第一篇：10報關二基礎文明建設月活動策劃

——10報關二 2011年11月18日

第六屆基礎文明建設月之募捐活動策劃

活動背景：

我們南通紡院一大三女生表示很希望我院有一些捐贈活動，因為就要外出實習的他們在校期間被子不便攜帶，也賴得搬，假如能夠捐出去不僅不用心疼，還能獻點愛心。據了解，大學很多離校同學的被子是被白白扔掉的。

然而，面對福利院的孩子，雖然我們無力去徹底改變他們的處境，也無力去消除他們的貧窮。但是，作為一個有社會責任感的大學生，我們一定能盡自己的力量去做點什么，至少我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。

一、活動目的：

本次活動捐贈的被子統一由10報關二班全體同學進行整理，聯合南通兒童福利院負責人，旨在弘揚中華民族扶貧濟困的優良傳統，推動大學生精神文明建設，培養大學生的公益意識，營造良好的校園風氣。

二、活動主題：

拒絕冷漠，共建暖冬

三、時間：

2011年 11月23日—28日（10：00——18：00）

四、地點： 南通紡織職業技術學院內

五、活動流程：

（一）前期活動

1、活動前都先確定好幫扶對象，免得導致募捐衣物長期堆放。捐贈的時候也要考慮捐贈對象的心理，應該是好的被鋪直接轉贈幫扶對象，不能直接轉贈的將拿到舊貨市場換成現金，再買一些幫扶對象需要的文具等贈送。與南通兒童福利院負責人聯系好，協商好活動時間，由相關負責人提前兩天做好安排。

2、宣傳活動

活動宣傳： 2011年11月22日開始在各個住宿樓特別是畢業生所在的宿舍樓，以海報以及宣傳單的方式對募捐活動進行宣傳及介紹，并通過校內電臺、橫幅等方式進行募捐宣傳信息的發布。當天在募捐地點也同樣設有宣傳海報，讓更多同學了解活動與我們的活動目的。

（1）海報宣傳：各個學生宣傳欄張貼活動宣傳海報。（2）橫幅宣傳：校園北區主干道橫掛一條橫幅。（3）電臺宣傳：錄制好關于活動介紹的廣告帶，在活動前期通過電臺宣傳。

（4）作為系列活動的協辦單位和贊助單位，可以在活動中及宣傳海報、傳單中體現。

（二）募捐舊衣服、舊物品活動

時間：2011年11月23日—28日（10：00——18： 00）

地點：大禮堂門前

所需設備：桌子、椅子、旗幟等

募捐活動志愿者：10報關二全體同學

捐助物資：

所捐被子應保證清潔、衛生且七成新以上、無破損，傳染病人的被子不接受捐贈，捐贈前請將被單進行清洗和消毒處理（不方便清洗的，請在太陽底下暴曬六個小時）。

（三）活動后期

1、后續報道

2、寫總結報告

3、與相關方聯系，在12月15日之前把募捐衣物送達南通兒童福利院。

第六屆基礎文明建設月之廚藝大賽策劃

活動背景：

一方面為了響應院里以“學習好榜樣，踐行四文明”為主題開展的第六屆基礎文明建設月活動；另一方面也是為了豐富同學們的校園生活，讓同學通過生活方面上的榜樣來學習自立的能力，充分激發大學生強有力的生活學習能力。

