第一篇：二年3班文明班級(jí)申報(bào)

二年3班文明班級(jí)申報(bào)

——師大二附小 何娟

我們二年3班是一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑的班集體，我們班每個(gè)人都為自己身為二年3班的一員而感到驕傲。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘁?guī)、濃郁的學(xué)風(fēng)、文明的班風(fēng)是我們班最大的特點(diǎn)。

一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘁?guī)

一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級(jí)的管理是關(guān)鍵。而班級(jí)的管理又全在于班主任以及班干部們的工作。從一年級(jí)一入學(xué)開始，我們34位同學(xué)及老師就共同制定出我班的班規(guī)，對(duì)于新入學(xué)的一年級(jí)來說，一個(gè)良好的開端對(duì)于我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活的順利進(jìn)行將起一個(gè)保駕護(hù)航的作用，也正是因?yàn)榘嘁?guī)的嚴(yán)謹(jǐn)，從一年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在，我們班組織紀(jì)律性一直受到領(lǐng)導(dǎo)們和老師們的好評(píng)。良好組織紀(jì)律性我們主要從下面嚴(yán)抓：

1．規(guī)范晨讀，午休，課間的紀(jì)律。

2．狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3．力爭(zhēng)在升旗，課間操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)出快，靜，齊，要站得挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。所有任課老師均反映我們的紀(jì)律是嚴(yán)肅活潑，張弛有度。我們的課堂特點(diǎn)是積極活躍、老師能輕松做到收放自如；而我們的練習(xí)課則是安靜、全神貫注，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4．在班級(jí)日常工作上，我也秉持“一竿子插到底”的精神，不讓學(xué)生有空子可鉆，事無巨細(xì)，從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，學(xué)生也了解我的性格，所以要傳達(dá)的事情、要求基本都可以達(dá)到“一次性”到位的地步，不用反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

二、濃郁的學(xué)風(fēng)

勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)也是促使班級(jí)發(fā)展的重要因素。我一直把優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)放到班級(jí)發(fā)展的首位。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，濃郁的學(xué)風(fēng)是保證學(xué)習(xí)效果的前提。在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我們更注重的是課堂的學(xué)習(xí)效果和熱情，我們從最基本的抓起，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽、積極思考、流暢表達(dá)”，認(rèn)真傾聽，是對(duì)老師勞動(dòng)的尊重，積極思考，更是對(duì)知識(shí)的尊重，流暢表達(dá)，能更好地鍛煉語(yǔ)言邏輯思維，我班的學(xué)生可以說是放得開，收得住，聽時(shí)專心，說時(shí)精彩，有個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

三、文明的班風(fēng) 良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我們班最突出的班風(fēng)就是愛心、友善。從一年級(jí)開始，我就潛移默化中向?qū)W生滲透愛的教育，教會(huì)他們?nèi)绾螑凵鐣?huì)、愛祖國(guó)、愛他人、愛自己。

二年級(jí)開學(xué)之初，我們班就開展了一系列的愛心教育，開學(xué)第一周，剛剛放完暑假回來，擔(dān)心有些學(xué)生狀態(tài)還沒調(diào)整好，于是來了一管強(qiáng)心劑，主題班會(huì)“我愛我的班集體”，讓學(xué)生談?wù)勗鯓硬潘闶菒郯嗉w？想要更好地愛班集體，打算今后怎么做？以此喚醒學(xué)生對(duì)班集體的愛，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。第二周又恰逢教師節(jié)，于是我們開展了主題班會(huì)“濃濃師生情、滿滿都是愛”，讓學(xué)生結(jié)合愛班集體一起，談?wù)劄槭裁匆饚熤亟蹋磕阌X得老師們愛你嗎？你是從什么事情感受到的？那你怎么做才算是愛老師的表現(xiàn)？今后打算怎么做才是更加愛老師的表現(xiàn)？由此提醒學(xué)生要更好地愛老師，遵守校紀(jì)校規(guī)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、乖巧懂事等都是對(duì)老師的一種回報(bào)。

