第一篇：馬曉霞簡要事跡41441

奉獻崗位 忠誠事業平凡崗位綻放鏗鏘玫瑰

馬曉霞，女，現任供水銷售二公司西區收費所技術員，負責質量標準化、職工培訓、計量、生產管理、科技等工作。該同志在擔任技術員以來，注重把個人的全面發展寓于單位建設的全面發展之中，視學習為使命，把崗位當舞臺，勤學苦練強素質，著眼效益搞創新，科學培訓育員工。擔任技術員14年來，曾自主和參與研究的科研項目，有1項獲得公司科技成果一等獎；5項獲得公司科技成果三等獎；實踐中增收水費10余萬元。她本人也先后被公司評為“供水公司先進個人”、“優秀團干部”、榮獲大慶石油管理局“優秀共青團干部”等榮譽稱號。

一、持之以恒抓學習，在摔打磨練中努力提高能力素質 工作中，她堅持把學習作為提高自身素質、適應形勢任務需要的首要任務。她始終認為，只有營銷員業務合格，技術員才算真合格；只有營銷員業務過硬，技術員才算真過硬。在授課講解上，工作之初，因自身理論素質不夠過硬，授課過程中員工交頭接耳不認真聽課，尷尬的局面讓她明白“打鐵還要自身硬”這個道理。因此，在后期的職工培訓中，她堅決杜絕走過場和應付的做法，親力親為梳理基本知識和理論。針對儀表基本構造理論講解枯燥、實物分解演示講解又不夠直觀的實際，為了更好讓職工深化理解，她放棄業余休息時間，自學了繪圖軟件操作，把儀表結構模型做成多媒體課件，既形象又直觀。她通過開展小考核、小競賽等形式，極大調動了廣大員工的工作熱情，也激發了他們的自主學習意識。在培訓操作上，針對

對每條干線流程調整都進行了認真分析，為了確保用戶用水質量，她與同事們根據本單位的管網運行狀況制作了管網流程調整應急預案，從根本上保證了流程調整準確、及時，同時還能保證用戶的水質。2009年3月25日一中立交橋供水管線改造就沿用了此方案，保證在規定的時間調整完流程，在原有基礎上進一步提高了用戶的水質。三是適應形勢搞創新。當前，隨著公司向新型高效企業發展，分質供水已成為必然趨勢。2010年公司提出“供水管網瘦身計劃”，馬曉霞和所領導結合生產經營實際對36條供水干線進行了調查和研究，確立《優化供水管網運行》課題，通過調查，確定將薩勇干線、紅衛干線、化潤干線、八一干線、紅旗干線和宏化干線等六條干線作報廢或改線，為公司的“瘦身”規劃提供準確、有效的專業型數據，同時取得很好的社會效益和良好的百姓口碑。宏偉熱電廠是我所管轄的用水大戶，由于宏化干線1#-6#之間的死水斷造成水質的礦化度高，該用戶就得增加成本，改善水質，宏化干線改造后幫助用戶解決的這項難題，節約了成本，此項成果獲得公司2010年質量管理科技成果三等獎。

三、求真務實高標準，在內外兼修上著力培育良好作風形象

馬曉霞是2002年到供水銷售二公司西區收費所擔任技術員的，新的工作崗位及組織的信任堅定了她在本職干好工作的決心和信心，但新的挑戰和壓力也隨之而來。她原來在泵站負責技術工作和現在的崗位區別較大，當時她對管網流程略知一二，遠遠達不到崗位要求。當時她的愛人在部隊工作，作為一名軍嫂白天在單位忙，下班還要操持家務，照顧老人教育孩子，的建設事業做出更大更輝煌的貢獻。

第二篇：張曉霞先進事跡

個人先進事跡

張曉霞，1981年參加工作，現任昆區民政局副局長，主要承擔社會福利和社會事務、老齡僑務、雙擁優撫、殯葬管理等工作。始終堅持以民為本、為民解困、為民服務的工作宗旨,對事業熱愛、對工作執著,對群眾熱情，對下屬關心。得到了廣大群眾和同志們的口碑,樹立了民政人在百姓中的良好形象。工作近三十年來，一直堅守在一線崗位,以負責的工作態度,成熟的業務水平,從容面對一次次困難與挑戰,詮釋著為人民服務的真諦,實現了自我的超越。曾先后榮獲過諸多個人獎項，2008年調入民政局任職以來，她更加專心于社會福利事業，尤其注重做好兒童福利工作。主要成績如下：

