第一篇：科協會議交流材料

發揮優勢 勵精圖治

為推動邵東經濟社會又好又快發展建功立業

000000科學技術協會

000000地處湘中腹地，面積1768平方公里，人口120萬。2010年，全縣實現地區生產總值157億元，財政總收入10億元，縣域經濟綜合實力排名全省第13位。近年來，縣科協積極團結和動員廣大科技工作者繼往開來，與時俱進，圍繞加快發展、富民強縣的奮斗目標，不斷開拓進取，銳意創新，曾先后榮獲全國科普示范縣和湖南省科普示范縣的榮譽稱號，多次受到上級科協的表彰和社會各界的廣泛贊譽，科協工作成績顯著。

一、加強領導，科普工作環境進一步優化

1、一把手抓科普形成合力

近年來，縣委、縣政府把科普工作擺在縣域經濟發展的重要位臵，全面確立和實施“興工強縣、科普興縣”戰略，按照統一認識，全面規劃，突出重點，整體推進的工作原則和黨政總攬、科協牽頭、齊抓共管、社會協同的工作方針，大力推進科普工作。縣里成立了由縣委副書記任組長的科普領導小組，鄉鎮村也相繼成立了以黨委書記和村支部書記任組長、相關領導為成員的科普領導小組，全縣形成了第一生產力真正由各級一把手親自抓的領導格局。形成了良好的“科普興縣”的社會氛圍。

2、科普網絡不斷健全

第一，健全各級科協組織機構。縣科協獨立建制，實行編制 經費單列，調整充實了領導班子，全縣26個鄉鎮都成立了科協組織。每個鄉鎮科協都做到了有位子、有班子、有章程、有經費、有活力、有成效。全縣還配備了998個科技村主任，主管村級科普工作，各村都建立了科普小組，村民小組有科普聯絡員。第二，建立科普體系和隊伍建設機制。在科普體系建設上，堅持以縣科協為龍頭，鄉鎮科協為骨干，農村專業技術協會為紐帶，科技示范戶為輻射點，健全了四級科普體系。在科普隊伍建設上，著力抓好以各級領導為主體的科普領導指揮隊伍，以科協為主體的科普組織隊伍，以學會。協會、研究會為主體的專業性科普領頭隊伍，以科技示范戶為主體的農村科普隊伍。在科技培訓上堅持以農函大、黨校、農廣校、農科教中心為主體，把班辦到了鄉鎮、村、組。

第三，積極發展各類技術協會和專業學會。全縣組建了苗木、柑桔、西瓜、藥材、黃花、養豬、養魚等農民技術協會26個，發展協會會員4185人，聯系專業示范戶3562戶，全縣19個專業學會，聚集著4812名科技人員，其中高級職稱396人，各個學會班子齊、活動多、經濟實力強，在學術交流、科技下鄉、科技咨詢、科技扶貧等方面作出了明顯成效。農學會舉辦的《農技推廣》科普刊物每年發行70萬份，為普及農業科技發揮了重要作用。

3、科普投入逐年增加

到目前，我縣已形成一個財政投入保重點，生產單位和農民個人投入搞開發，銀行投入搞扶植，各部門投入為補充的多渠道、多層次的科普投入體系。一是政府優先保證科協資金到位。縣政 府在財力較困難的情況下，除保證科協科普經費和辦公經費外，還按上級文件落實了科普經費，今年，財政預算科普經費為48萬元。各鄉鎮自2008年起科普經費按人平0.5－10的標準納入本級財政預算，專款專用，各部門各企事業單位按每個科技工作者100元的標準安排各項科普經費用于發展本部門、本行業、本單位的科普事業。二是是部門大力支援。各部門在近2年內累計投入經費200多萬元用于技術培訓和科普宣傳。

二、突出重點，科普“惠農興村”工作不斷加強

我們從科技宣傳、技術培訓入手，將普及科學思想與傳授當地經濟發展所需的技術相結合，在實施“惠農興村”計劃中，我們既注意培養提高農民群眾科技意識更注重提高農民群眾依靠科技致富的本領。重點啟動了科普示范“四項工程”：

1、抓科普示范鄉鎮、村工程

創建科普示范鄉鎮、村是科普工作的重要組成部分。按照“組織領導、網絡體系、科普設施、經費投入、科技培訓、技術推廣、示范效用”等方面的具體要求。三年來，我們主要抓了兩市鎮等12個科普示范鄉鎮，桎木村等56個科普示范村的建設，三年共舉辦科技培訓38場次，培訓3500人次，創辦科普示范基地39個，發展科技示范戶7692戶，每年投入資金10多萬元。

2、抓科普示范基地工程

科普示范基地是農村科普的重要載體，是科技培訓示范的一個重要陣地，是展示科普工作成果的一個重要窗口。近幾年來，我們已創辦各類科普示范基地39個，重點抓了兩市鎮桎木村養豬 基地、雙鳳鄉玫瑰花種植基地等十大科普示范基地建設。同時，每個示范鄉鎮村都根據各地特色建起了類別各異、規模不同的科普示范基地。為農業技術示范推廣起到了十分重要的作用。

3、抓科技示范戶工程

科技示范戶是科技示范和推廣普及的先行者，是帶動農民依靠科技致富，是當前農村新的生產力代表。目前我縣擁有各級科技示范戶7692戶，向國家申報“科普惠農興村計劃”帶頭人2個，他們在推進農業產業化進程中起到了積極作用，成為農村經濟發展和農民致富的領頭雁。

4、抓農業專業技術協會示范工程

近兩年來，我們引導組建了跨地區、跨行業的技術協會3個，并爭取了國家科協的扶持，先后發展了會員286人。在農技協的發展中，我們積極扶持，引導其向“協會十基地十農戶”的模式發展，向集科普和商品生產于一體的現代科技型經濟實體發展，促進了農村產業化的發展。

三、注重實效，科普宣傳活動深入開展

為了大力弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法、普及科學知識、提升農民群眾的科學文化素質，我們堅持科普宣傳和技術推廣并舉的工作方式，各項工作層層落實，工作開展井然有序。

