人美版美術一年級下冊《花的世界》教學設計

課題

19.花的世界

單元

第十九單元

學科

美術

年級

一年級

學習

目標

1．知識與技能：學會欣賞自然、生活、藝術作品中的花卉，并了解它在生活和藝術中的作用。發現花卉的形態、顏色特點，選擇多種材料制作出或畫出各種各樣的花朵裝扮自己和教室。

2．能力目標：通過觀察、體驗和比較，發現花頭、花葉的不同特點。通過教師示范、實踐體驗學會用紙工、泥工和繪畫的方法表現花卉。在交流、欣賞、探究、創作等活動過程中感受花的美好品性。

3．情意目標：通過品味花卉的外在美和品格美，激發起對花朵的喜愛之情，能積極地用美術表現方法裝點自己的生活，樹立追求美和創造美的意識。

重點

探索花卉在生活中和藝術作品中的作用，發現花卉形態美與品格美，用多種材料、多種形式繪畫或制作花卉，打扮自己，裝飾教室。

難點

巧妙地用材料特性表現出花的特點。

教學過程

教學環節

教師活動

學生活動

設計意圖

導入新課

一、引入：

出示視頻：鮮花盛開引入本課

說一說，視頻中展現了什么內容？

多媒體出示課題，板書課題：動物樂園

觀察欣賞回答

激發學生學習興趣和學習欲望

講授新課

二、新授

1.引導啟發

出示問題：說一說你認識的花有哪些？它們分別是什么季節開花？

2.探究學習

①欣賞花卉。

分別欣賞：牡丹、梅花、蕙蘭、杜鵑花、君子蘭是我們家鄉長春市的市花。開花期大多都在春節元旦期間，花期比較長。象征著典雅與端莊。

吉林省的省花是大麗菊。

②作品欣賞

花藍圖（中國畫）宋代

李嵩

李嵩作品鮮花不但生動逼真，而且嬌艷富貴，同時展現了我國古代插花藝術高超技藝。有蜀葵、梔子、百合、廣玉蘭、石榴等，色彩有白、紅、粉、淡黃。觀察作品中的鮮花除了品種、色彩不同外，還能發現其他的不同嗎？花頭、花葉不同（欣賞各種花）

③觀賞生活與藝術中的花

中國是世界上花卉種類最豐富的國家之一，中國人自古有以來就有愛花、養花的傳統美德。中國的候選國花有梅花、牡丹、菊花、蘭花等。

④學生作品欣賞

⑤郁金香的制作方法：折花朵、折花葉、粘貼完成小組討論學習后講解制作方法

三、藝術實踐：

（出示課件圖片及音樂）提出創作要求：用你喜歡的一種形式表現花制作的花，用來打扮自己或者裝飾教師繪畫的花，下面要寫出花的名字顏色和花開的時間，并和全班同學一起舉辦一個花展（安全使用剪刀）

教師指導制作

四、評價總結：

自評：說一說自己的作品制作或者繪畫了哪種花？用了那些顏色？

互評：說一說小朋友的作品誰表現的最好看？

教師點評：評價以鼓勵為主，也要提出相應的建議，有待于學生對繪畫水平的提高。

總結：學生總結：說一說你學到了哪些知識？這節課學習的快樂是什么？

教師總結：總結學生學習掌握情況。

思考回答

說出花名

傾聽學習

欣賞畫家作品并回答

觀察作品回答

欣賞作品

小組討論學習

學習制作方法

根據作業要求進行制作

組織語言介紹給同學們聽。

評價同學作品

總結學習內容

加強學生對生活事物的觀察

拓寬學生學習知識，讓學生學會傾聽

提高學生欣賞能力和審美能力

做到藝術聯系生活實際，培養學生觀察能力

提高欣賞能力

加強小組合作學習。方法進行創作

激發創作欲望，指導學生進行創作，體驗創作的樂趣

提高語言組織、表達能力。

提高學生評價能力和審美能力

提高學生總結能力

課堂小結

通過本節課學習學生學習認識了各種花卉，了解了花卉的開放花期，有什么象征意義，欣賞繪畫中的作品，欣賞生活與藝術中的花，感受花給我們帶來的美感，欣賞學生作品，學習郁金香的制作方法，動手制作一朵郁金香，通過藝術實踐采用自己喜歡的方式創作出非常美麗的作品。

板書

19.花的世界

丹、梅花、蕙蘭、杜鵑花

郁金香的制作方法：折花朵、折花葉、粘貼完成