第一篇：山大附中學(xué)習(xí)心得

黃店鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)心得

何曉剛

心得一

經(jīng)過(guò)四天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，又一次認(rèn)真的學(xué)習(xí)了山大附中先進(jìn)理念和管理經(jīng)驗(yàn)。特別是趙勇校長(zhǎng)做的《山大附中教育理念和實(shí)踐》報(bào)告會(huì)，人家趙校長(zhǎng)就是有水平，說(shuō)起話來(lái)，都這么平易近人，真感人，這種人格魅力，值得我們學(xué)習(xí)。認(rèn)認(rèn)真真的聆聽了趙校長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的報(bào)告會(huì)，趙勇校長(zhǎng)從對(duì)教育的理解，到作為一名校長(zhǎng)的職責(zé)、人格修養(yǎng)，再到教育的改革動(dòng)力與阻力，附中的教育辦學(xué)理念、德育理念等一一作了詳細(xì)的講解，趙校長(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典加上自己多年來(lái)的親身經(jīng)歷和實(shí)踐，侃侃而談，栩栩如生，講的那才真的叫好。心得二

沒想到在山大附中的暑假培訓(xùn)上，請(qǐng)來(lái)了青島二中的教學(xué)專家于世章教授，更沒想到的是于教授還是我們定陶人，于教授沒介紹前由于自己的孤陋寡聞，又不善于學(xué)習(xí)，我根本不知道青島二中是什么樣的，聽完于教授報(bào)告后，懷著對(duì)青島二中極大的興趣，又上網(wǎng)詳細(xì)的了解了青島二中的辦學(xué)特色。最讓我震驚的不是于教授的獨(dú)到深知高見，而是作為一個(gè)數(shù)學(xué)特級(jí)教師獨(dú)有的詩(shī)情畫意和文學(xué)情結(jié)。這么的多才多藝。使得師生的校園生活這么的五彩繽紛。和于教授的才藝是分不開的。所謂有其師必有其徒，耳濡目染的學(xué)生也能在課堂小結(jié)時(shí)隨口吟出“青山青，青山是山；橢圓橢，橢圓非圓”的詩(shī)句也就不足為奇了。更有才子，能在一首長(zhǎng)詩(shī)里嵌入“在平面里到兩個(gè)定點(diǎn)距離的和等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的軌跡是橢圓”這個(gè)“橢圓”定義，實(shí)在令人咂舌。豐碩的成果來(lái)自辛勤的耕耘和詩(shī)意的心境，僅此一點(diǎn)就不枉了兩個(gè)小時(shí)聽報(bào)告的時(shí)間。心得三

通過(guò)四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足，體現(xiàn)在這些方面：

一、是對(duì)教育這個(gè)概念理解膚淺，工作中忙于應(yīng)付，而不是深入的投入工作中去，沒把工作作為自己的終身事業(yè)來(lái)做。

二、是對(duì)自己的職責(zé)定位不準(zhǔn)；身為學(xué)校的中層管理人員，沒有在老師中起很好的帶領(lǐng)帶頭作用，不是積極的為學(xué)校出謀劃策，而是等領(lǐng)導(dǎo)給活干。

三、是教學(xué)理念太滯后，跟不上社會(huì)發(fā)展需求。趙勇校長(zhǎng)說(shuō)：“以發(fā)展為宗旨，以實(shí)踐為特色，以激勵(lì)為載體，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中升華，經(jīng)歷成長(zhǎng)”。以前我們的德育太滯后，范范的說(shuō)教，事倍功半。因此，開展豐富多彩的活動(dòng)，在經(jīng)歷中，使孩子身體產(chǎn)生陣痛，思想上碰撞出火花，才能讓孩子在潛移默化中改變。不經(jīng)風(fēng)雨，哪見彩虹！心得四

通過(guò)本次在藝達(dá)的學(xué)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到：無(wú)論是在班級(jí)管理中，還是在課堂教學(xué)中，都要大膽創(chuàng)新、勇于探索！在具體的實(shí)施過(guò)程中，要做到細(xì)心，用心，有心，多總結(jié)，多反思。通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為自己工作的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅進(jìn)一步拓寬了教育視野，還學(xué)到了新鮮的教育理念。在以后的教學(xué)中，有了這些助力，我們會(huì)走得信心十足！

第二篇：山大附中學(xué)習(xí)總結(jié)（本站推薦）

聽山大附中培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過(guò)四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)認(rèn)真聆聽了專家名師的報(bào)告，內(nèi)容是非常的豐富，聽后的感受是，這樣培訓(xùn)學(xué)習(xí)甭說(shuō)中小學(xué)校長(zhǎng)和骨干教師需要學(xué)習(xí)，每個(gè)老師都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

