第一篇：關于開展高校畢業生就業調研工作材料

關于開展高校畢業生就業工作

調研匯報材料

高校畢業生是十分寶貴的人力資源，是高層次人才隊伍的后備力量。高校畢業生就業工作，關系到人才強縣戰略的實施，事關廣大人民群眾的切身利益，事關社會的和諧與穩定。近年來，隨著就業形勢的日益嚴峻，高校畢業生就業難問題已經成為廣大學生和家長及社會各界關注的熱點、難點問題，為做好高校畢業生就業工作，促進其充分就業、成功創業，國家及省州縣結合實際，多措并舉，促進高校畢業生充分就業。現將開展高校畢業生就業工作情況匯報如下：

一、基本情況

（一）從大中專畢業生登記情況看：從《**縣高校畢業生就業統計報表》顯示，截止2013年12月底人才公共服務中心登記大中專畢業生3110人，其中本科以上925人，大專1167人，中專1018人；實現就業1567人，其中本科以上409人，大專532人，中專626人；現未就業1543人，其中本科以上516人，大專635人，中專392人。統計結果表明，盡管近幾年就業矛盾比較突出、就業困難，但在政府和社會各界的共同努力下，特別是國家及省州一系列政策措施相繼出臺，有力地促進了大中專畢業生就業。

（二）從不同學歷的畢業生就業率看：中專就業率較高，達到總就業率的40%，專科畢業生就業率34%左右，本科畢業生的就業率相對來說則較低些。當然，也有不少本科畢業生選擇外出就業，但未在我縣就業部門登記。

（三）從畢業生就業方向看：不同性質單位接收畢業生占接收總數的比例分別為：黨政機關占4.9%，事業單位占18.5%，國有企業占23.5%，非國有單位占53.1%。這一結果 表明，隨著促進高校畢業生就業一系列政策的出臺，以及就業指導作用的日益凸現，畢業生的就業觀念有所轉變，不再一味追求穩定，主要去向不再僅限于黨政機關、事業單位和國有企業，而是把非國有單位作為就業的重要選擇，且呈上升趨勢。

二、主要做法

堅持以“政府促進就業、市場調節就業、勞動者自主擇業”的方針，完善促進就業的保障機制，實施積極的就業政策，形成了多渠道開發就業的工作格局，建立了覆蓋城鄉的勞動就業、職業培訓、就業指導、就業援助、扶持創業、崗位開發、就業見習、實名登記、公共就業服務工作機制，高校畢業生的就業、創業工作取得了顯著成果。

一是積極實施“三支一扶”“村官”計劃。根據國家、省有關文件規定，我縣從2007年開始招募高校畢業生到農村基層從事“三支一扶”“村官”工作，期間也有多數人員已考錄。至2013年底，全縣共計在崗“三支一扶”“村官”53名，其中：“三支一扶”9名；“村官”44名。

二是深入開展畢業生就業見習工作。為增強畢業生的就業意識和就業能力，縣勞動就業保障部門深入企業調查，了解，摸底，在全縣國有、民營企業中批準設立了14家就業見習基地，共有97名高校畢業生參加就業見習，并與企業簽訂了一年的勞動合同。同時，每人每月可享受200元崗位補貼，按年給予一次性獎勵補貼資金1000元。

三是實施大學生創業扶持計劃。自2011年以來，對高校畢業生從事個體經營實現就業的,自籌資金不足的,可申請小額擔保貸款。至2013年末,累計為15名高校畢業生發放貸款133萬元,還按規定為其申請財政據實貼息,累計貼息 資金9萬多元。

四是開展畢業生職業技能培訓和鑒定工作。按照省州高校生專項就業培訓工程的要求，將各類大中專畢業生納入到就業再就業培訓范圍，對大中專畢業生實行能力提升和職業技能培訓。近幾年以“高校畢業生能力提升培訓”為重點，拓寬就業渠道目的，進行專項培訓，累計培訓1400余人。并通過職業技能培訓學校開展創業培訓、駕駛員等就業再就業技能培訓，培訓學員400人以上，并在培訓后為他們提供職業介紹等服務。同時，對參加培訓的高校學生提供鑒定服務，取得國家職業資格證書的比例在80%以上。

五是做好困難畢業生就業援助和幫扶工作。將困難畢業生作為重點對象，開展對純農純牧戶、城鎮零就業、城鎮低保、殘疾人家庭等困難高校畢業生進行就業援助和幫扶，2014年1-3月份，共為116名純農牧戶家庭和城鎮困難家庭高校畢業生提供公益性崗位就業。發放公益性崗位補貼36.9萬元，社保補貼21.3萬元。

六是完善就業市場硬件設施和服務體系。建立了縣就業局所屬的人才交流中心，設立60平米的招聘大廳，完善畢業生就業“一站式”服務體系，免費為畢業生就業提供就業信息、求職登記、擇業應聘、就業指導、就業推薦服務。并為高校畢業生實行實名制登記和辦理就業失業登記證。保證了畢業生就業工作的順利展開。