后來又延伸這兩個(gè)班會(huì)做了兩個(gè)延伸性的自主十分鐘，對(duì)之前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容再次強(qiáng)化。后來第三次“我愛我自己——我和時(shí)間賽跑”，有了前面的基礎(chǔ)，學(xué)生已經(jīng)輕車熟路、信手拈來了。也是從這一次開始，有一句話在班里風(fēng)靡一時(shí)，幾乎變成人人的口頭禪，那就是“只要讓自己變得越來越好，我的班級(jí)才會(huì)更好。”

第四次，趕上國(guó)慶節(jié)，恰逢我們班升旗儀式，主題是“祖國(guó)，我為您自豪”，由此同步制定了自主十分鐘“我愛我的祖國(guó)”，讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勅绾巫霾攀菒蹏?guó)的表現(xiàn)？以少先隊(duì)員的身份導(dǎo)入，如何做會(huì)讓胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷？

第五次，開展了“我愛我的家——我想對(duì)您說說心里話”，讓孩子們談?wù)劶胰俗鲞^的讓自己感動(dòng)的事情，再說說自己做過的對(duì)不起家人的事情，并真誠(chéng)道歉，由此激發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得報(bào)恩，并學(xué)會(huì)反思自己的行為。

第六次是“我愛我的小伙伴”，談?wù)勛约合矚g什么樣的小伙伴？再說說今后打算做一個(gè)什么樣的小伙伴才能讓大家更喜歡？從而理解了“己所不欲勿施于人”，愛人者終被人愛。

第七次，由于我們班一年級(jí)被評(píng)為文明禮儀免檢班，為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)生“講文明、懂禮貌”的好習(xí)慣，繼續(xù)開展了“我做懂禮好少年”主題活動(dòng)，學(xué)生分別介紹古今中外名人志士以禮待人的小故事，在談?wù)勁c同學(xué)相處、與父母長(zhǎng)輩相處、與社會(huì)上人相處該怎么與人為善、心中有他人？試圖用自己微薄的力量，讓身邊的人、事、物變得越來越好。

第八次，主題是“最美的禮物——真誠(chéng)贊美”，先介紹兩個(gè)關(guān)于贊美成功的案例，再說說贊美的方式都有哪些，接著說說贊美的好處，贊美班里每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步，并設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)，是來自孩子父母親筆寫來的贊美信，學(xué)生之前不知情，現(xiàn)場(chǎng)讀的過程中，很多學(xué)生滿眼淚花，最后自由、主動(dòng)去贊美、去擁抱那些平時(shí)忽略的、發(fā)生過小摩擦的、接觸比較少的、不如自己的孩子，孩子們?cè)趽肀е屑娂娦︻伻缁ǎ瑺N爛、美好。

第九次“文明友善、你我同行”主題活動(dòng)，先介紹文明友善的小故事，再談?wù)勅绾巫鼍褪俏拿饔焉菩袨椋课拿饔焉齐x我們到底有多遠(yuǎn)？最后表?yè)P(yáng)班級(jí)里日常發(fā)生的文明友善事跡，希望大家從平時(shí)的一言一行做起，和同學(xué)之間互相幫助、友善互助。

