第一篇：廖曉林老師個人簡歷(2011-7-1)

名師庫（英語）

廖曉林 江西省臨川一中英語教師 電話：*** 郵箱：lxll1964@163.com QQ：794171101 廖曉林老師個人簡歷以及相關材料

廖曉林同志出生于1964年12月，江西南昌人。1995年破格中學高級教師；2007年評為江西省第五批特級教師;“全國中小學園丁獎”獲得者；享受政府津貼專家;入編《中國當代教育名人辭典》等數十本大型工具辭典；江西省教育廳新課程英語學科組成員和教材審定委員會成員。2004屆所教的朱建峰、余晟、紀廷（兩人并列第二）、章偉平同學分別榮獲江西省高考理科第一、二、七名的佳績。有10人進入全省前50名并有12人錄取清華大學和北京大學，創造了江西省高考奇跡；2007屆所帶教的吳振華同學獲全省高考理科第二名；2009屆所教的林城、趙家美同學分獲全省高考理科第三名和第九名。桂亞楠獲2011年全省高考理科第一名。到目前為止，已有100余名學生被清華大學、北京大學、新加坡國立大學、香港一些大學錄取。到2010年止，正式發表了1200多篇論文或文章；正式出版120余本 論著。擔任主編、副主編的書有80余本。為《金太陽教育研究所》、《天星教育網》、《高考英語》、《考試》、《原上草系列叢書》、《英語測試報》、《英語雙語報》、《英語輔導報》等全國數十家專業機構、編輯部、出版社高考研究專家、特約專題報告人、特約編委、特約編輯和特約撰稿人等。為全國知名教育專家。身份證號：***017

廖曉林老師和2011年江西省高考理科第一名桂亞楠學生合影1 2

廖曉林老師和2011年江西省高考理科第一名桂亞楠學生合影2 2011年江西高考理科狀元由臨川一中桂亞楠獲得。以712分的總分獲得2011年江西高考理科狀元！

附：臨川一中近年來共有5人獲得全省高考狀元。

他們分別是：2004年朱建峰（江西省理科狀元），2009年李江雁（江西省文科狀元），2010年徐師昌（江西省理科狀元），2011年桂亞楠（江西省理科狀元）、李逸（江西省文科狀元）。

說明：朱建峰，桂亞楠為廖曉林老師所教（朱建峰今年高考總分716分，其中數學145分、語文133分、英語139分、理綜299分）

（朱建峰同學）

http://

華夏經緯網7月19日訊：為讓廣大學子及市民了解才鄉名校——臨川一中的教育現狀及未來發展，共同探討成功的經驗，做大做強臨川教育品牌。臨川一中將于2004年7月25日上午8點30分在東華理工學院大禮堂舉辦“2004年臨川一中高考狀元及家長與廣大學子大型見面交流會”。

2004年是不同尋常的一年，才子之鄉名校——臨川一中又喜結教育碩果，創造了全省高考奇跡，全省理科高考實際分數700分以上僅27人（撫州市8人），其中7人來自臨川一中。全省前10名中該校有3人，全省前50名中該校有10人，居全省第一。該校朱建峰以716分獲全省高考第一名，余晟以712分獲全省第二名。該校今年錄取清華、北大人數12人，居全省第一。（曉林報道）說明：上述學生均為本班學生

廖曉林老師和2007年江西省高考理科第二名吳振華學生合影

勤于耕耘，樂于教海

---記中國十大品牌中學江西省臨川一中特級教師廖曉林

廖曉林老師是江西省特級教師；“全國中小學園丁獎”獲得者；享受政府津貼專家;江西省首批學科帶頭人。其事跡先后被編入《中國當代教育名人辭典》、《中國專家人名辭典》、《中華魂》、《二十一世紀人才庫》、《中國人才辭典》、《中國當代教育專家學者大典》、《中國人才世紀獻辭》、《中華成功人才辭典》等數十本大型工具書。5 此外，有關該同志的事跡十多次刊登在《英語輔導報》、《中學英語教學參考》、《英語周報》等十多種專業報刊上。現擔任江西臨川一中教務處副主任、中共黨員。

從教20多年來，長期在高三任教并連續10年在高三擔任（0）班班主任、英語教學工作（注：（0）班主要培養目標是考取清華大學、北大、香港城市大學、香港中文大學以及英美等常青藤大學）。他教學思想成熟，教學風格獨特，教育成果豐碩。

在高考方面：自1987年以來一直從事高三外語教學并多次擔任班主任，迄今為止已為高校輸送了數千名合格的大學生。有一百多名學生被清華大學、北京大學、新加坡國立大學、香港大學等國、內外一流名牌大學錄取或直接保送。其中2004年屆所教的朱建峰、余晟、紀廷（兩人并列第二）、章偉平同學榮獲全省高考第一、二、七名的佳績。有10人進入全省前50名并有11人錄取清華大學和北京大學，創造了江西省高考奇跡。在2007年高考中，吳振華同學榮獲全省高考第二名（702分）的好成績，再次創造了奇跡。林城、趙家美分獲2009年全省高考理科第三名和第九名。桂亞楠獲2011年全省高考理科第一名。

