第一篇：紅十字會示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料

紅十字會示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料

按照市紅十字會和上級領(lǐng)導(dǎo)的部署，我們采取多種活動形式，開展人道主義精神活動，培養(yǎng)具有“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神的紅十字優(yōu)秀青少年。現(xiàn)將有關(guān)創(chuàng)建紅十字示范學(xué)校創(chuàng)建工作情況匯報如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，提高領(lǐng)導(dǎo)程度。

1、我校紅十字會自本學(xué)期成立以來，組織機(jī)構(gòu)健全。設(shè)會長1名，副會長1名、秘書長1名，成員18名。校長趙波任會長，教育主任雷朋任副會長，教育副主任高建軍任秘書長，各班班主任為成員。本學(xué)期活動能做到凡事由理事會成員進(jìn)行會議討論，由秘書長制定本年度的工作計劃、活動方案,按部就班地進(jìn)行活動。同時還設(shè)有紅十字會辦公室，將紅十字會工作納入到學(xué)校中心工作計劃中。積極組織會員學(xué)習(xí)《紅十字會法》，并通過板報、櫥窗、廣播、征文、問卷調(diào)查、知識問答等多種形式，加大宣傳紅會力度，在會員心靈上播下“善良、友愛、互助、文明”的種子，讓他們志愿加入紅會組織，體現(xiàn)人間真情，體驗大家庭的溫暖。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視紅十字會的工作，定期會辦有關(guān)工作,解決工作的困難，使工作人員工作暢通無阻。

2、加強組織內(nèi)部管理，提高管理水平及組織功效。根據(jù)《中國紅十字會法》、《中國紅十字會章程》，我校紅十字會制定了各項規(guī)章制度(如組織、宣傳、會議、活動、社會服務(wù)、會費管理、評比、獎勵制度等)，形成一系列的管理措施。為提高管理水平和組織功效，便于經(jīng)驗交流，我們還十分注重對組織發(fā)展過程的總結(jié)，做好各種計劃、總結(jié)、圖片、照片等資料的歸檔工作。活動資料、原始材料認(rèn)真管理、會費管理，由專門人員管理會費及活動經(jīng)費等各項開支，并向全體會員公布。

3、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高工作效率。學(xué)校為紅十字會配置了電腦，做好會員管理的現(xiàn)代化。目前我校現(xiàn)有紅十字會員150多人，入會率達(dá)30%。師生入會手續(xù)齊全，會費收繳率高。

二、注重知識培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。

1、進(jìn)行紅十字會基本知識培訓(xùn)。在創(chuàng)建過程中，我校紅十字會對全校師生進(jìn)行了“紅十字知識知多少”等專題培訓(xùn)。每位同學(xué)在入會前都進(jìn)行了紅會知識（《會法》、《會章》、《會員手冊》）的學(xué)習(xí)。并組織學(xué)生進(jìn)行紅會知識競賽,對成績優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)證書和獎品;每個季度評選出60名優(yōu)秀紅十字青少年和60名優(yōu)秀會員。

2、舉行現(xiàn)場救護(hù)技能培訓(xùn)。為了使會員們掌握救助救護(hù)的基本技能，適應(yīng)社會日益發(fā)展的需要，我校特聘請市衛(wèi)校專業(yè)講師為會員們授課，培訓(xùn)中講授了止血、包扎、固定、搬運、心肺復(fù)蘇等救助救護(hù)的基本知識。同時，講師還認(rèn)真細(xì)致地講解了心肺復(fù)蘇的三個操作步驟，并親自為會員們進(jìn)行現(xiàn)場操作，對他們的操作進(jìn)行逐個指導(dǎo)。

3、開設(shè)傳染病防治知識講座。先后邀請到了街道衛(wèi)生院的專家來我校為會員們開設(shè)講座。專家重點從疾病的傳染源、傳播途徑、易感人群三個方面向會員們詳細(xì)介紹了目前學(xué)生普遍關(guān)注的甲肝、乙肝、流行性感冒、禽流感、艾滋病等傳染病的一些醫(yī)學(xué)知識，并用大量的統(tǒng)計數(shù)字和真實的病例教育他們?nèi)绾勿B(yǎng)成健康的生活方式，同時就同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)生活中，如何提高自身免疫力，增加機(jī)體抵抗力，增強自我防范意識，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，更好地保護(hù)自己提出了良好的建議和意見。這些活動，對于學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強認(rèn)識傳染病、預(yù)防傳染病的能力，提高自我防范的意識有著非常重要的。

除此之外,我校還通過圖片展、講座、宣傳欄、印發(fā)資料等方式對會員們進(jìn)行培訓(xùn)。同時對不同性別的會員、學(xué)生開展不同類別的培訓(xùn)。

四、豐富宣傳的渠道,提高宣傳效率。

1、建立宣傳陣地。由我校具有一定社會閱歷、經(jīng)驗豐富的教師組成,重點宣傳會務(wù)知識、衛(wèi)生保健知識和青少年心理健康等紅十字方面的相關(guān)知識，為同學(xué)、老師認(rèn)識紅十字意義創(chuàng)造條件。

2、有關(guān)紅十字知識的宣傳工作、活動的情況，都以文字、圖片的形式在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布，如：紅十字會大事記、校內(nèi)外的各項活動、交通安全規(guī)定、疾病預(yù)防的方法、措施等，使同學(xué)們提高了交通安全意識和自我保護(hù)意識。

五、開展各項健康保健，舉行衛(wèi)生評比活動。

1、發(fā)揮自身特有的功能和作用，根據(jù)不同年齡，不同性別對教師進(jìn)行教育宣傳。如：定時更新健康宣傳欄、每年為教師檢查身體、組織學(xué)生定期體檢、及時處理師生的各種意外損傷事故、組織學(xué)生學(xué)習(xí)正確的用眼睛保健知識，學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》的知識等等。

