第一篇：山大附中學習心得

黃店鎮中學學習心得

何曉剛

心得一

經過四天的培訓和學習，又一次認真的學習了山大附中先進理念和管理經驗。特別是趙勇校長做的《山大附中教育理念和實踐》報告會，人家趙校長就是有水平，說起話來，都這么平易近人，真感人，這種人格魅力，值得我們學習。認認真真的聆聽了趙校長長達3個小時的報告會，趙勇校長從對教育的理解，到作為一名校長的職責、人格修養，再到教育的改革動力與阻力，附中的教育辦學理念、德育理念等一一作了詳細的講解，趙校長引經據典加上自己多年來的親身經歷和實踐，侃侃而談，栩栩如生，講的那才真的叫好。心得二

沒想到在山大附中的暑假培訓上，請來了青島二中的教學專家于世章教授，更沒想到的是于教授還是我們定陶人，于教授沒介紹前由于自己的孤陋寡聞，又不善于學習，我根本不知道青島二中是什么樣的，聽完于教授報告后，懷著對青島二中極大的興趣，又上網詳細的了解了青島二中的辦學特色。最讓我震驚的不是于教授的獨到深知高見，而是作為一個數學特級教師獨有的詩情畫意和文學情結。這么的多才多藝。使得師生的校園生活這么的五彩繽紛。和于教授的才藝是分不開的。所謂有其師必有其徒，耳濡目染的學生也能在課堂小結時隨口吟出“青山青，青山是山；橢圓橢，橢圓非圓”的詩句也就不足為奇了。更有才子，能在一首長詩里嵌入“在平面里到兩個定點距離的和等于定長的點的軌跡是橢圓”這個“橢圓”定義，實在令人咂舌。豐碩的成果來自辛勤的耕耘和詩意的心境，僅此一點就不枉了兩個小時聽報告的時間。心得三

通過四天的培訓學習，結合自己的工作實際深刻認識到了自己的不足，體現在這些方面：

一、是對教育這個概念理解膚淺，工作中忙于應付，而不是深入的投入工作中去，沒把工作作為自己的終身事業來做。

二、是對自己的職責定位不準；身為學校的中層管理人員，沒有在老師中起很好的帶領帶頭作用，不是積極的為學校出謀劃策，而是等領導給活干。

三、是教學理念太滯后，跟不上社會發展需求。趙勇校長說：“以發展為宗旨，以實踐為特色，以激勵為載體，在活動中體驗，在體驗中升華，經歷成長”。以前我們的德育太滯后，范范的說教，事倍功半。因此，開展豐富多彩的活動，在經歷中，使孩子身體產生陣痛，思想上碰撞出火花，才能讓孩子在潛移默化中改變。不經風雨，哪見彩虹！心得四

通過本次在藝達的學習，讓我深深的體會到：無論是在班級管理中，還是在課堂教學中，都要大膽創新、勇于探索！在具體的實施過程中，要做到細心，用心，有心，多總結，多反思。通過自己的努力學習，勇于創新，為自己工作的進步，學校的發展添磚加瓦。通過培訓學習不僅進一步拓寬了教育視野，還學到了新鮮的教育理念。在以后的教學中，有了這些助力，我們會走得信心十足！

第二篇：山大附中學習總結（本站推薦）

聽山大附中培訓學習總結

經過四天的培訓學習認真聆聽了專家名師的報告，內容是非常的豐富，聽后的感受是，這樣培訓學習甭說中小學校長和骨干教師需要學習，每個老師都應該好好學習。

特別是趙勇校長做的《山大附中教育理念和實踐》報告會，人家趙校長就是有水平，說起話來，都這么平易近人，真感人，這種人格魅力，值得我們學習。認認真真的聆聽了趙校長長達3個小時的報告會，趙勇校長從對教育的理解，到作為一名校長的職責、人格修養，再到教育的改革動力與阻力，附中的教育辦學理念、德育理念等一一作了詳細的講解，趙校長引經據典加上自己多年來的親身經歷和實踐，侃侃而談，栩栩如生，講的那才真的叫好。

