愛(ài)心故事演講稿

愛(ài)心故事演講稿1

今年5月12日汶川發(fā)生強(qiáng)烈，地震，震動(dòng)了整個(gè)中華民族。當(dāng)時(shí)看到那些悲慘的、感人的畫面淚珠不禁的往下淌。

當(dāng)時(shí)我們也只能坐在電視機(jī)旁看那悲慘的命運(yùn)看那生命的奇跡。別的也只剩下捐款了。當(dāng)時(shí)我也想奔赴災(zāi)區(qū)去做志愿者去安撫那被被震碎了的心。但那只不過(guò)一相情愿吧了，事實(shí)并不允許我那樣的做。當(dāng)高考結(jié)束時(shí)我申請(qǐng)了QQ，我曾不只一次的加災(zāi)區(qū)同胞的QQ想了解他們當(dāng)時(shí)的生活情況，但我始終沒(méi)見(jiàn)過(guò)災(zāi)區(qū)同胞的面。直到這一周周二我與他們有了一親密的接觸。當(dāng)汶川地震的那一聲巨響來(lái)臨之時(shí)，這些學(xué)生的教學(xué)樓瞬間崩蹋。幸運(yùn)的是他們活了下來(lái)他們被分往全國(guó)各地的學(xué)校，夕日同窗好友沒(méi)畢業(yè)就要依依的話別，但地震也讓原本走不一起的人走到了一起，讓原本不認(rèn)識(shí)的人認(rèn)識(shí)了。我們學(xué)校現(xiàn)在的這些四川學(xué)生來(lái)自四川的綿竹縣，這是受災(zāi)比較嚴(yán)重的地方。他們?cè)谑ニ麄兊男@之后，在一個(gè)月之后大約也就在我們高考前后來(lái)到了我們現(xiàn)在的這所學(xué)校。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很重視還專們成立了四川班讓學(xué)校里的老師做班主任，學(xué)校還讓專員帶他們到常州的各個(gè)旅游景點(diǎn)游玩來(lái)讓他們走出那痛苦的惡夢(mèng)。

據(jù)我觀察效果也相當(dāng)?shù)拿麸@，與我們一起參加了跳繩活動(dòng)。他們個(gè)個(gè)生龍活現(xiàn)，精神沖沛，滿面笑容，好象沒(méi)有發(fā)生地震似的，這讓我很欣慰也讓我對(duì)他們產(chǎn)生深深的崇敬。倒是我們象受了打擊似的不好意思加入他們的跳繩活動(dòng)。我很想找一個(gè)四川同學(xué)說(shuō)話，了解他們家鄉(xiāng)的情況，但我始終沒(méi)有去做，因?yàn)槲也幌胱屗麄兛鞓?lè)的笑容中再次呈現(xiàn)悲痛，因?yàn)樗麄兊难蹨I已經(jīng)流的夠多的了。災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生那是一個(gè)誰(shuí)都改變不了的事實(shí)，讓我們忘記過(guò)去珍視這來(lái)之不易的今天，好好的活吧，我們既要為自己活也為死去的人而活，因?yàn)槟菫?zāi)難是永遠(yuǎn)都震不滅我們的心。

現(xiàn)在已經(jīng)到了冬天我們這很冷相信災(zāi)區(qū)那也會(huì)很冷，但我們的黨我們的人民不會(huì)拋棄他們，愛(ài)心捐贈(zèng)的綿被仍源源不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū)，這不僅送去了身體上的溫暖同時(shí)也送去了心理上的溫暖，讓愛(ài)的暖流永遠(yuǎn)漂浮中華大地的上空抵御北方的寒流，讓中國(guó)不冷。

愛(ài)心故事演講稿2

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我來(lái)自城關(guān)一小，是一名六年級(jí)的學(xué)生。今天，很高興能在臺(tái)上參加這次演講。也許你很想知道我在這里要為大家講些什么。是的，我站在這里，就想跟大家分享愛(ài)的力量。好吧，不再跟大家繞圈子了，我為大家演講的題目是《愛(ài)，能創(chuàng)造精彩的世界》。

愛(ài)能讓人心生暖意，恨能讓人心胸狹窄;獻(xiàn)愛(ài)之人高興快樂(lè)，懷恨的人悶悶不樂(lè)。聰明的你，你會(huì)選擇愛(ài)還是恨呢?

