第一篇：奮進(jìn)中的五峰實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)

五峰鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

五峰實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)是全縣規(guī)模最大的初級(jí)中學(xué)，位于五峰縣城石梁司52號(hào)。1950年建校，校址三度搬遷，2000年秋季遷至現(xiàn)址，2005年掛牌為五峰實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)。校園占地面積19343平方米，建筑面積14043平方米，擁有固定資產(chǎn)1600多萬(wàn)元，學(xué)校現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1035人。在崗教職工103名，中學(xué)高級(jí)教師25人，縣級(jí)骨干教師21人。學(xué)校硬件設(shè)施基本滿(mǎn)足教育教學(xué)需要，學(xué)校服務(wù)于五峰鎮(zhèn)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

近幾年來(lái)，學(xué)校以建設(shè)“一流的師資，一流的質(zhì)量，一流的管理，一流的設(shè)施”為目標(biāo)，圍繞“以和為尚 以質(zhì)為量 以文化人”的辦學(xué)理念，實(shí)施“精細(xì)管理，高效勞動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)校和諧、健康、快速發(fā)展。在探索學(xué)校有效性管理中，我們做了一些研究和實(shí)踐，學(xué)校資源得到有效利用，課堂教學(xué)效率得到提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

在全縣“三新”創(chuàng)建活動(dòng)中，我們倡導(dǎo)“以教導(dǎo)研，以研促教”，非常重視教科研工作。已有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、地理等學(xué)科課題實(shí)驗(yàn)在縣、市級(jí)成功立項(xiàng)或驗(yàn)收。化學(xué)國(guó)家級(jí)課題“學(xué)生自我參照性評(píng)價(jià)”已通過(guò)市級(jí)結(jié)題驗(yàn)收。學(xué)校多次獲得了“校本教研優(yōu)秀學(xué)校”、“課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”的殊榮。隨著科研工作的不斷推進(jìn)，最近幾年的中考已穩(wěn)居全縣前三甲，實(shí)現(xiàn)了“穩(wěn)中求升，再創(chuàng)新高”的預(yù)定目標(biāo)。

在創(chuàng)建“一流的師資”方面，我們著眼教師發(fā)展，狠抓校本培訓(xùn)，深入研究有效課堂；狠抓教師管理，大力營(yíng)造書(shū)香校園。在全縣教師綜合才藝大賽中，獲得團(tuán)體冠軍。

在培養(yǎng)新型學(xué)生方面，我們以培養(yǎng)“八好”學(xué)生為目標(biāo)，注重學(xué)生能力提高、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我校校團(tuán)委被團(tuán)市委、團(tuán)縣委表彰為“五四紅旗團(tuán)組織”； 被授予“鄉(xiāng)土德育先進(jìn)學(xué)校”、“體育藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”。

今后，我們將以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以德育研究為突破口，以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，以校本教研為載體，以學(xué)校文化建設(shè)和培育學(xué)校精神為途徑，積極探索學(xué)校內(nèi)涵式的發(fā)展道路，努力辦全縣人民滿(mǎn)意的教育。我們?nèi)w師生正以飽滿(mǎn)的熱情，踏著時(shí)代的旋律，同創(chuàng)千秋偉業(yè)，共同譜寫(xiě)實(shí)中新的輝煌！

在綜合辦學(xué)方面，我們關(guān)注學(xué)校發(fā)展，著力打造學(xué)校全新形象。在全縣率先通過(guò)“標(biāo)準(zhǔn)化初中”驗(yàn)收。內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象。近三年以來(lái)學(xué)校先后榮獲省級(jí)“示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“縣級(jí)文明單位”、全縣“辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)學(xué)校”、縣“教育目標(biāo)考核”優(yōu)秀單位、“三八”紅旗集體光榮稱(chēng)號(hào)等，縣人民政府表彰為“先進(jìn)集體”，縣級(jí)教育宣傳工作優(yōu)秀單位，省教育廳表彰為“四個(gè)創(chuàng)建”先進(jìn)單位，市教育局表彰為花園式學(xué)校，省教育廳表彰為校園網(wǎng)站“50強(qiáng)”先進(jìn)單位，年年獲得縣中考質(zhì)量獎(jiǎng)，縣委表彰黨支部為先進(jìn)基層黨組織

第二篇：奮進(jìn)中的九澧實(shí)驗(yàn)中學(xué)

