第一篇：文明校園建設的策劃書

文明校園建設的策劃書

—、活動背景

中國是一個文明之國，同時，校園文化禮儀建設是傳承民族文化，弘揚民族精神文化的重要舉策，是校園文化建設中一個不可或缺的部分。是創建文明校園的有效載體，健康的校園文化可以陶冶學生的情操，啟迪學生心智，促進學生全面發展。此次活動為宣傳校園文化，創建文明校園打下一個堅實的基礎。

二、活動主題

文明、綠色生活是人類發展的永恒話題，也是昌明發達社會的時尚話題。在時下經濟迅速發展的中國環境下，提倡“以人為本，樹立全面、協調、可持續”的科學發展觀是國內發展和對外開放的必然要求。這一新理念的提出，要求提高全民文明、環保意識，普及文明、環保知識，呼吁更多的人參加到行動中來，共創文明、綠色校園。這也是提高一個民族文明素質和凝聚民族氣力的必然要求。

三、活動宗旨

指導思想核心是觀念體系教育，深入進行樹立科學發展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀；重點是以人為本，就是要關心人，尊重人，促進人的全面發展，建立適應個體成功素質形成的衛生、文明、和諧的校園環境；基礎是道德規范教育，深入進行遵紀守法教育和大學生行為文明教育，引導大學生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感。

四、活動目的目標告別香煙，遠離網絡沉迷，做到語言文明、行為文明、不講臟話、不罵人、不亂丟垃圾、不帶食品進教室、不遲到、不早退、考試不舞弊。努力創造衛生、文明、和諧的學院環境，營造高品位的文化氛圍，讓每個學生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細無聲的效果

五、行動地點

校內（行動具體地點見宣傳板報）

六、行動時間

行動具體時間見宣傳板報

七、活動內容及流程

行動主要形式：知識競賽、圖片展、簽名、調查、定點宣傳、文明行動小分隊

掌握較先進文化知識和出產技術的大學生，首當其沖地應該成為“文明前鋒”、“環保前鋒”。大學校園更應該成為文明行為和環境保護、美化的一道兒亮麗風光線。我們發起舉辦“文明校園系列行動”，目的、旨意就在于此。我們試圖通過形象生動、深入人心的系列文明行動，增壯大學校園內的師生員工的文明、環保意識。更重要的是，在實踐活動中，我們把這種文明、環保意識和文明、綠色生活的內涵進行了延長和拓展，而提出了“文明自我”和“人性環?！毕嗦摵系男轮鲝垺?/p>

我們希望這種意識以及由此延長開去的健康意識、親情意識和責

任意識等等都內化為了一種推動社會文明、進步的道德氣力。從思想的層面上，我們希望能通過不懈努力，實現點滴的環保意識到生態文化建設理念的突圍和躍進。

在我?！霸u建創優”之際，為把我校建設為“文明校園”、“綠色校園”，我們提出校園生態和人文生態的活動計劃和發展方針，是緊密盤繞時政特點和學校發展大局的，是具備前瞻性眼光的戰略辦法和創新之舉，在這次文明校園行動節期間注重其的內涵，在我校校園營建出一種“文明意識”和“環保文化”，這是我們的初志，更是我們大家所期待的，請行動起來吧，文明校園，關鍵在于行動。

活動1：“闊別一次性”簽名行動，針對我們學校還存在使用一次性的分子化合物塑料餐盒、筷子，在舉行簽名行動期間，并宣傳一次性的危害，希望師生盡量闊別一次性。

活動2：清洗校園 擁有心情，我們將以“文明行動小分隊”的形式開展清洗校園的小廣告及綠色植物的活動，在我校的主要建筑的走廊上都擺放了很多的植物，其葉莖上都布滿了塵埃，我們社團校園清洗小分隊對這些植物進行清洗塵埃，使它們更加充滿綠意，讓同學擁有明朗的心情。

活動3：知識競賽，以院系為參賽單元社團有興趣的參賽選手，而后，在期間，有很多與觀眾的互動的環節。對答對者給予一定的獎勵。在我們的參賽選手及觀眾中還要選出“文明使者”，勝出者是行動與知識的典范，并頒發相應的證書，以此鼓勵。

八、預期效果

通過對“校園文化”的宣傳，使“律己克己、和諧相處”的思想深入人心；能夠使廣大學生樹立起“勤節約、創和諧，從小事做起；講文明、樹新風，從現在做起”的意識；在不斷提高自身專業素質和能力培養的同時，加強自身修養！

九、注意事項

本次行動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到公益文化主題要求。協辦單元、參與者和贊助商必須接受活動社團者的同一指揮，嚴緊社團，分工協作，精心實施。本次活動要求社團者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障環保行動各環節順利完成。遇到各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。本次行動期間的相關人員須帶上和自己責任對應的工作證。

注：此次策劃書為草擬方案，未盡事宜應由主辦和協辦方協商解決。此次活動最終詮釋權歸主辦部門所有。

第二篇：建設文明校園策劃書2篇

一．活動主題：文明建設，從你我抓起；

凈化校園，從你我做起。

二．活動背景：

為積極投身到建設社會主義和諧社會的實踐中，創建一個文明潔凈的校園生活，我系青年志愿者協會與我系學生會經一致協商和策劃此次活動，我們兩會大力倡導我系所有青年志愿者和全體同學都能參加此次活動，投身到美化校園的行列中來。

三．活動目的：

為給同學們一個潔凈文明的學習氣氛，提高同學環保意識，希望此次活動能成為我?！懊阑@，從我做起”的一股文明之風，讓這種風氣吹遍校園，走向社會。

四．活動意義：

開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛生貢獻一份力量。

五．活動地點：

教學樓（2）棟周邊草地及道路

六．活動時間：

XX年4月15日下午

七．活動參與：

建資系學生會與建資系青年志愿者

八．活動負責人：

金鑫（學生會主席）與朱沛東(青協會長)

九．活動流程：

1.按時到指定地點集合，并將參加活動的人員分成4 組，每組設一個負責人。

2.參與人員自帶勞動工具

3.將勞動任務量化（每小組都負責自己的部分）

4.各小組任務完成后由專人負責檢查清掃結果，宣布任務完成后方可解散。

十．注意事項：1.注意遵守活動紀律；

2.活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿；

3.突發事件及時向負責人報告。

建設文明校園策劃書（2）：

活動主題：關于加強和改進大學文明校園建設

活動背景：有些師生對德育工作的地位和作用的認識程度不夠，德育首位意識尚未真正確立，沒有把德育和文明校園建設工作擺上重要議事日程；部分學生存在不文明不禮貌行為、違紀現象，學生的思想政治理論學習有待加強，校風學風建設須大力加強。

目的與意義：加強校園文化建設對培養德智體全面發展的人才有不可低估的作用。文明素質教育與任何其他素質教育相比都應該處于優先地位。因此，我們必須有針對性地采取一系列措施，提高大學生素質特別是文明素質，造就大批愛國、守法、誠信、奉獻的有用之才。