有位教育專家講過(guò)這樣一個(gè)故事。說(shuō)給你兩個(gè)一樣的香蕉，你每天對(duì)一個(gè)香蕉微笑，以愛(ài)心去對(duì)待它，而對(duì)另一個(gè)香蕉大加責(zé)罵，恨它。幾天后，意想不到的事情就會(huì)發(fā)生了，給愛(ài)的那個(gè)香蕉越來(lái)越好看了，給恨的那個(gè)香蕉卻滿身變黑。愛(ài)和恨真有這樣的魔力嗎?各位如果覺(jué)得奇怪，就回去試試吧。

在20xx年5月12日，這個(gè)刻骨銘心的.日子，汶川發(fā)生了八級(jí)大地震，使當(dāng)?shù)厝嗣竦纳拓?cái)產(chǎn)受到巨大損失。我們?nèi)熒娂姭I(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，讓受災(zāi)的人們?cè)缛諒牡卣鸬年幱爸凶叱鰜?lái);有了愛(ài)，使我們祖國(guó)大家庭變得如此溫暖。當(dāng)?shù)弥倚Ａ昙?jí)的一個(gè)大姐姐患了一種難治的疾病時(shí)，我們也為大姐姐獻(xiàn)出愛(ài)心，希望大姐姐盡快從病魔中走出來(lái)。是啊，愛(ài)，能創(chuàng)造精彩的世界。就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，卻不愿為一些需要幫助的人送去關(guān)愛(ài)，這樣的人活著有什么意思。那你擁有這世上最美好的東西----愛(ài)嗎?幫助別人是快樂(lè)的，我們的世界需要愛(ài)，有愛(ài)這世界不再冷漠，人們不再孤單。

每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助，拾起身邊的一片紙屑，向身邊有困難的人伸出援手，這些我們力所能及的事情，就能將愛(ài)撒播出去。

在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的體現(xiàn);朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。有一首歌大家一定不會(huì)陌生吧，歌名叫《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，不介意的話就讓我們來(lái)欣賞一下。(播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》1分13秒)。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!

讓充滿愛(ài)心的我們?nèi)シ窒碛褠?ài)的世界吧!因?yàn)橛辛宋覀兊膼?ài)，世界才變得如此精彩!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

愛(ài)心故事演講稿3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是六(2)班的xxx，今天我要演講的主題是“愛(ài)心”。同學(xué)們，請(qǐng)慢慢地閉上你們美麗的眼睛，慢慢地閉上這一刻，你是一個(gè)懂事的孩子;這一刻，不管你是誰(shuí)，你都會(huì)好好地聽(tīng);這一刻，你是一個(gè)非常仗義的人;這一刻，你是一個(gè)積極向上的人。接下來(lái)的時(shí)間你一直在聽(tīng)我的聲音，排除外界的所有干擾和噪音，你能感覺(jué)到，你是在一個(gè)全世界最安全的角落，你能感覺(jué)到整個(gè)世界的平靜與安詳。

我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印.”記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”歲月總是無(wú)聲溜走，父母的面龐和兩鬢留下了痕跡，許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來(lái)感受父母的言傳身教，耳聞目睹種種關(guān)于人的行為。當(dāng)然，父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對(duì)生活的愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們?nèi)康纳硇摹?/p>

不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)與智慧的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè)都因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!一日為師終生為父，是您，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”