這樣的活動(dòng)還會(huì)繼續(xù)下去，每次活動(dòng)，提前一周布置內(nèi)容，讓4位同學(xué)結(jié)合主題從不同角度展開贅述，必要的時(shí)候其他同學(xué)參與發(fā)言和討論，還會(huì)選另外4位同學(xué)周四下午圍繞主題布置黑板，起初我?guī)е麄円黄鹱觯以谝慌赃m時(shí)指導(dǎo)，后來漸漸放手，孩子們做的更好了，很多朋友都不敢相信二年級(jí)孩子居然有這樣強(qiáng)的能力。每周五晚上7點(diǎn)，發(fā)言的4位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)在微信班級(jí)群把發(fā)言稿錄制一遍，讓所有家長(zhǎng)和孩子們?cè)俾犚淮危缓髲拇丝讨螅袑W(xué)生都可以開始發(fā)言談感想及做法了，學(xué)生們互相評(píng)價(jià)，互相贊美，家長(zhǎng)們也可以發(fā)表評(píng)論，每周一早晨再做一個(gè)集體性總結(jié)，學(xué)生的熱情高漲，大家都表示很喜歡這樣的安排，剛開始第一次錄音，學(xué)生還摸不著門，有一些說的不是太好，我也及時(shí)關(guān)注，給出評(píng)價(jià)，孩子們?cè)俾犅爠e的同學(xué)的發(fā)言，取長(zhǎng)補(bǔ)短，第二次發(fā)言就已經(jīng)明顯進(jìn)步很多，再后來就更輕車熟路、信手拈來了。每周末，班級(jí)微信群里都非常熱鬧，很多家長(zhǎng)也反映這樣的活動(dòng)很好。通過一系列這樣的主題活動(dòng)，孩子們自主管理能力明顯增強(qiáng)了很多，由于我是青年教師，本學(xué)期有很多培訓(xùn)學(xué)習(xí)，比如三年新青教師活動(dòng)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，繼續(xù)教育活動(dòng)，數(shù)學(xué)青年核心組學(xué)習(xí)等等，每周至少兩個(gè)甚至3個(gè)半天要外出，這就需要孩子們有很強(qiáng)的自我管理能力，每次我外出，都會(huì)提前與孩子們做好約定，晚上可以主動(dòng)跟我匯報(bào)情況，于是每個(gè)外出的晚上就會(huì)收到幾乎全班孩子發(fā)來的錄音，匯報(bào)：何老師不在時(shí)，我自主管理自己的情況。通過這樣的方式，很多教過3班的老師都跟我反映3班孩子真好帶，非常乖，講文明、懂禮貌，凡是都很有秩序，包括去衛(wèi)生間、去接水等都會(huì)主動(dòng)征詢?cè)诎嘟處熗夂蟛艜?huì)行動(dòng)。見到所有路過的教師更是會(huì)主動(dòng)問好和再見，連門衛(wèi)叔叔和清潔阿姨都多次跟我表示3班孩子真有禮貌，真招人喜歡，從去年至今，每個(gè)月甚至每周，我們班的日常得分都在100分往上，每次都會(huì)加很多分。

付出總會(huì)有回報(bào)，我們的成績(jī)也在穩(wěn)步前進(jìn)。我們班的進(jìn)步，是所有人有目共睹的，我們不會(huì)因現(xiàn)在取得的微小成績(jī)而驕傲，我們更知道我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們一直手握著手，一齊朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗，就一定會(huì)不負(fù)眾望，我們堅(jiān)信“細(xì)節(jié)決定成敗”，做好常規(guī)工作才是以后要走的漫漫長(zhǎng)路，在以后的工作中，我們班更要以嶄新的面貌，創(chuàng)新的精神，團(tuán)結(jié)向上，奮力拼搏去迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

第二篇：高一(14)班申報(bào)文明班級(jí)材料

高一（14）班文明班級(jí)申報(bào)材料

這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體

這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體

這是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，尊師好學(xué)，活動(dòng)積極的集體

我們高一（14）班從建班以來，全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。開展豐富多彩的課外活動(dòng)，共同營(yíng)造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。同學(xué)們親如一家，彼此相愛。我們一路走來得到了校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的肯定與好評(píng)。請(qǐng)看我 們 的 足 跡。

