生活會相互批評意見

X.X同志理論學(xué)習(xí)的前瞻性不強(qiáng)，看到什么學(xué)什么，沒有固定的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)缺乏針對性、實效性，學(xué)習(xí)成果履行職責(zé)結(jié)合不夠。

X.X同志接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學(xué)習(xí)不夠，特別是對理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到精益求精。

X.X同志與群眾溝通較少，沒有真正接到地氣，全面掌握基層實際和群眾所思所盼，特別是對群眾反映的信訪問題，親自出面解決少，沒有真正做到“急群眾所急、幫群眾所需”。

X.X同志在修身律己上，有時存在看著辦、過得去等降格以求的心態(tài)，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事。

X.X同志進(jìn)取意識和創(chuàng)新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進(jìn)度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導(dǎo)。

X.X同志在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現(xiàn)象還是存在。

X.X同志作為單位一把手，過多注重業(yè)務(wù)工作，對上級部署的各種學(xué)習(xí)教育活動，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。

X.X同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力有待增強(qiáng)，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。

X.X對理論學(xué)習(xí)不重視，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。集體學(xué)習(xí)中有時缺席，對上級指示精神的精髓和方向把握不準(zhǔn)，落實上打折扣。你主抓宣傳思想工作，應(yīng)加強(qiáng)對黨的X大、X屆系列全會精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，現(xiàn)在看宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，應(yīng)充分發(fā)揮一臺、一網(wǎng)、兩微的作用，結(jié)合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)總書記講話精神不斷深入。

X.X同志對理論學(xué)習(xí)不夠深入，對理論知識的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性。存在就學(xué)習(xí)而學(xué)的問題，看著筆記天天記、書書天擺，但我去你屋幾回你看的都是那本書，都是那幾頁，真學(xué)做的還不夠。

X.X同志作為宣傳部長，在黨的X大、X屆系列全會精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳上抓的比較多，但理論聯(lián)系實際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導(dǎo)實踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

X.X同志在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，好擺老資歷，認(rèn)為自己經(jīng)歷和經(jīng)驗豐富，不愿學(xué)習(xí)、不善學(xué)習(xí)，遇到理論研討發(fā)言往后躲，結(jié)合自身實際談切身感悟少。

X.X同志學(xué)習(xí)虛而不實，看似經(jīng)常學(xué)習(xí)，但用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)工作做的不夠好，與實際工作結(jié)合不夠緊密，創(chuàng)造性不足。

X.X同學(xué)學(xué)習(xí)好抓“快餐”，以報刊、雜志、新聞為主要學(xué)習(xí)途徑，對黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，沒有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。

X.X同志缺乏全局觀念。作為書記，應(yīng)把握方向、謀全局抓長遠(yuǎn)，但你在本地區(qū)長遠(yuǎn)發(fā)展上整體規(guī)劃不夠。與班子成員在地區(qū)整體發(fā)展上缺乏溝通，沒有形成發(fā)展共識，影響了班子形成發(fā)展合力。

X.X同志好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強(qiáng)。在班子建設(shè)、抓班子凝聚力、帶隊伍上意識不強(qiáng)，方式方法不多，在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺，對一些事情沒能做到事先提醒。

X.X同志履行抓黨建職責(zé)不到位。作為書記抓黨建工作是一項基本職責(zé)，X同志作為黨組書記，在會上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)重視黨建，要以黨建工作作為統(tǒng)領(lǐng)，但是并沒有像抓行政工作那樣進(jìn)行認(rèn)真思考，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規(guī)律性上缺乏深入思考研究，習(xí)慣用行政思維來指導(dǎo)黨建工作。

X.X同志抓理論中心組學(xué)習(xí)落實不到位，沒有很好的規(guī)劃整體學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)時間有時過長，實用主義學(xué)習(xí)較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，不利于班子成員整體能力素質(zhì)的提升。

X.X同志政績觀有偏差。經(jīng)常說對其分管工作放手放心，實質(zhì)上是對沒有顯績工作不重視。比如對意識形態(tài)重視就不夠，在會上就公開講過，我們是內(nèi)陸地區(qū)，不是邊境地區(qū)，不是重要宗教地區(qū)，意識形態(tài)工作壓力不大，沒什么大問題。

X.X同志履行“一崗雙責(zé)”意識不到位。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放到與行政工作同等重要位置，同步進(jìn)行考慮。在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)上制度不健全，規(guī)范性建設(shè)意識不強(qiáng)，工作制度建設(shè)不健全，