第六單元達標檢測卷

時間：90分鐘　滿分：100分

第一部分：積累運用(34分)

一、選擇題。請選擇一個正確的答案，將字母填在括號里。(17分)

1．下列加點字讀音完全正確的一組是()

A．龜(guī)裂　　B．繳(jiāo)費

C．靦腆(diǎn)D．冤枉(wɑng)

2．下列詞語中沒有錯別字的一組是()

A．魚船　掙錢

B．噪聲　紙屑

C．忙祿　考試

D．畢競　偏僻

3．父母對巴迪同一首詩的評價截然不同，原因是()

A．母親比父親更愛自己的孩子。

B．父親比母親欣賞詩的水平高。

C．母親希望巴迪成為詩人，父親不希望。

D．母親想鼓勵孩子，父親則要鞭策孩子。

4．“我一直想買一本長篇小說——《青年近衛軍》。”句中破折號的作用是()

A．表示解釋說明

B．表示意思的遞進

C．表示意思的轉折

D．表示聲音的延長

5．“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態……”這句話運用了哪種修辭手法？()

A．比喻

B．擬人

C．排比

D．夸張

6．《父愛之舟》里“我”童年最珍貴的玩具是()

A．泥人

B．布老虎

C．紙風車

D．萬花筒

7．給加點的字選擇合適的解釋。

酸：A.像醋的氣味或味道；B.悲痛，傷心；C.譏諷讀書人的迂腐；D.微痛無力。

(1)忙碌了一天，她感到腰酸背痛。()

(2)這種蘋果有點酸。()

(3)我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……()

陷：A.掉進，墜入；B凹進；C.設計害人；D.被攻破，被占領。

(4)面對淪陷的國土，他萬分悲痛。()

(5)母親臉色蒼白，兩眼深陷，好似得了一場大病。()

(6)一不小心，老牛就陷到泥潭里了。()

(7)岳飛被奸臣秦檜陷害，進了大牢。()

8．給下列句子選擇恰當的關聯詞語，將字母寫在句子后面的括號里。(4分)

A．不但……還……

B．既然……就……

C．因為……所以……

D．雖然……但是……

(1)父親()平時工作繁忙，()還是來參加我們的討論會了。()

(2)()我是一名學生，()我有責任把學習搞好。()

(3)()他已經承認了自己的錯誤，我們()原諒他這一回吧。()

(4)她那么可憐，你()不想辦法幫她，()故意刁難她，這太不應該了！()

二、把下列詞語補充完整，并選擇其中兩個詞語寫一段話。(8分)

迫不()()恍恍()()千()萬()

()耳()聾

失()落()

()()不舍

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三、判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

1．“父愛之舟”實指姑爹的漁船，虛指父親的愛。()

2．巴迪認為自己幸運僅是因為媽媽對自己的鼓勵和贊賞。()

3．《慈母情深》中“我”擁有的第一本長篇小說是《青年近衛軍》。()

4．《慈母情深》中“我”看到母親工作辛苦、掙錢不易后，為自己向母親要錢買書的行為感到羞愧和自責。()

四、填空題。(每空0.5分，共5分)

1．一粥一飯，__________________；半絲半縷，_______________。

2．夫君子之行，靜以________，儉以________。__________________無以明志，非寧靜________________。

3．這是我第一次真正________的哭，與在家里________的哭、________的哭、________的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。

第二部分：閱讀欣賞(26分)

(一)走近農村留守兒童(11分)

材料一：隨著農村父母離鄉進城打工、經商人數的增多，農村兒童留守農村而無人照管的人數也在不斷增多。據不完全統計，我國有1.2億農民常年在城市務工、經商，產生了近2000萬留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。

材料二：調查中，我們發現絕大多數農村留守兒童與父母很少見面，缺少溝通。其中，與父母見面半年一次的為53%，一年一次的為44%，兩年一次的為3%，還有一個孩子的父母外出6年未曾回過家。