2、在各班設(shè)立衛(wèi)生清潔區(qū)、衛(wèi)生員，每天對學(xué)校的各公共區(qū)清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查,定期進(jìn)行“衛(wèi)生優(yōu)秀”評比。校園環(huán)境實現(xiàn)凈化、美化。

六、加強開展體驗活動,大力弘揚紅會精神。

l、開展特色活動，全員參與紅會宣傳的活動。我校專門下發(fā)宣傳資料宣傳紅十字知識，組織廣大會員學(xué)習(xí)，培養(yǎng) “人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神。另外，組織骨干會員，到街頭向村民宣傳紅十字會章程、知識，受到村民的好評。

2、開展送溫暖獻(xiàn)愛心活動。紅會組織利用雙休日、中秋節(jié)等時間帶領(lǐng)部分會員深入本村，探望慰問本村的退休教師、低保戶、孤寡老人，為他們打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，給老人們送去快樂。老人們看見我校的這些活波可愛的會員們，與他們談心、給他們講道理，雙方都感到十分開心。豐富的活動，培養(yǎng)了青少年的愛心意識。

3、組織參加紅十字會開展的活動。我校紅十字會積極響應(yīng)上級紅十字會的倡議，讓紅十字會活動積極分子參與其中，培養(yǎng)他們互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。

以上是我校在創(chuàng)建“市紅十字會示范學(xué)校”的過程中所做的工作。當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識到在創(chuàng)建的過程當(dāng)中,我們的工作還存在許多不足和亟待解決的地方。如：紅十字會工作深度還不夠，對資金的投入還顯薄弱等等。我們將在今后的工作中開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，不斷提高紅十字會工作的水平和成績,為成功創(chuàng)建“市紅十字會示范學(xué)校”而努力奮斗!

紅十字會示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料

五臺中心學(xué)校紅十字會

2011-09-20

第二篇：紅十字會示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料

弘揚紅十字精神 構(gòu)建和諧文明校園---桂五中學(xué)紅十字示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報

學(xué)校紅十字工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，紅十字活動是學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的有效載體。深入開展紅十字工作，極大豐富了學(xué)校健康教育思想內(nèi)涵，有力地提高了師生的思想境界。我校的紅會工作主要圍繞縣紅十字會的工作要求，開展紅十字關(guān)愛進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“人道、博愛和奉獻(xiàn)”的紅十字理念，創(chuàng)建和諧、文明、健康校園。現(xiàn)將我校有關(guān)紅十字示范學(xué)校創(chuàng)建工作情況匯報如下：

一、組織機(jī)構(gòu)健全，制度保障有力

1.我校紅十字會自2010年9月成立以來，組織機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校紅十字會領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由校長歐長波同志擔(dān)任會長，副校長王太平任常務(wù)副會長，設(shè)立秘書處，由體衛(wèi)藝處主任李恒擔(dān)任秘書長，具體負(fù)責(zé)紅會日常工作，下設(shè)10個紅十字小組，現(xiàn)有會員320人。紅十字小組在秘書處的組織下開展工作，按時發(fā)展會員，建立新會員檔案，積極開展會費收繳工作，會費收繳率達(dá)到100%。學(xué)校對紅十字工作十分重視，把紅十字工作納入年終績效考核之中。自覺將這一工作納入學(xué)校議事日程和工作計劃中，時間上給予保證，活動經(jīng)費上給予支持。

學(xué)校紅十字會堅持做到：每年年初訂好紅十字會工作計劃，送由理事會審議討論。建立健全紅會各項工作制度，做到依法建會、依法治會、依法興會，確保紅會工作制度化、法制化、規(guī)范化。理事會有自己的工作、會議制度，會員有定期學(xué)習(xí)、活動制度、紅十字會員輪值制、普及紅十字知識和健康教育工作網(wǎng)絡(luò)化。重大事件的處理實行集體研究通報情況制度。實施崗位目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)學(xué)校紅會計劃，將任務(wù)指標(biāo)分解，具體量化，落實到理事會各相關(guān)的成員，以增強理事的參與意識和責(zé)任意識。

2.加強組織內(nèi)部管理，提高管理水平及組織功效。根據(jù)《中國紅十字會法》、《中國紅十字會章程》，我校紅十字會制定了各項規(guī)章制度(如組織、宣傳、會議、活動、社會服務(wù)、會費管理、評比、獎勵制度等)，形成一系列的管理措施。為提高管理水平和組織功效，便于經(jīng)驗交流，我們還十分注重對組織發(fā)展過程的總結(jié)，做好各種計劃、總結(jié)、圖片、照片等資料的歸檔工作。活動資料、原始材料認(rèn)真管理、會費管理，由專門人員管理會費及活動經(jīng)費等各項開支，并向全體會員公布。

3.加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高工作效率。學(xué)校為紅十字會配置了電腦，做好會員管理的現(xiàn)代化。目前我校現(xiàn)有紅十字會員320多人，入會率達(dá)85%。師生入會手續(xù)齊全，會費收繳率高。

二、注重知識培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。

1.進(jìn)行紅十字會基本知識培訓(xùn)。在創(chuàng)建過程中，我校紅十字會對全校師生進(jìn)行了“紅十字知識知多少”等專題培訓(xùn)。每位同學(xué)在入會前都進(jìn)行了紅會知識（《會法》、《會章》、《會員手冊》）的學(xué)習(xí)。并組織學(xué)生進(jìn)行紅會知識競賽,對成績優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)證書和獎品;每個季度評選出20名優(yōu)秀紅十字青少年和50名優(yōu)秀會員。

