第一篇：參觀江科大附中學習心得

參觀江科大附中學習心得

趙勇

2011.11.18我作為班主任有幸參加了學校組織的赴江科大附中的參觀考察活動，這次學習活動讓我在教育教學上都收獲頗豐，是我的思想為之震撼。

江科大附中和我們的學校一樣也是一所合并的學校。剛剛進入校園，首先映入眼簾的是“仁愛有恒”的石碑，讓立即感受到這是一所充滿愛的學校，進入校園，就發現綠樹掩映，兩旁的銀杏樹在秋風的吹拂下，金黃的落葉星星點點的點綴在道路兩旁，讓人感到秋意，也讓人感到校園的安靜。由于天氣原因到達江科大附中已經不早了，科大附中的笪校長立即為我們介紹了科大附中的教育教學情況：

江科大附中經過幾年的摸索形成了低碳教育模式結構：低碳德育模式、低碳教學模式、低碳文化模式、低碳管理模式。科大附中的笪校長重點為我們介紹了低碳德育模式：行為訓導——引導反思——自主發展。行為訓導滲透到每一個教育的細節中，如開學第一課：五分問卷：我心目中的孩子，我心目中的家庭教育、我的形象我設計、我的夢想我實現、我心目中的理想教師、我心目中理想父母。這五分問卷針對學生，家長、教師都提出了不同的要求、這種養成教育既有可操作性又有前瞻性，無論教師學生還是家長都找到了教育的目標。第二引導反思。江科大附中的電子顯示牌是一個獨特的風景線，每天早晚兩句話“迎著晨風問一問我來學校干什么”“踏著夕陽想一想：今天我進步了嗎”，把德育教育常態化，讓學生在進入校園那一刻就對自己的成長提出要求。聯想到我們的德育教育還要注意德育的常態化，時時督促學生對自己行為的反思，例如平時的值日、衛生、學習習慣等。第三自主發展。江科大附中也有三句話“我們和他們不一樣”“讓我們存在成為別人的幸福”“讓我的文明與素養成為附中的名片”。每一句話都能讓學生找到發展的目標。這種發展目標也是漸進的，從個人的小我到我對別人的影響再到對學校的影響。江科大的這種德育對我們很有借鑒意義：循序漸進，德育為先。目標可見，反思成長。

這一天很快就過去了，但是我仍然意猶未盡，仍然感嘆于江科大附中的德育教育，在今后的教學中我要把這次的學習經歷和心得運用到我的實際教學中。

2011.11.20

第二篇：河科大附中十九大學習心得

不忘初心，砥礪前行 ——學習十九大報告心得體會 高二年級 張景輝

10月18日上午九時，在北京人民大會堂，中國共產黨第十九次全國代表大會隆重召開。我校組織并觀看了十九大報告直播。在觀看中，我注意到整個會場看起來很莊嚴，但很樸素。但沒有仔細揣摩出來是哪里發生了變化。后來看評論才發現十九大確實有很大的變化。

據介紹，以往的全國各個代表團的駐地里會有大幅口號標語、彩球、橫幅、花壇等等，這次駐地樓前、院后都未見歡迎的橫幅標語，也沒有了彩球、花壇等類烘托氣氛的物品擺設。此外，餐廳和客房的準備，和以往也有很大不同，房間里沒有再擺設任何水果。往屆的黨代表和會議工作人員的客房內還有水果等，這屆就完全沒有了。另外，餐廳里全部都是家常菜，標準級別降低，沒有了小海參、大蝦等，都是自助餐，但味道還是比較符合大家的口味，照顧南北差異，八個熱菜、八個涼菜和幾種主食。往屆黨代會，走廊里還有很多為代表們提供的個性服務，包括但不限于：定制衣服、免費理發、美容服務，以及小賣部所提供的優惠內供商品購買等在內，這次一律全部取消。從中也可以看出，中央此次會議正是在踐行“八項規定”。

后來又注意到這樣的信息：

習主席，64周歲，從9點開始做報告，一直到12：30，沒停歇一下，沒喝一口水，沒坐一分鐘，還要時刻注意形象面對國內外的現場直播和媒體鏡頭，還

要控制語速，字正腔圓。3個半小時，57頁，32385字，全程站著，不喝一口水，不上廁所，沒有鮮花，沒有果盤，有的只是堅定的聲音，震撼的語言，黨的最高領導人，身體力行，向全中華兒女履行自己的莊嚴承諾，中華民族正在走向偉大復興；全場2000多黨代表，沒有一個水杯，更沒有出出進進、吸煙的、打電話的等等。

