第八單元達標檢測卷

時間：60分鐘　滿分：100分

第一部分：積累運用(72分)

一、我會拼，在拼音下面寫出漢字。

二、我會讀句子，給帶點的字選擇正確的讀音，畫上“——”。

1．你吃了我，就是違(wéi　wěi)抗了老天爺的命令。

2．弟弟大聲嚷(lǎng　rǎng)著：“我的比較少一點兒！”

3．教室里太悶(mèn　mēn)啦，快把窗戶打開。同學們都悶(mèn　mēn)悶不樂，一絲笑容也沒有。

三、我會選擇正確的答案，填上序號。

1．猜一猜，“嚼”字的意思與下列()項中的字的意思最接近。

A．咬　　　　　B．爵　　　　　C．掘　　　　　D．寸

2．下面的字，音序錯誤的是哪一項？()

A．拌(B)

B．酪(N)

C．勻(Y)

D．蠶(C)

3．下列句子橫線上應該填()

紙船______到了小熊家門口。風箏______到了松鼠家門口。

A．飄　漂

B．漂　票

C．漂　飄

D．票　飄

4．下列詞語中，書寫不全正確的一項是()。

A．幫助　受騙

B．點頭　野豬

C．爭吵　仔細

D．公整　祝福

5．下列加點字讀音和其他不同的是()

A．轉彎

B．轉身

C．轉圈

D．轉學

6．哪個小動物的運動方式與其他的不一樣？()

A．白鶴

B．鴿子

C．蝴蝶

D．螃蟹

四、我會加偏旁、換偏旁組成新字，并組詞。

1．加偏旁：子____()____()____()

2．換偏旁：眼____()____()____()

五、我會讀一讀，連一連。

飛快地　　　　　吹　　　　　敲門　　　　　　嘩啦嘩啦

大聲地

跑

下雨

嘰嘰喳喳

認真地

說

鳥叫

丁零丁零

使勁地

看

鈴聲

咚咚咚咚

六、把下面的詞語補充完整，再選擇其中一個詞語寫一句話。

()()日麗()調()順　　驚弓()()

()()得水

()吞()咽

漏網()()

()()狗吠

()草()蛇

馬到()()

__________：_________________________________

七、課文直通車。

1．在這單元的課文學習中，我們認識了不少小動物，我最喜歡________，因為：________________________________。

2．學習了《狐假虎威》這篇課文，我知道了百獸之所以會被嚇跑，是因為：________________________________________。

3．小熊和松鼠原本是好朋友，因為一點兒小事吵架了，我想對________說：__________________________________________。

八、我會照樣子，寫句子。

1．例：小熊很難過，松鼠也很難過。

____________很____________，____________也很__________。

2．例：媽媽把禮物分成了兩份。禮物被媽媽分成了兩份。

風娃娃把人們晾曬的衣服吹跑了。

_______________________________________________________

第二部分：快樂閱讀(13分)

不聽話的小豬嘟嘟

小豬嘟嘟特別喜歡喝奶茶，它總是纏著媽媽給它沖奶茶喝。

有一天，小豬嘟嘟看到跳跳兔在喝可樂，它的吸管可真好看啊！小豬嘟嘟突然想到，媽媽怎么從來沒有給我用過這么漂亮的吸管呢！

晚上回到家，嘟嘟媽媽又為小豬準備了最愛喝的奶茶，嘟嘟看著光禿(tū)禿的杯子，突然把奶茶往前一推，說：“媽媽，我要用漂亮的吸管喝！”媽媽一愣，問道：“什么吸管？”嘟嘟說：“就是花花綠綠的漂亮吸管，跳跳兔都在用。”媽媽笑著說：“寶貝，不可以用吸管喝熱奶茶的，那樣會燙到舌頭??！”嘟嘟生氣得噘(juē)起了嘴。

