2021-2022學年語文三年級上冊期中檢測卷（八）人教部編版含答案

一、基礎知識（共6題；共50分）

1.正確書寫詞語。

chuān

dài

jiù

mìng

pái

liè

guī

zé

________

________

________

________

qiáng

bì

zhī

zhū

tiào

wǔ

zhǔn

bèi

________

________

________

________

2.給下面加點字加拼音。

卷發

拆開

細嚼慢咽

一枚

例如

衣裳

沾滿

偶爾

稍息

3.補充四字詞語，并完成后面的練習。

層林

提??????吊

手快

天高

面??????方

百順

①觀察劃橫線詞語的特點，并仿寫兩個：。

②今天沒背會古詩，我??????地來到教室。（選詞填空）

③從以上四字詞語中任選一個造句。

4.選詞填空。

觀察

觀望

觀看

（1）我和爸媽一起________春節聯歡晚會。

（2）我站在那兒，向四下里________，凍得直打哆嗦。

（3）教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去________，用自己的腦子去思考。

5.按要求完成句子練習。

（1）松柏穿上衣裳。(把句子寫具體)

（2）他把坐上去會吱呀搖晃的椅子拆了,鋸成小片,拼成美麗的木地板,鋪在了陽臺上。

(仿寫表示連續動作的句子)

（3）許多幼小的動物離開了父母,自己去找一處新的住所。(運用相同的修辭手法寫句子)

（4）用修改符號在原句上修改病句。

▲異口同聲地說:“贊成!

▲花園里種著各種各樣的花兒，有月季、番茄、百合和郁金香。

6.根據所學知識填空。

（1）________，忽然閉口立。

（2）一年好景君須記，________。

（3）金黃色是給田野的，看，________。橙紅色是給果樹的，________，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，________、________、________......美麗的菊花在秋雨里________。

（4）與人合作時一定要團結，因為“________，________。”

（5）杜牧的《山行》一詩中，描寫深秋時節楓葉艷麗之美的詩句是：

________，________。

（6）有理________，無理________。

（7）在閱讀中，我們經常會遇到難懂的詞語，請你寫出兩個常用的理解詞語的方法：________、________。

二、口語交際（共1題；共5分）

7.口語表達。

名字里的故事：同學們,你知道自己或者名人名字有什么含義或來歷嗎?請用簡單的話來寫一寫吧。

三、閱讀理解。

8.課內閱讀。

紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮。可是，它已經一動也不能動了。

這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。

“阿嚏！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。

紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”

青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

（1）青頭想了什么辦法救出紅頭的？在文中找下來。

（2）照樣子，寫詞語。

笑瞇瞇（笑AA式）________

________

________

（3）聯系全文，我知道了牛有________個胃，只有第________個胃管消化。

（4）用兩個詞形容一下“青頭”。________

________

（5）從這篇故事中你感受到：真正的朋友是________的人

9.閱讀短文回答問題

我愛落葉

我愛春風和朝霞，也愛小草和鮮花，但我更愛落葉。它像彩色的風箏，常常飄到我的夢里來。

在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄到地上。當它們還高高地掛在枝頭的時候，秋雨最后一次為它們洗去了身上的細塵，夕陽輕輕地為它們抹上了一層金貴的色彩。于是，它們落下來了。從相伴了一個春夏的樹上悄悄地落下來了。它們沒有一絲哀愁，也不感到一點兒悲涼。因為它們懂得，自己的一生曾給人們獻出了一片片綠蔭，把大地裝扮成綠的海洋。

在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄到地上。當我背著書包回家的時候，看到一位老爺爺迎著火紅的朝霞，把一堆黃燦燦的落葉輕輕地掃到樹下，微笑著告訴我，它們是一種很好的肥料。是啊，它們落在地上，或者被踩在腳下，踏入泥濘;或者被燒成灰燼埋入泥土，它們仍像離開樹枝的時候一樣，沒有一點兒怨恨，也不感到一點兒悲傷。因為它們深深懂得，雖然自己化成了泥土，但會換來更加美好的春光。

哦，朋友，如果你愛嫩綠的芽兒，那么，也一定會愛這深秋的落葉!