奮進(jìn)中的九澧實(shí)驗(yàn)學(xué)校

澧水悠悠，逶迤東流。她積淀了燦爛的古代文化，流淌著輝煌的現(xiàn)代文明。古文廟、城頭山、洗墨池、狀元橋??這些植根于澧陽(yáng)平原的古文化元素?zé)o不彰顯出澧縣這座國(guó)家衛(wèi)生縣城的人文昌盛與文化底蘊(yùn)的厚重。在這片古代文化與現(xiàn)代文明融合而散發(fā)著濃郁墨香的文化沃土上，我們滿(mǎn)懷覺(jué)悟地迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，在慶賀縣城關(guān)工委成立20周年之際。回顧澧縣九澧實(shí)驗(yàn)學(xué)校的誕生！的確不同凡響，她的崛起不負(fù)眾望。她沐浴著踐行科學(xué)發(fā)展觀的春風(fēng)，吮吸著廣袤的澧陽(yáng)平原之精華，承載著縣委、縣政府創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)施教育強(qiáng)縣戰(zhàn)略的厚望！在縣教育局的精心呵護(hù)和全縣人民的期待下，她健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，并日趨成熟與健壯。

九澧實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所寄宿制義務(wù)教育階段民辦學(xué)校。學(xué)校由湖南省十佳優(yōu)秀民辦學(xué)校校長(zhǎng)、淮陽(yáng)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)彭治權(quán)先生舉辦，全國(guó)優(yōu)秀教師、常德市十佳優(yōu)秀校長(zhǎng)章業(yè)樹(shù)同志擔(dān)任校長(zhǎng)。學(xué)校總投資八千萬(wàn)元，占地面積100余畝，建筑面積33740平方米。學(xué)校于2009年秋季正式開(kāi)學(xué)，目前學(xué)校擁有一至九年級(jí)共35個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1600余人，教職員工188人。

辦學(xué)條件一流。首先是以章業(yè)樹(shù)校長(zhǎng)為黨支部書(shū)記的黨支部校委會(huì)一班人時(shí)刻以黨的教育方針指導(dǎo)學(xué)校的全部工作。在黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校努力打造“綠色生態(tài)校園、信息數(shù)字化校園、高品位文化校園”：校園內(nèi)綠樹(shù)蔥蔥，芳草茵茵，四季如春，環(huán)境十分優(yōu)美。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)錯(cuò)落有致。建有三棟教學(xué)樓，七十二個(gè)教室，每個(gè)教室都配備了大功率空調(diào)和多媒體教學(xué)設(shè)備，能滿(mǎn)足3000多名中小學(xué)生就讀。建有高標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、圖書(shū)室、多媒體會(huì)議室、舞蹈訓(xùn)練室、器樂(lè)演奏室、素描室、兒童畫(huà)室、書(shū)法訓(xùn)練室等。特別是多媒體地理室更是讓學(xué)生置身于斗室之間能上觀日月星晨，下覽山川河流。圖書(shū)室藏書(shū)一萬(wàn)三千冊(cè)，電子圖書(shū)十萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校信息化設(shè)施完善，校園電視網(wǎng)覆蓋校園每個(gè)角落，校園電視臺(tái)可同步直播節(jié)目。生活設(shè)施完善：學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍和師生食堂及相關(guān)配套設(shè)施。初中男女生公寓和小學(xué)生公寓條件優(yōu)越，所有寢室都配備了冷暖空調(diào)、衛(wèi)生間、洗漱室和熱水循環(huán)自供系統(tǒng)等設(shè)備，溫馨的寢室就是學(xué)生們溫暖的家。目前學(xué)校擁有在校住宿學(xué)生1300多人。師生食堂功能齊全，服務(wù)一流。目前在校就餐人數(shù)達(dá)1600多人，就餐紀(jì)律良好，秩序井然，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。文體設(shè)施完備：學(xué)校建有400米環(huán)形塑膠跑道田徑場(chǎng)和能容納3000人的體育大看臺(tái)，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等體育設(shè)施一應(yīng)俱全。高標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)館獨(dú)具特色，是莘莘學(xué)子自立自強(qiáng)，求學(xué)修身的理想之所。

辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，秉承“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”的教育宗旨，堅(jiān)守“沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生”的教育信條，確立 “民主理校、厚德立校、科學(xué)治校、科研興校、特色強(qiáng)校”的治校方略，落實(shí)“全員發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展”的育人觀，“以人為本，讓全體師生在美的氛圍中充分發(fā)展”，努力將學(xué)校打造成“培養(yǎng)公民基本素養(yǎng)的場(chǎng)所和社會(huì)精英的搖籃”。