在莊曉迎書記的報告會上，她特別提到“提高管理水平，實現育人目的”。教人求真、求善、求美。為別人的同時就能為了自己，而且歸納總結了進入社會最受歡迎的十大素質：誠信、溝通、合作、謙虛、務實、勤快、注重細節、責任心、謹慎言行、大智若愚。實踐是檢驗真理的唯一標準。

王波老師還有他的同事們談到的山大附中的教學教研活動，很令我們震驚，作為一線的普通教師，能把教學科研搞得這么有聲有色，并且形成了一定的影響。山大附中的老師們確實很了不起。但是聽完他們的介紹后，我們又感覺到教學科研并不是高不可深，只要用心就一定能做好的。

陳維麗、姬寧、于復海、張連明老師分別談到了班級管理和建設問題，他們的做法是

1、實施民主推薦，選拔優秀班干部；

2、重視集體活動，增強班級凝聚力；

3、積極參與引導，充分發揚民主；

4、形成正確的集體輿論，培養優良班風、5、用“心”與學生溝通，引領學生心靈的成長；

6、發揮大家的聰明才智，創設具有特色的班級文化。

眨眼之間，培訓學習結束，但是腳下的學習與工作之路會更漫長、更艱辛，相信艱辛過后會迎來教育的豐碩成果，經過山大附中的各位領導與老師們的培訓，我們會沒有任何懷疑，沒有任何二心，準備繼續探尋一條適合自己的教育教學之路。通過本次在藝達的學習，讓我深深的體會到：無論是在班級管理中，還是在課堂教學中，都要大膽創新、勇于探索！在具體的實施過程中，要做到細心，用心，有心，多總結，多反思。通過自己的努力學習，勇于創新，為自己工作的進步，學校的發展添磚加瓦。通過培訓學習不僅進一步拓寬了教育視野，還學到了新鮮的教育理念。在以后的教學中，有了這些助力，我們會走得信心十足,為家鄉的教育事業做出自己應有的貢獻。

第三篇：山大附中初中部模聯

模擬聯合國（Model United Nations）簡稱MUN，是模仿聯合國及相關的國際機構，依據其運作方式和議事原則，圍繞國際上的熱點問題召開的會議。青年學生們扮演不同國家的外交官，作為各國代表，參與到“聯合國會議”當中。代表們遵循大會規則，在會議主席團的主持下，通過演講闡述“自己國家”的觀點，為了“自己國家”的利益進行辯論、游說，他們與友好的國家溝通協作，解決沖突；他們討論決議草案，促進國際合作；他們在“聯合國”的舞臺上，充分發揮自己的才能。

模擬聯合國活動關注的問題廣泛，大都是當今各國面臨的熱點問題，在這樣一個充滿激情和挑戰的全球化時代，在我國改革開放繼續深化，國際局勢依然復雜多變的背景下，積極參與這項活動不僅有助于同學們對聯合國的了解，更為同學們打開一扇窗，提供了一個舞臺，讓大家關心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題。【貨幣政策】 【石油危機】 【全球化】 【貧窮與發展】 【環境】 【人權】 【恐怖主義】 【和平與安全】 【公共衛生】這些模擬聯合國活動中主要涉及的話題。

由于模擬聯合國活動源自西方，大部分會議的工作語言是英文。閱讀背景資料、會場上書寫大量文件、聽取發言、闡述觀點這些都對學生的英語水平提出了很高的要求。模擬聯合國活動是一種體驗式的活動，代表們融入了外交情境，需要自覺自主的運用英語進行表達，這樣的環境下，大大激發了學生學習英語的熱情。同時，模擬聯合國活動是一種互動性極強的學習經歷，青年人不僅能夠學習和討論國際事務，還能夠通過實踐來鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。

原聯合國秘書長科菲·安南在一封致模擬聯合國大會的賀信中說：“聯合國依靠世界上每個人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個世紀，不久就會是你們的。”

1945年，聯合國成立，而稍晚于聯合國的模擬聯合國，經過半個多世紀的“磨練”，吸引了全球約200,000高中生和大學生參加，全球每年舉辦近400個模擬聯合國會議，遍及五大洲35個國家。在我們國家，每年也有多場大型會議在不同城市舉辦。