活動的具體內容：

1　工作要求

（一）、層層動員

文明校園建設工作是一項全校性、全民性的工作。它要求全校所有師生的參與，因此在開展文明校園建設工作時要層層動員，從學校領導、各個院系、每位教師同學，都要加強意識，主動參與，可以選出合適的教師代表和學生代表，作為精神文明建設的先鋒者和帶頭人，從而以點帶面，提升全體師生的文明素養和全校的校園文明形象。

（二）、面面俱到

文明校園建設工作要涉及到學生學習、生活的各個空間，從教室到自習室，從宿舍到食堂，從圖書館到操場，包括休閑生活的每一個角落，要廣泛張貼宣傳文明禮貌用語和行為，利用每一個載體開展精神文明教育，使學生的學習生活中的所見所及都與文明禮貌相關，從力度上加強，從時間上持久，用豐富多彩、活潑生動、新穎多變的形式對學生進行潛移默化、潤物細無聲的教育，自然形成文明禮貌的校園文化氛圍。

（三）、開展活動，創造載體，具體實施

文明校園建設工作要依托大量的文化載體來實現，通過舉辦多種多樣學生喜聞樂見、健康向上、深入人心的活動來達到效果。學校可以舉辦主題簽名活動、問卷調查、征集文明用語、征文比賽、青年風采文明形象大使評選、青年志愿者建設文明校園等一系列活動來廣泛地宣傳、動員和落實。工作措施

（一）充分發揮課堂教育教學的主導作用。課堂是向學生傳授知識的主要場所，也是對學生進行思想教育的主要場所。

1加強禮儀教育，促進校園文明建設。進行精神文明教育既要靠真理的力量來啟迪，又要靠人格的力量來感召，因此，高校老師要用自身的良好形象去影響和教育學生。精神文明建設不是一朝一夕就能實現的，要做出常年規劃，堅持從我做起，從現在做起，從生化中每一件小事做起，發揮學生的自我管理、自我教育、自我約束的作用。

（二）努力拓展有效途徑。

1深入開展社會實踐，組織大學生參加社會調查、志愿服務、公益活動、科技發明和勤工助學等實踐活動，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責任感。

2全面加強校園網建設，使網絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。

3開展談心活動和心理健康教育，開設大學生心理咨詢熱線和信箱，幫助學生處理好成長過程中的各種具體問題。

4加強師德建設，所有教師都要教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風范影響、教育學生。

5積極舉辦系列人文素質講座

6凈化校園環境。物質文化環境是精神文化環境的基礎和保障。營造校園物質文化環境應從幾個方面入手：一是清除校園里帶有糟粕的“課桌文學”、“寢室文學”等不良的文化現象。加大力度處理偷盜行為，抵制黃色書刊、影視片的侵入；二是總體規劃校園精神文明建設，在綠化、美化、凈化、優化校園環境方面下功夫，加強花草樹木的培植和愛護。

7一日三餐問題：主要是學生自己，要自覺排隊，節約糧食，飯后將碗筷放在指定地點；同時也要加強管理，安排人員監督，以進一步強化學生的意識。

（三）充分發揮黨、團和學生組織的作用和優勢。

1把優秀大學生吸收到黨內來，使學生黨員在思想政治教育中發揮先鋒模范作用。

2著力加強班級集體建設，組織開展豐富多彩的主題班會等活動，發揮團結組織學生、教育學生的職能。

3加強對學生社團的領導和管理，積極開展學生生活社區、學生公寓、網絡虛擬群體等新型學生組織的思想政治教育工作。

第三篇：加強校園基礎文明建設策劃書

活動主題：加強校園基礎文明建設

活動背景：為響應院團委號召，加強校園基礎文明建設，構建和諧校園。我分院團委于2月10日下發通知，開展以“加強校園基礎文明建設”主題的班會，號召廣大團員青年提高個人素質，從我做起，從身邊做起，養成良好的生活習慣。

活動時間：2012-2-29 14：00

活動地點：

活動對象：

活動目的：通過此次活動，加強同學們基礎文明修養、爭創文明個人、文明集體，共建文明校園，加強大學生的基礎文明教育、規范廣大青年的言行、倡導健康向上的生活習慣、培養高尚的人格、樹立良好的精神面貌。使同學們自覺踐行學校的行為規范要求，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，遵守社會公德，積極自覺修身，提高個人修養。

活動內容：

形式：主題班會；

預設時間：45分鐘；

具體環節：

1.播放校園文明建設短片；

2.由短片主持人宣布班會開始，并介紹主題班會的大致流程；

3.由主持人向同學們闡述校園文明建設的定義；

4.由主持人向同學們介紹我校園基礎文明建設的內容；

5.請一位或多位同學讀PPT上關于校園基礎文明建設班級自定小細則；

7.由主持人隨機抽取三個號碼，然后臺下持有與之相對應號碼的同學上臺就剛才的校園基礎文明建設班級自定小細則做補充；

9．根據班級人數分出若干個小組，開展話題討論。

話題1：校園中出現過哪些不文明的現象？

話題2：如何開展校園文明建設？

話題3：怎樣才是文明校園？

10.請各組代表上臺發表本組的討論結果；

12．主持人對班會做總結。

資源人員分配：①.主持人：1人 ②.會議記錄：1人

③.拍照員：1人 ④.衛生：2人

注意問題：①.班委應維持好班會秩序，保證班會順利進行；

②.話題討論環節，同學們可以根據自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題；預期效果：通過本次班會，提高道德修養，養成良好行為習慣為，以基礎文明教育和典型示范為內容，引導我班學生從小事做起，從自身做起，帶動、影響周圍同學，在學生中營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣，從整體上提高學生素質，攜手共建和諧校園。

第四篇：關于校園基礎文明建設的策劃書

關于校園基礎文明建設的策劃書

一、活動對象：全校大學生

二、活動時間:2010年10月15~11月15日

三、主辦單位：安徽工程大學學生委員會

協辦單位：各學院學生分會、?；锸彻芾砦瘑T會、校讀者委員會

四、活動主題：構建和諧校園，爭做文明學生

五、校園文明督察的意義和目的：

在我校蓬勃發展之際，我校以“三做”教育理念為宗旨，按《大學生日常行為規范》的要求，結合本校規章制度，對對學生在校執行規范及制度情況進行檢查督促，通過揭示發生在我們身上的各種不文明行為，號召廣大對自己的行為進行檢查和自省，督促同學們改正不良的生活和學習習慣，使學生自覺的養成良好的行為習慣，做一個全面發展的高素質大學生。通過校園基礎文明建設，以強化文明意識、做文明學生、建文明校園、樹文明風尚、樹立當代大學生的文明形象。

