第一篇：2012年全國(guó)部分省市高考狀元談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

2012年全國(guó)部分省市高考狀元談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

又到了一年一度的高考放榜日。盡管社會(huì)各界對(duì)其爭(zhēng)議不斷，全國(guó)各地的高考狀元們?nèi)耘f被媒體高調(diào)地捧出“水面”，牢牢牽扯住大眾的視線。在這里，我們不討論媒體對(duì)“狀元”的報(bào)道是否是刻意炒作，是否是偏離了中國(guó)教育發(fā)展的方向。我們只將這些憑自己的實(shí)力得到榮耀的學(xué)子，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一些心得體會(huì)，整理出來(lái)，以供那些將為高考奮戰(zhàn)的孩子們參考，希望能助他們一臂之力。【四川】 理科狀元：高蕊馨高考分?jǐn)?shù)：682分

學(xué)習(xí)心得：

（1)從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。做事有條理，效率高，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。（2)重視細(xì)節(jié)，注意歸納。

A 字可以不漂亮，但一定要工整。高考改卷時(shí)，老師速度非?？欤舟E工整會(huì)有一定的印象分。B 生活中有很多細(xì)節(jié)需要注意，如清潔工邊打掃衛(wèi)生邊跳舞，這些都可以用在作文當(dāng)中。

C 數(shù)學(xué)，一定要注意方法的歸納，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題型和解法，都需要?dú)w納出來(lái)，做到心中有數(shù)。D 英語(yǔ)，沒(méi)有太多的訣竅，就是多記多讀。

E 物理，書(shū)上的東西一定要搞清楚，答題時(shí)要有文字?jǐn)⑹?化學(xué)則需要注意一些小的細(xì)節(jié)以及做題的技巧，要對(duì)知識(shí)點(diǎn)做出整理，如各種物質(zhì)的來(lái)源和用途，儀器的作用等等;生物則要注意答題術(shù)語(yǔ)，使答題語(yǔ)言更接近于標(biāo)準(zhǔn)答案，“做實(shí)驗(yàn)題時(shí)，要用等量且適量，不能用‘一樣’這個(gè)詞。”

文科狀元：周小琪 高考分?jǐn)?shù)：636分

學(xué)習(xí)心得：

（1)如何讓第一名的成績(jī)常年“穩(wěn)坐江山”?養(yǎng)成有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一個(gè)階段，都會(huì)有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如，每一學(xué)科的重點(diǎn)是什么?每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?（2)在答題技巧方面，重點(diǎn)是按照自己的節(jié)奏來(lái)，不要慌張。如果遇難題，就給自己一個(gè)時(shí)間限制，在一定的時(shí)間內(nèi)如果確實(shí)做不下來(lái)，就換一個(gè)題。

【重慶】 理科狀元：李智 高考分?jǐn)?shù)：709分（裸分）

學(xué)習(xí)心得：

（1)上課認(rèn)真聽(tīng)講

（2)晚自習(xí)后不再看書(shū)，該休息就休息，保證課堂上的聽(tīng)課效率;（3)考前深呼吸，想象考試之外的其他事能放松;（4)數(shù)學(xué)做題不一定多，認(rèn)真思考才最重要。每一道題弄透徹，并舉一反三。文科狀元：李翔 高考分?jǐn)?shù)：681分

學(xué)習(xí)心得：

（1)注重基礎(chǔ)知識(shí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后不放過(guò)任何知識(shí)點(diǎn)，緊跟著老師走。（2)早晚作息有規(guī)律。

（3)平時(shí)多關(guān)注時(shí)事，喜歡看歷史書(shū)。

【云南】 理科狀元：賴(lài)儀高考分?jǐn)?shù)：706分

學(xué)習(xí)心得：

（1)心態(tài)很重要，不要因?yàn)橐淮慰荚嚲统翜S，要有堅(jiān)定的決心和意志，方法因人而論，考試前最好能做點(diǎn)題“預(yù)熱”一下大腦。（2)認(rèn)真刻苦和執(zhí)著?！捌鋵?shí)我一直都在做題，大量地做題。晚上有時(shí)間我都會(huì)做試卷?！?理科狀元：韓啟辰 高考分?jǐn)?shù)：706分(含加分)學(xué)習(xí)心得：

（1)最在意的對(duì)自己思維的培養(yǎng)，只要思維縝密、靈活，學(xué)習(xí)任何一門(mén)科目都不成問(wèn)題。高中前兩年，尤其注重老師在課堂上講的內(nèi)容，在高二上學(xué)期的時(shí)候已經(jīng)把高中3年的課程全都學(xué)完。到了高三，知道自己哪部分內(nèi)容需要加強(qiáng)，有針對(duì)性地自學(xué)。

（2)為了提高學(xué)習(xí)效率、兼顧各科的學(xué)習(xí)，做題時(shí)給自己思考的時(shí)間限定在8分鐘內(nèi)。如果實(shí)在想不出來(lái)，就先跳過(guò)，事后詢(xún)問(wèn)老師。文科狀元：陳曦格嬌 高考分?jǐn)?shù)：689分

學(xué)習(xí)心得：

實(shí)力+心態(tài)，是陳曦格嬌的成功秘訣。班主任戴瑜老師說(shuō)，陳曦格嬌非常善于調(diào)整心態(tài)，不驕不躁，可以說(shuō)是“得意淡然，失意坦然”。每次考試后都會(huì)分析自己的問(wèn)題出在哪里，然后逐一解決，從不急功近利。

文科狀元：王子元 高考分?jǐn)?shù)：文科692分(含加分)學(xué)習(xí)心得：

每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，只有適合自己的，才是最高效的方法。【貴州】 理科狀元：張思偉高考分?jǐn)?shù)：711分

學(xué)習(xí)心得：

（1)取得這樣好的成績(jī)，與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)持分不開(kāi)。

（2)認(rèn)真聽(tīng)講，做好老師布置的作業(yè)。不搞什么題海戰(zhàn)術(shù)，吃透老師講的，萬(wàn)變不離其宗，碰到類(lèi)似的都可以做好。但是也不能偷懶，老師布置的作業(yè)還是必須要做完的，這樣可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的效果。（3)按時(shí)作息，該玩的時(shí)候就玩，該學(xué)的時(shí)候就學(xué)。文科狀元：王浩 高考分?jǐn)?shù)：691分

學(xué)習(xí)心得：

文科生嘛，在做大題的時(shí)候多總結(jié)。

【安徽】 理科狀元：丁雅琦高考分?jǐn)?shù)：704分

學(xué)習(xí)心得：（1)作息有規(guī)律

（2)在學(xué)習(xí)上要注意總結(jié)。

（3)記筆記，在看一些課外教輔材料后，發(fā)現(xiàn)好的題目，重點(diǎn)記下，每次考試前翻翻，將教輔材料上的好東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。（4)不死記硬背，先理解后記憶。遇到不會(huì)做的題目，不鉆牛角尖，向老師求教。文科狀元：倪慧 高考分?jǐn)?shù)：671分

學(xué)習(xí)心得：

（1)反對(duì)“開(kāi)夜車(chē)”，除非作業(yè)非常多，否則保證在晚上12點(diǎn)之前睡覺(jué)。

（2)上課的時(shí)候要非常認(rèn)真地聽(tīng)講、跟老師多交流，主要還是從老師那里獲得知識(shí)和啟發(fā)?！竞邶埥?理科狀元：蔣勝千 高考分?jǐn)?shù)：705分