一、活動目的：

為了促進班級同學之間的交流以及提高同學間的合作能力，鍛煉我們學生的組織協調能力，激發同學的學習能力，學習榜樣來實踐自己的文明建設。

二、活動意義：

為了讓同學們認識生活，體驗生活，從而讓同學們意識到獨立生活的重要性，加強對同學們的思想教育。

三、活動目標：

1、讓同學對食堂的飯菜偶爾的不合口表示理解，對食堂師傅們的辛勞表示感謝，緩解一下學生與餐廳之間的“矛盾”；

2、讓參加并需要學習的同學通過近距離的學習學會做一道菜；

3、讓同學意識到自立生活的重要性，認識到榜樣對于 我們學習的意義。

四、活動時間：

2011年11月26日下午兩點

五、活動地點：

學院食堂二樓

六、活動對象：

10報關二班和10商務班

七、資源需要：

各班自備好土豆，青椒，蓮藕，蔥、姜和蒜，瘦肉，水果等所需材料。

八、活動開展：（—）活動準備階段

1、與系學生會聯系確認評委人選；

2、由兩個班級負責人通知本班同學并宣傳一些必要的安全知識；

3、由各班推薦5-6個會做菜的同學和不會做菜的同學并讓同學們各自組隊；

4、各班準備做菜所需的材料。

（二）活動舉辦階段

1、由各班會做菜的同學各自做出一道菜（需要學習的在一旁學習）；

2、由不會做菜的同學根據先前學習的做出另一個隊員的菜；

3、做完之后各自站隊由評委來評判菜；

4、評委討論并宣布結果

5、頒發獎品給獲得優勝的同學

（三）活動要求：

1、活動開始前，各隊自行交流比賽所做的菜；

2、現場制作菜肴的時間限制為兩小時；

3、由各班的兩個負責人將菜肴端給評委品評；

4、由學習的同學負責介紹菜的特色，向評委拉票，然后評委再給出評分。

（四）互動環節：

1、學生可有秩序地參觀做菜的過程，并可提問，就各餐廳的實際情況提出建設性意見，以便互利互惠；

2、允許觀眾品評一道菜肴。

（五）活動后續階段

公示比賽結果，頒發獎品。

九、活動經費預算：

租借場地及鍋具大約100元，材料費200元 十、注意事項：

1、宣傳要到位，保證每個同學都了解；

2、要不要經過初賽環節，視情況而定；

3、維持好現場秩序；

4、注意安全問題。

十一、評分細則：

（1）個人衛生，精神面貌

（2）做菜可否，作料適中

（4）做菜用時，搭配合理

（5）色澤外觀，食品衛生

（6）口味適中，咸淡適宜

（7）菜肴介紹，口齒清晰

打掃衛生,凈化亮化南通紡院策劃

活動背景：

文明建設月是我們學院的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富我院學生的精神世界，促進學生的全面發展。加強校園精神文明建設，展示出我院團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學提供一個自我教育自我提升的舞臺。

一、活動目的：

1、通過此次活動激發廣大師生尊師重教文明修身的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動本班乃至全院的文明建設。

2、通過此次活動調動全班同學參與活動的積極性，在集體活動之中促進同學之間的友誼，增強集體榮譽感。

3、通過此次活動進一步鍛煉班委的工作能力，增強班委同學的團隊協作意識和精神，更好的為班級服務。針對三月份的學習雷鋒活動月，弘揚雷鋒精神，為人民服務做貢獻。我們全班同學決定開展一次公益活動，獻出一份微薄之力，打掃校園、B樓五六層教室、老師辦公室的衛生，為廣大師生提供更好的學習辦公環境。

二、活動主題：

凈化亮化南通紡院，共建和諧校園文明

三、活動對象：

10報關二班全體同學

四、活動時間：

2011年11月28號—12月中旬

五、活動地點：

紡院校園、B樓五六層教室及老師辦公室

六、活動負責人：

尹晨輝、董毓洲

七、活動準備工作：

班級借用學校衣物，由班委組織班級同學約定時間，每人帶一個塑料帶用于撿垃圾，打掃校園及B樓五六層教室。排值日表，定期讓班委和入黨積極分子打掃老師辦公室。

八、活動過程： 1、27日下午2:30通知同學們準時開班會。

2、對全班同學進行分組，共分成4組，每組9個人，每組派一個負責人。第一組組長為史留萍，第二組組長為安小潔，第三組組組長為于莉莉，第四組組長為錢秋霞，各組組長負責好本組成員。

3、明確各個組的主要任務和打掃的范圍。

4、第一組同學朝南門方向進行清掃，第二組同學朝北門方向去，第三組同學就打掃東門附近的地方，第四組同學從校園中部方向打掃，對校園進行地毯式清潔。

5、定期安排班委和入黨積極分子打掃老師辦公室，一方面為老師營造一個良好舒適的辦公環境，另一方面也為班委和入黨積極分子提供了一個鍛煉自我的平臺。

6、在活動過程中，還要把同學們勞動的身影拍下來，那是同學們無私的付出，值得留戀。

7、一段時間后，四個組同學都完成各自分配的任務后，再集體集合到校園北區的操場上閑坐一番，大家一起聊天增加彼此的友誼，并談談對于本次活動的感想和收獲。

8、談完感想后大家統一拍照留影，把具有意義的一刻記錄下來。

九、活動聲明：

1、本活動由班上同學自愿參加。

2、在打掃校園和B樓五六層教室的同時要保護好公物，嚴厲杜絕破壞行為，如有破壞照價賠償。

十、活動經費：

活動經費為零，因為準備的物品都可由自己攜帶，不需要買。

十一、活動意義：

通過本次活動，能讓同學們學習并發揚雷鋒精神，雷鋒給我們留下的精神遺產還有很多，值得我們永遠去學習。他的助人為樂，大公無私，值得每個人欽佩。他的生命雖短暫，但他的思想永遠活在人們的心中。個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，班級、校園、社會就文明了，不要總是唾棄和檢討別人與自己不文明，在纖塵不染的地上，我想不會有人隨地扔垃圾，在極度文明的社會里，不會有人做出不文明的事來，讓我們從自身做起，做一個文明人，祖國的未來掌握在我們的手中，我們要把她建設成一個文明的太平盛世。我們新一代青年都會永遠銘記雷鋒事跡，并將精神文明建設永駐心中！

