第一篇：加強校園基礎文明建設策劃書

活動主題：加強校園基礎文明建設

活動背景：為響應院團委號召，加強校園基礎文明建設，構建和諧校園。我分院團委于2月10日下發通知，開展以“加強校園基礎文明建設”主題的班會，號召廣大團員青年提高個人素質，從我做起，從身邊做起，養成良好的生活習慣。

活動時間：2012-2-29 14：00

活動地點：

活動對象：

活動目的：通過此次活動，加強同學們基礎文明修養、爭創文明個人、文明集體，共建文明校園，加強大學生的基礎文明教育、規范廣大青年的言行、倡導健康向上的生活習慣、培養高尚的人格、樹立良好的精神面貌。使同學們自覺踐行學校的行為規范要求，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，遵守社會公德，積極自覺修身，提高個人修養。

活動內容：

形式：主題班會；

預設時間：45分鐘；

具體環節：

1.播放校園文明建設短片；

2.由短片主持人宣布班會開始，并介紹主題班會的大致流程；

3.由主持人向同學們闡述校園文明建設的定義；

4.由主持人向同學們介紹我校園基礎文明建設的內容；

5.請一位或多位同學讀PPT上關于校園基礎文明建設班級自定小細則；

7.由主持人隨機抽取三個號碼，然后臺下持有與之相對應號碼的同學上臺就剛才的校園基礎文明建設班級自定小細則做補充；

9．根據班級人數分出若干個小組，開展話題討論。

話題1：校園中出現過哪些不文明的現象？

話題2：如何開展校園文明建設？

話題3：怎樣才是文明校園？

10.請各組代表上臺發表本組的討論結果；

12．主持人對班會做總結。

資源人員分配：①.主持人：1人 ②.會議記錄：1人

③.拍照員：1人 ④.衛生：2人

注意問題：①.班委應維持好班會秩序，保證班會順利進行；

②.話題討論環節，同學們可以根據自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題；預期效果：通過本次班會，提高道德修養，養成良好行為習慣為，以基礎文明教育和典型示范為內容，引導我班學生從小事做起，從自身做起，帶動、影響周圍同學，在學生中營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣，從整體上提高學生素質，攜手共建和諧校園。

第二篇：關于校園基礎文明建設的策劃書

關于校園基礎文明建設的策劃書

一、活動對象：全校大學生

二、活動時間:2010年10月15~11月15日

三、主辦單位：安徽工程大學學生委員會

協辦單位：各學院學生分會、?；锸彻芾砦瘑T會、校讀者委員會

四、活動主題：構建和諧校園，爭做文明學生

五、校園文明督察的意義和目的：

在我校蓬勃發展之際，我校以“三做”教育理念為宗旨，按《大學生日常行為規范》的要求，結合本校規章制度，對對學生在校執行規范及制度情況進行檢查督促，通過揭示發生在我們身上的各種不文明行為，號召廣大對自己的行為進行檢查和自省，督促同學們改正不良的生活和學習習慣，使學生自覺的養成良好的行為習慣，做一個全面發展的高素質大學生。通過校園基礎文明建設，以強化文明意識、做文明學生、建文明校園、樹文明風尚、樹立當代大學生的文明形象。

