第一篇：新橋中學機器人特色教育總結

新橋中學機器人特色教育總結

自動化是二十一世紀的發展方向，高科技機器人則是自動化技術的一個典型應用，在中學階段實施機器人教育可以充分培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質，為將來的發展奠定良好的基礎。因此，機器人教育作為我校一項特色教育項目，得到了學校領導的高度重視與支持，發展迅速，成果喜人。

我校機器人教育開始于2006年，學校著眼于未來發展，規劃了機器人項目，先后選派了三位老師參加了五期機器人培訓，在師資培訓到位后，學校投資4萬多元，購買了兩個公司的三種產品，組織機器人訓練，2009年3月參加常州的機器人選拔賽獲得高中二代足球二等獎、高中擂臺賽三等獎、高中VEX優勝獎的好成績。2009年6月組建三支參賽隊伍赴蘇州參加省機器人賽，獲得高中類人機器人竟速賽二等獎、機器人VEX賽和二代足球機器人賽三等獎的好成績，2009年10月參加華東地區機器人VEX項目比賽獲得第二名。

我校機器人教育的發展過程及反思：

一、我校開展機器人教育的背景

常州的機器人教育在全國處于領先水平，很多中小學很早就開始了機器人教育，并且在國內甚至國際上都取得了相當不錯的成果。我校根據自己的教學實際，晚起步高起點，努力把學校教育和科技教育聯系起來，結合本校教學資源和教育特色，快速務實地開展了機器人教育，相信我校的機器人教育必將給信息技術基礎教育帶來新鮮活力，成為培養我校學生動手能力創新能力的嶄新智能平臺。

二、開展機器人教育的意義

我校的機器人教育，以任務驅動，采用探究性的學習方法，從學生實際出發，提供充分的活動和交流機會，并對學生的學習過程進行激勵性評價。突出學生是學習的主體，強調學生享有個性化、自主化的學習與發展空間，例如：在VEX項目的機器人培訓中，教師布置任務，提供材料由學生自主創作自己想象中的機器人，然后在小組比賽中讓學生學習別人的機器人的優點發現自己作品的不足，不斷改進持續創新，學生解決實際問題能力在這一過程中得到很大提高。

三、我校機器人教育的目標

使學生了解智能機器人的概念和工作方式，破除學生對機器人的神秘感，為進一步學習機器人的相關知識和技能打下基礎；使學生了解和掌握智能機器人一般用到的傳感器和驅動裝置的作用，理解體會程序是機器人的靈魂，通過為機器人編寫程序學到科學而高效的思維方式，提高邏輯思維能力、規劃能力，提高學生分析問題解決問題的能力；通過組裝機器人培養學生的動手能力好、團結協作能力和創新能力。

四、機器人教育反思

一個簡單的機器人無非就是一個單片機加上幾個傳感器、驅動裝置而已，一個單片機售價也就一兩百元，傳感器，驅動裝置加起來也不過幾百元，而廠商卻賣到了幾千元甚至上萬元，且很多廠商不正當競爭，比賽限制只能使用規定的型號與器材，一個機器人實驗室投資要幾十萬，這是限制機器人教育普及的一大障礙。機器人教育的功利現象明顯，比如競賽、比如經濟效益、比如為學生高考尋找捷徑……這些觀點往往把機器人教育引向歧途。

機器人教育無論國內還是國外都處于開始階段，需要不斷摸索前進，我們相信，通過我們的不斷努力，一定會把機器人活動開展紅紅火火，成為促進學生全面發展，提高素質的特色活動。

