第一篇:睢縣第二中學“師德標兵”評選標準及辦法
睢縣第二中學“師德標兵”評選標準及辦法
評選標準:
一、政治思想方面
1、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,堅持科學發展觀,在思想上與黨中央保持一致。
2、堅持黨的基本原則,忠誠于人民教育事業,全面貫徹黨和國家的教育方針,有高尚的道德情操和強烈的事業心、責任感。
3、自覺遵守國家法律、模范遵守《中小學教師職業道德規范》,認真履行《教師法》所規定的各項責任和義務。
4、模范遵守學校的規章制度,能夠以主人翁姿態參與學校的建設和管理,發揮各學科的教育功能,所任班級不出現重大違紀現象,搞好對學生的教育管理工作。
5、有較高的思想政治覺悟,能夠批評和抵制有害于學生健康成長的現象,制止有害于學生的行為,不傳播有害于學生身心健康的思想。
二、為人師表方面
1、能模范遵守勞動紀律,不遲到,不早退,出滿勤。
2、關心集體,顧全大局,響應號召,服從分配,團
結同志,在各項活動中能起模范帶頭作用,在教師中堪稱骨干、典范。
3、關心愛護學生,尊重學生人格,不挖苦、諷刺學生,無體罰或變相體罰學生現象。
4、上課能面向全體學生,不歧視任何一名學生;課下輔導耐心、認真,能夠及時、準確地解答學生所提出的疑難問題。
5、認真聽取各方面的意見和建議,注重與學生的思想交流,能和學生打成一片,在學生問卷調查中滿意率達90%以上。
6、注重儀表,衣著整潔,樸素大方,談吐文雅,舉止文明,堪稱學生楷模。
三、教育教學方面:
1、認真備課、上課、批改作業,做好課下輔導,盡職盡責搞好本職工作,教學常規檢查優秀。
2、認真完成學校交給的各項教育教學工作,按質按量完成教學計劃,既教書又育人,教育教學成績突出,位于同學科前三分之一。
3、刻苦鉆研和探索教育教學理論,努力學習新知識,有較高的業務水平,每年至少在校級以上刊物發表教育教學科研論文一篇。
評選辦法:
一、評選對象
1、從事教育教學的一線教師。
2、任課的中層干部。
二、評選名額
1、全校每年評選師德標兵名額占全體教師的5%。
2、名額按教師比例分解到年級(年級教師數的5%)。
3、根據實際情況適當調整。
三、評選方法
1、教師學年初寫出書面申請,交年級部,內容包括:(1)為人師表(2)教育行為(3)教學效果(4)預期目標
2、年級部對其申請確認后,在年級教師會上宣讀申請及自己的奮斗目標并在師生中公示。
3、年級部對其監督、考核、評價,并將結果公示
4、由學生推舉候選人,采用不計名投票的方式,每班發選票50張。
5、由師德建設領導小組研究決定候選人名單。(1)有悖于《教師職業道德規范》的行為,在教育教學中,有重大責任事故,有違法亂紀行為者,一票否決。
(2)有體罰或變相體罰學生的現象一票否決。(3)不遵守教學紀律,出勤率低于95%者不予參評。
(4)教育教學成績在同學科位于后1/3者不予參評。
6、各項考察及學生評選、教師評選所占比例:(1)基礎要素占10%(2)教育教學常規檢查占10%(3)教師業績占30%(4)學生投票占30%(5)教師投票占20%。
7、由工會公示候選人事跡。
8、召開全體教職工大會,投票選舉師德標兵。
9、由師德建設領導小組研究確定師德標兵。
10、評選結果出來后,被評選上的教師須填表格一份,并附事跡材料一份交師德建設領導小組,方可申批。
11、召開全校表彰大會報告其先進事跡,由工會宣傳,展示師德標兵風采,使其起到標兵的典范作用。
12、上級各層次的師德標兵在學校師德標兵中產生。
四、表彰獎勵:
1、張榜公布學校表彰的“師德標兵”名單,頒發榮譽證書,介紹他們的優秀事跡。
