青春別被“顏值”裹挾（中心論點；“顏值”為論題）

①上海外灘，中山東一路。一只郵筒在路邊靜立多年，默默無聞。直到4月8日晚，一位名叫鹿晗的帥小伙，手扶郵筒拍了張照片，一切都改變了。當晚12時，也就是“網紅”鹿晗發微博1小時后，粉絲們從四面八方涌來，為了跟這只“鹿晗郵筒”拍合影，不惜排隊到凌晨三四點鐘……原因之一，據說是鹿晗有超高的顏值。（以一個社會事件，引出本文論題“顏值”）

②時下，似乎是一個看臉的時代，“顏值”儼然成了排在權力、財富、社會地位之后的“第四指標”。在人數劇增的“外貌協會”群體中，只要顏值高，其他什么缺點都是浮云；如果顏值低，其他什么優點都是浮云。（論述“看臉的時代”的特點）

③顏值，果真決定一切嗎？美當然是好的，擁有美麗的外貌，既能給自己增加自信，也能讓旁人賞心悅目。在日常生活中，注重儀表、服飾、裝扮，既是個人修養的外在表現，也是尊重他人的表現。（先肯定“美”的正面價值，使論證嚴密）然而漂亮并不是吸引人的唯一特質。如果放眼望去，周邊盡是帥哥美女，漂亮就會失去競爭力。這時候我們都需要思考，到底還有什么能讓你出類拔萃？（用“然而”轉折到作者的看法；用設問句引出下文作者的論述）

④蘇軾說“腹有詩書氣自華”，高爾基也說“學問改變氣質”，看看林徽因的一生我們就應該知道這個道理。20世紀30年代，北京東城北總布胡同有個“太太的客廳”，是“京派”文學和貴族文化的殿堂，也是林徽因的家。人們說到林徽因，更多的是“才女”而不是“美女”。當時林徽因已經身染嚴重的肺病，但她仍保持著人們熟悉的開朗明麗、優雅睿智，她侃侃而談，妙語如珠，總是聚會的中心人物。費正清曾經回憶說：“她是具有創造才華的作家、詩人，是一個有豐富的審美能力與廣泛的活動興趣的婦女，而且她交際起來又洋溢著迷人的魅力。在這個家，或者她所在的任何場合，所有在場的人總是圍繞著她轉。”（引用+舉例）

⑤所以說，比顏值更重要的是氣質。一個人豐厚的文化底蘊會外顯為優雅的氣質，一個人良好的身心修養也會呈現出高貴的氣質。（“所以說”總結第④段，得出結論“比顏值更重要的是氣質”）

⑥蕓蕓眾生之中，無論容貌出眾者，還是資質平平者，唯有不斷提升內在修養，才能葆有比顏值還要持久的美麗、比美麗還要永恒的氣質。培根說過，“美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難保持的”，容貌出眾者應當修養身心，培育氣質，不要把時間精力全放在涂脂抹粉上；而資質平平者切勿自卑，更不要為了提高“顏值”而在自己的臉蛋、身體上刀斧相加。如果一天到晚只是忙于外在的裝扮，你是永遠不可能做到氣質高雅、充滿魅力的。在今天充滿競爭的社會里，鎮守本心，修身韞德，做一個有修養、有品性的人，這才是我們最應該做的事。（觀點+引用論證）

⑦可以預見，追逐美麗的風潮仍將持續。面對“顏值”的裹挾，很多人可能都無力抵抗。但是我們會發現，若干年后，再怎么精心裝扮的容顏都會老去，時間唯一帶不走的是你的內在修為和外顯才華，這才是讓青春永駐、人生精彩的根本。

有書便是艷陽天

【胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。在書中遇見一花一葉，窺見大千世界，本文錦句、事例豐富，但文章結構、行文邏輯不適合申論考場作文，主要適合用來積累素材。同時，由于疫情放緩了我們前進的腳步，很多同學進入了備考疲倦期，希望大家莫要心急浮躁，沉下心來多讀書、讀好書，包括但不局限于考試相關的工具類書籍，在書本中紓解焦慮情緒，汲取力量】

“風雨陰晴君莫問，有書便是艷陽天。”【語出自《咬文嚼字》創始人、著名語言學家郝銘鑒先生】在這個世界上，如果說有什么事情擁有恒久魅力并令人沉醉其間，讀書便是其中之一。宋人翁森云：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除”“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風”“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”【宋?翁森《四時讀書樂》】。孔子“韋編三絕”，陶淵明“每有會意，便欣然忘食”，楊萬里“半山絕句當早餐”【這三個事例人物都比較熟悉、內容簡短，可以背下來】……回溯歷史，古人留下許多有關讀書的佳話。閱讀，凝結著超越時空的力量。