放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這些都是對(duì)老師的感恩之情的表達(dá)。所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活會(huì)顯現(xiàn)得愈加美好，猶同嬰兒般安詳。

生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì)做人，但做人有時(shí)候卻讓我們?cè)谏钪杏肋h(yuǎn)也讀不懂它。成長(zhǎng)有如神助，我們只能懷著無(wú)盡的感恩之情去繼續(xù)我們的旅程，把愛(ài)心付出。

愛(ài)心故事演講稿4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們每個(gè)人都生活在愛(ài)的海洋，每天我們得到了各種各樣的愛(ài)。我們的爸爸媽媽為了我們辛勤地工作，希望給我們優(yōu)越的生活條件，無(wú)微不至地關(guān)心我們。我們的老師對(duì)我們耐心地教導(dǎo)，只要我們能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。每次，我一上公交車，就有陌生的叔叔阿姨給我讓座。我一直在想現(xiàn)在我能為別人做點(diǎn)什么呢?我們能為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么呢?

后來(lái)我看了一個(gè)《愛(ài)心易拉罐》的故事，從中大受啟發(fā)。這個(gè)故事是講小豬因?yàn)榧依餂](méi)錢，所以不能上學(xué)了。老師號(hào)召同學(xué)們一起來(lái)收集易拉罐，用回收易拉罐換來(lái)的錢來(lái)給小豬交學(xué)費(fèi)，使小豬重新回到了校園。看完這個(gè)故事使我懂得，雖然我們年紀(jì)小，但是我們同樣可以用我們的行動(dòng)去幫助那些困難的人。只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)小小的愛(ài)心，這世界就會(huì)變成愛(ài)的海洋。

從那以后，我就想我平時(shí)也可以將生活中隨手丟棄的礦泉水瓶、丟棄的廢紙等收集起來(lái)，用換來(lái)的錢去幫助別人，也可以用換來(lái)的錢給自己買必要的學(xué)習(xí)用品，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。今年暑假我就開(kāi)始做這件有意義的事情。一次，我和哥哥在江邊玩耍，看到一個(gè)丟棄在路邊的礦泉水瓶，然后我馬上把它揀起來(lái)，哥哥問(wèn)我干嗎?我說(shuō)：“一個(gè)這樣的礦泉水瓶可以收1毛錢，我的拼音本是5毛錢一個(gè)，有5個(gè)這樣的瓶子就可以換回一個(gè)本子，你看多好!”哥哥聽(tīng)了我的話，也高興的和我一起在江邊撿礦泉水瓶。當(dāng)時(shí)是大熱天，我們熱得滿頭大汗，但是收獲不少。一數(shù)，我們居然撿了10個(gè)瓶子，一共換回了1元錢。以后我就經(jīng)常這樣做，每次把這些錢存在一起放在媽媽那里。有一次我看到一個(gè)衣裳破爛的老人在地上撿東西吃，我便把我積累的那4塊錢全給了他，想著他可以拿我的錢去買面包吃，我心里別提有多高興了。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們大家一起來(lái)收集丟棄的物品吧!不僅可以美化環(huán)境，還可以把這些換回來(lái)的錢一起捐給災(zāi)區(qū)人民，給那些需要我們幫助的人。讓我們也來(lái)建一個(gè)“愛(ài)心回收站”吧!大家說(shuō)好不好?

愛(ài)心故事演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

關(guān)愛(ài)一切學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生一切，是教育理念，更是教育藝術(shù)。愛(ài)自己的孩子是普通人，愛(ài)別人的孩子是好人，而愛(ài)別人不愛(ài)的孩子才是教師的崇高境界。對(duì)于我們這些特教教師來(lái)說(shuō)，我們接觸的要么就是被家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)，要么就是家長(zhǎng)像甩包袱一樣把孩子甩給學(xué)校和老師，孩子只要放到學(xué)校就不聞不問(wèn)，甚至放假都不愿接回家的孩子。

