第一篇：學校辦曲明霞事跡介紹（定稿）

曲明霞同志事跡介紹

曲明霞同志在檔案實際工作中，認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，積極貫徹執行《中華人民共和國檔案法》，《北京市實施（中華人民共和國檔案法）辦法》及有關法律法規，在工作中牢固樹立全心全意為人民服務的思想，愛崗敬業，具有良好的職業道德修養，與同志團結協作，在檔案工作崗位上發揮了積極的作用，做出了一定的貢獻。

一、在學校學習和貫徹執行國家有關檔案工作的政策法規活動中，發揮積極作用。承擔全校檔案工作會議的組織工作，對全校兼職檔案人員進行檔案工作的業務培訓和立卷指導工作，使專兼職檔案工作人員進一步增強了檔案意識，提升了檔案工作的能力，為各項檔案業務工作的開展奠定了良好的基礎。

二、圍繞學校中心工作，充分發揮檔案作用和價值，為學校各項重大活動和中心工作提供檔案信息。我校檔案室人員編制3人，目前保存的檔案數量約4萬卷，每年各類檔案歸檔數量3千余卷，檔案查閱數量2千余卷/次。近年來學校改革發展面臨一系列重大活動，如：教學評估及其驗收、黨建評估、全國模范職工之家驗收、高校建筑抗震普查、奧運場館安保工作排查等等。該同志發揚無私奉獻精神，與其他同志團結協作，在完成各項日常提供利用工作的同時，全方位、高水平、高效率地在各項中心工作中都提供了重要的原始記錄和相關依據，且不論是工作時間還是節假日休息，隨時保證檔案的提查利用，為學校在上述各項工作取得優異成績發揮了應有的作用，充分地實現了檔案工作的價值。

三、團結協作、甘于奉獻，及時準確地完成每年度文書立卷指導工作。我校有約60個立檔單位，60多位兼職檔案員，在近年的文書立卷歸檔過程中，由于機構變化等原因，新增兼職檔案工作人員較多，業務指導工作任務繁重。該同志在完成其他相關工作的同時，全面參與文書檔案的兼職檔案工作人員培訓、收集整理和立卷指導工作，和檔案室的同志分工不分家，通力合作，保證每年的文書立卷歸檔工作的順利完成。

四、注重檔案專業學習，不斷提高檔案工作現代化管理水平。該同志從事檔案工作二十余年，仍注重檔案工作專業知識和現代化知識的學習與提升，努力提高檔案工作水平。能夠克服諸多困難，全部利用業余時間，參加中國人民大學檔案專業碩士學習。我校2008年與有關公司合作，開發了學校的檔案工作網站及照片檔案管理系統軟件，今年又開展了檔案信息化專項工作，該同志積極參與，與公司的多方溝通交流，從檔案角度提出技術需求，發揮了應有的作用。

五、在北京市教委的領導下，在市屬市管高校檔案工作中發揮積極作用。2006年10月我校當選為北京市屬市管高校檔案工作協作組副組長單位。2007年9月，市教委辦公室組織10所市屬高校檔案工作人員赴天津，先后到南開大學、天津大學和天津工業大學的檔案館進行參觀、學習和交流，與兄弟校共同探討新形勢下創新高校檔案工作的途徑和方法，并于2007年12月召開市屬市管高校校際檔案工作學習總結交流會，對學習考察的總體情況和多個層面進行了介紹和總結，收到了很好的效果，得到與會市檔案局市直處領導的高度評價。近兩年，均代表北京市屬高校檔案協作組，參加北京市檔案局組織的北京市屬單位檔案協作組組長會議，對市屬高校檔案協作組上半年和全年工作情況進行總結匯報。我校的工作，也受到市教委同志的高度評價。

學校辦黨支部

第二篇：付麗霞—年終事跡介紹

2010優秀村干部 事 跡 材 料

漫漫創業路 融之愛民情

——田湖鎮下灣村主任助理付麗霞事跡介紹

村官付麗霞，揣著“甘灑熱血為鄉民”的夢想，扎根于田湖鎮下灣村這塊美麗而又貧瘠的土地上。她擔任村主任助理兼村小學副校長，執教于六年級英語，五年級語文等課程。她除了用自己滿腔熱心，信心，愛心澆灌著下灣孩子的心田外，還四處奔波，用她的激情，熱情，為村民致富盡綿力，如一滴水的耐心、恒心譜寫著自己青春誓言。

一、兢兢業業，盡職盡責，以校為家

雄鷹選擇了藍天，因為藍天給了它翱翔的空間，她選擇了農村，農村給了她施展抱負的舞臺。她認為：面對復雜瑣碎的農村工作，只有滿腔熱情是不夠的，還需要找準立足點和掌握工作技巧。幸福和有意義的人生，大多依賴于年輕時候所受的教育，教育是改變農民思想意識的很好切入點，讓農民認識到教育是實現孩子“鯉魚跳龍門”的絕佳途徑。在校長和她的共同管理下，下灣小學的教學成績名列全鎮第一，下灣小學也從默默無聞的微型學校成為鎮里的名校。她所教的五年級語文在和全鎮36所學校評比中，榮獲全鎮第二名，執教的六年