一、提倡文明禮貌團(tuán)結(jié)友愛的道德風(fēng)尚，樹立優(yōu)良的班風(fēng)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力.凝聚力是一個(gè)集體的靈魂，改善同學(xué)的關(guān)系，使大家產(chǎn)生歸屬感，是增強(qiáng)集體凝聚力的重要途徑。在班級(jí)建立之初，同學(xué)之間彼此顯得很生疏，思想上有自由散漫的情緒，不便于管理也不利于班級(jí)工作的開展。因此，首先是建立核心,完善制度，形成有效的管理機(jī)制。選拔出經(jīng)得起檢驗(yàn)，作風(fēng)正派，素質(zhì)較高，率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠站在最前面的學(xué)生干部，他們用踏實(shí)忘我的行動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的精神將同學(xué)們緊緊的聯(lián)系在一起，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。班委就如一塊磁鐵，能形成一個(gè)“磁場(chǎng)”，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué)。大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我們班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共，相濡以沫。因團(tuán)結(jié)而成功的事數(shù)不勝數(shù)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一個(gè)很好的例子，雖然我班實(shí)力不強(qiáng)，但是上至老師、隊(duì)員，下至拉拉隊(duì)、后勤人員，無不全力以赴，奮力拼搏。場(chǎng)上隊(duì)員們揮灑汗水，場(chǎng)下的拉拉隊(duì)員們也同樣是汗流滿面，大家高呼口號(hào)，直到比賽結(jié)束才離開。這體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家把高一（14）班視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。我們的班級(jí)，成為了我們共同的家。現(xiàn)在我們班是以“團(tuán)結(jié)友愛、勤奮踏實(shí)、青春活力、積極進(jìn)取”的形象出現(xiàn)在大家的面前。

二、班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，成績(jī)名列前茅。良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)是非常重要的。如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂；如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來說，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。我們?yōu)榱藙?chuàng)建良好的班風(fēng)。制定了一系列的規(guī)章制度，開展理想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動(dòng)教育、意志品質(zhì)教育等活動(dòng)。在良好班風(fēng)的催化下，我班成為一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、合作，比較，駢進(jìn)。大家積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。每到下課總有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。所以本班綜合成績(jī)名列平行班第一.。三． 學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理論，把握方向，與時(shí)俱進(jìn)

通過學(xué)習(xí)愛國(guó)材料、觀看有意義的視頻及召開主題班會(huì)等,認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”理論,深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。如：觀看電影《大地有愛》并進(jìn)行觀后感的討論，同學(xué)們從‘愛’、‘奮斗’、‘感恩’等不同方面發(fā)表自己的感想。同學(xué)們通過交流洗滌了心靈、陶冶了情操，不再亂花零用錢，更加勤奮刻苦學(xué)習(xí)，格外尊重老師。由于班集體建設(shè)始終以德育為核心，努力提高每一位同學(xué)的政治思想水平和政治熱情，班級(jí)體現(xiàn)了一種蓬勃向上的生氣。四.課外活動(dòng)豐富多彩，在學(xué)校重大活動(dòng)中表現(xiàn)突出 在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以團(tuán)支部為核心舉行各種活動(dòng)：及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的有關(guān)精神，動(dòng)員同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)；在學(xué)校舉行的跑操評(píng)比，迎面接力比賽等校運(yùn)會(huì)上取得多項(xiàng)好成績(jī)，讓同學(xué)的興趣在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷升華。

五.總結(jié)過去，取長(zhǎng)補(bǔ)短，繼續(xù)前進(jìn)

我們班不只是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)體，也是一個(gè)學(xué)風(fēng)濃郁的班級(jí)體，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。有優(yōu)秀的成績(jī)作鋪墊，有良好的學(xué)風(fēng)作基礎(chǔ)，有向上的思想作后盾，這些難道不是我們成為優(yōu)秀班級(jí)體的理由嗎？本班級(jí)在老師的具體指導(dǎo)幫助以及全體班級(jí)成員的共同努力下，嚴(yán)肅遵守各項(xiàng)制度，無違反校院規(guī)章制度的事件發(fā)生。大家不斷提高思想覺悟，不斷地學(xué)習(xí)。班委成員不斷聽取老師及優(yōu)秀者的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，來提高班委會(huì)和團(tuán)支部的工作效率和工作質(zhì)量；我們要進(jìn)一步完善組織，更好地開展班級(jí)的各項(xiàng)工作。59顆純潔而上進(jìn)的心，共同筑起了高一（14）班這個(gè)先進(jìn)的大熔爐，集體的進(jìn)步影響著每位成員，大家在各自崗位上發(fā)光發(fā)熱，亦為集體的進(jìn)步添磚加瓦，使得這個(gè)集體不斷前進(jìn)。回首往事，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽?jī)而感到驕傲；展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結(jié)著全班同學(xué)的汗水，我們將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，用我們飛揚(yáng)的青春，迎接明天新的挑戰(zhàn)！

