部編版二年級下冊語文第六單元檢測卷C卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、積累與運用

(共7題；共38分)

1.（3分）寫出帶有下列偏旁的字

口：________

宀：________

心：________

2.（6分）我會查字典。

①《新華字典》正文按音序排列，“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是：________在前，________在中，________在后。

②“乃”字的筆順是________，在字典里“乃”有以下幾種解釋：①你的，你；②竟；③才；④是，為；⑤就，于是。“乃”在詩句“家祭無忘告乃翁”中應取第________種解釋，在“失敗乃成功之母”中應取第________種解釋。

3.（6分）形近字組詞

壓________????莊________????垂________

重________????漸________????游________

4.（6分）擇優錄取（選詞填空）

親切

親密

親熱

珍藏

保藏

收藏

①我被老人________的話語所打動。

②他平時待每個人都很________。

③她們倆關系________得像一對親姐妹。

④他平時喜歡________一些手工藝品。

⑤這封密信，他一直________了近20年。

⑥我的書房里________著一件特別的禮物。

5.（4分）給劃線詞換個近義詞，使句意不變。

①畫師禁不住點頭稱贊。________

②它們在連綿起伏的群山里走著，若隱若現。________、________

③兩個徒弟恍然大悟。________

6.（10分）想課文，巧解答。

（1）能讓梨，________。________，記心中。（《新三字經》）

（2）《永遠的歌聲》表達的是孩子們對老師的________之情;《秋天的懷念》既表現了母親對子女________，也表達了子女對母親________之情。《“精彩極了”和“糟糕透了”》通過父母對“我”習作的________及所產生的影響，表達出“我”從中感悟到的愛。

（3）判斷嘆號的作用，把序號填在橫線上。

A.表示驚奇

B.表示祈求

C.表示希望和命令

D.表示贊嘆

①是男子漢嗎？是，明天就跟我進東山去!________

②巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊!精彩極了!________

③喲!我真的吃到了!________

④求您了!先生。________

7.（3分）讀了課文《綠葉的夢》，我知道文章回憶了童年趣事，具體記敘了“我們”________，獲得了許多________的事，表達了作者________。

二、閱讀與理解

(共2題；共30分)

8.（12分）閱讀兒歌，回答問題。

小朋友，進公園，騎木馬，鉆山洞，花兒點頭露笑臉，去和小猴拉拉手，樹兒忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。

歡迎！歡迎！開心！開心！

（1）這首兒歌共有________句話。

（2）讀兒歌，填上合適的詞語。

________笑臉

________腰肢

________木馬

________山洞

（3）小朋友進公園看到了________、________，它們好像在說：“________。”小朋友在公園里還玩了很多游戲，有________、________；還跟兩種小動物一起玩耍，它們是________、________。

9.（18分）閱讀下文，回答問題

跨越百年的美麗<節選>

關于放射性的發現，居里夫人并不是第一人，但她是關鍵的一人。在她之前，1896年1月，德國科學家倫琴發現了X光，這是人工放射性；1896年5月，法國科學家貝克勒爾發現了天然放射性。盡管這都還是偶然的發現，居里夫人卻對此提出了新的思考：其他物質有沒有放射性？就像是在海灘上撿到一個貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這里殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個詞。兩年后，她發現了釙，接著發現了鐳。為了（提煉

冶煉）純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進行（提煉

冶煉），然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析。化驗室只是一個（拋棄

廢棄）的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。一天，疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾：“你說這鐳會是什么樣子？”皮埃爾說：“我只是希望它有美麗的顏色。”經過三年又九個月，他們終于在成噸的礦渣中（提煉

冶煉）出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發出略帶藍色的楚光。

（1）選擇文中括號里使用正確的詞語。

（提煉

冶煉）________純凈的鐳

進行________（提煉

冶煉）

（拋棄

廢棄）________的破棚子

（提煉

冶煉）________出了0.1克鐳

（2）為什么說“關于放射性的發現，居里夫人并不是第一人，但她是關鍵的一人”？

（3）文中畫線的句子運用了________的修辭手法，說明了________。

（4）從文中劃線的“終日”和“終于”兩個詞中，你體會到了什么？

（5）瑪麗和皮埃爾的對話說明他們在如此艱苦的條件下進行如此艱難的實驗，不是為了________，而只是為了________他們追求的目標是高遠的。

三、思考與表達

(共1題；共5分)

10.（5分）下面是一個非常有趣的故事，你能把內容補全嗎？

蝸牛在墻角南邊爬。蚯蚓看見了，問：________

蝸牛說：________

蚯蚓忍不住笑出聲來：________

蝸牛說：________

蝸牛不再理會蚯蚓，繼續向墻頂爬。蚯蚓覺得蝸牛太傻，笑了笑，就鉆到泥土里去睡覺了。

蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土，看到蝸牛早已爬到墻頂上了。

蝸牛大聲說：________

參考答案

一、積累與運用

(共7題；共38分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、二、閱讀與理解

(共2題；共30分)

8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、思考與表達

(共1題；共5分)

10-1、