一．兒童福利工作

1.盡職盡責做好“明天計劃”救助行動

2009年，新一輪“明天計劃”調查工作展開，她親自督導，帶隊走訪，曾先后走訪10個辦事處的35個街道居委會，按照劃分條件，精選出昆區2名貧困家庭先天性心臟病患兒，9月初，經篩選上報的兩名殘疾患兒在天津泰達心血管醫院成功實施了免費手術，治療期間，她多次打電話詢問患兒家長手術情況，得知手術順利實施，她格外高興，在2名患兒恢復身體歸包后，她專程前往患兒家庭，看望這兩個孩子，孩子家長非常感動，親自將繡有“明天計劃，大德無限”的錦旗送到她手中表示感謝。目前這兩個孩子身體狀況良好。

2.積極爭取孤兒福利待遇

近些年來，隨著家庭問題的諸多因素，導致我區孤兒數量有所增加，并且孤兒福利待遇問題一直沒有得到妥善解決，2009年，當她了解到包頭市將要出臺孤兒福利標準，立即組織會議，展開對昆區孤兒情況摸底調查，時值夏季，她不畏酷暑，頂烈日、迎風雨，為同事們做出表率，確保統計不遺漏一名孤兒。夏去秋來，經過三個月的細致工作，最終為昆區8名孤兒發放了兒童福利證，積極為這些孤兒爭取到社會福利金，保障了他們的生活。

3.認真細致抓好收養登記

收養登記是一項非常細致，并且分類復雜的工作，剛來到民政局，面對從前沒有接觸過的《收養法》，她開始認真學習，細致總結歸類，同時根據2009年初民政部等五部委聯發《關于解決國內公民私自收養子女有關問題的通知》，她深入學習研究，組織制定出《昆區民政局收養法實施細則》，將收養法進一步區域化，精細化。形成了昆區特色，即“收養登記員解答初審，分管領導審批，局務會研究通過三步走辦理模式”。每當為辦理完一例收養手續的時候，她都要親自將收養登記證頒發到收養兒童父母手中，語重心長的叮嚀與囑托，好像收養出的每一位孩子都像是她的骨肉。她將自己全部的愛，化成對廣大弱勢兒童偉大的愛。在所有涉及到兒童的事務工作中，她始終善待兒童秉承兒童至上的原則，積極穩妥的解決兒童收養問題。

4、殫精竭慮為福利事業而奮斗

為了更好的解決昆區特殊人群的安臵保障工作，昆區于2009年建設昆區綜合社會福利中心。項目之初，建設面臨一系列問題，她親自承擔起艱巨任務，爭取領導班子意見統一。她跑項目、要資金、選地址、搞協調，多次驅車到幾十公里外的郊區勘定建設地址，即使風沙酷暑也阻擋不了她的行程。經過她的帶動努力，昆區綜合社會福利中心建設工作已陸續展開，項目建設地址定于哈業腦包中心集鎮，占地面積50畝，一期工程建筑面積4300平方米，項目建設前期的立項、招標投標、實地選址、測繪、地勘、圖審、場地平整等工作均已完成。明年即可建設完成，投入使用。屆時將妥善解決昆區老人、優撫對象、流浪人員，特別是孤兒的生活問題。

二、老年福利工作

她在大力做好兒童福利事業的同時，也不斷加強對老年福利事業的關注。針對昆區轄區社會福利機構均為企業或個體等社會力量舉辦，審批由自治區民政廳審批，管理由市民政局管理的情況，她及時聯絡消防大隊等部門，對轄區老年社會福利機構進行消防安全、食品衛生、疾病防疫檢查。及時為區安全生產大檢查工作領導小組辦公室反饋信息，責成社會福利機構對不同情況，該整改的整改、該拆除的拆除、該限期停業的限期停業，排除安全隱患，確保轄區內8個社會福利機構安全。經過不間斷的努力，形成了福利機構每季度將消防、食品衛生、疾病防疫情況上報的制度。

