2016年永嘉縣六年級（下）語文綜合測評卷

姓名

班級___________

座位號

………………………裝…………訂…………線…………內…………不…………要…………答…………題………………………

（時間：120分鐘

滿分：100分）

題號

一

二

三

四

總分

得分

一、書寫。（5分）

1.要求卷面整潔，字跡端正。（3分）

2.請將以下內容抄寫在田字格里，要求書寫正確、規范。（2分）

志不強者智不達?！?/p>

二、積累。（33分）

3.根據拼音和語境，在橫線上填上正確的字詞。（10分）

溫州是個好地方，有山有水有風光。春日有薄霧，夏季聽鳴蟬。Ｄdēｎｇ

雁蕩山，ｇｕàｎｇ

江心嶼，ｓｈǎｎｇ

百丈瀑，ｙóｕ

楠溪江……山水溫州，風光ｘｉù

ｌì，讓人ｌｉú

ｌｉáｎ

ｗàｎｇ

ｆǎｎ。

4.根據課文和古詩文填空。（5分）

（1）泛愛眾，而親仁。有余力，則

。（《弟子規》）

（2）在不確定中生活的人，能比較經得起生活的。（《桃花心木》）

（3）人固有一死，或重于，或輕于鴻毛。（《為人民服務》）

（4）學校舉行以“雨”為主題的詩詞大賽，選手A說：“，平民送客楚山孤?！边x手B說：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边x手C說：“七八個星天外?！?/p>

5.下面每小題中，都只有一個選項是正確的，請把它找出來，將序號填在括號里。（6分）

（1）字音：A.憧（ｃｈōｎｇ）

憬B.追悼（ｄｉàｏ）

C.殲（ｑｉ?。睿?/p>

D.剝削（ｘｉ?。铮?/p>

（）

（2）字形：A.提練

B.生繡

C.干涸

D.甜密

（）（）

（3）妹妹不理解“烹”的意思，哥哥告訴她，“烹”的意思跟形旁有關，他會指哪幅圖呢？

（）（）

A.B.C.D.6.雁蕩山是溫州名勝，下面哪個詞語中的“勝”和“名勝”的“勝”意思一樣？（）（）（2分）

A.一決勝負

B.穩操勝券

C.旗開得勝

D.引人入勝

7.下面哪句話中的“直”與其他三句意思不一樣？（）（）（2分）

A.他的姿態可不如其他三指窈(ｙǎｏ)窕(ｔｉǎｏ)，都是直直落落的強硬的曲線。（《手指》）

B.他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城！”（《將相和》）

C.它筆直筆直的，但只在一個地方彎曲成馬蹄形。（《路旁的橡樹》）

D.我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。（《唯一的聽眾》）

8.班級要推選同學去參加小文學家評比，你覺得誰不太合適？（）（）（2分）

A.小麗習作速度很快，一下筆就文思泉涌，很快成篇。

B.小強的每次習作總是獨出心裁。

C.小紅平時寫作文喜歡參考別人，然后照貓畫虎。

D.老師說“博覽群書”是小明語文成績優秀最大的原因。

9.下列說法正確的一項是（）（）（2分）

A.《魯濱孫漂流記》寫的是魯濱孫荒島求生的故事。

B.《真理誕生于一百個問號之后》說的是發現真理需要解決一百個問題。

C.《草船借箭》選自中國四大名著之一《水滸傳》。

D.《凡卡》的作者是丹麥作家安徒生。

10.小紅做事總是三心二意，你想用哪篇文章的故事來提醒她？（）（）（2分）

A.《賣火柴的小女孩》

B.《匆匆》

C.《學弈》

D.《北京的春節》

11.下面哪種景象在溫州是不可能看到的？（）（）（2分）

A.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

B.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

D.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

三、閱讀。（27分）

（一）《跨越百年的美麗》（節選）

這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。

她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。

（二）《中國科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾獎》（節選）

中國科學家屠呦呦因發現治療瘧（ｎüè）疾的新藥物——青蒿（ｈ?。铮┧?，榮獲諾貝爾獎。她在極端艱難的條件下創造出了世界一流的成果?！俺砂偕锨Т畏磸偷膰L試是枯燥的，沒有非凡的毅力，沒有獻身科學的精神，不可能戰勝失敗的恐懼和迷茫?！彼f，“獲不獲獎，我的生活沒有變化。我還有很多事要做，走上了這條道路，就要有一種執著的精神?！?/p>