六、資源需求：橫幅一到兩條、展板一到兩個、復印的策劃書15份左右、文明督察員袖章15左右

七、活動開展：

(一)準備階段:實踐部起草《關于校園基礎文明建設的策劃書》，《關于在校園內開展文明督察活動的通知》，評出校園十大不文明行為和校園十大不文明行為》。

（二）活動一：

宣傳學生應當遵守的公民道德規范，學校管理制度，號召全校大學生共創文明校園，爭做文明學生。具體規范制度可分為：

（1）對校園公共設施加以愛護和保護，不校園一草一木。

1、不污損公物，不得在課桌、門窗、墻壁上亂寫亂刻。

2、不攀折校園內的花草樹木，污損草坪。

3、不隨意動用消防器材，損壞公共設施和設備。

（2）要講究衛生，不得亂拋雜物。

1、不在教室、圖書館、活動中心等公共場所吃零食、點心

2、不在校園內亂丟廢物

3、不在教學樓、圖書館、學生公寓、等公共場合隨地吐痰

4、不在宿舍走廊內或向樓下亂潑污水。

（3）要遵紀守法，講究公德、戒除不良嗜好和行為習慣。

1、學生在校內不得吸煙、吸毒。

2、不得賭博，不得參與經商活動。

3、不得觀看、傳播、復制、販賣、非法書刊和音像制

4、不得酗酒，不得猜拳行令。

5、不得參與非法傳銷、進行封建迷信活動。

（4）要勤儉節約、文明就餐、維持食堂秩序。

1、熱愛勞動，自強自立。

2、購買飯菜要自覺排隊，不得插隊。

3、要節約糧食，反對浪費糧食的不良行為。

（5）要遵守作息制度，不做影響他人學習和休息的事。

1、按時起床、出操，不得在學習期間（包括晚自習）打牌、下棋、打麻將。

2、要按時就寢，不得大聲喧嘩，起哄。

3、晚自習外出必須在規定時間返校，不得私自留宿外人。

4、因故遲歸者必須登記，服從門衛管理，不得翻墻入內。

（6）要遵守宿舍管理規定，不得違章用電用火。

1、不違章用電，私接電線和使用其他照明和加熱電器。

2、不得在宿舍使用明火。

3、不得在宿舍和公寓樓道內焚燒廢紙廢物。

4、服從工作人員管理，尊重服務人民勞動。

（7）男女交往，舉止得體，服飾整潔，文明大方，要自尊自愛。

1、男女學生在校園內不得勾肩搭背，擁抱接吻。

2、不得穿背心，拖鞋進入教學樓、實驗樓、和辦公室。

3、女生著裝要樸素大方，不得坦胸露肩，不得濃妝艷抹。

（8）尊敬師長，尊重他人。

1、不從事，不參與有損大學生形象、有損社會公德的活動。

2、說話和氣，禮貌待人，不講粗話、臟話。

3、尊老愛幼，不打架斗毆，不恃強凌弱，不用污言穢語傷人。

4、倡導文明用語，凈化語言環境。

活動二：

針對轟動中提到的各種規章制度，對校園內的各種不文明行為逐步督察，分為以下幾個方面。

1、對校園內各街道、馬路公園不文明現象的督察。

責任部門：治安部

實施辦法:以警察隊的形式，每隊4人，共2隊，在下午4：00~5：30在校園內巡邏。對不文明行為進行督察。

督察內容：

1、不注意公共衛生，隨地吐痰，亂扔垃圾。

2、隨意踐踏草坪，攀摘花枝。

3、在學校建筑的墻壁上亂寫亂畫及翻躍窗戶、校門等不文明行為。

4、男女同學在交往過程中應自尊自愛，舉止文明，言語得到，不得在公共場所有過于親密的行為。

結果公布：對有以上情節的寢室及時通報批評，所拍照片定期公布。

2、對晚自習不文明現象的督察：

責任部門：生活部，學習部牽頭，各學院學生委員會各部門配合。

實施辦法：一周兩次由各學院學生會組成，一~二組，每組6人（必須有校學生會主席團成員和院學生會主席團成員到場。）在晚自習時間進行突查，突查的教學樓在突查前臨時決定。督察內容：

1、文明學習，不大聲喧嘩，不隨意在教室內接電話。

2、穿著整潔得體、禁止拖鞋、背心進教室。

3、遵守課堂紀律，不遲到早退，不在教室內吃零食。

4、愛護課桌、椅等教學設備，不故意損壞。

結果公布：對有以上情節的寢室及時通報批評，所拍照片定期公布。

3學生宿舍突查：

責任部門：生活部

實施方法：由各學院生活部的學生干部組成三組，每組6人（必須有校學生會主席團成員和院學生會主席團成員到場。）不定期對宿舍進行檢查。

督察內容：

1、上課時間玩電腦、睡覺。

2、在寢室內打牌、吸煙、喝酒等。

3、缺乏節約意識，浪費水電；

4、不注意寢室衛生，寢室內臟、亂、差、向窗外、走廊亂扔垃圾。

5、未請假在外住宿或熄燈后不按時回寢室，影響他人休息。

6、在過道踢球、滑冰；

7、在宿舍走廊墻壁上亂涂亂畫，踢腳印以及向墻上踢球。

8、未經允許闖入女生寢室。

9、經商，轉手倒賣。

10、打架斗毆；

11、宿舍樓中生火、燒飯、做飯；

結果公布：對有以上情節的寢室及時通報批評，所拍照片定期公布。

4對學生食堂不文明行為督察：

責任部門：?；锸彻芾砦瘑T會

實施辦法：伙食管理委員會和校學生會一起組成文明督察，五人一組，共兩組。在中午12：00~12：30和晚上5：30~6：30在三、四食堂或一、二食堂督察。

督察內容：

1、大凡插隊。

2、吃飯浪費

3、惡意占座

4、吃完后直接把盤子放在桌子上，不送回。

結果公布：對有以上情節的寢室及時通報批評，所拍照片定期公布。

5、對圖書館內不文明現象的督察：

責任部門：讀者委員會

實施辦法：讀者委員會組成文明督察隊，兩人一組，共兩組，在下午4：00~5：30圖書館進行督察。

督察內容：

1、進館不刷卡；

2、在館內吃零食，點心。

3、衣冠不整，穿背心，拖鞋入館。

4、不愛惜圖書，撕毀、吐血書籍

5、看書事大聲喧嘩，接打接手機、影響他人學習

6、不愛護公共衛生，隨地吐痰，亂扔雜物。

結果公布：對有以上情節的寢室及時通報批評，所拍照片定期公布。

八、活動中應注意的問題：

1、文明督察員要帶頭遵守校規校紀。

2、文明督察員未經主管部門批準外，不得進入異性宿舍。

3、文明督察員不得無故缺席，有事需事先請假，需經過批準后生效。

4、文明督察員佩戴文明督察員袖章，工作態度自然，不卑不亢。

5、服從安排，踏實工作。

6、工作要謹慎認真，遇到不理解、不支持或是有明顯抵觸情緒的同學要耐心講解。若遇到同學態度惡劣，應采取靈巧措施，避免沖突，及時聯系上級部門，在必要時聯系保衛處。

7、誠實守信，實事求是。不得徇私舞弊，濫用職權。

8、不做有損學校形象和學生干部形象的事，注意言行舉止，做到談吐文明、行為得體、禮儀規范、服飾端莊。

九、活動負責人：xxx

主要參與者：社會實踐部全體成員

第五篇：校園文明策劃書

校園文明策劃書1

一.活動背景

一方面為了充實師生的校園文化生活和精神文化生活，讓更多的師生在活動中發展和提高，另一方面也為了學校的創建中心更有深度和實效，將學校精神文明建設工作推上一個新臺階。