六、資源需求：橫幅一到兩條、展板一到兩個、復印的策劃書15份左右、文明督察員袖章15左右

七、活動開展：

(一)準備階段:實踐部起草《關于校園基礎文明建設的策劃書》，《關于在校園內開展文明督察活動的通知》，評出校園十大不文明行為和校園十大不文明行為》。

（二）活動一：

宣傳學生應當遵守的公民道德規范，學校管理制度，號召全校大學生共創文明校園，爭做文明學生。具體規范制度可分為：

（1）對校園公共設施加以愛護和保護，不校園一草一木。

1、不污損公物，不得在課桌、門窗、墻壁上亂寫亂刻。

2、不攀折校園內的花草樹木，污損草坪。

3、不隨意動用消防器材，損壞公共設施和設備。

（2）要講究衛生，不得亂拋雜物。

1、不在教室、圖書館、活動中心等公共場所吃零食、點心

2、不在校園內亂丟廢物

3、不在教學樓、圖書館、學生公寓、等公共場合隨地吐痰

4、不在宿舍走廊內或向樓下亂潑污水。

（3）要遵紀守法，講究公德、戒除不良嗜好和行為習慣。

1、學生在校內不得吸煙、吸毒。

2、不得賭博，不得參與經商活動。

3、不得觀看、傳播、復制、販賣、非法書刊和音像制

4、不得酗酒，不得猜拳行令。

5、不得參與非法傳銷、進行封建迷信活動。

（4）要勤儉節約、文明就餐、維持食堂秩序。

1、熱愛勞動，自強自立。

2、購買飯菜要自覺排隊，不得插隊。

3、要節約糧食，反對浪費糧食的不良行為。

（5）要遵守作息制度，不做影響他人學習和休息的事。

1、按時起床、出操，不得在學習期間（包括晚自習）打牌、下棋、打麻將。

2、要按時就寢，不得大聲喧嘩，起哄。

3、晚自習外出必須在規定時間返校，不得私自留宿外人。

4、因故遲歸者必須登記，服從門衛管理，不得翻墻入內。

（6）要遵守宿舍管理規定，不得違章用電用火。

1、不違章用電，私接電線和使用其他照明和加熱電器。

2、不得在宿舍使用明火。

3、不得在宿舍和公寓樓道內焚燒廢紙廢物。

4、服從工作人員管理，尊重服務人民勞動。

（7）男女交往，舉止得體，服飾整潔，文明大方，要自尊自愛。

1、男女學生在校園內不得勾肩搭背，擁抱接吻。

2、不得穿背心，拖鞋進入教學樓、實驗樓、和辦公室。

3、女生著裝要樸素大方，不得坦胸露肩，不得濃妝艷抹。

（8）尊敬師長，尊重他人。

1、不從事，不參與有損大學生形象、有損社會公德的活動。

2、說話和氣，禮貌待人，不講粗話、臟話。

3、尊老愛幼，不打架斗毆，不恃強凌弱，不用污言穢語傷人。

4、倡導文明用語，凈化語言環境。

活動二：

針對轟動中提到的各種規章制度，對校園內的各種不文明行為逐步督察，分為以下幾個方面。

1、對校園內各街道、馬路公園不文明現象的督察。

責任部門：治安部

實施辦法:以警察隊的形式，每隊4人，共2隊，在下午4：00~5：30在校園內巡邏。對不文明行為進行督察。

督察內容：

1、不注意公共衛生，隨地吐痰，亂扔垃圾。

2、隨意踐踏草坪，攀摘花枝。

3、在學校建筑的墻壁上亂寫亂畫及翻躍窗戶、校門等不文明行為。

4、男女同學在交往過程中應自尊自愛，舉止文明，言語得到，不得在公共場所有過于親密的行為。

結果公布：對有以上情節的寢室及時通報批評，所拍照片定期公布。

2、對晚自習不文明現象的督察：

責任部門：生活部，學習部牽頭，各學院學生委員會各部門配合。

實施辦法：一周兩次由各學院學生會組成，一~二組，每組6人（必須有校學生會主席團成員和院學生會主席團成員到場。）在晚自習時間進行突查，突查的教學樓在突查前臨時決定。督察內容：