第四篇：山大附中學生會信息宣傳部工作總結

山大附中學生會信息宣傳部工作總結

信息宣傳部是本學期新成立的部門，其成員有3名部長、9名理事組成。在本學期，本部處于一個探索創新的階段，由部長帶領全體理事，一步步探索出一條符合本部工作風格的道路，秉著培養理事的處事方式，提高理事的工作能力的理念，積極地為同學服務。

信息宣傳部負責學校的宣傳工作。工作方式分為兩部分:校內宣傳與網絡宣傳。日常工作是校園報道的編輯、宣傳。我們選取校園里值得推廣的美德，學校里舉辦的重大活動如秋季運動會、初二十四歲生日慶典、各年級課外實踐活動、文藝匯演等，負責采訪編輯成一期期校園報道，在校內以張貼海報的形式進行宣傳，以簡練的語言、七彩的背景構成一張海報，每周更新一次。我們盡量做到每期海報都內容新穎、畫面豐富，并盡可能的配制上多張彩照。在學校網站“學生會”一欄，可以看到校園報道的電子版，電子版校園報道由多篇文章和多張照片構成。各界人士均可在學校網站上通過校園報道了解學校最新情況，在本學期共編輯刊登校園報道11期。

信息宣傳部分為三個小組：文字組、美編組和電子組。文字組包括三人，主要負責記錄學校重大活動，組織成一篇文章發表到電子版校園報道上。美編組四人，采用分工方式，四人共同繪制出一張海報。電子組二人，一人負責攝影，一人負責校園報道的電子美編。三個部長各管理一個組，精細的分工是信息宣傳部能夠有條不紊地開展工作的重要因素。

除日常工作外，信息部還協助自律部開展了校不良行為的調查，制作了校舞蹈隊、京劇社報名和大家講堂等多張海報。

總而言之，信息宣傳部在第一個學期的工作，成果十分顯著，受到了老師同學的好評。如今我們已積累了許多寶貴的經驗，日漸成熟。希望同學們能夠指出我們工作中的疏漏與不足，我們會根據各方的意見和建議進行內部調整，爭取使我們的工作得到校內外人士的一致認可。相信，在信息宣傳部全體成員的努力下，信息宣傳部的未來一定更加美好！

第五篇：濟南小升初重點中學之山大附中

濟南小升初重點中學之山大附中 山東大學附屬中學建于1910年，是一所歷史悠久的中學，位于歷城區洪樓廣場附近，毗鄰山大老校。該校以“校風好，教育教學成果優異”贏得了社會各界的贊譽。

師資力量

山大附中教師隊伍素質高，具有本科學歷的教師占90%以上，特級教師3人，高級教師20人，省級教學能手2人，區級教學能手1人，市學科帶頭人2人。中考成績

在歷年中考中，一直保持著較高的升學率，2010年的中考，省實驗上線率達到20%創造了歷屆中考的輝煌。這些優異的成績都彰顯著山大附中老師與學生的實力。

生源信息

一部分是山大教職工子弟和共建單位子弟直升，還有一部分是對外招收的學生。小升初信息

今年山大附中小升初共招收新生600余人，其中山大教職工子弟和共建單位子弟直升400余人，對外招生210人。

山大附中向來注重綜合素質的培養，小升初考試的試卷一般就有綜合性，數學難度能達到奧數題的級別，考察學生的抽象思維能力、語言表達能力、簡單的英語知識、生活常識。面試也是綜合的，具有隨機性，一般不會太難。入學后會有分班考試，總體難度大于小升初考試，根據分班考試成績平均分班，并根據此成績排學號。

