期末總復習

重難點突破卷1拼后的周長與周長的逆運算

一、用彩筆描出下列圖形的周長。(4分)

二、我會填。(每空2分，共18分)

1．一個正方形的周長是2分米，它的邊長是()厘米。

2．一個長方形的寬是5厘米，長是寬的2倍，它的周長是()厘米。

3．一個正方形和一個長方形的周長相等，如果長方形的長是7米，寬是5米，那么這個正方形的邊長是()米。

4．下面圖形的周長是()分米，列出算式是()。

5．一個長方形的兩條相鄰邊的和是20分米，它的周長是()分米。

6．一個正方形的周長是()米，它的邊長是8米。

7．2個邊長是4厘米的正方形拼在一起，拼成的圖形是()形，它的周長是()厘米。

三、我會辨。(每題2分，共8分)

1．一個正方形的邊長是2厘米，3個這樣的正方形拼在一起后的圖形的周長就列式為2×4×3。

()

2．一個長方形的周長是10分米，寬是2分米，求它的長，可以列式是10÷2－2。

()

3．用3個相同的正方形去拼長方形，只有一種拼法。

()

4．用2個完全一樣的長方形去拼圖形，只有一種拼法。

()

四、我會選。(每題4分，共12分)

1．一個正方形的周長是4米，它的邊長是()。

A．1

B．16米

C．16

D．1米

2．用12個邊長是1厘米的正方形拼成一個大長方形，周長最短的長方形()。

A．長12厘米，寬1厘米

B．長6厘米，寬2厘米

C．長4厘米，寬3厘米

3．觀察下面兩幅圖的周長，結論正確的是()。

第一幅　　　　　　第二幅

A．兩幅圖的周長都一樣長

B．兩幅圖的周長都不一樣長

C．只有第一幅圖的周長一樣長

五、計算下列圖形的周長。(每題6分，共18分)

六、我會應用。(每題10分，共40分)

1．一根鐵絲正好可以圍成一個邊長是8厘米的正方形。如果用這根鐵絲圍成一個長10厘米的長方形，這個長方形的寬是多少？

2．有兩個完全相同的長方形，長是10厘米，寬是5厘米。

(1)聰聰用它們拼成了一個長方形，這個長方形的周長是多少？

(2)明明用它們拼成了一個正方形，這個正方形的周長是多少呢？

3．學校舉行“我與可愛的小動物”畫展，三年級選出20幅作品，每幅

作品都是邊長為2分米的正方形，現在要把這些作品貼在一起，并在四周貼上花邊，怎樣設計才能使貼的花邊最少？

4．一張長12厘米、寬8厘米的長方形紙板，若把它剪成4張同樣的小長方形紙板。請求出每張小長方形紙板的周長。

答案

一、1．描圖略。

二、1．5[點撥]

2分米＝20厘米。

2．30　[點撥]

先求長，列式是5×2＝10(厘米)。

3．6　[點撥]

(7＋5)×2＝24(米)，24÷4＝6(米)。

4．28(9＋5)×2　5．40　6．32

7．長方　24

三、1．×　2．√　3．√

4．×　[點撥]

有兩種不同拼法。一種是長與長“挨一起”，另一種是寬與寬“挨一起”。

四、1．D　2．C　3．A

五、5×4＝20(厘米)

6＋14＋8×2＝36(厘米)

(8＋6)×2＋2×2＝32(厘米)

六、1．8×4÷2－10＝6(厘米)

答：這個長方形的寬是6厘米。

2．(1)10＋10＝20(厘米)

(20＋5)×2＝50(厘米)

答：這個長方形的周長是50厘米。

(2)10×4＝40(厘米)

答：這個正方形的周長是40厘米。

3．把作品擺成4行，每行5幅，或擺成5行，每行4幅，按這樣去貼作品才能使貼的花邊最少。

[點撥]

因為20＝20×1＝10×2＝5×4，顯然以“5×4”的格局去貼作品，所貼花邊最少。

4．第一種：8÷4＝2(厘米)

(12＋2)×2＝28(厘米)

第二種：12÷4＝3(厘米)

(8＋3)×2＝22(厘米)

第三種：12÷2＝6(厘米)

8÷2＝4(米)

(6＋4)×2＝20(厘米)

答：每張小長方形紙板的周長為28厘米或22厘米或20厘米。

[點撥]

從每幅圖中能直觀看出原長方形的哪條邊被平均分了，其鄰邊不變或也被平均分了。