第二篇：新橋中學

新橋中學“愛黨、愛國、愛學校”慶祝建黨90周年主題

教育活動方案

根據上海市教衛黨委《關于開展慶祝建黨90周年系列宣傳教育活動的通知》要求，在全校學生中培養對黨和社會主義祖國的真摯情感，結合我校實際情況，特制定本活動方案。

一、活動主題

“愛黨、愛校、愛祖國”——慶祝建黨90周年

二、活動時間

2011年3月——10月

三、參加對象

全校學生

四、活動內容

1、“學黨史、感黨恩、樹信念”主題班會活動

2、“憶革命先烈，過文化清明” 慶祝建黨90周年網上祭掃活動

3、“光輝的旗幟、心中的豐碑”征文演講活動

4、“黨在我心中”繪畫攝影比賽

5、“學習共產黨人精神，爭當自強廉潔好少年”講故事比賽

6、“黨旗飄揚在心中”黑板報評比

五、活動具體安排

1、“學黨史、感黨恩、樹信念”主題班會活動

負責部門：政教處

時間安排：4月25日（周一班會課）

活動內容：圍繞中國共產黨90年光輝歷程中某一重大歷史事件、優秀人物或偉大業績，弘揚紅色文化、緬懷紅色人物、謳歌紅色事跡、紀念紅色場景，并結合學生的成長，創新思路，精心設計和組織內容豐富、形式多樣、吸引力強的主題班會，使廣大學生在自覺參與中了解

黨的光榮歷史和偉大業績，理解堅持中國共產黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，是祖國昌盛、民族復興的根本保證。

活動要求：各班上交案例一份。案例要求：主題明確，由標題（自定）、設計思路、活動過程（體現主要特色和亮點）、效果與反思等部分組織。文字不超過3000字，并配以2-3張主題班會現場照片。

截止日期：5月10日，郵件發送至：xqzxdeyu111@126.com2、“憶革命先烈，過文化清明” 慶祝建黨90周年網上祭掃活動

負責部門：信息組

時間安排：4月上旬

活動內容：利用清明節這一傳統節日，組織學生進行網上祭掃活動，通過瀏覽烈士陵園網站向烈士網上獻花留言，向為國捐軀的革命烈士表達崇敬和緬懷，使學生增強對國家與民族的自信心和自豪感。

3、“光輝的旗幟、心中的豐碑”征文演講活動

負責部門：語文組

時間安排：3月——5月

活動內容：圍繞主題，立足上海，立足身邊，了解中國共產黨走過的崢嶸歲月，緬懷黨的光輝歷程，歌頌改革開放的偉大成就，結合社會的發展和自身的成長，抒發廣大少年兒童熱愛黨、熱愛人民的真情實感，大力弘揚優秀黨員典型，特別要發揚現實生活中的，身邊的好黨員的優良品格和先進事跡，要求鮮明的觀點、生動的事跡和真摯的情感。

活動要求：

征文體裁不限，字數為500——1500字。

在征文的基礎上開展演講比賽，題目自定，演講時間不超過6分鐘。演講內容充實、敘事感人、結構新穎；有聲語言要求表達流暢、節奏起伏、感情充沛；體態語言要求表情豐富、手勢恰當、體態自然。

4、“黨在我心中”繪畫攝影比賽

負責部門：大隊部、科技組

時間安排：4月——5月

活動內容：用繪畫和攝影的方式展現廣大少年兒童迎接中國共產黨建黨90周年，表現祖國的發展變化。倡導藝術創作源于生活、高于生活的理念，發掘城市標志性人文景觀和社會生活中的溫馨場景，體現在藝術教育熏陶下快樂成長的青年學子的精神風貌。

活動要求：各班上交2份繪畫作品和2幅攝影作品至大隊部。

截止日期：5月5日

5、“學習共產黨人精神，爭當自強廉潔好少年”講故事比賽

負責部門：大隊部

時間安排：5月上旬

活動內容：通過宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，突出誠實守信、節儉文明、廉潔自律等理念和中華民族自立自強的精神，既傳承愛國主義、民族精神等優良傳統，又體現社會主義先進文化的方向和時代精神，讓紅色經典小故事發揮獨特的育人作用。

6、“黨旗飄揚在心中”黑板報評比

負責部門：政教處

評比安排：5月20日

活動內容：五月份以“黨旗飄揚在心中”為主題出一期黑板報。通過板報設計加強對中國共產黨光輝歷史的了解，展現新時期少年兒童對黨的熱愛。

政教處將在5月20日前后對全校各班黑板報進行統一打分。

七、具體要求

1、加強宣傳、擴大影響

各班要切實加強宣傳，利用黑板報、學習園地等各種宣傳載體和陣地，加強慶祝建黨90周年各項活動的宣傳，擴大活動的影響力、感召力。

2、精心組織、講求實效

各班要根據此項活動方案精心組織落實。除“網上祭英烈“活動以外其余五項活動為必參項目，活動的參與率將納入班主任考核。

第三篇：新橋中學10

新橋中學10-11學年第二學期校本教研工作計劃為了進一步鞏固去年我校高效課堂課改成果，進一步轉變教師教學方式，提高教師專業素質，提升教師的教育教學水平，根據我校實際情況，特制定本學期校本教研計劃