級英語名列全鎮第一名。同時利用星期天休息時間，憑借自己音樂方面的一技之長，挖掘學生的業余愛好，自己編導、設計的“下灣小學環保時裝秀”，在鎮春季運動會節目比賽中獲得一等獎，并出現在《嵩縣新聞》的熒屏上。

二、辛勤耕耘，樂教不疲

用愛點燃學生心靈的火花。課間休息，她和學生們一起踢毽子，做游戲，跳大繩，把學生當做自己的“小朋友，學生則把她當做自己的“大姐姐”有了什么心事，都愿意向她傾訴，她想盡一切辦法幫助學生解決難題，使學生對她充滿了信任感。當她發現羅開心、王夢楠等六名孩子家里困難時，就給這些學生買書包、鋼筆、日記本等學習用品，并親自送到這些孩子家里，孩子的家長非常感動。王夢楠因為闌尾炎做手術，她就買禮品看望，并利用周末時間還給她補課，王夢楠癱瘓在床的爸爸感動的直掉眼淚。

在擔任大學生村官的每天里，她和村領導班子一道起早貪黑服務村民，把干實事增實效放在第一位，切切實實解決農民最關心最現實的問題。貧困戶劉欣老漢家特別困難，為幫助他家盡快走向致富路，她從自己微薄的工資中拿出300多元錢給他家買了兩只羊，不但讓他 的家發展養殖業，而且也給下一步全村發展養殖帶了個好頭。她有決心、有信心，在這片廣闊的土地上耕耘出成功的果實來，幫助村民們早日走上脫貧致富之路。

三、漫漫創業路，融之愛民情

她剛到下灣村，來到青青校園，朗朗的讀書聲如同一首美妙的音樂，把她的全部激情投入到“教書育人”的工作中。在與孩子的交往中，她體會到了當孩子王的樂趣，他極力想走進孩子們的心中。當他發現班里很多孩子家里不富裕，僅只是顧著溫飽，孩子們連本課外書都買不起。特別是四年級學生羅開心家連電燈都用不起，竟然還點著煤油燈，看著挺聰明的一個孩子，夏天還穿著春天的衣服，一年四季都是那么臟兮兮的不只是白色還是灰色的旅游鞋，一只還是沒有鞋帶，她落下了辛酸的淚水，一股心疼的潮水濡濕了她火熱的心。于是，她掏出了150元錢給孩子的父親，讓他給孩子買雙鞋和學習用品。

古人云：“授人以魚，不如授人以漁”，給人施舍一百元錢，不如給他一粒種子，教給他一種謀生的手段。下灣村雖處于洛欒快速通道沿線，但這里人多地少，村民思想既活躍又保守，除了青壯勞力在沿海一帶打工外，其他人都集中在村里，打牌，閑聊。常言說：“人閑是非多”，村里經常發生鄰里糾紛，大多村民思想守舊，懶散拖拉，安于現狀，不聞世事，得過且過。她想要讓村民富起來，必須從思想

上找突破口。于是，她就利用課余時間，把田間地頭，農家小院，打麥場，溝渠邊當成了她和村民們屈膝談心，常懷開導和工作的場所。這些村民們剛開始都對她有戒心，后來就袒露心聲：致富都想，可就是苦于找不到門路，沒有錢，賠怕了。于是她就組織群眾觀看遠程教育資源信息網，讓村民了解國家形勢和黨的有關惠民政策，并且自己還掏錢訂了兩份《科技信息報》，同時還到網上咨詢有關農村致富信息項目，扶持引導村民栽培“無籽玉”品種西瓜，還為養雞專業戶提供技術指導。尤其是村民的土雞養殖已形成規模，下灣正宗土雞蛋已遠銷縣城及洛陽市區。同時她還多次自費跑閆莊，宜陽等地為養牛專業戶跑項目找銷路。目前，這些項目都已初見成效。

四、便民超市，圓了創業之夢

雖然她為村民的致富出了一份微力，但由于去年雨水多，特別是在西瓜收獲的季節里整天小雨連綿，大雨不斷，村民的西瓜質量大打折扣，有的甚至爛在地里，村民的一只羊也有了毛病。她看在眼里，急在心里，有時上火喉嚨發不出音，她就用“手語”和他們交流，當她看到的是真誠，沒有一絲怨言的眼神時，她再一次感動了，決心為他們在致富路上繼續探索出力流汗。

