第一篇：宣傳工作創新案例

宣傳工作創新案例----

創新宣傳載體 創新教育方式 創新評選形式

以“雙做”為標尺 選樹系列“十佳”

創意單位：沛縣縣委宣傳部、縣紀委、縣委組織部 范圍：沛縣

全市開展?推動跨越發展，建設美好徐州?主題教育中，沛縣縣委宣傳部、縣紀委、縣委組織部按照全縣?推動轉型發展，建設美好沛縣?工作部署，以?科學發展爭一流?為主線，以?五先?為目標，以?雙做?為標尺，以?五個一批?、?三帶三為?、?五學?等活動為載體，通過巡回宣講、演講比賽、征文研討、媒體宣傳、網民互評等方式，開展?做好人、做好官?主題宣傳教育活動，并集中選樹百名先進典型。該縣成立了由縣委宣傳部、縣紀委和縣委組織部牽頭，各鎮及縣直機關單位主要負責人為成員的領導小組，下發了活動實施方案，建組了宣傳、組織、督查三個工作，分為動員部署、組織實施和檢查總結三個階段進行，取得了明顯成效。基本做法及主要成效：

一、創新宣傳載體 讓“做好人做好官”深入人心

一是舉辦?雙做?活動研討會。先后召開了4次由各鎮村、縣直機關、新聞單位、大學生村官等多個層面主要負責人參加的?雙做?標準研討會；組織開展了由市紀委、組織部、宣傳部相關領導，中國礦大、徐師大、空軍學院專家教授，社會各階層代表參加的?雙做?活動理論研討會。

二是組織有獎專題征文。在《沛縣日報》、縣廣播電視臺、縣政府網、廉政網刊播征文啟事，面向全縣各界有獎征集稿件。目前收到稿件2253篇，其中來自江西、湖北、黑龍江等地稿件12篇。在《沛縣日報》頭版開設征文專欄，現已刊登優秀文章70篇。

三是舉辦專題演講比賽。從4月26日到7月21日，全縣16個鎮（場）、縣直7個系統分別舉辦了?做好人、做好官?演講初賽，報名參賽選手360名，經過層層選拔從45名預賽選手中選出14名選手進入全縣決賽。7月21日，舉辦了?雙做?演講決賽，評選出一二三等共獎7名，縣四套班子領導觀看了決賽，并現場給獲獎選手頒了獎。

四是開展?雙做?標準大討論。一是在縣內媒體上刊播啟事，面向全縣各界有獎征集標準，并開辟專欄跟蹤報道，在全縣掀起?做好人、做好官?標準的大討論熱潮；二是向全縣各鎮各單位發出通知，廣泛征集?雙做?標準。三是召開領導班子成員、人大代表、政協委員、群眾代表等多層次座談會，梳理匯總成一套?做好人、做好官?標準。四是在徐州日報、新華日報刊登?雙做?新聞專刊，在社會上引起轟動效應。目前，全縣共召開多層次座談會350余場，參與人數達2萬人；收到投稿3165件，整理提煉8件標準，兩次面向全縣黨員干部群眾公開評選。

二、創新教育方式 讓黨的政策激勵人心

一是開展形勢教育巡回宣講。從7月份開始，縣委宣傳部從講師團、縣委黨校抽調骨干人員組建了?學習胡錦濤總書記‘七一’講話、貫徹縣十三次黨代會精神?宣講團，在全縣15個鎮和縣直機關開展了巡回宣講，近萬名干部群眾聆聽了宣講報告，引起了強烈反響和好評。干部群眾紛紛表示，今后將與實踐緊密結合，以實際行動爭做先進典型，為全面小康徐州當先、綜合實力蘇北領先、文化旅游業江北創

先、農業現代化全省率先、基本競爭力全國爭先?五先目標?貢獻力量。

二是舉辦身邊?好人?事跡報告會。以全國道德模范張公蘭，中國好人劉慶超、孫沛麗為先進典型，組建了?中國好人?事跡報告團，深入各鎮區及縣直單位進行巡回宣講。早年喪夫的普通農婦張公蘭，照顧高位截癱的婆婆已經30年。?八旬兒媳與百歲婆婆?傳為佳話，張公蘭成為2009年?第二屆全國道德模范?。照顧半身不遂的母親，又遠赴吉林接回癱瘓在床的岳父岳母，黨校研究室副主任劉慶超侍候3位老人10年不輟。去年，他榮登中央文明辦舉辦的?中國好人榜?。做老人們的親閨女，孫沛麗照顧光榮院里走過硝煙的老人們，已經堅持了20多年。去年，她榮登中央文明辦舉辦的?中國好人榜?。

?中國好人?事跡巡回報告會在全縣舉辦了160多場次，每到一處均受到當地干部群眾的熱情歡迎，身邊的典型感動著沛縣百萬民眾。

三是開展?三帶三為?主題實踐活動。沛縣按照省委?三解三促?要求，于8月4日召開?三帶三為?動員大會，主要形式為?百家部門千名干部進萬戶?。要求全縣所有部門和單位的副科級以上領導干部全部參加這次下基層活動，其中縣級領導干部每年深入基層調研時間不少于兩個月、走村入戶調研不少于一個月、駐村住戶不少于7天。科級領導干部每人每年上半年、下半年各深入基層一次，每次進點住戶2-3天，真正做到?三訪四做五促進?，即訪農戶、訪企業、訪社區，做政策法規的宣傳員、做上下溝通的信息員、做推進發展的服務員、做化解矛盾的調解員，促進群眾增收、促進企業發展、促進矛盾化解、促進作風轉變、促進社會和諧。活動開展以來，縣委書記馮興振、縣長李曉雷率先垂范，帶領縣機關領導干部紛紛深入農戶，帶著感情融入百姓，做到情為民所系，帶著責任服務百姓，做到權為民所用；帶著成果惠及百姓，做到利為民所謀，讓老百姓在活動中得到實實