12.根據意思在文中找出相應的詞語，寫在括號里。（2分）

（1）一直追求某種東西不放棄。

（）（）

（2）形容突出的成績和效果。

（）（）

13.閱讀文中畫線的句子，居里夫人從一個小姑娘，變成一個女學者，變成“放射線”，還變成了什么？請提取信息，填入方框中。（4分）

“放射線”

里程碑

“放射線”里程碑

14.聯系上下文，關于居里夫人的“變化”，以下說法最恰當的一項是（）（）（2分）

A.這些“變化”是因為居里夫人提煉出了鐳。

B.這些“變化”概括了居里夫人奮斗的一生。

C.這些“變化”經歷了漫長的時間，理所當然會有成就。

D.這些“變化”說明居里夫人的功績是在難以想象的困難之下創造出來的，是不朽的。

15.聯系（一）（二），居里夫人、屠呦呦之所以能取得科學成就，是因為她們身上有一些從來“不變”的東西。以下是某同學給兩位女科學家擬寫的《諾貝爾獎頒獎詞》，請你補充完整。（6分）

講座二：黑鶴動物小說的獨特之處

主講：曹老師

時間：5月8日（星期日）上午9∶00

地點：學校階梯教室

大家知道嗎？作家黑鶴長期在草原生活，寫出了一部部扣人心弦的動物小說。該怎樣閱讀他的小說呢？本次講座，曹老師將帶領我們走近作家黑鶴，一起分享黑鶴動物小說的獨特之處。

【于5月1日前到大隊部報名】

講座一：沈石溪動物小說揭秘

主講：王老師

時間：4月24日（星期日）上午9∶00

地點：學校圖書館

作家沈石溪無人不曉，那他的動物小說藏著什么秘密呢？本次講座，王老師將講述沈石溪的成長故事，比較小說中的動物形象，探討動物小說的閱讀方法，和我們一起揭秘沈石溪的動物小說。

【于4月17日前到大隊部報名】

（三）“愛閱讀”講座海報兩則

講座一：沈石溪動物小說揭秘

主講：王老師

時間：4月24日（星期日）上午9∶00

地點：學校圖書館

作家沈石溪無人不曉，那他的動物小說藏著什么秘密呢？本次講座，王老師將講述沈石溪的成長故事，比較小說中的動物形象，探討動物小說的閱讀方法，和我們一起揭秘沈石溪的動物小說。

【于4月17日前到大隊部報名】

講座二：黑鶴動物小說的獨特之處

主講：曹老師

時間：5月8日（星期日）上午9∶00

地點：學校階梯教室

大家知道嗎？作家黑鶴長期在草原生活，寫出了一部部扣人心弦的動物小說。該怎樣閱讀他的小說呢？本次講座，曹老師將帶領我們走近作家黑鶴，一起分享黑鶴動物小說的獨特之處。

