第一篇：企業(yè)文化調(diào)研方案

企業(yè)文化調(diào)研方案

一、調(diào)查目的

1、深入企業(yè)內(nèi)，了解企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)志圖片、標(biāo)志的文化內(nèi)涵。

2、深入企業(yè)了解企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。

3、深入企業(yè)了解企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，了解先進(jìn)典型的先進(jìn)稱(chēng)號(hào)、先進(jìn)事跡。

4、深入企業(yè)了解各企業(yè)的宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。

5、深入企業(yè)了解企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。

二、調(diào)查要求

調(diào)查以訪(fǎng)談為主，其他調(diào)查方法為輔，注意所有調(diào)查資料的存檔整理，包括調(diào)查表格、會(huì)議紀(jì)要、訪(fǎng)談原始記錄、影像資料。

三、調(diào)研的內(nèi)容

1、企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)準(zhǔn)圖片、標(biāo)準(zhǔn)的文化內(nèi)涵。

2、企業(yè)的管理模式，對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。

3、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)未來(lái)的方向與定位。

4、企業(yè)文化形態(tài)，宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)等

5、企業(yè)的價(jià)值理念，精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。

第二篇：企業(yè)文化調(diào)研

2011年非公有制企業(yè)黨建工作調(diào)查報(bào)告范文

目前，我縣非公有制企業(yè)共***家，共有黨員**名。已建立黨組織的15家，占我縣非公有制經(jīng)濟(jì)企業(yè)79家的19%，不足3名黨員的19家，占24%，無(wú)黨員的45家，占57%。其中已建非公有制黨總支1個(gè)，其中屬地管理的4家，非公有制經(jīng)濟(jì)黨總支管理的11家，企業(yè)黨組織書(shū)記兼職的15家，占100%。目前，我縣非公有制企業(yè)黨建工作取得了一定的成績(jī)。但我們感到，在我縣非公有制企業(yè)黨建工作中，還存在一些困難和問(wèn)題。

一、非公有制企業(yè)存在的問(wèn)題與困難

一是有些民營(yíng)企業(yè)主及其黨員受現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)利益思想的支配，認(rèn)為私營(yíng)企業(yè)只要抓好生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)效益、利潤(rùn)的最大化，黨組織建設(shè)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展影響不大，對(duì)企業(yè)黨建工作認(rèn)識(shí)不到位。

二是民營(yíng)企業(yè)黨員流動(dòng)性大，組織關(guān)系分散，在我縣79家民營(yíng)企業(yè)中有黨員235人，有相當(dāng)數(shù)量黨員組織關(guān)系不愿轉(zhuǎn)入企業(yè)，有的在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村組原國(guó)有、集體企業(yè)單位和外省，原因是怕工作不穩(wěn)定，不愿把組織關(guān)系轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，又沒(méi)有辦理流動(dòng)黨員證，致使一些企業(yè)黨員人數(shù)少、不具備建立黨組織的條件，很難把他們納入穩(wěn)定規(guī)范的管理之中，這些情況也給黨員管理和黨費(fèi)收效帶來(lái)不便。

三是部分民營(yíng)企業(yè)由于思想政治工作不到位，對(duì)黨員發(fā)展工作重視不夠，沒(méi)有完全建立培養(yǎng)入黨積極分子的有效機(jī)制，給政治上積極要求進(jìn)步的員工帶來(lái)入黨難問(wèn)題，還有些企業(yè)部分黨員存在著一些模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為自己是不是黨員并不重要，是業(yè)主的打工仔，只要賺錢(qián)就行，參不參與組織生活無(wú)所謂，干得好錢(qián)賺得多就干，干不好沒(méi)錢(qián)賺就走人，黨員的這些復(fù)雜心態(tài)，對(duì)建立黨的組織，開(kāi)展黨的活動(dòng)，對(duì)他們的教育都帶來(lái)了很大的困難。四是民營(yíng)企業(yè)黨組織中的黨建工作發(fā)展不平衡。據(jù)調(diào)查，我縣民營(yíng)企業(yè)中已建立黨支部的15家企業(yè)中，大部分黨建工作落在了實(shí)處，企業(yè)中的黨組織發(fā)揮了積極的作用，企業(yè)靠黨的領(lǐng)導(dǎo)得到了蓬勃發(fā)展，黨員起到了不可估量的作用，但部分企業(yè)業(yè)主對(duì)黨建工作不重視，黨組織建設(shè)工作沒(méi)有得到落實(shí)，黨員管理出現(xiàn)空檔；五是部分企業(yè)黨員人數(shù)少，在開(kāi)展黨的活動(dòng)中，“三會(huì)一課”制度不落實(shí)，隨意性大，企業(yè)無(wú)專(zhuān)職黨組織負(fù)責(zé)人，由業(yè)主擔(dān)任支部書(shū)記，在開(kāi)展黨的活動(dòng)中很大程度上受到企業(yè)業(yè)主對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平影響。

二、針對(duì)非公制企業(yè)的工作建議：

一是上級(jí)有關(guān)黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨建工作的有效指導(dǎo)，努力探索民營(yíng)企業(yè)黨建工作新思路，注意找準(zhǔn)著力點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，不斷提高民營(yíng)企業(yè)對(duì)黨建工作的思想認(rèn)識(shí)。

二是要圍繞民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展工作，把服務(wù)企業(yè)建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益作為黨組織開(kāi)展工作的重要內(nèi)容，使“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作方針在企業(yè)中得到充分體現(xiàn)。

三是要加強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)組織中黨員的教育。一方面要使黨員樹(shù)立正確的思想觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高他們的思想境界和思想覺(jué)悟；另一方面要加強(qiáng)法制教育，使黨員加強(qiáng)自身的法制觀(guān)念，守法經(jīng)營(yíng)，靠勞動(dòng)致富，靠信譽(yù)取勝，充分發(fā)揮民營(yíng)企業(yè)中“政治人”的作用，增強(qiáng)抓好黨建工作的主動(dòng)性，形成黨組織發(fā)揮作用的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷推動(dòng)民營(yíng)企業(yè)的黨建工作。