在在的好處，感受到真真切切的溫暖。目前，走訪干部已幫助基層解決發展難題220件，幫扶困難群眾1800余戶，化解信訪難題78件。

四是以?五學?推動作風轉變。在縣內媒體開設了?五學進行時?專欄，及時宣傳各單位開展講學、點學、自學、考學、述學的典型做法，進一步加強黨員干部的形勢教育，以?五學?推動機關作風轉變。為掀起新一輪學習熱潮，7月份縣委宣傳部組織機關干部和各鎮宣傳委員在縣委黨校進行了閉卷?考學?測試。?考學?內容包括胡錦濤總書記?七一?講話精神、沛縣第十三次黨代會精神、沛縣全面達小康知識、宣傳思想文化業務知識等。縣直機關7個口和50多家單位紛紛開展了以?考學?為主的?五學?活動，參考人員2500多人。同時，縣委宣傳部專門組織人員，對全縣鎮（區）及縣直單位70多個黨委（黨組）中心組今年以來學習情況及?五學機制?落實情況進行了督導檢查，編發了3期《五學》簡報，為轉變機關作風、打造學習型機關、培育學習型干部營造了良好的輿論氛圍。

三、創新評選形式 讓系列“十佳”鼓舞人心

一是開展?系列十佳?評選活動。縣委宣傳部圍繞全縣?五個一批?中的?選樹宣傳一批科學發展、干事創業、實干惠民?工作，采取宣傳教育為主、評選表彰為輔、媒體網評互動的方式，開展了系列?十佳?評選活動，進一步拉長宣傳跨度，拓展評選范圍，擴大教育效果。首先組織機構。成立了由縣委宣傳部、縣委組織部牽頭，縣文明辦等9家單位為成員的領導小組，下發了評選活動實施方案。其次制訂標準。各成員單位邀請人大代表、政協委員召開多層面座談會，研究制訂各系列?十佳?標準、評選辦法。第三征求意見。在縣內媒體發布?十佳?評選標準的同時，通過縣政府網站與50多家省市政府網站鏈接，廣泛征求各方意見。第四

進行督查。縣紀檢部門和縣機關黨委組建督查組，對各成員單位的評選工作進行督查。第五媒體公示。從7月份起每周一個系列，在《沛縣日報》陸續推出?十佳杰出青年?、?十佳白衣天使?、?十佳杰出女性?等十個系列，并通過報紙和網絡進行民意滿意度測評。第六網評互動。?十佳?候選人公示以來，網上互評活動高潮迭起，目前有50多萬人（次）參與測評互動，產生了良好效果。

二是開展首屆?十佳好人?、?十佳好官?評選活動。為深化?做好人、做好官?活動，沛縣根據《關于在全縣黨員干部中開展?做好人、做好官?專題教育活動的意見》，8月18日，沛縣召開推薦評選首屆?十佳好人?、?十佳好官?暨第二屆道德模范活動動員會，對評選活動進行了部署安排，動員全縣干部群眾廣泛參與評選活動。活動分為組織推薦、專家評審、媒體公示、民意測評、命名表彰等五個階段，目前，評選工作正按序時步驟順利展開。

三是開展?百名科股長點名評議?活動。為充分發揮民主評議在?雙做?活動的作用，利用網絡平臺和傳統渠道，選擇各機關部門、單位中涉及行政許可、行政處罰、檢查收費等行政權力或公共服務職能，面向社會、直接服務企業和基層群眾的100名科（股）室負責人接受社會各界代表評議，評出服務對象滿意、公眾認可的優秀干部和存在庸、懶、散問題的干部，嚴格兌現獎懲；針對評議發現的問題厲行整飭規范，著力解決制約機關執行力的?中梗阻?問題。活動開展以來，讓更多黨員干部?勤廉雙優、務實為民?的正氣之風更加濃厚，也增強了他們對貪污腐敗的抵抗力。全縣腐敗案件比去年同期減少20%左右，信訪案件也比去年同期減少30%左右，縣廉政帳戶新增余額78萬元。

?做好人、做好官?主題教育開展以來，沛縣用良好的道德風尚引領民風、促進黨風、帶動政風，得到干部群眾積極響應，引起?官場心態?的震動，激起民心思善的熱潮，涌現出了?編外媽媽?高慧，?勤廉標兵?燕超元，身

患晚期強直性脊柱炎依然堅守崗位的趙恩輝，倒在抗旱生產第一線的湖西農場魯村干部封欽亞等一批先進人物。特別在剛剛公布的第十一屆全國縣域經濟百強縣中，沛縣由第84位躍居第77位，更堅定了沛縣百萬人民為?打造轉型升級示范區、建設龍城水鄉新沛縣?奮斗的信心和決心，全縣人民正積極投身?十二五?開局工作中，以實際行動踐行?創先爭優?，勇當系列?十佳?標兵，形成了?風氣正、勤學習、能創新、善操作、會落實、勇爭先?的濃厚氛圍。

第二篇：淺談如何創新拓寬交通安全宣傳工作

淺談如何以“文明交通行動計劃”為載體深化交通安全宣傳教育

交通安全宣傳教育工程是社會主義精神文明建設的重要內容，是公安交通管理工作的重要組成部分，是維護道路交通安全、保護人民群眾生命財產安全的重要舉措，加強交通安全宣傳教育，對于提高公民文明素質和社會文明程度，營造文明和諧的道路交通環境，具有重大的現實意義。隨著當今社會經濟飛速發展，機動車數量和駕駛人日益劇增，人、車、路、環境“四要素”之間的矛盾越發突顯，給道路交通安全管理工作帶來了前所未有的壓力和挑戰。如何適應形勢發展的需求，進一步抓好交通安全宣傳教育工作，提高廣大交通參與者的交通安全意識和文明交通素養，有效地預防和減少道路交通事故的發生，創造安全、文明、暢通、和諧的道路交通環境已成為公安交管部門當前開展道路交通管理工作的一項重要課題，下面結合揚州實際，就如何以“文明交通行動計劃”為載體，深化交通安全宣傳教育工作談一點粗淺的看法。