二、存在的問題

（一）部分畢業生就業觀念有待轉變。畢業生對就業期望值過高，“一味追求大都市，一心要捧鐵飯碗，一下要拿高工資”成為相當一部分畢業生的就業標準。大中專畢業生初具專業理論知識，實踐動手能力嚴重缺乏，和用人單位的 崗位需求還有相當大的差距。

（二）用人單位設置門檻過高，崗位數量少；多數畢業生未能達到用人單位所規定的要求，雖然就業崗位擺在面前，但因自身原因或客觀原因無法招考或應聘該職位。用人單位每年所需的崗位極少，對畢業生形成了“千軍萬馬過獨木橋”的形勢，使得能就業的畢業生寥寥無幾，或大部分畢業生因崗位數量少而無緣就業。

（三）針對高校畢業生的專項培訓力度不強。現勞動就業保障部門和機構針對高校畢業生的就業能力提高等方面的專項專題培訓較少，這使一些高校畢業生在面對用人單位日益苛刻的用人條件時顯得能力不夠，從而使得部分就業競爭能力相對較弱。

（四）對高校畢業生就業見習崗位補貼標準較低。目前對高校畢業生就業見習補貼為每人每月200元，如需繳納社會保險則需每月繳納210.7元，這樣的話還需自己每月繳納社保費10.7元，而各項社保也是隨社平工資的增加而增加，所以此標準在現今社會發展水平下明顯過低，阻礙了部分高校畢業生去見習單位就業的積極性。

五、對促進大中專畢業生實現充分就業的幾點建議

（一）加強宣傳教育，形成社會共識。一是充分利用各類媒體大力宣傳大中專畢業生就業的極端重要性，宣傳國家對于大中專畢業生就業的各項優惠政策，引起社會各界廣泛關注，以政府為主導，舉全社會之力實現畢業生充分就業。二是建立領導干部責任制，把促進大中專畢業生就業納入年度目標責任考核內容。

（二）積極開發就業崗位。一是加大公開招考力度，逐年增加招考名額，吸納更多優秀畢業生到機關事業單位就 業。二是鼓勵各類企業積極吸納大中專畢業生就業。對企業一次性吸納畢業生10人以上，并與畢業生連續簽訂勞動合同滿3年的，由政府給予一定的獎勵。三積極開發適合畢業生自身特點的公益性崗位，適當提高公益性崗位工資待遇，增強公益性崗位對畢業生就業吸引力。

（三）要以加強技能培訓為突破口，著力提升就業創業能力。整合職業教育培訓資源，創新技能人才培養體制、辦學體制、管理體制，強化教學實踐和就業指導，更好地適應經濟社會發展需要。要堅持政府主導，充分發揮企業、職業院校和培訓機構的作用，加快建立城鄉勞動者職業培訓體系，提高培訓質量。

（四）提高見習補助標準。充分利用現有畢業生就業見習，做好崗前培訓，對盡快實現畢業生就業意義重大。建議進一步增加就業見習補助，調動畢業生參加就業見習積極性。建議畢業生見習補助標準由目前縣就業資金補助每人每月200元有所提高。

（五）強化校企共建工作力度。高校畢業生在校期間掌握的都是理論知識，實際工作經驗較少。而企業在發展的過程中，需要引進專業技術人員，以此為企業注入新鮮血液；在企業今后的發展中，這些人將成為企業的主力軍。建議更多的國有、非國有企業與自己所需專業的大中專院校形成結對共建，在企業創收的基礎上緩解高校畢業生就業壓力，達到共贏的目的。

（六）鼓勵本地區高校生到基層從事“村官”、“三支一扶”。隨著城鄉一體化建設步伐的加快，基層建設工作需要大量思想先進的年輕干部，而現有的“村官”、“三支一扶”人員有部分外縣人員，因此長期從事基層建設該項工作的積 極性不高；而且我縣也有部分鄉鎮、村社為少數民族聚居地，這也要求更多的干部懂得雙語，從而保障工作井然有序地開展。建議在招錄“村官”、“三支一扶”等基層干部時將本縣戶籍的和掌握雙語的高校畢業生進行優先考慮。

（七）進一步加強人才服務機構建設。縣級人才中心是大中專畢業生就業服務的最基礎，也是最重要的人才服務機構，是實現大中專畢業生充分就業的基本力量保障。要從明確主體地位，解決工作人員不足，硬件設施差等方面著手，切實加強服務機構建設。建議進一步明確人才中心在畢業生就業服務的主體地位，規范縣人才中心機構設置。

第二篇：高校畢業生就業情況調研報告

某縣高校畢業生就業情況調研報告

高校畢業生是人才資源的重要組成部分，是推動經濟社會發展的重要力量，其就業問題不僅關系的到個人及家庭的幸福和希望，也關系到社會的穩定和發展。一直以來，某縣委、政府高度重視畢業生就業工作，人事部門充分發揮職能優勢，把做好高校畢業生就業工作作為一項重大任務，“從完善政策、搭建平臺、加強指導、導暢通渠道”等方面入手，積極探索畢業生充分就業。