第二篇：基礎文明建設月活動總結

11紡檢二班基礎文明建設月活動總結

前言

11月18日晚，我院在大禮堂隆重召開第六屆基礎文明建設月啟動大會。黨委副書記、紀委書記季躍東出席大會并作重要講話，宣傳部、學工部、人武部、教務處、團委、各系（院）學生工作負責人、全院輔導員以及在校各班級學生代表一千多人參加了大會。

季躍東副書記在講話中介紹了我院“443工程”和“256行動”的主要內容，對開展好第六屆基礎文明建設月活動提出明確要求。他強調了“三個突出”，一是要突出針對性，強化學生的養成教育，做到要成才先成人，希望廣大學生做心靈文明、學業文明、就業文明、生活文明的踐行者；二是要突出示范性，堅持選樹先進典型，用身邊榜樣教育人，用學生黨員、學生干部的行動引領人；三是要突出實效性，希望本屆基礎文明建設月活動要覆蓋到全體學生，區別類型，創新方式方法，圍繞主題開展活動。

學工部部長張太儒同志在會上就做好第六屆基礎文明建設月活動進行了專門部署。校學生會主席張也同學代表學生組織在會上宣讀了致全體青年學生的倡議書，大會還對上半年舉辦的第八屆誠信教育月和第九屆大學生文化藝術節活動中涌現出來的先進集體和個人進行了表彰。

本屆基礎文明建設月以“學習好榜樣，踐行四文明”為主題，持續一個月左右的時間，著重為營造文明守紀、健康向上的校園氛圍，提高全院學生基礎文明素質做出最大的努力。大會號召，全體師生行動起來，為明年的人才培養水平評估創造優良校風，為自己和廣大學弟學妹們提供良好的成長環境，為創建全國領先、特色鮮明的國家示范性高職院校而努力奮斗！

11紡檢二班基礎文明建設月活動方案

活動目的：

通過“大學生基礎文明建設月”系列活動，營造良好的校園文化環境，同時培養同學們的文明意識，提高同學們自身素質，豐富大學課余生活。活動要求：

⒈引導學生提高對大學生文明修身重要性的認識，將基礎文明規范內化為自己的行為準則；

⒉明確活動的側重點，要以加強學生綜合素質教育為著眼點，以抓基礎文明為突破口，營造文明修身氛圍，強化學生行為文明；

⒊發揮活動的效能，統籌兼顧“443工程”和“256行動”的總體目標和內容，規范相關工作，立足活動主題，結合爭先創優活動，全面促進學生沿著成長、成人、成才、成功的目標，不斷增強心靈文明、學業文明、就業文明、生活文明素質。

活動時間：2010年11月18日——2010年12月18日 活動地點:南通紡織職業技術學院

指導老師：陳桂香

組長：何梁剛 副組長：楊婷 組員：施葉婷

龐益飛

史曉東

陳晴晴

李婷

王凱莉

苗佳佳

托爾松別克

劉慧

李暢

活動具體流程：

第一周（11.17-11.24）：開展主題班會

（一）班會主題：“學習好榜樣

踐行四文明”

（二）班會內容：

1、選出身邊榜樣，并由榜樣發言。

2、指出榜樣的閃光點，供同學們去學習。

3、同學討論并派出代表說了四文明應該怎么去做。

（三）活動目的：通過這次活動，引導同學們向榜樣學習，增強同學們的進取心，通過四文明學習，切實提高學生文明素質，形成良好的文明校園新風尚。

主講人：何梁剛

與會人員：11紡檢二班全體同學 負責人：龐益飛

陳晴晴

第二周（11.24-11.30）：開展班級文明督查

（一）督查目的：通過這次督查活動，監督同學們的文明禮貌程度，讓學生

意識到文明禮儀就在平時生活的一舉一動、一言一行中，文明禮儀不是抽象的概念，而是存在于我們的身邊，與我們的生活息息相關，是一個人乃至一個國家文化修養和道德修養的外在表現，是做人的基本要求。