一、近年來交通安全宣傳教育工作開展情況和現狀。

（一）近年來的主要做法。

交通安全宣傳教育工程實施以來，我市各級公安交通管理部門按照部局、總隊的統一部署要求，一直將交通安全宣傳教育工作作為道路交通管理的一項重要內容來抓，不斷結合自身特點，緊跟時代發展，創新工作思路和方法，積極構建交通安全宣傳教育社會化體系，取得了顯著的社會效果，特別是06年，我省在全國率先部署實施了為期五年的文明交通行動計劃來，我市根據全省統一部署，每年突出一個主題，持續組織實施了“不闖紅燈、規范停車、不酒后駕駛和文明禮讓”文明交通行動計劃，取得了群眾交通法治觀念、交通安全意識和文明交通意識逐漸增強，交通執法規范透明，交通管理科學精細，交通秩序明顯改善，交通事故明顯下降的目標，為全市經濟社會發展和人民群眾工作生活創造了安全暢通、文明和諧的道路交通環境。一是組織領導堅強有力。成立了由市委宣傳部、公安局、教育局、司法局、安監局、綜治辦，總工會、團市委、市婦聯等相關部門分管負責人參加的交通安全宣傳教育工程領導小組，在市公安局交巡警支隊專門設置了辦公室，建立了聯席會議制度，每個季度召開一次聯席會議，定期互通交通安全宣傳教育工程的貫徹落實情況，促進各項工作的全面開展。二是活動主題鮮明突出。我市緊緊圍繞交通安全宣傳教育工程 “保護生命、平安出行”的主題，每年確定一個宣傳教育主題，組織開展各種主題鮮明、富有特色的教育活動，切實增強教育的感染力，努力擴大教育的覆蓋面。2006年的宣傳教育主題為“關注交通，保護生命”；2007年的宣傳教育主題為“遵章守法，從每一步做起”；2008年的宣傳教育主題為“迎奧運，文明出行”； 2009年的宣傳教育主題為“文明禮讓”；今年的宣傳教育主題為“關愛生命 文明出行”，并圍繞主題開展了文明交通志愿者“文明出行?幸福揚州”主題實踐活動。三是職能部門配合密切。交通安全宣傳教育工程是一個綜合工程，各職能部門能各司其職，密切配合，為各項活動順利進行打下了基礎。我市市委宣傳部能充分發揮領導職能作用，及時協調新聞部門，指導全市新聞單位，充分發揮報刊、廣播、電視、互聯網等大眾傳媒，為推動各項活動的開展形成輿論上的大力支持；市文明辦積極發動社會力量，組成文明交通志愿者的隊伍，上路協勤，配合交巡警進行交通安全宣傳，發揮了較大的作用,也起到了較好的效果；市教育局作為教育行政主管部門，始終把學生交通安全的重要性，每年都要專門發出通知，要求全市各大中小學要積極與當地交巡警部門聯系，加強合作，共同維護好學生交通安全；每年的安全生產月宣傳活動期間，市安監局總能借助于安全生產月宣傳活動大力開展交通安全宣傳，始終把交通安全宣傳放在一個重要位置；共青團定期組織志愿者開展交通安全宣傳教育公益活動；公安機關交管部門充分發揮主力軍作用，把交通安全宣傳“五進”工作做深做細，加強與相關部門的協調，共同組織策劃實施交通安全宣傳教育工作。四是宣教形式不斷豐富。為充分發揮交巡警部門在開展全民交通安全宣傳教育中的引導示范和主力軍作用，我市不斷加強交通安全宣傳陣地建設，開展交通安全宣傳，在交巡警大隊、中隊、派出所等窗口單位的違法處理、事故處理窗口、車輛駕駛人管理、高速服務區、查報站等單位設置了交通安全宣傳櫥窗，在市區各大型社區設置110個交通安全宣傳櫥窗；駕駛員協會在積極為駕駛員服務的同時，印制了有交通安全宣傳內容的撲克牌、雨披、雨傘、茶杯等宣傳品積極開展交通安全宣傳；充分借助各類媒體，在報紙、電視、電臺、網絡上廣辟宣傳欄目，宣傳交通安全法律常識，報道交通管理工作部署和實施情況，發布安全出行信息，曝光交通違法行為，剖析典型事故案例，制作交通公益廣告，積極宣傳道路交通安全的重要性和必要性，與揚州交通臺先后聯合打造了《空中紅綠燈》、《服務直通車》、《信息高速》、《紅綠燈大考場》等欄目，在《揚州日報?警方周刊》、《揚州人大》設置了“紅綠燈”專欄，在《揚州日報》、《揚州晚報》、《揚州時報》、《江南時報》開辦了“違法曝光臺”，面隊23萬數字電視用戶這個龐大的群體，支隊專門在數字電視開辟《揚州交巡警》，內容主要有法律法規、安全常識宣傳、以案說法、交通提示、交巡警風采等欄目；此外，支隊還積極搶占互聯網絡陣地，將宣傳內容通過手機短消息進行發布、開設了“揚州交巡警外網”、“揚州駕協網”，為宣傳道路交通法律法規，提高市民的交通安全意識和法制意識發揮了作用；緊緊依托車管部門，結合季節特點和行業特點，與合格車隊、標兵駕駛員評選活動相結合，積極開展了“安全行車文明服務”百日競賽活動、“迎奧運文明出行”系列宣傳教育活動；通過開展“小手拉大手”、“交通安全小使者”、發放“交通安全小紅帽”、贈送“交通安全書簽”等活動形式，扎實開展平安校園創建活動，讓廣大學生從小養成良好的交通文明習慣，影響家庭、輻射社會。今年，根據我市文明交通志愿者“文明出行?幸福揚州”主題實踐活動要求，充分發揮文明交通志愿者的作用，落實文明交通勸導活動規范化、常態化，確定每月第一個周六為全市文明交通“勸導日”，組織文明交通志愿者開展文明勸導活動，同時，支隊還推出全省交巡警系統第一本電子雜志，取得了較好的效果。