一、我縣高校畢業生就業基本情況

（一）某縣高校畢業生就業基本情況

某縣現有兩所高中學校，其中一所職業高中學校，歷年從這兩所學校考入全國各地的各類大學院校的學生逐年增加，這些考入各類大學院校的某籍學生，通過三、四年的努力學習掌握了豐富的知識、專業技術能力，成為了國家的棟梁之才。近年來隨著全國高校畢業生擴招，就業形勢逐年嚴峻，某籍的高校畢業生就業壓力增大，已有部分高校畢業生失業。由于我縣地處自治區中南部，屬烏蘭察布市前山地區，各種資源貧瘠，經濟基礎薄弱，在全縣范圍內大中型企業很少，有一些小型企業，但能夠為某籍高校畢業生提供就業的機會很少，因此我縣面臨的就業形勢然不容樂觀。

（二）某籍高校畢業生就業情況

近年來，某縣委、政府認真貫徹各級黨委、政府關于大學生

就業的相關政策，以全區開展人才儲備工作為契機，結合我縣實際，全面實施“人才強縣”戰略，廣辟渠道，多途徑吸納安置高校畢業生，為全縣經濟的發展積極儲備人才，使某籍高校畢業生就業難的問題得以緩減。2006年以來，我縣共接收各類高校畢業生1537名其中研究生18名，本科490名，專科1029名，通過公開招聘辦法，為全縣事業單位聘用高校畢業生248名。儲備人才18名，大學生村官25名，大學生西部志愿者45名，特崗教師57名。

同時，我縣為自主創業的大學生提供小額貸款累計達100多萬元，這些自主創業的大學生為了我縣經濟與社會的發展做出了貢獻，我縣還將加大自主創業大學生貸款，在政策上給予傾斜，力爭通過自主創業帶動更多的高校畢業生就業。

二、我縣促進高校畢業生主要措施

（一）加強領導，健全機制，形成合力

某縣委、政府在總結近年來的發展經驗時，認為經濟社會的快速發展必須要有高素質的人才隊伍，由于我縣經濟基礎薄弱，長期以來人才流失嚴重，為吸引人才增強發展后勁，充分抓住大學生就業難得契機，于2004年制定實施人才強縣戰略，建立了人才強縣戰略機制，人事部門更是把促進高校畢業生充分就業作為責無旁貸的任務落實，積極尋求新思路，新舉措不斷拓展新渠道，解決返鄉高校畢業生的充分就業。同時，呼吁用人單位、社會各界從維護穩定的高度出發，共同為高校畢業生充分就業想辦

法、做貢獻，引導和鼓勵各企事業單位積極吸納高校畢業生。

（二）完善政策，加強引導，扶持自主創業

為拓寬高校畢業生就業渠道，我縣根據《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》（國辦發[2009]3號）精神，我縣政府出臺了《關于實施人才戰略，加強人才培養、使用和引進人才工作的決定》，制定了《某縣大學生自愿者管理辦法》和《某縣大學生自愿者考核細則》，為實施人才強縣戰略制定了行之有效的人事制度。公務員招錄、事業單位公開招聘能提供的就業崗位非常有限，因此從中央到地方，卻出臺了相關政策引導和鼓勵面向基層就業，從2008年起我縣開始開展大學生創業培訓，并為大學生創業提供貸款，在政策上給予傾斜。

（三）促進高校畢業生就業，保證政策措施落實

為了讓高校畢業生安心服務基層，召集各服務單位領導明確大學生工作崗位和職責，工作環境達到同單位在職職工一樣的水平。同時，為了全面了解大學生的工作情況，加強考核管理，考核內容以德、能、勤、績為主，重在考核工作實績，經考核合格的在服務期滿后推薦參加事業單位招聘考試，并發給服務期滿證書。

三我縣高校畢業生就業面臨的問題及今后的打算

總體來說，我縣在加強大學生就業方面做了大量的工作，也取得了一定的效果，但是與發達地區和經濟基礎好的地區相比，仍有不足，我縣高校畢業生就業形勢在很長一段時間內仍將不容

樂觀。一是返鄉的高校畢業生逐年增多，而單位的吸納能力有限，所以要廣辟用人之道，鼓勵大學生到各類企業工作，鼓勵我縣中小企業接收儲備高校畢業生，培養和鍛煉高校畢業生，不斷增強高校畢業生的就業創業能力。二是轉變傳統就業觀念，鼓勵并扶持大學生自主創業。在資金、場地上給予盡可能的扶持，特別應將小額創業貸款優先向自主創業的高校畢業生傾斜，并成立專門的機構，給他們提供服務，協調各有關部門為自主創業的大學生提供幫助，使更多的高校畢業生選擇自主創業的發展之路。