1、開展“送科技下鄉”活動

近年來，我們組織縣科技局、縣農業局、縣畜牧水產局等成員單位，以農村為重點,抽派相關部門的專業技術人員，走出機關，先后35次深入全縣26個鄉鎮開展“送科技下鄉”服務，為農民送去最新的、最科學的農業知識，現場解決疑難問題，深受群眾歡迎。

2、舉辦農業實用科技培訓

近三年來，共主辦或聯辦的農業實用技術培訓班38場次，涉及到無公害蔬菜栽培、化學除草、測土配方施肥、安全合理使用農藥、水產新品種養殖及套養技術等方面的內容，培訓人員3500多人次，群眾反應良好。

3、結合創衛工作，開展健康宣傳教育

為了提高全民科學素質，結合我縣創建省級衛生縣城工作，宣傳部、科協、廣電局、創衛辦、疾病預防控制中心等成員單位對干部群眾、城市居民、中小學生開展科學健康宣傳教育，新設立宣傳櫥窗28塊，各成員單位專人負責定期更新，宣傳科學文明健康的生活習慣，提高公眾的環保意識、共同參與創衛的意識，有效地促進了全民科學素質工作和“知榮辱、樹新風、促和諧”活動的進一步開展。

4、倡導科學文明的生活方式

為了提高人民的生活質量，營造一個愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。我們在福田社區設立圖書室、展覽室、制作展牌和展覽櫥窗等，利用定點櫥窗結合流動展覽牌，共進行展覽16次，展出各類圖片（如禁毒、食品安全、防震減災、疾病預防等）共1200余張，同時利用展覽機會發放科普資料8萬余份，產生了良好的社會效益。

四、規范管理，學會工作躍上新臺階

科協是學術交流的主渠道。我縣共有各類專業學會19個，聚集著4812名科技人員，其中高級職稱396人，各個學會班子齊、活動多、經濟實力強，在學術交流、科學決策、科技下鄉、科技培訓、科技咨詢、科技扶貧等方面作出了明顯成效。

1、學會管理不斷加強

縣科協主動為學會協調理順外部關系，尤其注意做好學會與行政掛靠單位、學會與民政登記部門的關系協調。堅持召開學會秘書長例會，通過例會形式，傳達上級有關文件，掌握學會工作動態，總結學會工作經驗，征求學會工作意見，并為學會與學會間的交流搭建平臺。認真做好履行監督和管理職責，根據學會法人任期時限，及時通知屆滿學會如期換屆。對學會開展學術活動提供及時服務和指導，力所能及地幫助學會解決學術活動中存在的一些實際問題。

2、學術交流蓬勃開展，學會活動成效顯著

學術交流是學會工作的主旋律。多年來，全縣各專業學會圍繞科學發展，人才成長和經濟、社會發展等課題，廣泛開展了多學科、多形式的學術交流活動和科技培訓工作，繁榮了全縣學術活動。據不完全統計，近年來，全縣共舉辦各類學術活動120次（項），參加5000多人次，交流學術論文350多篇。

3、學會科技培訓、科技咨詢工作取得了較好成績 據不完全統計，近三年來，全縣各專業學會組織舉辦各種培訓班87期，培訓人員12000多人次。縣農學會、畜牧水產學會先 后舉辦了培訓班38期，特邀專家和領導進行專題講座。送科技下鄉38場次，為農民送去最新的、最科學的農業知識，現場解決疑難問題，深受群眾好評。

4、科技決策論證建議日益受到政府及有關企業的重視

近年來，全縣各專業學會提出科技型合理化建議和決策論證建議187條，被政府和企業采納125條。縣農學會的《壯大邵東黃花菜產業之我見》引起了政府的高度重視。縣科協還組織學會中的人大、政協代表提出議案、提案9個，部分建議亦被采納。

五、措施得力，青少年科技素質教育工作成績突出

1、制定獎勵政策，激發青少年學科學、用科學的熱情 為了引導青少年積極參加各種科技活動。縣科協會同縣教育局、科技局、環保局聯合下發了《關于做好全縣青少年科技教育工作的通知》，成立了000000青少年科技教育領導小組，由主管副縣長任組長，制定了獎勵制度，凡獲得國家、省、市各類比賽前三名的，各獲得現金1000元至4000元不等的獎勵，經費來源由縣科協、縣教育局、縣科技局、縣環保局共同承擔。

2、開展創建科普示范學校活動

我們一方面狠抓科技老師、輔導員隊伍的培訓，提高教育者的自身素質，另一方面抓好科普示范學校的創建。近兩年來，我們圍繞“節約資源能源，保護生態環境，保障安全健康”開展了以資源能源的節約與利用、環境保護、農業環境、野生動物保護、安全防災、氣象、生活百科等為主要內容的科普進校園大型活動；開展了“遠離毒品，珍惜生命”讀書教育活動，參加活動的人員 有縣20多個有關部門科技人員120多人，學生3600多人，展出科普掛圖512幅，展板78幅。開展“愛科學月”系列活動，全縣有96%的學校參與其中，出版科技小報、板報1806份（期），小制作、小實踐220件（次），日記和體會430篇；以“節能、環保、創新”為主題的“十月科普大行動”，以及“快樂科普校園行”、“大手拉小手--科普報告希望行”、“行動生活方式與健康”、“成功奧秘”等專題活動也順利開展；我們還組織專家到中、小學校舉辦“節能、環保、健康、安全防范，科技發展動態”等各項科普專題講座；此外，縣科技局、科協還向縣內各中小學捐贈一批科技書籍。

3、積極組織參加各類科技競賽活動

為了不斷提高青少年科技素質，加強青少年的智力培養，我們積極引導和組織全縣青少年參加各種科技活動。重點組織好青少年科技創新大賽和中小學機器人競賽兩大賽事。近幾年，我縣學生多次在全國、全省大賽中頻創佳績，去年，我們組織參加了7月20日在北京舉辦的第十屆中國青少年機器人大賽，獲一等獎1個，二等獎2個，三等獎1個；參加了由省科協、省教育廳主辦的2010年度湖南省中小學機器人大賽，邵東參賽的15個代表隊、27名選手，共獲得一等獎8個，占邵陽市的1/

