊）會、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、法制教育專題輔導(dǎo)、心理健康教育、科普知識比賽、社會實踐和社區(qū)服務(wù)等多種形式的德育實踐活動，提高學(xué)生道德認(rèn)知、情感意志和文明行為水平。要注重活動方案的落實、總結(jié)及評比，要求提前一周備好班（隊）會課。

4.以“文化”育人。政教處要把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合，將校園環(huán)境進(jìn)一步規(guī)劃與布局，讓校園一草、一木、一字、一畫都充滿智慧的育人信息。要充分利用這些資源，充分挖掘校園文化育人功能，全面提升學(xué)校德育工作。

三、強化“精品”意識，提高課程執(zhí)行力水平。

我們要以新課程理念為指導(dǎo)，加大培訓(xùn)力度，更新教師的教學(xué)理念，規(guī)范教師的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)管理，精益求精，努力向管理要質(zhì)量，向培訓(xùn)要質(zhì)量。本年度要突出抓好“三個教學(xué)環(huán)節(jié)”：

一是突出備課個性化研究。在抓好備課規(guī)范化管理的同時，積極探索教、學(xué)案統(tǒng)一的實踐研究，加強集體備課研究，將集體智慧和個人創(chuàng)造相結(jié)合，形成個性化的教學(xué)風(fēng)格。二是突出課堂教學(xué)風(fēng)格化研究。教師要努力改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)法，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，積極探索高效的課堂教學(xué)模式，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效，逐步形成具備個性魅力的教學(xué)風(fēng)格。教導(dǎo)處和各教研組要加強教師教學(xué)定期指導(dǎo)和檢查，提高教師的教育教學(xué)水準(zhǔn)。

三是突出作業(yè)高效化研究。教導(dǎo)處要加強對學(xué)生作業(yè)（包括課堂作業(yè)、家庭作業(yè)）調(diào)研、指導(dǎo)。引導(dǎo)教師落實作業(yè)的批改、反饋和反思，做到“三有三必”，即有練必選、有練必評、有錯必糾；引導(dǎo)教師精選作業(yè)，提高作業(yè)布置的“質(zhì)”，控制作業(yè)布置的“量”，實現(xiàn)精講精練。教導(dǎo)處要對教師的作業(yè)布置和批改有明確的監(jiān)管措施，切實提高練習(xí)實效性。

四、強化“研討”意識，提高教研水平。

我們將努力搭建教學(xué)研究與交流的平臺，豐富校本教研內(nèi)容，創(chuàng)新校本教研形式，發(fā)展教師，成就教師。

1.加強校本教研和教科研工作的結(jié)合。教科室要加大學(xué)校課題的研究力度，以“課例研究”為載體，在語、數(shù)、英等學(xué)科開展“課例研究”，促進(jìn)全體教師實施新課程，努力提高科研水平。

2.開展形式多樣的教研活動。教導(dǎo)處要積極開展“3+2+1課例研討活動”、“外出培訓(xùn)教師匯報課”、“骨干教師示范課”、“教學(xué)活動開放周”等活動，要有計劃，有記錄，有反思，重實效。

3.創(chuàng)辦“教師專業(yè)化發(fā)展講壇”。教科室要積極組織開設(shè)每月專題講座，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)從經(jīng)驗型向研究型教師的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教師的專業(yè)成長。

4.注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整和的研究。教導(dǎo)處要加強現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的管理與培訓(xùn)，指導(dǎo)教師用好“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源”，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的效益，全面服務(wù)教育教學(xué)工作。

五、強化質(zhì)量意識，提高質(zhì)量監(jiān)控水平。

1.建立健全質(zhì)量監(jiān)控評價體系。質(zhì)量是立身之本、立校之本。教導(dǎo)處要針對新情況，研究新問題，制訂新制度，并且要保證措施得力、貫徹落實到位，促進(jìn)師生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

2.開足課時，開齊課程。教導(dǎo)處要嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》設(shè)置課程表，每月至少組織級部組長督促一次，作好記錄、總結(jié)。教師要嚴(yán)格按照課程表上足課時，任課教師不能隨意增減課時。所有設(shè)置課程均要進(jìn)行質(zhì)量檢測，教導(dǎo)處要帶領(lǐng)教研組長出臺有關(guān)制度、指導(dǎo)意見，作好周密部署。

3.積極實施分層教學(xué)。一線教師要樹立，面向每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生得到發(fā)展的教學(xué)理念，尊重個性差異，實施分層教學(xué)，抓好兩頭，力促中間。

4.組織好質(zhì)量檢測。教導(dǎo)處要組織教師認(rèn)真批閱，作好試卷分析，及時指導(dǎo)

學(xué)生進(jìn)行糾正，并且引導(dǎo)教師科學(xué)使用檢測數(shù)據(jù)，診斷課堂教學(xué)，及時調(diào)整教學(xué)策略，查漏補缺，彌補教學(xué)不足。

5.抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班教師既要研究教材，又要研究學(xué)生。心往一處想，勁往一處使，同心同德，靠智慧、責(zé)任、愛心創(chuàng)造優(yōu)異成績。

六、強化特色意識，提高學(xué)校特色教育水平。

1.積極開展有效的素質(zhì)教育活動，使人人有特長，時時有創(chuàng)造，處處有藝術(shù)。

2.強化藝術(shù)教育，突出抓舞蹈、合唱等特色，創(chuàng)辦“大同小學(xué)藝術(shù)節(jié)”，擬定十月份展開活動，教科室要作好校本藝術(shù)課程開發(fā)與建設(shè)，為學(xué)生搭建藝術(shù)實踐的舞臺。3.藝體組要認(rèn)真實施《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，全面落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，切實提高學(xué)校體衛(wèi)藝工作水平。要抓好體育課堂教學(xué)改革，確?！皩W(xué)生陽光體育運動”廣泛深入開展，要保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，使學(xué)生的健康體質(zhì)達(dá)到應(yīng)有的水平。積極開展體育活動、學(xué)生體育興趣小組、教師體育鍛煉，激活全校師生體育活動的熱情，營造崇尚體育、熱愛生命的校園氛圍。辦好學(xué)校體育運動會。

4.深入開展弘揚和培育民族精神月教育活動，緊緊抓住建國60周年等契機，組織開展愛國、愛家、愛學(xué)校等活動，積極推進(jìn)以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設(shè)。

七、強化安全意識，提高學(xué)校安全防范水平。1.增強安全意識，建立責(zé)任體系。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要加大學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和宣傳力度，把安全與健康教育納入教學(xué)內(nèi)容，納入學(xué)校規(guī)范化管理的各個方面，提高廣大師生的責(zé)任意識、憂患意識和安全防范意識；

2.落實定期檢查制度。定期對教室、辦公室等校舍進(jìn)行全面檢查，加強安全管理。嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，努力消除學(xué)校各種安全隱患。

3.加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。

4.開展自護(hù)自救演練。每學(xué)期至少組織一次全校性的演練，進(jìn)一步提高師生安全防范意識和安全衛(wèi)生防護(hù)能力，不斷完善學(xué)校安全防范預(yù)案。切實加強校園內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，完善安全措施。主動配合消防、公安、衛(wèi)生、建設(shè)、工商等部門，逐步建立學(xué)校治安防控體系，大力整治校園周邊治安，凈化校內(nèi) 外育人環(huán)境。

八、強化服務(wù)意識，提高打造品牌學(xué)校的水平。

1.干部為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。一是加大投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，年內(nèi)力爭達(dá)到一線教師人手一臺電腦的水平；二是加大培訓(xùn)力度，讓更多的教師“走出去”，到名校現(xiàn)場考察學(xué)習(xí)，到高級別教育教學(xué)會場觀摩；三是“請進(jìn)來”，讓專家與教師面對面，進(jìn)行專題指導(dǎo)；四是充分發(fā)揮“教師專業(yè)發(fā)展檔案夾”的作用，進(jìn)一步規(guī)范、充實材料，幫助老師作好專業(yè)發(fā)展規(guī)劃；五是組織評選大同小學(xué)“科研標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”、“師德標(biāo)兵”，樹立榜樣，鼓勵典型。

2.教師為學(xué)生成功的幸福人生服務(wù)。教師要更新教育觀、學(xué)生觀，關(guān)愛每一個學(xué)生，既重智商，更重情商，讓每一個學(xué)生的身心都得到發(fā)展，以成功激勵成功，以幸福引領(lǐng)幸福，不僅讓學(xué)生擁有幸福童年，還要擁有幸福人生。一要樹立學(xué)生正確的幸福觀，懂得享受自己用勞動創(chuàng)造的幸福，并尊重他人的幸福，形成健全的人格；二要激發(fā)興趣，培養(yǎng)情趣，在輕松愉快中增長才智，體驗成功帶來的幸福；三要提升自身思想境界，將教育當(dāng)作畢生的幸福，不斷追求成功。

3.后勤為前勤服務(wù)。一是進(jìn)一步提高午休托管服務(wù)的質(zhì)量，要加強學(xué)習(xí)，引

領(lǐng)健康、科學(xué)的飲食文化，讓師生吃得舒心，喝得放心，睡得安心；二是進(jìn)一步提高教學(xué)物資供應(yīng)的質(zhì)量，做到質(zhì)優(yōu)、價廉、物美；三是作好各項收費的指導(dǎo)、明白紙的準(zhǔn)備工作；四是作好各種設(shè)備與物資的保管、修繕、更新、補充等工作。

4.宣傳為學(xué)校服務(wù)。加強學(xué)校宣傳工作，樹立人人都是學(xué)校宣傳員的意識，每個教研組要推舉一名兼職通訊員，宣傳學(xué)校教育教學(xué)過程中的創(chuàng)新工作和先模人物，努力提高學(xué)校的社會影響力，打造膠州名校。

九、強化團隊意識，提高凝聚力水平。1.加強和改進(jìn)學(xué)校黨支部工作。要認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)貫徹十七大和十七屆三中全會精神，自覺踐行“三個代表”重要思想，以良好的自身形象影響和帶動教師教書育人積極性，爭當(dāng)模范。今年開始在全校開展“黨員示范崗”活動。

