2021-2022學(xué)年語文三年級上冊期中檢測卷（七）人教部編版含答案

一、基礎(chǔ)積累（共10題；共45分）

1.讀拼音；寫詞語。

ān

jìng

chí

dào

yán

liào

liú

lèi

qiáng

bì

fú

zhuāng

là

zhú

kuáng

huān

pái

liè

tiào

wǔ

2.把下面的詞語補(bǔ)充完整。

一本??????經(jīng)

不知所

專心致

引人??????目

不自禁

無家可

小巧??????瓏

五??????十色

成群??????隊

3.按要求完成句子練習(xí)。

（1）她把小手?jǐn)n在火焰上。（改為“被”字句）

（2）聲音響起。（把句子寫生動、具體）

（3）秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫比喻句）

（4）全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。(修改病句)

4.下列詞語中，書寫完全正確的一組是（）

A.B.C.D.5.與“七上八下”形式不同的一項是（）

A.東張西望???????????????????????????B.十拿九穩(wěn)???????????????????????????C.九牛一毛???????????????????????????D.一心一意

6.選詞填空。

（1）暖和

溫和

奶奶出現(xiàn)在亮光里；是那么________；那么慈愛。

春天快要過去了；天氣更________了。

（2）亮晶晶

濕漉漉

油亮亮

閃著雨珠的葉子；緊緊地粘在________的水泥道上。

松柏穿上厚厚的、________的衣裳。

地面還是潮濕的；不時還能看見一個________的水洼。

7.下面詩句中，與秋天無關(guān)的一項是（）

A.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。

·

B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

C.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

·

D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

8.下列詞語完全正確的一組是（）

A.香味

晾曬

早辰

猶豫??????????????B.巖石

石莖

鉤畫

萍展

C.增送

排列

鋼才

草堆?????????????????D.君子

加緊

吞咽

蘿卜

9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的是（）

A.螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”

B.“救命啊！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。

C.“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”

D.“哎呀！”狐貍說道：“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個圈套啊！”

10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）秋天的雨，有一盒________。你看，它把黃色________，黃黃的葉子________，扇哪扇哪，________。

（2）有理走遍天下，________。這句話告訴人們要明理。告誡人們要明理的句子我還知道：________，________。

二、閱讀理解（共2題；共30分）

課內(nèi)閱讀理解。

秋天的雨（節(jié)選）

秋天的雨；有一盒五彩繽（bīn

bīnɡ）_______紛的顏料。你看；它把黃色給了銀杏樹；黃黃的葉子像一把把小扇（shàn

shān）_______子；扇（shàn

shān）_______哪扇哪；扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹；紅紅的楓葉像一枚枚郵票；飄哇飄哇；郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的；看；田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的；橘子、柿（sì

shì）_______子你擠我碰；爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔耍蛔霞t的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

11.給帶點(diǎn)字的正確讀音。

12.讀了這段話；我仿佛看到了

的銀杏樹；

的楓葉；

的田野；有著

、、等各種顏色的菊花；秋天的色彩多么豐富啊；用文中的一個詞語來形容；就是。

13.找出一個比喻句。

14.這段話是圍繞哪一句來寫的？找出來。

閱讀短文回答問題

探尋科學(xué)奧秘

螞蟻

①螞蟻，這個動物界中微不足道的小家伙，說起來本領(lǐng)卻不小呢。

②你是否（fǒu）注意過，外出覓（mì）食的螞蟻無論走到“天涯海角”，它都能很快地找到自己的“老根據(jù)地”。螞蟻是靠什么來辨識方向的呢？靠識記周圍和天空的景物。有人曾做過實驗：用圓筒圈住一群行進(jìn)中的螞蟻，遮(zhē)住四周，讓它們只看得見天空，這群螞蟻雖有些慌亂，但還是能有條不紊(wěn)地向前挺進(jìn)。假如把天空也全部遮蓋住的話，那么這群螞蟻可就愁壞了，像在熱鍋上似的亂撞。除了四周和天空的景物能幫助螞蟻辨識方向外，它們還有一個自身的“法寶”，這就是螞蟻走過的地方都會留下一種特殊的氣味，掉隊的螞蟻根據(jù)這種氣味就能確定方向。如果用樟腦丸一類怪氣味的東西放在螞蟻走過的路上，那么后來的螞蟻就會因?qū)げ坏酵惖哪欠N特殊氣味而迷失方向。