四是加強(qiáng)組織建設(shè)，夯實(shí)組織基礎(chǔ)。根據(jù)民營(yíng)企業(yè)的特點(diǎn)，本著“企業(yè)發(fā)展到哪里，黨的組織就建在哪里，作用就發(fā)揮到哪里”的原則，按照“積極穩(wěn)妥、因企制宜、分類(lèi)指導(dǎo)、消除盲區(qū)”的原則，采取積極有效的措施建立健全黨的基層組織。五是要改進(jìn)方式方法，創(chuàng)新黨組織活動(dòng)形式。借助有效載體，注重發(fā)揮群團(tuán)組織的作用。在工、青、婦等組織中開(kāi)展形式各樣健康有益的活動(dòng)，把黨組織的工作富于群團(tuán)活動(dòng)之中，培育先進(jìn)的企業(yè)文化，增強(qiáng)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

六是要加強(qiáng)實(shí)踐探索，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。民營(yíng)企業(yè)黨組織如何發(fā)揮作用，這還需要不斷在實(shí)踐中認(rèn)真探索，這既是解開(kāi)企業(yè)業(yè)主思想的誤區(qū)，又是建立黨組織并順利開(kāi)展工作的前提。

七是非公經(jīng)濟(jì)組織黨總支成立以來(lái)，無(wú)經(jīng)費(fèi)開(kāi)展黨的相關(guān)活動(dòng)，建議上級(jí)有關(guān)部門(mén)適當(dāng)給予一定的經(jīng)費(fèi)以便于黨總支在非公企業(yè)中開(kāi)展黨建工作。

2011年教育局加強(qiáng)校園文化建設(shè)調(diào)研

校園文化是學(xué)校物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總稱(chēng)，它主要包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、活動(dòng)文化。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響，它建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。我校在開(kāi)展校園文化建設(shè)中做了多種嘗試，其中抓德育、重實(shí)踐是一項(xiàng)重要措施，學(xué)校把良好的道德建設(shè)，作為治校的根本，貫穿于整個(gè)學(xué)校管理過(guò)程，使思想道德建設(shè)付諸成效，促進(jìn)了校園文化建設(shè)及其整體工作質(zhì)量的全面提高。下面就其有關(guān)方面談一下自己的做法與感受。

一、加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，美化校園環(huán)境。物質(zhì)文化是一種直觀(guān)性的文化，它直接表現(xiàn)出師生所處的文化氛圍，有較強(qiáng)的直觀(guān)性，如校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等。物質(zhì)文化的建設(shè)及管理直接地反映出學(xué)校的辦學(xué)水平。因此，校園文化建設(shè)應(yīng)從以創(chuàng)建優(yōu)美校園為主要內(nèi)容的物質(zhì)文化入手。

我校在校園物質(zhì)文化建設(shè)方面主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)方面：

其一，新建設(shè)三口功能室投入使用，校園環(huán)境整潔優(yōu)美；

其二，在環(huán)境衛(wèi)生治理方面，從教室到院子清潔區(qū)堅(jiān)持責(zé)任到班，實(shí)行每天打掃三次，每天檢查通報(bào)，每周發(fā)放流動(dòng)紅旗，并將衛(wèi)生工作納入文明班集體評(píng)選條件之一。因而全體師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，無(wú)論是教室還是辦公室甚至整個(gè)院子都是美觀(guān)干凈的；

其三，加強(qiáng)師生個(gè)人衛(wèi)生檢查，要求師生不留長(zhǎng)發(fā)，堅(jiān)持勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲等。把衛(wèi)生大面積治理和小面積治理結(jié)合起來(lái)，杜絕了病源，保證了師生的健康生活，保證了師生有充分的精力投入到工作和學(xué)習(xí)中去。

二、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。

為了提高學(xué)校文化教育內(nèi)涵，鞏固“兩基”成果，實(shí)現(xiàn)更高的辦學(xué)目標(biāo)。我校在抓思想道德建設(shè)活動(dòng)中，強(qiáng)化了校園精神文化建設(shè)，著力營(yíng)造良好的文化環(huán)境，體現(xiàn)積極向上的氛圍，從而帶動(dòng)文化建設(shè)大面積提高。一是德育為首、五育并舉、全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)作為我們共同奮斗的目標(biāo)。學(xué)校建設(shè)有序，思想明確，目標(biāo)一致，使全體師生時(shí)時(shí)處在發(fā)展變化、創(chuàng)新進(jìn)取的動(dòng)態(tài)校園文化氛圍之中；二是把師生的行為文化作為校園文化建設(shè)的關(guān)鍵。對(duì)教師的行為、語(yǔ)言、儀表、禮儀進(jìn)行規(guī)范，組建了學(xué)科興趣小組，使得師生綜合素養(yǎng)快速提高，感受美、鑒賞美的能力大大增強(qiáng)；三是營(yíng)造了校園標(biāo)語(yǔ)文化。在學(xué)校入園道路處設(shè)置有醒目的辦學(xué)標(biāo)語(yǔ)、辦學(xué)宗旨等宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，花壇里設(shè)置有惜花愛(ài)草的警示牌，教學(xué)樓道置有精美塑料方框，圖文并茂的“弟子規(guī)”、“誠(chéng)信”等名言哲理，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能受到濃郁文化氛圍的熏陶。加之校園環(huán)境幽雅，布局整齊，綠草如茵，花樹(shù)相間，產(chǎn)生了以美輔德，以美益智，以美促勞，以美健體的功效;四是堅(jiān)持“校園無(wú)空地，處處都育人”的環(huán)境教育理念，使校園的墻壁、花壇、等處處都是無(wú)聲的教育，處處都有無(wú)窮的啟迪；五是實(shí)行“文明班集體”評(píng)選活動(dòng)，并發(fā)放“流動(dòng)紅旗”。實(shí)行班級(jí)量化考核，落實(shí)日檢查、日公布、周評(píng)比、月匯總，掀起全校性比學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講衛(wèi)生競(jìng)賽高潮，極大促進(jìn)了校園文明行為；六是堅(jiān)持升國(guó)旗制度，激發(fā)師生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)師生建設(shè)祖國(guó)，振興中華的使命感和責(zé)任感。強(qiáng)化了師生的主人翁意識(shí)，使全體師生從中受到良好文化的感染和熏陶。