一、指導思想以貫徹落實高效課堂為抓手，進一步轉變教師教育理念，轉變教師教學方式，以提高教師教師專業素質、提高教師教學能力為中心，促進我校教育教學質量穩步提高，新橋中學10-11學年第二學期校本教研工作計劃。

二、成立校本教研領導小組組 長：嚴富雄（校長）付組長：黃永星（副校長）成 員：吳紀榮、李友桂、蔡曉琛、曾懸達

二、具體工作

1、進一步完善我校教學理念培訓、教育理念培訓;學校培訓、教研組培訓、個人自我培訓的“雙軌三級制”的校本培訓制度，進一步健全我校的校本培訓網絡。

2、繼續抓好理論學習，促進教師教育理念、教學方式的轉變。利用周日晚教工例會時間，安排學校行政、教研組長、骨干教師以及在高效課堂實施過程中取得較好成果的教師進行以高效課堂理論、教學方式方法的有關講座，組織教師學習高效課堂的理念，同時教研室向各教研組教師提供一些必要的有關業務理論學習資料，對全體教師進行全員培訓，切實轉變教師的教學觀念，樹立適應課改的教師觀、學生觀、教學觀，以嶄新的教學理念審視課堂教學。

3、搞好高效課堂課題研究，深化高效課堂教學改革，形成我校課堂教學的高效課堂模式。（1）教研室將把“三段四步五環節”高效課堂作為學校課題來研究，設立若干個子課題，有條件的教研組（語、數、英、政、史地、生化、物理教研組）必須承擔一個子課題，力爭本完成。（2）、在上學期的基礎上繼續抓好高效課堂過關課。上學期已經上完過關課的老師，本學期繼續完善，形成有自己特色的高效課堂模式，尚未完成過關課的老師，力爭在本學期完成。（3）、本學期高效課堂教學改革語文、數學、英語學科開始向高中部推進，同時向政、史、地、理、化、生學科推進。（4）、在以上基礎上辦好一期的高效課堂的課改論壇，積極組織起始年級的教師撰寫論文、課例、課件、教學反思，收集教師的教學成果，加以推廣。（5）組織全體教師開展教學反思活動，要求各教研組組織各備課組教師進行課后反思，并在教學案中體現，沒有教學反思的教學案將視為不合格。教研室將組織廣大教師教學反思的評選，把教師中優秀的教學反思匯編成冊，根據具體情況列入教研組長、備課組長考核，工作計劃《新橋中學10-11學年第二學期校本教研工作計劃》。

4、繼續加強教研組建設（1）繼續加強教研組長的業務培訓教研組長是學校校本教研的中堅力量，要加強學校的校本教研工作，必須加強教研組長的業務培訓。本學期利用每周四晚上教研組長例會時間對教研組長進行教學理念、教學能力、教研業務等方面的培訓，提高教研組長的業務水平。（2）完善教研組長月考核制度。針對教研組工作的薄落之處，本學期教研室將對教研組工作中的學科競賽、理論學習、集體備課、復習課公開課、觀摩課等工作進行指導、檢查、落實，并量化考評。（3）進一步搞好教研博客建設。本學期教研室在學校教研博客里開設語文教研組、數學教研組、英語教研組、政治教研組、史地教研組、生化教研組、物理教研組、技能教研組子博客，教研組長要做好教研組教研子博客的管理，把本教研組的教研活動、教師獲獎、學生獲獎、教學課件、教學論文等上傳，以此作為教研組考核的重要內容，并積極鼓勵教師建立個人教研、教學博客