2.舉行現(xiàn)場救護(hù)技能培訓(xùn)。為了使會員們掌握救助救護(hù)的基本技能，適應(yīng)社會日益發(fā)展的需要，我校特聘請縣紅十字會、縣人民醫(yī)院專家為會員們授課，培訓(xùn)中講授了止血、包扎、固定、搬運、心肺復(fù)蘇等救助救護(hù)的基本知識。同時，專家還認(rèn)真細(xì)致地講解了心肺復(fù)蘇的三個操作步驟，并親自為會員們進(jìn)行現(xiàn)場操作，對他們的操作進(jìn)行逐個指導(dǎo)。

3.開設(shè)傳染病防治知識講座。先后邀請到了桂五衛(wèi)生院的專家來我校為會員們開設(shè)講座。專家重點從疾病的傳染源、傳播途徑、易感人群三個方面向會員們詳細(xì)介紹了目前學(xué)生普遍關(guān)注的甲肝、乙肝、流行性感冒、禽流感、艾滋病等傳染病的一些醫(yī)學(xué)知識，并用大量的統(tǒng)計數(shù)字和真實的病例教育他們?nèi)绾勿B(yǎng)成健康的生活方式，同時就同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)生活中，如何提高自身免疫力，增加機(jī)體抵抗力，增強自我防范意識，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，更好地保護(hù)自己提出了良好的建議和意見。這些活動，對于學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強認(rèn)識傳染病、預(yù)防傳染病的能力，提高自我防范的意識有著非常重要的作用。

除此之外,我校還通過圖片展、講座、宣傳欄、印發(fā)資料等方式對會員們進(jìn)行培訓(xùn)。同時對不同性別的會員、學(xué)生開展不同類別的培訓(xùn)。

三、豐富宣傳渠道,提高宣傳效率。

1.建立宣傳陣地。由我校具有一定社會閱歷、經(jīng)驗豐富的教師組成,重點宣傳會務(wù)知識、衛(wèi)生保健知識和青少年心理健康

等紅十字方面的相關(guān)知識，為同學(xué)、老師認(rèn)識紅十字意義創(chuàng)造條件。

2.有關(guān)紅十字知識的宣傳工作、活動的情況，都以文字、圖片的形式在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布，如：紅十字會大事記、校內(nèi)外的各項活動、交通安全規(guī)定、疾病預(yù)防的方法、措施等，使同學(xué)們提高了交通安全意識和自我保護(hù)意識。

四、開展各項健康保健，舉行衛(wèi)生評比活動。

1.發(fā)揮自身特有的功能和作用，根據(jù)不同年齡，不同性別對師生進(jìn)行教育宣傳。如：定時更新健康宣傳欄、每年為教師檢查身體、組織學(xué)生定期體檢、及時處理師生的各種意外損傷事故、組織學(xué)生學(xué)習(xí)正確的用眼睛保健知識，學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》的知識等等。

2.在各班設(shè)立衛(wèi)生清潔區(qū)、衛(wèi)生員，每天對學(xué)校的各公共區(qū)清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查,定期進(jìn)行“衛(wèi)生優(yōu)秀”評比。校園環(huán)境實現(xiàn)凈化、美化。

五、加強開展體驗活動,大力弘揚紅會精神。

l.開展特色活動，全員參與紅會宣傳的活動。我校專門下發(fā)宣傳資料宣傳紅十字知識，組織廣大會員學(xué)習(xí)，培養(yǎng) “人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神。另外，組織骨干會員，到街頭向村民宣傳紅十字會章程、知識，受到村民的好評。

2.開展送溫暖獻(xiàn)愛心活動。紅會組織利用雙休日、暑假等時間帶領(lǐng)部分會員深入社區(qū)，探望慰問社區(qū)的退休教師、低保戶、孤寡老人，為他們打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，給老人們送去快

樂。老人們看見我校的這些活波可愛的會員們，與他們談心、給他們講道理，雙方都感到十分開心。豐富的活動，培養(yǎng)了青少年的愛心意識。

3.紅十字工作結(jié)合每年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、法制教育宣傳月等活動，組織會員參加，重視救護(hù)知識的普及教育、健康知識教育融入各項活動之中，如 5月8日，是紅十字法定宣傳日，學(xué)校統(tǒng)一安排。組織學(xué)生重溫紅會知識。各班出一期版報，印發(fā)“桂五中學(xué)紅會知識”卡，散發(fā)了400張紅會宣傳單，制了4塊宣傳板，張貼了標(biāo)語，掛起了“秉承人道使命傳承奉獻(xiàn)理念譜寫博愛篇章”的橫幅，我們組織了學(xué)生代表50多名，披掛“紅十字志愿者綬帶”，高舉紅會會旗，為街道清理電桿上“牛皮癬”，撿紙屑、清理垃圾等。為敬老院老人洗衣疊被、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目、唱歌談心。有力地宣傳紅會知識。同時校紅十字會也為孤寡老人建立健康檔案，對轄區(qū)殘疾人、孤寡老人、特困戶摸底登記、造冊，在逢年過節(jié)時為弱勢群體送上一份慰問、一份關(guān)心、一份祝福。

4.組織參加紅十字會開展的活動。我校紅十字會積極響應(yīng)上級紅十字會的倡議，積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物，為殘疾人、孤寡老人、特困戶等獻(xiàn)愛心，各項活動均讓紅十字會員參與其中，培養(yǎng)他們互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。

以上是我校在創(chuàng)建“紅十字會示范學(xué)校”的過程中所做的工作。當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識到在創(chuàng)建的過程當(dāng)中,我們的工作還存在許多不足和亟待解決的地方。如：紅十字會工作深度

還不夠，對資金的投入還顯薄弱等等。我們將在今后的工作中開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，不斷提高紅十字會工作的水平和成績,為成功創(chuàng)建“紅十字示范學(xué)校”而努力奮斗!