2、組織“師德標兵”演講,優秀事跡上報縣教育局。附:睢縣第二中學師德師風標兵評選制度
睢縣第二中學師德師風標兵評選制度
一、師德師風標兵的評選每學年組織一次,在統一評選的基礎上,擇優上報,并在校內進行公示,做到評比公正,民主公開。
二、師德師風標兵的評選采取個人自愿申報、學校統一組織評選的辦法,申請人要寫出書面申請材料,并按時參加師德教風建設個人事跡報告。
三、師德師風標兵評選的教師提供的材料要求實事求是、符合標準,事跡要真實、準確。如有弄虛作假、夸大成績的情況,取消師德標兵和先進資格。
四、師德師風標兵的產生參照縣教育局本年度師德標兵評選辦法的有關文件精神,所有競爭者要進行競爭演講,學校評委會根據競爭者成績高低選出校級師德師風標兵。具體評分標準另附。
五、師德師風標兵作為校級榮譽稱號記入本年度考核,并同學校其他先進個人稱號享受同等待遇。
第二篇:“師德標兵”評選辦法
滿莊鎮東河北小學“師德標兵”評選辦法
為貫徹教委關于進一步加強和改進師德建設的意見和學校關于開展“師德標兵”評選工作的通知,結合我系實際,現將“師德標兵”評選工作有關事項通知如下:
一、評選名額、范圍及條件
(一)評選名額、范圍
1、評選名額:1—2名;
2、評選范圍:具有兩年以上教齡,在教學第一線的專任教師。
(二)評選條件
堅持正確的政治方向,熱愛黨,熱愛社會主義祖國,忠誠人民的教育事業,在以下一個或幾個方面事跡十分突出、感人,成績顯著,受到全體師生員工一致公認。
符合以下標準:
1、熱愛教育事業,愛崗敬業,熱愛學生,有良好的師德風范,遵紀守法,以身作則。
2、有較為典型的愛生事例,并得到全體教工的認同,在校內起表率作用。
3、有健康的心理素質,有良好的自控能力,能協調好各種人際關系。
4、教育、教學工作得到家長、學生的充分認可,滿意度在系內名列前茅。
5、教學成績顯著,科研成果突出,受到省級或省級以上表彰。
6、積極參加教學評建工作,成績突出。
二、評選辦法和程序
“師德標兵”評選采取
1、個人申請、教研室和學生推薦相結合。
2、系初審并廣泛征求意見。
3、校黨政推薦。
4、學校組織事跡宣講,組織測評,審定、公示,頒獎。具體程序如下:
(一)2011年9月,廣泛開展“師德標兵”創建工作。
(二)2011年10月:個人申請、教研室和學生推薦相結合;校初審并廣泛征求意見;校黨政推薦;學校組織事跡宣講,組織測評,審定、公示,頒獎。
1、個人申請、教研室和學生推薦相結合。教師根據評選條件,提出個人申請,附先進事跡材料2000字左右。同時,教研室和學生推薦。召開教師和學生座談會,各教研室在符合評選條件的全系教師中推薦1-2名“師德標兵”候選人;學生按上述條件推薦1-2名“師德標兵”候選人。
2、校初審并廣泛征求意見。匯總后在全校教職工中進行測評,采取多種形式廣泛聽取群眾意見(包括教學主管部門、教學督導委員會、工會、學生等)。
3、校黨政推薦。召開黨總支會議、系務會、分工會委員和教代
會執委,推薦1名參加學校師德標兵的評選。
(三)2011年11月:
學校組織事跡宣講,組織測評,審定、公示,頒獎。
三、表彰及獎勵
評選出的“師德標兵”,學校將給予一定的物資和精神獎勵并予以表彰;本考核等次將確定為“優秀”;將作為晉職、晉級和評優的重要依據;本人先進事跡和照片將在校報上刊載;在全校組織開展“師德標兵”巡回報告。
四、加強領導,搞好“師德標兵”評選工作
為了加強領導,搞好“師德標兵”評選工作,決定成立評選工作小組(名單附后)。
組 長:劉彬
副組長:賈立強
成 員:黨總支委員 校務會成員 工會委員 教代會執委 學生代表
滿莊鎮東河北小學
2011年9月1日
第三篇:師德標兵”評選辦法
大矸小學“星級黨員、師德標兵”評選辦法
一、指導思想