5、抓好集體研備課。各備課組的集體備課、各教研組組織的學校公開課一律按照“備----說----評----上-----思”的方法、方式開展，每月分高、初中至少進行二次專題的全組集體研備課活動，以提高教師的團結協作精神和教學能力。

6、辦好《新中教研》教研專刊。教研室將本學期教師的理論學習、教師講座、優秀課件、獲獎的教學設計、教師論文、重大的教研活動收集整理，匯編成冊，每學期編寫二期的《新中教研》。

7、繼續抓好汀東片片際教研工作和四校聯考工作。以汀東片片際教研工作為契機推進四校聯考工作，要求各教研組開展對教師的培訓和培養，提高教師的教育教學水平和業務能力，促進學校教育教學質量的進一步提高，同時加強四校教師之間的聯系。

8、辦好一期讀書論壇。新橋中學教研室2011、2、22校本教研活動月工作安排表：周次工作內容負責人備注1制定校本教研計劃李友桂2召開教研組長會議、收集教研組、備課組計劃蔡曉琛

31、安排教工例會講座

2、高效課堂課題研究工作的布置

3、召開教研組長會議、安排行政教研組長聽課吳紹木李友桂

41、、教研組長業務培訓會議

2、化學片際教研活動

3、安排教工例會講座李友桂黃金梅賴禮云

51、組織教師學習高效課堂理念培訓、講座

2、組織高、初三教師進行多媒體技術使用培訓

3、教研組長業務培訓會議

4、安排行政、教研組長聽課梁有福李友桂蔡曉琛61、教工例會講座

2、數學片際教研活動

3、教研組長業務培訓會議

4、讀書論壇的前期準備工作賴福明梁有福曾懸達李友桂71、教工例會講座

2、四校聯考籌備工作

3、教研組長培訓會議、讀書論壇的前期準備工作

4、各教研組開展備--說--講--評---思活動曾懸達李友桂各教研組長81、教工例會講座

2、教研組長培訓會議

3、課題研究的跟蹤

4、安排行政、教研組長聽課陳良斌李友桂91、教工例會講座

2、教研組長培訓會議

3、讀書論壇

4、各教研組開展備--說--講--評---思活動藍德鋒李友桂各教研組長101、教師課改理念的深化培訓

2、安排行政、教研組長聽課、教研組長培訓會議

3、四校聯考嚴立新李友桂111、教師課改理念的深化培訓

2、教研組長培訓會議

3、邀請教師進修學校或其他學校的專家、教研員來校講座陳小文李友桂121、教師課改理念的深化培訓

2、安排行政、教研組長聽課、教研組長培訓會議

3、生物片際教研活動

4、各教研組開展備--說--講--評---思活動賴禮云李友桂各教研組長131、教師課改理念的深化培訓

2、教研組長培訓會議

3、組織部分教師到其他學校聽課、交流

4、第一期《教研專刊》付跨海李友桂141、教師課改理念的深化培訓

2、安排行政、教研組長聽課、教研組長培訓會議

3、教研博客管理、課題研究的跟蹤梁承永李友桂151、教師課改理念的深化培訓

2、教研組長培訓會議

3、教學技能競賽----優質課評比黎明和李友桂各教研組長161、教師課改理念的深化培訓

2、教研組長培訓會議

3、教學技能競賽----優質課評比李友桂各教研組長171、教研組長培訓會議

2、期末復習觀摩課

3、第二期《教研專刊》李友桂各教研組長181、期末材料的收集、整理曾懸達蔡曉琛19放假

第四篇：長汀新橋中學教育目標管理考評材料

長汀新橋中學教育目標管理考評材料

A2：

B1：德育常規工作

C1:組織機構

1、政教處、團委工作人員分工安排表

2、長汀縣新橋中學心連心幫扶行動組織機構

長汀新橋中學教育目標管理考評材料

A2：

B1：德育常規工作

C2:計劃、總結3、09—10學年第一、第二學期政教處工作計劃4、09—10學年第一、第二學期政教處工作總結5、09—10學年第一、第二學期團委工作計劃6、09—10學年第一、第二學期團委工作總結7、09—10學年第一、第二學期保衛科工作計劃8、09—10學年第一、第二學期保衛科工作總結