師資力量雄厚。學(xué)校現(xiàn)有從全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校遴選出來(lái)的優(yōu)秀教師110名，教師隊(duì)伍以中青年教師為主體，特聘了一批名優(yōu)教師。目前學(xué)校有特級(jí)教師1名，中學(xué)高級(jí)教師11名，中級(jí)職稱(chēng)教師35名。全國(guó)優(yōu)秀教師1名，湖南省優(yōu)秀教師3名，市十佳優(yōu)秀校長(zhǎng)1名。市級(jí)以上骨干青年教師4人。具有碩士學(xué)歷的教師2人，本科學(xué)歷86人。兩年來(lái)，學(xué)校教科室強(qiáng)力打造高校課堂，實(shí)施自主導(dǎo)學(xué)模式，一大批青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)迅速：先后有十多名青年教師在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比武中嶄露頭角，獲得殊榮。田娟老師的本色作文導(dǎo)寫(xiě)《難忘的生日》獲全國(guó)“本色教育杯”特等獎(jiǎng)。蘇麗老師的《一片槐樹(shù)葉》獲湖南省說(shuō)課比賽、教案設(shè)計(jì)、課件制作三個(gè)一等獎(jiǎng)，黃小榮老師的《卡普里島》獲常德市音樂(lè)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。田娟、湯鑫老師在澧縣首屆教師素養(yǎng)大賽中奪得一等獎(jiǎng)。全校有六十多篇教研論文在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中多篇論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

辦學(xué)特色明顯。為了更好的促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，最大限度的發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，打造學(xué)科品牌，彰顯學(xué)生個(gè)性。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行“小班化教學(xué)”，小學(xué)每班不超過(guò)45人，初中每班不超過(guò)50人。從基礎(chǔ)學(xué)科抓起，為了讓語(yǔ)數(shù)外三個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科不再成為制約孩子們成才的瓶頸，學(xué)校采取“分層教學(xué)，分級(jí)檢測(cè)”、“遷移知識(shí)起點(diǎn)，降低學(xué)習(xí)難度”等方法，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。“廣場(chǎng)英語(yǔ)”活動(dòng)豐富多彩，定期聘請(qǐng)外教糾偏，直接與外教對(duì)話，讓學(xué)生大開(kāi)眼界。注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，大力開(kāi)展特長(zhǎng)培訓(xùn)。舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、武術(shù)、電腦、體育等特長(zhǎng)訓(xùn)練班能讓孩子們徜徉在藝術(shù)的殿堂，釋放出藝術(shù)的潛質(zhì)。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)校啟動(dòng)了“培養(yǎng)三大習(xí)慣，爭(zhēng)做’四好少年’”方案，各班舉行“告別陋習(xí)，走向文明”簽名活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提高。學(xué)校定期舉辦各種文化藝術(shù)活動(dòng)。《紅歌頌祖國(guó)》合唱比賽、《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十五周年》歌詠會(huì)、首屆學(xué)校體育節(jié)、《我心中的九澧》演講比賽、英語(yǔ)演講比賽、七年級(jí)學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、經(jīng)典誦讀、新團(tuán)員宣誓大會(huì)、少先隊(duì)員入隊(duì)儀式、八年級(jí)徒步“走進(jìn)澧南中學(xué)手拉手”等大型活動(dòng)的舉行，不僅豐富了校園文化生活，而且促進(jìn)了學(xué)生優(yōu)良品德的形成。