學(xué)習(xí)心得： 研究枯燥的數(shù)字對(duì)蔣勝千來(lái)說(shuō)是種享受，他樂(lè)于享受無(wú)休止的演算推理。而從小養(yǎng)成的看書(shū)的好習(xí)慣，讓他在高考中作為理科生語(yǔ)文成績(jī)同樣出色。

文科狀元：李佳楠 高考分?jǐn)?shù)：667分

學(xué)習(xí)心得：

多動(dòng)腦，培養(yǎng)思維模式，主動(dòng)找老師交流學(xué)習(xí)方法，聽(tīng)老師的話(huà)，只要是老師的學(xué)習(xí)意見(jiàn)跟任務(wù)，一定認(rèn)真完成?！窘K】 理科狀元：華天韻高考分?jǐn)?shù)：444分

學(xué)習(xí)心得：

（1)平衡最重要，各科都要喜歡，都要學(xué)好。

（2)心態(tài)：在萬(wàn)事俱備時(shí)，就需要保持好一顆平常心，發(fā)揮出自己的正常水平。3)喜歡一樣?xùn)|西是學(xué)好這樣?xùn)|西的前提。

文科狀元：許琪 高考分?jǐn)?shù)：417分

學(xué)習(xí)心得：

合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。每年都寫(xiě)了一大本的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是許琪在高中階段學(xué)習(xí)的秘訣。文科狀元：高玨 高考分?jǐn)?shù)：417分

學(xué)習(xí)心得：

（1)學(xué)習(xí)中最好的方法就是多問(wèn)老師，不僅問(wèn)自己的老師也問(wèn)別的班老師。每位老師都有不同的見(jiàn)解，問(wèn)得多了，得到的建議也就多了，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。

（2)平時(shí)不能為了提高成績(jī)，看書(shū)只看作文書(shū)，要多看一些，雜七雜八什么書(shū)都可以看，雖然不會(huì)立竿見(jiàn)影，但可以積累知識(shí)。文科狀元：顧心怡 高考分?jǐn)?shù)：417分

學(xué)習(xí)心得：

備考是一個(gè)不斷找出自己?jiǎn)栴}的過(guò)程。與其浪費(fèi)時(shí)間消沉，不如哪里跌倒哪里爬起來(lái)。認(rèn)定的事情從不放棄。【河南】 理科狀元：陳威高考分?jǐn)?shù)：716分（含20分加分）

學(xué)習(xí)心得：

喜歡學(xué)習(xí)，少開(kāi)夜車(chē)，愛(ài)看課外書(shū)。文科狀元：于成亮 高考分?jǐn)?shù)：673分

學(xué)習(xí)心得：

（1)注重用錯(cuò)題本糾錯(cuò)。如何不讓錯(cuò)題再錯(cuò)，或盡量減少差錯(cuò)，是學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的訣竅之一。而錯(cuò)題本，就是打開(kāi)這個(gè)訣竅的一把“金鑰匙”。（2)平日善于總結(jié)反思。每次考試都認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，找出不足，努力將薄弱環(huán)節(jié)變成強(qiáng)項(xiàng)。（3)考試時(shí)保持平穩(wěn)心態(tài)。

【河北】 理科狀元：張士欣高考分?jǐn)?shù)：712分

學(xué)習(xí)心得：

（1)在學(xué)校抓緊時(shí)間學(xué)，回家就是休息。

（2)想要成績(jī)好，基本功最重要，把每一堂課都扎實(shí)學(xué)好。把知識(shí)學(xué)透，不要留下疑惑，有問(wèn)題馬上向老師請(qǐng)教。（3)做題貴在精而不在多，多做高考真題，保持做題手感。文科狀元：何思雨 高考分?jǐn)?shù)：677分 學(xué)習(xí)心得：

（1)記好課堂筆記。要詳細(xì)記下知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。最好用不同的標(biāo)記標(biāo)注出自己的理解程度，不懂的或者掌握得不牢的，課下記得立即吃透，這樣復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)輕松很多。

（2)為提高效率，做題在精不在多，對(duì)于錯(cuò)題一定要勤于總結(jié)思考，徹底吃透。（3)制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，集中精力先把作業(yè)做完再休息。【江西】 理科狀元：張旭琛高考分?jǐn)?shù)：693分

學(xué)習(xí)心得：

每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不一樣，一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。要有效率地學(xué)習(xí)，不打疲勞戰(zhàn)。理科狀元：杜京良 高考分?jǐn)?shù)：693分

學(xué)習(xí)心得：

（1)好學(xué)，且善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率要高。

（2)高考前一般都會(huì)很緊張，但進(jìn)入考場(chǎng)就要擺正心態(tài)了，只要懷著平穩(wěn)的心態(tài)去答題，就能發(fā)揮得和平時(shí)一樣好。文科狀元：周碧瑤 高考分?jǐn)?shù)：662分

學(xué)習(xí)心得：

自己在學(xué)校算是比較刻苦的類(lèi)型，平時(shí)花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間算是比較多的。對(duì)待文綜的學(xué)習(xí)，還是要緊抓課本，平時(shí)多做足讀書(shū)筆記，注意總結(jié)，考試的時(shí)候就不用拿著一大摞書(shū)本咬了。

文科狀元：陳瑒 高考分?jǐn)?shù)：662分

學(xué)習(xí)心得：

學(xué)會(huì)制訂一個(gè)好的計(jì)劃，是成功的一半。在有限的時(shí)間內(nèi)，要注重效率，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間?！颈本?理科狀元：李澤高考分?jǐn)?shù)：712分 學(xué)習(xí)心得：

輕松地學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)找到適當(dāng)?shù)姆绞结尫抛约旱膶W(xué)習(xí)壓力。文科狀元：韓牧岑 高考分?jǐn)?shù)：670分

學(xué)習(xí)心得：

按時(shí)作息，不“讀死書(shū)”。平時(shí)注意瀏覽一些新聞消息?！菊憬?理科狀元：翁凱浩高考分?jǐn)?shù)：757分

學(xué)習(xí)心得：“聽(tīng)說(shuō)他很猛的，書(shū)都翻破了。每一頁(yè)上面的知識(shí)點(diǎn)，都記得一清二楚。如果老師講課內(nèi)容與書(shū)上有偏差，他能第一時(shí)間提出來(lái)，和老師進(jìn)行討論。”

文科狀元：楊純子 高考分?jǐn)?shù)：733分

學(xué)習(xí)心得：帶著平常心，不要強(qiáng)求什么，不要非得讓自己怎么樣，就會(huì)有好心態(tài)?！炯帧?理科狀元：耿天毅高考成績(jī)：706分

學(xué)習(xí)心得：

（1)“我喜歡研究教材，提前預(yù)習(xí)好將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣聽(tīng)課就不會(huì)吃力。每次考試之后，我都會(huì)注意總結(jié)錯(cuò)題，不會(huì)就問(wèn)，絕對(duì)不讓錯(cuò)誤再次發(fā)生。”

（2)高考也不過(guò)是一次考試，一定要用正確的心態(tài)對(duì)待，別給自己太大的壓力。文科狀元：劉伊恬 高考成績(jī)：664分

學(xué)習(xí)心得：

（1)少“開(kāi)夜車(chē)”，保持充足的睡眠。

（2)文科學(xué)習(xí)不僅僅是簡(jiǎn)單的背誦，應(yīng)當(dāng)是在頭腦中掌握知識(shí)的主框架和體系，依附著主干添枝加葉，即使在答題過(guò)程中落下一點(diǎn)，也會(huì)拿到高分。“比如拿過(guò)一本書(shū)，你要先掌握書(shū)的‘骨架’，也就是框架，然后在逐步豐富細(xì)節(jié)，這樣就不會(huì)感到知識(shí)零散，便于記憶。” 【廣西】 理科狀元：黃崇俊高考分?jǐn)?shù)：722分