2.加強少先隊工作。少先隊要始終堅持抓基層、抓落實的工作思路，通過不懈努力，把少先隊的各項任務(wù)落實到每一個中隊，使每一個少先隊員受到少先隊組織的幫助與教育；實施班主任例會制，建立健全學(xué)生成長檔案，展開系列培訓(xùn)與交流，提高少先隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，進(jìn)一步加強少先隊組織建設(shè)；指導(dǎo)少先隊組織自主開展豐富多彩的教育活動，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力。

3.加強共青團工作，組建教工團支部。要發(fā)揮團員青年的生力軍作用，關(guān)心青年教師生活，創(chuàng)造良好的學(xué)校環(huán)境使之迅速成長。4.加強工會和婦女工作。要發(fā)揮工會、婦女的民主管理的職能，依法保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。建立困難教職工檔案，用好教職工送溫暖資金。堅持定期走訪困難教職工制度。關(guān)心廣大教職工的生活和身體健康，協(xié)助學(xué)校行政建立教職工定期查體制度。積極辦好教職工醫(yī)療互助補充保險，為教職工辦實事、解難事、做好事。創(chuàng)設(shè)教師民主管理、民主參與和群眾監(jiān)督的良好學(xué)校人文環(huán)境。

新學(xué)年，新起點，新機遇，讓我們攜手并進(jìn)，拼搏實干，共同創(chuàng)造和諧大同、魅力大同、幸福大同，創(chuàng)造新的業(yè)績，書寫新的輝煌。二○○九年一月十六日

第二篇：2011～2012學(xué)中心校教育教學(xué)工作意見

2011～2012學(xué)中心校教育教學(xué)工作意見

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年，我鎮(zhèn)初中小學(xué)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，按照“強管理、抓質(zhì)量、求創(chuàng)新、促發(fā)展、爭一流”的總體思路，以課堂改革為突破口，以課程建設(shè)為核心，以課題研究為載體，以師德建設(shè)為重點，以提高質(zhì)量為根本，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式、管理方式、教育方式、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變，全面提升師生綜合素質(zhì)，全面提高辦學(xué)水平，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、任務(wù)目標(biāo)

新學(xué)年初中小學(xué)教育教學(xué)工作的任務(wù)目標(biāo)是：

1.把“育人為本”作為中小學(xué)辦學(xué)的根本要求。嚴(yán)格落實十二項育人制度，確保安全零事故；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，各類課程真正做到開齊、開足、開好。

2.把“改革創(chuàng)新”作為中小學(xué)辦學(xué)的不竭動力。切實轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式和質(zhì)量提高方式，特別重視薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)的研究，力爭課程改革和課堂改革有新突破。

3.把“提高質(zhì)量”作為中小學(xué)辦學(xué)的中心任務(wù)。堅持學(xué)校內(nèi)外結(jié)合、課內(nèi)外結(jié)合、自主互助結(jié)合，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成，探索學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升。

4.把“教師隊伍建設(shè)”作為中小學(xué)辦學(xué)的關(guān)鍵支撐。著力提高教師師德水平，杜絕違背教師職業(yè)道德，甚至違規(guī)、違法現(xiàn)象的發(fā)生；大力推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，切實提高教師專業(yè)化水平。

5.把持續(xù)提升“社會滿意度”作為中小學(xué)辦學(xué)的不懈追求。努力提升教師、學(xué)生的滿意度和幸福感，努力提升家長和社會對學(xué)校的滿意度，初步建立起提升義務(wù)教育質(zhì)量為核心的均衡發(fā)展模式。

三、工作措施和要求

（一）加強干部隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)管理水平。

1、學(xué)?！耙话咽帧币訌妼W(xué)習(xí)，當(dāng)好學(xué)校的掌舵人。首先，要認(rèn)真向書本學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、向一線干部教師學(xué)習(xí)，思考教育現(xiàn)狀及轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的方法措施，思考自身的追求精神、敬業(yè)態(tài)度、管理水平，思考優(yōu)化教學(xué)管理、提高管理效能的方式方法。其次，在繼續(xù)落實落實校長“一日常規(guī)”的基礎(chǔ)上，突出對安全、常規(guī)、課程的管理，尋求“每天”管理方式的新突破，開展好“每天查找一個管理漏洞”、“每天檢查一節(jié)弱科課程落實情況”、“每天開好一個總結(jié)碰頭會”的“三個一”活動。第三，深入每位教師的課堂教學(xué)、深入教師生活，關(guān)注教師思想、關(guān)注教師發(fā)展，切實搞好干群關(guān)系。

2、深化中層干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)校中堅力量。首先，深化中層干部的培養(yǎng)措施，提高其“向心力、溝通力、公信力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力”六種能力。其次，加強中層干部的理論學(xué)習(xí)，努力提升政治素質(zhì)和師德水平。第三，探索并建立中層干部考核激勵機制，各?？蓮墓ぷ髁?、分管工作成績、教學(xué)成績、教師、家長學(xué)生滿意度等方面制定出科學(xué)的考核辦法。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子要大力提升師生的滿意度、幸福感。要更加注重辦事公道、率先垂范、廉潔奉公、成就教師，更加注重育人為本、規(guī)范辦學(xué)、家校聯(lián)系，更加注重教育宣傳工作，努力辦好讓政府、家長和社會都滿意的學(xué)校。

（二）加強教師隊伍建設(shè)，努力提升教師專業(yè)化水平。

1、師德建設(shè)常抓不懈。抓好師德師風(fēng)，做好評價工作；師德學(xué)習(xí)突出“小、細(xì)、實”，注重用樸素的事例、典型引領(lǐng)；定期開展“師德反思”活動，不斷提高師德水平。

2、師能建設(shè)持之一恒。首先，堅持教師技能提升的連續(xù)性，突出“三化”。通用基本功訓(xùn)練“常態(tài)化”，堅持每周一訓(xùn)、每月一結(jié)、每學(xué)期一展示；學(xué)科基本功“專業(yè)化”，重視學(xué)科理論、學(xué)科技能、課堂教學(xué)基本流程的培訓(xùn)，充分結(jié)合校本教研、省市縣級網(wǎng)上培訓(xùn)，通過聽專家講座、FTp資源共享、看視頻、網(wǎng)上交流、觀課議課、開展專項比賽等方式進(jìn)行；教學(xué)比賽“正?；保瑢⒔虒W(xué)比賽列入學(xué)年工作計劃，按照教師個人——年級組——學(xué)校三級，組織開展教學(xué)常規(guī)比賽、學(xué)科技能比賽、課堂教學(xué)比賽等。其次，重視青年教師技能培訓(xùn)，通過定任務(wù)、定目標(biāo)、定師傅，做好教學(xué)常規(guī)上套、班級管理上套、課堂教學(xué)上套，盡快讓青年教師向成熟型教師過渡。第三，繼續(xù)打造名師團隊，促名師快速成長。引導(dǎo)教師制定個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，定期寫出階段性發(fā)展報告，學(xué)年末寫出個人總結(jié)；定期開展沙龍、課堂展示、教法反思、小課題研究匯報等活動；強化學(xué)習(xí)和反思，每學(xué)期撰寫一定數(shù)量的讀書筆記和教學(xué)反思，定期組織展示評比，并納入績效考核評價。

3、關(guān)鍵人物重點培養(yǎng)。首先，定期組織班主任、教研組長沙龍、論壇、班會、校本教研現(xiàn)場觀摩等，促進(jìn)專家型班主任隊伍和科研型教研組長隊伍建設(shè)。其次，拓寬途徑，構(gòu)建班主任、教研組長“后備人才”培養(yǎng)機制。第三，科學(xué)量化，建立完善班主任、教研組長考核機制，做到班主任成績與班級總體成績“捆綁”、教研組長成績與教研組成績“捆綁”。

4、保障措施落實到位。一是為教師專業(yè)發(fā)展提供充足的經(jīng)費、信息和資源支持；二是建立教師專業(yè)化發(fā)展檔案，包括教師理論學(xué)習(xí)、聽課記錄、公開課、小課題研究、論文、反思、獲獎情況記錄等方面；三是建立教師專業(yè)化達(dá)標(biāo)、升級制度，學(xué)校要科學(xué)制定標(biāo)準(zhǔn)和辦法，把教師的專業(yè)化發(fā)展程度作為業(yè)績考核、考核、職務(wù)評聘等重要依據(jù)。

（三）提高常規(guī)管理執(zhí)行力，助推教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

繼續(xù)落實學(xué)校管理的“三精”要求：精心為前提、精細(xì)為過程、精致為目標(biāo)，三種管理模式：進(jìn)行時、過去時、將來時。新學(xué)年，管理工作的重點是狠抓落實，做到“精細(xì)、精細(xì)、再精細(xì)，落實、落實、再落實”。一是牢固樹立“安全第一、生命第一”的意識，切實加強平安校園建設(shè)。二是繼續(xù)研究落實“進(jìn)行時”管理模式（各環(huán)節(jié)的日常檢查）、“過去時”檢查策略（及時督察與評價）、“將來時”管理辦法（提前計劃、合理安排）；繼續(xù)堅持每天常巡查、每周一抽查、每月一展評、每學(xué)期一總結(jié)的常規(guī)檢查制度，完善“研課標(biāo)、煮教材、論教法”的校本教研活動，加強教師教學(xué)規(guī)范和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練；重視常規(guī)管理的流程化，實行全員參與、分級管理、責(zé)任到人的工作機制，定點定崗定責(zé)；要特別重視學(xué)生作業(yè)總量的控制，特別是雙休日等假期作業(yè)的布置，要突出多讀書、多參加社會實踐。三是加強課程管理，真正落實課程方案。四是創(chuàng)新監(jiān)測內(nèi)容和形式，健全教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。學(xué)校要進(jìn)一步落實教學(xué)質(zhì)量分級驗收制度，建立學(xué)校、級部、教研組三級教學(xué)質(zhì)量保障體系。