在過去的一年中，我們?nèi)?9名同學(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。如果我們獲得文明班級(jí)這項(xiàng)殊榮，大家定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！

第三篇：文明班級(jí)申報(bào)

文明班級(jí)申報(bào)

我班是一個(gè)溫暖、和諧、積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新是我們最大的優(yōu)點(diǎn)。幾個(gè)學(xué)期以來，經(jīng)過老師和我們同學(xué)的共同努力，10級(jí)會(huì)計(jì)與審計(jì)六班已經(jīng)成為了一個(gè)有著極強(qiáng)的凝聚力的班集體，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、活潑的班集體。

一、文明的班風(fēng)

良好的班風(fēng)是衡量一個(gè)班集體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我們班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。經(jīng)過幾學(xué)期的相處，同學(xué)們之間變得團(tuán)結(jié)，有事情互相幫助，就像兄弟姐妹一樣，榮辱與共。

現(xiàn)在處處提倡為人要文明禮貌，我們班也不例外。我們班還制定了一個(gè)計(jì)劃，為了讓班級(jí)有一個(gè)文明的班風(fēng)，同學(xué)之間相互問好，學(xué)生要主動(dòng)向老師問好。對(duì)于不講文明懂禮貌的同學(xué)我們會(huì)加以教育并改正。我們堅(jiān)信班級(jí)的文明程度體現(xiàn)的是一個(gè)班級(jí)的整體素質(zhì)，我們班正向更高的一個(gè)層次努力。

二、穩(wěn)定的學(xué)風(fēng)

“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是我班的一大特色。現(xiàn)在班級(jí)里有一個(gè)共識(shí)，只有現(xiàn)在努力刻苦學(xué)習(xí)，才有將來的美好人生。現(xiàn)在我班大部分同學(xué)都在積極的參加各種考證備考，每天早自習(xí)班長(zhǎng)會(huì)幫我們抽默英語(yǔ)四級(jí)單詞，同學(xué)們?cè)谒较吕镆矔?huì)在一起討論復(fù)習(xí)中所遇到的問題。

現(xiàn)在同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是文明班級(jí)建設(shè)的突出成果。

三、多姿多彩的活動(dòng)

在班級(jí)集體生活方面，我們會(huì)組織全班同學(xué)共同參加，例如：在地鐵口當(dāng)志愿者、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、班級(jí)野炊、參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加學(xué)校迎新生活動(dòng)等等。讓每位同學(xué)在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)，在實(shí)踐中不斷完善。

課外活動(dòng)有著廣泛的天地，靈活多樣的活動(dòng)對(duì)我們來說有著很大的吸引力。能讓我們?cè)谟鋹傊惺艿浇逃菀捉邮埽w會(huì)更深。

四、無止境的進(jìn)取心

以前取得的成績(jī)不代表永遠(yuǎn)都好，我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的心仍在努力，曾經(jīng)的成果離不開我們?nèi)w老師和同學(xué)的共同付出。共同的奮斗目標(biāo)是我班不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。

學(xué)無止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)思想能使我們?cè)诟鞣N活動(dòng)中做的更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己的潛力。今后我班全體師生將繼續(xù)探索，勇于創(chuàng)新，使班級(jí)文明更上一層樓。

申報(bào)班級(jí)：10級(jí)會(huì)計(jì)與審計(jì)六班申報(bào)時(shí)間：2012年9月16日申報(bào)人員：六班全體師生

第四篇：文明班級(jí)申報(bào)總結(jié)