2、全省的1/6，獲二等獎3個，獲三等獎4個。我們還成功承辦了第十二屆國際機器人奧林匹克中國區競賽，我縣的縣一中彭楚豪、陳科飛，佘田橋中學寧慕楠、陶鑄鋼，兩市鎮一完小的張子睿等六位同學榮獲金牌。今年，我縣參加了5月20日——25日在長沙舉辦的湖 南省青少年機器人比賽，我縣有29名學生參加了16個項目的比賽，共獲得一等獎9個，其中初、高中基本技能項目比賽的前一、二、三名全部被我縣獲得。通過開展各項青少年科技創新活動，極大地吸引了全縣青少年對科技創新的濃厚興趣和愛好，提高了青少年學用結合的綜合能力。可以說，青少年科技教育現在是邵東科普工作的一大亮點。

經過近年來的努力，000000科協各項工作取得了一些成績，但是與兄弟縣市相比還存在一些差距，面對新形勢，我們將進一步解放思想，轉變觀念，圍繞社會經濟發展中的熱點、難點問題，發揮好科協橋梁紐帶作用和科普網絡優勢，勵精圖治，為推動邵東經濟社會又好又快發展建功立業。

2011年6月10日

第二篇：縣區科協會議交流材料

盤縣科協2011年上半年工作匯報

盤縣科協主席蔣士瓊

（2010年6月22日）

各位領導、同志們：

早上好！2011年上半年盤縣科協以貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，全面推進公民科學素質建設為主要內容，在縣委、縣政府的領導下，在市科協的指導下，堅持科學發展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府“四三三”工作重點，充分發揮科協橋梁和紐帶作用，認真履行科協“三服務一加強”的工作職責，圓滿完成了2011年科協上半年工作目標任務。現在，我就盤縣科協2011年上半年工作情況作如下匯報：

上半年工作總結

一、注重加強自身建設，提高為科技工作者服務的水平和能力。

堅持集中學習與自學相結合，制定并堅持每周二為集中學習時間。定期開展全體職工政治理論和業務知識的學習；嚴格考勤制度；工作分工明確，責任到人。召開了縣科協五屆二次全委（擴大）會議，認真學習貫徹《中央書記處關于科協工作的幾點意見》、《全縣經濟工作會議精神》、貴州省科協七屆五次全會精神，傳達市科協六屆四次全委會議精神，會議總結了2010年的工作，安排部署了2011年的工作。

二、貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要（以下簡稱

“綱要”）》，突出重點，推動科普工作全面開展。

一是深入開展科普宣傳工作，營造“大科普”氛圍。

1、組織科普志愿者10余人在紅果客車站開展抗凝凍保民生科普宣傳活動，活動共向過往群眾和乘客們發放《抗凍防凝科普知識》、《發展循環經濟 走進低碳生活》科普讀物300余本。

2、推薦四格鄉坡上馬鈴薯協會獲得中國科協科普惠農興村計劃項目。

3、完成中國科協八大科普工作先進工作者推薦工作。

4、為了消除群眾對核輻射的恐慌心理，增強對核輻射的科學認識，在舊營鄉開展“核輻射知識”宣傳活動，教群眾正確認識和應對核輻射。

5、與縣農業局、縣教育局、團縣委等單位在柏果鎮組織開展“科技活動周”宣傳咨詢活動。這次活動主要以地震災害科普知識、《知識產權保護法》、《科普法》等宣傳為主，同時對“百萬公眾網絡學習工程”進行了宣傳，活動中發放《科普法》、《百萬公眾網絡學習工程宣傳冊》等宣傳資料20余種11000余冊（份、張）。

6、充分利用現代傳媒工具開展科普宣傳工作，不斷創新科普宣傳手段，做到了電視上有圖像、報刊上有內容，宣傳欄里有文字、圖片。

7、按照“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的方針和實施《綱要》工作方案的總體要求，認真履行全民

科學素質工作領導小組辦公室職責。為進一步提高公務員和青少年兩大重點群體的科學文化素質，邀請中國科學院院士、貴州省科協主席、我國月球探測工程首席科學家歐陽自遠先生，在省科協黨組書記、副主席任湘生一行的陪同下，對我縣科協工作進行調研，在我縣科協工作中取得的成績給予了充分肯定。歐陽自遠先生分別到盤縣七中、二中作了兩場題為《嫦娥工程—中國人的探月夢想》的專題科普報告。全縣機關干部、鄉鎮分管科協工作的領導和各學校部分師生共1100余人聆聽了報告。歐陽院士用他強烈的愛國情懷，深深感染了每一位聽眾，使他們都沐浴了一場科學的春風，激發了他們勇攀科學高峰的熱情。

二是開展形式多樣的青少年科技教育活動，全面提高青少年科技素質。

1、青少年作為科學普及對象中的重點人群，以“七巧科技”為載體，抓品牌形象。與教育局聯合在盤縣第一小學（原逸夫小學）舉辦盤縣第五屆“七巧科技”競賽，來自鄉鎮和縣直屬小學的1700人參加比賽。

2、與縣教育局聯合舉辦以“珍愛生命之水”為主題的青少年科技活動啟動儀式。活動要求各學校積極組織學生深入生產、生活一線，開展以“珍愛生命之水”為主題的科學調查、科學體驗和科學探究活動，讓廣大學生了解我國的國情水情，努力提高青少年的水患意識、節水意識和資源保護意識。

三、加強學（協）會管理，強化對外交流，發揮學（協）會作用。

（一）、加強對學（協）會的跟蹤管理。指導盤縣中草醫藥協會召開七屆一次會員大會暨科技發展研究會。審核批準成立盤縣蜂業協會，邀請縣領導為其掛牌揭牌，并資助其開展活動。

（二）活躍學會活動，強化對外交流。一是指導蘭花協會在2011年春節期間展出蘭花500余盆，評出金獎10盆，銀獎15盆，銅獎20盆，為廣大蘭花愛好者和投資者搭建了一個交流的平臺。二是資助盤縣觀賞石根藝協會在紅果興凱花園舉辦奇石根藝作品。展出奇石有211件（套），根雕作品96件，評出金獎5件，銀獎8件，銅獎20件，獲根雕作品金獎10件，銀獎7件，銅獎20件。三是為紀念徐霞客誕生425周年和逝世370周年暨祝賀中國旅游日誕生(5月19日是中國的旅游日)，組織徐學會員前往珠江源考察。