（四）進(jìn)一步解放思想，全面深化課堂教學(xué)改革。

從今年開始，我市提出推進(jìn)課堂教學(xué)改革的三年工作計劃，核心目標(biāo)時打造特色高效課堂。市、鎮(zhèn)已下發(fā)的《關(guān)于在初中小學(xué)深化課堂教學(xué)改革的實施意見》，各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行。我們將深入實施“輿論引領(lǐng)”、“走出去請進(jìn)來”、“聯(lián)合教研”、“機制創(chuàng)新”四大戰(zhàn)略，破解“問題設(shè)計不科學(xué)”、“教師教的多，反饋矯正少”、“自主合作學(xué)習(xí)有效性差”、“重視‘預(yù)設(shè)’，忽視‘生成’”四大難點，落實組織保障、師能保障、評價保障。各校要制定計劃，落實好每學(xué)期的“教學(xué)開放周”和“業(yè)務(wù)開放月”活動。從2012年起，凡是在學(xué)校課堂教學(xué)改革課堂達(dá)標(biāo)活動中不達(dá)標(biāo)的教師；不能推薦參加諸城市教學(xué)新秀以上業(yè)務(wù)稱號的評選，三年內(nèi)不達(dá)標(biāo)的骨干教師在諸城市教學(xué)能手屆滿考核時，認(rèn)定為不合格等次；未獲得“諸城市課堂教學(xué)改革優(yōu)秀教師”的教師，一律不能參評“諸城市教學(xué)能手”以上業(yè)務(wù)稱號的評選。

（五）深化“三大主題培育行動”，切實提高學(xué)生整體素養(yǎng)。

各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)濰坊市教育局下發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校加快建設(shè)育人為本基本制度的通知》文件，采取措施，制定并落實好十二項育人制度。要努力營造德育工作環(huán)境，創(chuàng)新工作方法，突出工作的落實；要堅持活動的全員性、過程性，抓好評價與鼓勵；要依托學(xué)校現(xiàn)有管理網(wǎng)絡(luò)和社團組織構(gòu)建運行機制，依托社區(qū)構(gòu)建聯(lián)動機制，依托地方特有資源構(gòu)建課程機制，依托學(xué)校評、家長評、學(xué)生評構(gòu)建保障機制。強化閑暇教育時間與方法的開發(fā)與利用，提高閑暇教育的實效性。

（六）立足自身優(yōu)勢，加快特色學(xué)校創(chuàng)建工作的步伐。

要在對本校諸多因素進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，確定本校的特色目標(biāo)，做到與現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)、與推進(jìn)課程改革、與落實德育目標(biāo)、與打造校園文化相結(jié)合。要有一個長期規(guī)劃，并據(jù)此合理制定學(xué)校的近期、中期發(fā)展目標(biāo)，在一個個目標(biāo)的實現(xiàn)過程中，逐步彰顯學(xué)校特色。校長要有特色意識和教育思想，要把培養(yǎng)具有獨特風(fēng)格的教師作為建設(shè)特色學(xué)校、培養(yǎng)名師的重點工作抓實、抓好。新學(xué)年，要力爭在濰坊市初中小學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”學(xué)校評選、小學(xué)“素質(zhì)教育示范?！痹u選、“個性化特色學(xué)?！钡葼巹?chuàng)活動中取得理想成績。

新的一年時國家《綱要》和省《綱要》實施的第二年，也是轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、強化落實的關(guān)鍵之年，全鎮(zhèn)干部教師要進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，真抓實干，把我們的工作思路、工作目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實，把我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量推向一個新的高度，為加快我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化步伐做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：環(huán)境保護(hù)計劃工作意見

一、*年環(huán)境保護(hù)計劃執(zhí)行情況

*年在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市環(huán)保局的指導(dǎo)下，我區(qū)的環(huán)保工作有了新的成就，基本實現(xiàn)和完成了2005年提出的計劃目標(biāo)和任務(wù)。*我區(qū)城區(qū)空氣污染指數(shù)良好以上的天數(shù)比例達(dá)到90%，飲用水水質(zhì)各項指標(biāo)均符合《國家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB5749-85），達(dá)標(biāo)率100%;北沙河入黃河口水質(zhì)滿足《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》四類標(biāo)準(zhǔn);.城區(qū)交通干線噪聲平均值小于70分貝，區(qū)域環(huán)境噪聲平均值小于55分貝，環(huán)境質(zhì)量得到進(jìn)一步改善，實現(xiàn)按功能區(qū)達(dá)標(biāo)。

（一）污染控制與污染防治成效顯著。重點開展了“藍(lán)天工程”、“碧水工程”、“安靜工程”、“固廢治理工程”。

--以加強大氣污染防治力度，控制燃煤污染為重點的藍(lán)天工程。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國大氣污染防治法》，堅持不懈地狠抓了大氣污染防治工作，建成煙控區(qū)11.2平方公里，實現(xiàn)城區(qū)煙塵控制區(qū)覆蓋率100%；在*市環(huán)保局、市環(huán)境監(jiān)測站支持下，完善了空氣自動監(jiān)測站建設(shè)工作，實現(xiàn)了我區(qū)環(huán)境空氣監(jiān)測的自動化、科學(xué)化。面對全區(qū)工程開工面積增大的實際，我們不斷加大對建筑工地和揚塵渣土的整治力度特別是對建筑垃圾的管理，一是對開工工地進(jìn)行登記備案；二是落實渣土運輸車輛準(zhǔn)運證制度，規(guī)定運輸路線；三是加大對違規(guī)車輛的查處力度，“管、防、打”并舉，建筑垃圾渣土無序運輸現(xiàn)象得到有效遏制。施工現(xiàn)場一律做到：掛（懸掛防護(hù)網(wǎng)）、凈（現(xiàn)場物料堆放整齊有序，場地干凈）、撒（定期撒水，防止污染）、圍（現(xiàn)場采用實體圍墻或彩板墻圍檔）、蓋（嚴(yán)禁渣土運輸車輛途中沿街撒漏），有效的控制了揚塵污染。政府領(lǐng)導(dǎo)，多部門參與、聯(lián)合執(zhí)法，集中清理取締違規(guī)石子廠、采礦場31家，停辦了采礦證，全部限期拆除了開采設(shè)備；建立了礦山治理的長效機制，從根本上杜絕“反復(fù)回潮”現(xiàn)象的發(fā)生。長清熱電廠結(jié)合技改工作，對除塵設(shè)備進(jìn)行了改造，嚴(yán)格控制燃煤含硫量，燃煤含硫低于0.65%，確保了外排污染物的穩(wěn)定達(dá)標(biāo)。長清第二水泥廠實施污染治理再提高工程,不斷提高粉塵技術(shù)處理能力。*創(chuàng)新水泥有限責(zé)任公司積極推行清潔生產(chǎn)，增上先進(jìn)污染設(shè)備，改生產(chǎn)工藝，并投資3000萬元，新建了脫硫除塵設(shè)施。嚴(yán)格執(zhí)行《*市*大貨車違章進(jìn)市及噪聲尾氣污染專項整治方案》，采取兩級把關(guān)，互相監(jiān)督的措施，加大車輛審驗工作責(zé)任制，強化對機動車尾氣的污染防治，在車輛審驗工作中嚴(yán)格把關(guān)，對汽車尾氣不達(dá)標(biāo)的車輛一律不予年審，不準(zhǔn)上路行駛，直至整治合格，全年共年檢機動車12528輛，尾氣首檢合格率98%，機動車尾氣達(dá)標(biāo)率達(dá)80%。

--以水污染防治為重點的碧水工程。目前已初步編制完成了《北沙河流域污染綜合整治規(guī)劃》，為北沙河流域的環(huán)境綜合整治奠定了良好的基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強了飲用水源地保護(hù)。污水處理廠建設(shè)進(jìn)程加快，一期土建工程、預(yù)處理工程、辦公樓、配電室、污泥壓濾機房均已建成，污水處理設(shè)備正在安裝，爭取年底投產(chǎn)運行，實現(xiàn)日處理污水2.5萬噸。開展了嚴(yán)查水環(huán)境污染專項行動，對近70家污水排放單位進(jìn)行了認(rèn)真排查摸底，劃定了污水排放大、中、小戶和污染危害重、中、輕單位，依法下發(fā)了限期治理通知了30余份,在我們的督促下，重點污染源佳寶集團第二奶牛廠完成了廢水的治理，產(chǎn)生了一定的社會、經(jīng)濟和環(huán)境效益。加強了對三產(chǎn)服務(wù)業(yè)所排污水的控制，及時處理了多起污水污染環(huán)境的來訪案件。在我們的有力工作下，城區(qū)餐飲、洗浴等服務(wù)行業(yè)都采取了簡便宜行的污水治理措施，減少了污染物的排放；切實做好大學(xué)科技園的污水防治工作，對于大學(xué)科技園入駐的各大高校，我們在市局的幫助下均督促已入住學(xué)生的院校建設(shè)了污水處理站，基本達(dá)到了中水回用的目的。

--以創(chuàng)建安靜居住小區(qū)為重點的安靜工程。為進(jìn)一步改善轄區(qū)聲環(huán)境質(zhì)量，有效控制城市環(huán)境噪聲污染，2005年開展了噪聲達(dá)標(biāo)區(qū)的創(chuàng)建工作，新建噪聲達(dá)標(biāo)區(qū)面積6.8平方公里，實現(xiàn)城區(qū)環(huán)境噪聲達(dá)標(biāo)區(qū)覆蓋率60%。并按照“安靜小區(qū)”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，建成長清一中職工公寓“安靜小區(qū)”一處，順利通過市局驗收。公安部門、城管部門在工作中不斷加強城區(qū)及辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地場所的噪音污染整治，對違反規(guī)定的一律給予治安處罰。中、高考期間，對公共場所進(jìn)行專項治理，對建筑工地夜間施工時間提出了更為嚴(yán)格的要求，為廣大考生提供了良好的應(yīng)考環(huán)境；實行晝夜巡查和隨時接訪制，有效地遏制了居民區(qū)噪聲擾民事件的發(fā)生。在控制機動車污染防治方面，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門調(diào)整機動車輛行駛路線，設(shè)置禁鳴標(biāo)志，嚴(yán)格執(zhí)行機動車禁鳴規(guī)定，限制大噸位車輛進(jìn)入市區(qū)，控制交通污染源，為市民營造了良好生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