三、加強(qiáng)制度文化建設(shè)，強(qiáng)化管理機(jī)制。

制度是校園文化建設(shè)初級(jí)階段的產(chǎn)物，是為了達(dá)到無(wú)意境界而采取的一種有意識(shí)手段，是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度來(lái)強(qiáng)化，而后用情境來(lái)內(nèi)化。俗話(huà)說(shuō)：“不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。學(xué)校應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和教育法規(guī)，圍繞培養(yǎng)“四有”新人這個(gè)核心，建立和健全各種規(guī)章制度。我校為了把校園文化建設(shè)抓出成效，學(xué)校按照各職能部門(mén)，針對(duì)不同對(duì)象，分別制訂了《校園文化建設(shè)制度》、《平安校園建設(shè)制度》、《學(xué)生管理辦法》等各項(xiàng)安全管理制度和職責(zé)20余種，并組織了學(xué)習(xí)和張貼，減少了各類(lèi)違紀(jì)事件的發(fā)生。同時(shí)通過(guò)各種方式教育和引導(dǎo)師生自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《學(xué)生守則》，弘揚(yáng)正氣，消除不正之風(fēng)。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，積極營(yíng)造民主、和諧的校園管理環(huán)境，以保持各項(xiàng)工作的穩(wěn)定性、持久性和可持續(xù)發(fā)展的規(guī)律。同時(shí)，學(xué)校還與每個(gè)具體部門(mén)，每個(gè)教學(xué)人員、每個(gè)學(xué)生簽訂了目標(biāo)責(zé)任合同書(shū)。做到人定崗、崗定責(zé)，一級(jí)向

一級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)向一級(jí)交帳。學(xué)校成立考評(píng)小組按照責(zé)任合同的履行情況，實(shí)行獎(jiǎng)罰，評(píng)選先進(jìn)，評(píng)職晉級(jí)。使學(xué)校工作趨于有章可循，違章必究的良性循環(huán)軌道，為強(qiáng)化學(xué)校管理機(jī)制提供了有力保證。

四、加強(qiáng)活動(dòng)文化建設(shè)，豐富校園生活。

校園文化的載體主要是各種各樣的集體活動(dòng)。如果課業(yè)和正規(guī)活動(dòng)擠占時(shí)間太多，學(xué)生就會(huì)感到校園生活單調(diào)乏味，并可能形成熱衷于某些有害活動(dòng)的潛流。為此我校以廣大學(xué)生愛(ài)好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動(dòng)，豐富第二課堂。一是建立課外興趣小組，每周都舉行形式多樣的活動(dòng)；二是結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)校訓(xùn)、校服等形式，弘揚(yáng)校風(fēng)，形成自己的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤奮、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣；三是積極開(kāi)展主題化傳統(tǒng)性教育活動(dòng)。通過(guò)元旦、五一、七

一、國(guó)慶等重大節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，使全體師生在豐富多彩的活動(dòng)中受到良好的教育。學(xué)校還多次組織學(xué)生積極投身環(huán)境保護(hù)等公益性活動(dòng)，做“環(huán)保小衛(wèi)士”，學(xué)校建立了長(zhǎng)效的環(huán)保機(jī)制，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園文明用語(yǔ)，清潔衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，對(duì)說(shuō)臟話(huà)、亂丟亂扔的同學(xué)進(jìn)行集中教育，用正面典型做引導(dǎo)，使他們逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的工作，不可能用某一種固定的手段來(lái)完成，我校結(jié)合上級(jí)要求與本校實(shí)際開(kāi)展了抓德育、重實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的效果。全校逐漸形成了一種文明、向上、和諧的文化氛圍，但和其他兄弟學(xué)校相比，我們這只是剛起步，我們決心繼續(xù)努力，把我校的校園文化建設(shè)活動(dòng)推向新的高潮。

第三篇：企業(yè)文化調(diào)研

企業(yè)文化調(diào)研(精選多篇)

xxxx酒店集團(tuán)1994年創(chuàng)業(yè)于一個(gè)區(qū)招待所，經(jīng)過(guò)十五年的努力，如今在上海、濟(jì)南、青島、臨沂、東營(yíng)等地建有十四家中高檔星級(jí)酒店、兩家餐飲實(shí)體，還成 立了xx職業(yè)學(xué)校、xx國(guó)際旅行社、工程施工公司和綜合加工制造公司。資產(chǎn)達(dá)13億元，員工及在校生近萬(wàn)人人，全國(guó)酒店集團(tuán)綜合實(shí)力排位第二十一，名列山 東第一，是省級(jí)重點(diǎn)服務(wù)企業(yè)，省級(jí)服務(wù)名牌。由于業(yè)績(jī)突出，董事長(zhǎng)曾獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

藍(lán) 海集團(tuán)是勞動(dòng)密集型企業(yè)，相對(duì)于其它類(lèi)型的公司，員工素質(zhì)對(duì)企業(yè)素質(zhì)的影響更大。餐旅服務(wù)需要面客，消費(fèi)者喜歡賓至如歸的體驗(yàn)，服務(wù)產(chǎn)品

如果以親情氛圍為 背景，企業(yè)文化便會(huì)起到支持企業(yè)形象的作用，形成競(jìng)爭(zhēng)中的軟實(shí)力。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面作用，催生了過(guò)度物質(zhì)主義與極端個(gè)人主義，對(duì)于青年價(jià)值觀(guān)的影響尤其大。xx員工以“80后”、“90后”為主體，所以打造仁愛(ài)和諧、勇于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，遇到了不小的挑戰(zhàn)。先進(jìn)的企業(yè)文化有責(zé)任建構(gòu)優(yōu)于大環(huán)境的小環(huán)境，推動(dòng)社會(huì) 文明的進(jìn)步。在這方面，xx人作了有益的嘗試。

xx是孔孟故鄉(xiāng)，儒家思想影響深遠(yuǎn)，許多內(nèi)容已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了民風(fēng)民俗，傳統(tǒng)文化與民間文化結(jié)合，構(gòu)筑了原生態(tài)的“草根國(guó)學(xué)”，為企業(yè)文化建設(shè)提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)，借復(fù)興而振興，有順勢(shì)做大的方便。儒本在“孝”，“本立而道生”，孝悌者不好逆斗之事，感恩教育培植道德根系。

xx集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為“家”是“小 道理”，可以帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展的“大道理”，企業(yè)文化關(guān)注員工的真切感受，能夠避免空泛的說(shuō)教。“家文化”是有恩文化，有