學(xué)習(xí)心得：

自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，每天都有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，效率很高，從來(lái)不會(huì)熬夜或者抱佛腳。文科狀元：譚思穎 高考分?jǐn)?shù)：679分

學(xué)習(xí)心得：保持平常心更重要。

【甘肅】 理科狀元：唐博高考分?jǐn)?shù)：685分

學(xué)習(xí)心得：

（1)語(yǔ)文和英語(yǔ)是語(yǔ)言類(lèi)功課，課外詞匯量的積累和閱讀量的拓展自然就成了學(xué)好這兩門(mén)功課的關(guān)鍵。

（2)“踏踏實(shí)實(shí)、步步為營(yíng)”。學(xué)習(xí)上從不含糊，緊扣課堂45分鐘，把一些知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)力爭(zhēng)在課堂上消化掉，并分門(mén)別類(lèi)做一些有特點(diǎn)的題，以拓展知識(shí)面，但并不主張題海戰(zhàn)術(shù)，而是側(cè)重題類(lèi)，要多總結(jié)，多思考，這樣知識(shí)點(diǎn)就會(huì)呈線性分布在腦海中，到那時(shí)學(xué)習(xí)思路不清晰都難。（3)平時(shí)學(xué)習(xí)主動(dòng)，執(zhí)行能力超強(qiáng)是成績(jī)優(yōu)異的關(guān)鍵所在。文科狀元：鄭葦如 高考分?jǐn)?shù)：637分

學(xué)習(xí)心得：

（1)雖然文科生需要記憶的東西很多，但背誦絕不是一個(gè)很好的方法。對(duì)于文科生而言，理解是關(guān)鍵的，在對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的基礎(chǔ)上，形成一個(gè)整體的思路，然后把知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，這樣有利于對(duì)知識(shí)的吸收和消化。

（2)平時(shí)很注意對(duì)學(xué)到的東西進(jìn)行及時(shí)消化，如果對(duì)學(xué)到的新東西有不理解的地方，應(yīng)該及時(shí)找老師進(jìn)行交流溝通。不要讓不理解或疑惑堆積起來(lái)。

（3)以一個(gè)平和的心態(tài)去面對(duì)高考。文科狀元：郭崯堡 高考分?jǐn)?shù)：637分

學(xué)習(xí)心得：

（1)學(xué)習(xí)要隨性，從不強(qiáng)迫自己，心情好、精力足的時(shí)候，一頭扎在書(shū)堆、題堆里不出來(lái);實(shí)在沒(méi)有狀態(tài)的時(shí)候，也絕不強(qiáng)迫自己。（2)緊緊抓住課堂時(shí)間專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真做好筆記很關(guān)鍵。（3)保持著平靜的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

“不學(xué)習(xí)的女人只有兩個(gè)下場(chǎng)：逛不完的菜市場(chǎng)，穿不完的地?cái)傌?。不學(xué)習(xí)的男人只有兩個(gè)下場(chǎng)：穿不完的阿迪吊絲，撿不完的破瓶爛罐?！?這是平頂山某高中高三學(xué)生上傳的“班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)”，“丁灝軒”是該校高三（3）班的學(xué)生。據(jù)他在微博評(píng)論中的介紹，“（標(biāo)語(yǔ)）是兩個(gè)人寫(xiě)的，其中我是一個(gè)，關(guān)于男人的標(biāo)語(yǔ)是我寫(xiě)的”。

第二篇：高考狀元談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

高考狀元談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

1． 在學(xué)習(xí)中，要不斷給自己定目標(biāo)，也不一定是太大的目標(biāo)，然后一個(gè)個(gè)攻克完成，這樣就會(huì)不斷地增強(qiáng)自己的信心。在這個(gè)過(guò)程中，慢慢地學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持下去，給自己定下一個(gè)座右銘——細(xì)節(jié)決定成敗。

2． 要在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)，同時(shí)追求完美，做過(guò)的卷子，從頭到尾沒(méi)有一處涂改，就是一個(gè)字母的錯(cuò)誤，也不允許出現(xiàn)。

3． 上課認(rèn)真聽(tīng)講，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解透，學(xué)會(huì)舉一反三。調(diào)整好心態(tài)，做一件事，就必須專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖去做，竭盡全力就行。巧用“積累本”，把一些成語(yǔ)、詩(shī)歌鑒賞、作文積累到一個(gè)特定的筆記本上，各科有一個(gè)筆記本，遇到不會(huì)的題，全都匯總一起，到復(fù)習(xí)時(shí)，有助于大大提高效率。

4． 在學(xué)習(xí)上獨(dú)立性、自覺(jué)性要很強(qiáng)，注重反思和探索，有疑問(wèn)時(shí)很快與老師探討交流，一定要在最短的時(shí)間內(nèi)弄明白。要有自己的“糾錯(cuò)本”，在“糾錯(cuò)本”上每道題都留有批注和空白處，把老師指出的重點(diǎn)認(rèn)真記上，從不落下。

5． 要養(yǎng)成愛(ài)問(wèn)、勤思、善于總結(jié)。把著眼點(diǎn)放在“錯(cuò)在哪”、“咋改正”、“如何不重犯”等細(xì)節(jié)上。

6．7． 要養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣。不跟別人比吃穿，要比學(xué)習(xí)、本分和實(shí)誠(chéng)。要相信自己，沒(méi)有努力就沒(méi)有奇跡。

第三篇：高考狀元談經(jīng)驗(yàn)

重慶理科狀元孫濤

“每天的計(jì)劃和總結(jié)很重要?！闭f(shuō)起學(xué)習(xí)方法，孫濤認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，他自己有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣，就是在完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)后都要把每一項(xiàng)寫(xiě)在紙條上，在睡前作總結(jié)。

“勤奮、感性、感恩，這是這個(gè)孩子給人最深的印象?！睂O濤的語(yǔ)文老師李建兵，學(xué)校曾組織了一次活動(dòng)，讓高三學(xué)生談自己為什么讀書(shū)。

“也許你們無(wú)法想象，全家人節(jié)衣縮食只為了我能走進(jìn)學(xué)堂，無(wú)法想象村里的人都說(shuō)我把家里讀得一窮二白，何必呢？但是我知道只有讀書(shū)能改變我的命運(yùn)??”孫濤講述了一個(gè)農(nóng)村的孩子獲得讀書(shū)機(jī)會(huì)的不易，他講了約十分鐘，臺(tái)下師生紛紛落淚。

李老師說(shuō)，因?yàn)檫@樣的信念和堅(jiān)持，高三大大小小幾十次考試，孫濤只有一次以0.5分的差距考了全校第二名，其余都是第一名。學(xué)校的老師們每次都會(huì)以獎(jiǎng)勵(lì)的名義，給他學(xué)習(xí)用品、復(fù)習(xí)資料，甚至食堂的師傅都會(huì)多舀一點(diǎn)飯菜。高考后聚餐時(shí)，孫濤一個(gè)個(gè)向老師敬酒，每敬一位老師都淚流滿(mǎn)面，那是三年來(lái)，大家看到他第一次哭。其實(shí)他心里明白，是大家的關(guān)愛(ài)在默默地為他保駕護(hù)航。