20xx年我擔(dān)任一年級(jí)聾生班主任的時(shí)候我班的小濤同學(xué)就是被家長(zhǎng)像甩包袱一樣甩出來(lái)的學(xué)生，記得那年秋天天氣涼的特別早，別的學(xué)生放假回來(lái)都早早地穿上了毛衣毛褲，只有小濤同學(xué)還穿著單薄的秋衣秋褲，腳上依然是光腳穿著放假走時(shí)那個(gè)已經(jīng)破了洞的小單鞋，小手凍得紅紅的裂了很多小口子，坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。看了讓人可憐，我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長(zhǎng)打電話讓送衣服來(lái)，打了幾次電話后，我終于見(jiàn)到了自稱是小濤鄰居人為他送來(lái)了衣服，可是等我打開(kāi)包袱看時(shí)感到非常無(wú)奈，送來(lái)的居然是棉衣棉褲，顯然是以前穿過(guò)的因?yàn)橐滦浜脱澩榷级塘艘淮蠼亍２荒艽考议L(zhǎng)是不可能了，又不能讓他凍著，我就回家把自己孩子的衣服拿來(lái)給他穿。別的學(xué)生家長(zhǎng)都給孩子留下一定數(shù)量的零花錢，或是買一些零食放到老師這里，以備在校期間給孩子解饞。可小濤同學(xué)的家長(zhǎng)我一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更談不上留什么零花錢給孩子買零食了，我知道小孩子都喜歡吃，就買一些火腿腸、棒棒糖、蘋果等零食放到廚子里，一旦發(fā)現(xiàn)他想家或是有進(jìn)步就拿出來(lái)以示獎(jiǎng)勵(lì)。由于他的家長(zhǎng)對(duì)他不聞不問(wèn)，所以照顧他生活的責(zé)任就落到了我的肩上，有病了帶他到醫(yī)院看病，看到他頭發(fā)長(zhǎng)了就帶他到附近的理發(fā)店里理發(fā)，還定期為他洗衣服，剪指甲……每次月末假他都是干干凈凈，精精神神地回家。半年下來(lái)大概是老師的關(guān)愛(ài)起了作用，也許是孩子越來(lái)越懂事了，我發(fā)現(xiàn)小濤的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，上課也愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，尤其是臉上那傻愣愣的表情少了很多，取而代之的是經(jīng)常帶著笑容。家長(zhǎng)大概是從孩子身上看到了希望，開(kāi)始定期接送學(xué)生了，更重要的是主動(dòng)和老師聯(lián)系，關(guān)心孩子了。

我班還有一個(gè)特殊的學(xué)生就是榮榮同學(xué)，具她母親介紹說(shuō)在她小的時(shí)候有一只眼睛得了白內(nèi)障，醫(yī)生建議做手術(shù)進(jìn)行治療。另外還建議她把兩只眼睛都做了，以免將來(lái)那只好眼睛也得相同的病。結(jié)果手術(shù)以失敗告終，不但得病的眼睛沒(méi)有治好，還把好眼睛也做壞了，孩子從此成了弱視兒。她母親覺(jué)得自己虧欠孩子的，所以對(duì)孩子特別溺愛(ài)，吃不得一點(diǎn)苦，受不得一點(diǎn)屈。到了上學(xué)的年齡后分別在我校和承德聾校上過(guò)幾年學(xué)，可是沒(méi)學(xué)到多少東西。她希望我能個(gè)別帶她的孩子，我給她講她的孩子是視力存在問(wèn)題我只要上課時(shí)單獨(dú)給她講所學(xué)內(nèi)容就可以了，沒(méi)必要單獨(dú)帶，另外讓孩子過(guò)一下集體生活，學(xué)會(huì)一些生活自理能力也能對(duì)她將來(lái)的生活有幫助。于是我和數(shù)學(xué)老師就每天給其他同學(xué)講完課后再單獨(dú)給榮榮講一遍，雖然累點(diǎn)，但卻有很大的收獲，榮榮同學(xué)在年末考試得了全班第二名的好成績(jī)。另外我發(fā)現(xiàn)榮榮同學(xué)每次放假都把自己的臟衣服帶回家讓她媽媽洗，在和她聊天時(shí)我還了解到她在家里從來(lái)不做家務(wù)。我就告訴她，你已經(jīng)大了，不能什么事都依賴媽媽，媽媽也有自己工作，她每天的工作很累，你應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒媽媽，多幫助媽媽做一些力所能及的事。從現(xiàn)在開(kāi)始，要自己的事情自己做。除了這些之外，我還在班里開(kāi)展我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)活動(dòng)，每次月末假返校后讓他們以日記的形式寫下自己在放假期間都做了什么，進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，接受反饋信息。在反饋信息里榮榮的媽媽高興的告訴我說(shuō)她的女兒一放假回家她就輕松多了，不但把家打掃得干干凈凈，還為他們做了可口的飯菜，更讓人感動(dòng)的事每天晚上她干完活回家，榮榮就端來(lái)熱乎乎的洗腳水為她洗腳。家長(zhǎng)的滿意就是教師最大的愿望。