幾分耕耘，幾分收獲。她所取得的成績并不是偶然的，這里凝聚著她多年的汗水和心血，銘記了她所受的挫折、壓力、拼搏、痛苦與欣慰；她生活工作的人生軌跡，正是譜寫了一曲頑強拼搏、奮力進取的動人樂章。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。為廣大群眾謀求福利始終是她新的起跑線，她終將創造出更加美好的明天！

第三篇：孫曉霞工作總結

2010-2011學初一上學期班主任工作總結 光陰荏苒，歲月如梭，轉眼一學期的工作已經結束，回想這半年，初來朔州市一中，對周圍環境完全陌生的情境下，我擔任了初一（70）班的班主任，起初我有些忐忑，很多事情不敢放手去做，但是經過了一個學期的努力，我己應對自如，工作輕松愉快，在嚴厲地執行我的使命的目的同時也和孩子們打成一片，下面是我這個學期的工作總結。

一、樹立班級目標，抓好班級常規管理

華茲華斯曾說過：“一個崇高的目標，只要不渝地追求，就會成為壯舉。”可見，樹立目標對人的工作學習生活的重要性，所以一開學我就為班級制定了奮斗目標：無愧無畏共度無悔青春！簡單的一句話卻包含著無數深刻的意義。

無愧：珍惜時間，刻苦學習，無愧家長與老師的期望。無畏：認真做事，好好做人，通過學校生活感悟人生哲理，勇敢面對現實，讓精彩主宰自己的人生。

無悔：通過三年的磨練，能從在雛鳥成為雄鷹，在天空翱翔，拉近現實與理想的距離。

班級常規管理工作包括出勤、衛生、紀律，我制定了班級一日常規、操行細則，使每個學生知道什么該做，什么不該做，什么時間該做什么事，有明確的獎罰。對于性格不同的學生采取不同的處理方法。通過不懈地努力爭取規范每個學生的行為習慣。

二、注重班干部隊伍培養，有序開展各項工作。

“火車跑得快，全靠車頭帶”好的班干部，可以帶動和鼓舞班級奮發向上，有利于班風建設。所以在軍訓期間我一直觀察每個學生的行為、舉止、組織能力。開學后民主選舉，選舉結果與我的考查結果相吻合。在對班委培訓中我提出：樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求努力學習，團結同學，以身作則，鼓勵大膽工作。另外我也鼓勵其它不是班委的同學積極參與班級管理，爭取讓自己真正成為班級的主人。但是不管怎樣，由于年齡小，很多事情還是不會處理，常常犯錯，可是我也沒有批評過，還是耐心教導。

一個學期過去了，很多人經過鍛煉，組織和管理能力都有了提高。班委們每個人各盡其職，各顯其能，自覺維護班集體利益。及時向我匯報當天班級情況，使我能夠了解學生，了解班級，解決問題，班風日漸穩定。

三、嚴抓課堂紀律，保證課堂教學有效進行

紀律是一個班成功與否的關鍵。課堂紀律的好壞直接影響到班風的形成，紀律好的班風會隨之改善并逐步變好。一定要讓學生認識到如果紀律得不到保證，上課聽課效率會打折。遵守紀律的同學也會受到影響，同時也會影響到任課老師的心情，一旦老師帶著情緒上課，受損最大的還是學生自己。

我班有特別調皮，愛搗蛋的；有話特別多，愛打岔的；

有幽默風趣，愛活躍課堂氣氛的；這些同學在課上你一言，我一語，仿佛在“對歌”。這些孩子來自不同的學校沒有意識到自己形為的不當，我多次找這些同學談話、對其進行教育。慢慢地他們的行為習慣變得越來越好，現在課堂已經非常放心，大多數同學的成績相對有了提高，學生們的學習熱情、積極。

四、努力營造良好的學習環境，使學生熱愛學習

蘇霍姆林斯基說：“只有創造一個教育人的環境，教育才能收到預期的效果。”作為一個班集體學習和受教育的基地----教室，其環境的優劣對學生會產生潛移默化的作用。

我先從布置教室入手，在視覺上讓學生體會到“氛圍”我們沒有花錢買任何東西，布置全部采用“DIY”，學生的書畫作品、才藝展示，一進教室，一股濃郁的書香氣。后面是“夢想起航”欄，希望每個同學有自己的奮斗目標并確定一個競爭對手。另外為了平衡“貧富差距”，還分了學習小組，通過“檢查、監督、討論、幫扶、鼓勵”達到共同進步。這樣一來，班里的好多學生開始主動學習，班級風氣濃，凝聚力強，班級真正成為一個和諧的集體。