盱眙縣桂五中學(xué)

二〇一二年十二月十八日

第三篇：素質(zhì)教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料

葉縣昆陽中學(xué)

爭創(chuàng)市級素質(zhì)教育示范學(xué)校活動

匯 報 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好！

首先，我代表葉縣昆陽中學(xué)全體師生，向今天蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎！下面，我將我校爭創(chuàng)市級素質(zhì)教育示范學(xué)校活動的開展情況，向各位簡要匯報如下，不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家批評指正。

一、學(xué)校的基本情況：

我們?nèi)~縣昆陽中學(xué)是縣教體局直屬的一所初級中學(xué)。學(xué)校占地面積30781平方米，建筑面積16226.8平方米。建有教學(xué)樓、綜合實驗樓、學(xué)生宿舍樓和594平米的學(xué)生食堂；學(xué)校有400米環(huán)形跑道運動場；教學(xué)實驗室及設(shè)備齊全，建有微機(jī)室2個，裝備多媒體教室26個；學(xué)校圖書室藏書88226余冊，并實現(xiàn)全天開放。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班36個，教職工194人，其中專任教師146人，在校學(xué)生2160人。

二、素質(zhì)教育實施情況

（一）明確辦學(xué)方向，引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實施 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實素質(zhì)教育和課改綱要精神，結(jié)合學(xué)校實際，確立了“以人為本，重在發(fā)展；崇尚創(chuàng)新，追求卓越”的辦學(xué)思想。“以人為本，重在

發(fā)展”就是教育必須為人的發(fā)展服務(wù)，學(xué)校必須為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，為教師水平的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好條件，促進(jìn)師生素質(zhì)同步發(fā)展；“崇尚創(chuàng)新，追求卓越”就是堅持德育創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的理念，以創(chuàng)新求發(fā)展，以創(chuàng)新促轉(zhuǎn)變，以創(chuàng)新提質(zhì)量。從而使“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的育人理念和為學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的教育觀念得到了進(jìn)一步落實，不斷引領(lǐng)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施。

（二）強化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實施

近年來，我校圍繞“面向全體,全面發(fā)展,主動發(fā)展”的素質(zhì)教育核心理念,按照縣教體局“建章立制，規(guī)范管理，提升質(zhì)量，穩(wěn)定提高”的指導(dǎo)思想，全面加強配套制度建設(shè)，不斷提升規(guī)范化管理水平，使學(xué)校管理走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

一是建立健全各項規(guī)章制度。健全并完善了《昆陽中學(xué)教職工崗位職責(zé)》、《教師管理制度》、《教學(xué)管理制度》、《學(xué)生管理制度》等一系列規(guī)章制度，修訂完善了《昆陽中學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量評價方案》和《昆陽中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法》。對素質(zhì)教育在我校的全面實施起到了極大的推動作用。

二是強化管理，規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真貫徹、落實河南省

教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》和《中小學(xué)管理基本規(guī)范》，做到了：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家、省課程計劃，開齊開足省教育廳規(guī)定的有關(guān)課程。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時間，不擠占學(xué)生活動、休息時間進(jìn)行補課，無發(fā)生教師進(jìn)行有償補課或有償家教現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、不以學(xué)科成績作為評價學(xué)生和老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不按檢測成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。

5、嚴(yán)格執(zhí)行縣教體局制定的招生政策，不以任何名義進(jìn)行“掐尖”招生，不設(shè)快慢班或重點班。

6、積極開展陽光體育活動，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，搞好“兩課、兩操、兩活動”及校園陽光體育活動，確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時。

三是加強監(jiān)督，確保各項制度、規(guī)定落到實處。學(xué)校組織有關(guān)人員每天都要對各項管理制度的執(zhí)行情況進(jìn)行督查，對在督查中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)家長舉報后核實的違規(guī)行為，立即責(zé)令有關(guān)教師寫出書面說明，并全校通報，取消其年內(nèi)評先評優(yōu)、職務(wù)晉升資格；情節(jié)嚴(yán)重的交上級主管部門處理。

上述措施，不僅保證了學(xué)校各項制度不折不扣落實到位，而且，有效規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為，有力促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實施。

（三）狠抓教育教學(xué)，全方位實施素質(zhì)教育

學(xué)校堅持把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育

活動的各個環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更是把德育放在實施素質(zhì)教育的首要位置，大力加強體美音、勞動技術(shù)教育和社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、加強德育工作，提升學(xué)生文明素質(zhì)

為有效提高德育工作的針對性和實效性，我校采取了以下措施：

其一，學(xué)校倡導(dǎo)“人人都是德育工作者”的理念，把德育教育落實到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)和各種管理之中，重點抓好四條系統(tǒng)的管理。一是教學(xué)育人系統(tǒng)，包括思想品德課、各學(xué)科教學(xué),充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一德育主渠道作用；二是管理育人系統(tǒng)，主要包括學(xué)校行政和班主任，通過日常學(xué)習(xí)生活管理，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和訓(xùn)練；三是活動育人系統(tǒng)，包括團(tuán)隊、學(xué)生會及各種課外活動小組開展的豐富多彩的教育活動；四是環(huán)境育人系統(tǒng)，通過校園文化建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生。與此同時,充分發(fā)揮社會德育系統(tǒng)和家庭德育系統(tǒng)的作用，健全家長學(xué)校活動制度，完善家校聯(lián)系機(jī)制，構(gòu)建起了學(xué)校、家庭和社會三位一體德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成了德育工作齊抓共管的有利局面。

其二，學(xué)校認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵循青少年身心發(fā)展特點，落實中學(xué)德育大綱、學(xué)生守則和日常