作為一名教師，感覺很羞愧。我并沒有堅持聽到最后。在接下來的報告學習中，也比較多的關注教育方面。從十九大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發展前景和發展方向。我會更加努力。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應在教師這個平凡的崗位上創造出不平凡的成績。

書記的報告中指出了教育的重要任務：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優先發展，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。促進教育公平，提高家庭經濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。

黨的十九大報告明確提出，要“減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現，報告中同時提出，要“深化教育內容方式、考試招生制

度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。

作為黨員，我們應該時刻保持努力學習的勁頭，學無止盡。對于黨的先進理念和思想我們要在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣。我們要不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能跟得上時代的步伐，才能在本職崗位上創造出新的成績，才能體現共產黨員的先進性。

作為一名教師，我們時刻要保持自己學識的先進性，師德的示范性，做家長的知心人，做學生的領路人。立足本職，為教育事業更上的新目標，而勤奮工作，一絲不茍，嚴謹篤學，為學生的一生成長奠定基礎，為社會主義社會教育事業的發展做出自己的貢獻。

作為一名高中階段的班主任，如何在工作中踐行十九大報告？我覺得應該做到以下幾個方面：

首先，要明確班主任該有的責任。做好班級工作的引領者，與學生共同經歷，共同成長。要經常走到學生中了解學生的需求和班級動態，發現問題及時處理，做學生的代言人和思想的引領者。

其次，要把十九大精神與教學實踐相結合，實事求是，樸實無華，準確精辟，多看、多學、多思、多講，讓自己的教學水平更上一個新的臺階。

再次，要多與其他經驗豐富的班主任交流，提升自己的綜合素質、應變能力和管理水平，做一名優秀的班級管理員。

最后，要注意對班級學困生的特別關照。犯了錯誤要及時指出糾正，關注他們的心理需求，提高他們在班級里的存在感和榮譽感，不讓每一個孩子掉隊。

總的來說，踐行十九大精神，就是要把教書育人當成自己的天職，在教書之余注重育人，在育人中凈化自己的心靈。踏踏實實干好自己的本職工作，在平凡的崗位上干出不平凡的業績，為黨的事業增輝添瓦。

同時，期待我們的黨、我們勝利的大會能夠引領著我們、引領著我們的國家走向更加富裕和富強。相信只要有黨的正確領導，我們的祖國會更加繁榮更加昌盛。

第三篇：科大附中地理教研組2009工作總結

科大附中地理教研組2009工作總結

地理組教師不多，但教研氣氛濃厚、教研實力強。2009年在學校相關部門的指導下，開展了一些很有實效的教研活動。

一、認真高效完成教學常規工作

全組老師都能做到認真備課，地理教學要用大量的地圖，而教學掛圖數量有限，于是老師們將大量地圖、圖片編入課件，不但教學效果好，而且也大大提高了課堂效率，但備課時間往往是常規備課的好幾倍。地理組每位老師所帶班級數相對較多，最多一人同時帶7個班，因此作業批改量特別大，但老師們至少給每位學生批改《地理填圖冊》與《基礎訓練》（高中為《同步作業》）兩本作業，有些老師因此患上了嚴重的頸椎和腰椎病。每到期中、期末時，地理組命題和閱卷量特別大，一位老師往往要命制兩份試卷，短時間內要閱6個班的試卷，但是每次我們都能優質高效地完成了任務。

二、保質保量上好公開課

每位老師除了能按照學校要求每學期聽滿8節課外，還做到每人每學年至少上一節公開課，年輕老師每學期上一節公開課。09年上半年張興連老師在高一年級上了一節題為《工業區位因素》的公開課，下學年關勝新老師在高三上了《冷熱不均引起大氣運動》的公開課，這節課受到來我校視導的合肥市地理教研員的高度評價，接著葉玉葉老師在高一年級上了《大規模海水運動》的公開課，程忠園老師2009年9月開始在東區和南區同時帶課，她也在初一年級上了題為《天氣與生活》的公開課，這四節公開課堂堂精彩，水平很高，受到聽課領導和老師的高度評價，課后都及時認真地評課。