教師，是個(gè)凝聚著愛(ài)的職業(yè)！讓我們每一位教師都來(lái)傾注愛(ài)，像母親對(duì)孩子，像瀑布對(duì)小溪。人們常說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。但我一直認(rèn)為：即使沒(méi)有收獲，我也不惋惜千百次播種，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念，那就是‘沒(méi)有比腳再長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人再高的山峰’。我相信，只要有愛(ài)，就會(huì)春風(fēng)化雨；只要有愛(ài)，就能撐起這片藍(lán)天！

愛(ài)心故事之

一杯牛奶的故事

也許有人會(huì)問(wèn)：“愛(ài)心是什么？”

我會(huì)回答：“愛(ài)心是一種無(wú)形的力量，愛(ài)心又是一盞明亮的燈，照亮別人的同時(shí)也照亮了自己。愛(ài)心和微笑是這個(gè)世界上的通行證。”曾經(jīng)有一位貧窮的男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)挨家挨戶的推銷商品，一天他十分饑餓摸遍了全身上只有一角錢，怎么那么辦呢？他下定決心向一戶人家乞討，當(dāng)一位美麗色小女孩打開(kāi)門時(shí)，男孩不知所措他沒(méi)有要飯吃只求一口水喝，小女孩看他饑餓的表情就拿了一大杯牛奶給他男孩慢慢的喝完奶，說(shuō)：“多少錢？”女孩說(shuō)：“不用付錢媽媽教育我給予愛(ài)心，不圖回報(bào)。”男孩說(shuō)：“就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧！”說(shuō)完男孩走了。

數(shù)年后，那女孩的了一種罕見(jiàn)的病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生都束手無(wú)策，只好轉(zhuǎn)到一家著名的醫(yī)院進(jìn)行治療。醫(yī)生竭盡全力，手術(shù)終于成功了，挽救了女孩的生命。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單到這個(gè)特殊的病人手中時(shí)，她不敢看，她治療的藥費(fèi)要花去她全部的家當(dāng)知道，但她還是鼓起勇氣，醫(yī)藥費(fèi)通知單上那行小字引起了她的注意，他輕聲念道：“醫(yī)藥費(fèi)——一滿杯牛奶。”

原來(lái)凱利就是就是那位貧窮的男孩。如今他已是一名大名鼎鼎的醫(yī)生了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這位奇特的病人就是幫助過(guò)他的恩人時(shí)，于是他就立即伸出了援助之手。

有時(shí)，人世間的愛(ài)就是這樣，隨風(fēng)潛行，潤(rùn)物無(wú)聲，卻有著比原子聚裂更巨大的能量。