北京文科狀元伊思昭(人大附中分校)(微博)、北京理科狀元梁思齊(人大附中)(微博)和北京理科榜眼施沁汝(人大附中)的訪談實(shí)錄。

主持人王瑩：在這個(gè)時(shí)候，你們有沒(méi)有什么學(xué)習(xí)秘籍，考試經(jīng)驗(yàn)，雖然都是后話(huà)，能不能跟師弟、師妹分享一下？伊思昭：關(guān)鍵要喜歡你學(xué)的科目，即使你不是特別喜歡，也要培養(yǎng)感情，如果你喜歡它，它也會(huì)喜歡你。主持人王瑩：感情能培養(yǎng)出來(lái)嗎？假如不喜歡數(shù)學(xué)怎么辦？

伊思昭：我原來(lái)也不是特別喜歡數(shù)學(xué)，后來(lái)盡量喜歡它，它真的就喜歡我了。

主持人王瑩：你怎么做的努力呢？不停跟它做斗爭(zhēng)，或者拼命告訴它我喜歡你。

伊思昭：天天看著它就慢慢喜歡它了。心理暗示。

主持人王瑩：我聽(tīng)說(shuō)書(shū)到最后是越讀越薄的，一開(kāi)始越讀越厚，信息占有量比較多，到最后越讀越薄。梁思齊呢？梁思齊：不能死記硬背，不光要懂結(jié)論，而且要知道原理，要培養(yǎng)自己的分析能力。

主持人王瑩：這個(gè)原理不都是寫(xiě)好的嗎？

梁思齊：現(xiàn)在有些同學(xué)，學(xué)習(xí)的時(shí)候，不注重推出結(jié)果的過(guò)程，只注重最后的結(jié)果，這樣的話(huà)學(xué)到東西，就是殘缺的，少了一個(gè)培養(yǎng)自己分析能力的機(jī)會(huì)。這樣在最后面對(duì)許多實(shí)際或者是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的時(shí)候，你就無(wú)從下手。主持人王瑩：這個(gè)方法在多大的時(shí)候找到的呢？

梁思齊：也不是找到的，慢慢自己總結(jié)出來(lái)的。

主持人王瑩：學(xué)習(xí)多了自己有自己的一套方法了？

梁思齊：對(duì)。

主持人王瑩：哪門(mén)比較難？

梁思齊：理綜難度比較高。

主持人王瑩：難在哪里？

梁思齊：考察的是學(xué)生分析的能力。光死記硬背做不好題。

主持人王瑩：還是要知道原理，要自己推動(dòng)反復(fù)的論證，真正理解了。

你學(xué)數(shù)學(xué)困難嗎？一般的文科生學(xué)數(shù)學(xué)都是有點(diǎn)難？

伊思昭：對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，我原來(lái)考的一般，不是特別好。努力避免不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)的地方，你要是算錯(cuò)了，上一步寫(xiě)5，下一步變成6了，比較少的錯(cuò)誤，避免這些，把這些避免了數(shù)學(xué)并不是很難。

主持人王瑩：基礎(chǔ)是不是很重要的。特別是他們說(shuō)的原理，一定要真正的理解了，掌握了？

伊思昭：到最后，數(shù)學(xué)要培養(yǎng)細(xì)心、專(zhuān)注，做一道題，把每一步都細(xì)心寫(xiě)好，因?yàn)榈阶詈螅热缯f(shuō)這樣的題大家其實(shí)都會(huì)了，關(guān)鍵看你能不能細(xì)心算出來(lái)。

主持人王瑩：你自律性這么強(qiáng)，我上學(xué)的時(shí)候就特別貪玩的，所以我不是狀元。

施沁汝：貪玩大家都這樣，關(guān)鍵要知道自己想要什么。

主持人王瑩：你想要什么？

施沁汝：就是去讀書(shū)。

劉秀清：能夠拿狀元的孩子都有優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)意志，有這樣的基礎(chǔ)才有這樣的綜合實(shí)力。這兩個(gè)孩子都是綜合實(shí)力很強(qiáng)，而且為人非常的善良，能夠樂(lè)于奉獻(xiàn)，做人和學(xué)習(xí)缺一不可。

主持人王瑩：是不是綜合素質(zhì)非常強(qiáng)才能成為狀元？

湯步斌：這是人大附中多年的素質(zhì)教育的成果。

主持人王瑩：不談成績(jī)的？

湯步斌：不談這個(gè)事。出了成績(jī)，是在我們的預(yù)料之中的，他們兩個(gè)不拿狀元和榜眼，還有其他的同學(xué)，整體水平的線是有大的團(tuán)隊(duì)在這里。就是學(xué)生高分層，綜合素質(zhì)上來(lái)了，就沒(méi)有必要天天練高考的事情。梁思齊鋼琴九級(jí)的，又是足球協(xié)會(huì)的，又是藝術(shù)方面的，還搞音樂(lè)創(chuàng)作，還有小語(yǔ)種，不是很精，有十多門(mén)都可以說(shuō)上來(lái)。

主持人王瑩：他不是學(xué)理科的嗎？

劉秀清：綜合實(shí)力很強(qiáng)。

湯步斌：學(xué)校小語(yǔ)種選修有十幾門(mén)，他會(huì)十幾種。施沁汝這個(gè)孩子是語(yǔ)文課代表，他們都是人大附中6年的學(xué)生，多年堅(jiān)持素質(zhì)教育。施沁汝是英文課代表，寫(xiě)作也很棒。女子奧賽兩次第一名。這樣孩子的素質(zhì)是慢慢培養(yǎng)的，今天產(chǎn)生這個(gè)成績(jī)是意料之中，也是水到渠成的。

主持人王瑩：我們?cè)谶@里也得到了一個(gè)最新的通知，在幾位老師和校長(zhǎng)在介紹的同時(shí)，我們也知道，在4點(diǎn)左右的時(shí)候，還會(huì)有兩位狀元到現(xiàn)場(chǎng)和我們進(jìn)行面對(duì)面的交流，接下來(lái)的時(shí)間和幾位老師來(lái)探討，剛剛?cè)〉煤贸煽?jī)的幾位同學(xué)，有沒(méi)有學(xué)習(xí)技巧，是不是學(xué)習(xí)上特別講方法？

湯步斌：干任何事情都是有技巧的，他們做學(xué)問(wèn)的，不只是做題，我們的老師，一般各種資料，參考、學(xué)習(xí)，同學(xué)們他們學(xué)的非常輕松，十來(lái)點(diǎn)鐘，最遲十點(diǎn)半就睡了，早上按照那個(gè)時(shí)間起，家長(zhǎng)也沒(méi)有感覺(jué)壓力。梁思齊到北大化學(xué)系，施沁汝是保送的北大數(shù)學(xué)系，同時(shí)又被麻省立功和斯坦福全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取了。像他們綜合素質(zhì)非常高，學(xué)習(xí)上沒(méi)有那么多壓力。他們把學(xué)習(xí)上很多東西不是完全停留在書(shū)本上，我的教育思想是基本一致的。慢慢達(dá)到一定程度以后，看一些問(wèn)題，可不可以抬高一個(gè)層次看，一覽眾山小的，他們拿到這些感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的。

主持人王瑩：我剛才問(wèn)他們，老師會(huì)不會(huì)給你們壓力，他們說(shuō)沒(méi)有。老師會(huì)不會(huì)逼著你們學(xué)的很晚，他們說(shuō)也沒(méi)有，更多是指導(dǎo)。您是給他們這樣的指導(dǎo)思想，劉老師您呢？怎么指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)呢？