2010年2月，她在網上看到中央又一項惠民政策，較大的村要建一個超市，并且還有扶持資金時，她把這個消息很快傳給了貧困戶李松照。但他說致富當然是好事，就是開超市得要許多錢，我到哪里

弄那么多錢呢？于是，她就利用大學生村官可以貸無息款的政策，作為他的擔保人籌措貸款，與他合作辦超市。當時，親戚朋友都勸她：“圖啥呢？管閑事，落不是，別傻了！”她說：“好事要辦到底，愛下灣人要愛到底。”于是她就到市場上考察，做了一份可行性報告，并聯系村里的出租房屋，為建立便民超市做準備。辦超市的有關手續是復雜而又艱難的，繁瑣冗長不說，得賠笑臉，說好話，大熱的天，從鄉政府，縣政府，到工商局，稅務局，跑得她氣喘吁吁。但是她不氣餒，最終還是拿到了下灣村便民超市的營業執照，同時還爭取了五萬元錢小額貸款。

經過近一年的苦心經營，年終算賬出去各項雜項支出外，她的便民超市還凈獲利潤6000來元。她與李松照商量，又把這些資金再投于超市之中，以便擴大再生產。問其下步打算時，付麗霞充滿信心的說：“2011年再奮斗一年，再多拿出點前來，資助幾名貧困戶學生上學。如果上級政策允許的話，我還要繼續留任下灣村，扎根基層，服務農村，為下灣村的孩子和村民，為改變下灣村的面貌再做貢獻。”

第三篇：史春霞個人事跡介紹

史春霞個人事跡介紹

史春霞，2000年畢業于朔州師范學院，于畢業初在朔州市山陰縣馬營莊鄉中學任職，十七年扎根鄉村教育，見證祖國翻天覆地變化下的農村教育的興衰變遷。十七年的從教生涯，秉承老一輩教育工作者的踏實、勤勞、認真、奉獻，又以新一代的優秀老師為榜樣，熱愛學習、積極進取、刻苦鉆研、團結同志、關愛學生，在平凡的崗位做著意義不平凡的小事，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”雖不能至，心向往之。

一 立德

樹人

德智體全面發展

十八大提出黨的最新教育方針是：堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。

一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人----管仲語。立德是為人之本，樹人是百年之計，教育是為啟德明智之業。從事教育十七載春秋，從最早的初中教學，我就實踐品質的培養，每每告誡自己，在我的教學過程中，學業在學人之后，著重心智的培養，學生們才會受益終生。開發智力鍛煉體育，成才的路上，德育的學習貫穿日常的課堂課下中的分分秒秒里。后來轉崗從事幼兒教學，更知責任之重大。身為一名黨員，我必忠誠于黨的教育事業，認真執行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、貫徹教學大綱，以自己的理解和認識全身心的投入到實際工作中去。雖然是鄉村教育，熱愛祖國，遵章守法，與人為善，做一個大家喜歡的人是我們日常教學的理念。唱歌跳舞做游戲，孩子們在校園里的吃住中，守規矩守時間養成習慣，既發揮獨立性格又墨守成規，傳承祖國的優秀文化，讓孩子們知道什么是真，什么是善，而何為美。教書育人是我的職責，愛崗敬業是我的本分，我是這樣想的也是這樣做的。并踐行下去。二 愛的和弦，奏出美的樂章

回顧走過的歲月，并沒有轟轟烈烈的成就，亦沒有驚天動地的偉績，但我可以驕傲地說我摯愛這份事業---幼兒教育。時光飛逝，這十四年來，我一直為擁有這份平凡和充滿愛的職業而驕傲，她已經是我一生的事業，是讓我的青春燃出愛的火花的事業，讓我的智慧爆發創造想象的事業。

先行陶行知說過一句話，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。”鄉村教育基礎差，底子薄，硬件軟件的逐步完善中已經形成所謂好苗子的城市中學習，留下來的孩子父母外出打工，由爺爺奶奶撫養，缺乏安全感，低自信心。不是只要付出耐心就能讓孩子們在每個學期的生活中完成應有的學業，快樂的成長。不僅有行動，不止有口號，如果“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，心中有對事業的忠誠，有責任感的擔當，有對孩子滿腔的愛才是一切的力量源泉。只有愛才能驅散黑暗，只有愛才能帶來光明，教育本來就是一份愛的事業。

早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我心中根深蒂固。因為爸媽都是老師，小時候我便與父母住在校園里，每天清晨，校園里的莘莘學子朗朗讀書聲響徹天際，縈繞耳畔，看著教室里三尺講臺上的不知疲倦的父母，耳聞目睹間心中種下了一名教師的種子。父親常說，鄉村里發展不起來就是缺少有本事的人，缺乏能人。村里人把孩子們交給學校交給老師，是他們唯一的希望與寄托，開學際村里鄉親父老送孩子到學校上學時的期望眼神和無數叮嚀，那是一份信任的力量。不知何時，報考師范已然成為我的讀書時的目標。籍著這份教育的拳拳之心，工作后的我責任感驅使著我，在平凡的教學工作中維持著一種崇高的敬業和無私的奉獻。我告訴自己要用心地做好教學中的每一件小事，耐心地回答每一個問題，用全部的愛呵斥每一顆幼小的心靈，播種陽光，收獲希望，我深深喜歡的一句話“學生才是我最好的榮譽證書”