1、文明學習，不大聲喧嘩，不隨意在教室內接電話。

2、穿著整潔得體、禁止拖鞋、背心進教室。

3、遵守課堂紀律，不遲到早退，不在教室內吃零食。

4、愛護課桌、椅等教學設備，不故意損壞。

結果公布：對有以上情節的寢室及時通報批評，所拍照片定期公布。

3學生宿舍突查：

責任部門：生活部

實施方法：由各學院生活部的學生干部組成三組，每組6人（必須有校學生會主席團成員和院學生會主席團成員到場。）不定期對宿舍進行檢查。

督察內容：

1、上課時間玩電腦、睡覺。

2、在寢室內打牌、吸煙、喝酒等。

3、缺乏節約意識，浪費水電；

4、不注意寢室衛生，寢室內臟、亂、差、向窗外、走廊亂扔垃圾。

5、未請假在外住宿或熄燈后不按時回寢室，影響他人休息。

6、在過道踢球、滑冰；

7、在宿舍走廊墻壁上亂涂亂畫，踢腳印以及向墻上踢球。

8、未經允許闖入女生寢室。

9、經商，轉手倒賣。

10、打架斗毆；

11、宿舍樓中生火、燒飯、做飯；

結果公布：對有以上情節的寢室及時通報批評，所拍照片定期公布。

4對學生食堂不文明行為督察：

責任部門：?；锸彻芾砦瘑T會

實施辦法：伙食管理委員會和校學生會一起組成文明督察，五人一組，共兩組。在中午12：00~12：30和晚上5：30~6：30在三、四食堂或一、二食堂督察。

督察內容：

1、大凡插隊。

2、吃飯浪費

3、惡意占座

4、吃完后直接把盤子放在桌子上，不送回。

結果公布：對有以上情節的寢室及時通報批評，所拍照片定期公布。

5、對圖書館內不文明現象的督察：

責任部門：讀者委員會

實施辦法：讀者委員會組成文明督察隊，兩人一組，共兩組，在下午4：00~5：30圖書館進行督察。

督察內容：

1、進館不刷卡；

2、在館內吃零食，點心。

3、衣冠不整，穿背心，拖鞋入館。

4、不愛惜圖書，撕毀、吐血書籍

5、看書事大聲喧嘩，接打接手機、影響他人學習

6、不愛護公共衛生，隨地吐痰，亂扔雜物。

結果公布：對有以上情節的寢室及時通報批評，所拍照片定期公布。

八、活動中應注意的問題：

1、文明督察員要帶頭遵守校規校紀。

2、文明督察員未經主管部門批準外，不得進入異性宿舍。

3、文明督察員不得無故缺席，有事需事先請假，需經過批準后生效。

4、文明督察員佩戴文明督察員袖章，工作態度自然，不卑不亢。

5、服從安排，踏實工作。

6、工作要謹慎認真，遇到不理解、不支持或是有明顯抵觸情緒的同學要耐心講解。若遇到同學態度惡劣，應采取靈巧措施，避免沖突，及時聯系上級部門，在必要時聯系保衛處。

7、誠實守信，實事求是。不得徇私舞弊，濫用職權。

8、不做有損學校形象和學生干部形象的事，注意言行舉止，做到談吐文明、行為得體、禮儀規范、服飾端莊。

九、活動負責人：xxx

主要參與者：社會實踐部全體成員

第三篇：關于校園基礎文明建設的策劃書

校園文明建設策劃書

一、活動對象：10網絡班全體同學

二、活動時間:2011年5月1日~7月1日

三、主辦單位：10網絡班班委會

四、活動主題：構建文明校園，爭做文明學生

五、校園文明督察的意義和目的：

在我校蓬勃發展之際，我校以“三做”教育理念為宗旨，按《大學生日常行為規范》的要求，結合本校規章制度，對對學生在校執行規范及制度情況進行檢查督促，通過揭示發生在我們身上的各種不文明行為，號召廣大對自己的行為進行檢查和自省，督促同學們改正不良的生活和學習習慣，使學生自覺的養成良好的行為習慣，做一個全面發展的高素質大學生。通過校園基礎文明建設，以強化文明意識、做文明學生、建文明校園、樹文明風尚、樹立當代大學生的文明形象。