第三篇：廣東高校畢業生就業工作調研報告

調研報告：促進高校畢業生就業 提升高校畢業生就業工作水平為加強對廣東省畢業生就業工作的宏觀管理和指導，切實提高高校畢業生就業工作水平，省人力資源開發局組織評估組于3月21日至29日對全省17所高校進行檢查評估。本次評估是該省職能部門首次開展對全省高校畢業生就業工作的大檢閱，局領導高度重視，人才服務管理處精心組織策劃；在高校自評的基礎上，由局領導、處領導、處內工作人員和院校代表參加的評估組分赴各校，通過聽取高校匯報、查閱有關文件資料、實地查看場地、設備等方式，對我省高校畢業生就業工作進行檢查。通過檢查評估，基本摸清了該省高校畢業生就業工作的現狀、成績和存在問題，達到了“以評促改，以評促建，以評促管”的目的。檢查評估工作圓滿完成。

一、該省各高校畢業生就業工作體系日臻完善

全面、客觀地評價該省高校畢業生就業工作，是為了適應畢業生就業工作市場化的需要，進一步規范新形勢下該省高校畢業生就業工作，引導、激勵和促進高校畢業生就業管理和就業指導體系建設與完善。本次評估設定的指標體系為三級，其中一級指標5個、二級指標13個、三級指標25個，能夠基本反映我省高校對畢業生就業工作的重視程度和就業工作體系建設的基本情況。本次檢查反映出該省高校畢業生就業工作體系日臻完善，主要體現在以下幾個方面：

一是組織領導進一步加強。該省各高校領導高度重視畢業生就業工作，充分認識到做好畢業生就業工作的極端重要性。各高校均成立了以書記或校長為負責人的校級畢業生就業工作領導小組。黨政“一把手”定期聽取就業部門的工作匯報，召開專題會議研究就業工作，把就業工作列入學校工作要點；分管領導經常研究、部署就業工作。校級黨政領導不僅對畢業生就業工作給予鼎力支持和傾情關注，而且還經常出實招，抓成效；強調就業工作要“年年抓，月月抓，日日抓；校內抓，校外抓，點滴抓；一抓到底，抓出成效。”部分院校的領導還親自組織開展畢業生就業市場開拓，利用各種機會向用人單位推薦畢業生。“一把手工程”的有效實施，充分保證了該省各高校畢業生就業工作的順利開展。各高校還均成立院系級畢業生就業工作領導小組，依托學工系統開展，部分院校設立了基層就業專職工作人員或就業聯絡員，同時注意并充分調動全體師生員工的積極性，營造了全員關心、參與、支持畢業生就業工作的氛圍，形成上下聯動，齊抓共管的良好局面和工作機制。

二是工作條件進一步改善。該省各高校均設立了畢業生就業工作機構，有的是成立畢業生就業指導服務中心，和學生處合署辦公；有的是在學生處下設就業辦；有的是成立招生就業處。各高校基本上都配有專職就業工作人員，從事畢業生日常就業管理、就業指導服務和就業市場開拓。重視就業工作人員的培訓提高，積極派出專職工作人員參加省級以上主管部門組織的培訓或各種會議交流、考察活動，提高就業指導服務能力，努力實現就業指導人員的職業化、專業化。全省各高校共有15人獲得職業指導資格證書，其中高級資格6人，中級8人。一些院校在加強專職人員配備的同時，還聘請企業家或成功校友等兼職就業導師，形成一支專兼結合、社會聯系廣泛的就業指導隊伍。

大多數高校特別是本科院校都將就業工作經費列入預算，或從保證就業工作開展的角度，實行按需撥款的方式。各院校就業工作經費近幾年都有一定幅度的增長，尤其在就業市場開拓方面投入了較多的經費；部分院校的就業工作專項經費投入已經達到或接近教育部規定的比例(即達到當年學費總額的1％以上)。

多數高校設有專門的就業工作場所，配備了計算機、打印機、傳真機、復印機、長途電話、音像設備等；尤其以就業為導向的高職院校，設備、場地比較齊全。除了專門的就業工作場所，各高校均

能充分利用校內各類設施，保障校園招聘會和就業指導活動的開展。大多數高校都開通了本校畢業生就業網站并且能夠和省畢業生就業信息網互通；部分院校還設專人管理、維護畢業生就業信息網，致力于就業工作的信息化建設。

三是工作內容進一步充實。各高校注重完善制度，不斷充實工作內容，實行規范化管理。各高校建立了相應的就業管理制度，制定有校一級就業工作文件，如“畢業生就業工作規程”、“畢業生管理實施細則”等，在畢業生就業推薦材料、就業協議、聘用合同書、畢業生登記表的填寫和使用等方面有明確、具體的規定。各院校校級專職人員有明確的職責分工，有詳盡的工作進度計劃；執行政策及完成任務情況良好，能夠嚴格執行國家和省的就業工作方針、政策，嚴格遵守就業工作程序，管理科學、規范。院校實施了就業與專業設置、招生、培養、投入等掛鉤制度，建立就業工作的獎懲機制。充分發揮各自優勢，加強市場建設。積極舉辦綜合性或專業性的校園招聘會，逐步形成校一級就業市場。部分高校通過長期的努力，初步構建了“綜合性”、“專業性”和“常設性”的畢業生就業市場體系；一些專業性較強的院校，通過與省人力資源開發局的合作，舉辦省級畢業生供需見面會，既發揮本校的特色和優勢，同時也充分拓寬了就業渠道，適應了人才市場需求的多樣化。各高校積極開發省外就業市場，鼓勵畢業生到省外尋找就業機會，特別是廣東珠三角地區，部分院校已與當地企業、人才市場建立了長期的合作關系。各高校在不斷完善“有形市場”的同時，注意建立“無形市場”即網上就業市場，部分院通過與國家級人才市場的合作，積極組織畢業生參加教育部等部委組織的網上人才招聘會。