材料三：大多數農村留守兒童個性心理表現極為異常，有這兩種典型“癥狀”：一是性格內向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流；二是脆弱、脾氣暴躁、沖動易怒。農村留守兒童中學習成績和在校表現都優秀的不到10%，良好的不到30%，學習和生活習慣都很差且行為出現問題的卻占了近30%，而且在農村的所有“問題兒童”中，農村留守兒童占80%。

1．以上材料主要調查的是()(2分)

A．城市留守兒童　　B．農村進城務工人員

C．城市問題兒童　　D．農村留守兒童

2．下列不是農村留守兒童個性心理表現極為異常的“癥狀”的是()(2分)

A．性格內向

B．活潑大方

C．脾氣暴躁

D．孤僻、自卑

3．材料中列舉的數據主要表明()(2分)

A．農村留守兒童學習和生活習慣差。

B．絕大多數農村留守兒童與父母缺少溝通。

C．在農村的所有“問題兒童”中，農村留守兒童所占比例很大。

D．農村留守兒童數量多，與父母見面溝通少，問題突出。

4．造成農村留守兒童個性心理表現極為異常的主要原因是什么？()(2分)

A．父母常年在外打工、經商，很少溝通。

B．父母常年在外，很少回家。

C．與父母很少見面，與父母缺少溝通，缺少父母的關愛。

D．學習和生活習慣差。

5．針對農村留守兒童的現狀，你有什么看法？(3分)

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(二)不要和陌生人說話(15分)

①一天早晨，母親去鍛煉，遇到了一個婦女，主動與她拉家常。一會兒又來了另一個婦女，自稱會看相，說我家最近有血光之災，母親嚇壞了，請她指點。她便說得找“師父”消災。母親回家拿錢后，她們開車把母親拉到一個小區，一人拿走她的錢與戒指，去跟“師父”商量，一人陪她在樓下等。不久，陪她的人也借故走了。母親又等了半個多小時才意識到被騙了。

②午飯后，母親精神恍惚地回來了，這讓全家人都很擔心。得知她被騙，父親報了警，母親去派出所做筆錄。下午四點多，我請假回家看母親，剛到家門口，只見母親正和一個人聊天：

“我大兒子在山東，二兒子在四川……”

③“剛才那個人是誰？”“半路上遇到的，不認識。”我聽了有些生氣，責怪她不吸取教訓。“聽口音，是北方人，人挺好的。”母親小聲說。“以后不要和陌生人說話。”或許我的語氣過于嚴厲，母親的臉一下子紅了。

④母親被騙這件事，讓母親沒睡好覺，但母親很不喜歡我的說法，在她看來，每一個主動與她說話的人都是好人。“那個小張，不笑不說話；那個推銷保健品的，從沒逼過我買東西，倒是總教我保健知識；還有水果店的小王……”母親說得很委屈。

⑤兩個月后，公安局打來電話，說抓住了一伙騙子，讓母親去認人。被抓住的正是騙母親的那伙人。可從公安局回來，母親卻一點兒也不高興，仿佛犯了大錯似的躲著我們。父親告訴我，詐騙團伙里有一個人是常與母親一起鍛煉身體的“老朋友”。因為這件事，母親一下子變得蒼老起來。從此母親極少出門，連晨練都放棄了。

⑥早晨，她忙完一家人的早點，邊看我吃早點，邊與我嘮叨些往事。對于母親的這些嘮叨，有時我是不耐煩的。母親一旦看出來，便會噤聲。如此幾番下來，她便也對我說得少了。

⑦有一天，我的一份文件落在家里。回家取時，家里靜悄悄的，我以為沒人，卻聽到母親在陽臺上說話。我躡手躡腳地走過去，只見母親站在陽臺上，手里拿著幾張照片，照片上是她在家鄉的幾個老姐妹，有的已經故去，有的也跟著兒女去了外地。“我大兒子在山東，二兒子在四川