辦學(xué)效果突出。把以德育人貫穿于教書(shū)育人的始終，學(xué)校組建了共青團(tuán)和關(guān)協(xié)組織，在縣城關(guān)工委指導(dǎo)下，加強(qiáng)了思想道德建設(shè)。教育教學(xué)、體育藝術(shù)等各類(lèi)比賽花紅果碩，捷報(bào)頻傳。學(xué)生品德合格率100%，優(yōu)秀率98%，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率100%。在2010年全縣教學(xué)質(zhì)量總結(jié)大會(huì)上，學(xué)校受到隆重表彰。八年級(jí)兩科會(huì)考，四科抽考成績(jī)均在全縣同年級(jí)中遙遙領(lǐng)先，摘取桂冠。在2009年下學(xué)期全縣中學(xué)生《放飛理想》廣播體操大賽中，九澧實(shí)驗(yàn)學(xué)校以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得全縣初中組第一名。在2010年澧縣春節(jié)晚會(huì)上，學(xué)校參演的大型舞蹈《剪春》、音樂(lè)情景劇《涔河少年》受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。在2010年縣教育局主辦的藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校選送的大型舞蹈《鄂倫春人》獲縣一等獎(jiǎng)。2010年4月，學(xué)校首次參加全省小學(xué)“生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新大賽”，獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)3人，省級(jí)二等獎(jiǎng)5人，市級(jí)一等獎(jiǎng)4人。2010年5月，在全國(guó)青少年兒童書(shū)畫(huà)攝影“飛天獎(jiǎng)”比賽活動(dòng)中，17人獲得金獎(jiǎng)，10人獲銀獎(jiǎng)，9人獲銅獎(jiǎng)，學(xué)校獲藝術(shù)教育成果集體三等獎(jiǎng)。2010年6月全國(guó)“本色教育杯”習(xí)作大賽中我校有31人獲獎(jiǎng)。在澧縣電視臺(tái)舉辦的《魅力校園》主播大賽中，我校陳昕雅、李若萌等同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。校園電視臺(tái)節(jié)目主持人，小學(xué)五年級(jí)學(xué)生宋昊然首批入選湖南教育電視臺(tái)拍攝的少兒電視劇《花季少年》主演，成為學(xué)生追捧的校園童星。在2011年全縣中小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校奪得團(tuán)體總分第四名。七年級(jí)女生翟曼玲同學(xué)以12秒9的成績(jī)打破初中女子100米短跑記錄。校園內(nèi)亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明現(xiàn)象基本絕跡。同學(xué)互助、見(jiàn)老師問(wèn)好等文明行為蔚然成風(fēng)。《湖南民辦教育》、《常德日?qǐng)?bào)》、澧縣電視臺(tái)等媒體對(duì)學(xué)校的辦學(xué)成果進(jìn)行了多次報(bào)道。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。” 意氣風(fēng)發(fā)的九澧人在淮陽(yáng)教育集團(tuán)這艘教育航母的引領(lǐng)下，高舉素質(zhì)教育大旗，朝著最高目標(biāo)，劈波斬浪，駛向更加燦爛輝煌的明天！

第三篇：常州市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)

常州市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)“四項(xiàng)排查”及學(xué)校維穩(wěn)工作方案

一、指導(dǎo)思想：

牢固樹(shù)立“穩(wěn)定是第一責(zé)任”理念，深入貫徹落實(shí)黨中央和省、市關(guān)于穩(wěn)定工作的各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)持穩(wěn)定為原則，立足講政治的高度，著力消除各種不安全、不穩(wěn)定、不和諧因素，以創(chuàng)建平安校園為抓手，積極構(gòu)建維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的長(zhǎng)效管理機(jī)制，確保教育穩(wěn)定，有話發(fā)展環(huán)境，為黨的十八大勝利召開(kāi)創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。

二、工作原則

按照“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，執(zhí)行責(zé)任追究制度。依法、及時(shí)，就地解決問(wèn)題和疏導(dǎo)教育相機(jī)和的原則，充分發(fā)揮各處室工作優(yōu)勢(shì)，煮好重點(diǎn)時(shí)段、重大節(jié)假日和開(kāi)學(xué)期間學(xué)校的維穩(wěn)工作，加大從源頭上解決維穩(wěn)問(wèn)題力度，吧問(wèn)題解決在基層，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

三、工作目標(biāo)：

立足解決實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真組織開(kāi)展校園“四排查”，化解苗頭隱患，確保不發(fā)生重大安全事件，確保正常的教育秩序，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王熹 副組長(zhǎng)：李高峰

聯(lián)絡(luò)人：童媛

組員：成黎 李建青 張海燕陸緋岱 袁建東 張維剛 劉祝軍周曉各班班主任

五、各部門(mén)工作重點(diǎn)和責(zé)任分工

根據(jù)學(xué)校安全工作責(zé)任分工情況，依據(jù)本次工作要求，各部門(mén)工作重點(diǎn)、職責(zé)及分工如下：

校長(zhǎng)室：（責(zé)任人：李高峰）

全面部署和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作，“四項(xiàng)排查”及學(xué)校維穩(wěn)工作方案制定和執(zhí)行，各項(xiàng)責(zé)任和重點(diǎn)工作的分工、檢查和考核等。每周四下午向局維穩(wěn)處上報(bào)學(xué)校校園安全及維穩(wěn)情況。教師發(fā)展處：（責(zé)任人：童媛）