恩才能感恩，有恩是企業(yè)對(duì)于員工而言 的，感恩是員工對(duì)于企業(yè)而言的，感恩文化需要雙向互動(dòng)。2014年，經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，許多企業(yè)降薪裁員，xx集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)鄭重承諾，“不裁員、不降薪”，非 但如此，還通過(guò)年終工資套改，使52.4％的員工收入有所提高，大家以各種方式表達(dá)了感激之情，信任升華為信心，成為集團(tuán)發(fā)展的重要無(wú)形資產(chǎn)。企業(yè)是員工 的飯碗，是衣食父母，必須讓員工有安全感，將其看成可以托付一家老小的避風(fēng)港。不久前xx集團(tuán)還就大家的住房問(wèn)題進(jìn)行了籌劃，“xx馨園”小區(qū)的建設(shè)工作 吸收了職工代表參加。“小家”靠“大家”，“大家”靠國(guó)家，現(xiàn)在政策好，機(jī)會(huì)多，企業(yè)有多大“人氣”，就能做多大事情。

感恩文化以人為本，需要淡化雇傭觀(guān)念。效率重要，道義更重要，員工不僅是人力資源，更是兄弟姐妹，要多考慮他們的難處。傳 菜員是再普通不過(guò)的崗位了，整天穿梭于廚房和餐廳之間，將來(lái)如何發(fā)展，是他們自己關(guān)心的問(wèn)題，也是企業(yè)關(guān)心的問(wèn)題，2014年，集團(tuán)開(kāi)始為他們?cè)O(shè)計(jì)職業(yè)生 涯規(guī)劃，以解后顧之憂(yōu)。胡建飛夫婦都在xx上班，原本家境很好，后來(lái)親人患病花掉了積蓄，生活日漸拮據(jù)，集團(tuán)對(duì)他們倍加關(guān)照，將懷孕的胡妻安排在比較輕松 的后勤部門(mén)，大家自上而下地捐款幫他們過(guò)關(guān)。牛月軍家生活困難，老少三代租住在一間房里，春節(jié)前夕，領(lǐng)導(dǎo)和同事們冒著嚴(yán)寒，長(zhǎng)途跋涉前往慰問(wèn)，送去了面 粉、花生油和慰問(wèn)金。輔助貧弱不求回報(bào)，但是一定會(huì)有回報(bào)的，企業(yè)的人情味兒足，員工的忠誠(chéng)度就高，受感動(dòng)的不僅是受益人，而是所有員工。

禮 制是古代維護(hù)社會(huì)秩序的溫良規(guī)范，有糟粕也有精華。中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理主要受西學(xué)影響，更重規(guī)制,倘若重開(kāi)禮制，將其融入運(yùn)作系統(tǒng)，便充實(shí)了新東方管理思 想。感恩文化不能只滿(mǎn)足于道德號(hào)召，只有進(jìn)入制度層面才能做實(shí)，從自發(fā)到自覺(jué)需要規(guī)范過(guò)程，在約

束中培養(yǎng)習(xí)慣，通過(guò)習(xí)慣實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。xx職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持對(duì)未來(lái) 的員工進(jìn)行養(yǎng)成教育，從行走坐臥、言談舉止開(kāi)始學(xué)習(xí)，在“蒙學(xué)”培訓(xùn)中貫徹禮制，日常言行都被納入典章，帶有一定的強(qiáng)制性。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，學(xué)生家長(zhǎng)們驚喜地發(fā)現(xiàn)了孩子的變化，他們站有站樣，坐有坐樣，為人謙和，彬彬有禮，比父母的訓(xùn)導(dǎo)更有效。

禮 教須“教”，“慎終追遠(yuǎn)”的精神滲透在儒家文本中，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”是必不可少的環(huán)節(jié)。自2014年12月開(kāi)始，xx集團(tuán)組織管理人員和國(guó)學(xué)愛(ài)好者研讀《論 語(yǔ)》，共組織200余人月訓(xùn)17次，至今不輟。每次課后，各實(shí)體都進(jìn)行討論，許多人能夠背誦學(xué)過(guò)的章節(jié)。孔子在知行統(tǒng)一中更重視“行”，由學(xué)而行是最生動(dòng) 的國(guó)學(xué)，如今員工自選題目搞國(guó)學(xué)實(shí)踐創(chuàng)意，制定相關(guān)的操作方案進(jìn)行沙盤(pán)演練。在已經(jīng)完成的“父母禮包”設(shè)計(jì)中，有些員工的構(gòu)思很精彩，受到專(zhuān)家的好評(píng)。

文化流動(dòng)起來(lái)才能被放大，個(gè)人感受的共享會(huì)形成發(fā)展動(dòng)力，在耳濡目染中，感恩情結(jié)不是累加的，而是裂變的，企業(yè)媒體起著推波助瀾的作用。集 團(tuán)的流動(dòng)電視——《xx月播報(bào)》、內(nèi)部報(bào)紙——《xx風(fēng)》注重感恩精神的傳播。婦女節(jié)專(zhuān)刊設(shè)計(jì)了“員工留言版”，房務(wù)部楊曉蕊對(duì)在外地工作的丈夫說(shuō)：“你 不在我身邊，但是我依然想念著你，你不用牽掛，我會(huì)照顧好父母和孩子，照顧好自己。好好工作，一起加油。”張虹在《我家的婆婆無(wú)人比》一文中寫(xiě)到：集團(tuán)給 先進(jìn)工作者家長(zhǎng)寫(xiě)了感謝信，張虹的婆婆接到后很得意，逢人就夸兒媳好，她老人家承擔(dān)了全部家務(wù)，照顧孫子，為的就是晚輩能夠靜心工作。家庭里的事情最瑣 碎，瑣碎的情感最真切，感恩文化進(jìn)入細(xì)節(jié)才感人，人被感動(dòng)了精神境界才容易發(fā)生變化。