督查對象：11紡檢二班全體學生

督查結果：由第四周活動總結大會上公布。負責人：劉慧

李婷

第三周(12.1-12.7)：“關愛六困生及新疆生行動” A．關愛六困生行動：

（一）關注對象：班級在六個方面存在困難的學生——家庭經濟困難、學業困難、就業困難、身體困難、心理困難、守紀困難的學生。（以下簡稱“六困生”）

（二）關注內容：及時了解班級有困難的同學，積極采取幫扶措施，幫助他們解決實際困難和問題。

（三）關注措施：1.依照事實，實事求是，確定幫扶對象。

2.確定“六困生”幫扶人。以班級班委和學生會干事為主；確定幫扶人要視幫扶人相對幫扶對象的條件、特長、優勢而定。3.明確幫扶任務和目標

4.制定信息反饋及總結交流辦法。B．關愛新疆生行動：

（一）活動目的：用愛心感化新疆生，增進新疆生與同學們之間的了解，在學習上和生活上切實為新疆生做實事。

（二）活動對象：11紡檢二班新疆生

（三）活動要求：1.用真心去感化和化解與同學們之間的不理解。

2.生活上努力為新疆生解決一些生活困難。3.學習上耐心指導，讓他們聽懂為止。

負責人：何梁剛

王凱莉

苗佳佳

托爾松別克

劉慧

李暢

史曉東

第四周(12.8-12.17)：“課后一分鐘 文明在行動”與活動總結 “課后一分鐘 文明在行動”

由于一直在實訓，很少在班級里面，只有晚自習時間在班里面，因此時間上不充足，只能靠晚自習時間進行。活動總結

此次活動雖簡單，但細節中透露出的是一個人的思想道德品質和修養。在此，我還是相信那句話細節決定成敗。

負責人：史曉東

龐益飛

總結

一．開展主題班會

基礎文明建設月活動作為我院大學生思想政治教育和管理工作“443工程”實施的一項主要活動載體，有效地促進了我院學生綜合素質的全面提高。該項活動自2006年以來已連續開展了五屆，今年的活動主題是“學習好榜樣 踐行四文明” 側重通過榜樣加強學生學習榜樣的積極性。利用四文明指導大家如何文明做人做事。因此，我班特地召開了以“學習好榜樣 踐行四文明”為主題的班會。在主題班會上，班級中的一些比較突出的同學作為榜樣講了自己的一些心得體會和經驗。與此同時，班級討論并派出代表講了四文明的一些見解和如何去做文明的大學生。

二．班級文明督查小分隊

通過此次班級文明督查，我們從不同角度了解到了同學們在平時生活中所存在的不文明現象；針對這些不文明現象，活動負責人從公共禮儀角度出發教育和啟發同學自覺培養和提升自己的品德修養，從而使廣大同學注意自己的一言一行、一舉一動。在日常工作和生活中，注意自己儀表、儀容、儀態和禮儀、禮節、禮貌的積累，努力成為一個“明禮”的人，一個自覺踐行禮儀的人，一個遵紀守

法的人。

三．“關愛六困生行動”和“關愛新疆生行動”

依照實際為主，把推進“關愛六困生行動”和“關愛新疆生行動”納入本次主題活動的要求，增強效果，我班特地開展“關愛六困生行動”和“關愛新疆生

行動”。

在“關愛六困生行動”中，我們本著實事求是的原則，及時了解班級有困難的同學，積極采取相關幫扶措施，例如學業困難，我們根據班級的實際情況找出了特別是在英語上有困難的同學實行一對一的幫扶。首先我們在英語課上，讓幫扶者和被幫扶者坐在一起，幫扶者督促被幫扶者認真聽課，并做好課堂筆記；課后被幫扶者必須獨自將任課老師的作業完成，并在幫扶者的幫助下做預習和復習的工作，幫助他們解決實際困難和問題。本次活動得到了大多數同學的贊許，他們認為這樣可以從一定程度上解決部分同學所存在的問題，同時還可以提高班級整體的凝聚力和向心力。但是活動中仍暴露不少問題，例如：人員的安排、場地的選取等，希望在下次活動中能夠吸取教訓，爭取做得更好。

在“關愛新疆生行動”中，同學們表現出一幫一多幫一的態勢，同學們的熱情非常高漲，許多同學也積極在學習和生活中展現出了對新疆生的團結與關愛。在此向他們表示衷心地感謝。

四．“課后一分鐘 文明在行動” “細節決定成敗”這始終是一句真理。

五．交流總結表彰大會

對現階段基礎文明建設月活動進行交流總結，并表彰活動中做出突出表現的同學。

六．對今后活動的建議

1、精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付之行動，否則可能會影響整個計劃的實施。

2、抓住學委，做好宣傳。通過學委會議，我們可以將活動的意義和信息及時地傳達到各個班級。另外，學委會議是唯一由人來宣傳的宣傳途徑，它具有海報宣傳，網絡宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優勢。因此，想做好活動的宣傳工作，就必須把學委會議列為活動的重要任務來對待。