行為規(guī)范，制定分層次德育內(nèi)容和目標(biāo)。在實施德育教育工作中，我們著力從增強愛校愛鄉(xiāng)愛國情感做起，弘揚和培育偉大的民族精神；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，加強誠信教育、環(huán)境教育、心理健康教育，提升內(nèi)涵品質(zhì)。

其三，為適應(yīng)德育工作的新形勢，近年來，我校努力克服德育內(nèi)容脫離學(xué)生實際，德育過程脫離學(xué)生主體，德育形式脫離學(xué)生現(xiàn)實，德育結(jié)果受社會因素嚴(yán)重沖擊等問題，將學(xué)生參與活動作為進(jìn)行道德教育的基本途徑，努力實現(xiàn)由約束式德育向自主式德育轉(zhuǎn)變。如，我們嘗試實行的值日班長制度、文明禮儀值日生制度，以及學(xué)校組織開展的愛國主義教育讀書活動等,都取得了顯著成效。

其四，出臺了《葉縣昆陽中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法》,將單一性德育評價轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展性德育評價，評價內(nèi)容涉及道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)，學(xué)習(xí)能力、交流合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)、綜合實踐活動等方面。在評價方式上，不但重視終結(jié)性評價，更加關(guān)注形成性評價、過程動態(tài)評價。鼓勵學(xué)生注重細(xì)節(jié)，從學(xué)習(xí)和生活的點滴做起，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。

德育工作的有效開展，使廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了明顯提高，使他們逐步樹立起了正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成了誠實、守信、正直、謙讓的品質(zhì)。學(xué)校的校

風(fēng)校貌也得到了明顯改善。近年來，學(xué)校先后被評為省級“文明標(biāo)兵學(xué)校”、省級“示范性家長學(xué)校”、“平頂山市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“平頂山市安全文明校園”、“平頂山市中華魂主題教育先進(jìn)集體”等等。

2、打造高效課堂，提升學(xué)生的文化素質(zhì)

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。一方面，我校以“三新研討活動”為載體，鼓勵教師研究新教材、吃透新課標(biāo)、探索新教法。要求教師在實施新課程的過程中，認(rèn)真遵循新課標(biāo)精神，重視教學(xué)過程，體現(xiàn)知識與技能，大膽探索多樣化的課堂教學(xué)模式，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。另一方面，組織學(xué)科教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，走出學(xué)校學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合本校實際進(jìn)行富有成效的教改嘗試。近年來，我校先后組織學(xué)科教學(xué)骨干到山東杜郎口、南陽市22中等學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，我校以中青年教師課堂教學(xué)大賽為平臺，以聽課評課為抓手，以講帶練，以教學(xué)促教研，以教研促教改，使廣大教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益得到了明顯提高，連續(xù)三年，我校中招考試的及格率、優(yōu)秀率逐年提升。2011年，我校被評為平頂山市“課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”。

3、加強體美音教學(xué)和心理健康教育，提升學(xué)生身心素質(zhì)

學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅持做好課間操、早操和上、下午的眼保健操，每周安排兩次以上的課外體育活動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。克服運動場地狹小困難, 堅持常年組建學(xué)校運動隊開展訓(xùn)練與競賽，學(xué)校每學(xué)年舉行一次以田徑項目為主的校運動會，不定期開展籃球、乒乓球等單項比賽。學(xué)生基本掌握鍛煉身體增強健康的基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,多數(shù)學(xué)生有一項興趣愛好或特長。學(xué)校被河南省體育局授予“體育傳統(tǒng)項目（田徑）學(xué)校”。

學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立衛(wèi)生醫(yī)務(wù)室，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，做好登錄、統(tǒng)計、分析、反饋等工作。學(xué)校努力改善衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，實行環(huán)境衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制，每天檢查評比，納入班級量化考評內(nèi)容。加強衛(wèi)生健康教育，定期不定期印發(fā)衛(wèi)生健康宣傳材料，設(shè)置衛(wèi)生宣傳欄，開展健康預(yù)防等宣傳,對傳染病、常見病的預(yù)防和治療做到有宣傳、有措施、有成效。開展科學(xué)用眼宣傳教育，重視教學(xué)衛(wèi)生，堅持眼保操制度，切實保護(hù)學(xué)生的視力。2012年，學(xué)校被評為省級衛(wèi)生先進(jìn)單位。

近幾年來，我校堅持把心理健康教育作為學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，積極開

展學(xué)科教學(xué)中的心理健康教育，活動課程中的心理健康教育和校園環(huán)境中的健康心理教育，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境和社會生活的能力以及自我教育、自我管理能力。

學(xué)校重視藝術(shù)教研、教學(xué)工作,開足美術(shù)、音樂和藝術(shù)欣賞課程，注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生特長和審美情趣,并經(jīng)常開展形式多樣的藝術(shù)活動，豐富學(xué)生文化生活。2012年、2013年，我校連續(xù)兩年被評為縣“素質(zhì)教育三展活動先進(jìn)集體”。

4、加強綜合實踐，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

學(xué)校重視學(xué)生科學(xué)精神和實踐能力的培養(yǎng)，每期都要開展“小制作、小發(fā)明”評比展示活動。近年來，我校組織學(xué)生連續(xù)參加上級舉辦的“青少年科技創(chuàng)新大賽”，每屆大賽我校都有十多名學(xué)生的參賽作品獲獎。

（四）加強隊伍建設(shè)，為素質(zhì)教育的全面實施提供可靠的師資保障

近年來，我校堅持從師德、師風(fēng)整頓和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高兩方面入手，著力加強教師隊伍建設(shè)。

一是結(jié)合上級開展的“講師德、鑄師魂、提素質(zhì)”集中教育實踐活動、“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實踐活動等活動，在全校教師中深入開展“師德規(guī)范再學(xué)習(xí)”和“師德師風(fēng)再整頓”活動，不斷規(guī)范辦學(xué)行為和教師的職業(yè)