在我院團委領導下，為了提高我校精神文明創建中心的影響力.擴大其宣傳力，同時也為了傳播校園文化，所以我們中心同心協力搞了這個活動，讓我們的.課余生活更加豐富起來。

二.活動目的

充實師生精神文化生活，營造和諧.文明校園

三.活動主體

活動地點：待定

活動時間：待定

活動對象：精神文明創建中心成員以及全院學生

活動負責人：精神文明創建中心成員

策劃、主辦單位：精神文明創建中心

邀請對象：學校及各學院領導

五.活動宣傳

1.由中心人員宣傳

2.利用傳單以及宣傳欄.海報等方式開展宣傳

六.活動開展

1.活動會場布置：由中心會場布置組負責

2.活動 的會場服務：中心成員負責維護好會場秩序與紀律

3.活動流程

（1） 選出一個中心成員主持活動.發言

(2)請院領導講話，并由院領導宣布活動開始，由事先準備好的成員展出標有'“我和精神文明有個約會”的大紅條幅，然后請到場的每位師生在條幅上簽字，這是主要的活動

（3）接下來的活動是玩游戲，包括猜謎語.知識問答.背古詩等活動。每位到場者均可參加，參加者可以提出問題讓別人回答，也可回答別人提出的問題，答對問題的人繼續提出問題讓別人回答，直到沒有人能回答為勝，前三名勝出者有獎等著你來拿噢

（4）由中心人員以倡議書的形式朗誦一段話，其主題是我和精神文明有個約會，主要是為了引導.鼓舞我院學生關注精神文明建設，為精神文明建設獻出自己的力量

（5）最后由中心成員向剛在游戲中勝出者頒獎

（6）活動結束后，中心成員應立即開展清理會場工作，各負責人工作完成之后方才離開

七.資金預算

1.活動會場布置：100~200元

2.禮品：50~100元

3.紅條幅：50元

總計：200~250元

校園文明策劃書2

一、活動的目的

為進一步加強我校學生思想道德建設，幫助學生提高道德意識、增強道德修養、規范道德行為，加強誠信意識、責任意識。以告別思想垃圾、語言垃圾、行動垃圾為主旨，運用倡議、宣傳、承諾、行動等多種形式，營造有利于學生自身健康成長的氛圍;使學生在自覺參與中受到潛移默化的影響，養成良好的道德習慣。

二、活動主題

告別不文明行為，構建和諧、文明校園

三、活動宗旨

為了凈化校園環境，創設育人氛圍，為了增強學生調控自我的能力， 培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，為青少年的健康成長創造良好環境。通過主題團隊教育、教育廣大青少年崇尚文明，從我做起，從現在做起，遠離網吧，手機;把精力投入到學習中去，自主成人，成才，以此來回報祖國及父母的養育之恩。

1.告別語言垃圾：不說臟話、粗話。

2.告別行動垃圾：不亂扔、亂吐、亂畫，不抽煙、喝酒、不進網吧，不在校園里使用手機、MP3、MP4、PS等電子產品，不到無安全措施的娛樂場所。

3.告別思想垃圾：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不燙發、染發、不化妝，不佩帶首飾，不早戀。不損人利己，做到樂于助人，維護社會公益。

四、活動內容與要求

1.政教處、團委、學生會發出“告別不文明行為，構建和諧、文明校園”的倡議，宣讀倡議書，公布校園十大不文明行為。

2.各班級依照秩序在班主任的引導下進行簽名活動。

3.各班召開一次主題班會，同時開展以“告別不文明行為”為主題的征文活動，寫出自己的認識與感悟。(各班級將班會備課、圖片及5篇優秀征文及時上報政教處)

4.希望各班級和團支部積極響應政教處、團委、學生會的倡議，要將這次活動作為一項重要工作來抓，充分認識此次活動對加強未成年人思想道德建設的'重要意義，明確要求，積極組織。

5.要以求真務實的精神，從學生的思想實際和生活實際出發，增強工作的針對性和實效性，增強活動的吸引力和感染力。

6.要注意總結活動經驗，要充分發揮學生干部和廣大團員模范帶頭作用，全體積極參與，務求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動，各班級和各團支部要以此次簽名活動為契機，通過不同的方式，廣泛開展創建文明校園，爭做文明學生活動。

7.期末活動結束后，以班級為單位上交一份活動總結，包括活動方案，實施過程，取得的效果并附圖片。學校將根據各班級的活動開展情況進行評比，結果計入文明班級總分。

校園文明策劃書3

一、活動背景

隨著科技發展網絡在大學生的日常生活中發揮著日漸重要的作用，由于一些不良網路文化的影響，出現了一些不文明的上網行為，以此為契機我校團委在全校開展創建網絡文明的班團日活動。

二、活動主題

創建網絡文明、構建和諧校園

三、活動目的

為了更好地創建校園網絡文明，提升大家的思想道德水平，體現當代大學生特有的風范。班團委希望借此啟動儀式，呼吁大家學習文明上網，構建和諧校園網絡文化。同時，動員同學們將活動開展到日常生活，讓更多的人加入到創建網絡文明的浪潮中。 讓我們不斷提高文明用網意識，做一個文明的網民和文明上網倡導者。

四、活動時間

XX年5月

五、活動地點

xx師范學院外國語學院309教室

六、活動組織及成員

外國語學院11級英語教育2班團支部全體同學

組織人員為：團支書

七、活動內容

1、觀看關于網絡文明事件的新聞報道視頻。并圍繞新聞中出現的問題請同學發表看法，闡述解決問題的關鍵引入本次班會主題。

2、56宿舍全體同學表演小品《網上你是誰？》。

3、廖xx同學介紹目前存在的較為普遍的不文明用網行為。

4、黃同學及李同學進行主題詩歌朗誦與書法結合的.表演。

5、學習委員推薦收集到的與網絡文明相關的書籍，讓同學們在書海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落實到實際生活中。

