第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

時(shí)間：90分鐘　滿分：100分

第一部分：積累運(yùn)用(40分)

一、寫字。要求做到正確、工整、美觀。(4分)

默寫古詩(shī)《望天門山》(不用寫題目和作者)

二、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將序號(hào)填在“()”里。(1－8題每小題2分，9題4分，共20分)

1．下列四組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一組是()

A．樹梢(shāo)B．富饒(ráo)C．腦袋(dɑi)D．胳臂(bì)

2．下列四組字中不全是形聲字的一組是()

A．請(qǐng)　情　清　晴

B．鯉　鯽　鯊　鮑

C．螃　蝌　蚪　蛙

D．媽　螞　嗎　瑪

3．下面四組詞語(yǔ)中，書寫正確的一組是()

A．榕樹　喧鬧　飄飄遙遙

B．瑰麗　威武　祖祖輩輩

C．淙淙　寶貴　蔥蔥籠籠

D．富繞　每逢　密密層層

4．“西子”這一詞是用來(lái)指()的。

A．貂蟬

B．西施

C．王昭君

D．楊貴妃

5．下列句子中有語(yǔ)病的一句是()

A．小興安嶺的夏天是一年中最好的季節(jié)。

B．秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。

C．側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

D．在困難面前，我們要經(jīng)得起考驗(yàn)。

6．下列選項(xiàng)中不是描寫祖國(guó)風(fēng)光的是()

A．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

B．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

D．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

7．“早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。”“浸”字說(shuō)明了()

A．山谷太小，霧很大。

B．霧很濃，森林都不見了。

C．水汽很大，森林都看不清了。

D．霧很濃，水汽很大，整個(gè)森林都浸在霧中。

8．“密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。”加點(diǎn)字“封”的意思是()

A．密閉，使跟外面隔絕。

B．量詞，用于封起來(lái)的東西。

C．姓。

D．限制。

9．下面幾句話中，主要運(yùn)用了哪種修辭手法，請(qǐng)將正確的答案序號(hào)填入括號(hào)里。

(1)小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。

()

(2)下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步。()

(3)貝殼只好寂寞地躺在那里。

()

(4)正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。()

A．比喻

B．?dāng)M人

C．夸張

D．排比

三、判斷題。我能在下列語(yǔ)句說(shuō)法正確的括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的括號(hào)里打“×”。(每小題1分，共5分)

1．“擋、刮、帆、擺、潔”這五個(gè)字在書寫時(shí)都要注意結(jié)構(gòu)是左窄右寬。()

2．“水光/瀲滟/晴/方好”和“碧水/東流/至/此回”朗讀節(jié)奏停頓都正確。()

3．《望洞庭》這首詩(shī)的作者是唐代劉禹錫。全詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人熱愛自然的情懷和雖然被貶卻并不埋怨、豁達(dá)大度的胸襟。()

4．《海濱小城》這篇課文是按照空間順序描寫海濱小城的美麗景色的。()

5．“西沙群島是我國(guó)的海防前哨。”句中的“海防前哨”點(diǎn)明了西沙群島的地理位置十分重要。()

四、我會(huì)填。(11分)

1．我能照樣子，寫詞語(yǔ)。(3分)

(1)圓溜溜(ABB式)：______________　______________

(2)咯吱咯吱(ABAB式)：______________　______________

(3)五光十色(寫出開頭是數(shù)字的四字詞語(yǔ))：______________　______________

2．當(dāng)你來(lái)到杭州西湖，漫步在斷橋上，看到陽(yáng)光照在湖面上，西湖那美麗的景色宛如一位美女，你想起的詩(shī)句是：__________________________，____________________________。(2分)

3．游客們暢游三峽，聽到長(zhǎng)江兩岸的猿猴不停地啼叫，不由得小船已經(jīng)渡過(guò)千座萬(wàn)座高山。這時(shí)你想到的詩(shī)句是：__________________________，____________________________。(2分)

4．課文《海濱小城》是從小城的____________和____________兩個(gè)方面進(jìn)行描寫的，表達(dá)了作者對(duì)小城的______________和______________之情。(4分)

第二部分：閱讀理解(30分)

認(rèn)真閱讀《西湖》這篇文章，完成1－8題。

西　湖

杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南、北、西三面都是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。

圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹叢中，明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！

月光下的西湖，又是另一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)悠揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，會(huì)覺得天上人間，全都溶化在月色里了。

千百年來(lái)，不知有多少中外人士被西湖那秀麗溫馨的湖光山色所陶醉，萌生無(wú)限眷戀的情懷。

1．選擇題。選擇正確的答案，填上序號(hào)。(12分)

(1)自古以來(lái)，素有“人間天堂”美稱的是()

A．蘇州　　　　　B．杭州

C．西湖　　　　　D．福州

(2)短文中圍繞著西湖的“綠色鑲邊”是()

A．孤山

B．樹木

C．小島

D．湖水

(3)“平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。”這句話讓你聯(lián)想到劉禹錫的哪兩句詩(shī)？()

A．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

B．唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。

C．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

D．四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

(4)聯(lián)系上下文，你認(rèn)為短文中的“溶化”一詞所包含的意思是()

A．月色把西湖溶化了。

B．西湖溶化在月色里了。

C．西湖的景色和月色融為一體。

D．西湖的景色和月色都溶化在水里。

2．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。(6分)

(1)連綿起伏：_________________________________________

(2)心曠神怡：__________________________________________

(3)眷戀：_____________________________________________

3．給短文中畫線的句子換一種說(shuō)法，不改變?cè)瓉?lái)的意思。(3分)

_________________________________________________________

4．杭州西湖的景色那么令人陶醉，請(qǐng)你為它寫一句宣傳語(yǔ)。(4分)

_________________________________________________________

5．你是否和那些中外人士一樣被西湖的湖光山色所陶醉呢？為什么？(5分)

觀點(diǎn)：____________________________________________

理由：____________________________________________

第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分)

廣東海濱小城、西沙群島、小興安嶺……課文向我們介紹了祖國(guó)這么多令人神往的地方，而在我們的身邊也有很多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)你也拿起筆來(lái)，向我們介紹一下身邊的美景吧。

要求：1.自擬題目，介紹身邊一處美麗的地方；

2．做到介紹清楚、內(nèi)容具體、句子通順；

3．書寫工整，卷面整潔。

參考答案：

第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

第一部分：積累運(yùn)用

一、天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

二、1.D　2.C　3.B　4.B　5.C　6.D

7．D　8.A

9．(1)A(2)D(3)B(4)C

三、1.×　2.×　3.√　4.√　5.√

四、1.示例：(1)亂哄哄　靜悄悄

(2)嘩啦嘩啦　叮咚叮咚

(3)五彩繽紛　四面八方

2．欲把西湖比西子　淡妝濃抹總相宜

3．兩岸猿聲啼不往　輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

4．美麗　整潔　熱愛　贊美

第二部分：閱讀理解

1．(1)B(2)B(3)C(4)C

2．(1)連續(xù)不斷而且起伏不平。

(2)心境開闊，精神愉快。

(3)依戀、留戀。

3．在這如畫的西湖邊走一走，看一看，令人心曠神怡。

4．人在畫中，醉美西湖。

5．略。