3、縱橫出擊，加強溝通。想把活動做好，我們必須做好交流溝通工作，通過交流我們能夠更加清楚地知道辦好這個活動需要注意那些問題。同樣道理，也可以跟兄弟系的學委進行交流，交換舉辦的活動心得和經驗。

4、重視細節，力求全面。態度決定一切，細節決定成敗，作為活動的主辦方，應該重視每一個細節，力爭做到周全，不出現大的紕漏。

附1班會記錄

班會主題：“學習好榜樣 踐行四文明”

班會內容：1選出身邊榜樣，并由榜樣發言。

2指出榜樣的閃光點，供同學們去學習。

3同學討論并派出代表說了四文明應該怎么去做。

主講人：何梁剛

與會人員：11紡檢二班全體同學 活動時間：2010年11月18日 活動地點：A樓231 負責人：龐益飛

陳晴晴 會議記錄人：楊婷

附2關愛六困生和關愛新疆生行動小結

基礎文明月的活動已經開展了三周了，在前面兩周中同學們積極參與到活動中去，在活動中大家對自己的思想，行為都有了反思，并且都有所提高。

這一周的剛開始，我們就在家庭經濟困難、學業困難、就業困難、身體困難、心理困難、守紀困難這六個方面找出存在問題的同學，并請班級里的同學一對一的幫助。新疆生著重幫扶。

在學業上我們根據班級的實際情況找出了特別是在英語上有困難的學生實行一對一的幫扶,首先我們在英語課上，讓幫扶者和被幫扶者坐在一起，幫扶者督促被幫扶者認真聽課，并做好課堂筆記。課后被幫扶者必須獨自將任課老師的作業完成，并在幫扶者的幫助下做復習和預習的工作。新疆生著重幫扶。

在心理上，我們也是一對一的幫助，主要的方面就是課后或其他空閑時間讓幫助者陪同被幫扶者一起聊聊天，找出被幫扶者的一些心理問題，并且可以找班級的心理委員和她一起商量，最后一起幫助被幫扶者，使被幫扶者感受到我們這個班級溫暖而又向上。新疆生著重幫扶。

在守紀上，主要是在課堂晚自習，實行一對一的幫扶，課前爭取讓被幫扶者提早到五分鐘到十分鐘到對應班級，做好課前準備，上課期間，不允許睡覺，玩手機。要認真聽課，做好筆記。守紀這方面，最重要的就是晚自習的過程中被幫扶者坐在幫扶者的旁邊。晚自習過程中不能隨便離開自己的座位，不能隨意的講話，也不能睡覺和玩手機，幫被幫扶者做自己該做的事。新疆生著重幫扶。

在身體健康方面，我們考慮到現在的大多數學生都非常討厭體育，所以幫扶活動主要安排在每天早晨和體育課。采取的方式也是一對一的幫扶方法，由幫扶者督促被幫扶者每天早晨堅持繞操場跑步，在體育課上除了需要跑步以外還要幫扶者幫助被幫扶者訓練體育測試項目，爭取提高被幫扶者的身體素質。新疆生著重幫扶。

通過本次活動，一方面讓一些存在實際困難的同學得到了幫助與實惠，另一方面也促進了同學們之間的交往與溝通，增進了同學們之間的友誼，同時也增強了班級的凝聚力和向心力。希望同學們以后積極參加班級、校園活動來提高自身能力，多為別人貢獻光和熱。新疆生著重幫扶。

第三篇：基礎文明建設月活動策劃書

基礎文明建設月

一、素質教育

1、活動主題: 做文明學生、創美好學院

2、活動時間：周一至周五

3：活動地點：南通紡織職業技術學校校內操場，H樓201、宿舍

4、活動人物：10報關一全體同學

5、活動目的：

本次活動以通過開展基礎文明建設月活動,推動大學素質教育，加強思想道德修養，引導學生立德立行,創建優良學風校風,營造文明守紀健康向上的校園氛圍并且來加強同學們的思想道德素質的培養，有意識的注重自己的言行，爭做文明優秀學生，增強同學們遵法守法的法律意識，注重理論實踐知識的學習，以同學之間相互監督為基礎，進一步把每一個同學融入校園文明中去，努力培養“有理想，有道德，有文化，有素質”的四有新人。