6、宣傳委員展示宣傳“創建網絡文明、構建和諧校園”的主題海報及宣傳傳單；全班同學一同編寫“我說我做我是文明網絡公民”主題微博。

7、最后環節，由團支書陳葳思帶領全班宣誓：以身作則創建網絡文明、構建和諧校園。

8、班會結束，收拾場地。

校園文明策劃書4

一、活動時間：20xx年x月x日

二、活動地點：教五107

三、主辦班級：經管院造價1111班

四、活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多?？吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的.，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。

五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。

六、宣傳方法：宣傳板

七、活動內容：看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議

八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案

中期：準備材料，人員安排

后期：同學們談感悟，做思想總結

九、具體操作：1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

2、1情景劇表演：班上44人（除去2名主持人、2名計分員）自由組合成四小組，每組10人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。

2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。

3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。

十、活動總結：

1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。

2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。

經濟管理學院造價

20xx年xx月xx日

校園文明策劃書5

一、活動背景：

學校是我們生活的家園，我們應該珍惜。學校是我們學習的樂土，我們應該保護。為了使我們的學校更加整潔，更加美麗，更加有利于我們的學習和生活，也為了學校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估，我們青年志愿者協會特別舉行了這次清掃校園的活動。由此通過此次活動來提高同學們保護環境的意識和為學校爭光的責任感和使命感

二、活動目的：

1、搞好學校的衛生，給學生提供一個良好的環境。

2、增強大學生的.團結意識。培養吃苦耐勞的精神。

3、弘揚志愿者精神，讓志愿者們盡到志愿者的義務，而不只是空有虛名。志愿者，社會既然給了我們這個稱謂，而且我們也光榮的接受了，就應該拿出行動來去弘揚我們的精神。

三、活動主題：

美化校園，凈潔心靈。

四、活動地點：

教一

五、活動時間:

20xx年3月25日

六、前期準備：

1、20xx年 3月日 時，參與同學在培訓樓前集合，著裝整齊。

2、84消毒液，洗衣粉若干，由組織部負責采購。

七、活動流程

1、同學們在教一樓下集合，分配好人員。

2、.將參加活動的人員分成九個小組。其中3個小組進行階梯教室進行衛生清掃，三個小組進行單號教室清掃。另外三個小組負責雙數教室（具體視當天情況而定）

4.活動預期在晚自修前結束

八、活動備注：

教學樓重點清理桌面字跡。

九 、資金預算：

84消毒液，洗衣粉若干 共計30元

九、注意事項：

1、在路上及勞動過程中注意安全。

2、高空玻璃外側不必擦拭。

3、.參加活動人員須遵守紀律，服從安排。

4、活動前期跟后勤不商量活動內容

參加人員：

青年志愿者協會成員。

主辦：青年志愿者協會

校園文明策劃書6

一、活動引言：

目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的生活及學習環境。立足身邊小事，改善校園環境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發揮志愿者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生”的目標。樹立當代大學生的文明觀念，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

二、活動目的：

1）改變車棚以及道路?？康能囕v無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構建良好的校園環境。

2）美化校園環境，開展志愿者活動，為志愿事業奉獻一份力量。

三、活動主題：團結互助,服務他人

四、活動地點：東華理工大學校本部

五、主辦單位：共青團東華理工大學校團委

策劃承辦單位：東華理工大學青年志愿者工作部

協辦單位: 各院系青年志愿者協會

六、活動時間：每個單周的星期一

七、活動形式：活動一，“整頓車輛、服務同學”活動

活動二，“美化環境、服務同學”活動

八、活動內容：

活動前期準備：

活動一：

1）了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。

2）開各院系青志協會長聯系會，通知本次活動并組織各學院志愿加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動。

3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責的區域。

4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車。

活動二：

1)開各學院青志協會長聯系會，通知本次活動并組織各學院志愿加入“美化校園，服務同學”的活動。

2)通知各學院青年志愿者協會準備清掃的工具。

3)安排自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責清理樓層及教室。

活動具體流程：

1) 全體成員分成三大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。

2）請全體成員在學工樓門口集合，青年志愿者做好點名和分發物資的工作以及相關分配事項。

3）一組的同學負責校園里車棚以及道路周圍?？康腵車輛的整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。

4)二組的同學分成9個小隊。分別負責第一教學樓和第二教學樓的各層教室的清掃。

活動后期：

1) 活動結束后，全體志愿者回到學工樓門口集合，清點分發的工具。

2）對活動中出現的問題進行總結和分析，并提出合理的解決方法。

3）做好相關的后期宣傳工作。

九、活動注意事項：

1）為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關注每位成員的動向，提醒他們注意相關事項。

2）一切服從安排、聽從指揮，不準單獨行動，不準擅自脫隊、單獨行動。

3）參與者參加活動時，應準守時間，著裝整潔，舉止文明大方。

4）活動期間，如果出現意外事件，應與校方及時取得來聯系，及時處理。

5）離開時清點人數,活動結束后集體離開。

6) 此次活動是向全校展示我們校學生會志愿者工作部的一個機會，希望大家同心協力，努力做好各項工作，將活動長期做下去。

校園文明策劃書7

一、活動時間：xx年11月20日

二、活動地點：w2344

三、主辦班級：xx2351國貿班

四、活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多?？吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。

五、活動目的'：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。

六、宣傳方法：宣傳板

七、活動內容：看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議

八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案中期：準備材料，人員安排

后期：同學們談感悟，做思想總結

九、具體操作：1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。

2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。

3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。

十、活動總結：1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。

2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。

校園文明策劃書8

活動背景：

近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項活動，取得了顯著的成績，進一步鞏固和深化了校園文明創建成果，為響應團委號召，同時也為了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養，優化學校里的就餐、教學等各種環境，提高廣大學生綜合素質，為創建文明校園做出了積極貢獻。我系在總結前幾次活動的優勢和不足的同時開始了這學年的共建文明校園活動。

活動主題：文明從小事做起 文明從你我做起

活動目的和意義：

1、從衛生、禮貌、禮儀著手，自覺維護校園環境，提高學生基礎文明素質和校園文明程度。

2、營造按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺，不閑聊，尊重師長，認真聽講，創建濃厚的學習氛圍。

3、按照《合肥學院學生公寓管理辦法》的總體要求，創建衛生、整潔、文明宿舍，使學生做到團結友愛，互幫互助。

4、倡導文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，餐盤回收。

5、樹校園文明新風。迎接今年的體育節、科技節等大型活動，提高大學生和諧意識，構建和諧校園。

活動地點：合肥學院黃山路校區一、二食堂 黃山路與金寨路十字路口

負責人：黃紅琴

活動時間：XX年10月13日至XX年10月17日

參加人員：合肥學院生物系廣大青年志愿者

活動目標：

1、使我們學校的學生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強大學生的文明意識。

2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的`習慣一直延續下去。

3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。

資源需要：

校園志愿者培訓材料、交通協管的培訓材料、照相機像機、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學院交通志愿者的彩帶等。