行為，及時糾正極個別教師中存在的有違師德規(guī)范的現(xiàn)象和行為，進(jìn)一步提高了廣大教師教書育人，為人師表的自覺性。幾年來，學(xué)校無出現(xiàn)教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，無從事有償家教行為。先后有36位教師被評為國家級、省級、市級、縣級優(yōu)秀教師或文明教師。

二是在加大對教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作力度的同時，制定措施，鼓勵教師參加專業(yè)進(jìn)修、培訓(xùn)活動，持續(xù)開展以中青年教師課堂教學(xué)大賽為載體的崗位練兵活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。近年來，我校先后涌現(xiàn)出國家級優(yōu)質(zhì)課教師1人、省級優(yōu)質(zhì)課教師7人、市級優(yōu)質(zhì)課教師32人、縣級優(yōu)質(zhì)課教師43人；涌現(xiàn)出國家級骨干教師1人、省級骨干教師3人、市級骨干教師10人，省級學(xué)科帶頭人1人、市級學(xué)科帶頭人3人、縣級學(xué)科帶頭人5人。

（五）取得的辦學(xué)效益

素質(zhì)教育的全面實施，進(jìn)一步提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，得到了教育主管部門、學(xué)生家長和社會的一致好評。學(xué)校中招成績連年穩(wěn)居全縣先進(jìn)位次，在縣中招質(zhì)量綜合評價和素質(zhì)教育質(zhì)量綜合評價中，多次被評為先進(jìn)單位。此外，近年來，學(xué)校還先后被授予“省級文明標(biāo)兵學(xué)校”、“省級衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“河南省綠色學(xué)校”、“省級示范性家長學(xué)校”、“平頂山市文明單位”、“平頂山市安全文明校園”、“平頂山市教育工作先進(jìn)單位”、“平頂

山市課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”等榮譽稱號，并被確定為“省級體育傳統(tǒng)項目（田徑）學(xué)校”、“河南省校本研修實驗基地”。

三、存在問題和今后辦學(xué)思路

在實施素質(zhì)教育的過程中,我們雖然做了一定的探索和大量的實踐,也取得了較好的成效。但嚴(yán)格地說,也存在不少的問題和困難,主要表現(xiàn)在:

1、有的教師還沒有擺脫舊的傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣做法的影響，教師的教學(xué)方式?jīng)]有得到徹底轉(zhuǎn)變。

2、學(xué)校校園基礎(chǔ)設(shè)施還不完善,尤其是學(xué)校面積狹小，學(xué)生活動場地不足，以及班額偏大等問題，制約了素質(zhì)教育活動的正常開展和教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

針對存在的問題和困難,學(xué)校將以此次素質(zhì)教育示范學(xué)校評選活動為契機(jī)，進(jìn)一步理清辦學(xué)思路,明確辦學(xué)目標(biāo)，攻難克堅，爭創(chuàng)佳績。

1、凸現(xiàn)學(xué)校德育特色，不斷探索新形勢下德育工作新內(nèi)容、新方法、新途徑，提高德育工作實效；

2、圍繞課改全面深化素質(zhì)教育,著力優(yōu)化課堂教學(xué)，繼續(xù)加強體美音教育，進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理制度，改革學(xué)生評價機(jī)制，全面提高育人質(zhì)量。

3、繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，完善教師發(fā)展性評價機(jī)制，推進(jìn)教師專業(yè)成長，為素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展提供根本保證。

4、進(jìn)一步加強學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，提升規(guī)范化、科學(xué)化管理水平，推動學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，努力把昆陽中學(xué)

辦得更好。

二〇一四年三月二十六日

第四篇：創(chuàng)建“文明交通示范”學(xué)校工作匯報

健康和安全永遠(yuǎn)是生命的主題，安全是學(xué)校的頭等大事，學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，尤其是交通安全直接關(guān)系到學(xué)生的健康和生命安全，創(chuàng)建“文明交通示范”學(xué)校工作匯報。要確保師生的健康和安全，學(xué)校的安全教育，關(guān)鍵在于提高師生的安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。多年來，我校高度重視交通安全教育。根據(jù)實施“文明交通工程”的相關(guān)文件精神，結(jié)合我校安全工作實際，為進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，進(jìn)一步深化生態(tài)、文明、健康、快樂城市建設(shè)，切實增強青少年學(xué)生的文明交通意識，營造良好的交通秩序和發(fā)展環(huán)境。我校在全面開展教育教學(xué)的同時，在交警部門的指導(dǎo)下，積極開展“文明交通示范”學(xué)校創(chuàng)建工作，并取得一定成效。現(xiàn)將我校創(chuàng)建工作匯報如下：

一、學(xué)校交通情況分析

我校現(xiàn)教職員工21人，有教學(xué)班6個，在校學(xué)生418人，學(xué)前教育兩個班，共有學(xué)生92人。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女逐年增多，大多數(shù)家長都忙于外出務(wù)工，而學(xué)校又沒有寄宿條件，學(xué)生都是走讀生。學(xué)校地處城郊結(jié)合部龍華居委會，位于交通要道環(huán)城路外（東側(cè)），鐵路以西，東西兩面都是宣威交通運輸主干線，車流量大，路況復(fù)雜。這給我校師生帶來較大的交通安全隱患，為了提高我校師生的安全意識，增強師生的交通文明和社會公德意識、自我保護(hù)意識。為了繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，全面提高我校交通安全工作水平，我校以交通安全教育為基礎(chǔ)，以文明行路為突破口，以宣傳道路交通安全法律、法規(guī)及安全常識為主要內(nèi)容開展全教育活動，著力加強了交通安全教育。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，注重實效