我清晰的記得，在我教學過的小朋友中，有一位叫白曉蔞的小朋友。因為父母不在身邊，幼時營養缺乏，比同齡人矮，反應也稍顯遲鈍，缺乏自信話也不多語言表達也不完備，內向型性格。小伙伴們都不愿與他交流，缺乏朋友。除了單獨的教育和撫導，我還組織活動給融入班級，積極表現，但每每不能奏效。后來我讓每位小一朋友從家里帶一個沙包玩擲沙包游戲，兩個小朋友一組互擲沙包，當動起來的時候，他表現的非常好。臉上露出孩子才有的燦爛笑容。跑啊跳啊叫啊，樂在其中。深深的滿足感，無比的自豪感，滿滿的幸福感，只有自己知道。后來他跟大家做了好朋友，在音樂方面也時有表現一點天賦。我真的相信，每一個孩子都是上帝派來的天使，他們一定有屬于自己的專長與才華，只要用愛和正確的方法，多多嘗試好好引導與培養，一定能結出豐碩的成果。我相信“相信的力量”。

三 克服困難、忠于職守

培育桃李，滿園春色。幼兒教育工作一定要事無俱細，做到安全仔細。鄉村教育除了課程輔導，我們還要承擔起生活老師的角色。所以生活中的艱辛與不易，只有自己知道。因為是封閉制的，平時一周五天吃住在學校里，只有周末的時候回一次家，聚少離多與孩子們，平日里孩子的教育，只能電話叮囑老人們監督完成，往往不能如意。看著自己孩子拿到不滿意的考試成績歉意的哭泣，我自己的愧疚感比孩子都深。有一次冬天大雪天，孩子因為沒有人接回家，電話里孩子哭泣著叫媽媽的求救和責備聲，也只有心碎的感覺。數次面對愛人的嘮叨，我也只能說聲對不起。選擇了就要面對，走上了就須堅持。以學校和教育工作為重，不負人民教師的稱號，盡量克服工作與家庭之間的矛盾，全身心投入在學校的教學上，做出我一個鄉村老師的職責與堅守。

面對世人的不解不曾退卻，面對眾多的誘惑不曾動搖，面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風雨里，腳步堅定豪情滿懷。

四 立足眼下 努力學習

2006年我接觸了幼兒教學，從此我興致一發不可收拾。我喜歡孩子們的天真爛漫，天使般的親切真誠，和孩子們一起生活學習，無時無刻都散發著芬芳，讓人身心健康生活幸福。可是精神的豐滿掩蓋不了物質的匱乏和教學方法的落后。沒有足球場，我們就在籃球場小踢小場，冬天土炕要燒火我一定在睡前燒熱熄火，沒有飲水機用暖水瓶接了晾好了給小朋友。教育工作平淡且瑣碎，為了更好地勝任這份工作，多年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴認真學習，充實自己。沒有自我教育就沒有真正的教育。我利用業余時間，一邊教學，一邊進修，尤其去完大同運城，見到先進的工作的教學理念，深感差距。新華書店成了我和孩子的周末根據地。我寫的論文《淺析“它山之石，可以攻玉”》獲得市里組織活動的一等獎，“學生是我最好的榮譽證書”成為我的座佑銘。多年來，我用自己的汗水，澆出了一園桃李芬芳，我多次被評為縣鄉優秀教師，教學能手。所在班級在各項比賽中屢得冠軍，數創佳績，文藝匯演、運動會、講故事比賽，德智體全面發展，相信在今后的工作中我也會表現 的更出色。積學以儲寶，酌理以富才，一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的，閃爍著斑斕色彩的溪流。我渴望有更多的鍛煉機會，不斷地完善自己，超越自己，除了外出學習向優秀的同行學習，積極參加各類實踐講課，評課活動，多次擔任觀摩課程任務，我還自我鉆研，總結課程教案，重點回顧每個學期小朋友的進步與不足，做好家訪工作不斷取得自我的提升，并贏得校領導 和家長的一致好評。作為農村幼兒園，馬營莊鄉地處饅頭山山腳下，青壯年紛紛外出打工，開拓視野后的對城市硬件的認可，優先給孩子送到縣里市里成了他們的首選，而且跟風更濃，招生工作尤其艱難。在今時一切城市化的沖擊下，在2017年的春季招生中，我代表學校依然迎接了新的27位小朋友小伙伴，這是家長們對我工作最大的支持和肯定。成績的取得是組織和個人一起的付出換來的結果。我能做的，是告訴自己，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。越努力，運氣會越好。退休的那一天我可以無悔的說一句，我是一名人民教師。