活動開展：

1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。

2、招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進行招募，以自愿原則為主，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發段，故對此類志愿者的要求比較嚴格，須經嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應變能力較強，善于溝通，脾氣相對溫和。

3、培訓：請上學期志愿活動比較突出的同學培訓志愿者，每個人記住相關的文明用語、佩戴的志愿者標志及相關的法律法規，基本的交通規則，熟知城市地圖。

4、活動具體方式：

此活動共分為四個環節：

(1)、食堂志愿者，每個食堂共五名志愿者，根據實際情況來

分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名。

(2)、校園巡邏，四人為一個單位，從男生后門出發，到校的各個角落，對這些不文明的現象進行勸阻。

(3)、平安校園志愿者，與樓管阿姨相互配合，在各個樓層合作，維護寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。

(4)、交通協管：我們的主要服務地點是中科大和學院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動共需四組成員，每兩個路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進行及時勸阻，外加站臺一組及時引導大家排隊上車。

5、對活動進行及時總結。

活動中應注意的細節 ：

1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調動廣大同學的積極性，讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。

2、關于志愿者的篩選問題 ，同時注重志愿者的篩選問題，志愿者的耐心和安全意識一定要強 ，注意保護個人的安全 。

3、活動進程的控制：對于已經確定的志愿者，要分配部門相應的人員專門負責進程的控制與監督工作。保證整個活動的進行以一個高效率的狀態運轉，同時各個活動的主責任人也要向部門的主管定期的匯報各自負責工作的開展情況，及時記下出勤狀況。

4、現階段開展工作的話，有些參加者可能產生一定的倦怠情緒。因此，需要對志愿者進行一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情。

活動可能出現的問題：

一、志愿者的招募講解和培訓可能出現問題解釋不清晰,志愿者難以理解等

二、人員突然未到問題(提前5分鐘)獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達怎么辦

三、在活動期間志愿者可能會因為不了解我們此次活動的目地，表現在活動中很茫然，不知所措。

解決預案：

1.在招收志愿者時，應講清志愿者是自愿的，對其說明志愿者的精神，同時也要為開展文明校園打下準備

未避免志愿者在共建文明校園時期作出一些違反志愿者說應做的，應對其進行培訓，如在服務區是應懂得禮儀。應做到遵守(例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題)

2.(1)可事先安排好幾個后替人員，讓其在時間待命(首選)

讓每個小紅帽在自己工作當天，找好接替人員(其次)

可由負責人臨時頂替(最后)

(2)在排值日表依照每個班的課程表排出3.4節沒課的同學負責上午值日，7.8節沒課的同學負責下午。遇到突發狀況，要求相應小隊長提前2小時通知，我們做出相應的決定。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細討論，研究各班的課程表通過小隊調換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確?；顒禹樌M行。

3、這個問題要放在活動開始前來解決，我們可以做些培訓，通過培訓能使志愿者心里明白，到時候要做些什么。在培訓會上可以邀請指導老師.優秀志愿者做些指導，談些經驗，這樣能使每個志愿者明白自己的使命。

校園文明策劃書9

文明校園我先行“四做八帶頭”

四做

廣泛宣傳，深入動員，做文明校園建設的倡導者；

科學謀劃，精心安排，做文明校園建設的組織者；

以身作則，率先垂范，做文明校園建設的先行者；

合理勸導，敢于制止，做文明校園建設的維護者。

八帶頭

帶頭遵規守紀，帶頭弘揚正氣，

帶頭珍惜榮譽，帶頭提高學習，

帶頭愛護環境，帶頭團結集體，

帶頭服務同學，帶頭爭創佳績！

一、活動名稱

校園文明黨員先行

二、活動目的及意義

大學文明校園建設是高校精神文明建設的重要組成部分。在文明的校園環境中，我們才能更健康地成才。文明校園是和諧校園的載體，文明校園的建設具有必要性。在新中國的史冊中，黨員向來都在各方面發揮先鋒模范作用。校園文明，黨員先行。這不應只是一個口號，而需我們的黨員同志以身作則，從小事做起，從身邊做起，努力創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員。宿舍文明，課堂文明，日常文明，在各方面創先爭優，并作出鄭重承諾，積極履行，時刻接受督查，提高自身素質。讓黨員形成一面旗幟，引領其他同學看齊，共同創建“凈、敬、靜、競”的文明校園，形成創先爭優的良好氛圍，整體提高學院甚至全校的精神文明面貌。

三、參與對象

湖南科技大學化學化工學院全體學生黨員

四、前期準備

1.宣傳

1)網絡宣傳：聯系網絡部

2)海報宣傳：聯系宣傳部

2.確定調查問卷

3.確定各支部負責人

4.制定考核標準

根據活動內容，制定相應的便于操作的考核標準。

五、活動開展

1、黨員公開承諾

學院全體學生黨員在創先爭優活動的公開承諾中，作出關于帶頭建設文明校園的若干承諾,并組織在橫幅上簽名。

2、宣傳校園文明

內容：在常規的海報和網絡宣傳的基礎上，以支部為單位，通過在全院學生黨員范圍內開展校園文明建設的標語、創意、三維宣傳載體征集和問卷調查，讓校園文明建設的理念植入黨員直至全院學生的心中。出色的標語將挑選出來由個支部做成卡片掛在校園內，優秀的三維宣傳載體也會展示在各宿舍區門口，由專人負責維護。這些活動順利開展之后，其他的校園文明建設方案便師出有名。

時間：第六周

3、黨員宿舍文明督查

宿管部每周都會對學院各寢室進行衛生、晚歸的檢查，并時常突擊抽查有無大功率。這其中有不少的`黨員寢室，到底我們的黨員寢室做得如何，需要做出統計。

由每個支部推出一名黨員負責，每月從宿管部收集結果，統計出每名學生黨員個人的衛生、晚歸及寢室衛生、晚歸、大功率等情況。

4、黨員學風督查

黨員每周都對各班出勤進行考察，支部負責黨員從評議考核部調取每月的考勤表，統計大一至大三每名黨員的個人出勤及班級出勤情況。每學期統計一次所有黨員及所在班級的科目考試、英語四六級和計算機二三級通過情況。

5、黨員信息反饋

學院所有學生黨員均需接受廣大同學的監督，每位學生均可匿名舉報學生黨員可取的或不良的行為至學生黨務中心的每位成員或所在支部的書記及負責黨員。屆時將會在化工樓設置舉報箱，每星期收取一次，同樣以月進行匯總。該結果與宿舍文明督查和出勤結果一起，統計在“校園文明，黨員先行”實況登記表上，以月進行公示，以一定比例納入量化考核。

六、經費預算

項目資金/元問卷20彩紙20馬克筆20橫幅20總計：80

校園文明策劃書10

一、活動背景：

本次大賽為天津城市職業學院所有愛好設計的同學們提供一個自我展示的平臺，培養同學們的創新意識和愛校情結，同時美化校園環境，促進校園文化建設。同學們可以發揮自身的特長、優勢，用智慧與藝術彰顯我院當代大學生的才能與活力，展現青春風采，發揚校園文化的精神。