我校歷來重視校園交通安全教育、師生安全教育工作。并把它作為學(xué)校重中之重的工作來抓。抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一項長遠(yuǎn)之計，工作匯報《創(chuàng)建“文明交通示范”學(xué)校工作匯報》。為此我校成立了創(chuàng)建“文明交通示范學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，推行交通安全責(zé)任制，校長總負(fù)責(zé)，相關(guān)教師分工負(fù)責(zé)，制定計劃方案和相關(guān)工作制度。同時，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，努力營造文明、和諧的交通環(huán)境。

三、多形式多渠道強化交通安全宣傳教育，增強師生安全意識

交通安全教育是生命教育，它無聲無息地滲透在人們的政治的、思想的、工作的、學(xué)習(xí)的、道德的全部活動領(lǐng)域中。要使學(xué)生用心去體驗以獲得對交通安全的真知，就要靠我們以正確的宣傳教育作導(dǎo)向。

1、集中解決日常交通行為突出問題，廣泛樹立文明交通意識，加強學(xué)習(xí)。宣傳動員階段，學(xué)校開展以“文明規(guī)范的交通行為，伴我成長”為主題的中隊主題隊會，少先隊大隊部編印的《交通安全知識學(xué)習(xí)手冊》，為教師進(jìn)行交通安全教育提供了教材，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、加強滲透教育。學(xué)校重視交通安全的滲透教育。從開設(shè)的思想品德課、社會課、班隊課和少先隊活動中進(jìn)行滲透教育。少先隊堅持組織每周 “國旗下講話”，開展“紅領(lǐng)巾廣播站”工作，并專門開設(shè)安全教育欄目《安全在線》，播出內(nèi)容包括出行安全、居家安全、行為安全等；并組織開展主題中隊會、安全征文比賽、繪畫書法展、學(xué)生安全常識檢測等活動，使廣大師生在豐富的少先隊活動中受到潛移默化的教育。

3、組織師生觀看交通安全教育專題片。利用多媒體設(shè)備播放交通教育視頻《平安才是幸福路》、《兒童交通教育卡通片》，并刻錄相關(guān)光盤作為安全教育材料，以兒童喜聞樂見的形式教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生文明、安全的交通習(xí)慣。

4、邀請校外輔導(dǎo)員為師生安全教育課。學(xué)校邀請宣威市交警大隊、城北派出所、火車站派出所的干警到校為師生做安全教育專題講座，并多次進(jìn)行安全教育圖片展。精彩的講座，加上具有強烈視覺沖擊的圖片、展板的雙重作用，強化了師生對安全常識的記憶和內(nèi)化，進(jìn)一步提高了師生的安全意識。通過向?qū)W生發(fā)放了《給家長的一封信》、《文明交通倡儀書》及交通安全宣傳卡片，切實提升了社會對校園交通安全的認(rèn)知程度，為創(chuàng)建活動營造良好的社會環(huán)境。同時，學(xué)校也針對校園周邊的道路交通問題進(jìn)行排查和整治，配合與協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決交通安全問題，以杜絕交通安全事故的發(fā)生。

四、實行安全疏散，確保校內(nèi)交通安全

對學(xué)生的交通安全教育不僅僅是校外的教育，校內(nèi)的交通也非常重要。這是我校安全工作的重點。學(xué)校每逢晨會、大型活動、防震消防演練等，學(xué)生的安全疏散和散場進(jìn)教室，都是我們最擔(dān)心的，如何保證學(xué)生的疏散安全是我們常抓不懈的工作。為此我們實行了有效的安全保障措施。實行分班分級整隊、按秩序返回教室制度。確定每個班學(xué)生通行路線和上下樓靠右通行原則，每個樓道有專人維持秩序，杜絕上樓擁擠現(xiàn)象。

我校自加強交通安全工作，實施“文明交通示范”學(xué)校活動以來，盡管校內(nèi)外交通復(fù)雜，但通過有組織、有計劃的開展教育活動，全校師生努力創(chuàng)建“文明交通示范學(xué)校”，學(xué)校無交通安全事故發(fā)生，實現(xiàn)了交通事故零記錄目標(biāo)。

以上是我校的具體做法和點滴體會。歸納起來，首先是活動目標(biāo)的定位要準(zhǔn)確，與學(xué)校的工作實際結(jié)合起來，有的放矢的確立工作計劃；二是組織健全，制度落實；三是充分挖掘課內(nèi)外資源。四是警校聯(lián)動，加大宣傳有成效；五是制定強有力安全措施。在取得一定成績的同時，我們清醒的認(rèn)識到，安全工作不是一朝一夕的事，是一個長期的工作，我們要隨時警鐘長鳴，防范于未然，只有把安全工作做實做細(xì)，師生的安全才有保障。我校還將進(jìn)一步研究創(chuàng)建工作，把“文明交通示范學(xué)校”的各項要求進(jìn)一步細(xì)化，不斷改進(jìn)，汲取經(jīng)驗，爭取交通安全教育工作在上新臺階。

第五篇：改革發(fā)展示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料

一、主要評估指標(biāo)基本達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn) 創(chuàng)建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

1、學(xué)校占地面積xx畝（其中校本部xx畝；母集校區(qū)xx畝；東校區(qū)xx畝；xx校區(qū)xx畝；xx校區(qū)xx畝），符合國標(biāo)≥100畝。

2、建筑面積xxxxx m2(其中校本部xxxxx m2；母集校區(qū)xxxxm2；東校區(qū)xxxx m2；xx校區(qū)xxxxm2；xx校區(qū)xxxxx m2)，符合國標(biāo)≥70000 m2。

4、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備總值xxxx萬元，（國標(biāo)≥1500萬元），超過國評標(biāo)準(zhǔn)；

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5、學(xué)歷教育在校生數(shù)2011年7月底連續(xù)三年平均4053人，（國標(biāo)≥4000人）；非學(xué)歷培訓(xùn)達(dá)7993人，在全省處于領(lǐng)先水平。