六、活動開展：

活動一：

宣傳學生應當遵守的公民道德規范，學校管理制度，號召全校大學生共創文明校園，爭做文明學生。具體規范制度可分為：

（1）對校園公共設施加以愛護和保護，不校園一草一木。

1、不污損公物，不得在課桌、門窗、墻壁上亂寫亂刻。

2、不攀折校園內的花草樹木，污損草坪。

3、不隨意動用消防器材，損壞公共設施和設備。

（2）要講究衛生，不得亂拋雜物。

1、不在教室、圖書館、活動中心等公共場所吃零食、點心

2、不在校園內亂丟廢物

3、不在教學樓、圖書館、學生公寓、等公共場合隨地吐痰

4、不在宿舍走廊內或向樓下亂潑污水。

（3）要遵紀守法，講究公德、戒除不良嗜好和行為習慣。

1、學生在校內不得吸煙、吸毒。

2、不得賭博，不得參與經商活動。

3、不得觀看、傳播、復制、販賣、非法書刊和音像制

4、不得酗酒，不得猜拳行令。

5、不得參與非法傳銷、進行封建迷信活動。

（4）要勤儉節約、文明就餐、維持食堂秩序。

1、熱愛勞動，自強自立。

2、購買飯菜要自覺排隊，不得插隊。

3、要節約糧食，反對浪費糧食的不良行為。

（5）要遵守作息制度，不做影響他人學習和休息的事。

1、按時起床、出操，不得在學習期間（包括晚自習）打牌、下棋、打麻將。

2、要按時就寢，不得大聲喧嘩，起哄。

3、晚自習外出必須在規定時間返校，不得私自留宿外人。

4、因故遲歸者必須登記，服從門衛管理，不得翻墻入內。

（6）要遵守宿舍管理規定，不得違章用電用火。

1、不違章用電，私接電線和使用其他照明和加熱電器。

2、不得在宿舍使用明火。

3、不得在宿舍和公寓樓道內焚燒廢紙廢物。

4、服從工作人員管理，尊重服務人民勞動。

（7）男女交往，舉止得體，服飾整潔，文明大方，要自尊自愛。

1、男女學生在校園內不得勾肩搭背，擁抱接吻。

2、不得穿背心，拖鞋進入教學樓、實驗樓、和辦公室。

3、女生著裝要樸素大方，不得坦胸露肩，不得濃妝艷抹。

（8）尊敬師長，尊重他人。

1、不從事，不參與有損大學生形象、有損社會公德的活動。

2、說話和氣，禮貌待人，不講粗話、臟話。

3、尊老愛幼，不打架斗毆，不恃強凌弱，不用污言穢語傷人。

4、倡導文明用語，凈化語言環境。

2、對晚自習不文明現象的督察：

督察內容：

1、文明學習，不大聲喧嘩，不隨意在教室內接電話。

2、穿著整潔得體、禁止拖鞋、背心進教室。

3、遵守課堂紀律，不遲到早退，不在教室內吃零食。

4、愛護課桌、椅等教學設備，不故意損壞。

3學生宿舍突查：

督察內容：

1、上課時間玩電腦、睡覺。

2、在寢室內打牌、吸煙、喝酒等。

3、缺乏節約意識，浪費水電；

4、不注意寢室衛生，寢室內臟、亂、差、向窗外、走廊亂扔垃圾。

5、未請假在外住宿或熄燈后不按時回寢室，影響他人休息。

6、在過道踢球、滑冰；

7、在宿舍走廊墻壁上亂涂亂畫，踢腳印以及向墻上踢球。

8、未經允許闖入女生寢室。

9、經商，轉手倒賣。

10、打架斗毆；

11、宿舍樓中生火、燒飯、做飯；

4對學生食堂不文明行為督察：

督察內容：

1、違規插隊。

2、吃飯浪費

3、惡意占座

4、吃完后直接把盤子放在桌子上，不送回。

5、對圖書館內不文明現象的督察：

督察內容：

1、在館內吃零食，點心。

2、衣冠不整，穿背心，拖鞋入館。

3、不愛惜圖書，撕毀、4、看書事大聲喧嘩，接打接手機、影響他人學習

5、不愛護公共衛生，隨地吐痰，亂扔雜物。

八、活動中應注意的問題：

1、班委同學要帶頭遵守校規校紀。

2、班委同學不得無故缺席，有事需事先請假，需經過批準后生效。

3、班委同學，工作態度自然，不卑不亢。

4、服從安排，踏實工作。

5、工作要謹慎認真，遇到不理解、不支持或是有明顯抵觸情緒的同學要耐心講解。若遇到同學態度惡劣，應采取靈巧措施，避免沖突，及時聯系上級部門，在必要時聯系保衛處。

6、誠實守信，實事求是。不得徇私舞弊，濫用職權。

7、不做有損班級形象和學生干部形象的事，注意言行舉止，做到談吐文明、行為得體、禮儀規范、服飾端莊。

九、活動負責人：趙旭東，張嚴

主要參與者：10網絡班全體同學

第四篇：“文明校園”基礎文明系列活動策劃書

“文明校園”基礎文明系

列活動

策

劃

書

XX學院學生會

辦公室 XX年XX月XX日

“文明校園”基礎文明系列活動策劃書

一、主題：

創建全國一流農業大學，培養一流人才

二、活動宗旨：

加強學生宿舍安全、衛生等基礎文明建設，規范學生的日常行為，督促廣大學生養成良好的生活習慣，營造健康、文明、和諧的學習生活環境。加快推進我校創建全國一流農業大學，培養一流人才的目標。