二、活動主題：

“文明·和諧·創新” 校園文化設計大賽。

三、活動承辦方及活動對象：

天津城市職業學院團委主辦，實用美術系策劃承辦，面向全體高職在校生。

四、活動宣傳：

1、10月30日，召開系負責人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發給各系主席，要求31日將宣傳單發放到班級。

2. 10月30—11月2日，實用美術系宣傳部負責出海報四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區，海報中注明活動時間、地點、規則等進行宣傳。

3. 11月4日、5日由系學生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發傳單作進一步宣傳。制作條幅，內容為“文明·和諧·創新” 校園文化設計大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。

五、參賽要求：

1、作品內容要求：傳達大學校園文化特色，反映當代大學生的'精神風貌，立意鮮明，具可操作性。

2.作品必須是自己的原創作品。

3.作品設計的內容范圍：（1）學院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。 （2）學院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。 （3）學院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。 （4）學院其他需要文化布置的地方以及設計方案。

4. 作品規格要求：手繪作品尺寸不小于a4紙；電子版上交為.jpg格式文件。

5. 作品標明系別、班級、姓名，并附設計說明（作品設計意義，實用性，造價等?？闪砀絘4紙，字數在200字以內）。

六、比賽流程：

1、上交作品時間：10月30日—11月12日 以班為單位將作品交至所屬系學生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術系學生會主席周盛君。

2. 初賽時間：11月14日 18:00-19:30 地點：實訓407電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評選。

3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進行（1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。具體展出時間為：11月17、18日 學校門口宣傳欄 11月19、20日 食堂門口 11月21、24日 教學樓2樓，樓梯口（2）電子版作品：11月27日 18:00，地點：實訓407，由大賽評委進行作品決賽評選。

4. 作品評分標準：創意25分 布局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。

5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）

6. 要求：（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權。（2）各系至少出10名學生觀眾報名出席決賽活動（實用美術、機電、應用文科、經管、計算機）。

七、大賽評委：

孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記

八、比賽獎項設置及經費預算：

集體獎：以班級為單位設優秀組織獎3個 ，頒發獎狀。

單項獎：

一等獎1名：頒發證書及獎品

二等獎2名：頒發證書及獎品

三等獎3名：頒發證書及獎品

優秀作品獎20名獎勵：

頒發獎狀注：作品如被采納者可申報單項獎學金

校園文明策劃書11

一，團會的目的：

通過本次團會及相干的延伸活動，使同學們了解遵守校紀校規校紀的重要性和建設文明校園對我們學生的重要意義，讓同學們了解校紀校規不是對學生的束縛而是為了我們學生在一個更好的環境下學習，發展。讓遵守校規校紀成為學生的習慣而不是負擔。讓建設文明校園的意識在每個學生心中深化，把文明校園活動的展開與學生本身素質的進步緊密結合起來，呼吁每個學生參與到建設文明校園的活動中來，在學校中修建文明和諧的氣氛，從點滴小事做起，從自我做起，從造價319班做起！

二，團會主題：

三，主持人：

四，記錄員

五，參與對象

六，活動時間

七，活動地點

八，團會流程：

1、班長盤點到會人數。

2、先容團會主題并作簡單敘述

3、引進主題

①先容主題背景

②大家自由發言

③深進主題講述

④撰寫倡議書

⑤安排的節目

九，會后總結：

通過本次團會使同學們深深的了解到校規校紀對一個學生的重要作用，校規校紀對一個班乃至一個學校的作用，它不但可以是一個學校井然有序而且對學生的范圍發展有重大意義，遵守校紀校規，建設文明校園是每個學生的.職責，讓我們攜起手來，從點滴小事做起，從自我做起，做一個文明的學生，建設一個和諧的校園。當我們漫步于美麗的校園校區，不但有使人沉醉的美麗風景而且還有使人向往的和諧氣氛！

校園文明策劃書12

一、活動引言：

校園環境關系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學的生活息息相關，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位，導致他人車輛無法按位停放；有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側、樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴重破壞校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。

二、活動目的：

為了建立一個更好的停車條件，倡導更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養廣大同學的美好品德情操，藝術學院青年志愿者協會根據我們學院宿舍實際情況，延續“校園文明服務”的優良傳統；創建文明的`校園，讓我們的同學與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。

三、活動內容：

第一部分：文明停車宣傳活動

1、制作條幅：

（1）“沒有規矩，不成方圓”，請大家自覺遵守相關管理規定，維護校園環境，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的宣傳員。

（2）“辛苦我一人，方便他人行”，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的示范員。

（3）以“維護校園環境秩序為榮，以損害校園環境秩序為恥”，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的監督員。

2.制作板報

制作宣傳板報或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學在板報或橫幅上簽名。主題為“環境關系你我他，文明停車靠大家”

3.拍攝照片

（1）拍攝一些違規停放車輛的照片用于宣傳或制作海報

（2）拍攝一些自愿在海報上簽名同學的畫面以作后期宣傳。

第二部分：文明停車勸導活動

1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時段的車輛的停放工作；

2、溫馨提示同學把自行車?？吭谒奚針情T口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學出入；

3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置；

5、熱心幫助有需要的同學；

四、活動要求：

1、統一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊；

2、工作時不能背著書包，不允許戴mp3等有損青協的形象的事；

3、服務工作主動熱情，積極大方；

4、講話文明，舉止端莊，態度誠懇，服務周到；

5、準時到崗，不能擅自離開服務崗位，有事必須提前請假；

6、必須服從統一管理，聽從職能部門的指揮和安排；

7、遵守工作紀律、安全紀律，注意個人安全；

8、自覺接受全院師生的監督，虛心接受批評；

9、在服務中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應及時與有關職能部門聯系。

五、工作宗旨：全心全意為師生，創廣大文明新風；

六、工作人員：本學院青志協全體成員

七、工作時間：待定。

八、工作考核：

考核人員：青年志愿者協會的負責人

考核形式：定時或不定時進行考核；

九、工作交接：

值日工作結束的當天，當次服務的負責人將帽子等物品交予下次志愿者負責人。出現問題通知協會負責人進行的指導和處理。

校園文明策劃書13

一、活動時間：20xx年11月20日

二、活動地點：W2344

三、主辦班級：20xx2351國貿班

四、活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多?？吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。

五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。

六、宣傳方法：宣傳板

七、活動內容：看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議

八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案

中期：準備材料，人員安排

后期：同學們談感悟，做思想總結

九、具體操作：

1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。

2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。

3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。

十、活動總結：

1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的.了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。