6、近三年畢業(yè)生“雙證書”取證率達(dá)94%以上（國標(biāo)≥90%），畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98.3%（國標(biāo)≥95%），均超出國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

上述主要指標(biāo)的提升，源于縣委、縣政府的高度重視，在地方財力相對有限的情況下支持學(xué)校創(chuàng)建。

2、政府在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)劃撥34畝土地用于xx汽車工業(yè)學(xué)校東校區(qū)建設(shè)，學(xué)校已籌措資金300萬元，按國標(biāo)道條考試標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)駕培場地，主要用于社會駕培和車輛工程專業(yè)學(xué)生實習(xí)，校內(nèi)校外雙開放。目前場地已開始投入使用。

3、政府把城西一所農(nóng)村中學(xué)整體劃給xx汽車工業(yè)學(xué)校，用于涉農(nóng)專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)，正在規(guī)劃和實施；

4、從2011年開始，連續(xù)三年，縣政府每年為學(xué)校解決入編10~15名專業(yè)課教師，加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)；

5、把原屬人社局的縣勞動技校和勞動技能鑒定站整體劃給xx汽車工業(yè)學(xué)校，人社局也為整合后的xx汽車工業(yè)學(xué)校爭取項目資金及設(shè)備投資260多萬元，設(shè)備從5月開始已陸續(xù)到位。至此，近兩年政府已累計投資1400多萬元。

這些措施和優(yōu)惠政策的實施，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，使學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)和發(fā)展能力建設(shè)上了一個大臺階。

二、特色辦學(xué) 創(chuàng)建引領(lǐng)職教發(fā)展

（一）堅持職教的辦學(xué)方向不動搖。學(xué)校始終堅持以“就業(yè)輸出

盡管辦學(xué)困難重重，但我們以一貫之真抓職教，抓真職教。2002年學(xué)校被省政府授予“安徽省先進(jìn)集體”，2003年被教育部鄭州會議上授予“全國中職就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)學(xué)校”，2004年在省政府召開的全省職教大會上作典型發(fā)言。

（二）堅持多元化發(fā)展的理念不動搖。圍繞“職”字，多元化辦學(xué)，鑄就大職教，是我們一直以來堅持的觀念和思想。2007年，我們搶抓國家道條改革、駕培市場打破行業(yè)壟斷、推向市場的發(fā)展機(jī)遇，在汽車運用與維修專業(yè)的基礎(chǔ)上，通過股份制運作，向省交通廳成功申辦了二級駕校，年培訓(xùn)5000多人，這是一次重要嘗試，既找到了學(xué)校新的增長點，又拓展了職教為社會服務(wù)的空間。2011年，我們捕捉到交通部門將要進(jìn)行的行業(yè)整頓、規(guī)范從業(yè)人員從業(yè)資格的發(fā)展機(jī)遇，與交通部門緊密合作，成功地申辦了皖北地區(qū)汽車維修從業(yè)人員資質(zhì)培訓(xùn)和考試中心，目前，已獲省交通廳審批，月內(nèi)即可展開培訓(xùn)，年計劃培訓(xùn)3000人。圍繞“汽車”做文章，把汽車產(chǎn)業(yè)兩端的人才需求與學(xué)校的自身發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)校得發(fā)展，社會得效益。近年來，我們格外關(guān)注農(nóng)民工培訓(xùn)，與農(nóng)委、人社局密切合作，申辦了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)和農(nóng)民技能培訓(xùn)基地，年培訓(xùn)1500多人。

多元發(fā)展，使社會效益經(jīng)濟(jì)效益同步增長，使學(xué)校的吸引力影響力同步增長，使職教的外延內(nèi)涵發(fā)展同步拓展。

（三）堅持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念不動搖。蒙城近年來快速崛起的是汽車制造業(yè)和汽車服務(wù)業(yè)，特別是安馳被江淮整體接管后，已被市政府列入xx“十二五”重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)。投資10.5億元年產(chǎn)10萬輛規(guī)模的江淮安馳和以蒙城國家級汽車大市場為載體的汽車服務(wù)業(yè)以及以一汽改裝廠為代表的運輸車輛改裝業(yè)發(fā)展迅猛，其中江淮安馳今年開始進(jìn)入投資的快速擴(kuò)張期，他們都對職業(yè)教育提出了更高的要求，我們順應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以我校為載體成立xx汽車職業(yè)教育集團(tuán)，進(jìn)一步完善校企對接、校企聯(lián)動、校企合作，從而找準(zhǔn)我們在地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的位置。

（四）堅持頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)特色不動搖。xx汽車工業(yè)學(xué)校是我省較早走出去與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)校之一，學(xué)校非常重視學(xué)生的頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合，以至于形成學(xué)校特有的傳統(tǒng)和優(yōu)勢。針對教學(xué)形式的遷移性和教學(xué)組織的企業(yè)化特點，我們突出抓了四點：與企業(yè)共同制定培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)；落實牽頭人，定員到班組；階段性目標(biāo)考核和階段性小結(jié)；食宿安排、勞動保護(hù)、組織紀(jì)律、導(dǎo)入企業(yè)管理規(guī)則。在實施過程中，學(xué)校把學(xué)生工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)納入學(xué)校整體教學(xué)計劃和企業(yè)培訓(xùn)計劃，作為學(xué)生學(xué)歷教育必須完成的教學(xué)過程和學(xué)生就業(yè)推薦必備的硬件條件，拿出三分之一的師資和精力確保實習(xí)有序、組織有序、管理有序、就業(yè)有序。

（五）堅持機(jī)制創(chuàng)新不動搖，全面導(dǎo)入崗位、就業(yè)的專業(yè)設(shè)置理念。