六、活動流程：

（1）事先通知活動時間和地點，并集合全體同學；

（2）結合“增強團員意識”主題教育，開展文明建設。班級要求

10報關一活動策劃 基礎文明建設月

全體團員佩帶團徽并由團支部書記負責帶領同學重溫師大學生守則和團章來規范大家日常行為,在思想上引導同學。通過這項活動有助于深入開展理想信念教育,加強我們的愛校意識并樹立我們自愛、自信、自立、自強的觀念；

（3）在周末時間放映教育片。全體成員看完電影后將自己的切身體會寫下并交到班長和團支書處,最后對優秀作品進行表彰；

(4)征集“大學生基礎文明建設月” 活動為主題的有關標語。評選出優秀標語，并對此進行宣傳；

(5)、開展寢室衛生檢查活動，對寢室進行不定期的檢查并將結果交給輔導員，讓個宿舍美化裝飾，迎接評比；

(6)宣傳保護學校草坪活動，以增強大家愛護公共財物的認識；(7)開展以“促四成”為主題演講比賽.屆時邀請老師到場.這項活動目的是為讓老師們感受到我們對大學生基礎文明建設月有更深的思想認識；

(8)舉行男女混合籃球比賽,以此增進彼此間的了解和培養大家

10報關一活動策劃 基礎文明建設月 的團隊精神.借此讓更多的女生了解籃球，讓她們更具青春活力,張揚個性,并且在活動中可以讓同學們得到身體上的鍛煉；

（9）提倡大家節儉的生活作風，勤工儉學；

（10）組織宣傳安全知識，由班級的干部組織開一次有關安全知識的班會。讓同學們自覺做文明的大學生。同時，宣講法律知識，讓同學們學法守法知法；

（11）加強自主學習的宣傳，提倡學習要有計劃，有目標，重視理論學習。我們堅信通過我們全體同學積極的配合和不懈的努力,文明建設月活動必定能順利的開展并取得令人滿意的結果。

二、班級學風建設

1、活動主題: 樹文明班風，創優良學風，做雙優學生

2、活動時間：周一至周五

3：活動地點：南通紡織職業技術學校教室H樓201

4、活動人物：10報關一全體同學

5、活動目的：

10報關一活動策劃 基礎文明建設月

本次活動以通過開展基礎文明建設月以“樹文明班風，創優良學風，做雙優學生”為目標，以規范日常言行為主，共創和諧、文明班級為主題。

6、活動流程：

（1）三學風建設活動：學風是一個班級的靈魂。針對大三的實際情況，我班將重點加強本班的學風建設。依據本班級廣大同學的目標將我班同學大體上分為三大組：學習小組，生活小組和心理小組。并從中選出各小組組長，負責組織、幫助小組成員解決在學習上遇到的困難。方便大家相互學習、相互幫助、共同取得進步。

（2）征集“大學生基礎文明建設月” 活動為主題的有關標語。評選出優秀標語，并對此進行宣傳。

（3）維護校園公共秩序、講文明應從身邊的小事做起。對此我班將對學生宿舍進行衛生、違紀情況等方面的檢查，重點放在臟、亂、差問題比較突出的幾個宿舍，督促其在規定的時間里加以改正；并在班級內開展文明就餐、勤儉節約、杜絕浪費等宣傳教育活動。

10報關一活動策劃 基礎文明建設月

（4）開展“自檢我的不文明”活動，要求每位同學進行深刻自省檢查自己最經常容易犯的不文明行為（每人三條），班委負責收集、整理、總結，組織同學圍繞我們大學生常犯的不文明行為進行討論，提出自己整改意見，并付諸實際，積極改正，引導自律。

三．第一次團課

1、活動主題：一個班級，一個夢想

2、活動時間：11月17號 19:15—20:05

3、活動地點：南通紡織職業技術學院校區B樓207

4、活動人物：10報關一全體同學

5、活動背景：

滿懷憧憬和理想我們來到了這個大學，開學差不多兩個月了，一開始來有點不適應，總感覺有點生疏。新校園、新環境，自己也對大學生活充滿了信心，大家都喜歡過充實的生活，但是卻不知道該從什

10報關一活動策劃 基礎文明建設月

么地方讓自己充實，需要有一個明確的目標讓我們去奮斗。

6、活動目的：

在大家剛剛進入大學還沒有明確目標的時候，希望通過團課的形式來讓大家明確自己在接下來的大學生活中的奮斗的目標和理想，讓大家的生活更有股沖勁兒，從而使我們的班集體更加充滿活力和朝氣，也希望通過此次的團課活動，讓大家彼此了解對方，增強班級凝班級聚力。