普遍將就業指導課程列入教學計劃，開設了就業指導課程(必修或選修)，同時通過專題講座、報告等方式，開展豐富多彩的就業指導活動，就業指導服務得到加強。積極為畢業生編印就業指導手冊，如工作日程、政策咨詢、形勢分析、求職技巧、注意事項等資料，為畢業生提供專業職業傾向測試服務等，形成了多層次、多渠道，專業化、全程化的就業指導體系。在就業信息的發布和查詢方面，能夠及時收集和發布就業需求信息，并通過專門的就業信息欄、網絡等，運用多種渠道及時、公開發布就業信息，為畢業生提供周到細致的服務。

積極開展就業調查研究，部分高校建立了完善的就業調查制度，開展在校生情況調研、畢業跟蹤調查、用人單位情況調查和畢業生需求預測調查，在充分開展調查研究的基礎上形成了對本校就業工作和人才培養具有指導意義的調查報告。僅2005年，全省高校就業工作者在公開出版物上發表了論文10多篇。

四是工作績效穩步提高。就業率保持基本穩定。2005年全省高校畢業生合計12422人，初次就業率78.7％，高于04年1.7個百分點(04年為77％)。各院校年底就業率均在80％以上。大多數高職院校畢業生年底就業率在90％以上。

工作滿意度逐步提升。根據對高校的抽樣調查，05年畢業生對學校就業工作的滿意度均在70％以上，用人單位對學校就業工作的滿意度在80％以上。

二、該省高校畢業生就業工作成效顯著

通過多年的努力，全省高校畢業生就業工作已進入到一個嶄新的歷史階段，取得了明顯成效。

(一)各高校高度重視畢業生就業工作，把就業作為學校的“生命線”，以就業為導向的辦學理念逐漸成為共識。各高校普遍實施了“一把手工程”，黨政一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實，使就

業工作出現了新的局面，保持了我省高校畢業生就業率的基本穩定，保持了高校校園和社會的基本穩定，最大限度維護了廣大畢業生及其家庭的利益。

(二)各高校初步建立了畢業生就業指導服務體系，基本上能夠為畢業生提供較為周到、細致、規范的服務。各高校均努力落實機構、人員、經費“三到位”，積極向“全程化”、“全員化”、“專業化”、“信息化”就業指導邁進，部分院校已經取得實質性的突破。

(三)各高校努力拓寬畢業生就業渠道，真抓實干，敬業奉獻，創造了很多寶貴的經驗。如一些院校大力推行雙證制度、“訂單式培養”、頂崗實習等，畢業生就業率逐年上升。由于該省就業市場較小，且高校生源來自全國各地，大力開拓省外就業市場已成為全省高校的共識，部分院校甚至將目光投向國外就業市場，通過與國外相關機構的聯系和爭取國家有關部門的支持，選派畢業生到國外開展支教活動和志愿服務。

三、查擺問題，明確方向，努力提升就業工作水平

該省高校畢業生就業工作雖然取得了顯著的成績，但通過檢查評估，也發現了諸多問題和差距。主要表現為：

(一)就業工作發展不平衡。本科院校畢業生就業工作普遍管理比較規范，制度比較健全，但大部分新升格的專科院校在管理方面普遍存在問題，就業管理制度尚未建立，工作職責不明確，就業指導不科學，就業市場急需進一步開拓和完善等等。新升格院應加強與省就業指導部門以及其他院校的聯系，積極吸收先進管理經驗，進一步健全制度，建立和完善本院校就業指導服務體系。

(二)就業工作“三到位”程度有待提高。全省高校沒有一所高校設立獨立建制的就業工作機構，一般為合署辦公或為學生工作部門的下設機構，或與招生工作合并；就業工作專職人員到位情況不理想，兼職的多，專職的少，就業指導人員的專業化程度不高；大部分院校就業工作專項經費遠沒有達到教育部規定的比例。“三到位”是做好畢業生就業工作的根本保障，各高校要按照教育部和海南省的有關要求，有計劃、有目的地落實，通過一定時間的努力，爭取達到評估指標的要求。此外，部分院校不同程度地存在就業場所不達標，就業工作設備缺乏的情況，急需進一步整改。

(三)就業規范化管理尚需進一步加強。部分院校在就業管理原始資料的收集、積累和保存方面急需加強，平時做了很多工作，但疏于整理和保留，尤其是就業工作的會議紀錄材料嚴重缺乏。建議相關院校盡快建立就業工作資料檔案庫，進一步加強管理的規范化。