--以固體廢物防治為重點的固廢治理工程。對全區(qū)13家醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進(jìn)行了排污申報登記，摸清了全區(qū)醫(yī)療廢物的產(chǎn)生、貯存、處置情況，*年全區(qū)醫(yī)療廢物納入全市集中處置，處理率達(dá)90%以上，避免了二次污染的發(fā)生，阻斷了傳染性疾病的末端傳播渠道。全區(qū)固體廢物綜合利用率達(dá)90%，實現(xiàn)了固體廢物的資源化、減量化、無害化。

（二）環(huán)境建設(shè)取得新進(jìn)展。不斷加大環(huán)境保護(hù)資金投入力度，2003-2005年環(huán)保投資占國民生產(chǎn)總值比例均達(dá)到1%以上;嚴(yán)格行政執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，在2003年已通過省級驗收的基礎(chǔ)上，又被省法制辦評為先進(jìn)單位；近年來我區(qū)教育系統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揮課堂主渠道作用，開展環(huán)境警示教育，并將環(huán)保教育與環(huán)保公益活動融入豐富多彩的綜合實踐活動中，提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境觀、資源觀、發(fā)展觀，增強學(xué)生保護(hù)環(huán)境、珍惜自然、創(chuàng)造綠色生活的社會責(zé)任感。全區(qū)中、小學(xué)環(huán)境教育普及率100%，創(chuàng)建各類綠色學(xué)校14所。

（三）管理得到進(jìn)一步強化。一是加大執(zhí)法檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)法程序，嚴(yán)肅查處環(huán)境違法行為。采取巡查、突查、暗查、專項檢查等方式，積極開展打擊不法排污企業(yè)、保障群眾健康安全活動；2005年共立案查處違法企業(yè)30件，取締“十五（土）小”企業(yè)3 家，限期整改18家，查處率100%。二是嚴(yán)格執(zhí)行排污費征收法規(guī)，做到程序合法、解繳及時、票據(jù)管理規(guī)范。三是認(rèn)真處理群眾來電、來信、來訪工作。加強環(huán)保110和信訪機制建設(shè)，保證了出警及時、處理及時。共接訪42件，處理率100%，結(jié)案率100%；未出現(xiàn)重復(fù)上訪、越級上訪和集體上訪；建立了污染事故防范和應(yīng)急處置預(yù)案，有效控制了轄區(qū)內(nèi)污染事故的發(fā)生。四是對新、改、擴建項目，嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境影響評價和“三同時”制度，貫徹清潔生產(chǎn)、以新帶老、局部削減的原則，實現(xiàn)了增產(chǎn)不增污的目標(biāo)。2005年全區(qū)共審批各類項目25個。驗收各類環(huán)保項目4家，拒批屬于落后生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品的建設(shè)項目3個,環(huán)境影響評價執(zhí)行率達(dá)100%，“三同時”執(zhí)行率100%。積極推廣清潔生產(chǎn)，促進(jìn)企業(yè)走新型我業(yè)化道路，引導(dǎo)*三九益民制藥有限責(zé)任公司和長清第二水泥廠從原材料選用、產(chǎn)品方案、能源資源消耗、污染防治措施等各個環(huán)節(jié)選用清潔生產(chǎn)技術(shù)，并以循環(huán)經(jīng)濟理念為指導(dǎo)，最大限度的實現(xiàn)廢物資源化，減少排污總量。長清第二水泥廠、*三九益民制藥有限公司等企業(yè)完成了清潔生產(chǎn)審核工作。

存在問題：

1.環(huán)保宣傳、執(zhí)法力度還需進(jìn)一步加大。

2.資金緊張，環(huán)保投入嚴(yán)重不足，一定程度上制約環(huán)保工作的開展。

二、*年環(huán)境保護(hù)計劃目標(biāo)

全區(qū)SO2排放量控制在1833噸以下，煙塵排放量控制在1077噸以下，COD排放量控制在2105噸以下，工業(yè)固體廢物全部綜合利用或處置,城區(qū)空氣污染指數(shù)良好以上的天數(shù)比例達(dá)到85%，飲用水質(zhì)達(dá)標(biāo)率100%，工業(yè)廢氣處理率99%，工業(yè)廢水處理率達(dá)100%，工業(yè)廢水排放達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，城市交通干線噪聲平均值低于70分貝，城市區(qū)域環(huán)境噪聲平均值低于55分貝，煙控區(qū)覆蓋率達(dá)100%，噪聲達(dá)標(biāo)區(qū)覆蓋率達(dá)60%。

三、*年環(huán)境保護(hù)主要任務(wù)

1.積極組織《*二00三年環(huán)境保護(hù)計劃》的落實，將環(huán)境規(guī)劃的階段目標(biāo)任務(wù)具體分解下達(dá)到各職能部門；并強抓落實工作，確保計劃的有效實施，使環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展做到協(xié)調(diào)發(fā)展，積極開展環(huán)境綜合整治。

2.大氣污染防治工作要有新突破

建立、實行有效的監(jiān)督管理機制，對不合格、已被淘汰的爐具堅決取締，在生產(chǎn)過程中，加強綜合利用，支持采用新型的高效處理設(shè)備，積極推廣清潔生產(chǎn)；進(jìn)一步加強煙控區(qū)建設(shè)，強化監(jiān)督管理，按計劃完成煙塵控制區(qū)的建設(shè)、復(fù)查任務(wù)。加強汽車尾氣監(jiān)督管理，提高型煤普及率，大力發(fā)展集中供熱，減少污染源。在水泥粉塵治理方面，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

3.水污染防治工作要進(jìn)一步加強

鞏固“一控雙達(dá)標(biāo)”成果，對于重點污染源實行濃度與總量控制原則，削減廢水排放量和污染物排放量，提高工業(yè)廢水排放達(dá)標(biāo)率，嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項目“三同時”管理制度，防止新的重大污染源產(chǎn)生，努力改善水污染嚴(yán)重的狀況。年末，污水處理廠基本建成，并建設(shè)除磷脫氮、污水回用設(shè)施，禁止銷售和使用含磷洗滌用品。轄區(qū)內(nèi)的規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖場實現(xiàn)污染物達(dá)標(biāo)排放。

4.噪聲和固體廢物方面

采取有效措施，使城區(qū)內(nèi)道路噪聲平均值控制在70分貝以內(nèi)，城區(qū)區(qū)域噪聲平均值在控制55分貝以內(nèi)，嚴(yán)禁在城區(qū)內(nèi)新上噪聲污染企業(yè)，完成噪聲達(dá)標(biāo)區(qū)的建設(shè)、復(fù)查任務(wù)，切實保障人民群眾的生活環(huán)境。加強工業(yè)固體廢物的綜合利用處理，使工業(yè)固體廢物綜合治理率達(dá)100%，醫(yī)療廢棄物實行集中收集焚燒處理。

5.認(rèn)真實施污染物排放總量控制

對污染重、危害大的污染物，實行總量控制，采取有效措施，逐步建立起點面結(jié)合、條塊結(jié)合的污染物排放總量控制體系。

6.加強生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作

進(jìn)一步做好生態(tài)環(huán)境調(diào)查工作，加快生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃的編制速度，抓好生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)的建設(shè)和推廣，加強風(fēng)景名勝區(qū)管理，嚴(yán)禁從事破壞自然資源和環(huán)境的一切開發(fā)建設(shè)活動，做好城市綠化工作，提高綠化覆蓋率，改善我區(qū)的生態(tài)環(huán)境。在主要交通干線沿線和城市周圍設(shè)立秸桿禁燒區(qū)域并落實禁燒區(qū)責(zé)任和措施。加強面源污染控制，化肥、農(nóng)藥的畝均使用量低于全國平均水平。加強對石材開采業(yè)的監(jiān)督管理，降低山區(qū)植被、地質(zhì)地貌的破壞程度，做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)治理工作。

四、*年環(huán)境保護(hù)主要措施

1.強化環(huán)境保護(hù)宣傳教育

以強化宣傳教育為突破口，努力提高社會各界特別是決策者和企業(yè)負(fù)責(zé)人的環(huán)保意識。

2.加大執(zhí)法力度，強化環(huán)境監(jiān)督與管理

認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家環(huán)保法律法規(guī)，加強環(huán)保隊伍建設(shè)，嚴(yán)格環(huán)境保護(hù)執(zhí)法，做到有法可依、有法必依，不斷提高全縣的環(huán)境質(zhì)量。

3.堅持環(huán)境與發(fā)展綜合決策，堅持“三同步”發(fā)展方針，統(tǒng)籌規(guī)劃，依法決策，避免走“先污染后治理”的路子，嚴(yán)格限制和禁止新上能耗高、污染重建設(shè)項目，從源頭上控制、消滅污染。

4.加大環(huán)保投資力度，促進(jìn)污染治理

建立企業(yè)為主，財政收入、銀行貸款相輔等多種籌資渠道，為企業(yè)治污提供更多支持，對不達(dá)標(biāo)或超大型總量排污的企業(yè)要依法、足額、全面征收排污費，利用經(jīng)濟手段來促使企業(yè)進(jìn)行污染治理。

5.積極開展環(huán)境科研監(jiān)測工作，大力發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)

依靠科技進(jìn)步，推動環(huán)境發(fā)展，不斷提高環(huán)境監(jiān)測水平，確保環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)的有效性，進(jìn)一步健全環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系，加強環(huán)保產(chǎn)業(yè)的管理。

6．實行環(huán)保目標(biāo)責(zé)任制管理，對責(zé)任書的執(zhí)行情況進(jìn)行定期調(diào)度檢查，確保環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書的如期完成實現(xiàn)。