第二天，嘟嘟偷偷地從商店買了一根吸管。晚上媽媽一如既往地為它準備了熱乎乎的奶茶，小豬嘟嘟趁媽媽不注意的時候，悄悄把吸管放入奶茶杯子中，猛吸了一大口，“啊！”嘟嘟突然大叫一聲，原來奶茶把嘟嘟的舌頭燙起了好大的一個水泡。

小朋友們，你們一定不要跟小豬嘟嘟學，記住不要用吸管喝熱奶茶喲！

1．選擇正確的答案，填上序號。(8分)

(1)小豬嘟嘟最喜歡喝()

A．可樂　　　　B．奶茶　　　　C．雪碧　　　　D．紅茶

(2)小豬嘟嘟想要用吸管喝奶茶，是因為()

A．吸管可以喝可樂。

B．吸管很可愛。

C．吸管很漂亮。

D．吸管可以喝奶茶。

(3)文中“媽媽一愣”，“愣”的意思最可能是()

A．發呆。

B．魯莽(mǎng)。

C．吃驚。

D．失神。

(4)下列選項哪一種不可以用吸管喝？()

A．可樂

B．冰茶

C．涼茶

D．開水

2．媽媽為什么不讓小豬嘟嘟用吸管喝熱奶茶？(2分)

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3．你認為小豬嘟嘟是個怎樣的孩子？為什么？(3分)

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第三部分：看圖寫話(15分)

提示：圖上畫著誰？發生了什么事？小動物之間會有什么對話？請寫一段連貫的話。(這些詞語或許你能用上：烏云密布　傾盆大雨)

第八單元達標檢測卷

第一部分：積累運用

一、食物　折紙　秧苗　但是　廣場

二、1.wéi__　2.rǎng　3.mēn　mèn

三、1.A　2.B　3.C　4.D　5.C　6.D

四、示例：1.字　寫字　仔　仔細　好　好處　2.根　樹根　很　很好　狠　狠心

五、飛快地吹

敲門嘩啦嘩啦

大聲地

跑

下雨

嘰嘰喳喳

認真地

說

鳥叫

丁零丁零

使勁地

看

鈴聲

咚咚咚咚

六、風　和　風　雨　之　鳥　如　魚　狼

虎　之　魚　雞　鳴　打　驚　成　功

示例：狼吞虎咽　藍藍餓極了，飯一上桌，她就狼吞虎咽地吃起來。

七、1.略。

2．狐貍借了老虎的威風，百獸很害怕老虎

3．示例：小熊　朋友之間有了矛盾要主動化解，吵架和生氣只會傷害彼此的感情

八、1.示例：大?！∵|闊　草原　遼闊

2．人們晾曬的衣服被風娃娃吹跑了。

第二部分：快樂閱讀

1．(1)B(2)C(3)C(4)D

2．因為用吸管喝熱奶茶會燙到舌頭。

3．小豬嘟嘟是個不聽話的孩子，因為媽媽叫它不能用吸管喝熱奶茶，它不聽，結果燙到舌頭了。

第三部分：看圖寫話

示例：一天，小動物們在外面玩捉迷藏，天空突然烏云密布，很快就下起了傾盆大雨。大家趕緊往家跑。它們路過小貓的家，小貓覺得大家好可憐啊?？墒?，它家里只有一把傘，把傘借給誰呢？小貓發愁了。

小貓對小青蛙說：“青蛙弟弟，我把雨傘借給你吧！”小青蛙說：“不用啦，我可是一個游泳健將，一點都不怕水呢！”小貓又對小烏龜說：“小烏龜，我把雨傘借給你吧！”小烏龜說：“不用啦，我有硬硬的殼，它可以為我遮風擋雨！”

小鴨聽見了，連忙對小貓說：“我們都不怕雨，你還是把傘給小公雞吧！”

小貓看見小公雞渾身都濕透了，就趕緊把自己的雨傘給了小公雞。小公雞說了聲“謝謝”，拿著雨傘和小伙伴們高高興興地回家啦！