(四)就業工作信息化程度不高。各高校都設有本校就業信息網，但大部分停留在網頁的層面上，尚未形成網上人才市場；服務功能不健全、站點維護不完善、信息資源更新緩慢、缺乏個性特色等。建議各高校充分發揮互聯網的作用，建立集教育、管理、服務為一體的多功能的就業信息網站，為畢業生和用人單位提供更優質的服務。

(五)就業市場體系不完善，就業渠道單一。相當部分院校校一級就業市場比較單一，缺乏特色和吸引力，校園招聘不活躍。省外就業市場開拓流于形式，尚未建立畢業生就業基地。建議相關院校結合自身實際，發揮優勢，注重效果，努力形成具有特色的校園招聘品牌，增加對用人單位的吸引力，進一步拓寬畢業生的就業渠道。

(六)就業指導服務水平較低。部分院校尚未開設就業指導課程，就業指導僅限于畢業階段，未能將畢業生就業工作貫穿于人才培養的全過程，與就業指導的全員化、全程化要求差距甚遠。相關高校應加緊整改，盡快將就業指導課程列入教學計劃，并盡量將就業指導貫穿于學校教育教學的全過程。

(七)就業調查研究急需加強。全省高校就業調查研究工作組織化程度急需加強，部分院校尚未建立就業調查研究制度，畢業生就業對教學改革的反饋機制尚未建立，就業工作與招生、專業、投入等掛鉤的制度流于形式，部分院校全校就業工作人員甚至未發表過研究論文，這方面的工作急需加強。各高校應結合本校實際，加強課題立項，整合資源，力爭每年出一批能夠反映高校畢業生就業工作規律性的成果。

針對上述檢查中存在的問題，檢查組在檢查過程中，根據各院校的情況及時反饋整改意見，達成共識，使各院校明確了今后努力方向，不斷提升就業工作水平。

本次評估得到各高校的大力支持和配合，由于是第一次開展這樣的工作，盡管評估指標體系的科學性、可操作性、前矚性和時效性尚需進一步完善，但基于“以評促改，以評促建，以評促管”的目的，希望能引起各高校的高度重視，切實加強交流與合作，共同探索畢業生就業工作的新途徑、新方法，不斷完善和加強就業管理和就業指導體系建設，促使我省高校畢業生就業工作水平再上新的臺階。

第四篇：高校畢業生就業工作情況匯報

xxx市高校畢業生就業工作情況匯報

為解決高校畢業生就業問題，我市緊緊圍繞中央、省相關政策，把促進高校畢業生就業擺在就業工作的首位，制定了切實有效的政策措施，千方百計幫助高校畢業生就業。現將我市高校畢生就業情況匯報如下：

一、近三年來我市高校畢業生就業的總體情況

xxx年以來，回我市登記的高校畢業生共xxx人，已就業的xxx人，就業率達xx%。其中，公務員招錄xxx人，事業單位招錄xxx人，大學生村官聘用xxx人，企業和其他渠道就業就業xxx余人。xxx年“貸免扶補”扶持創業xx人。

二、我市促進高校畢業生的主要措施

（一）高度重視，加強領導，提高效率。

大學生就業是社會普遍關注的一個熱點、難點和焦點問題。見年來，受國際國內經濟形勢影響，大學生就業形勢更為嚴峻。市委、市政府主要領導多次強調，要把高校畢業生就業擺在全市就業工作的首位，納入當地就業總體規劃，認真抓好落實。在政府分管領導的親自組織下，全市人社、教育、財政等部門積極協調配合，把高校畢業生就業的各項政策落到實處，切實抓好高校畢業生就業工作。全市上下形成了以市就業再就業工作領導小組統籌部署，市人社局牽頭抓，各成員單位協調配合的工作機制，使高校畢業生就業工作效率大大提高。

（二）多措并舉，積極拓寬高校畢業生就業渠道。

一是加大公開招考公務員和事業單位人員力度。在財政困難和編制緊張的情況下，我市每年都投入了大量的人力和物力，設置崗位面向社會公開招考公務員和事業單位人員。在設置崗位時，將招考對象的重心適當向高校畢業生傾斜，每年都有大批高校畢業生充實到我市黨政機關和事業單位，為全市干部隊伍補充了新鮮血液。xxx年以來，共從高校畢業生中招錄公務員xxx人，事業單位招錄xxx人。其中，xxx年招錄公務員xxx人，事業單位招錄xxx人。