劉秀清：這個(gè)班我是班主任，接班之初，我要求學(xué)生得有自己的人生規(guī)劃，只有有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃以后，才不會(huì)把高考和平常階段性的考試看得那么重，高考和階段性的考試雖然是一種考試，僅僅只是考驗(yàn)我們的學(xué)生目前的學(xué)習(xí)水平僅僅是一個(gè)考試而已。

主持人王瑩：階段性的一次？

劉秀清：對(duì)。如果學(xué)生把眼光看的很遠(yuǎn)，高考就是檢驗(yàn)檢驗(yàn)而已，所以在這個(gè)基礎(chǔ)之上，學(xué)生有更遠(yuǎn)的規(guī)劃和目標(biāo)以后，知道一個(gè)階段一個(gè)階段實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。不會(huì)把一次考試的得失看得那么重，那么死。他們學(xué)習(xí)起來(lái)是比較輕松的。

主持人王瑩：這跟湯老師說(shuō)的教育理念是一樣的，大家站在更高的角度看這個(gè)問(wèn)題，不是就事論事。

劉秀清：這兩個(gè)孩子都是課代表，施沁汝是英文，梁思齊是化學(xué)課代表，課代表的工作不是僅僅收收作業(yè)和發(fā)發(fā)作業(yè)這么簡(jiǎn)單，他們還起老師和同學(xué)溝通的橋梁作用以外，更多是給同學(xué)一定的學(xué)習(xí)方法，他們經(jīng)常在班上直接就給同學(xué)講講學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧，方法和技巧都是自己琢磨的。真正優(yōu)秀的孩子不是一種死學(xué)的孩子，是一種思考性的孩子，只有這種想象的活躍和精神的豐富才能成就一個(gè)高水平的現(xiàn)代學(xué)者，我是這樣教育他們，我也是希望他們這么做，所以我也是這么培養(yǎng)的。

主持人王瑩：高老師是不是也是這么培養(yǎng)自己的學(xué)生？

高慶云：因?yàn)槲疫@個(gè)班的孩子和劉老師的不一樣，劉老師帶我們學(xué)校超常的，我這個(gè)班是文科第二個(gè)班。在高三這個(gè)階段當(dāng)中，給孩子們的自信，在這些方面下了一點(diǎn)工夫，更多肯定他們，讓他們有信心。這個(gè)對(duì)他們應(yīng)該有幫助。主持人王瑩：這也是人大附中一直的教育理念，素質(zhì)教育。是心態(tài)的培養(yǎng)，有了好的心態(tài)，所以他們才會(huì)有好的成績(jī)。

湯步斌：你可以看出來(lái)，他們幾個(gè)孩子拿這么好的成績(jī)，并沒(méi)有什么激動(dòng)不得了。

主持人王瑩：我覺(jué)得好平靜。

湯步斌：劉老師說(shuō)到，對(duì)于孩子的發(fā)展要長(zhǎng)遠(yuǎn)。你現(xiàn)在高中一畢業(yè)，進(jìn)入大學(xué)，什么大學(xué)，不管怎么樣進(jìn)入到了人生發(fā)展的快車(chē)道，我在同學(xué)們畢業(yè)典禮說(shuō)了三個(gè)心，第一個(gè)是信心，這是干任何事情成功的基礎(chǔ)。第二是決心，要有非常大的決心，要想成就這個(gè)事業(yè)，肯定要下自己的決心。再就是保持恒心，不能三天大漁兩天曬網(wǎng)，這些同學(xué)也有考的不理想的時(shí)候，并不會(huì)因?yàn)橐淮慰疾缓镁蛦蕷?，也不?huì)今天考的好就不得了?？傮w來(lái)講，咱們學(xué)校在不斷的完善學(xué)生的綜合發(fā)展這些東西，另外不斷來(lái)貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想，劉校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，一個(gè)是增進(jìn)學(xué)生的個(gè)性，挖掘?qū)W生的潛力，一切為了學(xué)生發(fā)展。學(xué)校確實(shí)是這么做的，開(kāi)150多門(mén)選修課，剛剛這幾個(gè)學(xué)生都是受益者，小語(yǔ)種很顯然的。從學(xué)校的教育來(lái)講，想方設(shè)法滿(mǎn)足學(xué)生在非常強(qiáng)烈的求知欲下，滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需要，這是學(xué)校辦學(xué)總的想法。學(xué)校排除一切困難滿(mǎn)足學(xué)生，有的時(shí)候幾個(gè)學(xué)生也開(kāi)一門(mén)選修課，高一高二大量是這樣，高三素質(zhì)教育一直在進(jìn)行，學(xué)生有升學(xué)的側(cè)重點(diǎn)了，他們到高三以后，不是天天片子成堆，題成海了，不得了。

主持人王瑩：那樣學(xué)生會(huì)反感的，題海戰(zhàn)術(shù)。

湯步斌：我們從來(lái)沒(méi)有這么做過(guò)，我教這個(gè)超常兒童實(shí)驗(yàn)班，沒(méi)有這樣做過(guò)，那樣做收不到什么效果。主持人王瑩：還是把素質(zhì)教育放在第一位，有了好的基礎(chǔ)會(huì)更好。

湯步斌：全面提升學(xué)生的素質(zhì)，這就是我們基本的想法。

主持人王瑩：我們也看到，這些孩子站到了非常高的起點(diǎn)上，大家也承載了很多的希望。作為他們的老師，你們希望他們未來(lái)是什么樣子的？您說(shuō)一下施沁汝同學(xué)？

湯步斌：健康平安、快樂(lè)。第二，為她自己心目中的事業(yè)和國(guó)家、民族的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，能為國(guó)家和民族做出她自己應(yīng)做出的貢獻(xiàn)，我相信他們的前景是遠(yuǎn)大、一片光明的。

主持人王瑩：梁思齊呢？

劉秀清：梁思齊的特點(diǎn)是很沉穩(wěn)、大氣，這個(gè)孩子能成大才，作為一個(gè)男孩子，這么多年一直都這樣，可以說(shuō)寵辱不驚，我希望他前程遠(yuǎn)大。

高慶云：我希望伊思昭能夠永遠(yuǎn)的健康、快樂(lè)，永遠(yuǎn)這么陽(yáng)光，同時(shí)也祝她能夠?qū)W有所成，以后大展宏圖。

2011年北大自主招生的30道面試真題

1.馬克思在《資本論》中論述機(jī)器奪走了工人的飯碗時(shí)寫(xiě)道：“蒸汽機(jī)一開(kāi)始就是人力的對(duì)頭”。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.近期房產(chǎn)稅、車(chē)船稅、“饅頭稅”等均引發(fā)社會(huì)熱議，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)納稅與公民權(quán)利關(guān)系的理解。

3.哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上寫(xiě)有這樣一句話(huà)：“請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦”，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

4.假如用一種植物比喻中國(guó)人的國(guó)民性，你會(huì)選擇什么？為什么？

5.有人說(shuō)：“智慧比體力更重要，成功的關(guān)鍵在于如何使用智慧”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

6.現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在高中階段就把孩子送到國(guó)外學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

7.國(guó)家最近規(guī)定，中央和省級(jí)機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員，一般情況下都須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷，不再招收應(yīng)屆畢業(yè)生，你對(duì)此有何評(píng)論。