感 恩文化建設(shè)是企業(yè)國(guó)學(xué)工程的重要內(nèi)容，能夠提高員工與員工之間、企業(yè)與員工之間的相關(guān)程度，打造出高

凝聚力的團(tuán)隊(duì)。感恩情結(jié)濡化為成熟的企業(yè)人格，是深度 效果，其廣度效果可以超出感恩之外，衍生到其它文化要素中去。這種深度與廣度影響已經(jīng)在xx集團(tuán)中顯現(xiàn)出來(lái)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

感恩精神內(nèi)化為價(jià)值觀(guān)以后便會(huì)順理成章地外化成行為，從自發(fā)、自覺(jué)向自然提升，不故意而為，能隨手去做，人的素質(zhì)提高了，規(guī)范最終效果就達(dá)到了，企業(yè)文化的頂級(jí)狀態(tài)是自治，常態(tài)最可貴。而且素質(zhì)比規(guī)范大，明德者會(huì)有很多制度之外的舉動(dòng)。李維明是濟(jì)南x(chóng)x的“宿舍家長(zhǎng)”，她認(rèn)真履行自己的職責(zé)，是免檢員工，除此之外，她還經(jīng)常做些力所能及的事情：給年輕人縫補(bǔ)衣服，做小被子，將晾曬好的衣物收回宿舍……感恩者變小我為大我，不停地尋找別人的需求，幫助別人，快樂(lè)自己，是和諧環(huán)境的建設(shè)者與受益者。

感恩文化培育奉獻(xiàn)精神，先行的創(chuàng)業(yè)者為大家打造了良好的工作、生活平

臺(tái)，每一個(gè)人都不該坐享其成，這是一種心態(tài)，也是一種品德。“我 為xx奉獻(xiàn)一天”小組由東營(yíng)xx國(guó)際漁歌坊零點(diǎn)廳5名員工組成，在08集團(tuán)的半年總結(jié)大會(huì)上，她們得知企業(yè)資金周轉(zhuǎn)困難，深感憂(yōu)慮，便拿出一天的工資 奉還給企業(yè)，雖然杯水車(chē)薪，但是員工能有這種意識(shí)，令集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)非常感動(dòng)。沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，企業(yè)與員工之間就是討價(jià)還價(jià)的利益關(guān)系，這樣的公司也能運(yùn)轉(zhuǎn)，但不 會(huì)有同舟共濟(jì)的合力。

懂得感恩的人忠誠(chéng)度高，責(zé)任心強(qiáng)，主人翁精神能防止管理邊際效益遞減，保證邊角服務(wù)質(zhì)量，企業(yè)規(guī)模越大，主要干部現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)的可能性就越小，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的自覺(jué)性就越重要。2014 年，xx集團(tuán)收購(gòu)了勞動(dòng)大廈，蓋素萍隨之轉(zhuǎn)為xx員工，集團(tuán)累加了她在原單位的工齡，續(xù)繳了各類(lèi)保險(xiǎn)，連勞動(dòng)大廈拖欠的工資也補(bǔ)上了，她深受感動(dòng)，暗下定 決心要用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)新業(yè)主的厚愛(ài)。作為客房清掃員，蓋素萍工作踏實(shí)

認(rèn)真，技能熟練，主動(dòng)幫助其他同事，帶出了許多優(yōu)秀員工，多年來(lái)被評(píng)為先進(jìn)工作 者。

企 業(yè)最大的感恩對(duì)象是用戶(hù)，沒(méi)有消費(fèi)者的支持，xx就失去了生存與發(fā)展的可能。沒(méi)有感恩之心的人總是牢騷滿(mǎn)腹，怨天憂(yōu)人，不可能與客戶(hù)建立良好的關(guān)系。xx 奉守“你的需求，我的責(zé)任”的理念，常懷謝意的員工甚至能超越客戶(hù)的需求做事，比企業(yè)理念要求的標(biāo)準(zhǔn)還高。一次，xx的一位員工在公交車(chē)上為一位乘客讓 座，那人坐下后不解地問(wèn)：“我又不是老弱病殘，你為什么這樣？”“因?yàn)槟种心弥鴛x手提袋，您是我們的顧客，在哪兒都是。”

感 恩為德根，德性乃大才。感恩者一定是努力工作的報(bào)恩人，可以快速地積累工作經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)格外迅速，感恩文化建設(shè)具有人才培養(yǎng)功能，其中的脫穎而出者與企業(yè)的 相關(guān)性強(qiáng)，“組織人”的素質(zhì)高。有了感恩精神，易于培養(yǎng)兄弟情誼，這是領(lǐng)導(dǎo)骨干的人脈基礎(chǔ)。韓

志遠(yuǎn)1994年10月從東營(yíng)市高級(jí)技工學(xué)校畢業(yè)后來(lái)到企業(yè)，殺魚(yú)、宰雞、擇菜的粗活鍛煉了他，后來(lái)從切配、主配，成長(zhǎng)為占灶廚師，2014擔(dān)任了xx新悅大飯店餐飲總監(jiān)，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)在xx、實(shí)踐在xx、自我發(fā)展 在xx，是xx給了我機(jī)會(huì)、機(jī)遇，無(wú)論到了哪個(gè)崗位，我得到的都是鍛煉和培育。我缺乏的太多，所以要付出的就要更多。xx是我無(wú)悔的選擇，我與xx共成 長(zhǎng)。” 2014年7月，他掛帥青島xx大飯店籌開(kāi)組，夜以繼日地拼命工作，試營(yíng)業(yè)前一天的凌晨4：00，他剛睡下3小時(shí)，餐廳的家具運(yùn)到了，他 立刻起床，親自到現(xiàn)場(chǎng)指揮人員收貨、搬運(yùn)、擺放，一直忙到早上7點(diǎn)，連飯都來(lái)不及吃，便精神飽滿(mǎn)、面帶微笑地出面迎接貴賓。韓志遠(yuǎn)的作風(fēng)是xx精神的典 范，他的業(yè)績(jī)也為大家所稱(chēng)道，多次獲得各種榮譽(yù)，如今已經(jīng)被提拔為集團(tuán)副總裁。