特別是趙勇校長(zhǎng)做的《山大附中教育理念和實(shí)踐》報(bào)告會(huì)，人家趙校長(zhǎng)就是有水平，說(shuō)起話來(lái)，都這么平易近人，真感人，這種人格魅力，值得我們學(xué)習(xí)。認(rèn)認(rèn)真真的聆聽了趙校長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的報(bào)告會(huì)，趙勇校長(zhǎng)從對(duì)教育的理解，到作為一名校長(zhǎng)的職責(zé)、人格修養(yǎng)，再到教育的改革動(dòng)力與阻力，附中的教育辦學(xué)理念、德育理念等一一作了詳細(xì)的講解，趙校長(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典加上自己多年來(lái)的親身經(jīng)歷和實(shí)踐，侃侃而談，栩栩如生，講的那才真的叫好。

在莊曉迎書記的報(bào)告會(huì)上，她特別提到“提高管理水平，實(shí)現(xiàn)育人目的”。教人求真、求善、求美。為別人的同時(shí)就能為了自己，而且歸納總結(jié)了進(jìn)入社會(huì)最受歡迎的十大素質(zhì)：誠(chéng)信、溝通、合作、謙虛、務(wù)實(shí)、勤快、注重細(xì)節(jié)、責(zé)任心、謹(jǐn)慎言行、大智若愚。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

王波老師還有他的同事們談到的山大附中的教學(xué)教研活動(dòng)，很令我們震驚，作為一線的普通教師，能把教學(xué)科研搞得這么有聲有色，并且形成了一定的影響。山大附中的老師們確實(shí)很了不起。但是聽完他們的介紹后，我們又感覺到教學(xué)科研并不是高不可深，只要用心就一定能做好的。

陳維麗、姬寧、于復(fù)海、張連明老師分別談到了班級(jí)管理和建設(shè)問(wèn)題，他們的做法是

1、實(shí)施民主推薦，選拔優(yōu)秀班干部；

2、重視集體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；

3、積極參與引導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)民主；

4、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)、5、用“心”與學(xué)生溝通，引領(lǐng)學(xué)生心靈的成長(zhǎng)；

6、發(fā)揮大家的聰明才智，創(chuàng)設(shè)具有特色的班級(jí)文化。

眨眼之間，培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束，但是腳下的學(xué)習(xí)與工作之路會(huì)更漫長(zhǎng)、更艱辛，相信艱辛過(guò)后會(huì)迎來(lái)教育的豐碩成果，經(jīng)過(guò)山大附中的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師們的培訓(xùn)，我們會(huì)沒有任何懷疑，沒有任何二心，準(zhǔn)備繼續(xù)探尋一條適合自己的教育教學(xué)之路。通過(guò)本次在藝達(dá)的學(xué)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到：無(wú)論是在班級(jí)管理中，還是在課堂教學(xué)中，都要大膽創(chuàng)新、勇于探索！在具體的實(shí)施過(guò)程中，要做到細(xì)心，用心，有心，多總結(jié)，多反思。通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為自己工作的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅進(jìn)一步拓寬了教育視野，還學(xué)到了新鮮的教育理念。在以后的教學(xué)中，有了這些助力，我們會(huì)走得信心十足,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：山大附中初中部模聯(lián)

模擬聯(lián)合國(guó)（Model United Nations）簡(jiǎn)稱MUN，是模仿聯(lián)合國(guó)及相關(guān)的國(guó)際機(jī)構(gòu)，依據(jù)其運(yùn)作方式和議事原則，圍繞國(guó)際上的熱點(diǎn)問(wèn)題召開的會(huì)議。青年學(xué)生們扮演不同國(guó)家的外交官，作為各國(guó)代表，參與到“聯(lián)合國(guó)會(huì)議”當(dāng)中。代表們遵循大會(huì)規(guī)則，在會(huì)議主席團(tuán)的主持下，通過(guò)演講闡述“自己國(guó)家”的觀點(diǎn)，為了“自己國(guó)家”的利益進(jìn)行辯論、游說(shuō)，他們與友好的國(guó)家溝通協(xié)作，解決沖突；他們討論決議草案，促進(jìn)國(guó)際合作；他們?cè)凇奥?lián)合國(guó)”的舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的才能。