附件：

2002年 朔州市教育局教研室論文一等獎《淺析語文導課的設計》 2007年 普通話二級甲等

2005年 山陰縣教育局“教學能手”

2011年 幼兒教師國家級培訓計劃（朔州師范學校）

2016年 國家人力資源和社會保障部

OFFICE操作通過 2016年 山西省鄉村幼兒園教師培訓項目

（運城學院）

2016年 山西省鄉村幼兒園教師培訓項目

（大同市實驗幼兒園學習）

第四篇：馬明霞剖析材料

黨的群眾路線教育實踐活

動自我剖析材料

學院：

班級：

姓名：

黨的群眾路線教育實踐活動自我剖析材料

我是教師教育學院小學教育專業的一名學生，于2013年1月4號加入中國共產黨的。在大二那年，我擔任班里的組織委員兼宣傳委員。在工作期間，我覺得自己身上存在很多不足，沒有盡到應盡的職責。通過參加上次在學校黨的群眾路線學習，讓我更深刻的意識到群眾路線的重要性，同時也覺得在今后要全面貫徹這一路線。通過黨的群眾路線學習，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識，現歸納總結并提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，能在今后的工作學習生活中得到更大進步和提高，時時處處充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，做一名合格黨員、優秀黨員。

一、對照檢查存在的問題與原因分析

1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平還不夠高，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。主要表現在：（1）主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發，政治水平和思想意識有待進一步提高；（2）學習流于表面。滿足于黨支部政治理論學習，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握；（3）理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。

2、為人處事還需要更加平易近人，平時與同學接觸太少，與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展，沒能更好地了解同學的需要，沒能利用自己所學的知識去幫助同學。

3、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限，平時學習內容不系統不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

4、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務意識不夠。

5、批評與自我批評不夠。一般安于現狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態度的不夠端正。

6、遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。

分析存在問題的原因，主要有：

1、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。

二、對照檢查今后改進措施與努力方向 我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

1、加強政治理論和科學文化知識的學習，努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中，在加強業務知識學習的同時，不斷積極主動地加強對政治理論的學習，牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。確立終身學習的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治思想修養。

2、加強政治思想素質，提高政治敏銳性和洞察力。充分利用電視、廣播、報刊和互聯網等媒介深入了解國際國內大事和國家方針政策，提高政治覺悟和思想認識，在大是大非問題上堅持原則，隨時與黨中央保持高度一致。要善善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物，堅定理想信念和宗旨意識。

3、謙虛謹慎，團結同學，在工作中體現共產黨員的先進本質。在今后的工作學習和生活中，虛心像比自己優秀的同學學習請教，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷。在生活上艱苦樸素，勤儉節約；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作作風上吃苦耐勞不畏艱險，始終保持蓬勃朝氣，發揮自身的一些優勢，體現自身價值，提高自身修養，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成學校分配的各種任務，在今后的活動中去體現一個共產黨員應有的先進性。

4、牢固樹立全心全意為同學服務的思想。共產黨員要保持先進性，體現“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。這樣說對我學生而言太大了，但我可以從小的做起。對我而言，就是要做到敞開心扉和同學和睦相處，更好了解他們的需要。爭取做到一名合格的黨員。

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名學生黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

第五篇：2011年曲霞初中黨建工作總結

2011年曲霞初中黨建工作總結

2011年是建黨90周年，也是全面落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的關鍵一年。在這一年里，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實教育規劃綱要，按照辦好人民滿意教育的要求，大力加強黨組織建設、加強黨員和教師隊伍建設。不斷深化“創先爭優”工作，圍繞“慶祝建黨90周年”這一主題，結合學校改革與發展實際，找準黨建工作與教育改革發展的結合點，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育質量，為學校發展提供堅強的思想、組織和作風保證，推動學校各項工作順利開展，學校黨支部被評為曲霞鎮先進黨支部，學校被評為泰州市“五五普法”先進集體、泰興市《教研信息》工作先進集體、第六屆少年兒童書信比賽組織獎，學校團委被評為泰興市團隊工作先進集體、泰興市青年文明號，語文組被評為泰興市先進教研組。

現將主要工作總結如下：

一、以開展“慶祝建黨90周年”系列活動為契機，深化愛黨、愛社會主義教育。

1、大力開展宣傳教育活動。充分利用學校網站、橫幅、墻報、開展內容豐富、特色鮮明的宣傳教育活動。在學校宣傳欄張貼慶祝建黨90周年宣傳畫、各班黑板報均出一期建黨90周年專刊，校園網開辟專欄等，積極為紀念活動營造聲勢。重點做好三個方面宣傳：