第四篇：建力集團(tuán)企業(yè)文化調(diào)研方案

建力集團(tuán)企業(yè)文化調(diào)研方案

一、對(duì)企業(yè)文化的調(diào)查研究

判斷建力集團(tuán)企業(yè)文化是否被員工接受和認(rèn)同，企業(yè)文化是否在對(duì)員工發(fā)揮作用，調(diào)研活動(dòng)是一個(gè)很好的啟發(fā)。診斷調(diào)研的方法和原理是：把企業(yè)中層以上的干部集中起來(lái)，把集團(tuán)的理念，逐句念出來(lái)，請(qǐng)大家把聽(tīng)到的理念，所想到的能代表建力集團(tuán)這種理念的任務(wù)、事件說(shuō)出來(lái)或者寫(xiě)出來(lái)，如果大部分人都能聯(lián)想到代表人物或事件，且事件相對(duì)集中個(gè)，就說(shuō)明企業(yè)的文化得到了大家的認(rèn)同；但是，如果大部分人不能說(shuō)出貨寫(xiě)出代表性的人物或是吉安，就說(shuō)明企業(yè)文化和企業(yè)理念沒(méi)有得到員工的認(rèn)同，就更談不上對(duì)員工的知道作用。

建力集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將按照這個(gè)程序，調(diào)查了解建力集團(tuán)及下屬分公司，爭(zhēng)取在對(duì)短時(shí)間內(nèi)，收集整理出最多的企業(yè)文化素材。

企業(yè)文化首先要從歷史中提煉，在企業(yè)十幾年，甚至幾十年的發(fā)展中，一定會(huì)沉淀一些支撐員工思想的理念和精神。這些理念和精神，包涵在企業(yè)創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的過(guò)程中，隱藏在一些關(guān)鍵事件之中，把隱藏在這些事件中的精神和理念提煉出來(lái)，并進(jìn)行加工整理，就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正支撐企業(yè)發(fā)展的深層次精神和理念，這就是企業(yè)的精神和理念。

按照這種原理，我們可以設(shè)計(jì)提煉企業(yè)精神的方法：

第一步；首先，讓企業(yè)找10位從創(chuàng)業(yè)到發(fā)展全過(guò)程都參加的人，讓他們每個(gè)人講三個(gè)故事：在這幾十年的創(chuàng)業(yè)歷程中，你認(rèn)為對(duì)企業(yè)發(fā)展的最重要的一件事是什么？你最難忘的一件事是什么？你最收感動(dòng)的一件事是什么？然后讓每個(gè)人再講三個(gè)人：你認(rèn)為對(duì)企業(yè)貢獻(xiàn)最大的是誰(shuí)？這個(gè)人最寶貴的精神是什么？你從他身上受到了最大的啟發(fā)是什么？由專(zhuān)人把每個(gè)人講的故事進(jìn)行記錄；

第二步：把重復(fù)率最高的故事整理出來(lái)，進(jìn)行初步加工，形成完整的故事；

第三步：找十個(gè)剛來(lái)企業(yè)一年左右的員工，最好是大中專(zhuān)學(xué)生，把整理好的故事講給他們聽(tīng)。然后，向他們提問(wèn)：這個(gè)故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有?你聽(tīng)了之后，你最深的感受是什么？哪個(gè)情節(jié)最感動(dòng)、最難忘？這個(gè)故事體現(xiàn)了一種什么精神？用什么詞來(lái)表達(dá)你的感受？把他們的回答記錄下來(lái)：

第四步：把專(zhuān)家和有關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)集中封閉起來(lái)，對(duì)記錄的內(nèi)容進(jìn)行研究、加工，從中提煉出使用率最高的代表故事精神的詞，這些詞經(jīng)過(guò)加工，就是企業(yè)精神或企業(yè)理念。

第五步：按照提煉出來(lái)的反映精神或理念的核心詞，重新改變故事，在尊重歷史的前提下進(jìn)行文字創(chuàng)作，寫(xiě)出集中反映核心詞的企業(yè)自己的故事。假如提煉出“拼搏”一詞，“拼搏”就用一個(gè)故事來(lái)詮釋。當(dāng)然，可能還有“創(chuàng)新”、“團(tuán)結(jié)”等等，每一個(gè)詞，都用一個(gè)甚至幾個(gè)故事進(jìn)行詮釋。

當(dāng)然，企業(yè)文化建設(shè)還要從未來(lái)出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)行業(yè)進(jìn)行分析，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行分析，對(duì)自己的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行定位，找到現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距，進(jìn)一步回答：要向縮短差距，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，企業(yè)必須具備什么精神，應(yīng)該用什么理念指導(dǎo)自己？按照這種要求，設(shè)計(jì)出面向未來(lái)的文化理念。

把從歷史中提煉出來(lái)的文化理念和從未來(lái)出發(fā)設(shè)計(jì)的理念結(jié)合，進(jìn)行加工整理，就形成企業(yè)的核心理念。

核心理念在各系統(tǒng)的具體表現(xiàn)是不同的。以核心理念為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)出各系統(tǒng)的理念，為每一個(gè)系統(tǒng)的理念確定相應(yīng)的典型案例、典型故事、典型人物，形成由核心理念，與核心理念相應(yīng)的典型人物和事件、各系統(tǒng)的理念和響應(yīng)的典型人物和事件構(gòu)成的文化理念體系。

二、企業(yè)文化的強(qiáng)化與培訓(xùn)

首先，對(duì)全體員工進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)。培訓(xùn)的方式首先是培訓(xùn)講故事者。可以是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，故事的當(dāng)事人，也可以是宣傳者或者專(zhuān)家，但是，不管是誰(shuí)，必須按照實(shí)現(xiàn)的策劃講，要把故事中想表達(dá)的理念講深刻、講主動(dòng)，使每一個(gè)員工，都記住、理解、并主動(dòng)新員工講解這些理念和故事。這樣，故事流傳起來(lái)，企業(yè)文化、理念、精神就活了。