（二）目前的現狀。

總體來看，我支隊在宣傳教育中做了大量而卓有成效的工作，全市交通文明水平不斷提高，但是，與我市建設“創新揚州、精致揚州、幸福揚州”的標準要求相比，全市交通文明建設水平仍有一定差距，還存在著一些需要改進和加強的方面。一是宣傳教育的社會化運作有待進一步加強。落實社會單位特別是運輸企業交通安全責任制迫在眉睫，新聞媒體公益廣告免費刊播機制亟需落實。二是公安交巡警內部工作基礎還要進一步強化。交巡警內部宣傳工作機制和工作規范還需進一步完善；交警信息平臺還沒有得到充分利用；窗口單位宣傳陣地建設有所松懈，宣傳資源還需進一步挖掘；宣傳警力單薄，隊伍素質仍需提高。三是宣傳教育的層面和群體需要進一步拓展。交通安全宣傳針對的是社會全體公民，是一項社會化的系統工程，然而，在我們的實際工作中，只注重了局部，而忽視了全部，缺乏齊頭并進的意識。四是宣傳教育的資料仍然匱乏。雖然，支隊經過幾年的積累和努力，建立了全市的交通安全宣傳街區，逐步實現資源共享，但距離新形勢新任務的要求還遠遠不夠。針對不同群體的富有實效的宣傳資料依然短缺。五是宣傳教育的成效需要進一步鞏固。一方面機動車、駕駛人急劇增長，一方面酒后駕駛、超速行駛、超員載客、闖紅燈等交通違法現象屢禁不止，交通參與者交通安全意識和法制意識薄弱。

二、交通安全宣傳教育工作存在的問題和薄弱環節。

一是齊抓共管的合力未能形成。交通安全宣傳教育工作是一個龐大的系統工程，面對的對象是全體公民，需要政府牽頭、部門協作、上下聯動、社會參與，齊抓共管，才能真正起到效果。《道路交通安全法》第六條明確規定了各級人民政府、各機關、部隊、企業事業單位、新聞媒體、社會團體以及其他組織有進行道路交通安全教育的義務。目前政府各部門雖然參與了交通管理工作，但沒有很好的管起來，沒有發揮職能作用，在某程度上仍存在著公安交通管理部門唱“獨角戲”的情況，其他相關部門參與交通安全宣傳教育工作的積極性不高，交通安全齊抓共管的合力不強，局面未全面形成。

二是群眾主動參與的意識不夠。目前，我們針對不同的群體開展了大量的宣傳教育工作，印制了大量的交通安全宣傳卡進行發放，舉辦了大量的交通安全宣傳教育講座，開展了大量的宣傳活動，但是，從開展的活動來看，群眾積極主動參與的意識不強，主動性不夠，很多群眾拿到宣傳卡，看都不看，隨手一擲；舉辦交通安全宣傳教育講座時，很多駕駛人、企業職工往往不能如約參加，即便是參加了，也經常是人到心不到，對所講的典型案例也是一聽即過，一笑了知，導致交通法制意識和安全意識薄弱的問題普遍存在，直接影響到宣傳教育的成效。

三是宣傳教育隊伍的力量薄弱。由于交通安全宣傳教育齊抓共管的合力未完全形成，目前，社會的宣傳教育隊伍缺乏，主要依靠公安交巡警部門在開展宣傳，而由于公安交巡警部門警力的嚴重不足，專職從事宣傳教育工作的人員較少，目前，全市專職宣傳民警不到20人，雖然，執勤大隊明確了宣傳員，但實際上，往往又要擔負著巡邏執勤、秩序管理、事故處理等重任，在繁重的交通管理任務壓力下，宣傳民警抽不出太多時間和精力參與

交通安全的宣傳教育工作，導致交通安全宣傳教育工作只能做一些皮毛的、應付性的和突擊性的工作，沒有人力和精力去研究深層次性的交通安全宣傳教育工作，更沒有精力和時間深入運輸企業、學校、社區、農村、重點駕駛人之中開展宣傳教育工作，直接影響到宣傳教育工作的質態。

四是開展的方法形式不夠新穎。長期以來，在宣傳教育的方法形式上，仍然沿用圖板、橫幅、宣傳圖冊等傳統手段，缺乏有效創新，沒能根據不同群體的特點制定有針對性的宣傳方案，基層大隊沒有能統籌安排好各項宣傳教育工作，往往依賴支隊層面來進行策劃、組織，不能針對轄區的實際和環境的需要進行宣傳教育，形式單

一、內容老套，缺乏說服力、感染力，極容易讓廣大交通參與者產生“審美疲勞”。因此，即使做了不少工作、花費了不少精力，但宣傳教育作用難以發揮出來，成效難以體現。

五是宣傳經費和裝備保障不足。宣傳教育工作是一項非常耗費的工作，但是，從目前的現狀來看，宣傳教育工作的經費和裝備保障不足，主要包括三個方面：政府投入不夠，社會化資金籌措困難，交巡警專項經費緊張。在這種情形下，活動的策劃開展，利用現代傳媒進行交通安全宣傳教育就顯得“心有余而力不足”，形式多樣的宣傳方式、賞心悅目的宣傳內容、寓教于樂的宣傳活動就難以顯現。

三、加強和改進交通安全宣傳教育工作的對策建議。

（一）整合資源，形成合力，推進社會化宣傳教育進程。交通安全宣傳教育工作是社會主義精神文明建設的重要內容，面廣量大，其社會化程度越高、越強，交通安全宣傳教育的功效就越好，僅靠公安交巡警一家顯得勢單力薄，必須要政府牽頭、部門協作、上下聯動、社會參與，齊抓共管，才能真正起到效果。因此，我們在開展這項工作時，要緊緊抓住中央文明辦和公安部聯合在全國實施“關愛生命、文明出行”文明交通行動計劃的契機，有效利用省委宣傳部、省公安廳、省教育廳等9部門在全省繼續推進實施第二個為期3年的“保護生命、平安出行”交通安全宣傳教育工程這個平臺，積極向各級黨委、政府匯報，將交通安全宣傳教育列入交通安全聯席會議和基層交通安全委員會的議事日程，搶抓機遇，乘勢而為，注重統籌整合社會資源，充分發揮社會合力，督促機關、企事業單位、社會團體以及其他組織認真履行《道路交通安全法》規定的開展交通安全教育的義務，推動單位落實交通安全責任制，明確各職能部門在宣傳教育工作中的職責，把交通安全宣傳教育落實到每個管理部門、每個公民，動員和組織社會行業、部門、單位的力量大力開展交通安全宣傳教育工作，建立社會化的宣傳教育網絡，全面提升交通安全宣傳教育的力度，努力營造全社會共同參與維護道路交通安全的良好氛圍。

