語文S版六年級下冊第五單元第24課《編鐘》同步練習（I）卷

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班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎題

(共20題；共111分)

1.（6分）給劃線的詞語選擇正確的讀音。

猶豫(yú

yù)________

誠懇(kěn

kěng)

________

沉甸甸（diàn

dān）________

遺憾(hàn

gǎn)

________

賓(bīn

bīng)館________

琳瑯（liáng

láng）滿目________

2.（8分）給劃線的字選擇合適的韻母填空，并標上聲調。

ing

eng

c________

m________

n________

j________

曾經

蒙蒙

泥濘

荊棘

y________

f________

zh________

l________

晶瑩

鋒利

風箏

高齡

3.（8分）火眼金睛（我能分辨它們的不同，然后組詞）。

曾________

編________

橢________

鐫________

僧________

偏________

隨________

攜________

4.（4分）寫出下列詞語的近義詞。

遺憾—________

規則—________

嫌棄—________

怨恨—________

5.（17分）照樣子，寫句子。

（1）例：小白兔連忙挎起籃子往家跑。

（2）例：我們正忙著搬東西呢！

（3）例：小白兔一邊跑一邊喊媽媽。

（4）例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔彎著腰在山坡上割草。

小魚兒________游來游去。

小魚兒________游來游去。

6.（5分）先看一看每個字的間架結構，再寫一寫。

孫

挑

疼

痛

罪

宗

7.（5分）修改病句。

①學校開展了學習雷鋒。

②在老師的幫助下，我有了很大的發展。

③我一條鮮艷的紅領巾。

④《中國少年報》和《東方少年》這兩種報紙我都愛看。

8.（5分）用下列詞語造句

①編隊

②汪洋

9.（3分）寫出反義詞。

精美—________

精心—________

埋葬—________

10.（4分）形近字組詞。

構________

溝________

性________

姓________

11.（5分）解釋下列詞語。

①驚嘆

②雄渾

12.（5分）把肯定句改成雙重否定句。

①這次考試他考得很好。

②他必須這么做。

13.（5分）把陳述句換成把字句。

①姐姐送我一件最有意義的禮物。

②烏云遮住了太陽。

14.（3分）把下列詞語補充完整。

和諧________

驚嘆________

千古________

15.（5分）將下列陳述句改成反問句。

①海上日出真是偉大的奇觀。

②多得些知識不是壞事。

16.（3分）查字典。

“驚”按部首查自發應查________部，再查________畫，組詞________。

17.（5分）修改病句。

實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。

18.（5分）讀課文《編鐘》，說說下列句子引號的用法。

以新的音響和奏鳴祈禱著和諧美滿、國泰民安，以“文明古國的象征”向世人展示今日中國的輝煌。

19.（5分）縮句。

①明明的媽媽高興地告訴我。

②有人為他捐獻了眼角膜。

20.（5分）說出下列句子的修辭手法。

沉寂了兩千四百多年的編鐘，重新向世人發出了它那雄渾而又浪漫的千古絕響。

二、閱讀題

(共4題；共20分)

21.（5分）閱讀課文《堅定的錫兵》選段，回答

“多可愛的小姑娘啊！”他心里想，“可她也只有一條腿。我們倒可以做朋友，我一定會好好保護她的，因為我是—個錫兵。”他真怕這位弱不禁[jīn]風的小姑娘被風吹倒了，被小男孩兒碰倒了，或者被別的玩具撞倒了。他直直地望著她——她一直是用—條腿站著的，絲毫沒有失去平衡。

“多可愛的小姑娘啊！”他心里想，……因為我是—個錫兵。”從這個句子，你讀懂了什么？

22.（5分）讀課文《編鐘》，回答。

編鐘是干什么用的?

23.（5分）閱讀課文《編鐘》，回答。

編鐘是用什么鑄造的?

24.（5分）仔細讀課文《編鐘》，回答。

編鐘最獨特的地方是什么?

參考答案

一、基礎題

(共20題；共111分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、閱讀題

(共4題；共20分)

21-1、22-1、23-1、24-1、