排查學(xué)校突出的信訪問(wèn)題，加強(qiáng)教師家教、學(xué)校門(mén)禁、學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)、校園應(yīng)急小分隊(duì)、教師信息安全、學(xué)校應(yīng)急預(yù)案等管理，學(xué)校在制度出臺(tái)、措施落實(shí)、績(jī)效考核等過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，時(shí)刻關(guān)注基層安全穩(wěn)定的薄弱環(huán)節(jié)等。

后勤保障處：（責(zé)任人：李建青）

建立項(xiàng)目建設(shè)等風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，排查校園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備、建筑物等安全隱患，加強(qiáng)危化物品的管理，對(duì)校園水電、空調(diào)電扇、消防設(shè)施、食堂食品、飲用水、配電房等重點(diǎn)部位排查和管理，保證學(xué)校財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)安全等。

課程教學(xué)處：（責(zé)任人：成黎）

規(guī)范辦學(xué)行為，開(kāi)設(shè)安全課程，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的安全管理，尤其要控制學(xué)生的作業(yè)量和在校時(shí)間，注重師生的信息安全等。

學(xué)生發(fā)展處：（責(zé)任人：張海燕）

指導(dǎo)班主任班級(jí)管理，尤其要加強(qiáng)學(xué)生交通、運(yùn)動(dòng)等方面的安全教育，防止意外傷害事故發(fā)生，關(guān)注學(xué)生心理，做好學(xué)生體檢和學(xué)生特殊體質(zhì)情況的排查，開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，組織好學(xué)生重大活動(dòng)等。

班級(jí)：（責(zé)任人：班主任）

抓本班學(xué)生各項(xiàng)安全教育和宣傳，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理和生理狀態(tài)，做好學(xué)生及家長(zhǎng)之間的安全隱患排產(chǎn)和預(yù)警。組織好應(yīng)急疏散演練，協(xié)助學(xué)校處理突發(fā)事件，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)等。

備注：

各處室、班級(jí)每周四中午將有關(guān)“四項(xiàng)排查”及學(xué)校維穩(wěn)情況實(shí)行“零報(bào)告”匯報(bào)給校長(zhǎng)二室李高峰副校長(zhǎng)。

“四項(xiàng)排查”是指：

1、排查突出的信訪問(wèn)題。

2、排產(chǎn)有風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警的各類(lèi)項(xiàng)目（如建設(shè)、重大制度、政策的制定等）。

3、排查安全事故隱患。

4、排查基層安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)。

第四篇：實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)交流材料

細(xì)化管理過(guò)程，確保住宿管理周全到位

實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)

學(xué)校是學(xué)生的第二個(gè)家，學(xué)生寢室是住宿生活動(dòng)的主要地方，而住宿學(xué)生遠(yuǎn)離父母或其他監(jiān)護(hù)人，安全防范意識(shí)不足，又是群體居住，確保學(xué)生安全健康是寢室管理重中之重，住宿生管理必須對(duì)住宿生各方面情況做到心中有數(shù)，從而細(xì)化管理過(guò)程，記好各種臺(tái)賬，實(shí)行人性化管理，給住宿生營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的生活空間。

一、勤于動(dòng)筆，建立“八種記錄”。一是請(qǐng)假記錄，學(xué)校規(guī)定住宿生請(qǐng)假必須由學(xué)生家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假，寢室管理老師憑班主任簽署的書(shū)面請(qǐng)假條做好登記后才能準(zhǔn)許學(xué)生簽退離校，學(xué)生離校后寢室管理老師應(yīng)向家長(zhǎng)或班主任核實(shí)情況，學(xué)生回家后家長(zhǎng)必須向班主任或管理老師報(bào)平安。寢室管理必須把請(qǐng)假條、班主任的簽字和來(lái)往電話做好記錄。二是簽退、簽到記錄，學(xué)校規(guī)定住宿生離寢十分鐘以上必須簽退，說(shuō)明到何地找何人辦何事，同行人是哪幾個(gè)，什么時(shí)間歸寢，放假回校和辦事回寢必須簽到。學(xué)校必須設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好簽到簽退表，詳細(xì)記錄。三是查寢和檢查記錄。學(xué)校要求寢室管理老師在學(xué)生上課、學(xué)生歸寢、熄燈過(guò)后等容易忽視、容易出問(wèn)題的時(shí)段強(qiáng)化各方面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即向班主任報(bào)告核實(shí)情況并做好記錄；學(xué)生在寢室時(shí)，寢室管理老師必須巡查各寢室情況，處理、報(bào)告各種偶發(fā)事件并做好記錄；寢室主管老師每天要根據(jù)學(xué)校制定的宿舍檢查評(píng)分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律情況和晚檢情況并嚴(yán)格記錄，1