【于5月1日前到大隊部報名】

16.下列不屬于王老師講座的內容是（）（）（2分）

A.講述沈石溪的成長故事

B.比較小說中的動物形象

C.探討動物小說的閱讀方法

D.分享黑鶴動物小說的獨特之處

17.王老師和曹老師的講座有什么共同之處？恰當的一項是（）（）（2分）

A.講述作家黑鶴的草原經歷

B.揭秘沈石溪的動物小說

C.學會如何閱讀動物小說

D.學會保護身邊的小動物

18.小明是六年級學生，他有興趣去聽講座。以下是他4月和5月每個星期日的活動安排：

5月（每個星期日）

上午：合唱隊排練

下午：自由時間

4月（每個星期日）

上午：自由時間

下午：籃球訓練

4月（每個星期日）

上午：自由時間

下午：籃球訓練

5月（每個星期日）

上午：合唱隊排練

下午：自由時間

如果不影響原有的活動安排，小明可以參加哪一天的講座？（）（）（2分）

A.4月17日

B.4月24日

C.5月1日

D.5月8日

19.近年來，溫州開展了“愛閱讀”活動，以下是“愛閱讀”活動推薦的部分閱讀書目：

4-6年級推薦書目

《根鳥》

《昆蟲記》

《有老鼠牌鉛筆嗎？》

《時代廣場的蟋蟀》

《中國通史故事》

《希臘神話故事》《科學家故事100個》《哈利·波特與魔法石》

4-6年級推薦書目

《根鳥》《昆蟲記》《有老鼠牌鉛筆嗎？》《時代廣場的蟋蟀》

《中國通史故事》《希臘神話故事》《科學家故事100個》《哈利·波特與魔法石》

這些書你讀過嗎?還讀過哪些好書呢？請選擇兩本，完成《2016年暑期“愛閱讀”書目推薦卡》。（7分）

2016年暑期“愛閱讀”書目推薦卡

（1）推薦書目：《

》《

》

（2）比較這兩本書，我發現有以下共同之處：

①

②

（3）我建議你這樣讀這兩本書：（可以從選項中選擇打“√”，也可以自己總結寫在橫線上）

①邊猜邊讀

②反復讀感興趣的部分

③比較閱讀

④跳躍式閱讀

⑤

2016年暑期“愛閱讀”書目推薦卡

（1）推薦書目：《》《》

（2）比較這兩本書，我發現有以下共同之處：

①

②

（3）我建議你這樣讀這兩本書：（可以從選項中選擇打“√”，也可以自己總結寫在橫線上）

①邊猜邊讀②反復讀感興趣的部分③比較閱讀

④跳躍式閱讀⑤

四、作文。（35分）

20.從稚嫩可愛的一年級一路走來，每天都有各種聲音與我們相伴。聽，那風聲雨聲、蟬鳴鳥語……大自然的聲音多么奇妙；聽，那歌聲書聲、笑聲哭聲……生活中的聲音多么美好；聽，親人朋友的安慰、鼓勵、批評、加油……這是童年的音符、童年的歌。

聲音里，有你的經歷，有你的故事。請將題目“聽，記憶中的聲”補充完整，寫一篇不少于400字的作文，文中不得出現真實的人名、校名。

參考答案

一、（一）鍛煉

翡翠

櫥窗

書籍

見微

知著

（二）1.ｐù

ｚｈēｎｇ

2.pèｎ

3.ｓｈèｎｇ

（三）1.兒

九

2.（1）②

（2）④

（3）③

（四）是

精

簡

獨

偶

抒

張

結

故

新

（五）1.聞名遐邇

2.戲弄

3.粗魯

（六）1.×

2.√

3.×

4.√

（七）①⑤③②④⑥

（八）1.（1）守信是一項財寶，不應該隨意虛擲（2）人非生而知之者

孰能無惑

（3）中秋節

殿前拾得露華新

桂花

示例：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

2.（1）過去

跨過

飛去

溜走

閃過

朱自清

時間去來的匆匆，稍縱即逝

（2）因為

所以

如果

就

不管

都

只要

就

更好地為人民服務

二、（一）1.你

子

2.百獸見到它們都紛紛嚇跑了。

3.狐貍很狡猾，詭計多端。

4.狐假虎威

（二）1.（1）嘰嘰喳喳

（2）一掃而光

2.D

3.太好了，原來不止我一個人是這樣想的4.校長組織學生們夜里到九品佛寺院和墳地進行“試膽量”游戲?？墒?，不當鬼的同學都嚇得跑回來了，當鬼的同學有的因為害怕也回來了，有的則跑回家了。經過這件事，同學們再也不怕鬼了。

5.作者運用了對比的表現手法，突出體現了學生們的心理變化，由一開始的興奮到后來害怕得跑回來。

二、3.登

逛

賞

游

秀麗

流連忘返

4.（1）學文

（2）考驗

（3）泰山（4）寒雨連江夜入吳

兩三點雨山前

5.（1）A

（2）C

（3）B

6.D

7.B

8.C

9.A

10.C

11.D

三、（一）（二）12.（1）執著

（2）卓有成效

13.計量單位“居里”

一條科學定律

14.D

15.獻身科學的精神

人生的追求

不斷探索的生活態度

（三）16.D

17.C

18.B