③說螞蟻是個大力士，你一定不信。那么我們就請大象、駿（jùn）馬、黑熊來和螞蟻舉行一次負(fù)重比賽，以其單位體重可拖運(yùn)貨物重量的大小作為評定勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)。比賽結(jié)果出人意料：體魄（pò）雄偉的大象垂頭喪氣，它只能拖走比自身重四五倍的貨物；英姿勃勃的駿馬也無精打采，它也只能拖動相當(dāng)自身體重五倍的東西；那傲慢自大的黑熊更不得不甘拜（bài）下風(fēng)了，它所能拖動的東西還不到自身重量的五倍……而螞蟻卻輕而易舉地扛起了超過自身體重十幾倍的東西，贏得了“金牌”。

④螞蟻不僅是個大力士，還是一個小小氣象員哩！秋天里，螞蟻越往高處爬，說明這年的冬季就越冷。許多地方的農(nóng)民還常常念叨“螞蟻上樹，滿天風(fēng)雨”“螞蟻下山，必有干旱”之類的農(nóng)諺。這些諺語反映了一定的科學(xué)道理，能提醒我們及時做好預(yù)防自然災(zāi)害的工作。說到這，你也許會驚嘆不已，真沒想到小小的螞蟻竟有這么多的奧秘。其實螞蟻身上還藏著許多未知數(shù)，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

15.遇到不認(rèn)識的字，我們可以借助字典幫忙。“叨”字可以查

部，再查

畫。翻開字典時，我們會發(fā)現(xiàn)有好多與“叨”偏旁相同的字，比如：

、、、。

16.第二自然段中“法寶”具體指：

17.“英姿勃勃的駿馬也無精打采……”這個句子中把駿馬寫成了人，這樣的句子可真新鮮。請你用上這樣的方法寫一句話吧！

18.為什么說螞蟻比大象力氣大呢？讀完短文就會知道：原來評定勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)是看

。因為大象只能拖走

的貨物，駿馬只能拖動

的貨物，黑熊能拖動的東西

，而螞蟻卻能舉起

的東西，所以螞蟻贏得了“金牌”。

19.讀了短文，你知道螞蟻都有哪些本領(lǐng)嗎？請寫出其中兩項。

①

②

20.我們經(jīng)常看到成群結(jié)隊的螞蟻往洞穴里搬運(yùn)“糧食”。看到這樣的情景，你會想到哪些關(guān)于團(tuán)結(jié)的諺語或者名句，請寫一寫吧！

①

②

三、寫作表達(dá)（共1題；共25分）

21.小朋友們；看到小面的圖片；你腦海中浮現(xiàn)出什么樣的畫面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮你的想象把故事寫下來吧。要求：注意寫清楚時間、地點(diǎn)、事件；語句要通順連貫；字?jǐn)?shù)300字左右；題目自定。

答案

一、基礎(chǔ)積累

1.安靜；遲到；顏料；流淚；墻壁；服裝；蠟燭；狂歡；排列；跳舞

2.正；措；志；注；情；歸；玲；光；結(jié)

3.（1）小手被她攏在火焰上。

（2）一個小小的聲音在老屋門前響起。

（3）向日葵，是—位亭亭玉立的少女。

（4）全校所有的師生都參加了“六一”晚會。

4.C

5.A

6.（1）溫和；暖和

（2）濕漉漉；油亮亮；亮晶晶

7.D

8.D

9.D

10.（1）五彩繽紛的顏料；給了銀杏樹；像一把把小扇子；扇走了夏天的炎熱

（2）無理寸步難行；燈不撥不亮；理不辨不明（或一時強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理）

二、閱讀理解

11.bīn；shàn；shān；shì

12.黃色；紅色；金黃色；紫紅；淡黃；雪白；五彩繽紛

13.你看；它把黃色給了銀杏樹；黃黃的葉子像一把把小扇子；扇哪扇哪；扇走了夏天的炎熱。（看；田野像金色的海洋。）

14.秋天的雨；有一盒五彩繽紛的顏料。

15.口；2；嗎；聽；葉；呀

16.螞蟻走過的地方都會留下一種特殊的氣味，掉隊的螞蟻根據(jù)這種氣味就能確定方向。

17.略

18.單位體重可拖運(yùn)貨物重量的大小；比自身重四五倍；相當(dāng)自身體重五倍；還不到自身重量的五倍；超過自身體重十幾倍的

19.螞蟻可以辨別方向。；螞蟻是小小氣象員。或：螞蟻是大力士

20.例如：①人心齊，泰山移；②二人同心，其利斷金；（或：③三個臭皮匠，頂個諸葛亮；④一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。）

三、寫作表達(dá)

21.略