第四篇：小學(xué)教育工作意見

2010學(xué)第二學(xué)期

小學(xué)教育工作意見

本學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)教育工作以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以上級教育部門會議精神為指針，扎實開展教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律作風(fēng)整頓，認(rèn)真落實精細(xì)化管理，加強教師隊伍建設(shè)，強力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、扎實開展教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律作風(fēng)整頓。

重點解決我鎮(zhèn)小學(xué)教師中凸現(xiàn)出的思想認(rèn)識不清，教育理念落后，紀(jì)律觀念淡薄，個人意識嚴(yán)重，工作敷衍塞責(zé)，甚至頂風(fēng)違紀(jì)等有損師德師風(fēng)的現(xiàn)象和問題。各校要加強師德學(xué)習(xí)，建立師德考評機制，校長針對突出問題要敢于追究根源，深入開展整風(fēng)活動。

二、認(rèn)真抓好兩支隊伍建設(shè)。

我們要樹立“教師個人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展雙贏”的理念，積極落實縣教育局部署的教師培訓(xùn)規(guī)劃，重點落實小本培訓(xùn)。

1、加強校長隊伍建設(shè)，認(rèn)真打造一支思想正、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)良的校長隊伍。我們要大力開展培訓(xùn)活動，努力提高校長隊伍的理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)管理理念更新和管理水平提升。校長要積極參加學(xué)習(xí)，寫好培訓(xùn)心得，內(nèi)化為自己的理念、能力，用以指導(dǎo)學(xué)校管理。

2、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。一是要加強政治理論學(xué)習(xí)。各校結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，對教師進(jìn)行思想教育，切實增強教師的職業(yè)責(zé)任感、事業(yè)心，激發(fā)教師的敬業(yè)、奉獻(xiàn)意識。二是要強化管理。對于屢教不改的教職 工，要嚴(yán)格按管理制度處理，嚴(yán)格落實學(xué)校各項教師考評。三是要重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高。各校要采取有效的幫扶方法，特別加強對適應(yīng)期教師的培訓(xùn)。培訓(xùn)要做到有計劃、有進(jìn)度、有記載、有效果。有關(guān)記載應(yīng)作為教師工作業(yè)績考核的重要依據(jù)。

三、扎實有效地推進(jìn)課改工作。

各校要著力解決制約課改的突出問題，加強對課改工作的領(lǐng)導(dǎo)，樹立課改的典型。通過上示范課、匯報課，談心得體會，寫教改反思等形式，扎實有效地推進(jìn)新課改。中心小學(xué)本部要成為新課改的主戰(zhàn)場，做到“人人參與，全校開花”。其余各校要確立本校的課改標(biāo)兵，發(fā)揮其引領(lǐng)作用。

四、堅持不懈地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)階段是基礎(chǔ)工程，要以培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣為中心，要讓學(xué)生學(xué)得扎實、靈活。通過督查分析，我鎮(zhèn)小學(xué)在教學(xué)常規(guī)管理方面仍然存在不少的共性問題，制約著我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。本期我們主要做好以下工作：

1、細(xì)化教學(xué)管理，各校要把基本教學(xué)常規(guī)的落實作為教學(xué)精細(xì)化管理的著力點，高度重視教學(xué)環(huán)節(jié)管理，抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試、講評各個環(huán)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)落實。

2、深挖教材，設(shè)計教學(xué)。教師要在備課上下功夫，根據(jù)三維目標(biāo)和學(xué)生實際，設(shè)計出“開發(fā)智力，培養(yǎng)能力”的成功教案。

3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。我們在激發(fā)學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣上做文章；在搭建互動平臺，讓學(xué)生充分展示上做文章；在激勵學(xué)生積極思考、大膽發(fā)言、踴躍動手上做文章； 在當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂鞏固上做文章。

4、狠抓基礎(chǔ)知識的鞏固和基本技能的訓(xùn)練。如語言上的字詞句，數(shù)學(xué) 上的概念公式等，重視誦讀、積累、計算，不要做有形無實的教學(xué)。

5、緊抓學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，特別是作文能力和解答應(yīng)用題的能力。主要從抓學(xué)生的雙基訓(xùn)練入手，從書本知識與生活實際相聯(lián)系入手，從培養(yǎng)學(xué)生的思維習(xí)慣入手，從教會學(xué)生分析，解決問題的方法入手等。

6、與學(xué)校簽訂各學(xué)科各年級近兩年（中期）教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任書，與任課教師簽訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書，并嚴(yán)格按質(zhì)量目標(biāo)及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

7、各校要均衡配置教學(xué)資源，合理配備任課教師。特別是英語課教學(xué)各校要高度重視，安排好任課教師，開足課時，加強輔導(dǎo)。

8、校長、教導(dǎo)主任深入教學(xué)第一線，取得教學(xué)發(fā)言權(quán)，隨時指導(dǎo)，檢查教學(xué)。

9、抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理，科學(xué)利用時間，保證充足的復(fù)習(xí)時間，調(diào)動一切力量，努力在今年全縣小學(xué)畢業(yè)水平檢測中創(chuàng)優(yōu)秀成績。

10、重視教師、學(xué)生的各級各類能力比賽，積極參與，爭創(chuàng)良好成績。

五、抓好文明校園創(chuàng)建工作，努力促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

各校要緊抓春季綠化美化的大好機遇，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、愛國主義教育、遵紀(jì)守法教育、理想前途教育等，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。加強師生的學(xué)習(xí)，竭力打造書香校園。

六、鞏固普九成果。

各校要做好在校學(xué)生鞏固，流失兒童勸返等工作，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。力爭做到讓所有適齡兒童入學(xué)，不讓一名學(xué)生輟學(xué)，讓全部 學(xué)生升級，圓滿完成小學(xué)階段的六年義務(wù)教育，確保學(xué)生100%送上初中。

七、依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。

（1）堅決落實《義務(wù)教育法》，不讓一名學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)，更不許漏報、謊報學(xué)生數(shù)；（2）堅決執(zhí)行國家義務(wù)教育免費政策，絕對不許亂收、多收費；（3）堅決不許向?qū)W生兜售、誘售教輔讀物；（4）妥善保存使用好國家的免費循環(huán)教材；（5）堅決執(zhí)行統(tǒng)一的作息時間，不許私自補課，不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

八、做好文體、衛(wèi)生、安全工作。

1、文體、衛(wèi)生工作一如既往。開足開齊音、體、美課程，上好每一節(jié)課。提倡師生體育鍛煉，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，開展好小型運動會；建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，搞好達(dá)標(biāo)測試；開展健康衛(wèi)生教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好流行病的預(yù)防工作；開展文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的校園文化生活。

2、安全工作常抓不懈。各校做到安全工作時時抓，人人抓，在簽訂安全責(zé)任書的同時，更應(yīng)加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓他們樹立“安全無小事”的意識，學(xué)會一些自保、自救方法，確保我鎮(zhèn)沒有安全事故發(fā)生。

第五篇：教育培訓(xùn)工作意見

編者簌:

玲深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀，全面落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，加快培養(yǎng)造就適應(yīng)辦司發(fā)展需要的高素質(zhì)員工隊伍，國家電網(wǎng)辦司出臺了《國家電網(wǎng)辦司“十二五”教育培訓(xùn)工作戀見》，本刊現(xiàn)予以全文刊登，以利學(xué)習(xí)。

國家電網(wǎng)公司“十二五”

教育培訓(xùn)工作意見

為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀，全面落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，適應(yīng)公司深化“兩個轉(zhuǎn)變”、加快堅強智能電網(wǎng)和“三集五大”體系建設(shè)工作的需要，構(gòu)建集約化大培訓(xùn)體系，培養(yǎng)造就適應(yīng)公司發(fā)展需要的高素質(zhì)員工隊伍，現(xiàn)就“十二五”員工教育培訓(xùn)工作提出如下意見。-

一、“十二五”教育培訓(xùn)工作面臨的形勢和肩負(fù)的責(zé)任

“十二五”期間是公司加快建設(shè)堅強智能電網(wǎng)的關(guān)鍵期，是體制機制創(chuàng)新的攻堅期，是全面建成國際化企業(yè)的機遇期，是金融和直屬產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的提升期。深入推進(jìn)“兩個轉(zhuǎn)變”，實現(xiàn)公司的科學(xué)發(fā)展，必須有一支高素質(zhì)的員工隊伍。教育培訓(xùn)是企業(yè)人力資源開發(fā)、提升員工隊伍素質(zhì)的有效途徑，也是打造企業(yè)核心競爭力的重要手段，做好教育培訓(xùn)工作意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。

“十一五”期間萬公司深入落實“十一五”教育培訓(xùn)規(guī)劃和專項人才培養(yǎng)計劃，持續(xù)加大教育培訓(xùn)投入，積極推進(jìn)培訓(xùn)資源優(yōu)化整合，加強培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推行能力培養(yǎng)模式，大力開展全員培訓(xùn)，形成了比較完善的總部、網(wǎng)省、地市三級教育培訓(xùn)管理體系，員工隊伍結(jié)構(gòu)顯著改善，整體素質(zhì)和能力明顯提高，為公司快速發(fā)展提供了有力保障。2005年以來，公司系統(tǒng)共培養(yǎng)產(chǎn)生國家級優(yōu)秀人才188名，技師、高級技師6.8萬名，全員培訓(xùn)率年均達(dá)到91%。截至2010年底，人才密度達(dá)到88、高技能人才比例達(dá)到71%，分別比2005年提高22個和23個百分點。

但是，必須清醒地看到，公司目前的員工隊伍整體素質(zhì)和教育培訓(xùn)管理水平與建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司要求相比，仍有較大差距，主要是:高層次、復(fù)合型、國際化人才短缺，人才梯隊建設(shè)滯后，培訓(xùn)集約化管理程度不夠，教育培訓(xùn)手段和培養(yǎng)開發(fā)方式有待進(jìn)一步創(chuàng)新，員工主動學(xué)習(xí)、提高能力的激勵機制尚不完善。因此，各單位要充分認(rèn)識加強教育培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步增強責(zé)任感、使命感和危機感，主動適應(yīng)公司和電網(wǎng)發(fā)展需要，理清思路，明確目標(biāo)，突出重點，扎實推進(jìn)，努力開創(chuàng)教育培訓(xùn)工作的新局面。