（二）健全組織，加強培訓，建立專業化宣傳教育隊伍。交通安全宣傳教育工作是一項專業性較強的工作，需要從事此項工作的人員具有一定的專業知識和能力水平，同時，由于面對的群體廣泛，還需要有一定人員的相對穩定的宣傳教育隊伍，才能應對形勢發展對宣傳教育工作的要求，發揮出應有的作用。因此，我們在日常工作中，要注重建立和培養宣傳教育工作的專業化隊伍，建好“三支隊伍”。一是要建立一支高素質的宣傳教育民警隊伍。公安交巡警部門是開展交通安全宣傳教育的主力軍，發揮著引導示范作用，我們在宣傳教育工作中水平的好壞、素質的高低，將直接影響到宣傳教育工作的成效。因此，我們必須要加強這支隊伍的建設，根據形勢發展的需求，適時開展培訓，使其具備全面的交通安全宣傳知識和技能，才能在工作中如魚得水，更好地開展宣傳工作。二是要建立一支文明交通志愿者隊伍。文明交通志愿者是我們的一支重要輔助力量，在宣傳教育工作中發揮著重要作用，我們必須要加強這支隊伍的建設，充分發揮文明交通志愿者隊伍的作用，定期組織開展文明出行勸導活動，大力倡導文明交通、告別交通陋習，養成良好的道路交通行為習慣，形成警民共管交通局面。三是要建立一支信息員控隊伍。及時了解不同群體對交通管理工作的需求，掌握工作主動權對提高宣傳教育的效果起著至關重要的作用，因此，我們要在不同行業、不同群體中物色建立一支信息員隊伍，通過信息的反饋，掌握第一手資料，定期進行分析研判，有的放矢的開展有宣傳教育活動，提高針對性。

（三）加強調研，科學謀劃，形成合理化宣傳教育模式。科學規劃和理性思考是交通安全宣傳教育工作良性

發展的關鍵和保證。我們在開展交通安全宣傳教育工作中，要加強調研，注重對交通事故和交通違法行為的分析；要科學謀劃，明確宣傳方向、目標和思路，建立符合實際的交通安全宣傳教育長遠規劃和近期工作計劃，形成較為科學的宣傳工作規范，按照“合理規劃、分步實施，條塊結合、以塊為主”的宣傳教育模式，穩步推進全民交通安全宣傳教育工作，循序漸進的提高群眾交通法治意識、安全意識和文明意識，確保交通安全宣傳教育工作實現長期化，制度化，規范化。

（四）創新理念、拓展渠道，打造最大化宣傳教育成效。創新是形勢和任務給我們工作提出的迫切要求，也是我們各項工作發展進步的不竭動力。當前，部局和總隊都對推進公安交警系統社會管理創新工作提出了新的要求，交通安全宣傳教育作為公安交管工作的重要組成部分，必須要不斷創新形式和內容，注重借助新聞媒體、科技和社會各界的力量來促進交通安全宣傳教育工作，以人民群眾喜聞樂見的形勢進行立體、多維的交通安全宣傳教育。一是要創新宣傳教育理念，著力解決宣傳對象和宣傳內容簡單化的問題，讓交通參與者切身體會到是為了他們的安全而做的宣傳，使其學習觀念從“要我學”轉變為“我要學”，讓學習交通法規成為廣大交通參與者的基本需求，只有這樣，交通安全宣傳教育工作才能深入人心。二是要創新宣傳教育內容，不斷更新和豐富宣傳內容，更加注重宣傳的針對性、情感性和知識性，讓宣傳內容更加貼近交通參與者，滿足不同層次社會人群的需要，使其產生共鳴。三是要創新宣傳教育手段，充分利用現代科技成果進行交通安全宣傳，利用戶外大型電視屏、公交車移動電視和酒店、商場、樓宇液晶電視系統滾動播放交通安全公益廣告，通過短信平臺向手機用戶發送交通安全信息、交通通告，通過互聯網建立交通安全互動宣傳等形式，發布與市民相關的出行提示，收集廣大群眾意見及建議，不斷改進宣教工作。四是要創新宣傳教育形式，宣傳不能只是簡單地給予，不能是填充式地灌輸有關理念，有交流、有探討的交通安全宣傳教育更有市場，更深入人心。因此，在宣傳教育中，要加強與新聞媒體的聯系，共同開展一些互動性、討論性的活動，如：交通違法行為曝光臺、不文明交通現象大家談等活動，這樣，才能夠鼓勵廣大群眾熱心參與，以道德的力量加以譴責，喚起更多人群對交通安全工作的理解與支持。

交通安全宣傳教育任重而道遠，我們只有以科學發展觀為指導，牢固樹立“文明交通，平安出行”的理念，振奮精神，開拓創新，銳意進取，不斷提高交通安全宣傳教育工作的創新和發展能力，不斷提升交通安全宣傳教育的社會傳播和影響能力，才能推進交通安全宣傳教育工作的社會化進程，才能打造一流品牌，創造一流業績，促進全民交通安全意識、法制意識、文明意識的全面提升。

第三篇：如何創新企業工會宣傳工作

如何創新企業工會宣傳工作

加強煤礦企業工會宣傳工作，是發揮宣傳輿論作用，把工會開展的各項活動、工作宣傳出去，把在煤礦安全生產中涌現出先進人物、先進事跡宣傳出去，營造學勞模、趕勞模的良好學習氛圍，推動企業健康發展的有效途徑，因此，加強煤礦企業工會宣傳工作，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，努力為企業的穩定發展提供理論指導和精神支撐。