2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。

校園文明策劃書14

一、活動主題

弘揚生態文明，共建綠色校園

二、活動背景

當前的學校，雖然總體衛生環境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛生死角，特別是那些未被納入學校值周范圍內的地方。還有就是近期食堂打包現象比較嚴重。這些情況如若沒有受到學校有關部門及學生們的關注，長此以往，便會使得我們的學習的學習和生活環境置于白色污染之中，也會使得我們構建綠色校園的理想停滯不前。

三、活動目的

活動的主旨在于：凈化校園，使校園更加美麗，給同學們帶來更好的學習和生活

環境。協會也將借此活動，用我們環保協會的獨特協會元素去豐富學校的文化生活，增強同學們的責任感和環保意識，使低碳和節能在學校范圍內廣為人知。

四、活動時間

1、前期準備階段：12月11日——12月15日，海報、手抄報、倡議書的制作與“校園死角”照片的收集）

2、活動宣傳階段：12月16日，于圖書館前進行海報、照片、手抄報的展覽 3、活動進行階段：12月17日，在全校范圍內進行綠化校園的活動

五、活動參與人員

活動發起者以及志愿者們

六、前期活動內容

1、海報和照片集的制作和進行宣傳

①由負責宣傳的同學制作專題海報；

②首先在校園內搜集關于校園衛生死角的照片，再由辦公人員整理，制作成照片集制作完，由負責宣傳及組織的同學，在南北區林蔭道分別粘貼一張海報；并于12月16日在圖書館前展覽海報和照片集。同時在當天，邀請學院記者團和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報道。

2、手抄報的制作和宣傳細節

手抄報的制作由負責編輯和宣傳的同學合作制作，并于晚自習時間，由組織及編輯人員發放到每個系的晚自習班級里。 3、幫幫宣傳海報與學院各個系的宣傳部合作，邀請他們和協會同步，出一期關于綠化校園的宣傳海報。并將其海報張貼于各系的宣傳欄中。

4、粘貼倡議書

由編輯人員負責編寫倡議書，再由組織人員與食堂老板協商后，將倡議“不要打包”的倡議書貼于打飯前的窗口

七、主要活動內容（由6至8人組成一組，各組設一位負責人）

1、到宿舍去回收塑料瓶、舊報紙、廢電池等

各組分別負責制定區域的回收（例如：A組負責某棟樓某樓層的宿舍） 最后將回收成果統一交給辦公部，由其進行轉賣 2、拔除林蔭道兩旁樹木上的鐵釘

各組分別拔除制定地點的鐵釘（例如：B組負責理工一樓前的樹木） 最后將拔除的鐵釘集中做最后的資源循環處理

▲注意：攀爬梯子的安全

3、針對衛生死角進行打掃（特別是無人值周的地方） 各組劃定區域打掃（例如：C組負責北區校門口的打掃） 最后檢查驗收成果

八、活動后勤安排

1、辦公部負責照片的`收集和照片集的制作

2、宣傳部負責海報的制作和粘貼

3、組織部負責活動人員的分配和協調問題

4、編輯部負責倡議書和宣傳稿的編寫

5、宣傳部和編輯部合作負責手抄報的制作和發放

6、活動發起者負責所有事務的統籌監管

九、預期效果

在宣傳和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風潮，使全院師生關注學校的環境，認識到低碳和節能是可以從自身做起的；進而使日后的校園環境更加優美，到處綠意怏然。這次活動也是為構建“綠色校園”的目標跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三明學院的各個角落里。

十、經費預算

1、A3紙：單價0.3元×100張=30元

2、手抄報的復?。簡蝺r0.3元×50張=15元

3、照片的沖洗：單價0.8元×100張=80元

總計：125元整

校園文明策劃書15

一、活動主題：“倡文明、促和諧”校園Flash大賽

二、大賽宗旨：

陶冶同學們的情操，促進和諧校園的建設，促進優良校風、學風的形成，為廣大師生創建文明美好的校園環境。

三、組織機構：

主辦單位：院團委

承辦單位：院團委宣傳部、實踐部

負責人：王辰、馬欣、王瑞、杜鵬

指導老師：吳雙、張秀紅

四、參賽對象：全院在校學生

五、參賽時間：

前期宣傳：

1、10月22日~11月13日，以海報形式宣傳，張貼在女生宿舍、食堂門口。負責人：王辰

2、發送Flash宣傳單

時間：10月22日

方式：將宣傳單下發到各班，男女生宿舍，食堂內

宣傳單內容：大賽時間、參賽方式、作品要求。

負責人：王瑞

11月14日——12月13日

1、作品制作日期： 11月1---11月13日

2、比賽時間： 初賽：11月14日 下午5：30 地點：實訓307

復賽：12月6日 下午5：30 地點：實訓307

決賽：12月13日 下午6：00 地點：實訓307

六、提交方式：負責人：杜鵬

11月9日 中午12：00，各班必須上交Flash一份，由班長將作品提交給各系書記，各系書記初篩后，將作品提交到院團委社會實踐部。

七、參賽方式：

制作DV或Flash作品并展示

八、參賽作品要求：

作品主題鮮明、健康向上，立意新穎、可視性強。不得含有違反《中華人民共和國憲法》及其他法律法規的內容，政治方向正確，無色ooo情、暴力、血腥等不良內容。

以反映校園生活為題材，充分運用DV影像、Flash動畫的'特點，講述一個校園生活故事，如：熱心幫助同學、校園內發生的感人事跡、宿舍生活中的趣聞等，可從正面贊揚或反面諷刺兩種方式，展現校園中和諧或不和諧的現象，宣傳文明用語，宣揚文明的校園生活，促進校園和諧、文明，體現活動宗旨。

嚴禁剽竊他人的作品，保證作品的原創性。

Flash大賽

1、要求：上交個人作品或集體作品。Flash作品畫面精美、美觀大方、語言幽默、作品質量高。

2、Flash長度：文件大小不超過10M，Flash播放時間不超過3分鐘

3、參賽格式：FLA和SWF文件，將作品放入文件夾內，文件名為 作者的班級、姓名

注：作品文件夾內附上作品介紹及創作目的（Word文檔）

九、評選方法：

Flash作品評選：

1、主題（50分）：創意20分，突出主題20分，內容表達完整10分。

2、藝術（50分）：科技含量20分，畫面精美20分，瀏覽快捷10分。

十、獎項設置

Flash作品：

“Flash之星”獎 1名 獎品：

最“搞笑” 故事獎 1名 獎品：

最佳創意獎 1名 獎品：

最佳制作獎 1名 獎品：

最佳人氣獎： 1名 獎品：

十一、評選后于校園網和海報公布獲獎結果，并公布頒獎的時間、地點和獲獎影片展映的時間、地點。

負責人：馬欣

十二、活動聯系人：

王辰馬欣王瑞杜鵬

十三、活動經費：

宣傳經費、獎品費用

院團委宣傳部、實踐部

20xx年10月5日

“倡文明、促和諧”校園Flash大賽策劃書