……”母親絮絮叨叨地說著。

⑧我終于明白母親為什么會上當受騙了。孤獨的人總是格外貪戀那一點關懷和溫暖，哪怕只是簡單的一句搭訕，總好過一個人孤零零地走在街道上。我眼里含著淚水，悄悄鎖門離開。

⑨晚上，我對母親說：“今天下班回來，有人問我‘你媽是不是回老家了’。她說很久沒看到你了，想跟你聊天。”母親的眼睛里閃著光。“媽，你看你，整天不出門，小區里你的老朋友都想你了。”我說。

⑩母親靦腆地笑笑，不好意思地說：“我也沒有什么朋友。”第二天早晨起來，沒看到母親的身影。父親說她去健身器材那兒了。

?上班前，我特意繞到健身器材處，遠遠地看見母親在轉腰器上轉動著身體，花白的頭發在晨風中似秋日江邊的蘆花。一個中年婦女在另外一個轉腰器上，兩人有一搭沒一搭地開始聊天，深秋的陽光忽然變得溫暖。我在心里默默地說：“媽媽，你想說什么就說什么吧，即使那是一個女騙子也沒關系。”

1．文章第①

—

⑤段寫母親被騙到從公安局回來，母親的變化過程是()(2分)

A．嚇壞了—精神恍惚—委屈—不高興

B．嚇壞了—生氣—委屈—不高興

C．嚇壞了—精神恍惚—生氣—委屈

D．嚇壞了—精神恍惚—委屈—生氣

2．對“我”終于明白母親為什么會上當受騙理解最正確的一項是()（2分)

A．母親年紀大了，容易上當受騙。

B．孤獨的人總是貪戀關懷和溫暖。

C．母親天天晨練，給了騙子可乘之機。

D．母親聽不太懂當地的話。

3．當“我”告訴母親有朋友想她時，為什么她眼睛里閃著光，靦腆地笑笑？(3分)

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4．你怎么理解“深秋的陽光忽然變得溫暖”一句？(3分)

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5．你同意文末畫橫線的句子表達的觀點嗎？說說你的理由。(5分)

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第三部分：習作表達(40分)

(一)小練筆。(5分)

在學校的運動會上，運動員們奮勇拼搏，取得了好成績。請抓住某個運動員比賽時的神態、動作等寫一段話。

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(二)習作。(35分)

提示：父愛如山，母愛如水。我們在父母的愛中長大，父母養育了我們，我們該怎樣表達對他們的愛呢？請以

“心意”為題寫一篇記敘文。

要求：1.選擇生活中的一兩件事情寫下來。

2．把事情的經過寫清楚，表達出自己的情感。

3．450字左右。

第六單元達標檢測卷

第一部分：積累運用

一、1.D　2.B　3.D　4.A　5.C　6.D

7．(1)D(2)A(3)B(4)D(5)B(6)A

(7)C

8．(1)D(2)C(3)B(4)A

二、及

待　惚

惚　變

化　震

欲　魂

魄　戀

戀

示例：因為期中考試沒考好，媽媽讓我把小狗送人。我只好戀戀不舍地把小狗送給了別人。見不到我心愛的小狗，我整天失魂落魄的。

三、1.√　2.×　3.√　4.√

四、1.當思來處不易　恒念物力維艱

2．修身　養德　非澹泊　無以致遠

3．心酸　撒嬌　發脾氣　打架

第二部分：閱讀欣賞

(一)1.D　2.B　3.D　4.C

5．示例：全社會要重視農村留守兒童的問題。政府應出臺一些比較有效的關愛農村留守兒童的措施。全社會都要加強對農村留守兒童的關心等。

(二)1.A

2．B

3．母親聽到這個消息后覺得被關懷、被重視，故而感到驚訝、激動、愉悅。

4．借景抒情，表現出“我”為母親恢復往日的開朗而感到欣慰，表達了“我”對母親的理解和愛。

5．示例：同意。因為這反映了“我”對母親的關愛，希望她能與人交流，不再孤獨。

第三部分：習作表達

(一)略。

(二)思路點撥：父母為我們付出了一切，他們的愛是世界上最偉大、最無私的愛。可以通過一兩件事情來展現父母的愛。在行文過程中可以進行細節描寫，并表達出自己的情感。例文略。