四、黨建扶貧工作

開展“三個建設年、四幫四促”活動，一是購玉米雜交種子600斤發放給大山鎮補泥村貧困戶種植；二是科協班子成員及黨員對8名貧困黨員進行“一幫一”幫扶；三是用1萬元滾動扶貧資金對10戶貧困戶進行滾動幫扶；四是對補泥村小學進行 “六一”慰問。

（五）其他工作

1、按照縣委、縣政府的統一安排，科協于春節期間對

3位退休老干部進行了走訪慰問。特別是重病中的劉鶯同志，科協雪中送炭，為其送去了26000元重病慰問金。

2、做好社會治安綜合治理、檔案、“雙創雙建”等各項工作。

3、按時完成縣委縣政府交辦的各項工作。

總之，半年來，在縣委縣政府正確領導下，在上級科協的指導下，科協工作取得了一定的成績，但我們也清醒地認識到，在工作中還存在一些薄弱環節。主要是科協干部隊伍素質仍需下大力氣提升，為科技工作者服務的能力有待進一步提高；貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的保障措施有待進一步完善；學（協）會發展仍面臨諸多困難，部分學會基本上沒有開展活動。這些困難和問題還有待在今后的工作中不斷創造條件，認真加以解決。

二、下半年工作思路

一、貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，努力提升全縣各族人民的科學素質。一要圍繞貫徹實施《綱要》，切實強化領導和協調服務工作。二要圍繞建設社會主義新農村，努力提高農民群眾的科學素質。繼續開展以“農函大”和“綠色證書”為主要形式的農業實用技術培訓，培養一批有文化、懂技術、會經營的農村致富能手。三要圍繞“雙創雙建”工作，積極組織科技工作者、科普志愿者走進社區，深入農村，廣泛開展節能降耗、環境保護、安全生產、科學

生活等有關知識的宣傳活動，提高他們的科學素質。四要深入開展“大手拉小手”科技傳播活動，指導青少年開展科技創新、科學體驗活動。舉辦盤縣第九屆青少年科技創新大賽和第28屆科技夏令營活動；切實加強青少年科普教育特色學校的創建和青少年科普教育基地的建設工作，為青少年進行創新實踐創造良好條件；開展“生命之水”主題活動，五要圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”主題，組織開展各種科普活動。繼續組織開展好“全國科普日”、“全民科學素質行動主題活動”等重大科普活動；積極組織和參加“三下鄉”、“四進社區”等形式多樣的科普活動。

二、加強學會建設，開展學術交流。一要督促各學（協）會做好換屆工作，積極探索學（協）會管理工作的新方式。二要積極創造條件，組織學會開展與外地的學術交流和協作，加強學（協）會之間的溝通與聯系。

三、進一步加強自身建設，更好地為科技工作者服務。一要進一步加強科協干部職工的自身建設，加大干部職工政治理論和業務知識的學習，不斷提高干部職工的思想素質和業務能力。二要繼續深化目標管理工作。根據縣委目標管理辦公室和市科協確定的目標任務，抓好科協目標管理各項工作的落實。三要進一步加強科協工作的調研。通過調研確定新時期、新任務要求的科協工作新思路和工作切入點。

第三篇：會議交流材料

創新職教理念，振興農業職業教育

—忻州市原平農業校辦學特色經驗材料

忻州市原平農校，始建于1952年，位于全國著名的產糧大市——原平市，占地515畝，總建筑面積77766平方米，是國家首批命名的重點中等專業學校。風風雨雨六十載，以農而立，倚農發展，靠農強盛。“統招統分”時期，曾被譽為“忻州的黃埔軍校”。最近三年來，在省教育廳、財政廳、農業廳、忻州市委、市政府等部門大力支持下，學校全體師生員工弘揚“艱苦創業、奮發進取”的校園精神，不斷創新辦學模式和人才培養模式，堅持“一體兩翼”的辦學模式，在“送教下鄉”、“農民職業技能培訓”和“集團化辦學”等方面均走在了全省同類學校的前列，學校面貌日新月異，辦學能力和服務水平顯著提高。2012年底，學校被教育部、人力資源和社會保障部和財政部，確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”第三批立項建設學校。

一、實施“送教下鄉”，探索職教發展新路

三年來，我們擔責任送教下鄉，傾真情報務“三農”，弘揚“勇于擔當，真情奉獻”的送教下鄉精神，扎實開展工作，截止目前，在忻州市9個縣（市、區）的41個鄉（鎮），共招收“鄉村班”學員11358人，設138個教學點，166個教學班。我們的做法是：

（一）堅持“四個創新”

1、創新辦學模式，校農緊密合作。成立“送教下鄉”領導組，完善制度，明確責任，分工協作，研究決策重大事項，全面負責和監督“送教下鄉”全過程。按照省教育廳四個規范文件，制定了13項規章制度，確保了“送教下鄉”工作高效運轉。

2、創新培養模式，工學交替展開。“送教下鄉”打破了農業職業學校原有僵化的辦學體制，實行“校農合作，產學結合”的人才培養模式，學員實行學分制和彈性學制管理。

3、創新教學模式，強化實踐技能。根據農業生產特點和農民生產實際，實行了“以生產過程為導向”的辦學模式。利用多媒體教學、集體示范、個別指導等手段，強化實踐能力培養。同時，根據培養需求，創新教育內容，編寫“教、學、做”一體化教材28本，制作課件130個，印發了“學、做、考”助學手冊1萬余冊。

4、創新評價模式，重點突出“四考”。組成鄉村干部、教師、學員和教學點負責人“四位一體”評價考核機制，突出抓好考勤、考學、考試、考核四考。三年來，共評出示范教學點26個，模范教師20個，優秀學員1050人。

（二）取得五項成效

1、提高了農民學員素質。“送教下鄉”使一批農民掌握了科學技術，開闊了視野，提高了素質。農民學員獲全國農業職業技能大賽三等獎一項；獲全省第六屆職業技能大賽一等獎3個，二等獎 2個，三等獎5個。2012年3月，學員劉還愛被省職教學會授予“最具潛質創業之星”的稱號。