模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)關(guān)注的問(wèn)題廣泛，大都是當(dāng)今各國(guó)面臨的熱點(diǎn)問(wèn)題，在這樣一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的全球化時(shí)代，在我國(guó)改革開放繼續(xù)深化，國(guó)際局勢(shì)依然復(fù)雜多變的背景下，積極參與這項(xiàng)活動(dòng)不僅有助于同學(xué)們對(duì)聯(lián)合國(guó)的了解，更為同學(xué)們打開一扇窗，提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓大家關(guān)心世界，用國(guó)際眼光來(lái)思考問(wèn)題，討論問(wèn)題。【貨幣政策】 【石油危機(jī)】 【全球化】 【貧窮與發(fā)展】 【環(huán)境】 【人權(quán)】 【恐怖主義】 【和平與安全】 【公共衛(wèi)生】這些模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)中主要涉及的話題。

由于模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)源自西方，大部分會(huì)議的工作語(yǔ)言是英文。閱讀背景資料、會(huì)場(chǎng)上書寫大量文件、聽取發(fā)言、闡述觀點(diǎn)這些都對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平提出了很高的要求。模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)是一種體驗(yàn)式的活動(dòng)，代表們?nèi)谌肓送饨磺榫常枰杂X自主的運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，這樣的環(huán)境下，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。同時(shí)，模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)是一種互動(dòng)性極強(qiáng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，青年人不僅能夠?qū)W習(xí)和討論國(guó)際事務(wù)，還能夠通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。

原聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)科菲·安南在一封致模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)的賀信中說(shuō)：“聯(lián)合國(guó)依靠世界上每個(gè)人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個(gè)世紀(jì)，不久就會(huì)是你們的。”

1945年，聯(lián)合國(guó)成立，而稍晚于聯(lián)合國(guó)的模擬聯(lián)合國(guó)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的“磨練”，吸引了全球約200,000高中生和大學(xué)生參加，全球每年舉辦近400個(gè)模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議，遍及五大洲35個(gè)國(guó)家。在我們國(guó)家，每年也有多場(chǎng)大型會(huì)議在不同城市舉辦。

第四篇：山大附中學(xué)生會(huì)信息宣傳部工作總結(jié)

山大附中學(xué)生會(huì)信息宣傳部工作總結(jié)

信息宣傳部是本學(xué)期新成立的部門，其成員有3名部長(zhǎng)、9名理事組成。在本學(xué)期，本部處于一個(gè)探索創(chuàng)新的階段，由部長(zhǎng)帶領(lǐng)全體理事，一步步探索出一條符合本部工作風(fēng)格的道路，秉著培養(yǎng)理事的處事方式，提高理事的工作能力的理念，積極地為同學(xué)服務(wù)。

信息宣傳部負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作。工作方式分為兩部分:校內(nèi)宣傳與網(wǎng)絡(luò)宣傳。日常工作是校園報(bào)道的編輯、宣傳。我們選取校園里值得推廣的美德，學(xué)校里舉辦的重大活動(dòng)如秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、初二十四歲生日慶典、各年級(jí)課外實(shí)踐活動(dòng)、文藝匯演等，負(fù)責(zé)采訪編輯成一期期校園報(bào)道，在校內(nèi)以張貼海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、七彩的背景構(gòu)成一張海報(bào)，每周更新一次。我們盡量做到每期海報(bào)都內(nèi)容新穎、畫面豐富，并盡可能的配制上多張彩照。在學(xué)校網(wǎng)站“學(xué)生會(huì)”一欄，可以看到校園報(bào)道的電子版，電子版校園報(bào)道由多篇文章和多張照片構(gòu)成。各界人士均可在學(xué)校網(wǎng)站上通過(guò)校園報(bào)道了解學(xué)校最新情況，在本學(xué)期共編輯刊登校園報(bào)道11期。

信息宣傳部分為三個(gè)小組：文字組、美編組和電子組。文字組包括三人，主要負(fù)責(zé)記錄學(xué)校重大活動(dòng)，組織成一篇文章發(fā)表到電子版校園報(bào)道上。美編組四人，采用分工方式，四人共同繪制出一張海報(bào)。電子組二人，一人負(fù)責(zé)攝影，一人負(fù)責(zé)校園報(bào)道的電子美編。三個(gè)部長(zhǎng)各管理一個(gè)組，精細(xì)的分工是信息宣傳部能夠有條不紊地開展工作的重要因素。

除日常工作外，信息部還協(xié)助自律部開展了校不良行為的調(diào)查，制作了校舞蹈隊(duì)、京劇社報(bào)名和大家講堂等多張海報(bào)。

總而言之，信息宣傳部在第一個(gè)學(xué)期的工作，成果十分顯著，受到了老師同學(xué)的好評(píng)。如今我們已積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，日漸成熟。希望同學(xué)們能夠指出我們工作中的疏漏與不足，我們會(huì)根據(jù)各方的意見和建議進(jìn)行內(nèi)部調(diào)整，爭(zhēng)取使我們的工作得到校內(nèi)外人士的一致認(rèn)可。相信，在信息宣傳部全體成員的努力下，信息宣傳部的未來(lái)一定更加美好！