7、活動流程：

（1）主持人組織開場白，介紹到場嘉賓，宣讀團課主題，團課正式開始

（2）全體同學在主持人的帶領下進行宣誓（3）詩歌朗誦，題目《青春夢想》（4）小品《夢想》

（5）現場互動，小型的團的知識問答競賽，了解同學對團 的知識的了解，并買一些小禮品作為獎勵

10報關一活動策劃 基礎文明建設月

（6）合唱校歌《紡院之歌》

（7）針對本次團課活動，請同學談談自身的感受和體會（8）請到場嘉賓點評，主持人宣布結

四、班級讀書周

1、活動主題:書是人類進步的階梯

2、活動時間：周一至周五

3：活動地點：南通紡織職業技術學院校內圖書館

4、活動人物：10報關一全體同學

5、活動目的：

在今天這個時代，人的智力發展在越來越大的程度上取決他是否善于在知識的浩瀚的海洋里辨明方向，是否善于利用知識的倉庫──書籍。讀書能給人樂趣、文雅和能力。人們獨居或隱退的時候，最能體會到讀書的樂趣；談話的時候，最能表現出讀書的文雅；判斷和處理事務的時候，最能發揮由讀書而獲得的能力。

6、活動流程：

10報關一活動策劃 基礎文明建設月

（1）、事先通知同學們活動時間和地點，并于該時間集合全體同學；

（2）、有計劃、有組織地開展讀書活動讓同學們自行的選擇自己喜愛的書籍，使同學們有更好的讀書條件。

（3）、創設環境，加強宣傳。將充分利用班黑板報做好宣傳發動，營造濃郁的讀書氛圍。

（4）、活動結束后讓同學們各自交流一下他們讀書的感受與啟示。

五、法制教育

1、活動主題：以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥

2、活動時間：周一至周四晚自習

3：活動地點：南通紡織職業技術學院校區A樓419

4、活動人物：10報關一報關全體同學

5、活動目的：

10報關一活動策劃 基礎文明建設月

增強同學們的法制觀念，提高同學們運用法律的能力，加強校園安全管理，提高校園安全文明水平，加強德育工作，構建和諧校園。

6、活動流程：

（1）事先通知同學們活動時間和地點，并于該時間集合全體同學；

（2）在班主任或班委的帶領下學習有關學校的校紀校規，以及了解一些基本的法律常識；

（3）組織同學參加法律知識競賽的活動或者以班級為單位開展法制安全教育活動。

（4）針對活動內容，談談自己的體會。

六、安全教育

1、活動主題: 關注安全 關愛生命 從我做起 人人參與 共創平安校園

2、活動時間：周一至周五

3：活動地點：南通紡織職業技術學院校區H樓201

10報關一活動策劃 基礎文明建設月

4、活動人物：10報關一全體同學

5、活動目的：

（1）在班級宣傳有關國家安全、交通安全、網絡安全、人身安全等方面的知識；

（2）提高大家的安全防范意識和自救、救人的能力和素質 ；（3）引導大家樹立關愛自身、關懷他人、關心社會、關注公益的良好道德素質；

（4）形成一批大學生安全教育的作品及海報。

六、活動流程：

（1）事先通知大家舉辦活動的時間、地點，并及時集合大家；（2）由班級的主持人宣讀開場白，引導活動的進行；（3）活動可穿插互動環節，可進行有關安全問題知識的競答及相關場景的小表演等；

（4）針對該活動的開展內容，讓大家以書面的形式寫一下自己的感想，其包括寫身邊潛在的安全問題及相應的解決辦法。

10報關一活動策劃 基礎文明建設月

七、報關杯——羽毛球比賽

1、活動主題:團結 奮進 友誼

2、活動時間：11月20號

3、活動地點：南通紡織職業技術學院校校內操場

4、活動人物：10報關一、二全體同學

5、活動目的：

加強報關班級合作，調節好報關班級的良好氛圍。注重團隊的合作精神，提高互相配合的能力，做到不以個人主義思想行事。同時希望在這次的合作交流中雙方同學問有較深的體會和感受。在以后和活動中更加積極主動參與其中。

6、活動流程：

（1）各班內宣傳羽毛球賽事宜;（2）選購球拍，并做好班隊內部人員調整，抽簽安排各參賽員

10報關一活動策劃 基礎文明建設月

比賽順序;（3）組織除球參賽員外的同學，組成拉拉隊，做好球賽時的后勤工作;（4）在比賽時，使班級協調一致，表現10報關一、二的團隊合作精神，并體現競爭精神。友誼第一，比賽第二。