書籍是人類的摯友。前不久，一幕場景令人難忘：在武漢的方艙醫院里，一名患者躺在病床上讀書，神情專注。網友感嘆這位年輕人面對病毒時的淡定，更感慨書籍的魅力【閱讀不僅能收獲知識，更涵養了一種“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的從容不迫的人生態度】。疫情防控期間，人們居家的時間變多了，許多人重新翻開紙質書籍，嗅到了久違的書香。有人發出內心感悟：有書相伴，真好！

疫情防控期間的“宅讀”，讓人更加懂得珍愛生命、珍惜生活、關愛他人。一個微信書友群中，大家互相交流抗疫期間讀書收獲的新知與啟迪。有人讀了恩格斯的《自然辯證法》，感悟人類應該自警自省、更加謙遜，學會與自然和諧相處；有人讀了馬爾克斯的《霍亂時期的愛情》，從“哪里有恐懼，哪里就有愛”這句話中，體會到愛的力量；有人讀了《中國抗疫簡史》，縱覽幾千年來中華民族防疫抗疫的歷史經驗，增強了戰疫的必勝信念；有人讀了泰戈爾的《飛鳥集》，與群友分享“世界以痛吻我，要我報之以歌”，引人思索生命的意義。【閱讀讓精神更豐盈的一些例子，同學們也可以嘗試結合自己的閱讀經歷來仿寫一段。】

一位作家說：“人擁有寧靜的時光，這本身便是幸福，而寧靜的時光因閱讀會顯得尤其美好。”通過堅持不輟的閱讀，我們可以尋覓到溫暖的陽光地帶，采擷到五彩繽紛的花朵，領略到生命的高潔與偉岸。“有書便是艷陽天”，生動詮釋了讀書之于人的意義。這個“艷陽天”，是毛澤東青年時為了練就在嘈雜環境中靜心讀書的本事，專門跑到熙熙攘攘的鬧市去讀書；是劉伯承在烽火連天、軍務繁忙的戰爭年代，字斟句酌地翻譯出大量國外軍事論著；是樊錦詩在戈壁深處孤燈相伴、勤奮夜讀，用青春書寫“錦瑟華年去，莫高永留詩”。【不管外界的環境如何嘈雜、艱苦，只要內心求知若渴、寧靜從容，總能走進閱讀，在書中尋得另一方廣闊天地。這三個事例還可以用在好學、勤奮、不畏難、愛國報國等相關話題上。注：樊錦詩，敦煌研究院名譽院長，她舍棄優渥的城市生活，自愿來到戈壁沙漠中，一待就是一輩子，視敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潛心石窟考古研究，完成了敦煌莫高窟的分期斷代、構建“數字敦煌”等重要文物研究和保護工程。“感動中國”頒獎詞：舍半生，給茫茫大漠。從未名湖到莫高窟，守住前輩的火，開辟明天的路。半個世紀的風沙，不是誰都經得起吹打。一腔愛，一洞畫，一場文化苦旅，從青春到白發。心歸處，是敦煌。】

經過艱苦卓絕的努力，武漢保衛戰、湖北保衛戰取得決定性成果，疫情防控阻擊戰取得重大戰略成果，統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作取得積極成效。我們深深懂得，正因廣大醫務工作者白衣執甲、逆行出征，正因無數人為疫情防控沖鋒在前、守土盡責，才使得我們在山河無恙、春回大地的暖意中，感覺到生活是多么美好，閱讀是多么美妙。從濃縮版的文化經典到現實版的“生活之書”，都在召喚我們，“盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，因為，在這一路上，花自然會繼續開放”。【這一段升華了讀書內涵，“書”的范圍不再局限于科學知識、人文歷史等傳統書籍，而是拓展到了現實，我們還當以生活為書、以榜樣為書。】

書籍是人類記憶和想象的延伸。一冊在手，書里的風景、書外的故事、閱讀的心境都深刻交融在一起，構成獨特的體驗。因為有書相陪，我們的生命得以延伸，我們的人生更為寬廣。【有書便是艷陽天，勸君莫負好時光。讀書的良益之處人人皆知，不讀書的理由卻有千千萬萬，知者行之始，今天你讀書了嗎？】

“十年功”托舉“一分鐘”

《人民日報》李斌

題目“十年功”與“一分鐘”對舉，內涵豐富，引人思考。

常言道，“臺上一分鐘，臺下十年功”。【名言導入，干凈利落。】

迅疾生長、芳華盡展，最能呈現生命的曼妙姿態；力爭上游、保持領先，對個體來說是成功的重要標準；千帆競發、百舸爭流，于社會而言是充滿活力的體現。【整句排比，有“鐵騎突出刀槍鳴”之勢；長短參差，有“大珠小珠落玉盤”之韻】從“一萬年太久，只爭朝夕”的時間觀，到“更快、更高、更強”的競技觀，人們對成功的渴求，正像草木蔓發、花朵向陽，讓世間充滿希望和色彩【引用名言，巧妙比喻，誰說時評不浪漫？“中學生讀寫”微信公眾號擊節贊賞，強烈推薦】。然而，從來少有唾手可得的成功，所謂“飯未煮熟，不能妄自一開；蛋未孵成，不能妄自一啄”，比追求成功更重要的，是扣緊功到自然成的成功規律。