一、實事求是，注重創新

要把以人為本作為創新工會宣傳工作的立足點。做好工會宣傳工作，要努力掌握職工群眾的所思所想、所盼所慮，把職工的情緒作為“第一信號”，把職工的呼聲作為“第一選擇”，把職工的要求作為“第一考慮”。要尊重職工的主體地位和主動精神，善于引導職工群眾在創造幸福生活和美好未來的實踐中豐富精神世界，提高自身素質；要始終堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，注重把握職工需求特點，多用事實說話，多用群眾熟悉的語言和喜聞樂見的方式，把面向職工群眾的理論宣傳、道德培育，寓于職工歡迎的信息服務、文化服務和社會服務之中；要把解決職工思想問題和解決職工實際問題結合起來，既講道理，又辦實事，努力在服務職工、關愛職工中動員職工、引導職工，增強工會宣傳工作的感召力、凝聚力。

二、抓建設，重載體

把重在建設作為創新工會宣傳工作的根本途徑。要適應形勢發展的要求，著眼長遠，緊抓發展第一要務，以創新為動力，加強工會宣傳工作的內容建設、載體建設和機制建設，使工會宣傳工作始終保持旺盛的生機與活力。要按照尊重差異、包容多樣、發揚民主、凝聚力量的要求，積極拓展工會宣傳工作的內容、對象和渠道，使之延伸至企業的各個層面，滲透于企業建設的各個領域，貫穿于建設安全穩定和諧企業的各個方面。

把講求科學作為創新工會宣傳工作的基本準則。宣傳工作是一門實踐性很強的科學，其創新發展離不開對現實的清醒認識和對規律的深刻把握。推動工會宣傳工作創新發展，要樹立科學態度，注重從新情況、新問題的研究和新實踐、新經驗的總結中認識和掌握市場經濟條件下要想把企業工會宣傳工作提高到新的水平。要把以人為本作為創新工會宣傳工作的根本立足點。做好工會宣傳工作，在具體工作中，要努力掌握職工群眾的所思所想、所盼所慮，把職工的情緒作為“第一信號”，把職工的呼聲作為“第一選擇”，把職工的要求作為“第一考慮”。要尊重職工的主體地位和主動精神，善于引導職工群眾在創造幸福生活和美好未來的實踐中豐富精神世界，提高自身素質；要始終堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，注重把握職工需求特點，多用事實說話，多用群眾熟悉的語言和喜聞樂見的方式，把面向群眾的理論宣傳、道德培育，寓于職工歡迎的信息服務、文化服務和社會服務之中；要把解決職工思想問題和

解決職工實際問題結合起來，既講道理，又辦實事，努力在服務職工、關愛職工中動員職工、引導職工，增強工會宣傳工作的感召力。

三、講求科學，重在調研

要把講求科學作為創新工會宣傳工作的基本準則。宣傳工作是一門實踐性很強的科學，其創新發展離不開對現實的清醒認識和對規律的深刻把握。推動工會宣傳工作創新發展，要樹立科學態度，注重從新情況、新問題的研究和新實踐、新經驗的總結中認識和掌握市場經濟條件下宣傳工作的特點和規律。善于以馬克思主義引領和主導多樣化的社會思想文化，以多形式、多層次文化服務滿足職工群眾日益增長的精神文化需要。要掌握科學方法，注意策略技巧，創新方法手段，堅持因勢利導，進一步唱響主旋律，增強凝聚力。

四、求真務實，講求實效

把求真務實作為創新工會宣傳工作的基本方針。求真務實，是宣傳工作堅持“三貼近”原則的關鍵所在，是宣傳工作創新發展的內在要求。發揚求真務實精神，就要堅持重實際、知實情、講實話、辦實事、求實效，反對形式主義，不做表面文章，把工作的著力點放在區隊車間，努力做到工作重心到基層，深入群眾，因地制宜，分類指導，運用說服教育、示范引導、提供服務的方法，把工會宣傳工作做深、做細、做活、做實，做到職工群眾的心坎上。總之，要以求真務實精神思考企業工會宣傳工作，以求真務實的要求部署企業工會宣傳工作，以求真務實的作風推動企業工會宣傳工作，以求真務實的標準檢驗企業工會宣傳工作，努力把企業工會宣傳工作

提高到一個新的水平。

第四篇：創新案例

南寧市未成年人思想道德建設工作創新案例材料

開心農場

——讓文明之花在校園盛開

創意單位：南寧市邕寧區城關第一小學 試點單位：學校、家庭、社會

“開心農場”是一款以種植為主的師生比較熟悉的社交游戲。游戲模擬了作物的成長過程，玩家在經營農場的同時，也可以感受“作物養成”帶來的樂趣。明代大思想家王守仁《傳習錄》中說的“種樹者必培其根,種德者必養其心。”說明道德修養要從心底開始。班級文化專欄是育德培心的地方，與“開心農場”有相似之處，故以“開心農場”來命名。學生們在“開心農場”播種豐富的知識、優秀的品質和良好的習慣，同時也收獲了“真、善、美”。

開設開心農場的背景

在新形勢下，未成年人思想道德建設面臨著許多新問題、新挑戰。今天的孩子從小就不是“一張白紙”，環境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染；家庭教育的缺失或者家庭教育的誤導，學校啟蒙教育力度不夠，方法單一，對青少年兒童的約束力越來越少，造成了學生的不明理，不守紀，不禮讓，不文明，不感恩……這些現象不得不引起我們的深思。同時，與人為善，禮尚往來等等美德在相當數量的孩子們身上正在淡化。為了培養廣大未成年人愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強的道德操行，我校自2013年以來，開拓出符合城鎮學校特色的德育工作新途徑，開設了“開心農場”班級文化活動平臺，促使學生健康全面發展。