8.“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，在今天是否還適用？

9.目前一些人富裕了但并沒(méi)感到幸福，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

10.有人認(rèn)為“三綱”(君臣、父子、夫妻)無(wú)益，“五?！?仁義禮智信)可取。試述你的觀點(diǎn)。

11.近來(lái)續(xù)寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》又成為社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題。你認(rèn)為后人可以續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)、改寫(xiě)經(jīng)典名著嗎？

12.古人云“詩(shī)畫(huà)同源”，“詩(shī)是無(wú)形畫(huà)，畫(huà)是有形詩(shī)”。請(qǐng)談?wù)勀愕囊?jiàn)解。

13.請(qǐng)從世界歷史和國(guó)際政治的角度，分析“只有永遠(yuǎn)的利益，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友”這句話(huà)的含義。

14.今年是辛亥革命100周年，海峽兩岸將共同舉行隆重慶典。你認(rèn)為大陸和臺(tái)灣看待辛亥革命的角度和意義會(huì)有什么不同？

15.網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)豐富的信息，但也存在著許多虛假報(bào)道和偽裝成民意的傾向性意見(jiàn)，你認(rèn)為政府如何才能從網(wǎng)絡(luò)上獲取真實(shí)的社情民意？

16.日本政府最近稱(chēng)，由于中國(guó)的GDP已經(jīng)超過(guò)日本，所以要大幅削減對(duì)華援助，你如何看待此事？

17.在魯迅的小說(shuō)《祝?！分?，“我”作為一個(gè)現(xiàn)代知識(shí)分子，為什么不告訴祥林嫂“人死后是沒(méi)有靈魂的”？

18.牛頓第一定律可以被實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證嗎？

19.“火”被古人當(dāng)成一種物質(zhì)元素，今天我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)“火”？

20.詩(shī)曰：“我看青山多嫵媚，料青山看我應(yīng)如是”，說(shuō)說(shuō)你的理解。

21.現(xiàn)在人類(lèi)一方面在保護(hù)自然，另一方面又在破壞著自然。你認(rèn)為地球上的生物會(huì)有怎樣的未來(lái)？

22.一些世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可能在若干年后還是會(huì)消失，保護(hù)還有意義嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

23.地球上有些生物是人類(lèi)想消滅但難以消滅的，另一些生物又是人類(lèi)想保護(hù)但保護(hù)不了的。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

24.如果將來(lái)全基因組測(cè)序可以用來(lái)預(yù)測(cè)個(gè)人的全部遺傳信息，你對(duì)那個(gè)時(shí)代的到來(lái)有何看法？

25.有人認(rèn)為：“水資源短缺是中國(guó)未來(lái)面臨的一個(gè)比能源問(wèn)題更巨大的挑戰(zhàn)”。你同意嗎？為什么？

26.普羅米修斯盜火，燧人氏鉆木取火，請(qǐng)談?wù)剝烧卟煌奈幕⒁狻?/p>

27.有人說(shuō)，低收入人群的生活質(zhì)量是衡量一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

28.近日在國(guó)家博物館北廣場(chǎng)樹(shù)立了孔子雕像，引起各方關(guān)注。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

29.近年來(lái)，影視劇中出現(xiàn)不少“穿幫”鏡頭，請(qǐng)從文化建設(shè)角度談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第四篇：高考狀元學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

黃曉慧“在校做學(xué)霸，在家做玩霸” 畢業(yè)學(xué)校：廣州市第二中學(xué)文科

廣州市第二中學(xué)的黃曉慧，對(duì)于自己的高考成績(jī)被屏蔽一直感嘆“很意外”。站在記者眼前的她笑意盈盈很陽(yáng)光，正如班主任老師張勇對(duì)她的評(píng)價(jià)一樣，“很有靈氣”。

愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)的曉慧坦言，在沒(méi)收到北大、清華的邀請(qǐng)之前，有過(guò)報(bào)考中大和香港中文大學(xué)的想法。她曾在學(xué)校學(xué)生會(huì)擔(dān)任《晨曦》雜志副社長(zhǎng)，用PS軟件代替w ord排版，讓該刊物在校內(nèi)的發(fā)行量翻番，高二的時(shí)候辦了班級(jí)刊物《勇報(bào)》?！巴瑢W(xué)評(píng)價(jià)我的小說(shuō)是“好復(fù)雜”，類(lèi)似《雷雨》”，但對(duì)于自己的作品，曉慧又似乎很追求完美，多次表示要推倒重寫(xiě)。

“在學(xué)校要做學(xué)霸，在家要做玩霸！”這是曉慧對(duì)自己生活最經(jīng)典的概括。她說(shuō)平時(shí)在學(xué)校寄宿除了運(yùn)動(dòng)，就是學(xué)習(xí)，所以周末回家只要做好該做的功課，那就動(dòng)畫(huà)可以照看，小說(shuō)可以照寫(xiě)。“我一般回家會(huì)彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴，自?shī)首詷?lè)，然后就到越秀公園去跑步。”原來(lái)，曉慧還是個(gè)跑步健將，在學(xué)校每天都堅(jiān)持晨跑或者“黃昏練”，運(yùn)動(dòng)讓她的身體體質(zhì)很好，幾乎很少生病。

在同學(xué)眼里，黃曉慧是個(gè)對(duì)分?jǐn)?shù)看得很淡，大大咧咧、多才全能型的人。與黃曉慧同班的伍灝殷這樣評(píng)價(jià)她：邏輯能力很強(qiáng)，上課時(shí)跟著老師的思維走；平時(shí)有想法、對(duì)學(xué)習(xí)有熱情。

黃少麟 我不抄筆記，我是“寫(xiě)筆記” 畢業(yè)學(xué)校：廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)理科

金絲眼鏡、皮膚白皙、身材偏瘦、笑容靦腆??這是廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三8班的黃少麟，今年高考考進(jìn)全省理科前十名。不過(guò)，這位靦腆的理科男也有“瘋狂”的時(shí)候。熱愛(ài)打羽毛球的他在高三伊始時(shí)，曾“早退”打球，結(jié)果被老師抓了回來(lái)。但這并沒(méi)有打擊他的積極性，整個(gè)高三，他幾乎保持每周打2次球的頻率。

黃少麟最大的特長(zhǎng)和興趣是“玩競(jìng)賽”“‘玩競(jìng)賽’讓我收獲了很多”。在全國(guó)29屆中學(xué)生物理競(jìng)賽中，黃少麟勇奪省級(jí)一等獎(jiǎng)，由此也獲得了高考20分的加分。這得益于他從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始上課外奧數(shù)班，初中轉(zhuǎn)向研究物理競(jìng)賽，到了高一已經(jīng)開(kāi)始“刷”高三的物理題?！皵?shù)理化競(jìng)賽最重要的是興趣，因?yàn)樽哌@條路比準(zhǔn)備高考還崎嶇。”黃少麟說(shuō)，研究競(jìng)賽題經(jīng)?？嗨家灰谷砸粺o(wú)所獲，郁悶得睡不著，但那種征服難題的興奮感還是讓他堅(jiān)持了下來(lái)。黃少麟還有一個(gè)特別的聽(tīng)課方法：他很少會(huì)把老師的筆記原文照抄，而是通過(guò)理解消化再形成自己的筆記。正因課堂效率高，備考期間，他從不打電筒開(kāi)夜車(chē)，每天準(zhǔn)時(shí)11點(diǎn)半入睡。

此外，黃少麟還是半個(gè)麥霸，最喜歡唱陳奕迅的歌；假期閑時(shí)，他還會(huì)在電腦上打上幾盤(pán)模擬真人R PG游戲，或是關(guān)上宿舍門(mén)與室友們玩幾把三國(guó)殺?！拔矣X(jué)得高考靠死做題拿不了高分，主要是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，然后輕松應(yīng)考?！秉S少麟總結(jié)。