三、積極參加省、市、區地理教研活動

地理組四位老師中關勝新老師參加過國家級骨干教師培訓，兼任安徽省地理教學研究會副理事長、合肥市地理學會理事長；葉玉葉老師為安徽省首屆教壇新星，曾獲得全國首屆高中地理優質課一等獎，兼任合肥市地理教學研究會副理事長；張興連老師多次獲得教學、教研獎項，兼任合肥市地理學會理事。較強的師資力量使我校地理組在省市區地理界占有舉足輕重的地位，一些大型的教研活動往往離不開我組老師的參與，如公開課點評、承擔重要考試的命題審題、擔任教師招聘評委、編寫修改教材和教學用書，如商務星球版初中地理教材、《安徽地理》、《合肥地理》、《地圖冊》、《高中地理同步作業》、《初中地理基礎訓練》等，這些教學用書都經全國、省中小學教材審查委員會審查通過，在全國全省使用。幾位老師不計個人得失，克服繁重的教學任務參加各種地理教研活動。在參加省、市、區教研活動的同時，本組集體備課也有序進行，既有中心發言人和書面材料的正式集體備課，也有平時隨機問題討論。

四、參與高考、高中學業水平測試的研討

2009年是安徽省新課改首次高考地理自主命題，從年初開始，高三任課老師就緊密關注高考新動向，《考試大綱》與《考試說明》公布后，全組老師專門開會研究，并參加安徽省、合肥市、高校附中的有關研討會。關勝新老師上半年受聘參加省教育廳組織的有關新課改的專項調研，做出了突出貢獻。暑假他又應邀在江南片地理教師研討會上做高考復習方面的專題報告。

我校2009屆畢業生由于一、六、八首次聯招生，生源極差文科更差，但高考成績不差，獲得合肥市高中質量綜合評價（含高考、學業水平測試）二等獎，也是我校近十年來最好的高考獎項之一。今年6月我校高二年級參加省學業水平測試，地理成績高于市平均分12%，也是我校文綜三科中高出市平均分最多的一科。

五、承辦安徽省天文夏令營

幾乎每年暑假地理組都與科大天體物理中心聯合承辦安徽省天文科技夏令營，2009年7月19日——23日，我們又成功舉辦了安徽省天文夏令營，來自全省各地的約100名營員（我校30人）參加了在合肥和桐城的活動，5月份我們就開始夏令營的大量準備工作，開營后，我們不但要安排學習、參觀活動，還要負責安排食宿，瑣事很多。但是當我們冒著酷暑帶領營員在桐城嬉子湖觀賞到了500年一遇的日全食奇觀時，一切辛苦都被拋之腦后了。

六、舉辦校地理競賽、參加包河區地理競賽

在祖國60華誕之際，為了加強愛國主義教育，提高我校學生地理素質，9月27日下午，地理教研組組織了初二年級“愛祖國”地理知識競賽。此前初二年級任課老師結合中國地理教學內容在各班進行了一次以填圖為主的初選，每班選出15名同學代表班級參加年級競賽，評選出一、二、三等獎。同學們參與熱情高漲，競賽獲得了圓滿成功。12月地理組又組織學生參加包河區第二屆“我愛祖國好山河”地理國情知識競賽，此次知識競賽分為兩個階段：初賽和決賽。第一階段筆試于12月20日在陽光中學舉行，在參賽的13個代表隊中我校10名參賽學生表現突出，以總分第一的絕對優勢進入決賽。（區級10名一等獎獲得者中就有5名是我校學生，其中楊越同學取得了一等獎中第一名的好成績，還有3人獲二等獎。）第二階段為現場知識競賽，于12月27日在工大附中舉行，競賽分為必答題、搶答題、風險題三個環節，比賽中高潮迭起，精彩紛呈，最終我校榮獲本次比賽團體一等獎。我校幾十名啦啦隊同學也文明參與，積極踴躍搶答臺上選手答不出來的題目，贏得了其他學校老師和學生的一致好評。這次比賽既開拓了我校師生的視野，也增進了學校與學校之間的交流，更充分展示了我校初中學生扎實的地理知識功底和作為區名校的優秀風采和良好素質。這次活動地理組老師從報名、輔導（編了6套試卷）到組織參賽，細心全面地考慮到各個環節，花費了大量時間、精力，也得到了學校教務處、總務處、班主任的大力支持和幫助，其中蔡婉若副校長和班主任代表親臨現場，鼓舞了士氣。

七、培養青年教師

地理組只有一位青年教師程忠園老師，全組老師對她非常關愛，雖然她以前在南區任教，但她與葉玉葉老師結成師生“對子”，葉老師及全組老師對她悉心指導，每學期至少去聽她一節公開課，并且聽課后認真評課，肯定優點，指出不足，程忠園老師悟性較好、勤學好問、刻苦鉆研，進步非常快，在2009年12月科大附中青年教師教學比賽中脫穎而出，獲得一等獎，并獲文科組第一名的好成績。