在檢查中若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向行政值日?qǐng)?bào)告通知班主任及學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人。學(xué)校住宿生管理檢查做到了時(shí)時(shí)查、天天比、周周評(píng)。四是談話談心記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和寢室主管老師要經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中找學(xué)生談心，了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，傾聽(tīng)學(xué)生的所思所想，征集學(xué)生的意見(jiàn)和建議，有困難的幫助解決生活上的困難，認(rèn)識(shí)上有問(wèn)題時(shí)幫助解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的障礙，心靈上有苦惱的幫助舒緩心情，排憂解難，這種談心談話必須做好記錄。五是住宿生信息記錄，住宿生到寢室住宿時(shí)先填寫(xiě)《住宿生家庭情況調(diào)查表》，對(duì)學(xué)生家庭人員情況、經(jīng)濟(jì)狀況等情況全面了解，要由村長(zhǎng)、村書(shū)記等人的聯(lián)系方式，以便核實(shí)相關(guān)情況；學(xué)生全部住宿后要了解全部信息，特別是監(jiān)護(hù)人和附近親人的聯(lián)系電話更要了解清楚、記錄清楚，以備不時(shí)之需。六是錢(qián)物保管記錄，對(duì)住宿生寄存保管的錢(qián)物必須做好記錄，學(xué)生領(lǐng)取時(shí)必須做好簽字。七是住宿生違紀(jì)違規(guī)記錄，住宿生抽煙酗酒、瘋狂打鬧等輕微違紀(jì)違規(guī)要做好記錄，敲詐勒索、租車(chē)飆車(chē)的、人身攻擊等重大違紀(jì)違規(guī)更要詳細(xì)記錄，及時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校予以處理。八是乘車(chē)記錄，住宿生家住哪里，怎么回家，乘什么車(chē)，車(chē)況怎樣，開(kāi)車(chē)人是誰(shuí),技術(shù)怎樣，車(chē)牌號(hào)碼是多少，幾點(diǎn)離寢等等，這些都要做好記錄。

二、全面了解，做到“七個(gè)清楚”。一是清楚性格特點(diǎn)，哪些學(xué)生性格內(nèi)向抑郁，哪些學(xué)生性格開(kāi)朗，哪些學(xué)生敏感，哪些學(xué)生有暴力傾向，哪些同學(xué)善于團(tuán)結(jié)他人，哪些同學(xué)組織管理能力較強(qiáng)等等，都要做到清清楚楚。二是清楚家庭情況，要清楚學(xué)生家庭住在哪，經(jīng)濟(jì)怎樣，家庭教育怎樣，父母的關(guān)系怎樣，家庭聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系電話、家庭最

近鄰居聯(lián)系電話和松柏親人聯(lián)系方式等，便于必要時(shí)及時(shí)聯(lián)系。三是清楚就寢情況，要清楚是否在寢，是否按時(shí)就寢，是否有學(xué)生請(qǐng)假、請(qǐng)假到哪兒去了等都要清楚。四是清楚表現(xiàn)情況，要清楚學(xué)生表現(xiàn)怎樣，是否遵守紀(jì)律，是否有異常表現(xiàn)等。五是清楚同寢人員，即要清楚寢室住了多少人，是哪些人，是哪個(gè)班的，來(lái)自哪里的，相互關(guān)系怎樣。六是清楚交往情況，就是要清楚哪些學(xué)生在一起玩？玩什么？和哪些人員？喜歡到哪兒去？哪些學(xué)生和社會(huì)青年有交往？和哪些人交往等。七是清楚學(xué)生健康狀況，是否有學(xué)生生病、生什么病、吃藥沒(méi)、需不需要送醫(yī)院，是否有異常情緒，是否有困難等都要心中有數(shù)。