第五篇：濟(jì)南小升初重點(diǎn)中學(xué)之山大附中

濟(jì)南小升初重點(diǎn)中學(xué)之山大附中 山東大學(xué)附屬中學(xué)建于1910年，是一所歷史悠久的中學(xué)，位于歷城區(qū)洪樓廣場(chǎng)附近，毗鄰山大老校。該校以“校風(fēng)好，教育教學(xué)成果優(yōu)異”贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)。

師資力量

山大附中教師隊(duì)伍素質(zhì)高，具有本科學(xué)歷的教師占90%以上，特級(jí)教師3人，高級(jí)教師20人，省級(jí)教學(xué)能手2人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手1人，市學(xué)科帶頭人2人。中考成績(jī)

在歷年中考中，一直保持著較高的升學(xué)率，2010年的中考，省實(shí)驗(yàn)上線率達(dá)到20%創(chuàng)造了歷屆中考的輝煌。這些優(yōu)異的成績(jī)都彰顯著山大附中老師與學(xué)生的實(shí)力。

生源信息

一部分是山大教職工子弟和共建單位子弟直升，還有一部分是對(duì)外招收的學(xué)生。小升初信息

今年山大附中小升初共招收新生600余人，其中山大教職工子弟和共建單位子弟直升400余人，對(duì)外招生210人。

山大附中向來(lái)注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，小升初考試的試卷一般就有綜合性，數(shù)學(xué)難度能達(dá)到奧數(shù)題的級(jí)別，考察學(xué)生的抽象思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、簡(jiǎn)單的英語(yǔ)知識(shí)、生活常識(shí)。面試也是綜合的，具有隨機(jī)性，一般不會(huì)太難。入學(xué)后會(huì)有分班考試，總體難度大于小升初考試，根據(jù)分班考試成績(jī)平均分班，并根據(jù)此成績(jī)排學(xué)號(hào)。

山大附中招生條件及考試報(bào)名流程

山大附中是很多濟(jì)南小升初家長(zhǎng)比較關(guān)注的一個(gè)學(xué)校，下面是2010年山東大學(xué)附屬中學(xué)的趙校長(zhǎng)在山師附小對(duì)山大附中招生信息進(jìn)行的介紹的。

山大附中的招生條件及流程

山大附中的招生考試分為面試，檢查語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)，文化課考試，特長(zhǎng)考試四部分。

（一）面試

前幾年的面試分為學(xué)生面試和家長(zhǎng)面試兩方面。2011年只面試了學(xué)生。（每年情況不一定家長(zhǎng)和學(xué)生可作參考。）

對(duì)學(xué)生的面試著重考察孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，邏輯思維能力，以及相應(yīng)的知識(shí)系統(tǒng)構(gòu)建情況。

對(duì)家長(zhǎng)的面試著重看家長(zhǎng)的職業(yè)，對(duì)教育的理解等各方面。

面試將會(huì)給孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。如果孩子和家長(zhǎng)的等級(jí)是D，那直接不予參加錄取考試的機(jī)會(huì)，如果是C，則看當(dāng)年的錄取情況再待定。

（二）檢查語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)

在小學(xué)六年的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)中，最少各選一本，著重為四五六年級(jí)的作業(yè)。旨在看孩子平時(shí)的表現(xiàn)情況。

（三）考試

試卷融合語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等各學(xué)科知識(shí)，著重考察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，人文素養(yǎng)，學(xué)習(xí)能力等方面的素質(zhì)能力。

題目以具體的實(shí)例體現(xiàn)知識(shí)的運(yùn)用，考察學(xué)生的活學(xué)活用的能力。

例題：

1、以下沒有能量轉(zhuǎn)化的是：A風(fēng)力發(fā)電B蠟燭燃燒C電壺?zé)瓺吃冰糕有涼爽感

2、連線題

孔子濟(jì)南名士

屈原儒家思想

李清照甲午海戰(zhàn)

鄧世昌辛亥革命

孫中山端午節(jié)

