語文S版五年級下冊第一單元第1課《神鳥》同步練習（I）卷

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班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎題

(共19題；共85分)

1.（5分）按拼音寫漢字

tóng

zǐ

cǎi

yào

jiǎ

dǎo

mù

tóng

gē

shēng

________

________

________

________

________

2.（4分）讀音節，填空，組句子。

Dong

gua

qie

zi

shen

me

yi

yang

________和________有________不________？

3.（3分）寫出反義詞

害處—________

暫時—________

垂頭喪氣—________

4.（5分）用下列詞語造句

①和諧

②安慰

5.（5分）解釋下列詞語

①商議：

②脫身：

6.（12分）將下面的詞語補充完整。

不________自________

________

________橫溢

重見________

________

________淚________眶

________

________其來

________

________長辭

7.（3分）我是拼音小能手

________

________

________

神鳥

寒暄

包袱

8.（3分）寫出反義詞

埋怨—________

生氣—________

逃荒—________

9.（4分）形近字組詞

埋________

理________

搖________

遙________

10.（5分）解釋下列詞語

①婉轉

②寒暄

11.（5分）抄寫詞語

搖籃

獵人

古松

12.（2分）把下列詞語補充完整。

來來________

口干________

13.（2分）給加橫線字注音

清澈________

看著________

14.（3分）查字典

“婉”按部首查字法應查________部，再查________畫，組詞________

15.（5分）擴句

泉水流

16.（5分）縮句

孩子痛得哇哇直哭。

17.（5分）說出下列句子的修辭手法

三十年過去了，彈指一揮間。我住的房間只有巴掌大。

18.（6分）照樣子，寫一寫。

①磕磕絆絆

________

________

________

②熱乎乎

________

________

________

19.（3分）想一想，填一填。

一位________

一把________

一座________

二、閱讀題

(共2題；共12分)

20.（5分）

讀課文《神鳥》，說說神鳥給依爾特戈爾可汗講了幾個故事?

21.（7分）閱讀理解

有一只蝸牛，很想去見識一番大海。

然而，它算計了一下，悲觀地發現，如果按照每日的爬行速度，它的壽命只可能爬完四分之一的路程。

“但是”，它又換了一個角色，自言自語道，“能否到達大海，并不是最重要的。因為對于許多到達大海的人來說，大海反而離他們更遠了。”

“因此，大海或許只存在于向著大海的進行之中。”這只蝸牛繼續自言自語道：“如果我現在向著大海邁開了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，盡管微不足道。但是，我如果堅持著向大海行進了四分只一的路程，那么，我就擁有了四分只一的大海——對于一只蝸牛來說，這已經夠了。

于是，這只蝸牛踏上了大海之程。

（1）在文中找出下列詞語的反義詞。

樂觀________喪失________

（2）“很想去見識一番大海”的“見識”在文中的意思是。（）

A、借出事物，擴大見聞

B、見聞，見識。

參考答案

一、基礎題

(共19題；共85分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、閱讀題

(共2題；共12分)

20-1、21-1、21-2、