（1）根據文章內容填一填。

________的朝霞

________的落葉

________的春光

________的秋風

（2）寫出文章的中心句。

（3）你知道作者為什么愛這深秋的落葉嗎?

（4）你最愛秋天的什么呢?請用幾句話寫一寫。

我最愛秋天的________,因為________

四、習作（共1題；共25分）

10.同學們，寫一寫你的小伙伴吧！可以寫寫他的特點，也可以寫寫你和他之間發生的事情。注意把句子寫通順，把內容寫完整，題目自擬。

答案

一、基礎知識

1.穿戴；救命；排列；規則；墻壁；蜘蛛；跳舞；準備

2.juǎn；chāi；jiáo；méi；lì；shanɡ；zhān；ǒu

ěr；shào

3.盡染；心；膽；眼疾；云淡；四；八；百依；七上八下；五光十色；提心吊膽；略

4.（1）觀看

（2）觀望

（3）觀察

5.（1）示例:松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳

（2）示例:他一進門就換上拖鞋,打開冰箱,拿出一支冰激凌,開心地吃了起來

（3）示例:寧靜的夜晚,只有天上的星星在竊竊私語。

（4）在“異口同聲”前面加“同學們等。；把“番茄”去掉。

6.（1）意欲捕鳴蟬

（2）最是橙黃橘綠時

（3）田野像金色的海洋；橘子、柿子你擠我碰；紫紅的；淡黃的；雪白的；頻頻點頭

（4）三個臭皮匠，頂個諸葛亮；一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫（人心齊，泰山移；二人同心，其利斷

任何一句都對）

（5）停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花

（6）走遍天下；寸步難行

（7）查字典；聯系上下文（或向別人請教；找近義詞；動作演示等）

二、口語交際

7.我有一個非常美麗的名字——薛安琪，那時我呱呱墜地時，媽媽精心為我取的。

我出生于1997年12月25日，據《圣經》上所說，上帝決定讓他的獨生子耶穌投生人間，以便人們更好地了解上帝，學習熱愛上帝和更好的互相幫助。〝圣誕節〞的意思是慶祝耶穌誕生的時刻。盡管耶穌誕生的確切生日并不清楚，但是最后，在公元354年，教堂的領導人把12月25日定為耶穌的生日。所以我和耶穌誕生的日期是同樣的，我的姓和爸爸的性一樣是“薛”，“安”是爸爸媽媽希望我能一生平安，名字末尾的“琪”是爸爸媽媽希望我能溫和漂亮，而名字中的“安琪”還有一個特殊的含義，那就是天使的意思。很快我的英文名字就這樣誕生了——angel。

天使是幫助那些有困難的人，我有時就躺在床上，奇思妙想起來：假如我真的是一位天使，那我一定會來到四川小朋友的身邊。我用小手輕輕一點，壓在他們身上的廢墟化為烏有，他們立刻就能輕輕松松的站起來。看著四川小朋友傷痕累累，我用小手輕輕撫過，柔柔的，軟軟的，頓時，他們的傷口痊愈了。此時此刻，他們一定還在回憶那觸目驚心的大地震，我會為他們唱一支歡快的歌，各他們跳一支優美的舞蹈，畫一幅栩栩如生的圖片，寫一首動聽的詩歌，使他們受傷的心靈得到撫慰．我還會為他們重建家園，我撒下有魔法的粉末，空地上立刻豎起了一幢幢夢寐以求的高樓大廈．門前有花園，花園里有小鳥為他們歌唱，蝴蝶為他們舞蹈，從此他們不再有痛苦和煩惱……

我喜歡我的名字，她給我帶來了歡樂。

三、閱讀理解。

8.（1）這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。“阿嚏！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。

（2）笑嘻嘻；笑哈哈；笑呵呵（笑盈盈）

（3）4；4

（4）聰明；機智

（5）危險時依然守護在你身邊幫助你

9.（1）火紅；黃燦燦；美好；瑟瑟

（2）我愛春風和朝霞，也愛小草和鮮花，但我更愛落葉。

（3）因為它們的一生曾給人們獻出了一片片綠蔭，把大地裝扮成綠的海洋。離開樹枝，化成泥土，會換來更加美好的春光。

（4）雨；它有一盒五彩繽紛的顏料

四、習作

10.略