3、英譯漢no litteringno smoking……

4、根據(jù)特征寫出人或事物

黑白可愛竹子國(guó)寶 ——

科學(xué)家適者生存生存進(jìn)化論——

……

5、航海中用我國(guó)四大發(fā)明的那一項(xiàng)來(lái)指示方向？

鄭和下西洋經(jīng)過(guò)了（）洋（）洋，給亞非帶去了哪些特產(chǎn)？

掛 陜A56897拍照的車來(lái)自（）省

6、摩擦起火原理在平日里有哪些現(xiàn)象？

7、熄滅酒精燈的辦法？由此寫出燃燒的條件！

8、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

花瓣落地因?yàn)椋ǎ；ㄏ銈鞑ヒ驗(yàn)椋ǎＩ缴仙较禄ㄩ_不同時(shí)因?yàn)椋ǎ?/p>

9、肉湯放餿了的原因是什么？

10、@ 像什么？

11、春草入詩(shī)夏荷入詩(shī)秋菊入詩(shī)冬梅入詩(shī)

……

此套山大考試題目體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，人文素養(yǎng)，知識(shí)運(yùn)用解決問(wèn)題的能力，等綜合性的能力。對(duì)于此套題目，趙校長(zhǎng)如是說(shuō)：參加任何輔導(dǎo)無(wú)用，臨時(shí)抱佛腳無(wú)用。）

（四）特長(zhǎng)考試

按照學(xué)校開出的條件參加考試，可以額外加分。

想要報(bào)考山大附中的學(xué)生和家長(zhǎng)可以仔細(xì)閱讀以下關(guān)于山大附中的招生流程信息。2012年山大附中小升初招生簡(jiǎn)章

2012年5月12日（周六）、5月13日（周日）、5月19日（周六）山大附中就可以進(jìn)行小升初報(bào)名了。雖然山大附中的網(wǎng)站沒有公布招生簡(jiǎn)章，但是在山大附中學(xué)校的門口已經(jīng)貼出了2012年新生報(bào)名須知。下面是在山大附中拍的小升初新生報(bào)名須知的照片，各位家長(zhǎng)可以看一看。

另沒報(bào)名的請(qǐng)注意，山大附中19日的報(bào)名時(shí)間只有上午了。

注意：

山大附中需要有學(xué)生親自報(bào)名。

山大附中報(bào)名條件中限定了戶口，需要是市內(nèi)五區(qū)的戶口

山大附中擇校費(fèi)是多少 山大附中的擇校費(fèi)是多少？共建單位的子女也需要交擇校費(fèi)嗎？通過(guò)考試進(jìn)入山大附中的需要多少擇校費(fèi)？

下面是家長(zhǎng)交流群里2011年考進(jìn)山大附中的家長(zhǎng)，提供的關(guān)于山大附中擇校費(fèi)的信息，希望對(duì)2012年想考山大附中的家長(zhǎng)有所幫助。

山大附中通過(guò)孩子自己考入的擇校費(fèi)12000元，共建單位升入的24000元但一般單位上負(fù)擔(dān)一半，其他的門路進(jìn)入的大約在18000元左右。

在此感謝家長(zhǎng)籃球提供關(guān)于山大附中擇校費(fèi)信息。

山大附中小升初考試有面試嗎

山大附中小升初考試有面試嗎？

答：山大附中有面試。山大附中是在小升初報(bào)名的時(shí)候，進(jìn)行面試。主要考察孩子的應(yīng)變能力。而山大附中小升初考試的試卷很綜合。數(shù)學(xué)難度能達(dá)到奧數(shù)題的級(jí)別。考察學(xué)生的抽象思維能力（數(shù)學(xué)）、語(yǔ)言表達(dá)能力（作文）、簡(jiǎn)單的英語(yǔ)知識(shí)、還有生活常識(shí)，科學(xué)歷史地理啥的。

山大附中面試題舉例：

1、為什么報(bào)考山大附中？

2、你學(xué)過(guò)是否學(xué)習(xí)過(guò)音樂(lè)或樂(lè)器？

3、季羨林哪年在這個(gè)學(xué)校畢業(yè)？

4、你能直升燕山，為什么選擇山大附中？

5、你對(duì)山大附中這個(gè)學(xué)校有什么看法？

6、你在家里做過(guò)什么家務(wù)？你有什么興趣愛好？你在學(xué)校有什么職務(wù)？

據(jù)家長(zhǎng)們聊天估計(jì)，總分140，分?jǐn)?shù)線91，首批通知了210多（今年招生500人左右，外招200）。從我知道的人反饋看，應(yīng)該有20-30%的人選擇不上，未接到通知的孩子應(yīng)該還有機(jī)會(huì)。

他們學(xué)校不太公平，自己職工子女和關(guān)系單位孩子作為指標(biāo)生，我們都是擇校生。一旦國(guó)家指標(biāo)生的比例再度提高，我們?cè)緝?yōu)秀的孩子去他們那兒，反而壓力會(huì)更大。