以科學發展觀為指導,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范要求》,進一步弘揚我校教師崇高的師德風范,努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍,全面提高教師的政治、業務素質,激勵廣大教師敬業愛生、為人師表、勤奮工作、積極獻身特殊教育事業,特制定本方案。
二、組織領導
學校成立“師德標兵”評選工作領導小組,全面負責評選工作: 組長江飛
成員徐玉佳王成花鄭繼書馮雪橋
三、評選對象
全校在職教師。
四、評選條件
1、熱愛社會主義祖國,全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的政治方向,有堅定的理想信念,熱愛教育事業,有強烈的事業心和責任感,有無私奉獻的精神,愛崗敬業,工作勤奮,任勞任怨;
2、熱愛學生,尊重學生的人格,平等、公正地對待每一位學生,沒有體罰和變相體罰學生現象,自覺地履行教書育人的職責,廉潔從教,不搞有償家教;
3、遵紀守法,模范遵守《教師職業道德規范》和學校各項規章制度,發揮榜樣和表率作用,有良好的師德風范,能以德服人,以德育人,自覺抵制不正之風,成為教師、學生道德的表率;未受任何黨紀、政紀處分,無遲到、曠課、早退等現象;
4、思想解放,勇于創新,刻苦鉆研業務,努力提高自身業務水平,熟練掌握現代教育技術,教學經驗豐富,在教學、科研及后勤管理等崗位中成績突出,得到教師、學生和家長的公認;管理服務人員精通業務,工作成績突出;
5、樂于助人,勇挑重擔,有較強的團隊意識和協作精神,服從學校工作分配,能以大局為重;
6、有健康的心理素質,有良好的自控能力,能協調好各種人際關系。
五、評選辦法
“校園師德標兵”每年評選一次,名額按語文組一個,數學組一個,藝體組一個,中層干部一個。評選采取民主推薦、評選領導小組評議決定的辦法進行。
七、獎勵方式
1、獲得“師德標兵”榮譽稱號的教師,學校頒發證書,并給予一定物質獎勵;
2、記入教師師德考核檔案檔案,作為評聘職務、考核的重要依據;
3、作為評選上一級“師德標兵”、“師德先進個人”的先決條件。
大矸小學黨支部
2012年7月
第四篇:師德標兵評選辦法
制度名稱:師德標兵評選辦法
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文章內容
為了貫徹落實江澤民同志“以德治國”的重要思想,建設具有良好思想品德修養和業務素質的教師隊伍,促進教育事業的健康發展,經學校研究決定在開展師德標兵評選活動,特制定本辦法。
一、評選范圍及對象
師德標兵人選從在教育教學第一線工作滿2年以上的教師中產生。
二、師德標兵條件
1、忠于黨的教育事業,認真執行國家的教育方針。
2、愛崗敬業,從事教育教學責任心強,發揚主人翁精神,具有全心全意為人民服務的思想,受到廣大師生的贊譽。
3、關愛學生,教書育人,努力培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
4、以身作則、為人師表,廉潔從教,自覺抵制各種不正之風,勇于抵制邪教。
5、銳意改革,勇于創新,刻苦鉆研業務知識,努力學習新知識。運用新手段培養學生的創新精神和實踐能力,積極推進素質教育和精神文明建設,在教育教學或科研方面有較突出成果。
6、師德高尚、業務過硬,事跡突出。
三、推薦程序
(一)以教研組為單位,按照師德標兵評選條件進行推薦,師德標兵名額原則不超過教研組人數10%。
(二)被推薦的師德標兵1500字以內的事跡材料,內容要翔實、可靠,要突出主要事跡,文字要生動、簡練。
四、評選辦法