三、活動時間：

XX年XX月XX日—XX年1X月XX日

四、活動宣傳

以院學生會內宣傳為主、班級活動宣傳為輔進行宣傳。開展各項活動之前，首先以海報、宣傳板、條幅等形式進行此次活動宣傳。

五、活動準備

1、學生會辦公室申請教室，組織學生聽老教授講座。

2、學生會辦公室通知各班班長傳達活動內容，各班開展以“文明校園”為主題的班會。

3、學生會生活保衛部開展“安全知識文明競賽”活動，申請教室。

4、學生會學習科技部舉辦以“創建全國一流農業大學，培養一流人才”為主題的演講比賽，申請教室，組織評委。

5、學生會文藝部申請多媒體教室，下載活動所需影視、視頻資料，并組織各班學生進行觀看，觀看后并寫觀后感。

6、學生會辦公室制作以“文明校園”為主題的橫幅，組織簽字活動。

7、學生會社團外聯部依據各個活動時間、內容與校外各商家合作，通過不同的形式對各種活動進行贊助。

六、活動地點：

待定

七、活動內容：

（一）以“創建全國一流農業大學，培養一流人才”為主題的演講比賽，申請教室，組織評委。

1、演講環節

選手進行抽簽，按順序進行演講

2、提問環節

演講參賽人員演講完畢后，需要回答評委所提問的相應的問題。（回答的分數占演講分數的 10%。）

3、頒獎環節

對表現優異者頒發證書及獎品

（二）安全文明知識競賽

1、知識競賽環節

2、每班組織一個相關的小品和相聲。受到評委們肯定的班級將獲得相應的獎勵。

（三）觀看以“文明校園”為主題的相關電影、視頻

1、觀看教育電影、視頻

2、通過觀看教育視頻，現場提問一些相關問題，答對的同學獲得小禮物。

3、觀看教育片后讓學生每人寫一篇觀后感（每班至少上交到學生會十份）。

（四）簽字活動

觀看教育電影、視頻結束立即進行以“文明校園”基礎文明創建為主題的簽字活動

八、各活動比賽規則

1、參賽人員抽簽，按照抽簽順序進行演講、競賽。

2、參賽人員演講完將會被評委進行提問。

3、參賽人員分數由評委們共同決定，具有權威性和代表性。

九、各活動參賽人員及參賽方式

XX學院全體全日制學生自愿參加，由自薦或班級推薦的形式報名，以班級為單位送至院學生會辦公室。

十、獎項設置

（一）、各部門活動獎項設置

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，鼓勵獎四個。

（二）、設立“優秀活動獎”，以鼓勵各部門更好地組織各項活動。

十一、經費預算

簽字筆一盒、馬克筆數支、條幅、宣傳用品、各部門活動獎品、獎狀、證書若干

總經費預算 元。

XX學院學生會 辦公室 XX 年XX月XX日

第五篇：建設文明校園策劃書2篇

一．活動主題：文明建設，從你我抓起；

凈化校園，從你我做起。

二．活動背景：

為積極投身到建設社會主義和諧社會的實踐中，創建一個文明潔凈的校園生活，我系青年志愿者協會與我系學生會經一致協商和策劃此次活動，我們兩會大力倡導我系所有青年志愿者和全體同學都能參加此次活動，投身到美化校園的行列中來。

三．活動目的：

為給同學們一個潔凈文明的學習氣氛，提高同學環保意識，希望此次活動能成為我?！懊阑@，從我做起”的一股文明之風，讓這種風氣吹遍校園，走向社會。

四．活動意義：

開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛生貢獻一份力量。

五．活動地點：

教學樓（2）棟周邊草地及道路

六．活動時間：

XX年4月15日下午

七．活動參與：

建資系學生會與建資系青年志愿者

八．活動負責人：

金鑫（學生會主席）與朱沛東(青協會長)