二、“十二五”教育培訓(xùn)工作總體思路和工作目標(biāo)

(一)總體思路

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀，圍繞建設(shè)高素質(zhì)人才隊伍這一中心任務(wù)，堅持“服務(wù)發(fā)展、改革創(chuàng)新、能力導(dǎo)向、統(tǒng)籌集約”，積極推進(jìn)“三項創(chuàng)新”(創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新開發(fā)方式、創(chuàng)新激勵機制)，加強“四個建設(shè)”(培訓(xùn)設(shè)施建設(shè)、課程體系建設(shè)、培訓(xùn)項目建設(shè)、師資隊伍建設(shè))，著力構(gòu)建“覆蓋全員、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、資源共享、協(xié)同高效”的集約化大培訓(xùn)體系，重點抓好高端人才、緊缺人才、復(fù)合型人才、后備梯隊人才、新員工入職培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作，促進(jìn)全員素質(zhì)提升，增強企業(yè)核心競爭力，為建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司提供堅強的人才保障和廣泛的智力支持。

服務(wù)發(fā)展。就是要將服務(wù)公司發(fā)展作為教育培訓(xùn)工作的根本出發(fā)點和落腳點，圍繞公司建設(shè)堅強智能電網(wǎng)和推進(jìn)“三集五大”體系建設(shè)等重點戰(zhàn)略，確定各類人員培訓(xùn)開發(fā)目標(biāo)、任務(wù)和措施，促進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展。

改革創(chuàng)新。就是要凝聚全公司的智慧，創(chuàng)新培訓(xùn)管理模式，創(chuàng)新培訓(xùn)開發(fā)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)激勵機制，逐步建立起一套引導(dǎo)人才自覺成長、幫助人才合理發(fā)展、激發(fā)人才脫穎而出的良性機制。

能力導(dǎo)向。就是要堅持以人為本，把提升員工崗位勝任能力和職業(yè)發(fā)展能力作為培訓(xùn)工作的主要任務(wù)，培訓(xùn)工作的各個環(huán)節(jié)要圍繞“能力建設(shè)”這個主題，不斷提升隊伍整體素質(zhì)，增強公司核心競爭力，實現(xiàn)員工和企業(yè)共同成長。

統(tǒng)籌集約。就是要集中公司優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，統(tǒng)一開發(fā)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和教材體系，統(tǒng)一培訓(xùn)政策和目標(biāo)管理，統(tǒng)一培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理流程，統(tǒng)籌公司各類人員培訓(xùn)開發(fā)，保證培訓(xùn)開發(fā)的質(zhì)量和效益。

(二)工作目標(biāo)

培訓(xùn)體系建設(shè)目標(biāo)。到“十二五”末，建成覆蓋全員、精品優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)項目體系，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、系統(tǒng)豐富的培訓(xùn)課程體系，設(shè)施先進(jìn)、資源共享的培訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)體系，職責(zé)明確、協(xié)同高效的組織管理體系，數(shù)量充足、專兼結(jié)合的培訓(xùn)師資隊伍體系，形成集約化大培訓(xùn)格局。

培訓(xùn)機制建設(shè)目標(biāo)。完善并推行能力培訓(xùn)模式，創(chuàng)新人才評價方式，基本形成覆蓋員工職業(yè)生涯各階段的培訓(xùn)、考核、使用、待遇一體化的培訓(xùn)開發(fā)機制。

隊伍素質(zhì)目標(biāo)。到“十二五”末，培養(yǎng)開發(fā)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)公司快速發(fā)展的員工隊伍，人才密度達(dá)95.8，全員培訓(xùn)率年均達(dá)到93;管理人員和技術(shù)人員中具有本科及以上學(xué)歷人員達(dá)63.7，具有中級及以上職稱人員達(dá)55%;生產(chǎn)技能人員中高級技師比例達(dá)1.8、技師比例達(dá)13.4%“雙師型”人才達(dá)到3%(同時具有技師及以上職業(yè)資格和工程師及以上職稱的員工)。

三、重點任務(wù)

(一)推進(jìn)培訓(xùn)管理模式創(chuàng)新

建立集約化培訓(xùn)工作管理體系。改進(jìn)培訓(xùn)工作管理方式，在公司系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)一各類人員培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一各類人才評價標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)、統(tǒng)一教育培訓(xùn)和人才培養(yǎng)開發(fā)政策;統(tǒng)籌培訓(xùn)資源建設(shè)、統(tǒng)籌教材體系建設(shè)、統(tǒng)籌師資隊伍建設(shè);加強教育培訓(xùn)計劃管理，實行計劃上報審批制度和計劃執(zhí)行情況定期分析通報制度，形成“四統(tǒng)一、三統(tǒng)籌、一加強”的教育培訓(xùn)集約化管理體系。公司總部重點開展副局級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部、高端人才、緊缺人才、后備梯隊人才，以及列入總部培養(yǎng)計劃的高級管理、技術(shù)、技能人才和新入職員工的培訓(xùn)工作;分部重點組織開展內(nèi)部人員的培訓(xùn)工作;各單位重點開展處級干部及后備梯隊、中高級管理、技術(shù)骨干，以及高級工及以上技能人員的培訓(xùn)工作;各單位所屬二級單位重點開展一般管理、技術(shù)人員和中級工及以下技能人員的培訓(xùn)工作。

建立全員參與的“大培訓(xùn)”工作機制。積極構(gòu)建由各級領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部門、專業(yè)職能部門、培訓(xùn)機構(gòu)、全體員工共同關(guān)注、共同參與的“大培訓(xùn)”工作格局。各級領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)把握培訓(xùn)工作的發(fā)展方向，提出培訓(xùn)開發(fā)的重大政策和措施;各級人力資源部門主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的業(yè)務(wù)管理，培訓(xùn)制度、規(guī)劃、計劃的制訂、實施和考核;各級專業(yè)職能部門負(fù)責(zé)掌握本專業(yè)人員的能力現(xiàn)狀，協(xié)助人力資源部門制訂培訓(xùn)規(guī)劃、計劃，并負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目組織實施工作;各級培訓(xùn)機構(gòu)主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目、培訓(xùn)師資、設(shè)備設(shè)施等資源建設(shè)工作，以及培訓(xùn)項目具體實施工作，配合做好培訓(xùn)需求調(diào)查及計劃編制工作;公司全體員工要根據(jù)崗位工作要求，分析自身能力素質(zhì)差距，提出相關(guān)工作建議與培訓(xùn)需求，主動參與培訓(xùn)，不斷提升崗位勝任能力，形成全員推進(jìn)培訓(xùn)工作的良好局面。

(二)推進(jìn)培訓(xùn)開發(fā)方式創(chuàng)新

推行能力培訓(xùn)新模式。根據(jù)公司發(fā)展和電網(wǎng)發(fā)展需求，完善并深入推廣生產(chǎn)技能人員職

業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范，統(tǒng)一開發(fā)管理和技術(shù)人員的能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)及培訓(xùn)大綱，實施各類人員能力培訓(xùn)，強化崗位勝任能力培養(yǎng)。各單位要深化生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范的應(yīng)用，完善技能項目操作指導(dǎo)書，側(cè)重技能操作培訓(xùn)，改進(jìn)培訓(xùn)模式，積極推進(jìn)培訓(xùn)工作由理論灌輸向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)型，提高培訓(xùn)的針對性和有效性。創(chuàng)新教育培訓(xùn)手段。不斷完善公司遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)，開發(fā)培訓(xùn)課件和考試題庫，豐富網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，制定公司遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理辦法，將遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目納入培訓(xùn)計劃，建立遠(yuǎn)程培訓(xùn)常態(tài)機制，強化遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作評價與考核，推動遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)的深度應(yīng)用，使遠(yuǎn)程培訓(xùn)成為員工理論學(xué)習(xí)的主渠道，有效緩解工學(xué)矛盾。各單位要不斷改進(jìn)培訓(xùn)教學(xué)手段，采取案例教學(xué)、研討交流、現(xiàn)場考察、訓(xùn)練式培訓(xùn)、行動學(xué)習(xí)等

新型培訓(xùn)方式，改善培訓(xùn)效果。

創(chuàng)新人才開發(fā)方式。推行職業(yè)導(dǎo)師制度，挑選優(yōu)秀管理、技術(shù)、技能專家分別擔(dān)任青年人才的職業(yè)導(dǎo)師，幫助培養(yǎng)對象快速成長。實施項目人才培養(yǎng)開發(fā)，依托重要管理咨詢、重 大工程建設(shè)和科研項目，組成研究和攻關(guān)團隊，培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)人才。創(chuàng)新國際合作培訓(xùn)，通過國外先進(jìn)企業(yè)及國際公司中長期崗位實踐培訓(xùn)，培養(yǎng)國際化人才。加強掛職鍛煉培養(yǎng)，通過到上級部門、下級單位、艱苦崗位、先進(jìn)企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉，培養(yǎng)復(fù)合型青年骨干人才。推行新員工實踐培養(yǎng)開發(fā)制度，新進(jìn)員工須在多個崗位實習(xí)培訓(xùn)半年以上，考核合格方可正式上崗;新進(jìn)高校畢業(yè)生原則上都應(yīng)配置到一線崗位進(jìn)行生產(chǎn)實踐培養(yǎng)，并有計劃地安排優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行多崗位交流鍛煉;因工作需要調(diào)配到管理崗位的，應(yīng)當(dāng)具備一定的生產(chǎn)一線崗位工作年限(研究生不少于3年，本科生不少于5年，專科生不少于8年)，促進(jìn)新進(jìn)人員立足崗位成才。