2、增加了農民學員收入。通過學習，原平市中陽村安志勇自建大棚種甜瓜，神山村賈麗霞夫婦承包荒山搞養殖，年收入均超20萬元。

3、引領了區域經濟發展。幫助原平市西榮華等35個村成立了專業合作社。在68個村推廣新技術185項，共增收3000多萬元。

4、推進了新農村文化建設。幫助48個村組建了秧歌隊、26個村組建了健身隊、20個村組建了科普宣傳小組。不定期開展“五個一活動”、“爭先創優”等活動。

5、打練了一支教學和管理隊伍。通過以老帶新、強化教研、學歷提升、內引外聘等措施，一支愛農務農、吃苦耐勞、業務精湛、專兼結合的高素質教師隊伍正在形成。教師武萍、孟祥嬋在2012年全國教師教學設計和說課比賽中分別榮獲一等獎、二等獎。

2011年，我校代表山西省農業職業教育集團參加了全國職業院校學生技能作品展洽會，以“送教下鄉”為主要內容舉辦了農業專項展，受到中央、省市領導的好評。《中國教育報》、新華社等20家媒體進行了深入報道。陜西榆林農校、遼寧盤錦職校等58家兄弟院校單位前來觀摩學習。

“送教下鄉”的深刻體會是，“送教下鄉”，服務“三農”，符合省情、市情，符合農業職業教育改革發展要求，順應了新農村發展需求，是一條農業

職業院校的發展新路。在“送教下鄉”活動中，學校教職工不計得失，自己墊資、自備車輛，勇于擔當、真情奉獻，深深打動了農民，感動了社會各界。

二、推進集團化辦學，提高農業職業教育水平

由我校牽頭組建的山西省農業職業教育集團通過兩年來的運行,已步入良性發展軌道，集團作用日益加強，集團優勢日趨顯現。

1、建立和完善長效機制，保障集團化辦學運行

組建集團化辦學指導委員會，經調研、論證，制定人才培養方案、設置課程體系；成立了課題研究組，對職業教育進行專題研究；“校農合作、產學結合”的人才培養模式初步建立。

2、發揮“五個平臺”作用，提高集團化辦學水平

借助科學研究平臺，開展了“農業職業教育面向‘三農’的教育教學改革研究”的10個子課題研究；開展了“送教下鄉”規范管理和質量監控專題研究；集團各院校組織編寫了“新農村新農民系列改革示范教材”30本；發行《山西農業職教集團工作通訊》等刊物8本，為服務“三農”提供了理論依據。

借助資源共享平臺，大膽提出充分利用社會辦學資源的建校思路，借助社會力量，共建標準化操場、農藝培訓中心；積極招商引資，開始在田家莊實習農場建設生態農業示范園等項目的開發建設，為我校建成“生態園”、“農博園”、“產業園”所邁出了關鍵的一步，為給廣大師生創造風光無限，令人心曠神怡的工作、學習和生活環境奠定了基礎。

開通了教育集團網站，通過短信、郵箱等及時地向每位學員傳遞創業最新信息、市場動態信息，如先進的飼養技術、疾病診斷技術，為農民創業提供技術支撐及合理化建議。2012年，集團成員單位共同舉辦了全省職業技能大賽，成果喜人。

借助合作交流平臺，集團內院校間實行了“3+2”人才培養模式；中央部委、省內外院校領導、專家近百人次來校觀摩考察；我校馬駿書記曾多次到吉林省、山東省等地作專題報告。

借助社會服務平臺，以服務“三農”為主題，一手抓 “送教下鄉”，一

手抓面向農村、農業的各級各類培訓；參加新農村規劃；項目的引進與開發。

借助專題活動平臺，我校的“送教下鄉”、“集團化辦學”成果，代表山西省參加了全國職業院校學生技能作品展洽會，贏得一致好評。

三、加強社會化培訓，服務社會主義新農村建設

近年來，學校以培養合格的基層農技人員和職業農民為根本任務和落腳點，對社會化培訓進行了一些探索和實踐，取得了初步成效。

1、設立機構，確立基地，為培訓工作創造了條件

2009年，學校設立了培訓部，并納入正軌編制；改建了住宿部，可容納200名學員住宿，餐廳可供1000人就餐，為培訓工作的開展創造了條件。2010年，學校被確立為“山西省農村勞動力轉移陽光工程培訓基地”、“山西現代農業技術培訓基地”、“山西省大學生村干部創業培訓基地”、“新農村建設雙帶頭人培養培訓基地”。

2、規范管理，完善機制，為培訓工作提供了保障

建立并逐步完善“田間學校”培訓模式。以生產過程為導向，根據農村調研、專家意見，制定計劃、組織教學；精心安排食宿，讓學員“吃得放心、住得舒心”；組建專家團隊，建立網絡服務平臺，長期提供咨詢服務；成立跟蹤服務小組，到地頭指導學員實踐。

3、認真實踐，積極探索，為培訓工作注入了活力

培訓工作緊扣“新、實、精、合、全、升”六個字。一是“新”：為學員推廣新品種、新技術，解讀新政策、新法規、農業新信息；二是“實”：傳授實用技術，加強實踐指導，提高培訓實效；三是“精”：精挑培訓師資，精心組織教學，精細安排實習；四是“合”：校農深度合作，產學緊密結合，師生形成合力；五是“全”：培訓學員職業技能、就業創業能力的同時，注重職業道德、鄉村文化建設等知識的滲透；六是“升”：提升學員綜合素質，提升教師教學能力，提升服務區域經濟發展的能力。

4、農民富裕，村莊變樣，為培訓工作開創了局面

三年多來，為省內外34個縣市，累計完成基層農技員培訓、陽光工程培訓等各類培訓75期，近3萬人次。中央電視臺首屆創業盛典“陽光創業英雄”、“全國20佳”——楊還才等農村致富帶頭人，便是培訓碩果的最好見證。

四、緊扣市場，多管齊下，實現辦學與社會需求“零距離”