山大附中招生條件及考試報名流程

山大附中是很多濟南小升初家長比較關注的一個學校，下面是2010年山東大學附屬中學的趙校長在山師附小對山大附中招生信息進行的介紹的。

山大附中的招生條件及流程

山大附中的招生考試分為面試，檢查語文和數學作業，文化課考試，特長考試四部分。

（一）面試

前幾年的面試分為學生面試和家長面試兩方面。2011年只面試了學生。（每年情況不一定家長和學生可作參考。）

對學生的面試著重考察孩子的口語表達能力，邏輯思維能力，以及相應的知識系統構建情況。

對家長的面試著重看家長的職業，對教育的理解等各方面。

面試將會給孩子和家長進行等級評定。如果孩子和家長的等級是D，那直接不予參加錄取考試的機會，如果是C，則看當年的錄取情況再待定。

（二）檢查語文和數學作業

在小學六年的語文和數學作業中，最少各選一本，著重為四五六年級的作業。旨在看孩子平時的表現情況。

（三）考試

試卷融合語文數學英語等各學科知識，著重考察學生的學習習慣，人文素養，學習能力等方面的素質能力。

題目以具體的實例體現知識的運用，考察學生的活學活用的能力。

例題：

1、以下沒有能量轉化的是：A風力發電B蠟燭燃燒C電壺燒水D吃冰糕有涼爽感

2、連線題

孔子濟南名士

屈原儒家思想

李清照甲午海戰

鄧世昌辛亥革命

孫中山端午節

3、英譯漢no litteringno smoking……

4、根據特征寫出人或事物

黑白可愛竹子國寶 ——

科學家適者生存生存進化論——

……

5、航海中用我國四大發明的那一項來指示方向？

鄭和下西洋經過了（）洋（）洋，給亞非帶去了哪些特產？

掛 陜A56897拍照的車來自（）省

6、摩擦起火原理在平日里有哪些現象？

7、熄滅酒精燈的辦法？由此寫出燃燒的條件！

8、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

花瓣落地因為（）。花香傳播因為（）。山上山下花開不同時因為（）

9、肉湯放餿了的原因是什么？

10、@ 像什么？

11、春草入詩夏荷入詩秋菊入詩冬梅入詩

……

此套山大考試題目體現了對學生的學習習慣，人文素養，知識運用解決問題的能力，等綜合性的能力。對于此套題目，趙校長如是說：參加任何輔導無用，臨時抱佛腳無用。）

（四）特長考試

按照學校開出的條件參加考試，可以額外加分。

想要報考山大附中的學生和家長可以仔細閱讀以下關于山大附中的招生流程信息。2012年山大附中小升初招生簡章

2012年5月12日（周六）、5月13日（周日）、5月19日（周六）山大附中就可以進行小升初報名了。雖然山大附中的網站沒有公布招生簡章，但是在山大附中學校的門口已經貼出了2012年新生報名須知。下面是在山大附中拍的小升初新生報名須知的照片，各位家長可以看一看。

另沒報名的請注意，山大附中19日的報名時間只有上午了。

注意：

山大附中需要有學生親自報名。

山大附中報名條件中限定了戶口，需要是市內五區的戶口

山大附中擇校費是多少 山大附中的擇校費是多少？共建單位的子女也需要交擇校費嗎？通過考試進入山大附中的需要多少擇校費？

下面是家長交流群里2011年考進山大附中的家長，提供的關于山大附中擇校費的信息，希望對2012年想考山大附中的家長有所幫助。

山大附中通過孩子自己考入的擇校費12000元，共建單位升入的24000元但一般單位上負擔一半，其他的門路進入的大約在18000元左右。

在此感謝家長籃球提供關于山大附中擇校費信息。

山大附中小升初考試有面試嗎

山大附中小升初考試有面試嗎？

答：山大附中有面試。山大附中是在小升初報名的時候，進行面試。主要考察孩子的應變能力。而山大附中小升初考試的試卷很綜合。數學難度能達到奧數題的級別。考察學生的抽象思維能力（數學）、語言表達能力（作文）、簡單的英語知識、還有生活常識，科學歷史地理啥的。

山大附中面試題舉例：

1、為什么報考山大附中？

2、你學過是否學習過音樂或樂器？

3、季羨林哪年在這個學校畢業？

4、你能直升燕山，為什么選擇山大附中？

5、你對山大附中這個學校有什么看法？

6、你在家里做過什么家務？你有什么興趣愛好？你在學校有什么職務？

據家長們聊天估計，總分140，分數線91，首批通知了210多（今年招生500人左右，外招200）。從我知道的人反饋看，應該有20-30%的人選擇不上，未接到通知的孩子應該還有機會。

他們學校不太公平，自己職工子女和關系單位孩子作為指標生，我們都是擇校生。一旦國家指標生的比例再度提高，我們原本優秀的孩子去他們那兒，反而壓力會更大。