開展活動的主要做法

1．經典誦讀，傳承傳統文化

切實把黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園 的戰略部署落到實處，我校從2013年起開展了以“誦讀經典美文，傳承傳統文化”為主題的系列活動。2013年開發校本課程《弟子規》，利用每周星期一升旗儀式中進行誦讀。期末評出誦讀能手；2014年經典誦讀更為細化和人性化，分中高年級和低年級進行。中高年級誦讀主要以名言警語為內容，低年級主要以三字經和弟子規為內容。另外，學校在重大節日來臨之際，都要開展經典誦讀比賽。如“紅領巾相約中國夢經典誦讀比賽”“中華好詩詞誦讀比賽”近2年來，我們欣喜地感受著經典文化帶給未成年人的種種歡娛和教益。

可以說，誦讀文化經典已成為校園文化建設的一道亮麗風景線。

2.稚手繪藍圖，知行合一

地里種菜不長草，心里種德不生惡。我校在班級文化建設上下了很大的功夫。幾年來一直堅持利用假期開展“六個一”實踐活動和“我們的節日”手抄報評比活動。學生通過為父母做一件家務，寫給父母的一封信，制作一張賀卡，制作一份安全畫報，制作一張“閱讀卡”記錄學習心得，給社區寫一份“告別陋習”的倡議書等活動，優秀作品分歧在“開心農場”展出。學生在學習中明理，在實踐中成長。

3.科技引領，放飛想象翅膀。

用科學武裝起來的頭腦是最強大的。我校一貫非常重視對學生科技創新的指導。利用學校充足的教師資源，編寫校本教材，結合《運用科學幻想畫特色教育培養學生的創新精神和創造能力》的課題，開展科技創新活動。以“節能教育從娃娃抓起”為主題，每年開展科技活動月，指導學生變廢為寶進行科學小制作和科學幻想畫制作，選出優秀作品在“開心農場”展出。

4.思想引領，牽手文明齊步走

圍繞著思想道德建設，學校每周都開設有班隊會的主題，班主任利用班隊會開展主題班會，每周評選文明之星，當選的學生都張榜在“開心農場”，學生以榜樣引領，每日自省。提高覺悟。

道德講堂洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。自2013年以來，我 2 校一直認真貫徹“每月一講”的道德宣講活動。2014年秋季學期我校抓住世錦賽在南寧舉行的契機，開展了以“文明”為主題的道德講堂，主要內容有“文明出行”“餐桌上的文明”“社交禮儀”“公共場合禮儀”等。收集學生的承諾書，放在“開心農場”用來約束學生的言行。

5．增強安全法治意識，規范文明交通行為

為了強化學校安全工作落到實處，學校制定常規管理條例，每周開展流動紅旗評比活動，做到值日教師時時查看、值日領導天天記載、周一例會總結、月月安全上報，徹底消除校內不安全隱患，堅決杜絕安全事故發生。學校宣傳用文字形式開辟了安全法制教育宣傳專欄，政教處有組織，有方案開展防火、防地震演練，讓師生學到防火、防水、防車、防電、防盜等知識和自救能力。學校每期邀請司法機關同志交警大隊的給師生上法制教育課，和交通法制知識的宣傳，指導學生把守法與遵紀結合起來，有效地增強了學生的法制意識、安全意識。各班主任根據學校安全教育的內容，在“開心農場”里寫上醒目的警示語。

開展活動的基本成效

一份辛勤耕耘，就有一分收獲。幾年來，我校舉全校之力，就校情，想辦法，定舉措，強管理，德育工作初見成效，得到學生家長認可。2013年科技繪畫比賽獲得全國一等獎；2014年參加經典誦讀榮獲教師個人，學生個人一等獎和集體二等獎的好成績；2015年經典誦讀節目又榮獲一等獎，被選送到廣西電視臺進行錄制；學生參加南寧市節水宣傳漫畫比賽獲得了一個特等獎、三個一等獎和一個二等獎的好成績。在獲得諸多榮譽的同時，學生的行為也在悄悄地改變著。大部分學生已經摒棄陋習，告別不文明的行為。校道變得干凈整潔；操場變得一塵不染；樓道沒有嬉戲，教室沒有打鬧；隨著各班“開心農場”內容的更迭，學生變得文明守信，知書達理。

第五篇：基層計劃生育宣傳工作的創新

基層計劃生育宣傳工作的創新

陜西省延川縣計劃生育宣傳站常東梅

摘要:新時期新形勢下，基層計劃生育宣教工作面臨新的問題。宣傳理念、人口結構、群眾需求等計生問題亟待解決。面對這一情況，基層計生宣傳必須進行大力創新，對宣傳教育工作進行觀念、內容、載體、對象、隊伍五個方面進行改進，以確保基層計劃生育宣傳工作的扎實穩定推進。

關鍵詞：計劃生育宣傳教育計生問題創新

伴隨著社會的不斷發展和經濟的長足進步，人口問題對我國全面發展的制約作用越發明顯，已經成為影響我國可持續發展的一個重大因素，作為國家層面的計劃生育宣教工作，基層計劃生育宣教工作是整個政策實施的基石。基層宣傳教育機構必須把創新宣傳教育放在新工作機制的首位，既是借鑒以往工作的成功經驗，也是做好當前和今后工作的必然要求;既是貫徹落實科學發展觀的具體體現，也是促進社會主義先進文化建設的必然要求。基層計劃生育的宣傳工作的好壞直接影響到計劃生育這一國策執行效果。面對新時期的計劃生育，如何制定科學的宣傳理念并通過合適的方法和途徑達到預期效果，是我們應當考慮的問題。本文就新時期基層計劃生育宣傳工作的開展談一點淺顯看法。

一、基層計劃生育宣傳工作的作用以及存在的問題

計劃生育作為一項基本國策，在中國人口問題和發展問題中曾經起到積極的作用。但是，就目前人口環境和經濟發展水平來看，我們的計劃生育工作所面臨的問題已悄然發生改變，就基層的計劃生育工作宣傳方面看來，仍然存在不少問題，主要表現在以下幾方面:

一是對計劃生育宣傳教育工作認識不到位，個別地方的宣教工作有所放松。一些領導對宣傳教育工作在實施科學發展中所處的戰略地位認識不足，對宣傳教育工作在實現人口現代化中所處的基礎性先導地位認識不足。對新的人口與計劃生育宣傳教育工作的要求認識不足，對當前以宣傳教育為主，繼續轉變群眾婚育觀念，促進人口長足發展的重要性認識不足[1]。

二是人口問題逐漸突出，但我們的基層人口和計劃生育宣傳教育工作相對滯后。在相當長的時期內，各種人口問題將處于集中迸發的狀態，人口老齡化、勞動人口比重減少、出生人口性別比偏高、人口受教育水平區域化不平均等，這些都將成為影響建設和諧社會進程和提高人民生活水平的重要因素。如何加強人口安全和人力資源意識教育是計生宣傳教育的新課題。

三是宣傳教育隊伍專業知識有待提高。隨著計劃生育知識的普及和群眾生活水平的提高，群眾優生優育的意識增強，對計劃生育、優生優育和生殖健康知識的需求迅速增長。而部分基層計劃生育干部由于受文化程度、知識結構等因素的制約，對計生宣教知識掌握不準，溝通技巧缺乏，導致人民群眾無法通過計生宣傳服務接受到需要的知識。

二、基層計劃生育宣傳教育工作的創新

我們要清醒的認識到，對于基層計劃生育宣傳教育工作，我們必須給予足夠的重視，探索出一條適合新時期、新形勢下的基層計劃生育宣傳教育工作的新路子，確立新的思維定勢和工作模式，使基層計劃生育宣傳教育工作走上健康、有序、持續發展的軌道。

1、宣傳觀念要創新

明確人口與計劃生育宣傳教育工作創新的指導思想，對不適應和不能滿足群眾需求的人口和計劃生育宣傳教育工作目標進行大刀闊斧的改革，明確基層人口計生宣教工作改革創新的指導方針，即“以人為本、創新思維、整合資源、務實高效、群眾參與、因地制宜”[2]。以人為本是改革創新的核心，就是要把握人民群眾真實的需求，并將此放在首位。創新思維是宣傳教育改革創新的方向，也就是要不斷推陳出新，根據新的形勢制定新的工作目標。整合資源是構建大宣傳大

聯合格局的關鍵。務實高效是宣傳教育改革創新的根基，決不能再搞耗資無效的走過場式宣傳教育。群眾參與是宣傳教育改革創新的動力。因地制宜是突出地方特色形成多樣化宣傳形式的保證。

2、宣傳內容要創新。

一般來講，宣傳作為一種手段，應該根據其特點進行相應的內容組織。宣傳內容要有明確性，通過簡單的文字達到宣傳內容完備的效果。這樣不僅可以使群眾容易理解并且容易記憶，也盡量做到每個宣傳要點都要講透講清。宣傳內容應該不斷更新和調整，盡量避免宣傳內容陳舊、枯燥的問題；要常講常新，貼近時代和人們生活，少講空話套話，針對不同人群采用不同的宣傳內容。計劃生育宣傳是一個融政策、思想、知識信息為一體的宣傳，應該更具有時代性和生活性。

3、宣傳載體要創新

載體創新，以重點宣傳婚育新風進萬家、關愛女孩行動、獎勵扶助制度三項工作為主，通過這些貼近群眾生活行之有效的宣傳載體，讓人民群眾滿意，讓政府部門歡迎，從而產生顯著的社會效益。從目前形勢來看，婚育新風進萬家活動，關愛女孩行動要在范圍上進一步拓寬，在深度上進一步開掘。目前要把工作重點放在優先建立女兒戶的利益導向機制上，讓全社會都切實感受到生男生女一樣好，從而有效扼制出生人口性別比上升的勢頭。農村的獎勵扶助制度宣傳活動，要做到家喻戶曉，提高基層干部和農民群眾對農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度主要內容的知曉率。同時增強政策執行透明度，為獎扶制度的實施營造良好的輿論環境和社會氛圍，確保獎扶制度在推廣中有效地落實。

4、宣傳對象要創新[3]

就生育來說，凡是有生育能力的人都是計劃生育宣傳的對象。它既包括已婚育齡人群，還包括未婚但在生理上已經成熟的具有生育能力的青少年人群，也包括已退出育齡期，但對育齡人群婚育觀念和行為有很大影響的中、老年人群，應該針對不同人群不同時期的生理和心理特點開展深入淺出、潛移默化的宣傳教育，擴大宣傳面，從而創新宣傳對象。只有將宣傳教育的對象擴大，并因材施教，才能不斷提高計劃生育宣傳教育的實效性。

5、宣傳隊伍要創新。

要跟上時代步伐，緊貼人民群眾計劃生育知識的需要，不斷豐富基層宣傳教育隊伍的專業知識，不斷提高宣教隊伍的職業素養，不斷加大對宣教人員的溝通技巧和宣傳技能培訓。建設一支正規化、高素質的基層宣傳教育隊伍。

總之，基層計劃生育宣傳工作是一項必不可少的工作，是國家計劃生育工作的基石。基層宣傳工作開展進行的好壞對計劃生育工作能

否將黨和國家的政策傳達于民、計劃生育政策能否取到良好效果有重要的影響。計劃生育宣傳工作應該從實際出發、提高認識、改變觀念、豐富內容、深化宣傳方法和方法，以群眾的需求和愿望為根本，切實的將計劃生育開展到群眾中，不分層次、不分地域，將這一基本國策發揚光大，發揮其在經濟發展和社會進步中應有的作用！

參考文獻：

[1]余荷伊.計劃生育教育宣傳工作淺談[J].科教縱橫,2011(06)

[2]陳偉一.新時期的基層計劃生育宣傳教育工作探索[J].中國集體經 濟,2010(11下)

[3]梁洪彬,武振江.淺談如何做好新時期計劃生育宣傳教育工作[J].黑河學刊,2006(07)