語文園地&快樂讀書吧

一、交流平臺

下列寓言故事蘊含著什么道理？請連一連。

揠苗助長

做事之前要找準(zhǔn)方向，不能背道而馳。

畫蛇添足

做人要實事求是，要有真才實學(xué)。

南轅北轍

要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，循序漸進(jìn)，不可急于求成。

濫竽充數(shù)

做事不可多此一舉，弄巧成拙。

二、詞句段運用

（一）構(gòu)詞聯(lián)系

照樣子，寫詞語。

津津有味：__________

__________

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無邊無際：__________

__________

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得意洋洋：__________

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__________

__________

（二）句子練習(xí)

照樣子，想象人物的神態(tài)或動作，把句子補充完整。

1.例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”

（1）小妹妹______________，_________________：“我要找媽媽。”

（2）王老師大步的走上講臺，______________，“我們班被評為先進(jìn)班集體了。”

2.例：“真的，一個陶罐！”其他人都高興地叫起來。

（1）“牽牛花為什么會變色呢？”小東_______________________。

（2）“這項實驗終于成功啦！”哥哥__________________________。

（三）寫通知

假設(shè)今天是3月20號，學(xué)校定于3月22日上午八點在校舞蹈排練室排練節(jié)目，所有參加演出的同學(xué)都要來排練。請你幫少先隊大隊部寫一個通知，通知參加演出的同學(xué)準(zhǔn)時來排練。

三、書寫提示

比一比，看誰書寫得最美觀。

四、日積月累

先將下列成語補充完整，再選詞填空。

邯鄲()()

()耳()鈴

杞人()()

()()之蛙

杯弓()()

()蛇()足

()()矛盾

()舟()劍

濫竽()()

1．這幅畫已經(jīng)很完美了，你就不要()了。

2．我們要多學(xué)習(xí)知識，不然就會像()一樣，沒有什么見識。

3．小玉一會兒說自己剛剛從家里出來，一會兒說自己剛剛從圖書館出來，簡單是()。

五、快樂讀書吧

三(1)班正在開展“走近寓言”的讀書活動，請你完成下面練習(xí)。

1．寓言故事知識競賽。

(1)南郭先生是下列哪則寓言故事中的主人公？()

A．《季子投師》

B．《刻舟求劍》

C．《濫竽充數(shù)》

D．《紀(jì)昌學(xué)射》

(2)“比喻借別人的威風(fēng)嚇唬人。”這個道理出自下列哪則寓言

故事？()

A．《為虎作倀》

B．《亡羊補牢》

C．《狐假虎威》

D．《騎虎難下》

(3)下列不是《伊索寓言》中的故事的一項是()

A．《狼來了》

B．《知了和螞蟻》

C．《牛和蛙》

D．《農(nóng)夫和蛇》

(4)下列寓言故事集與國家對應(yīng)不正確的一項是()

A．《伊索寓言》——埃及

B．《克雷洛夫寓言》——俄國

C．《拉?封凡寓言》——法國

D．《萊辛寓言》——德國

2．分享寓言。

你一定讀過不少寓言故事吧，請你和大家分享一則你印象最深的寓言并說說明白了什么道理。

我讀過寓言故事《________________》，這則寓言故事，使我明白了一個這樣的道理：

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語文園地&快樂讀書吧

一、略

二、(一)1.源源不斷　井井有條　翩翩起舞

彬彬有禮　無法無天　無影無蹤　無憂無慮

無依無靠　生機勃勃　喜氣洋洋　小心翼翼

千里迢迢

(二)1.(1)擦著眼淚　傷心地說

(2)自豪地宣布

2．(1)疑惑不解地問(2)興奮地跳起來

(三)通　知

3月23日上午八點，請所有參加演出的同學(xué)準(zhǔn)時到校舞蹈排練室排練節(jié)目。

少先隊大隊部

3月20日

三、略。

四、學(xué)　步　掩　盜　憂　天　井　底　蛇　影

畫　添　自　相　刻　求　充　數(shù)

1．畫蛇添足　2.井底之蛙　3.自相矛盾

五、1.(1)C(2)C(3)B(4)A

2．守株待兔　做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。