五、開展主題班會，增強班級凝聚力

主題班會作為班級管理的重要形式，在對學生進行德育教育，引導學生正確認識自我、規范自我行為、激發學生興趣、增強班級凝聚力等方面，有著舉足輕重的作用。一個學

期下來，我們以“自信”“節約”“尊重”“迎接家長會”“期望、希望、愿望”“愛校如家”為主題；以“朗誦”“演講”“ 辯論”為形式；以“學習習慣培養系列”為支點；以“規范行為”為目標；以“強化管理、潛化研究、夯實基礎”為重點開展主題班會，從而達到了：（1）提高學生思想修養，確立正確的人生觀，增強班級凝聚力。（2）培養學生解決問題的能力。（3）拓寬學生知識視野，豐富學生的精神世界。

（4）增進師生情感交流，營造民主、自由、輕松、和諧的氛圍。

六、召開家長會，做好家校聯系

蘇霍姆林斯基曾把學校和家庭比作兩個“教育者”認為這兩者“不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念”。但是很多家長認為學生放在學校很放心，這種認識是不科學的，為了讓學生更好的發展，一定要做好家校聯系。

在開學報名時，我就認真填寫學生情況，其中的一項就是家長聯系方式。住校生既要填寫父母手機，也要有固定電話，以便與家長聯系。我在與家長的溝通中，坦誠相待，使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態度，在平時的工作中，觀察到學生情緒或生理上的變化都會及時與家長取得聯系，確保學生可以沒有負擔，安心學習，快樂成長。

本學期，我積極響應學校“家校聯系重要性”的理念，組織召開本班的第一次家長會。為了給家長們留下好印象，先是和學生們共同討論，又和課任老師們交換意見，精心籌備。在家長會上，我與家長就“治班理念”“安全問題”“學風建設”三個重要問題與家長進行交流，得到了家長的認可。我也接受家長提出的寶貴意見，大多數家長表示為了孩子的健康成長再忙也應該配合學校工作，并感謝學校為他們提供這樣的機會。事實證明，我們班的家長會超過了預期的效果，取得了圓滿成功。

今后還會繼續做好與家長的及時聯系，做好學生的教育工作。

一個學期下來，我感受到班主任工作的幾個特點：“嚴”“細”“恒”。而做好這些工作的前提是與班級主人翁---學生的相處。魏書生說過：“班級就像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著、互相鼓舞著、照顧著，起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”與我的學生相處半年里，有過生氣，有過失望，有過感動，也讓我學到了很多東西，我也知道由于經驗不足，工作中還是存在很多問題。但是“明知山有虎，偏向虎山行”我會用我的熱忱與真心繼續前行，讓我的工作綻放光芒。

第四篇：馬曉新聞

2010年5月31日，鎮坪縣縣委書記馬曉旬、縣長吳平冒雨來到鎮坪縣中學檢查2010年高考備考工作情況并看望慰問高三全體教師。縣委副書記田延國，縣委常委、縣委辦主任羅云忠陪同檢查。

縣委領導一行先后查看了鎮坪縣中學學生宿舍、建設中的實訓樓工地、學校餐廳、高考保密室等地。并在校會議室與全體高三教師舉行了座談會，縣委領導認真聽取了鎮坪縣中學校長謝道森關于2010年高考工作的匯報。教師代表教務處副主任賀澤斌在會發言，感謝縣委、縣政府對鎮坪縣中學全體教師的關心與支持。縣委領導對鎮坪縣中學給予了充分肯定，認為，近年來，縣高中在異常困難的情況下，奮力拼搏，以干克難，學校面貌有了新的提高，教育教學質量穩步提升，高考取得了喜人的成績，得到了社會各界的一致認可和好評。縣委書記馬曉旬、縣長吳平分別在會上做了重要講話，針對2010年高考工作提出了具體要求，馬書記強調鎮坪縣中學是我縣唯一一所高中，教學質量直接反映全縣教育水平，高考是備受社會各界關注的大事，隨著2010年高考工作的臨近，做好高考工作任務艱巨。縣委、縣政府及各相關部門要通力配合，加強對高考工作的組織領導，精心準備，周密部署，明確責任，認真對待。要把今年得高考工作作為踐行科學發展觀的重要內容。全力確保高考工作順利進行。要做好高考的后勤工作，確保高考期間的學生飲食安全；落實好縣上制定的學校安全方案，預防意外事故發生，高考期間公安、交警、衛生、工商、雙創辦等部門要做好周邊環境整治工作，做好考務保障工作。全體教職員工要做好學生的心理調適，讓學生以輕松、平和的心態積極應考。要同心協力力爭在2010年高考中實現新的突破。