(三)推進(jìn)培訓(xùn)激勵機制創(chuàng)新

創(chuàng)新培訓(xùn)激勵約束機制。建立上崗、轉(zhuǎn)崗強制培訓(xùn)制度，推行持證上崗，形成“先培訓(xùn)后上崗、先培訓(xùn)后轉(zhuǎn)崗”的常態(tài)機制。推行職業(yè)資格準(zhǔn)入制度，凡是國家實行就業(yè)準(zhǔn)入制度的工種及公司有特殊規(guī)定的崗位，必須經(jīng)過相關(guān)專項培訓(xùn)并取得資質(zhì)證書，方可上崗。逐步引入管理人員職業(yè)資格認(rèn)證制度，提升專業(yè)化水平。推廣培訓(xùn)積分制，培訓(xùn)積分與績效考核、職業(yè)發(fā)展、能力評價掛鉤，激發(fā)員工參加培訓(xùn)的積極11斷口主動性。

創(chuàng)新培訓(xùn)開發(fā)評價機制。建立基于隊伍素質(zhì)和培訓(xùn)貢獻(xiàn)率評價的培訓(xùn)工作評估體系，采用抽、調(diào)、普考及競賽等方式，對各單位員工素質(zhì)進(jìn)行綜合評價;根據(jù)各單位承擔(dān)公司培訓(xùn)資源建設(shè)和人才培養(yǎng)的任務(wù)，以及培訓(xùn)自主創(chuàng)新成果，對各單位培訓(xùn)貢獻(xiàn)進(jìn)行評價。探索和建立基于能力標(biāo)準(zhǔn)的各類人才任職資格評價認(rèn)證體系，開發(fā)能力測評模型和測評工具，在試點的基礎(chǔ)上，開展任職資格認(rèn)證工作，并與各類人才崗位配置、職業(yè)晉升、能力開發(fā)緊密結(jié)合。

建立全職業(yè)生涯培訓(xùn)開發(fā)機制。根據(jù)電網(wǎng)企業(yè)特點和公司主營業(yè)務(wù)發(fā)展，科學(xué)合理劃分職業(yè)類型、職業(yè)種類和職業(yè)級別，形成經(jīng)營、管理、技術(shù)和技能四類人員明晰的職業(yè)發(fā)展通道。建立各類各級人員能力標(biāo)準(zhǔn)和課程體系，引導(dǎo)各類人員能力提升和職業(yè)發(fā)展。建立全職業(yè)生涯培訓(xùn)開發(fā)制度，有計劃地開展員工各職業(yè)生涯階段培訓(xùn)開發(fā)，促進(jìn)個人發(fā)展與公司發(fā)展的有機融合。

(四)加強培訓(xùn)中心(基地)設(shè)施建設(shè)

按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、整體布局”的原則，加快推進(jìn)培訓(xùn)資源優(yōu)化整合，完善總部、省公司(直屬單位)、地市公司三級基地培訓(xùn)功能，形成設(shè)施先進(jìn)、優(yōu)勢互補的培訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)體系。到2015年，爭取建成5個國家級高技能人才培訓(xùn)基地、10個國家級技能大師工作室，選拔命名50個“國家電網(wǎng)公司技能大師工作室”。

公司總部:重點建設(shè)好管理學(xué)院(高培中心)、技術(shù)學(xué)院，以及特高壓、新能源等公司級高技能人才培訓(xùn)基地。

管理學(xué)院:重點建設(shè)管理技能訓(xùn)練場所和數(shù)字化校園等基礎(chǔ)設(shè)施，完善辦學(xué)功能;加快“兩站兩庫”建設(shè)(研修工作站、博士后工作站和思想庫、案例庫)，實現(xiàn)從“單一培訓(xùn)”向“培訓(xùn)、研發(fā)、咨詢”共同發(fā)展的跨越。

技術(shù)學(xué)院:重點建設(shè)智能變電站、智能電網(wǎng)調(diào)度、新能源并網(wǎng)運行等實訓(xùn)室，建成覆蓋電網(wǎng)主要專業(yè)和新技術(shù)領(lǐng)域的培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施，滿足公司系統(tǒng)新員工集中培訓(xùn)、高層次應(yīng)用型技術(shù)技能人才培養(yǎng)的需要。

高技能人才培訓(xùn)基地:重點建設(shè)特高壓線路運檢、特高壓變電運檢、風(fēng)力發(fā)電等技能人才培訓(xùn)基地，同步更新完善現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施功能，爭創(chuàng)國家級高技能人才培訓(xùn)基地。

省公司(直屬單位!:按照《國家電網(wǎng)公司實訓(xùn)基地建設(shè)指導(dǎo)意見》，結(jié)合電網(wǎng)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)模式變革，完善原有實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施，實現(xiàn)培訓(xùn)資源與培訓(xùn)需求同步發(fā)展;依托中華技能大獎、全國技術(shù)能手、公司技能專家等優(yōu)秀技能人才，建立技能大師工作室，進(jìn)行技能攻關(guān)和技藝傳承。推進(jìn)公司系統(tǒng)大中專職業(yè)院校職能由學(xué)歷教育逐步向職工技能培訓(xùn)轉(zhuǎn)型，大幅壓縮全日制學(xué)生招生規(guī)模，按需整合培訓(xùn)資源，提升服務(wù)員工培訓(xùn)的能力，大力開展員工培訓(xùn)。公司系統(tǒng)大專高職類院校全日制學(xué)生年招生規(guī)模壓縮到1 000人以內(nèi);同時擁有?？?或高職院校)的省公司，中專、技校一律停止招收全日制學(xué)生，盡快實現(xiàn)職能轉(zhuǎn)型。地市公司:重點建設(shè)變電運行、變電檢修、配電線路、抄核收、裝表接電等技能實訓(xùn)室，滿足本單位中級工及以下技能人員培訓(xùn)、鑒定、競賽的需要?？h公司、工區(qū)(供電所)按照“大營銷、大運行、大檢修”體系建設(shè)的職能定位，根據(jù)地市公司統(tǒng)籌布局，以滿足基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練和崗位練

兵需要為目標(biāo)，可建設(shè)適量的基本技能訓(xùn)練室和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室。

(五)加強培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和課程體系建設(shè)

按照統(tǒng)籌規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)一致、分工協(xié)作、統(tǒng)一開發(fā)的總體思路，系統(tǒng)設(shè)計經(jīng)營管理(領(lǐng)導(dǎo)干部)、專業(yè)管理、技術(shù)管理、生產(chǎn)技能人員的能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)模塊化培訓(xùn)教材、課件和題庫，建立覆蓋全員和不同職業(yè)生涯階段的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程體系。

建立經(jīng)營管理人員培訓(xùn)課程體系。以培養(yǎng)造就一支德才兼?zhèn)?，具有世界眼光、?zhàn)略思維、卓越領(lǐng)導(dǎo)能力、強烈事業(yè)心和社會責(zé)任感的高水平經(jīng)營人才隊伍為目標(biāo)，在公司統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由管理學(xué)院具體負(fù)責(zé)經(jīng)營管理培訓(xùn)課程體系的開發(fā)工作。管理學(xué)院要運用現(xiàn)代人力資源開發(fā)技術(shù)，系統(tǒng)設(shè)計經(jīng)營人員能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)建立具有電網(wǎng)特色的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程體系。建立管理和技術(shù)人員培訓(xùn)課程體系。以造就一支專業(yè)能力強、創(chuàng)新能力強、擅于攻堅克難的專業(yè)人才隊伍為目標(biāo)，公司組建開發(fā)團隊，系統(tǒng)開發(fā)管理和技術(shù)人員能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，搭建課程框架，設(shè)計技術(shù)方案，組織各單位分工開發(fā)各專業(yè)培訓(xùn)大綱。

健全技能人員培訓(xùn)課程體系。以建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、技藝精湛、善于解決技術(shù)難題、適應(yīng)新型生產(chǎn)模式的高技能人 才隊伍為目標(biāo)，公司統(tǒng)一修訂生產(chǎn)技能人員培訓(xùn)規(guī)范，統(tǒng)一 研};.建立技能人員考核題庫和遠(yuǎn)程培訓(xùn)課件開發(fā)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，組織各單位分工開發(fā)題庫和課件。技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)新員工培訓(xùn)課程體系的開發(fā)工作;國網(wǎng)新源水電有限公司、國網(wǎng)能源開發(fā)有限公司負(fù)責(zé)水電和火電企業(yè)技能人員培訓(xùn)規(guī)范、教材和題庫的開發(fā)工作。

(六)加強培訓(xùn)項目和質(zhì)量管理體系建設(shè)

以“精品培訓(xùn)項目工程”為抓手，加大培訓(xùn)項目開發(fā)和推廣應(yīng)用力度，打造出一大批“拳頭項目”，滿足各類員工能力提升的需要。健全培訓(xùn)項目質(zhì)量管理制度，重點改進(jìn)培訓(xùn)需求調(diào)查和效果評估方式，實現(xiàn)培訓(xùn)效果和投資效益的最大化。

加大培訓(xùn)項目開發(fā)力度。培訓(xùn)項目是培訓(xùn)機構(gòu)提供培訓(xùn)服務(wù)的最終形式，其開發(fā)水平直接影響到培訓(xùn)效果。各單位要重視培訓(xùn)項目開發(fā)工作，建立相應(yīng)的管理制度，健全研發(fā)組織，形成常態(tài)化開發(fā)機制。管理學(xué)院重點開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部及其后備梯隊、高級管理人員的培訓(xùn)項目;技術(shù)學(xué)院重點開發(fā)高級技術(shù)人員、新員工及新技術(shù)領(lǐng)域的培訓(xùn)項目;公司高技能人才培

訓(xùn)基地重點開發(fā)高技能人才培訓(xùn)項目;各單位重點開發(fā)相應(yīng)管理、技術(shù)、技能及農(nóng)電人員的培訓(xùn)項目。