反面入手，先闡述人們追求快速成功，對個人、對社會都有其價值。隨后筆鋒急轉，直陳“比追求成功更重要的，是扣緊功到自然成的成功規律”，引出中心論點。

有句話說得好，“志士惜年，賢人惜日，圣人惜時”。分秒時間的價值，正在于它們構成的是鴻篇巨制的每一個細部針腳【本段起句，引出論述】。看得見成功之時“一日看盡長安花”的風光無限，更要看見日復一日年復一年寒窗苦讀的孤寂和艱辛；看得見民謠歌手一曲成名，更要看見他們十幾年如一日的不懈堅持；賈島錘字煉句精益求精，“兩句三年得，一吟雙淚流”，“推敲”佳話永留后世；馮友蘭素以“不著急”聞名，一部《中國哲學史新編》的皇皇巨著，他80余歲動手，90多歲才宣告完成【這4句的排比論證，文化底蘊深厚，論證深刻有力。運用關鍵句式“看得見……更要看見……”，連綴起幾個例子，由表及里論述人物成功的原因。古代學子寒窗苦讀考取功名、民謠歌手十幾年堅持不懈，這是面例；賈島“推敲”字句、馮友蘭晚年花10多年寫書，這是個例。典型面例和個例有機結合，有力論證了在日積月累中的厚積薄發對人生的重要意義。】。在日積月累中厚積薄發，其實才是立長青之業、達天地之遠的不二法門【本段結句，得出結論】。

本段充滿辯證色彩，先再次肯定追求快速成功有一定價值，然后在此基礎上闡釋扎實積累的意義。“中學生讀寫”微號編輯讀寫菌老師多次強調，做事說話都不能走極端，不能因為強調扎實積累就完全否定惜時進取，這是中學生寫議論文最需避免的錯誤。

追求快速成功是進取精神的一種體現，扎實積累才是生命的積極存在【本段分論點】。無論是誰，都不可能用百米沖刺的速度去跑馬拉松，慢一些反而可以跑得更遠【用身邊事例論證，簡單易懂，容易讓讀者接受】。欲速則不達，慢工出細活，磨刀不誤砍柴工，有時慢一些反而可以彎道超車。安營扎寨、步步為營的耐心，同披堅執銳、長驅直入的熱烈，并不矛盾【處處有辯證意識，絕不劍走偏鋒】。任何事業都難以一蹴而就，都有一個循序漸進、量變積累的過程。“涓流積至滄溟水，拳石崇成泰華岑”。慢是成事出活的基礎，坐足冷板凳，攢夠基本功，最后月中折桂是必然【遣詞造句頗見功底】。

正反對比論證，說明欲速則不達，慢工才是成事出活的基礎。

專注于日積月累，所以成功才能舉重若輕、駕輕就熟【承上】。然而【轉折】，也有許多人，并不懂得這個道理，或是變換奮斗目標如同看電視換臺，三天打魚兩天曬網，或是渴望一夜暴富，工于取巧、偷奸耍滑【列舉反面現象】。殊不知，拔苗助長必適得其反，急功近利必自毀長城。成于堅忍，毀于急躁，世間事往往遵循這樣的規律。從“起跑線恐慌”“成名趁早焦慮”，到“速度情結”“換擋焦慮”，倘若“時間感”被急躁和盲目所驅使，急不可耐、急于求成，到頭來只會是萬事歸空、一無所成【分析現象，得出結論】。

這一段為反面論證，告誡人們急于求成等于自毀長城。四字詞語的運用，整句散句的結合，讓文段佳句連珠，跌宕生姿；“從…到…倘若”句式的運用，論證嚴密，滴水不漏。

河北塞罕壩機械林場的年輕人說，外面的世界“太熱了”，他們寧愿選擇一棵一棵地造林種樹。他們可能錯過了精彩大千世界，但一望無際的林海，卻訴說著他們的成功。祛除虛浮之氣，給夢想一個蓄力驛站，給精彩一個釋放空間，人生自然充實而瀟灑。

文章結尾將筆觸落到塞罕壩機械林場的年輕人身上，以這個典型的群體為例，來展現祛除了虛浮之氣后的人生狀態，具體可感、說服力強。

道理論證、舉例論證、比喻論證、對比論證、引用論證，五種論證方法在文中交替使用，使文章氣勢磅礴、論述深刻。