趙芙愉“減少失誤就是最大贏家” 畢業(yè)學(xué)校：中山紀(jì)念中學(xué)文科

三年前，趙芙愉是中山市當(dāng)年中考的第一名。昨日高考放榜后，她沒(méi)能在第一時(shí)間查到成績(jī)，意味著她的成績(jī)進(jìn)入了全省前十。在同學(xué)們眼中，趙芙愉是難以超越的“女神”，對(duì)考試排名的猜測(cè)永遠(yuǎn)是從第二名開(kāi)始。

但一路“高段位”走來(lái)，趙芙愉自稱(chēng)也有壓力。事實(shí)上，高考前的一次模擬考試中，她只考了第12名。好在長(zhǎng)期以來(lái)，趙芙愉養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即“高效學(xué)習(xí)，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法”。

趙芙愉說(shuō)，成功是需要穩(wěn)打穩(wěn)扎的?！氨热缯f(shuō)，每次考試不在于做出多少難題，畢竟難題是很少的，把基礎(chǔ)分拿到、減少失誤，就是最大的贏家?！痹谕瑢W(xué)當(dāng)中，她說(shuō)自己并不是最勤奮的，從高一到高三第一學(xué)期，都是在學(xué)校規(guī)定的6點(diǎn)起床，到高三第二學(xué)期時(shí)才提早5分鐘；到晚上也不會(huì)“開(kāi)夜車(chē)”，10點(diǎn)半關(guān)燈就睡。她也從來(lái)沒(méi)有上過(guò)補(bǔ)習(xí)班。

在一群戴著厚厚眼鏡的同學(xué)中，趙芙愉也顯得有點(diǎn)“另類(lèi)”。她的一只眼近視度數(shù)為200度，另一只僅50度，完全不需要戴眼鏡。她說(shuō)，雖然父母是做物流生意的，只有高中文憑，但對(duì)她的影響很大。“我特別要感謝我媽媽?zhuān)屛覐男○B(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)學(xué)習(xí)，知道自己要做什么。”

楊睿昕 每天對(duì)鏡子念“你可以的” 畢業(yè)學(xué)校：佛山市第一中學(xué)文科

一身校服，清瘦身材，齊耳短發(fā)，靦腆笑容，楊睿昕給人的第一印象是一個(gè)文靜溫柔的女孩子。在眾多媒體包圍下她直言“有種不真實(shí)的感覺(jué)”。班主任卻不意外：高中三年，楊睿昕的成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)前三。楊睿昕說(shuō)，自己并非“死讀書(shū)型”。被問(wèn)及興趣愛(ài)好，她脫口而出：“睡懶覺(jué)！”她說(shuō)，自己從不熬夜和早起。早晨別人6點(diǎn)10分起床，自己還要再賴(lài)床10分鐘；中午很多人放棄午睡，自己則必須午睡。她說(shuō)，人不是機(jī)器，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，而學(xué)習(xí)最重要的是效率?！拔覐膩?lái)不會(huì)想著比其他同學(xué)再多學(xué)5分鐘、10分鐘?！?/p>

楊睿昕自認(rèn)為淡定、內(nèi)斂的女生。課余的楊睿昕，喜歡看一些課外書(shū)，“我喜歡看文史哲方面的書(shū)，比如列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，黃仁宇的《中國(guó)大歷史》，小時(shí)候還喜歡看二月河的《雍正皇帝》、《康熙大帝》等。雜志喜歡看《V ista看天下》，能讓我了解很多時(shí)事，眼界也更開(kāi)闊?！?/p>

高考臨近，楊睿昕也壓力倍增?！懊刻煸缟掀饋?lái)，我都會(huì)對(duì)著鏡子默念：你是楊睿昕，你可以的?！睏铑ｊ勘硎?，面對(duì)高考，要多給自己一些積極暗示，比如高考前模擬考試沒(méi)考好，就要告訴自己，成績(jī)總有起伏，這次沒(méi)考好，高考就一定能考好。

未來(lái)作何打算？楊睿昕決定做一名大學(xué)老師?！拔业男愿癖容^安靜，適合搞學(xué)術(shù)，并且我也認(rèn)為教師是個(gè)神圣的職業(yè)?！?/p>

第五篇：高考狀元學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

高考狀元學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

北京狀元林 茜

我不一定要去超過(guò)誰(shuí)，但是我一定要超越自己。 湖北狀元張友誼

成功的第一步是立志，立大志！

廣東狀元黃容生

學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，要善于尋找自己的弱點(diǎn)，然后攻克它。 貴州狀元高立力

堅(jiān)持到底，勝利在眼前。

海南狀元林嬋娟

我的學(xué)習(xí)都在課堂上，在課堂上我會(huì)像玩一樣很投入地學(xué)習(xí)。 浙江狀元求芝蓉

高中三年如一場(chǎng)馬拉松，落后太遠(yuǎn)，最后再怎么沖刺也追不上別人。 云南狀元鄧 侃

掌握思考的方法便是獲得了一粒種子，而知識(shí)僅是其長(zhǎng)成后的茂盛枝葉。 吉林狀元柏雯瑛

高三復(fù)習(xí)會(huì)非常辛苦，但絕不需要你疲憊不堪。 廣西狀元張南飛

我想要一直學(xué)習(xí)，直到一個(gè)極限。

北京狀元張 玥

一切都已經(jīng)過(guò)去，TOMORROW IS ANOTHER DAY。 寧夏狀元李小龍

說(shuō)得好聽(tīng)，可真正誰(shuí)能都做到呢？

學(xué)習(xí)方法： 學(xué)習(xí)策略：

一、狀元談?wù)Z文學(xué)習(xí)方法：廣泛閱讀 夯實(shí)基礎(chǔ)

一、明確自己的目標(biāo)

二、狀元談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：精練多練出成果

二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并學(xué)會(huì)定期小結(jié)

三、狀元談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法：培養(yǎng)語(yǔ)感

三、把學(xué)習(xí)當(dāng)成“洗手”和“刷牙

四、狀元談文綜學(xué)習(xí)方法：課本是法寶

四、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

五、狀元談理綜學(xué)習(xí)方法：學(xué)會(huì)編織知識(shí)網(wǎng)

五、睡前“七問(wèn)” 學(xué)習(xí)心態(tài)：

六、做情緒“恒溫器”

一、狀元的三大“原料”：好心態(tài)、硬實(shí)力、自主性

七、給自己“胡蘿卜”和“大棒”

二、如果你的缺口大，那是因?yàn)樯系厶矚g你了

八、為自己尋找學(xué)習(xí)監(jiān)督人和伙伴

三、給自己加油

九、抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

四、調(diào)整自己的心態(tài)

十、狀元的高考策略

五、增強(qiáng)高考信心

高考狀元學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

2007陜西高考文科狀元

張璐

高考總分：672分 報(bào)考志愿：清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融國(guó)際班

秘訣：調(diào)整心態(tài) 溝通交流

重視心態(tài)調(diào)整。每當(dāng)在學(xué)習(xí)、考試中遇到挫折，心理發(fā)生變化時(shí)，學(xué)會(huì)與老師交流，通過(guò)與老師們的溝通與交流，甚至是傾訴，學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題如何調(diào)整心態(tài)，這是成功的秘訣之一。她相信通過(guò)不懈努力，一定能取得成功，她將此概括為“苦心人天不負(fù)”。