職業教育最終目標是為社會提供高質量的人力資源，要完成這個目標，就必須使學校的辦學融入市場，使學校成為社會、行業中的一員，在人才培養、科技服務等方面實現與社會需求“零距離”對接。

學校由此提出了“四對準”辦學方針，即：對準市場設專業、對準崗位設課程、對準實踐抓教學、對準創業育人才，并在實踐中實現“兩個零距離”，即專業設置與社會需求“零距離”，學生學習與就業崗位“零距離”。

學校相繼成立了由校內專家和相關行業、企業專業技術人員組成的專業教學指導委員會，對專業人才培養目標、培養方案、教學計劃、課程設置、教材編寫、實習安排等進行論證和規劃，研究解決專業建設和教學改革，指導和監督教學過程。

依據市場人才需求狀況，充分挖掘教學資源。一是大力建設農果牧優勢專業，加大對園藝、計算機應用、現代農藝技術、果蔬花卉生產技術、動物飼養等重點專業的建設力度、投入力度，并依據經濟社會發展需求設置新專業，增設了農村能源開發與利用、酒店服務與管理、市場營銷、服裝制作與生產管理、平面媒體印刷技術、電子商務；二是倡導教學改革。在園藝專業果樹生產技術的教學中，積極進行以生產過程為導向的教育體系的研究與實踐，全面增強學生基礎能力、專項技術能力、綜合職業能力和崗位適應能力；三是開展校園文化活動。文化活動是校園文化建設中最活躍、最豐富、最多樣化的部分，既是展示辦學活力和效果的重要方面，也是增強和提高師生實踐和運用思想、知識、能力的重要方面。我校大力加強文化建設，先后舉辦了“防震減災、消防知識”講座，增強了師生防震、防火意識和應急自救能力；邀請公安局法制科舉辦了學生安全與法制教育報告會，增強了師生安全教育理念；邀請山西青年報《弟子規》大講壇在我校舉辦了專場講座，掀起了“學弟子規，做文明人”校園文化活動高潮；在全校廣泛開展了禮貌禮儀講座，使廣大師生素質進一步提升。這些豐富的文化活動，強化了師生的愛

國主義、集體主義、文明禮貌及日常行為、法制教育。開展校園活動。該校開展了四個校園文化系列活動，即以《高舉旗幟跟黨走，踐行科學發展觀》為專題的讀書教育活動、以《知榮辱、講正氣、促和諧》為專題的書法大賽、以《成才路上我能行》為專題的計算機技能大賽、以《肩負青春使命，踐行科學發展》為專題的演講比賽。

原平農業學校目前之所以能夠充滿生機和活力，主要是學校找準了定位，主動服務區域經濟建設，以市場為導向，緊貼經濟，融入社會，不斷深化教育教學改革，實現學校教育與社會需求“零距離”的結果。學校及時提升和創新教育理念，轉變教育觀念，將學校教育教學和社會緊密結合，構建了定位準確的辦學新機制。

下一步我們的發展目標是：

1、建設特色學校

由省、市財政支持設立“農業職業教育專項發展基金”，用于補貼農業職業教育的建設和運行。真正把學校建成一所辦學條件好、辦學質量高、辦學模式新的農業職業學校，以起到引領、骨干和示范作用。

2、打造名師隊伍

由學校牽頭，建立農業職教師資培養培訓基地，并遴選一批具有行業代表性的企業，與職教師資培養培訓基地聯合開展師資培養培訓工作；在實施國家、省級職業學校骨干教師培訓計劃時，向農業職業院校傾斜；采取優惠政策,加大扶持力度，吸引農業院校優秀畢業生充實農業職業學校師資隊伍。

3、創新教學模式

建立農業職業院校與行業企業的合作交流機制，實現學生課程學習、實訓實習、就業工作與行業企業的長效合作；優化“送教下鄉”運行機制，完善“校農合作，產學結合”農村實用人才培養模式。

4、優化外部環境

制定涉農專業畢業生創業扶持政策，對從事農業產業的畢業生，在土地、資金、技術等方面予以支持，拓寬畢業生就業渠道；建立農業職業資格證制度，設立土地流轉、規模經營門檻，規定必須獲得職業資格證才有承包經營權，并在金融和農業產前、產后服務等方面享有優先權。

我們堅信，借十八大強勁東風，憑我們不懈地努力，農業職業學校一定會成為農業科技進步的助推器、農業現代化的引路人、新型農民培育的主陣地，農業職業教育的明天會更加輝煌！

第四篇：會議交流材料

推進技術進步加強計量管理

為企業生產經營服好務

鄂城鋼鐵集團有限責任公司

二○○二年元月

推進技術進步 加強計量管理 為企業生產經營服好務

鄂鋼計控處童紹元

鄂城鋼鐵集團有限責任公司是地方省屬鋼鐵聯合企業，一九九八年十月通過了國家組織的完善計量檢測體系評審，多次被省市質量技術監督局授予計量管理優秀單位稱號。近幾年來，鄂鋼在不斷探索計量工作如何適應新的市場經濟環境，如何在提高產品質量、節能降耗、降低生產成本上發揮其作用等方面，收到良好的效果。

一、加大計量管理設施的科技投入，強化物資計量管理，為企業經營服務

在市場經濟大環境下，個體、私營企業如雨后春筍發展起來，他們的產生給公司在資源的供應和銷售上帶來了有利的一面，同時，也給企業的計量工作帶來了新的課題：少數不法之徒不惜一切手段鉆空子攫取非法利潤，給企業利益造成損失，如何做到公平、公正、準確、及時，既保證遵紀守法者的利益不受損害，又決不給不法商販留有投機取巧的可乘之機。除了加強職工職業道德的教育，制定相應的管理考核制度，加強工作質量抽查，發現問題，嚴格進行考核外。我們認為，加大科技投入，改善計量管理設施是非常必要的，也是非常有效的。

為了把好進出公司物資計量關，減少人為因素的干擾，防止那些想挖企業墻腳，損公肥私，弄虛作假的現象。2001年公司

投資300多萬元，建成了鄂鋼第一計量站，配備了30t和50t汽車衡共4臺，其配置特點如下：

1、采用了計算機稱量控制系統。計量原始數據自動流水打印，稱量數據自動采集，計量單據自動打印，結束了人工開具計量單據的歷史，較好地克服了各種人為因素的影響。稱量控制軟件有較強的功能，設置有密碼分級管理、皮重超差控制、單據及車輛牌照圖像的自動壓縮存儲等。