在教研組推薦的基礎上,學校成立由評選小組,對申報材料進行審批。
五、表彰
師德標兵一年評選一次,名單和部分事跡材料將在校宣傳,并授予“高塘中學師德標兵”稱號,作為向上級推薦師德標兵的侯選人。
第五篇:師德標兵評選辦法
外語系師德標兵評選辦法
外語系黨委:
為積極推動以師德建設為核心的教師隊伍建設,不斷提高外語系教師的思想道德素質,構建和諧外語系,現就切實組織開展好“唐山學院外語系師德標兵”評選表彰活動,通知如下。
一、評選范圍及對象
師德標兵的評選對象為外語系全部教職員工,重點是工作在教育教學第一線的教師。
二、評選條件
(一).熱愛祖國,熱愛社會主義,堅持黨的基本路線,堅定走中國特色社會主義道路,忠誠黨的教育事業,認真執行黨和國家的教育方針。
(二).愛崗敬業,有強烈的主人翁責任感和事業心,有全心全意為學生服務的思想,切實負起傳道授業的光榮職責,受到廣大師生的廣泛贊譽。
(三).自覺遵守職業道德規范,加強師德修養,淡泊名利,甘為人梯,以身作則,廉潔從教,自覺抵制各種不正之風。
(四).堅持“以學生為本”,關心學生的全面發展,為學生的學習、生活提供各種幫助和指導,在教書育人工作中取得優異成績。
(五).刻苦鉆研業務知識,不斷更新教學理念,豐富教學內涵,改進教學方法,提高教學質量;認真做好科研和服務社會工作。
三、評選辦法
(一).民主推薦。在充分民主評議的基礎上推薦1名候選人,同時提交候選人事跡材料,候選人事跡要上網公示,廣泛聽取廣大師生的意見。
(二).聯席會議評定。由外語系師德建設工作聯席會議根據候選人事跡和推薦考察情況評選唐山學院外語系師德標兵,評定師德標兵10名并上網公示。黨委常委會將最終確定師德標兵人選,并在教師節期間予以表彰獎勵。
四、評選標準
(一).師德標兵評選采取百分制,外語系黨組織按照學校的統一部署具體組織實施。師德標兵評選成績由事業單位工作人員考核成績、學生評價成績評價成績三部分組成。
(二).教師的考核成績折合分數是:優秀為90分,合格為80分。前兩年考核平均成績乘以30%作為考核成績。
(三).由督評中心會同有關部門制定具體的標準和辦法,以實名投票方式,就各推薦出的候選人的師德情況在學生中進行打分,結果經加權平均后乘以40%,折合成學生評價分數。
(四).由各院(系、部)黨組織負責本單位候選人的推薦工作,在本單位全體教師參加的情況下,根據評選條件,對候選人的師德情況以百分制方式進行無記名投票打分,去掉一個最高分和一個最低分,候選人所得平均分數乘以30%后作為學院評價分數。
五、有以下行為之一者取消參評資格:
(一)有違反課堂紀律,散布違背憲法和法律以及黨的路線方針政策的錯誤觀點和言論者;
(二)收取學生財物者;
(三)抄襲剽竊他人科研成果者;
(四)無正當理由不擔任兼職導師工作和兼職導師工作考核不合格者;
(五)教師因違反學校教學管理規定,造成教學事故受到紀律處分者和受行政處分者。
六、組織領導
(一).評選工作在外語系黨委的領導下進行,宣傳部、督評中心等有關職能部門相互配合,具體組織實施。
(二).各單位要切實加強對評選工作的領導,認真組織好推薦工作,對上報的候選人要嚴格審核,認真把關,真正推選出事跡感人、貢獻突出、師生信得過、有廣泛影響的先進個人。
七、工作要求
(一).各教研室應按時完成候選人的推薦工作,填寫候選人推薦登記表,由所在單位黨組織簽署意見后,交唐山學院外語系師德建設工作辦公室
(二).由候選人所在單位黨組織報送1500字左右的候選人事跡材料。事跡材料必須客觀真實,主要事跡突出,文字生動簡練。要求統一用A4紙打印,一式5份,并報所有文字稿的電子文本。
(三).唐山學院外語系將在教師節期間進行表彰獎勵。
唐山學院外語系