2021年教師分級聘任實施方案

為充分調動我校教職工工作的積極性，經學校充分研究，決定在全校實施專業技術崗位分級聘任，并根據XX省委組織部、XX省人力資源和社會保障廳《關于印發XX省事業單位工作人員競聘上崗辦法的通知》（X人社發〔2019〕39號）文件精神以及上級有關文件精神，特制定我校教師分級聘任實施方案。

一、指導思想

明確崗位職責，實施動態管理，加強聘后考核，完善“職務能上能下，待遇能升能降”的教師職務聘任激勵機制，調動廣大教師工作積極性和創造性。

二、工作原則

公開競爭、按需設崗，綜合評價、擇優聘任，注重一線、突出實績，非一線教師按所聘職稱的最低級崗位聘任。

三、聘任范圍及聘期

聘任范圍為全校在編在崗的專業技術人員，聘期為一學年。

四、崗位等級及數量

（一）崗位類別

主系列專業技術崗位和輔助系列專業技術崗位。

（二）崗位等級

專業技術崗位分為十三個等級：正高級崗位一至四級，專業技術三級崗位由縣人社局統籌核準聘用，高級崗位五至七級，中級崗位八至十級，初級崗位十一至十三級（十三級為員級崗位）。

（三）崗位數量

崗位數量以上級核準的數量為準。

五、競聘條件

1、具備相應專業技術崗位的任職條件和要求。各級專業技術崗位任職條件和要求參照現行專業技術職務評聘有關規定制定。

2、競聘高一級崗位教師應在教學一線且符合最低任職年限要求。其中，競聘專業技術十一級崗位的，其在專業技術十二級崗位的任職年限不得少于1年；競聘專業技術九級崗位的，其在專業技術十級崗位的任職年限不得少于2年；競聘專業技術八級崗位的，其在專業技術九級崗位的任職年限不得少于2年，或在專業技術十級崗位的任職年限不得少于4年且在專業技術九級崗位的任職年限不得少于1年；競聘專業技術六級崗位的，其在專業技術七級崗位的任職年限不得少于3年；競聘專業技術五級崗位的，其在專業技術六級崗位的任職年限不得少于2年，或在專業技術七級崗位的任職年限不得少于5年且在專業技術六級崗位的任職年限不得少于1年。

3、專業技術崗位實行逐級競聘，業績顯著、貢獻突出、行業和群眾公認的高層次教師，可越一級競聘。專業技術崗位工作人員在上一個聘期考核合格且聘期內連續三年考核被確定為優秀檔次，或上一個聘期內獲得記功以上獎勵的，可參加越級競聘。

4、下列情形不實行競聘上崗：

（一）新進人員首次確定崗位的；

（二）根據年度考核結果，向低等級崗位調整的；

（三）受處分降低崗位等級的；

（四）不宜實行競聘上崗的其他情形。

六、競聘組織及要求

（一）成立工作機構。

學校成立由校長任組長、工會主席和教師代表組成競聘上崗領導小組，負責我校競聘上崗方案的擬定和組織實施。領導小組下設聘用工作機構，具體負責競聘上崗工作的組織實施。同時成立8人組成的專家推薦委員會（其中在高級專業技術崗位專職從事專業技術工作的人員一般不少于三分之二）。專家推薦委員會負責對競聘推薦人員進行綜合評價并提出推薦意見。專家推薦委員會和競聘上崗領導小組成員不交叉兼任，且實行回避制度。

（二）制定競聘方案。

學校競聘上崗領導小組制定崗位競聘方案。競聘方案主要內容包括成立工作機構、競聘范圍、競聘崗位及數量、崗位職責、崗位條件、競聘辦法和時間安排等事項。方案經全體教職工大會表決通過（通過率須達到85%以上）后實施。

七、競聘程序

（一）公布崗位。

學校競聘上崗領導小組公布崗位數量及崗位職責、崗位聘任條件等事項。

（二）個人申請。

專業技術崗位工作人員根據崗位聘任條件，由個人書面向學校競聘上崗領導小組提交崗位競聘申請。

（三）競爭推薦。

專家推薦委員會對參加競爭推薦人員進行資

格審查和綜合評價，提出推薦意見。

（四）確定人選。

學校競聘上崗領導小組根據專家推薦委員會提出的推薦意見，討論研究確定崗位擬聘人員名單。

（五）公開公示。

對崗位擬聘人員進行公示，公示期一般5個工作日以上。公示期內，若有異議，可向競聘上崗領導小組提出。

（六）報批備案。

擬聘用結果公示無異議后，學校和聘用人員應依據競聘結果對聘用合同的相關內容及時進行變更。

八、組織領導及管理

（一）加強組織領導。

高度重視，切實加強領導，精心組織實施。增強工作透明度，做到政策公開、過程公開、結果公開，保證教職工的知情權、參與權、選擇權和監督權。嚴肅工作紀律，對違反政策規定、弄虛作假、營私舞弊的直接責任人及相關負責人，學校將按照有關規定給予嚴肅處理。

（二）嚴格聘后管理。

在聘期內受聘人員應自覺按照聘用合同條款，認真履行崗位職責，完成崗位工作任務。學校將加強對受聘人員的日常管理和聘期考核，日常管理要做到及時監督和督促。聘任期滿，學校將對受聘人員完成崗位職責情況進行全面考核，作為下一輪崗位聘用的依據。對不能履行崗位職責、違反教師職業道德及教師隊伍相關管理規定的受聘人員，學校將依據有關規定對其作出相應處理。