雖然我們地理組在2009年取得了一些成績，但還存在許多不足，例如大家課時多，教研活動沒有統一固定的時間，每次活動都需要調課；同課頭的老師少，針對某一章節內容的教研還不夠深入。今后我們將繼續努力，將地理教研開展得更好。

科大附中地理教研組

2010年1月

第四篇：入團申請書陜科大附中版

入團申請書

敬愛的學校團支部：

我是初三二班的學生李俊言，今天，我懷著無比激動與崇敬的心情鄭重地向學校團支部遞交我的入團申請書：我志愿申請加入中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是中國青年的先進組織，是全中國具有上進心，為把祖國建設成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而努力奮斗的青年的代表。自她成立以來，中國共產主義青年團為爭取民族獨立、國家富強、民主自由，發揮著重要的作用。她有著光榮的革命傳統，是中國社會主義革命和現代化建設的生力軍，聚集了一批又一批有理想、有知識、求真理的上進青年。他們是中國共產主義的接班人，努力知行合一，為民族的獨立、國家的繁榮與富強做出了自己的貢獻。

我志愿加入中國共產主義青年團，因為我愛國愛校，追求理想與進步，愿為民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福而貢獻自己的一份力量。“十年樹木，百年樹人”，從牙牙學語到出口成章，從垂髫總角到豆蔻年華，前進的道路上，不知寄托了多少親友與同學的關愛，長輩與老師的厚望。為此，我不能辜負他們的付出，必須要努力學習，不斷進步，在黨和國家的正確指引下，為使自己成為一個對祖國和社會有所貢獻的人，一個能讓父母與老師感到欣慰與自豪的人而努力奮斗。因此，我下定決心，以加入中國共產主義青年團的團員們為榜樣，在今后的成長過程中，尊敬師長、父母與長輩，學會以“愛”去團結同學，以“求新、求知、創造”的態度去學習。在道德與生活方面方面追求善良、謙虛、誠實、正直、勤勞、儉樸、秩序、潔凈。堅持自主創新，要做到，“德、智、體、美、勞”各方面全面發展，學好課本基礎知識，完成老師布置的作業，積極參加各項體育活動與社會公益活動，堅持鍛煉身體，培養頑強拼搏精神與自己的審美情趣，以美的眼光來對待大自然與社會。熱愛勞動，以勞動為光榮，堅守“勞動是幸福之源”。同時，要從小事做起，從家庭和學校的勞動做起，節儉成性，自立自強，始終不渝地堅信與貫徹“小事決定大事，細節決定成敗”的思想，力求使自己能對家庭、對社會、對國家有所貢獻。此時此刻，懷著對祖國的無比崇敬與熱愛，我希望能成為這個光榮、先進的青年組織中的一員：我將維護團的章程，遵守團的紀律;我將積極各項有利于國家與社會的活動；我將努力學習，以無愧于“團員”這個光榮的稱號；我將在日常生活中遵紀守法，嚴格遵守中國共產主義青年團的各項紀律，絕不背棄迎風飄揚的五星紅旗與胸前那枚閃亮的團徽，為把我國建設成繁榮與富強的社會主義現代化國家而努力奮斗！

如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模范作用。如果團支部認為我還不夠標準，我會繼續努力，不斷上進，爭取下次的入團機會。

此致

敬禮

申請人：

2011年11月14日

第五篇：參觀人大附中校園

參觀人大附中校園

走進人大附中，首先映入眼簾的是“尊重個性，挖掘潛力；一切為了學生的發展；一切為了祖國的騰飛；一切為了人類的進步”的標語。讓人無不聯想到它在中學屆的威力，我現在就要探索這所學校的秘密。

校園內十分安靜，大家都在認真的上課，當看到路旁生機勃勃的樹木，棕紅色的教學樓讓人無不想起這里復古幽靜的環境，校園的長廊掛滿了他們的的歷史和學生的作品。這里的文化體育設施和教學設施都是十分一流，包括各種各樣的活動都是許多人夢寐以求的校園生活。讓我印象深刻的是校園里的中心花園，茂盛美麗的植物，和它植物位置的擺放都的十分美觀。上午和下午的中心花園的一圈擺滿了他們的學習各國語言的圖展??一到中午便擺滿了各國的食物和穿上那國的衣服，非常熱鬧！令人流連忘返，記憶猶新啊！這樣一個學校它的知識無處不在，它總在提醒你如何將自己的知識變得更開闊、更廣。就是因為老師用心去教學生，關愛、了解學生，與學生一起共進退，所以才會有那么多的厲害的學生。