1、中國共產黨光榮歷史和豐功偉績；

2、黨領導的偉大事業不斷取得的成就；

3、改革開放取得的輝煌成果。

2、加強理想信念教育。黨支部書記李兆作了黨史報告會以及在七一前夕作了慶祝建黨90周年專題報告，在國旗下專題講話，對師生進行愛國主義和民族精神教育。通過引導全體黨員、教師回顧黨的光輝歷程，總結90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，緬懷革命先烈，強化對黨員教師的革命傳統教育、宗旨意識教育、優良作風教育，進一步堅定理想信念；進一步增強廣大教育工作者和青少年學生對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發他們樹立民族自豪感和歷史責任感，不斷提高師生思想道德品質和綜合素質能力，努力為辦人民滿意教育、促進教育事業不斷發展做貢獻。

3、積極開展豐富多彩的紀念活動。從今年3月開始啟動慶祝中國共產黨成立90周年系列活動：即開展了 “黨在我心中”小論文比賽、主題班會、團隊主題活動、手抄報展覽、黑板報比賽、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、征文比賽、觀看慶祝建黨90周年愛國主義影片、開辟慶祝建黨九十周年宣傳專欄等活動。通過一系列活動，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、以推進學習型黨組織建設為主線，深化思想道德教育。

1、深化政治理論學習，推進學習型黨組織建設。組織黨員深入學習鄧小平理論、三個代表重要思想、黨章、科學發展觀、黨的十七屆四中、五中全會精神、今年全國“兩會”精神、我國“十二五”規劃、教育規劃綱要、有關黨風廉政建設的文件、法律法規以及上級黨委部署的各階段學習任務。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業知識，努力用先進思想和先進科學知識武裝頭腦，發揚理論聯系實際的學風，進一步落實科學發展觀。通過學習，推進學習型黨組織建設。同時結合本校實際，扎扎實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。

2、開展“當學生成長的示范者，做負責任的人民教師”師德教育活動。

為切實加強教師職業道德建設和教師隊伍管理，進一步提高教師師德水平，我校根據市教育工委、教育局部署，結合本校實際開展了“三爭三創三滿意”為主題的師德教育活動。通過組織廣大教師學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等教育法律法規，撰寫心得體會或論文，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規范的基本要求和深刻內涵，進一步明確教師的責任和義務，提高踐行職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務。同時，開展了師德師風評議活動、自查自糾、師生結對幫扶活動、教學技能比賽、師德研討會。我校黨支部書記、校長李兆同志也作了師德專題報告。結合創先爭優，培養樹立一批不同層次的先進典型，同時把評選表彰工作與加強師德建設緊密結合起來。通過開展一系列活動，大力弘揚優良教風，使教師自覺加強師德修養，模范遵守職業道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生，做學生健康成長成才的示范者和引路人，促進學生全面發展。

3、加強學生思想道德教育和養成教育。

充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高思想道德素養。

以主題月教育活動為抓手，結合本校實際，創造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、反邪教教育、親情教育、低碳環保教育、心理健康教育、寒暑假社會實踐、慶祝建黨90周年等活動，進一步增強學生的道德意識。

狠抓行為習慣養成教育，不斷強化“文明班集體”、“校園之星”的創建評選活動。通過校行政、教師及學生干部的執勤，及時了解各班學生的情況，對考勤、衛生、禮儀、服飾、自行車擺放等常規內容，每周公布各班的得分情況，有的放矢地加強對學生行為規范教育。

4、加強法律宣傳教育。

廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《國旗法》等。為了加強法制教育，增強學生法制觀念和遵紀守法的意識，9月2日，邀請曲霞鎮派出所褚康明副所長到校作法制教育報告會，并積極參加了法制局、教育局聯合組織的法制征文比賽活動。通過這些活動，做到法制教育與法治實踐相結合，法制教育與道德教育相結合，依法管理與人文關懷相結合，增強師生學法、懂法、守法的自覺性，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法，為構建和諧校園，營造良好的法治環境。2011年12月，我校被評為泰州市“五五普法”先進集體。

三、以創先爭優為導向，不斷加強黨的組織建設。

按照先進基層黨組織“五個好”、優秀共產黨員“五帶頭”的具體要求為主要內容，進一步深化創先爭優活動，加強黨的組織建設。

1、創建“五個好”先進黨組織。

在建設學習型黨組織取得成效的基礎上，出色完成上級黨委部暑的各項任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業績好，五是群眾反映好。黨支部在師生中威信高，黨員在師生中有良好形象。2011年七一前，學校黨支部被評為曲霞鎮先進黨支部。

2、加強黨員隊伍建設，努力做到“五帶頭”