三、精細(xì)管理，做足“六字文章”。一是“勤”。應(yīng)該勤問(wèn)，勤調(diào)查，勤到寢室和同學(xué)聊天，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解不安全的苗頭，確保把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)；勤看，仔細(xì)觀察，勤觀察，時(shí)時(shí)留心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生；勤轉(zhuǎn)，勤到寢室走一走，勤到四周轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和反饋，發(fā)現(xiàn)矛盾及時(shí)化解；勤聽(tīng)，多聽(tīng)學(xué)生的心聲和議論，多聽(tīng)周邊住戶(hù)的意見(jiàn)和建議；勤記，每天遇到的情況要記筆記，對(duì)寢室的安全要求和安全問(wèn)題要做記錄，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要記臺(tái)帳；是勤思，勤動(dòng)腦，善分析，對(duì)匯集的各方面的情況要進(jìn)行梳理，要分析有沒(méi)有新的變化，對(duì)突出或集中的問(wèn)題要認(rèn)真思考，找出解決問(wèn)題的最佳辦法；勤講，每個(gè)月至少要召開(kāi)一次住宿生會(huì)議，在會(huì)議上要大講特講規(guī)章制度和注意事項(xiàng)。二是“愛(ài)”。真正做到愛(ài)學(xué)生，以生為本，讓學(xué)生做到以校為家。學(xué)校整理寢室門(mén)窗，加固寢室安全設(shè)施，調(diào)配安裝新鍋爐，維修浴室設(shè)備，免費(fèi)供應(yīng)開(kāi)水熱水，開(kāi)辦食堂超市，讓住宿環(huán)境得到較大改善；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常和學(xué)生交心談心，經(jīng)常到寢室噓寒問(wèn)暖，放假時(shí)經(jīng)常到寢室關(guān)注留守學(xué)生，讓學(xué)生感到住寢室有種在家的溫暖；寢室管理老師手把手教學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，天冷時(shí)提醒學(xué)生加衣防寒，天熱時(shí)提醒學(xué)生注意防止中暑，讓學(xué)生體會(huì)到寢室管理老師親人般的關(guān)懷；寢室值班室自備藥品和體溫表，小病送藥送水，測(cè)體溫，蓋被子，安排人員相互關(guān)照，比較嚴(yán)重立即送醫(yī)院，聯(lián)系親人，安排護(hù)理，讓學(xué)生得到勝于親人的愛(ài)護(hù)。三是“細(xì)”。了解情況詳細(xì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題仔細(xì)，處理問(wèn)題細(xì)致。一次，主管老師和督查老師巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生把手插在褲袋里并稍稍有點(diǎn)顫抖，問(wèn)其有什么問(wèn)題該生也一直回答沒(méi)事，老師們又觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)褲袋有血浸出，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)得知該生和其母親發(fā)生了矛盾，自己手扎玻璃時(shí)劃傷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師立即把該生送到醫(yī)院，醫(yī)生為其檢查發(fā)現(xiàn)其傷口血流不止，已傷及骨頭和動(dòng)脈，為其傷口縫了四針，說(shuō)如果晚點(diǎn)治療完全有可能失血過(guò)多或造成感染使其左手致殘。如果學(xué)校住宿生管理不細(xì)，有可能造成不良后果。四是“嚴(yán)”。做到從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理，從嚴(yán)衡量，要嚴(yán)而有“章”，要照章管理，嚴(yán)而有恒，善始善終，不能有頭無(wú)尾，半途而廢，要違章必究，嚴(yán)肅認(rèn)真地處理一切違犯紀(jì)律的人和事，要嚴(yán)而有度，嚴(yán)中有愛(ài)，使學(xué)生能夠理解老師的嚴(yán)，接受老師的嚴(yán)格管理。五是“實(shí)”。住宿生管理過(guò)程中要從教學(xué)生掃地、拖地、疊被子等細(xì)微小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，盡量達(dá)到“五管好”目標(biāo)，即管好自己的腦，不亂交友，不結(jié)交不應(yīng)結(jié)交的人，不人云亦云；管好自己的口，不說(shuō)臟話，不談是非，不相互言

語(yǔ)攻擊，不亂吃零食，不抽煙酗酒，不亂喊亂叫；管好自己的手，不亂潑亂倒，不亂丟亂棄，不進(jìn)行人身攻擊，不小偷小摸，不向他人伸手；管好自己的腿，不亂跑，不相互竄寢，不夜不歸寢，不私自調(diào)換寢室，不和不良人員交往；管好自己的物，不亂放亂丟，不動(dòng)他人物品。六是“凈”。學(xué)校要求學(xué)生盡量做到學(xué)生寢室整體衛(wèi)生潔凈，無(wú)雜物胡亂放臵、無(wú)污物污水留存、無(wú)衛(wèi)生死角。