其次，樹(shù)立和培養(yǎng)典型人物，在提煉和設(shè)計(jì)出企業(yè)文化并進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)之后，有一部分人能夠直接認(rèn)同并接受下來(lái)，并用理念做指導(dǎo)，做出具體的行動(dòng)，這就是企業(yè)的骨干。

這時(shí)，企業(yè)把這部分骨干樹(shù)立的典型，充分利用其示范效應(yīng)，使理念形象化。從而使更多的人理解并認(rèn)同理念。

再次，具體操作方式是每個(gè)月，要求每個(gè)部門(mén)都要在本部門(mén)本月發(fā)生的案例中，尋找一個(gè)最符合企業(yè)核心精神或本系統(tǒng)理念的案例，寫(xiě)成書(shū)面材料，上報(bào)企業(yè)文化中心；有文化中心在所有部門(mén)上報(bào)的案例中，選出一個(gè)最符合企業(yè)核心精神的案例，作為企業(yè)的典型案例；年底，在12個(gè)典型案例中，在選擇一至兩個(gè)最能代表企業(yè)核心理念的案例，作為全年的典型，這樣，隨著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的進(jìn)行，企業(yè)積累的文化典型逐漸增多，員工對(duì)理念的理解也逐漸加深；更重要的是，各部門(mén)為了尋找出更加合適的案例，會(huì)主動(dòng)按照理念的要求處理遇到的具體事件，用企業(yè)文化理念與價(jià)值觀(guān)為導(dǎo)向，制定管理制度。通過(guò)制度的強(qiáng)制，使員工發(fā)生符合企業(yè)理念與價(jià)值觀(guān)的行為，在執(zhí)行制度的過(guò)程中，企業(yè)理念與價(jià)值觀(guān)不斷得到內(nèi)化。最終成為員工自己的理念與價(jià)值觀(guān)。通過(guò)“文化建設(shè)三步曲”的實(shí)施，企業(yè)就形成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這種管理環(huán)境有兩大作用：對(duì)個(gè)人價(jià)值觀(guān)與企業(yè)價(jià)值觀(guān)相同的員工，有巨大的激勵(lì)作用；對(duì)個(gè)人價(jià)值觀(guān)和企業(yè)價(jià)值觀(guān)不相同的員工，有巨大的同化作用。正是這兩種作用，使得“文化建設(shè)三步曲”成為一種非常有效的企業(yè)文化建設(shè)模式。

第五篇：企業(yè)文化調(diào)研報(bào)告

山西焦煤霍州煤電回坡底礦企業(yè)文化調(diào)研報(bào)告

一、發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)作用

企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的完成，離不開(kāi)黨組織強(qiáng)有力的引領(lǐng)和推動(dòng)。組織宣講團(tuán)下礦、下基層，進(jìn)宿舍、進(jìn)班組，積極引導(dǎo)職工群眾正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部把智慧和力量凝聚到安全生產(chǎn)、保持各項(xiàng)指標(biāo)平穩(wěn)增長(zhǎng)上來(lái)，在降成本、增效益等工作上發(fā)揮模范帶頭作用，步調(diào)一致、同心同德。

二、對(duì)職工親切的人文關(guān)懷

為職工創(chuàng)造良好的生活條件和工作環(huán)境，是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也是關(guān)心職工的具體體現(xiàn)。回坡底礦始終堅(jiān)持“以人為本”治企理念，從細(xì)微處入手，創(chuàng)新服務(wù)職工、服務(wù)安全生產(chǎn)的方法途徑，拓展服務(wù)領(lǐng)域，相繼建成投入使用了井口溫馨超市、工裝服務(wù)超市。在井口溫馨服務(wù)超市，每天要服務(wù)井下職工近400人，商品全部免費(fèi)提供，這里各種生活用品布置的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，墻上都掛滿(mǎn)了安全警語(yǔ)，門(mén)口擺放電熱保溫桶、茶杯、縫紉機(jī)，安全知識(shí)專(zhuān)柜擺滿(mǎn)了安全知識(shí)書(shū)籍、安全操作溫馨卡。在工裝服務(wù)超市，全礦職工的工衣在這里統(tǒng)一發(fā)放，按規(guī)定工衣每穿三天必須換一次，每天都要給200多名職工提供服務(wù)，更換程序簡(jiǎn)單，24小時(shí)服務(wù)，隨來(lái)隨領(lǐng)，保證職工干干凈凈、整整齊齊，工作起來(lái)精力充沛。這些只是企業(yè)對(duì)職工關(guān)懷的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步加大對(duì)職工的服務(wù)力度，改善職工就餐、住宿、交通乘車(chē)等條件，解決職工后顧之憂(yōu)，保證職工輕裝上陣，安心工作、安全工作，促進(jìn)安全生產(chǎn)。

三、積極開(kāi)展安全教育，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)

堅(jiān)持“以考促學(xué)”，積極創(chuàng)新檢查考核方法，確保學(xué)習(xí)效果。政工科不定期深入基層區(qū)隊(duì)進(jìn)行督導(dǎo)，檢查職工學(xué)習(xí)筆記記錄、必知必會(huì)知識(shí)以及操作應(yīng)用掌握等情況，確保安全教育落到實(shí)處。同時(shí)，該礦各基層單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)煤礦各類(lèi)安全事故案例，積極開(kāi)展座談?dòng)懻摚饰鍪鹿拾l(fā)生的深層次原因，引導(dǎo)職工吸取事故教訓(xùn)，各單位紛紛對(duì)照事故，舉一反三，查找本單位在區(qū)隊(duì)管理以及干部職工思想上、行為上存在的安全“短板”，制定措施及時(shí)加以整改。工會(huì)積極組織女工利用班前會(huì)時(shí)間到區(qū)隊(duì)為職工送安全祝福語(yǔ)、安全鞋墊，開(kāi)展安全知識(shí)有獎(jiǎng)答題等。

四、開(kāi)始安全生產(chǎn)競(jìng)賽，強(qiáng)化職工安全意識(shí)