二是積極鼓勵和引導高校畢業生到農村基層、企業和其他行業就業。首先，動員未就業的高校畢業生積極參加大學生村官考試，鼓勵他們到農村基層組織任職，增長才干。同時，將國家有關大學生村官的工資待遇、社會保險、參加公務員和事業單位考試加分等各項優惠政策落到實處，為他們解決后顧之憂，提高他們到農村基層任職的積極性。xxx年以來，我市共招聘大學生村官xxx人，其中xxx年招聘xxx人。第二，幫助高校畢業生改變就業觀念，鼓勵他們到企業和其他行業就業。每年我市公務員和事業單位招考都異常火爆，有的崗位報考人數和招用人數比例甚至達到了xxx：1，而有的企業卻很難招到優秀的高校畢業生，這一現象充分說明了高校畢業生的就業觀念亟待轉變。針對這一問題，我市人才管理部門和就業服務機構積極向高校畢業生宣傳國家就業政策，認真組織他們參加就業政策知識培訓，邀請企業的大學生業務骨干和管理人員與未就業的高校畢業生進行座談，幫助他們轉變就業觀念，提高他們到企業就業的積極性。xxx年以來，回我市登記的高校畢業生有近xxx余人到企業和其他行業就業，占已就業高校畢業生總數的xx%。第三，市人社局、團市委、工商聯等部門密切配合，切實抓好高校畢業生就業見習工作，鼓勵和引導高校畢業生到企業參加就業見習。xxx年，我市共建立見習基地xxx家，先后組織xxx余名高校畢業生到崗見習，其中xxx名高校畢業生留在企業實現了就業。

三是大力實施 “鼓勵創業促就業”政策，加大“貸免扶補”對高校畢業生的扶持力度。第一，把高校畢業生納入我市“貸免扶補”工作的重點扶持對象之一，支持高校畢業生自主創業。第二，根據高校畢業生專業化、年齡偏低、缺乏創業經驗等特點，積極為有創業意愿的高校畢業生篩選創業項目，并有針對性地為他們配備導師，及時有效地為他們提供成本核算、創業定位、發展方向、技術指導等方面的幫扶服務，切實提高他們的創業成功率。第三，按照點面結合、動態監控、按需幫扶的原則，用上門面對面和電話交流等方式適時進行有針對性的跟蹤服務幫扶，及時幫助協調處理創業人員在申請貸款和項目實施過程中遇到的困難和問題。xxx年，我市“貸免扶補”共扶持xxx人創業，其中高校畢業生xxx人，占總扶持人數的xxx%。

（三）積極開展就業援助活動，為高校畢業生就業提供保障。一是定期不定期地組織專場招聘會，幫助待業高校畢業生就

業。第一，開通了專門的人才網站，為高校畢業生和用人單位提供了一個高效的交流平臺。同時，每周五定期組織招聘會，方便待業高校畢業生求職。一年來，有xxx多名高校畢業生到人才網站注冊求職，累計提供崗位xxx個，xxx名高校畢業生通過網絡成功求職；在招聘會上成功招聘高校畢業生xxx人。第二，認真開展“春風行動”、“就業援助周”、“就業援助進萬家”等就業援助活動，在活動中，將待業高校畢業生作為援助的重點。全年共組織專場招聘會xxx場，幫助xxx人實現就業，其中高校畢業生xxx人，占總數的xxx%。

二是加大公益性崗位開發力度，安置就業特別困難的高校畢業生就業。xxx年，我市加大了政府購買公益性崗位的力度，安排就業在就業資金xxx余萬元用于公益性崗位補貼的發放。全年共開發公益性崗位xxx個，安置就業困難人員xxx人，其中就業特別困難的高校畢業生xxx人，占總安置人數的xxx%。

三是優化服務，為高校畢業生就業搞好后勤保障。首先，積極為高校畢業提供就業登記、檔案管理等方面的服務，為他們順利就業排除障礙。第二，為離校后未就業回到我市登記的高校畢業生免費提供政策咨詢、職業指導、職業介紹、職業培訓等服務，提高高校畢業生的市場就業競爭力。第三，搭建高校畢業生勞動和人事代理服務平臺，積極為畢業生提供合同鑒證、職稱評定、代繳保險、組織關系轉接等方面的服務，為高校畢業生就業營造良好的環境。

三、高校畢業生就業存在的問題

一是部份高校畢業生就業期望值過高，而對就業起主要容納作用的二、三產業在我市還不夠發達，待遇偏低，大部分在xxx元左右，有的甚至只能達到最低工資標準，高校畢業生到這些行業就業的積極性不高。

二是比較適合高校畢業生就業的崗位還不夠多，加之一些低端崗位被下崗失業人員、中專畢業生、農民工等人群搶占，我市對高校畢業生就業的吸納能力還需要進一步提高。

三是有些單位著眼于“直接使用人”，總想招聘那些具有實踐經驗的人才，不愿接收剛出大學校門、未經實踐鍛煉的應屆高校畢業生。很多應屆畢業生要實現就業除了參加“公考、事考”外別無他途。

四是大多數高校畢業生缺乏創業經驗和創業資金，因此創業的積極性不高。

四、今后的工作打算

一是繼續抓好公務員和事業單位人員公開招考、大學生村官招考、大學生就業見習、就業援助和服務等工作，進一步鞏固和擴大近年來高校畢業生就業工作所取得的成果。

二是進一步加大“貸免扶補”工作力度，與團市委、工商聯等部門積極配合，做好高校畢業生創業基地建設。針對高校畢業生的特點，為他們篩選合適的創業項目。

三是進一步完善鼓勵市內企業招用高校畢業生就業的政策，提高他們有針對性地為高校畢業生特別是應屆畢業生開發就業崗位的積極性。同時，進一步加大對高校畢業生就業觀的引導，鼓勵他們到企業求職。