引導黨員認真履行黨章規定的義務，爭當優秀共產黨員，努力做到“五帶頭” ：一是帶頭學習提高。二是帶頭愛崗敬業。三是帶頭服務群眾。四是帶頭爭創佳績。五是帶頭遵紀守法的模范。組織黨員圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員形象，充分發揮黨員的先鋒模范作用，“七一”期間評選表彰了2名優秀共產黨員。

3、做好發展黨員工作。

充分發揮全體黨員的輻射作用，熱情關心、培養要求入黨的教師。在發展黨員工作中，按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，認真做好發展黨員工作。本轉正3名黨員，培養2名入黨積極分子。

4、認真落實黨建工作制度

完善“三位一體”的管理體制。充分發揮黨組織的政治核心作用，加強民主管理，不斷完善校長負責、黨組織保證監督、教代會民主管理的“三位一體”學校內部管理體制。通過開展創建先進黨支部活動，推進學校黨組織的規范化、制度化建設。

落實“三會一課”制度。至少每月召開一次支委會，每季度召開一次黨員大會，每月召開一次黨小組會議，每季度上一次黨課，由黨支部書記負責授課。

落實民主(組織)生活會制度。認真開好領導班子黨員干部民主生活會以及黨員組織生活會。黨支部委員堅持參加雙重組織生活會制度，既參加班子的民主生活會又按時參加各黨小組組織生活會。通過民主(組織)生活會, 每個黨員匯報思想、談心通氣，認真開展批評與自我批評，從而不斷警示每個黨員、領導干部廉潔自律，努力工作，開拓進取，積極做好本職工作。

落實民主評議黨員制度。年初根據黨員的標準、義務和新時期保持優秀共產黨員先進性的具體要求，結合黨員工作實際，制訂黨員目標管理責任制，每個黨員半年及年終進行自評并參與民主評議黨員活動。

落實黨內學習、活動制度。

黨員組織生活會、黨日活動、黨員政治學習等，做到精心組織，專人負責、時間保證、內容充實、記錄認真、管理規范。要求每位黨員做好學習筆記，按規定寫好心得體會、調研論文以及組織生活會發言提綱。黨員都能按時交納黨費.參加黨日活動。

四、以廉潔執教為重點，不斷推進黨風、行風廉政建設。根據市教育工委、市教育局部署，開展以“堅持廉潔執教、服務跨越發展”為主題的黨風廉政教育月活動。在開展活動中，根據上級關于開展黨風廉政教育的總體部署，結合我校工作實際，我們制訂了活動方案，精心組織全體黨員、教師學習，聽廉政教育報告、看廉政教育電視片，開展廉政知識競賽，使學習教育活動形式多樣，取得實效。開展了“五個一”為載體活動：（1）上一堂反腐倡廉專題黨課。秋季開學后召開廉政教育大會，黨支部書記給全體黨員上了一堂反腐倡廉專題黨課；（2）組織觀看一部紅色影片。為慶祝建黨九十周年，組織黨員觀看《建黨偉業》，接受一次深刻的革命傳統教育和廉政教育；（3）開展讀一本好書的“讀書思廉”活動。組織黨員、教師通過學習有關書籍、文件，撰寫 “讀書思廉”和師德建設心得體會等文章，并征集上報優秀“讀書思廉”文章；（4）開展“過一個有意義的教師節活動”，倡議拒收教師節禮品；（5）組織一次表彰大會。把主題教育月活動與深入開展“創先爭優"活動緊密結合起來。評選出2名優秀共產黨員和一批先進教育工作者。通過開展這些活動，提高了黨員干部和教師的思想政治素質和廉潔執教意識，促進了學校黨風、校風建設。

2、認真落實民主集中制原則。堅持集體領導和個人分工負責相結合，實現決策的科學化、民主化、規范化。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨政班子集體討論，做出決定；黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。工作中努力做到黨政工各司其職，各負其責，密切配合，相互支持，充分發揮各自的積極性、主動性、創造性。

3、密切聯系群眾。發揚密切聯系群眾的工作作風，根據群眾需求，切實做好招生咨詢等密切關系到社會群眾利益的各項工作。學校領導干部經常深入年段、科室、教學工作第一線，經常與師生談心、溝通，做過細的思想政治工作，傾聽教師、學生、家長對學校工作提出的意見和建議。創造條件，為師生、家長排憂解難，幫助解決教師的生活、工作困難，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

4、做好校務、黨務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，認真落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作。經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，對評先評優、職稱評定、福利發放、發展黨員、學生收費、工程招、投標等工作都要進行公示，使校務、黨務公開工作更加規范，更加透明，提高工作實效，保障廣大教職工的知情權、參與權、監督權，為黨風、政風廉政建設創造良好的監督機制和氛圍。