2009~2010班級(jí)總結(jié)

2009~2010，通過我化工系材料091班全體成員的努力，本班級(jí)已成長(zhǎng)為團(tuán)結(jié)互助，氣氛和諧的班集體。

本我班在校、系管理團(tuán)委的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員和班主任老師的監(jiān)督及幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的工作。本學(xué)期在班委班干部的帶領(lǐng)下，我班同學(xué)積極參與校、系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)就2009~2010的工作總結(jié)如下：

一、干部隊(duì)伍建及其工作情況

班委會(huì)通過全班同學(xué)本著公平、公正、公開的原則投票選舉產(chǎn)生，干部委員會(huì)成員分工明確，責(zé)任到人，班級(jí)日常工作穩(wěn)定有序。班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，使得班級(jí)的工作都能迅速有效的開展。班委會(huì)定期召開例會(huì)，各班委成員就工作情況進(jìn)行總結(jié)報(bào)告，并對(duì)下一步班級(jí)工作的展開提出合理化規(guī)劃，使得班級(jí)工作有條不紊的展開。

二、班風(fēng)建設(shè)

在班風(fēng)建設(shè)上，我班積極提倡發(fā)揚(yáng)集體主義精神，班內(nèi)成員共同努力搞好班級(jí)建設(shè)。在本學(xué)我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)分子，在學(xué)校及系活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班委的積極帶領(lǐng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、創(chuàng)新的良好的風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，班風(fēng)和諧向上。

三、思想方面

我班共27人，已有14名成員參加了黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，均已結(jié)

業(yè)。班級(jí)成員思想積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，力爭(zhēng)早日加入

黨組織。

在日常生活學(xué)習(xí)中，班委會(huì)成員通過和本班的同學(xué)廣泛接觸，了

解掌握本班成員的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)班內(nèi)的思想導(dǎo)向，使得

班內(nèi)保持積極上進(jìn)的氛圍，促進(jìn)同學(xué)更加合理的學(xué)習(xí)和生活。在此同

時(shí)及時(shí)主動(dòng)的和輔導(dǎo)員及班主任老師匯報(bào)班級(jí)情況及工作進(jìn)程。

四、學(xué)習(xí)方面

班級(jí)內(nèi)部積極強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，我班同學(xué)在自

我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束的能力上都有顯著的提高，開始有目標(biāo)、科學(xué)、有效地投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。

在班委的帶動(dòng)下，我班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，在學(xué)習(xí)上，班級(jí)

內(nèi)部同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。班級(jí)全體成員從以前的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)大學(xué)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，充分適應(yīng)了大學(xué)特

有的學(xué)習(xí)方式。我班同學(xué)始終堅(jiān)持優(yōu)良學(xué)風(fēng)，誠(chéng)信考試，本學(xué)未

出現(xiàn)考試舞弊的現(xiàn)象。

在班級(jí)成員的不斷努力下，班級(jí)27人全部通過英語(yǔ)應(yīng)用能力考

試，21人已取得中級(jí)操作工資格證，2人通過國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，27

人通過江蘇省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，更是有多人通過不同專業(yè)的自考科

目，2人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

五、班級(jí)成績(jī)方面

無以規(guī)矩，不成方圓。我班班委深深懂得這個(gè)道理，為此，在班

委成員的共同參與下，一套適合本班的制度相繼產(chǎn)生，規(guī)定大一學(xué)年

度的正常課程或晚自習(xí)班級(jí)成員必須參加，有事或特殊情況必須提前

和班長(zhǎng)或團(tuán)支書解釋清楚，并附帶一份請(qǐng)假條，然后再由班長(zhǎng)向班主

任或輔導(dǎo)員請(qǐng)示，經(jīng)批準(zhǔn)后方可不參加，如有無故不參加的記違規(guī)，平常無故曠課、遲到早退的，在學(xué)期末的綜合測(cè)評(píng)，集體意識(shí)一項(xiàng)扣