九．活動流程：

1.按時到指定地點集合，并將參加活動的人員分成4 組，每組設一個負責人。

2.參與人員自帶勞動工具

3.將勞動任務量化（每小組都負責自己的部分）

4.各小組任務完成后由專人負責檢查清掃結果，宣布任務完成后方可解散。

十．注意事項：1.注意遵守活動紀律；

2.活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿；

3.突發事件及時向負責人報告。

建設文明校園策劃書（2）：

活動主題：關于加強和改進大學文明校園建設

活動背景：有些師生對德育工作的地位和作用的認識程度不夠，德育首位意識尚未真正確立，沒有把德育和文明校園建設工作擺上重要議事日程；部分學生存在不文明不禮貌行為、違紀現象，學生的思想政治理論學習有待加強，校風學風建設須大力加強。

目的與意義：加強校園文化建設對培養德智體全面發展的人才有不可低估的作用。文明素質教育與任何其他素質教育相比都應該處于優先地位。因此，我們必須有針對性地采取一系列措施，提高大學生素質特別是文明素質，造就大批愛國、守法、誠信、奉獻的有用之才。

活動的具體內容：

1　工作要求

（一）、層層動員

文明校園建設工作是一項全校性、全民性的工作。它要求全校所有師生的參與，因此在開展文明校園建設工作時要層層動員，從學校領導、各個院系、每位教師同學，都要加強意識，主動參與，可以選出合適的教師代表和學生代表，作為精神文明建設的先鋒者和帶頭人，從而以點帶面，提升全體師生的文明素養和全校的校園文明形象。

（二）、面面俱到

文明校園建設工作要涉及到學生學習、生活的各個空間，從教室到自習室，從宿舍到食堂，從圖書館到操場，包括休閑生活的每一個角落，要廣泛張貼宣傳文明禮貌用語和行為，利用每一個載體開展精神文明教育，使學生的學習生活中的所見所及都與文明禮貌相關，從力度上加強，從時間上持久，用豐富多彩、活潑生動、新穎多變的形式對學生進行潛移默化、潤物細無聲的教育，自然形成文明禮貌的校園文化氛圍。

（三）、開展活動，創造載體，具體實施

文明校園建設工作要依托大量的文化載體來實現，通過舉辦多種多樣學生喜聞樂見、健康向上、深入人心的活動來達到效果。學校可以舉辦主題簽名活動、問卷調查、征集文明用語、征文比賽、青年風采文明形象大使評選、青年志愿者建設文明校園等一系列活動來廣泛地宣傳、動員和落實。工作措施

（一）充分發揮課堂教育教學的主導作用。課堂是向學生傳授知識的主要場所，也是對學生進行思想教育的主要場所。

1加強禮儀教育，促進校園文明建設。進行精神文明教育既要靠真理的力量來啟迪，又要靠人格的力量來感召，因此，高校老師要用自身的良好形象去影響和教育學生。精神文明建設不是一朝一夕就能實現的，要做出常年規劃，堅持從我做起，從現在做起，從生化中每一件小事做起，發揮學生的自我管理、自我教育、自我約束的作用。

（二）努力拓展有效途徑。

1深入開展社會實踐，組織大學生參加社會調查、志愿服務、公益活動、科技發明和勤工助學等實踐活動，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責任感。

2全面加強校園網建設，使網絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。

3開展談心活動和心理健康教育，開設大學生心理咨詢熱線和信箱，幫助學生處理好成長過程中的各種具體問題。

4加強師德建設，所有教師都要教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風范影響、教育學生。

5積極舉辦系列人文素質講座

6凈化校園環境。物質文化環境是精神文化環境的基礎和保障。營造校園物質文化環境應從幾個方面入手：一是清除校園里帶有糟粕的“課桌文學”、“寢室文學”等不良的文化現象。加大力度處理偷盜行為，抵制黃色書刊、影視片的侵入；二是總體規劃校園精神文明建設，在綠化、美化、凈化、優化校園環境方面下功夫，加強花草樹木的培植和愛護。

7一日三餐問題：主要是學生自己，要自覺排隊，節約糧食，飯后將碗筷放在指定地點；同時也要加強管理，安排人員監督，以進一步強化學生的意識。

（三）充分發揮黨、團和學生組織的作用和優勢。

1把優秀大學生吸收到黨內來，使學生黨員在思想政治教育中發揮先鋒模范作用。

2著力加強班級集體建設，組織開展豐富多彩的主題班會等活動，發揮團結組織學生、教育學生的職能。

3加強對學生社團的領導和管理，積極開展學生生活社區、學生公寓、網絡虛擬群體等新型學生組織的思想政治教育工作。