5、依法治校、規范管理。根據有關法律法規，進一步完善制度，加強對學校收費、基建工程、物資采購、后勤等工作的管理和監督。提倡勤儉辦學，加強學校財務管理和內部審計，提高經費使用效益。嚴格執行學習紀律、考試紀律，教育學生嚴格遵守校紀校規。嚴格執行市政府下達的招生計劃，實施招生簡章審查制度。招生計劃、收費項目與標準、錄取規則與結果向社會公開。

6、加大效能建設力度。行政干部實行坐班制以及值日制度，年段教師實行值日制度，并切實負起責任，提高辦事效率。

7、繼續開展“廉政文化進校園”活動。通過在全校組織開展“廉潔文化進校園”主題教育，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，進一步加強了黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育，提高了廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，增強了廣大學生規范做事、遵紀守法的自覺性，營造了風清氣正的校園環境，促進了學校各項工作順利開展。

五、以加強黨對群團領導為動力，推進學校各項工作健康開展。

1、加強黨對工會的領導。

領導校工會按照工會章程開展工作，發揮教代會民主監督作用，進一步完善了制度，為依法治校打好了扎實的基礎。積極發動教師提合理化建議，并協助學校做好每一條建議的審議和落實，時刻關注學校的發展，提高了教師的主人翁意識。

引導工會注重人文關懷。教職工結婚、生孩子等重大事情，工會就送去學校的問候和組織的溫暖。部分教工生病住院，個別教師家屬生病住院，學校領導及工會干部及時前往看望慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。及時幫助教師解決生活上的困難，為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

2、加強黨對團隊工作的領導。

進一步完善學校團委機構，調整充實了團委班子，并對團委委員的工作進行了重新分工，使我校的團委工作正常運轉。

加強團員隊伍建設。認真做好發展團員工作，加強對團員的教育和管理。“五四”前夕，在初二年段各班發展10名左右新團員，初三年段按80%的比例發展新團員，并在初一少先隊中開展“推優入團”工作。發揮共青團、少先隊在學校、年段各項工作中的積極作用，促進團員發揮模范帶頭作用。

發揮團員、少先隊員在校園廣播站等宣傳陣地的作用，營造積極向上的良好氛圍。對廣播站進行了人員更新，補充了新的廣播員和編輯員，并且每個欄目都有專人負責編輯和廣播，進一步擴大了廣播站的影響力。

開展團隊活動。生動活潑地開展課堂內外、校園內外的各項有意義的活動，展現青少年學生的朝氣、活力和風采。

3、加強黨對統戰工作的領導。認真落實統戰工作政策，加強與民主黨派和黨外教師的聯系和溝通，按照政治上信任、思想上關心、工作上商量、生活上照顧、情感上親近的統戰工作思路，充分發揮民主黨派成員和黨外教師在教育教學工作中的作用，認真聽取并采納他們對黨組織和學校工作的合理建議，共同為發展教育事業做貢獻。

4、加強學校安全管理。

把綜治安全工作納入學校工作的重要議事日程。按照市局關于安全工作的要求，制訂學和學期綜治、安全工作計劃。在教職工大會、學生大會、班主任會議等各種會議上都有研究、強調和部署學校安全工作。

組織開展了震災火災緊急疏散逃生演練，結合新生入學、新學期開學和“安全教育周活動”、“119”消防安全宣傳日，進行了滅火和逃生自救演練，進行了系列專題安全教育,進一步提高了師生消防安全意識和自救能力。

定期開展有針對性的安全知識宣傳和教育活動。有固定的安全宣傳陣地，形成了良好的安全文化氛圍，今年3月份的安全教育日，召開了安全教育主題班會、進行了安全知識宣傳等一系列的宣傳教育活動。通過幾年來堅持不解強化對師生的安全教育，師生的安全防范意識明顯增強。沒有發生安全責任事故，無學生違法犯罪，安全工作成績突出，被評為泰興市“平安校園”。

5、加強宣傳陣地建設。

加強學校宣傳信息員隊伍建設，各處室、年段都有信息員。加強學校網站建設，發揮網站、校報、校刊、校廣播站等宣傳陣地的宣傳功能及服務作用，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士了解我校、支持與配合我校開展工作。

6、活躍校園文化，推動學校精神文明建設。

積極開展以“書香校園、藝術校園、科技校園、平安校園、綠色校園”為內容的“五園”創建活動，開展豐富多彩的活動。積極開展“藝術進校園”、學校運動會、“陽光體育”等一系列活動，大力推進學校藝術體育教育向縱深發展，使學校成為具有濃郁文化藝術氛圍的園區。

“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“教師節”、“元旦”等重大節日，發動師生開展健康向上的活動，通過開展活動，豐富和活躍校園文化生活和師生業余生活，使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚，以更加飽滿的熱情和奮發向上的精神狀態，共同構建文明平安和諧校園，共同推進學校各項工作順利開展，再創新的輝煌。

中共泰興市曲霞初級中學黨支部

2011年12月31日