2、四臺汽車衡一字排開分別構成兩套獨立的進、出廠計量系統，保證了大宗原材料的分類計量，有利于車輛和物流的分流，緩解了交通堵塞的問題。同時，四臺衡器還實現了數據共享，并預留了遠程通訊接口。

3、用數字式傳感器取代摸擬式傳感器，計量精度和系統抗干擾性能增強，有效地防止了利用無線遙控裝置進行作弊。

4、增添了計量監控系統，包括攝像監視系統和紅外車位監測器。攝像監視系統可實現對各個場景的多方位實時錄像，并接受計算機的控制信號實現有效圖像的存貯，這些圖像包括汽車牌照、駕駛室、車箱內裝載物資情況和計量人員的工作環境；紅外車位監測器的作用主要是判斷車輛是否完全上衡，是否有壓邊現象，并直接與計算機聯鎖。若汽車上衡出現壓邊、竄位等現象，計算機接受紅外車位監測器的信號，拒絕打印計量單并發出警示信息，直到車位符合要求后才能恢復正常的計量。

5、提供了方便的語音對講和自動語音提示功能。6套語音系統實現了計量、財務、銷售人員輕松自如與室外人員的相互對講；4套稱量系統隨著音視頻切換器的觸發或執行計量打印程序

鼠標的點擊，語音系統自動播放汽車上衡和下衡的語音提示。極大地提高了計量工作效率和服務質量。

從這一系統改造投運半年多的運行情況看，各項技術性能完全符合設計要求，自動化程度高，運行可靠，技術上在國內處于領先水平。同時，在防止弄虛作假上起到了很好的作用，社會效益和經濟效益明顯。

二、抓好儀控系統技術改造，為提高產品質量、降低生產成本服務

企業的生存、發展與深化改革、建立現代企業制度都必須緊密圍繞提高經濟效益這個中心來進行，而其中一條很重要的措施就是降低能源和原材料消耗，以達到最終降低生產成本的目的。

在轉爐煤氣回收過程中,煤氣分析儀表系統是一個非常重要的環節，如果系統不正常，煤氣回收就不能進行。公司轉爐廠有３座30t轉爐煉鋼設備，１＃、２＃轉爐的兩套分析儀表是十多年前的產品，安裝前已在倉庫存放八年，由于保管不善，原裝組件部分失落，是安裝單位東拼西湊才勉強安裝投運的。投運以來，發現設備嚴重老化，故障多，維護費用相當高，而生產廠家早已無備件供應，因此要保證分析儀表的正常運行難度很大。2000年底，計量管理部門針對這一現狀，在進行了可行性研究后，提出了技術改造方案并迅速組織實施。改造后，經過一年的運行，發現新系統幾乎無故障，由于采用了新技術，測量一次部件更換由原來每套每月平均消耗15支，需材料費用0.75萬元，下降到每4個月才消耗1支，僅此一項，每套年均節約材料費用8.85萬元。同時因儀表故障而影響回收率的比率也大幅降低。僅考慮

分析儀故障因素，煤氣回收量由改造前的54m3/t，提高到80.29m3/t，單爐年均減少煤氣損失200余萬元，改造效益明顯。

為提高產品、半成品質量，貫徹實施公司“高質量、低成本，可持續發展”戰略，公司在“控”字上狠下功夫，在做好測量設備受控管理和提供準確計量數據的同時，隨著現代化工藝裝置不斷投運和老的工藝設備的技術改造，公司積極利用新技術，先后完成了燒結自動配料系統、煉鐵噴煤控制系統、焦化自動配煤系統等技術改造工作，這些項目改造成功，為各工序穩定產品質量發揮著重要作用。噴煤系統改造成功后，操作人員的勞動強度大大減輕，噴煤量由原來99kg/t提高到127kg/t，焦比也由原來433kg/t，下降到406 kg/t,全年節約生產成本534.22萬元。

此外，公司進一步加強了工藝過程的檢測和控制，嚴格按照計量檢測體系運行，以確保三峽用材的產品質量信譽進一步增強。今年上半年國家技術監督局在三峽工程工地對供貨的十一個廠家進行質量評價，鄂鋼的質量保證能力綜合評價99.5分，排名第一。

三、結束語

通過實踐，我們體會到，在激烈的市場競爭中，企業求生存求發展，必須加快科技進步，加強企業管理。計量管理是企業管理的基礎，要做好計量工作，一是必須提高計量意識，真正認識計量是基礎管理的基礎，計量工作搞好了同樣可以為企業創效；二是強化計量管理職能，健全各項管理制度，堵塞漏洞，維護企業利益；三是加大投入力度，利用先進的檢測控制設備，保證計

量的公開、公平、公正。只有這樣，才能充分發揮計量在企業經

企業創效服務。

○○二年元月營管理中的作用，更好地為二

第五篇：會議交流材料格式

會議交流材料格式

尊敬的余省長，各位領導、同志們：

這次全省農田水利基本建設現場會在我縣召開，是省委、省政府對我縣農田水利基本建設工作莫大的鞭策和鼓勵，在此我謹代表54萬和縣人民表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！根據會議安排，下面就我縣農田水利基本建設情況作簡要匯報。

我縣東臨長江，背依巢湖，面積1319平方公里，六條通江河流穿境而過，既是巢湖流域和滁河流域的洪水走廊，又是長江洪水的過境通道，河網密集，山崗交錯，易旱易澇。水情是最大的縣情，水患是最大的憂患。今年以來，我縣認真貫徹落實了中央和省委1號文件精神，全力加大農田水利基本建設力度，共安排土方1500萬方（是市下達任務的2.5倍），重點實施塘壩擴挖、溝河清淤整治、農村飲水安全、小水庫除險加固、圬工涵閘翻建、滁河治理、堤防加固達標、灌區續建配套等“八大工程”，總投資2.7億元。截止10月底，全縣共完成各類投資1.31億元，開工575處，完工367處，完成土石方800多萬方，已超額完成了市下達的任務，全縣呈現出“村村有工程、鎮鎮有重點、你追我趕、方興未艾”的喜人局面。我們的主要體會是：