四是進一步加大招商引資的力度，加快產業結構升級步伐，大力扶持二、三產業的發展，擴大二、三產業對高校畢業生的吸納能力，為高校畢業生就業提供更為廣闊的空間。

第五篇：高校畢業生就業工作自查報告

高校畢業生就業工作

自查報告

（2011年12月28日）

2011年，我鎮促進就業工作在市人力資源和社會保障局的關心指導下，在鎮黨委政府的正確領導下，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞《萊西市促進高校畢業生就業工作目標績效考核實施細則》（西高就字[2011]1號）文件，對承擔的高校畢業生就業指標進行了認真的自查和總結，現將工作情況匯報如下：

一、完善政策體系，明確目標責任，確保促進就業工作落到實處。

我鎮成立了由黨委委員任組長，為民服務中心主任任副組長的高校畢業生就業工作領導小組，制定了促進就業創業工作的目標責任制度，將市下達就業創業考核指標分解下達至各村，做到工作落實到基層、責任落實到個人；統一組織開展高校畢業生就業工作，統籌解決工作過程中遇到的各類問題，并明確了領導小組成員的工作職責。同時，在為民服務中心設立了高校畢業生就業服務專門窗口，安排一名專職工作人員，具體負責高校畢業生就業工作，確保各項促進就業創業政策措施的實施執行，極大地促進了就業工作的開展。

二、提升高校畢業生就業服務，引領畢業生就業。

根據市人力資源和社會保障局的統一部署和要求，結合我鎮實際，從今年8月份開始，由鎮為民服務中心牽頭，建立了大學生就業信息登記制度。為了全面掌握我鎮應往屆高校畢業生的基本情況，我鎮就業辦工作人員，深入調查了我鎮高校畢業生情況，了解高校畢業生的畢業時間、畢業院校、所學專業、學歷學位、家庭生活來源、家庭成員情況、就業情況和就業去向等多方面的詳細情況，并將調查情況進行總結統計，在各個村建立起了應屆高校畢業生臺帳，根據臺賬資料，對高校畢業生的就業創業情況進行跟蹤，為高校畢業生提供良好的就業創業服務。

通過建立這一制度，全面了解和掌握了本鎮大學生就業動態，為有針對性地制定和實施促進就業措施打好了基礎。截至目前，已登記就業的大學生占總數的90%以上。

三、建立就業服務中心，多形式服務高校畢業生就業創業。我鎮在為民服務中心建立了就業服務窗口，并對外提供政策咨詢、免費職業介紹、項目推介、跟蹤扶持等創業服務。利用媒體宣傳、廣播和各村宣傳欄大力宣傳各項創業優惠政策和措施，讓每個有創業愿望的大學生都能創業、創穩業、創好業，我鎮召開了部分應屆高校畢業生創業培訓座談會，全面地介紹了關于扶持高校畢業生創業的優惠政策，鼓勵應屆高校畢業生創業。

通過與上級業務部門以及鎮工業園區企業的溝通聯系，定

期掌握用人單位用工情況及需求信息。同時，為大力推進高校畢業生創業，實現以創業帶動就業，積極引導高校畢業生參加市人社局組織的創業培訓和進入市創業孵化基地見習，不斷培養應屆大學畢業生的創業能力和提高應屆大學生的社會適應能力。我鎮累計參加創業培訓20人，成功創業1人，帶動就業5人。

四、完善就業服務建設，加大力度實施就業困難人員就業援助。

我鎮以高度的責任感把促進就業工作作為一項民心工程來抓，加強村委會就業服務平臺建設，落實專職人員，定期通過電話調查、走訪慰問的形式，對各村大學生就業工作情況進行跟蹤調研，形成調研信息及時上報鎮主要領導和上級業務部門，截至目前，累計報送調研信息7篇。同時，對調研過程中確認為特困畢業生的，根據大學生個人實際情況，通過建立“特困畢業生”援助制度，免費為他們提供政策咨詢、就業指導，優先推薦他們到轄區企業參加實習、職業技能培訓等促進就業活動，確保他們實現充分就業，截至目前，我鎮特困畢業生就業率為100%。

五、存在的主要問題及建議。

1、高校畢業生就業工作是今年剛開展的一項新工作，工作人員對相關的政策、信息了解較小，因此工作開展的難度較大，建議加強對鄉鎮工作人員的政策法規、業務培訓，以提高其自身工作能力，進一步做好就業指導工作。

2、高校畢業生工作涉及的面較廣，畢業生的層次較為復雜，給日常的信息統計、匯總分析、及時準確的上報帶來諸多不便，以至于給工作的正常開展造成一定的被動。

以上匯報不當之處請批評指正。

年12月28日 2011