經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)完全靠自覺(jué)

自己的成功是50%自身的努力+25%父母的教導(dǎo)+25%老師和學(xué)校的培養(yǎng)。同時(shí)，她認(rèn)為抓住在校學(xué)習(xí)的時(shí)間十分重要，通過(guò)學(xué)校作業(yè)消化知識(shí)是最有效的途徑。

2007陜西高考理科狀元 陳光玉

高考總分：709分

報(bào)考志愿：清華大學(xué)生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)

“我想做一個(gè)研究員，或者到大企業(yè)去做科學(xué)研究?！标P(guān)于他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他自己總結(jié)了兩個(gè)字“認(rèn)真”。

2009年陜西省高考文科狀元 王欣怡

談及自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，王欣怡說(shuō)得最多的是三個(gè)詞：努力、認(rèn)識(shí)、環(huán)境。她說(shuō)：“學(xué)生要認(rèn)識(shí)到學(xué)生時(shí)代最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，還必須清醒地對(duì)自己有個(gè)認(rèn)識(shí)，自己有哪些長(zhǎng)處、不足之處，想方設(shè)法揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;然后是努力，認(rèn)識(shí)了自己就有了努力方向;還有環(huán)境，有了好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)會(huì)更專(zhuān)注，效果更好?！薄拔矣幸粋€(gè)夢(mèng)想。”從七八歲開(kāi)始，王欣怡就莫名喜歡上了北京大學(xué)?！澳抢锸撬枷肱鲎驳膮R集地，那里的氛圍可能會(huì)讓我更容易發(fā)揮自己的長(zhǎng)處?！?/p>

2009年陜西省高考理科狀元 李元

“我的成績(jī)能這么好，與整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍是分不開(kāi)的。緊張和壓力是可以傳染的，同樣，輕松和平靜的心態(tài)也是可以相互感染?！崩钤f(shuō)，在班級(jí)里，他不是最優(yōu)秀的，“能考第一名，只是發(fā)揮得比較好” 積極向上的學(xué)習(xí)氛圍、自我的努力、家庭環(huán)境的寬松，在李元看來(lái)，是成功的關(guān)鍵。完成了一天的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備休息之前，躺在床上時(shí)同學(xué)們可以問(wèn)問(wèn)自己七個(gè)問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題：我今天上課前都準(zhǔn)備好了嗎？因?yàn)橹挥凶隽顺浞值恼n前預(yù)習(xí)，才能在上課時(shí)跟上老師的思路，和老師同步進(jìn)入角色。

第二個(gè)問(wèn)題：今天在課堂上我與老師互動(dòng)得如何？我主動(dòng)參與了嗎？我是今天的主角嗎？ 第三個(gè)問(wèn)題：從這堂課中，我在知識(shí)、能力、方法、技能、情感上有所收獲嗎？第四個(gè)問(wèn)題：在課堂上我投入了激情嗎？有激情地學(xué)習(xí)，才是有興趣的學(xué)習(xí)。

第五個(gè)問(wèn)題：我今天的得與失在哪里？善于總結(jié)才能有所進(jìn)步。

第六個(gè)問(wèn)題：明天我還有哪些任務(wù)？

第七個(gè)問(wèn)題：今天我過(guò)得快樂(lè)嗎？我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

高考狀元給你的幾點(diǎn)意見(jiàn)

經(jīng)常使自己的情緒保持在一種穩(wěn)定積極的狀態(tài)是高考狀元們的一種共同能力。積極的情緒能幫助你保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要學(xué)會(huì)一些調(diào)節(jié)情緒或發(fā)泄情緒的方法。比如今天心情不好，可以去做運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)，找老師或好朋友聊天，看看最新的電影等等。又或者把不開(kāi)心的事情寫(xiě)在一張紙上，然后把它撕碎！把壞心情一起撕掉，只留自信快樂(lè)的笑容常伴！

你希望考上的學(xué)校是什么？那應(yīng)該是需要跳起來(lái)才能夠得著的果子。順手就能摘到或跳得再高也夠不著的都不叫目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)也是一樣，目標(biāo)不能太高，也不能太低。太高了，會(huì)覺(jué)得太難而喪失信心；太低了，會(huì)覺(jué)得太容易而喪失積極性。如果你目前是中下游水平，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是進(jìn)步，如果是上游水平，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是穩(wěn)步發(fā)展。根據(jù)自己的情況制訂自己的目標(biāo)，只有當(dāng)你總想跳起來(lái)去摘學(xué)習(xí)果子的時(shí)候，才是找到了方向。

高考狀元給你的幾點(diǎn)建議，心態(tài)調(diào)節(jié)篇。

你知道高考狀元為什么能成為高考狀元嗎，為什么你不是，其中他們有什么高考狀元最佳學(xué)習(xí)法呢，好吧，今天，讓我來(lái)給你揭曉高考高分的秘訣吧高考狀元的學(xué)習(xí)方法。在高考這個(gè)烤爐內(nèi)，每年都會(huì)煉出許多“質(zhì)量過(guò)硬”的“產(chǎn)品，高考狀元的重要組成“原料”：

“原料”一：善意態(tài)

心態(tài)是什么？心態(tài)就是性情加態(tài)度。性情就是一個(gè)人奇特而穩(wěn)固的特性特性，他體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的心理認(rèn)知和相應(yīng)的習(xí)性化的行動(dòng)方法。態(tài)度是一個(gè)人對(duì)客觀事物的心理反映。針對(duì)高考來(lái)說(shuō)，心態(tài)就是指與學(xué)習(xí)和測(cè)驗(yàn)相干的心理、心情、情感、意志等。

高考狀元談學(xué)習(xí)方法,高考狀元大都具備一個(gè)很好的心態(tài)，充溢自負(fù)，都對(duì)比會(huì)掌握本人的心情，碰到艱難和難題時(shí)，他們總可以嘗試抉擇不同的方法去處理。

狀元們的良善意態(tài)還體現(xiàn)廣泛都能準(zhǔn)確評(píng)估本人，可以找到本人適宜的定位。具備寵辱不驚的良善意態(tài)是高考狀元?jiǎng)倮闹匾蛩刂弧?/p>

“原料”二：硬實(shí)力

高考狀元都有浮躁的常識(shí)儲(chǔ)藏，狀元本身的勤勞和高效學(xué)習(xí)方法是其具備實(shí)力的條件。大多數(shù)狀元智商都在中等和中上，智商超凡的并不多見(jiàn)。

具備寵辱不驚的良善意態(tài)和實(shí)力是高考狀元?jiǎng)倮陌Y結(jié)。

“原料”三：自主性

狀元廣泛有對(duì)比強(qiáng)的自主性，他們有對(duì)比良好的學(xué)習(xí)習(xí)性，有本人的學(xué)習(xí)規(guī)劃，有很強(qiáng)的自制力，并且領(lǐng)有一個(gè)對(duì)比民主的家庭環(huán)境，父母不會(huì)奢求他們的成就。

狀元與出生無(wú)關(guān)，取得狀元與其家庭出生并無(wú)間接關(guān)系。很多狀元的父母既非大款也非教授，有的甚至只要小學(xué)文化程度。但這些狀元家庭的獨(dú)特點(diǎn)是：民主和尊敬。看待高考，這些家長(zhǎng)都有一顆尋常心，考前很少給孩子加壓，能充足施展出孩子的自主學(xué)習(xí)的才能。當(dāng)然，狀元還有許許多多的其余“原料”，但最重要的就是上面所說(shuō)的三大“原料”。