總之，學(xué)校2011年寢室管理比較規(guī)范，形成了一定管理特色，取得了一定成效。教育局主要領(lǐng)導(dǎo)多次明察暗訪認(rèn)為學(xué)校管理比較到位，達(dá)到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的基本要求；林區(qū)兄弟學(xué)校多次到寢室調(diào)查了解，參觀學(xué)習(xí)；學(xué)校寢室管理還受到省公共衛(wèi)生檢查組、省周邊治理檢查組的高度好評(píng)。

第五篇：感恩中奮進(jìn)

感恩中奮進(jìn)

奎光小學(xué)李坤

感恩，是平行傳遞的一顆愛(ài)心。感恩，不是你給了我我還給你的簡(jiǎn)單輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力，是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”的和諧境界。感恩，是將你個(gè)人情感的潺潺泉流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海的瀟灑情懷。

感恩，是迎向生活的一種姿勢(shì)。懂得感恩的人，能夠把真誠(chéng)的回報(bào)提純成進(jìn)取的力量。他們既能夠?yàn)樽约罕M情歌唱，也能夠?yàn)樗苏嬲\(chéng)喝彩。感恩，是一種溫柔而挺拔的生命姿態(tài)，是照亮生命每一個(gè)灰暗角落的點(diǎn)點(diǎn)薪火。

經(jīng)歷了撼天動(dòng)地的“5.12”大地震，親歷了生與死的考驗(yàn)，感受了被關(guān)愛(ài)和呵護(hù)的溫暖，親見(jiàn)上海援建的先進(jìn)和科學(xué)，目睹了重建都江堰的驚天奇跡，我們感慨萬(wàn)千：是啊，我的家鄉(xiāng)變化如此巨大，凝聚了多少人的智慧和血汗啊。身為都江堰人，我們?cè)趺磿?huì)沒(méi)有觸動(dòng)、沒(méi)有感激、沒(méi)有感恩。近三年的耳聞目睹，匯成一句樸實(shí)卻無(wú)比深情的話：感謝祖國(guó)，感恩人民！望著林立的高樓、看著平坦寬闊的公路，我思緒萬(wàn)千，記憶把握帶回三年前……

如饑似渴地學(xué)習(xí)

地震后僅僅兩個(gè)月，我們喜聞都江堰教師可以去上海學(xué)習(xí)啦！上海，站在全中國(guó)教育 的最前沿。我們以前能夠到成都學(xué)習(xí)，每一次都有很大的收獲，欣喜地發(fā)現(xiàn)自己眼界拓展，更會(huì)思考了。如今，我們竟然能夠去這樣一個(gè)教育最先進(jìn)的地方、經(jīng)濟(jì)最繁榮的地方去學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平，真的是夢(mèng)寐以求！雖然家鄉(xiāng)仍是斷壁殘?jiān)孔舆€沒(méi)有著落，孩子也不知怎樣安排……盡管生活還有無(wú)數(shù)的未知數(shù)，但我仍然選擇了去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业淖鎳?guó)希望我們更好地發(fā)展，我的家鄉(xiāng)需要我們用最先進(jìn)的方法進(jìn)行教學(xué)，我們?cè)跄茴j廢不前？我們?cè)跄苤活櫺〖摇⒉活櫞蠹遥?/p>

來(lái)到華東師大，我和同伴們仿佛來(lái)到了教學(xué)的圣地，充分感受到大都市教育的先進(jìn)和實(shí)在。白天，我們?nèi)琊囁瓶实芈?tīng)教授、專(zhuān)家講課，晚上在宿舍忙著整理筆記，寫(xiě)下感悟，再一次利用這個(gè)機(jī)會(huì)反思自己的教學(xué)，思索自己的新方向。到學(xué)校實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)的那段日子，我更是看到自己的教學(xué)與這里的老師的教學(xué)水平真是天壤之別，我尋找一切機(jī)會(huì)聽(tīng)課，聽(tīng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，從每一堂可中都有很大收獲，關(guān)注到上海的課信息量很大，可又上得很落實(shí)，真是高效!除了敬佩，更多的是吸收，想海綿一樣吸收許多先進(jìn)的教學(xué)理念、有效的教學(xué)方法。我知道，自己肩上，有更加重大的任務(wù)——既要更好地教學(xué)生，更要將這些先進(jìn)的教學(xué)方法帶回家鄉(xiāng)，向?qū)W校匯報(bào)！

兢兢業(yè)業(yè)的教師群體