加強培訓(xùn)項目質(zhì)量管理。各單位要深入貫徹I S010015質(zhì)量管理一培訓(xùn)指南，進(jìn)一步完善培訓(xùn)項目質(zhì)量管理制度，深入應(yīng)用公司統(tǒng)一的培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)需求調(diào)查、設(shè)計策劃、組織實施、效果評估及持續(xù)改進(jìn)等各環(huán)節(jié)的可控、能控和在控。要著重改進(jìn)需求調(diào)查方式，推廣網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和培訓(xùn)項目菜單式調(diào)查，增強調(diào)查的真實性和全面性。要著重改進(jìn)培訓(xùn)效果評估方式，積極探索基于能力標(biāo)準(zhǔn)的評估方法，科學(xué)評價項目實施前后的能力提升效果。1個月以上的培訓(xùn)項目，必須開展學(xué)員后續(xù)行為評估，3個月以上的要積極開展培 訓(xùn)效益評估。

(七)加強培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)

“十二五”期間，通過加大培養(yǎng)力度、拓寬選拔渠道、建立競爭和激勵機制等措施，逐步建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的專家型培訓(xùn)師隊伍。到2015年，省公司(直屬單位)培訓(xùn)中心專兼職培訓(xùn)師全部持證上崗(企業(yè)培訓(xùn)師資格證書)，“雙師型”專職培訓(xùn)師達(dá)到50;兼職培訓(xùn)師總量達(dá)到職工總數(shù)的2%0

加強專職培訓(xùn)師隊伍建設(shè)。各單位要嚴(yán)格執(zhí)行專職培訓(xùn)師持證和競爭上崗制度，疏通專職培訓(xùn)師參加技師資格鑒定的途徑，選拔技術(shù)技能骨干充實專職培訓(xùn)師隊伍。采取“請進(jìn) 來”的方式，聘請優(yōu)秀技術(shù)技能專家培養(yǎng)提升專職培訓(xùn)師的操作技能;采取“送出去”的方式，安排專職培訓(xùn)師到生產(chǎn)崗位實踐鍛煉，增強現(xiàn)場經(jīng)驗和實踐能力;組織開展技能比武、課堂教學(xué)競賽、教案制作比賽等活動，促進(jìn)業(yè)務(wù)技能和培訓(xùn)能力的提升。

加強兼職培訓(xùn)師}}fl伍建設(shè)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要重視、支持兼職培訓(xùn)師隊伍建設(shè)，帶頭參與授課。各單位要積極推行周期制培訓(xùn)師制度，每年選拔一定數(shù)量技術(shù)技能骨干到培訓(xùn)中心擔(dān)任培訓(xùn)師，建立兼職培訓(xùn)師激勵機制，促進(jìn)核心技能傳承?！笆濉逼陂g，各級單位要開展一輪兼職培訓(xùn)師遴選活動，健全國網(wǎng)公司、網(wǎng)省公司、地市公司三級兼職培訓(xùn)師資庫。管理學(xué)院和技術(shù)學(xué)院要充分利用社會資源，建立外聘培訓(xùn)師資庫，實現(xiàn)優(yōu)秀師資共享，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

(八)加強員工隊伍能力建設(shè)

員工隊伍能力建設(shè)是教育培訓(xùn)工作各項任務(wù)的落腳點和出發(fā)點?！笆濉逼陂g，要以提升崗位勝任能力和職業(yè)發(fā)展能力為目標(biāo)，通過脫產(chǎn)輪訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、交流輪崗、崗位練 兵和競賽調(diào)考等多種方式，重點抓好高端人才、緊缺人才、后備梯隊人才和新員工的培訓(xùn)開發(fā)，注重企業(yè)文化、公司核心價值觀和職業(yè)素養(yǎng)的培育，全面提升各類員工能力和素質(zhì)，培養(yǎng)造就一流員工隊伍。

加強經(jīng)營人員能力建設(shè)。以公司戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、創(chuàng)新思維、卓越績效、危機防范、國際業(yè)務(wù)等為主要內(nèi)容，實施經(jīng)營人員培訓(xùn)開發(fā)工作，著力提高其經(jīng)營管理能力、駕馭全局能力和抓班子帶隊伍的能力。加強高級經(jīng)營人才國際合作培訓(xùn)，拓寬國際視野，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維。加強優(yōu)秀中青年干部崗位交流，加速成長步伐。經(jīng)營人員每年脫產(chǎn)培訓(xùn)的時間不少于12天。加強管理人員能力建設(shè)。以各專業(yè)領(lǐng)域最新管理理念、管理方法和管理標(biāo)準(zhǔn)等為主要內(nèi)容，實施管理人員的培訓(xùn)開發(fā)工作，著力提高其目標(biāo)管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力和工作創(chuàng)新能力。推行輪崗交流制度，在崗位實踐中培養(yǎng)復(fù)合型管理人才。加大金融、國際化等緊缺專業(yè)人才培訓(xùn)開發(fā)力度，支撐金融、國際化等業(yè)務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展。高級管理人員每年脫產(chǎn)培訓(xùn)時間不少于12天，其他管理人員不少于10天。

加強技術(shù)人員能力建設(shè)。以特高壓、智能電網(wǎng)、新能源等新知識、新技術(shù)，以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)實用技術(shù)等為主要內(nèi)容，實施技術(shù)人員的培訓(xùn)開發(fā)工作，著力提高其技術(shù)創(chuàng)新能力、技術(shù)攻關(guān)能力和技術(shù)應(yīng)用能力。依托重大科研和工程項目，加快科技領(lǐng)軍人才和后備梯隊人才建設(shè)，提升公司技術(shù)創(chuàng)新能力。積極與知名大學(xué)、科研院所開展合作培訓(xùn)，加快特高壓和

智能電網(wǎng)等緊缺專項人才培養(yǎng)。高級專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)培訓(xùn)時間不少于12天，中級專業(yè)技術(shù)人員不少于10天，其他專業(yè)技術(shù)人員不少于7夭。

加強技能人員能力建設(shè)。依托技術(shù)學(xué)院，集中開展新員工崗前技能培訓(xùn)，加快新員工崗位實踐能力培養(yǎng)。依托公司高技能人才培訓(xùn)基地，統(tǒng)籌開展高技能人才培訓(xùn)工作，著力提高其分析和解決復(fù)雜問題的能力;有計劃地開展技能競賽和崗位練兵活動，提升一線員工技能操作水平。各單位要以生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范為主要內(nèi)容，實施技能人員的培訓(xùn)開發(fā)工作，著力提高其實際操作能力。高級技師、技師每年脫產(chǎn)培訓(xùn)時間不少于10天，其他技能人員不少于7天。要加大農(nóng)電工培訓(xùn)力度，著力提高其職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)意識和操作技能水平，按照公司統(tǒng)一的考試考核題庫，對農(nóng)電工開展一輪考試考核工作，到2015年，農(nóng)電工持證上崗率達(dá)到100 %，取得職業(yè)資格證書人員達(dá)到80，高級工及以上人員所占比例達(dá)到10%.四、保障措施

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)

加強教育培訓(xùn)是落實人才強企戰(zhàn)略的重要途徑，也是促進(jìn)公司與員工共同發(fā)展的根本保證。各單位要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明晰各級培訓(xùn)組織分工，配齊配強培訓(xùn)管理隊伍，建立健全分工明確、層次清晰的培訓(xùn)組織實施體系;要落實職責(zé)分工，建立歸口管理部門、專業(yè)職能部門、培訓(xùn)中心協(xié)同高效的溝通機制，充分調(diào)動各方面積極性，在機制建設(shè)、制度保障、項目安排、資金投入等方面狠抓落實，實現(xiàn)培訓(xùn)工作的集約高效運轉(zhuǎn)。

(二)加強培訓(xùn)管理隊伍建設(shè)

培訓(xùn)管理者是企業(yè)教育培訓(xùn)工作的組織策劃和實施者，是員工隊伍建設(shè)的重要推動力量。各單位要高度重視培訓(xùn)管理隊伍建設(shè)，定期開展專業(yè)理論和管理技能等職業(yè)化培訓(xùn)，定期開展人力資源管理各崗位之間的輪換，及時更新知識，提升業(yè)務(wù)能力;要選拔優(yōu)秀人才充實培訓(xùn)管理隊伍，配齊配強各級管理隊伍;要建立健全激勵機制，鼓勵培訓(xùn)管理人員積極參加國家人力資源管理師職業(yè)資格認(rèn)證考試，提升專業(yè)水平;要重點采取輪崗、掛職等方式，培養(yǎng)復(fù)合型、專家型培訓(xùn)管理人才。

(三)加大教育培訓(xùn)投入

加大教育培訓(xùn)投入，建設(shè)技術(shù)先進(jìn)的培訓(xùn)設(shè)施、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍、標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)的課程資源是提升企業(yè)培訓(xùn)能力、保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。各單位要根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，足額提取職工教育培訓(xùn)經(jīng)費，通過基建、技改、研究開發(fā)等多渠道籌措資金，將基地建設(shè)和技能訓(xùn)練設(shè)備購置項目納入正常固定資產(chǎn)投資、改造范圍統(tǒng)一管理，加大培訓(xùn)資源建設(shè)力度，為員工培訓(xùn)開發(fā)提供基礎(chǔ)保障。要加強培訓(xùn)經(jīng)費規(guī)范管理，建立健全培訓(xùn)經(jīng)費提取和使用管理制度，嚴(yán)格控制培訓(xùn)項目成本;網(wǎng)省公司可集中所屬分公司及內(nèi)部核算單位的部分培訓(xùn)經(jīng)費進(jìn)行統(tǒng)籌使用，進(jìn)一步提升培訓(xùn)經(jīng)費的使用效益。

(四)加強培訓(xùn)信息化建設(shè)

培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)是公司“SG-ERP"工程的重要組成部分，是公司加強人力資源集約化管理的重要手段?！笆濉逼陂g，公司將按照一個平臺、兩級部署的總體要求，建成集計劃管理、項目管理、費用管理、專家管理、資源管理、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、輔助決策等功能于一體的信息系統(tǒng)，為培訓(xùn)組織、管理、決策等提供支持。各單位要按照公司統(tǒng)一部署，安排專人負(fù)責(zé)，保證建設(shè)資金，配合開發(fā)項目組按期完成信息系統(tǒng)開發(fā)、測試、數(shù)據(jù)集成、上線運行、深化應(yīng)用等工作，提高培訓(xùn)管理水平。(編校:曉紅)