（5）賽過，讓同學們談談自身體會。

10報關一

制作人：10報關一全班委二〇一〇年十一月

10報關一活動策劃

第四篇：基礎文明月活動策劃書

基礎文明月活動策劃書

（一）活動背景：

百年校慶來臨之際，為響應院“基礎文明建設月“的口號，為百年校慶增光添彩, 我們開展基礎文明月的一系列活動。

（二）活動目的：

為了提高大學生的思想道德素質，使他們樹立大學生的文明形象，養成良好的行為習慣;為了展現當代大學生積極進取、奮發向上的良好的精神風貌；也為創造文明、和諧、優美的校園環境，使校園更具人文氣息和良好的學習氣氛。我們開展創建基礎文明校園的活動，是必要之舉。

（三）活動時間：

4月24日-5月8日

（四）活動對象：

國際教育學院10、11級所有宿舍

（五）主辦部門：

國際教育學院學生會女工部、生保部

（六）前期宣傳：

4月25日將在校區三號樓前懸掛“用你我之手，繪國教文明”的條幅對我院即將進行基礎文明活動進行宣傳。

（七）活動內容：

為倡導大家養成文明的好習慣，創建文明校園，宣傳安全教育，各宿舍需制作一份手抄報。可以是文字表述或文字與圖畫的結合體現。內容要

積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力。

活動結束后上交作品，將在10級評選出10個優秀作品，在11級評選出20個優秀作品，并進行相應的德育分及物質獎勵。

（八）活動要求：

1、各班班長、女工委員、生保委員講解并向各宿舍征集手抄報，由各班生保委員以及女工委員負責，要求每宿舍必須出一份手抄報。

2、手抄報內容積極向上，應涉及安全、文明建設等內容。手抄報以美觀，大方，有特色為標準。

3、統一紙張為A3紙，手抄報背面要注上年級、班級和宿舍號及本宿舍成員名單。

4、5月8日中午將各班作品由女工委員上交到學生會辦公室，具體時間另行通知。學生會生保部、女工部部長將根據手抄報的內容，對作品進行打分評比。（具體評分細則見附表）

5、評選后將把優秀作品在桃李園綜合樓前進行展示。

（九）活動意義：

讓同學們親自動手制作手抄報，能使校園文明的宣傳深入人心、增強了宿舍之間的交流。同時也可以使我們的校園生活更加規范，更加和諧。

國教學生會女工部、生保部

2012年4月22日

附表：手抄報評分細則（總分：100分）

第五篇：大學生基礎文明建設月活動總結

這就是大學生活

本月是“基礎文明建設月”，于是我們班級圍繞“自我管理、自我教育、自我服務、自我發展”開展了一系列的活動。

搬桌子其實還是挺辛苦的，一個大桌子需要兩個男生才能搬得動，而且還要從樓下搬到樓上，從這個教室搬到另外一個教室。可喜的是，每位同學都很積極，不說那些力氣大的男生，就連平時嬌小的女生也毫不猶豫得加入這種“粗活”的行列。到處都是同學忙碌的身影，來回穿梭。桌子在大家的配合下很快便搬完了。

勞動結束了，我也產生了許多感觸。我們都是90后，擁有很多得天獨厚的條件：我們不必像父輩那樣要經歷自然災害，經歷中國最艱難的那段時光；我們不必像父輩那樣要經歷文革，經歷那段沒有書本的日子。我們很幸福，在千千萬萬中國革命者的努力和犧牲下幸福，我們有電視、電話、電腦，可以接觸到很多外來的知識和思想文化；我們有自己獨立特行的想法，而且能將其中的一些付諸實踐。但我們這代人也有欠缺，就是對勞動的理解。

我們一般都是獨生子女，家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學習成績的重視，所以我們從小就很少有機會去真正的勞動一次，家長總是以“學習第一，你搞好學習就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了。但是，實踐告訴我們，一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠只是一個不切實際的理論學家；只有勞動才會讓你養成艱苦樸素、勤儉節約的高尚品格，才會讓你明白什么才是生活。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能形成。

我們作為當代大學生，作為中國不久的將來的建設者，在我們埋首學習的同時，我們也應該走出書本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立面對社會；而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無法全面提升自身素質，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機會，認真體驗，深刻總結，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。

這是一次成功的勞動實踐活動。我衷心感謝學校為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，我學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我學會了如何與人和睦相處，聽從指揮和調度以及怎樣通過小組合作來完成一個共同任務、實現大家共同目標，并且了解到如何在實踐中運用所學到的知識來更好地完成任務，真正做到理論與實踐相結合，將理論進一步升華。這對我來說是一次極佳的鍛煉。經過這次實踐，我學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量！等勞動結束之后好好反思整個活動，我覺得自己累并快樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。只有人的勞動才是神圣的。勞動是一切知識的源泉。在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。我們應該熱愛勞動，在勞動中培養我們的集體榮譽感，培養我們之間的友誼和合作精神。我們應該把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！