分；學(xué)習(xí)任務(wù)未達(dá)標(biāo)的，不認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的在學(xué)習(xí)意識(shí)一項(xiàng)

扣分等等。通過這個(gè)制度的產(chǎn)生，班級(jí)成員均自覺守時(shí)守紀(jì)的出勤每一節(jié)課程，未出現(xiàn)無故曠課等違紀(jì)現(xiàn)象。經(jīng)過全班成員的共同努力，我班在2009~2010獲得系自管部文明班級(jí)，后又獲得校自管會(huì)舉

辦的全校“靜馨之家”活動(dòng)文明班級(jí)。

六、新學(xué)期展望

回首2009~2010，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定

目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)，這也是我們班級(jí)班委辛勤付出，與全

班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)。

展望未來的班級(jí)工作，我們要根據(jù)團(tuán)委老師及輔導(dǎo)員的工作精

神，保持并發(fā)揮工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的不足，帶領(lǐng)整個(gè)班委

會(huì)更高質(zhì)量的完成本學(xué)的工作，確保本班級(jí)的工作順利展開。

化學(xué)工程系

材料091

班長(zhǎng)：龔永賽

2010年12月26日

第五篇：初二班文明班級(jí)材料

初二（4）班整體班風(fēng)優(yōu)良，同學(xué)之間互相幫助，共同奮發(fā)向上，能夠理解、尊重對(duì)方。所有同學(xué)儀表整潔，文明用語(yǔ)，見到師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼，聽從師長(zhǎng)的教導(dǎo)，無不尊敬教師的言行。積極參加校內(nèi)校外的各種活動(dòng)。所有同學(xué)都有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極為班、為校爭(zhēng)光。每一次集體活動(dòng)都能看到我們班同學(xué)積極參與的身影。在保證學(xué)習(xí)的情況下，班級(jí)也時(shí)常舉辦業(yè)余活動(dòng)。

我們班的學(xué)風(fēng)更是幫助我們班成為優(yōu)秀集體的重要元素，同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)努力刻苦，上課無故意遲到、曠課等不良情況。在早自修的這段時(shí)間里，同學(xué)們都能自覺的拿起書來閱讀。在上課時(shí)，大家都積極思考，全身心的投入到課堂之中，能夠有效的保證課堂效率。下課后，同學(xué)們對(duì)于不懂的題目會(huì)互相請(qǐng)教、答疑，也會(huì)積極的去詢問老師。對(duì)于所有學(xué)科的作業(yè)，同學(xué)們都能按時(shí)完成。

一個(gè)優(yōu)良的班集體離不開相應(yīng)的管理措施，我班提倡自主管理，就是學(xué)生的事學(xué)生做。例如每天早晨，同學(xué)會(huì)把作業(yè)交給相應(yīng)的負(fù)責(zé)同學(xué)，再有這些同學(xué)清點(diǎn)后交給課代表。每天的值日都由同學(xué)自己安排。每次的黑板報(bào)都由我們自己來選擇材料，進(jìn)行美化。我班還有相應(yīng)的同學(xué)負(fù)責(zé)收飯費(fèi)、報(bào)紙費(fèi)等其他費(fèi)用。還有的同學(xué)記錄課堂紀(jì)律和班級(jí)日志，對(duì)于為班爭(zhēng)光以及違反紀(jì)律的同學(xué)，我們獎(jiǎng)罰分明。

實(shí)際證明，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的共同努力，我班已實(shí)現(xiàn)入軌教育的目標(biāo)。現(xiàn)我班班風(fēng)穩(wěn)定，學(xué)生獨(dú)立、自覺、進(jìn)取心強(qiáng)，已初步具備職業(yè)高中生的特性，他們熱愛專業(yè)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)、技能，并且在學(xué)校各類活動(dòng)中表現(xiàn)出色，同學(xué)們基本上樹立了牢固的專業(yè)思想，通過各種活動(dòng)，全班同學(xué)具備了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，集體凝聚力得到了加強(qiáng)。

進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枰Γ瑘F(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。