一、廣大干群“認得上”。水利興修的成效在一定程度上取決于各級領導的重視程度和廣大群眾的參與程度。年初，縣政府就下發了《全縣農田水利基本建設工作意見》，明確了工作目標、工作重點和任務分工，全縣按流域水系設置了6個縣級水利興修指揮所，由縣四大班子負責人擔任指揮長，全面負責農田水利基本建設的指揮、協調工作，并把防汛抗旱分工與水利興修責任捆綁，實行“修防一體化”，誰在哪里防汛，就負責哪里的水利興修，一抓到底，責任連貫。同時，大力加強宣傳發動，進一步激發和調動人民群眾參與興修水利的積極性、主動性和創造性，使廣大群眾深切認識到，水利興修是政府為民辦實事、辦好事，搞好水利興修，得實惠的是自己。群眾“認得上”，工作才有保障。廣大群眾積極踴躍地籌資投勞，獻計獻策開展了清渠、挖塘等面上工程，對工程的征地、拆遷等也給予了理解和支持，為水利興修的順利開展創造了良好的外部環境。

二、資金用到“刀刃上”。搞好農田水利基本建設，加大資金投入是關鍵。一是單列前期資金。早在3月初，縣財政就撥出500萬元專款，作為啟動資金，用于水利興修工程的設計、勘探等前期工作經費。二是設立引導資金。縣財政在財力十分緊張的情況下，安排5000萬元作為水利建設工程資金配套和土方補助。對涵閘陡門翻建，縣財政配套70%；對溝渠清淤和堤防加固等土方量達到3萬方的單項工程，按5元/方給予補助；當家塘開挖、清淤、擴建工程，經驗收合格后每口塘補助3-5萬元。三是整合涉農資金。我縣以水利興修為資金整合平臺，將村級“一事一議”財政獎補、農業綜合開發、土地整治等涉農資金進行整合，優先用于農田水利建設，共整合涉農資金7600萬元，有效緩解了水利興修資金不足的難題。四是多渠道籌資。在部分項目上，探索建立企業捐資、群眾自愿出資、經營權轉讓等方式。

三、質量抓在“點子上”。嚴格按照《和縣水利工程管理辦法》的規定，嚴把關鍵環節。一抓規劃。調整充實了縣農田水利規劃委員會，編制了圩堤加固、千塘建設、閘站改造等項目規劃，依據規劃確定重點工程，保證了治水的統一性、連續性。二抓設計。對于較大的工程，一律采取設計招標的方式，擇優選擇設計單位，并組織專家進行設計審查，優化設計方案。三抓施工。對施工規范、質量控制等環節進行全程監管，特別是隱蔽工程和關鍵部位，技術人員到場逐一驗收，跟蹤監督，嚴格標準，確保質量，做到工程干一處，成一處，發揮效益一處。四抓驗收。按照《水利工程質量標準》嚴格把關，凡是有缺陷的工程一律返工，整改不到位的一律不予驗收。只有達標了，才能交付使用，從源頭上消除了隱患。

四、工作置于“常態上”。針對水利工作的特殊性、復雜性，我們堅持抓常態、常態抓。春季抓收官。在年初，組織人員進行全面巡查，對各項工程，該回填的回填、該植草的植草、該收口子的收口子，保證在汛期到來前全部交付使用，發揮作用。夏季找問題。夏季防汛期間，根據汛期暴露出的險情隱患和薄弱環節，記錄在案，使水利興修計劃更具針對性、實效性。秋季穿插戰。汛期一結束，根據農時、茬口、天氣，立即啟動水利興修穿插戰，對具備開工條件的早開工、快竣工。冬季大會戰。這是主戰場，也是最關鍵的時期，動員全縣力量開展水利興修大會戰，全面鋪開，點面結合，自增壓力，一舉超額完成任務。切實做到一年四季，常抓不懈。

五、獎懲放在“臺面上”。公平公正的考核是工作的推進器。一是推行量化考核。我縣出臺了推進水利興修的“1+11”系列性文件，即縣委、縣政府《關于加快水利改革發展的實施意見》以及《和縣農田水利建設推進年工作方案》等11個配套性文件，將各鎮水利興修納入目標綜合考核，年底進行考核兌現。二是組織互查互比。在水利興修評比中，組織各鎮分管水利負責人、水利專業技術干部巡回查看，統一打分，增強考核評比的“透明度”和“說服力”，對前三名分別獎勵15、10、5萬元。三是跟蹤督查。縣督查部門每個月開展一次水利興修專項督查，形成督查報告，并將督查結果全縣通報。四是媒體監督。宣傳、廣電等部門加大宣傳力度，大造輿論聲勢，在縣電視臺開辟“水利興修在行動”專欄，組織記者深入各地進行采訪，樹典型，造聲勢，讓社會關注水利興修，群眾監督水利興修，有關部門配合協助水利興修。

六、機制活在“創新上”。針對當前水利工作中存在的突出問題，有針對性地積極破解。一是在體制上，將各鎮水利站上掛縣水務局，在人員、經費上予以保障，理順了人權、事權相統一的關系，解決了事有人干的問題；二是在管護機制上，出臺了《關于進一步加強鎮村水利工程管理的通知》，進一步明確了管理范圍、管護主體和管護責任。縣財政每年安排專項經費200萬元，補助鎮村泵站的技改、維修和看管人員工資。對水庫、重要堤防管護給予經費補助，小

（一）型水庫每年每座補助4000元，小

（二）型水庫2000元，重要堤防每公里2000元，不足部分由鎮財政解決，解決了有錢辦事的問題。

各位領導，我縣在農田水利基本建設上做了一些工作，進行了一些探索，但與全省先進縣區相比，與人民群眾的要求相比，還有很大差距，我們將以這次全省農田水利基本建設現場會為新的起點，緊緊抓住傳統水利向現代水利、可持續發展水利轉變的機遇，真抓實干，銳意進取，不斷把水利工作引向深入，努力開創跨越式發展的新局面。

謝謝大家！