縣長吳平在講話中要求，在思想上高度重視、周密部署、細致安排，在保持去年喜人成績的基礎上爭取取得更好的成績，向全縣人民交一份滿意答卷。要進一步加強領導，確保安全。各相關部門，要各司其職、嚴密組織，細化工作責任。尤其在高考期間要特別注意學生食堂的衛生狀況和供餐保障，確保考生吃好，休息好，以充沛的精力參加高考。同時，要做好道路管制工作，確保道路安全、通暢，他要求努力創造一個良好的考試環境，確保全縣考生順利迎考。

會后縣委書記馬曉旬、縣長吳平代表縣委、縣政府為高三教師送來了10000

縣委領導與高三教師座談

編輯：太極庸人

第五篇：馬明霞剖析材料

黨的群眾路線教育實踐活

動自我剖析材料

學院：

班級：

姓名：

黨的群眾路線教育實踐活動自我剖析材料

我是教師教育學院小學教育專業的一名學生，于2013年1月4號加入中國共產黨的。在大二那年，我擔任班里的組織委員兼宣傳委員。在工作期間，我覺得自己身上存在很多不足，沒有盡到應盡的職責。通過參加上次在學校黨的群眾路線學習，讓我更深刻的意識到群眾路線的重要性，同時也覺得在今后要全面貫徹這一路線。通過黨的群眾路線學習，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識，現歸納總結并提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，能在今后的工作學習生活中得到更大進步和提高，時時處處充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，做一名合格黨員、優秀黨員。

一、對照檢查存在的問題與原因分析

1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平還不夠高，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。主要表現在：（1）主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發，政治水平和思想意識有待進一步提高；（2）學習流于表面。滿足于黨支部政治理論學習，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握；（3）理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。

2、為人處事還需要更加平易近人，平時與同學接觸太少，與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展，沒能更好地了解同學的需要，沒能利用自己所學的知識去幫助同學。

3、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限，平時學習內容不系統不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

4、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務意識不夠。

5、批評與自我批評不夠。一般安于現狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態度的不夠端正。

6、遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。

分析存在問題的原因，主要有：

1、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。

二、對照檢查今后改進措施與努力方向 我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

1、加強政治理論和科學文化知識的學習，努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中，在加強業務知識學習的同時，不斷積極主動地加強對政治理論的學習，牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。確立終身學習的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治思想修養。

2、加強政治思想素質，提高政治敏銳性和洞察力。充分利用電視、廣播、報刊和互聯網等媒介深入了解國際國內大事和國家方針政策，提高政治覺悟和思想認識，在大是大非問題上堅持原則，隨時與黨中央保持高度一致。要善善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物，堅定理想信念和宗旨意識。

3、謙虛謹慎，團結同學，在工作中體現共產黨員的先進本質。在今后的工作學習和生活中，虛心像比自己優秀的同學學習請教，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷。在生活上艱苦樸素，勤儉節約；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作作風上吃苦耐勞不畏艱險，始終保持蓬勃朝氣，發揮自身的一些優勢，體現自身價值，提高自身修養，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成學校分配的各種任務，在今后的活動中去體現一個共產黨員應有的先進性。

4、牢固樹立全心全意為同學服務的思想。共產黨員要保持先進性，體現“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。這樣說對我學生而言太大了，但我可以從小的做起。對我而言，就是要做到敞開心扉和同學和睦相處，更好了解他們的需要。爭取做到一名合格的黨員。

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名學生黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。