為切實(shí)發(fā)揮班組在安全生產(chǎn)橋頭的堡壘作用，開(kāi)展 “明星安全班組”競(jìng)賽活動(dòng)，以此加強(qiáng)班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

為推進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，專(zhuān)門(mén)成立了班組建設(shè)辦公室，由工會(huì)牽頭組織從，在礦井、洗煤廠(chǎng)的所有建制班組中開(kāi)展以班組長(zhǎng)對(duì)員工是否做到五清楚、六必訪(fǎng)、六必談；班組制度、班組建設(shè)基礎(chǔ)資料齊全規(guī)范；班組員工安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)；現(xiàn)場(chǎng)管理達(dá)標(biāo)；員工培訓(xùn)(手指口述)五個(gè)方面“明星班組”競(jìng)賽活動(dòng)。礦工會(huì)嚴(yán)格按照“評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)”，每月對(duì)各單位進(jìn)行一次“明星安全班組”檢查考核，每季度召開(kāi)一次觀(guān)摩交流講評(píng)會(huì)，對(duì)認(rèn)定的“明星安全班組”表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在季度評(píng)比考核中，評(píng)為三星級(jí)班組的予以通報(bào)表?yè)P(yáng)；評(píng)為四星級(jí)班組的授予“先進(jìn)班組”稱(chēng)號(hào)；評(píng)為五星級(jí)班組的授予“明星班組”稱(chēng)號(hào)；對(duì)管理滑坡、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不達(dá)標(biāo)的班組予以通報(bào)批評(píng)。同時(shí)在年末召開(kāi)一次活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)經(jīng)得起檢驗(yàn)、職工認(rèn)可、考核評(píng)優(yōu)的班組及班組長(zhǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)，并把班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)在全礦推廣。

五、注重采煤源頭管理，為品質(zhì)打好基礎(chǔ)

煤炭產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)。加強(qiáng)地質(zhì)勘探基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格對(duì)回采工作面、掘進(jìn)工作面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理，為從源頭狠抓原煤質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

地測(cè)科加強(qiáng)了采掘工作面的物探、鉆探，每掘進(jìn)80米巷道，回采工作面形成后，就采用高密度直流電法、瞬變電磁法、坑透及音頻電法等進(jìn)行一次物探，進(jìn)一步明確異常區(qū)域，為下一步鉆探提供可靠依據(jù)。根據(jù)物探、鉆探的結(jié)果進(jìn)行綜合判斷，對(duì)落差較大的斷層、影響范圍較大的陷落柱、夾矸較厚的煤層拿出地質(zhì)分析報(bào)告，及時(shí)提供給生產(chǎn)部門(mén)。生產(chǎn)部門(mén)在設(shè)計(jì)工作面時(shí)，充分考慮實(shí)際情況，繞過(guò)較大構(gòu)造，避免工作面直接推進(jìn)過(guò)構(gòu)造，最大程度減少構(gòu)造對(duì)煤質(zhì)的影響。

為加強(qiáng)回采工作面的管理，合理組織生產(chǎn)工藝，采煤機(jī)嚴(yán)禁隨意割頂破底，嚴(yán)格控制采高，減少矸石混入煤中；工作面過(guò)構(gòu)造時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行分裝分運(yùn)；工作面采煤機(jī)在兩端頭割通后，由專(zhuān)人及時(shí)將割出來(lái)的煤壁以外的錨桿、錨梁、墊片回收進(jìn)行集中運(yùn)輸。在掘進(jìn)工作面，嚴(yán)格按照中腰線(xiàn)施工，保證掘進(jìn)煤的質(zhì)量；工作面掘進(jìn)過(guò)程中矸石量不大時(shí)，每班安排專(zhuān)人進(jìn)行撿矸，并放到巷道排矸硐室，當(dāng)工作面矸石量較大時(shí)，由調(diào)度室統(tǒng)一協(xié)調(diào)，做到定點(diǎn)排矸，確保掘進(jìn)工作面煤質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)了地面排矸系統(tǒng)管理，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有地面排矸系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)操作，突出手選皮帶的管理，加強(qiáng)皮帶電機(jī)、減速器的檢修維護(hù)，確保原煤質(zhì)量。

六、注重選煤管流程管理，保品質(zhì)，樹(shù)品牌

為保證產(chǎn)品品牌，礦選煤廠(chǎng)從原煤入廠(chǎng)、洗選、倉(cāng)儲(chǔ)、裝車(chē)等環(huán)節(jié)抓起，全面提升選煤技術(shù)，提升煤質(zhì)管理水平。該礦加強(qiáng)了揀矸、除鐵、除雜力度，每班手揀矸崗位人員不少于四人，確保選矸效率大于85%。嚴(yán)把裝運(yùn)關(guān)，對(duì)每批商品煤裝車(chē)，都是車(chē)車(chē)有采樣、批批有化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)級(jí)不符立即追查，提高精煤質(zhì)級(jí)相符率，杜絕質(zhì)量事故。礦選煤廠(chǎng)還優(yōu)化系統(tǒng)，強(qiáng)化洗煤過(guò)程中的煤質(zhì)管理。通過(guò)一系列措施，礦選煤廠(chǎng)有效地防止了質(zhì)量事故的發(fā)生，受到了客戶(hù)的好評(píng)。

七、降底企成本，從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益著想

“省下的就是賺下的”。在降低成本方面采取了多項(xiàng)措施，精打細(xì)算。回收復(fù)用、節(jié)約材料已經(jīng)成為一種自覺(jué)意識(shí)，每個(gè)隊(duì)組都會(huì)主動(dòng)回收井下材料。積極實(shí)行內(nèi)部市場(chǎng)化，強(qiáng)化生產(chǎn)材料日常管理和回收復(fù)用管理。每月底對(duì)隊(duì)組井下材料的庫(kù)存情況全面進(jìn)行清點(diǎn)，對(duì)掘進(jìn)隊(duì)組、工程隊(duì)組每月材料使用情況進(jìn)行清點(diǎn)驗(yàn)收；每月定期、不定期地由生產(chǎn)科材料管理員對(duì)井下生產(chǎn)材料進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)改變用途、因管理原因浪費(fèi)的，嚴(yán)肅進(jìn)行追究考核。