長汀新橋中學教育目標管理考評材料

A2：

B1：德育常規工作

C2:計劃、總結9、09—10學年第一、第二學期年段工作計劃10、09—10學年第一、第二學期年段工作總結

長汀新橋中學教育目標管理考評材料

A2：

B1：德育常規工作

C2:計劃、總結12、09—10學年第一、第二學期班級工作計劃13、09—10學年第一、第二學期班級工作總結

第五篇：新城子小學特色教育總結[推薦]

新城子明德小學特色教育活動總結

------感恩教育

結合本校學生教師實際情況，新城子明德小學開展了“感恩教育”系列活動，收到了較好成效，現總結如下：

一、廣泛動員宣傳，明確目的和意義

開學初，學校通過教師會議、開學典禮、學生集會、升旗儀式，向廣大師生宣傳感恩專題，全面加強學校思想道德建設，增強感恩意識、形成感恩之風、營造感恩氛圍，首先在意識領域來一場深刻的變革和靈魂的洗禮！

二、高度重視、加強組織領導

為了確保我校感恩教育系列活動有力、有序、有效地開展，學校成立了以校長朱懷堂為組長、主任高占年為副組長、大隊輔導員劉燕和班主任為成員的領導小組。在領導小組的領導下，結合學校德育工作規劃，制定了感恩教育系列活動具體方案和實施步驟，確保了有計劃有步驟地順利開展感恩教育系列活動。

三、感恩教育豐富多彩

學校充分利用各類教育資源，結合各種紀念日，采取多種有效形式，開展了感恩教育系列活動，在社會和家庭中產生了良好的廣泛的影響。

（一）、開學典禮上，校長朱懷堂作了題為“感恩社會”的主題講話，啟動了學校感恩教育活動。他結合上學期放假前夕學校開展的學習“抗震救災少年英雄先進事跡”活動，更多地了解了“抗震救災中孩子們的感人事跡”，激發起了學生老師的感恩情懷，并發出倡議：用實際行動回報社會，用真誠的心感恩他人！

（二）、教師節開展了“感恩老師”主題活動

教師節來臨之際，學校大隊部布置各中隊開展了以“感恩老師，用真愛回報師愛”主題中隊活動，隊員們用認真地學習、專注地聽講、真誠的感謝、鮮花和祝福等方式表達了對老師的誠摯謝意和深深的愛。教師節那天，整個校園成了歡樂的海洋、愛的海洋，節日的喜氣盛滿了校園每個角落，撒滿了每個老師和同學的心田，真是比過年還熱鬧還開心哪！幸福和滿足蕩漾在教師們的臉上，整個校園久久沉浸在用真愛營造的濃濃的氛圍里。

（三）、國慶前開展了“感恩祖國，珍惜生活”主題活動

為了感受祖國改革取得的巨大成就，我們在國慶節前舉行了“感恩祖國，珍惜生活”班級朗誦比賽和“歌頌改革開放繪畫作品展”。通過朗誦和繪畫展覽，讓學生深切感受到偉大祖國所經歷過的奮斗歷程，所取得的輝煌成就，深知我們現在幸福生活的不易，懂得感恩祖國、珍惜美好生活，用認真學習、快樂成長來回報社會、回報關心愛護我們的人，回報教育養育我們的人…

（四）、九九重陽節開展了“孝敬老人，感恩長輩”主題活動

九九重陽節是中華民族的傳統節日，學校大隊部組織隊員開展了“九九重陽感恩行”主題活動。活動分兩部分：一是感恩家里的老人和長輩，為他們做一件好事，感謝他們的養育之恩。二是用自己平時節約下來的零花錢，買來蔬菜、水果、營養品等，重陽節下午送到孤寡老人家，看望慰問老人，并去打掃衛生，和老人聊天、給老人表演節目等。

感恩專題教育活動告一段落，但感恩教育并沒有結束，感恩行動更是 才剛剛開始！通過一系列的感恩教育、感恩活動的開展，學校師生感恩的情懷逐漸增強，感恩行動在悄悄地進行。我們相信，在長期堅持不懈的感恩教育下，感恩不僅是一種情懷，更是一種生活！