在教研方面：先后多次到湖南長沙、山東濟南、安徽合肥、吉林通化、河南鄭州及河南省許多市縣、山西太原、云南昆明、玉溪、福建莆田、四川廣安、江西各地上觀摩課、示范課、舉辦專題講座、講學等活動。1996年7月和1998年7月應邀參加了《英語輔導報》（全國共80人）和《英語周報》（全國共30人）出資的全國作者聯誼會。迄今為止，已在全國省級以上專業報刊、雜志上正式發表了1200多篇論文或文章。《巧思妙想話記憶》獲中國外語教育研究會組織的首屆中國外語教育優秀論文科研成果一等獎。有十多篇論文、文章多次被評為《英語輔導報》全國“十佳”作者和“十佳”稿件。先后主編、審訂、參編的英語專著和工具詞典有120余本（套），其中擔任主編、執行主編、副主編的書有近80本（套）。為《高考英語核按鈕》、《金太陽教育研究所》、《天星教育網》、《高考英語》、《考試》、《原上草系列叢書》、《英語測試報》、《英語雙語報》、《英語輔導報》等全國數十家專業機構、編輯部、出版社高考研究專家、特約專題報告人、特約編委、特約編輯和特約撰稿人等。

在課題方面：（1）主持全國教育科學規劃教育部規劃課題“體驗學習與語感形成母語教學實驗”課題重點子課題《基于母語環境的任務型英語教學實施與課程資源整合研究》；（2）主持全國教育科學“十五”規劃課題“中小學英語課堂教學模式優化研究與實驗”的子課題“英語報刊閱讀輔助教學新模式的研究”課題實驗。（3）參與教育部電教辦、中央電教館、全國教育科學“十五”重點研究課題《優秀電影全面提高學生素質的實證研究》子課題《電影課促進中學生個性健康發展的實驗研究》并于2005年結題；（4）參與中國外語教育研究中心規劃課題《高中英語考試與評估體系研究》并已經結題，登記評價為國家A級。

二十六年，在人類歷史的長河中是短暫的一瞬間，但人的貢獻大小卻不能以時間的長短而論。因為，他明白，這三尺講臺，是人民教 師塑造青少年靈魂的講壇，是培養又紅又專人才的搖籃和圣壇。他覺得，教師固然清貧、辛勞，但教書育人其樂無窮。他愿做一名辛勤的園丁，勤于耕耘，樂于教海。

2011年6月28日

第二篇：個人簡歷(廖蘇珊版)

個人簡歷

姓 名： 性 別： 出生年月： 民 族： 政治面貌： 學 歷： 學 位： 健康狀況： 畢業學校： 專 業： 聯系方式： 通訊地址： E-mail: 特長愛好： 教育背景：

職業技能：

自我評價：

教學實習情況：

最優秀的不一定最合適，最合適的卻是優秀的。獎勵與榮譽

社會實踐與公益

職務與學生工作

兼職與實習情況

最優秀的不一定最合適，最合適的卻是優秀的。

第三篇：林霞個人簡歷

個人簡歷

許長青，男，中共黨員，正直中學教科室主任，現年39歲，四

川省南江縣正直鎮人。1990年9月至1993年7月在巴中師范學校讀

書，1993年8月參加工作，分配到南江縣菩船小學任教，1994年8 月調到正直鎮中學任教語文；1993年12月通過自學考試獲得漢語言

文學專業大專文憑；1997年10月通過自學考試獲得漢語言文學專業

本科文憑；1994年12月被評聘為中學二級教師；1998年12月調入

南江縣正直中學工作至今，一直擔任班主任，擔任初中班主任3年，擔任高中班主任11年，擔任語文教研組組長11年。2000年12月

評聘為中學一級教師,2010年12月被評為中學高級教師。

我堅持以人為本的教育原則，樹立了“一切為了學生，為了一切

學生，為了學生一切”的教育思想。工作態度端正，忠于職守，服從

學校工作安排，擔任兩個班的語文教學和一個班的班主任工作，從無

怨言，認真搞好教育教學工作。

我在教學實踐中十分注重學生學習興趣的培養，自學能力的鍛煉，學習習慣的養成。實現學生由“學會”到“會學”；由“會學”到“樂 學”的培養目標。通過改進教育教學方法，所教學生在中考和高考中

均取得同級同類學校評比第一名。

我在課余時間積極開展第二課堂，張揚學生個性，發展學生特長，培養學生能力。先后輔導學生100多人次。2008年何京容，劉懷恩2 人獲“迎奧運”征文比賽國家級二等獎，鮮科明等多位同學獲省、市、縣獎；2009年7月劉懷恩、陳婭青，林霞等10人在第七屆“葉圣

陶杯”全國中學生新作文大賽獲國家級二、三等獎。我本人也在第七屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽中榮獲優秀指導教師二等獎。2009年組織我校683名學生參加全國中學生語文能力競賽，獲得組

委會頒發的優秀組織獎；指導學生劉懷恩、何晴等學生獲得高二年級

全國一、二等獎；我本人也獲得2009年全國中學生語文能力競賽相

應等級的指導獎。

我積極參加教師培訓，提高教藝。2002年3月至2005年3次參

加南江教委組織的新課程標準培訓學習，并回校擔任學校語文新課程

標準培訓主講；2004年12月參加巴中市教育局舉辦的優秀青年骨干 教師培訓；2005年8月參加南江縣進修校舉辦的學習山東杜郎口課

改經驗培訓； 2006年8月參加南江縣進修校教學技能培訓學習；2007 年參加市級高中語文教學培訓；2008年5月在成都市鹽道街中學參

加“第二屆全國初中名校名師語數外精品課觀摩活動”，回來后對全

片區初中語文骨干教師進行了二級培訓；2009年3月參加了全縣課

題研究培訓。2009年12月參加了巴中市中小學骨干教師專業成長研

討會，2010年5月在成都參加了全國中小學教研組建設與實踐研討

會，回校后對全校教研組長進行了二級培訓，2010年7、8月參加四

川省普通高中課程改革教師上崗培訓，并取得結業證書。

我積極投身于課程改革，廣泛進行語文課堂教學有效性研究實

踐。2002年10月我上的公開課《過萬重山漫想》獲南江縣第三屆中

小學教師全員賽課高中組語文學科一等獎。2004年我上的公開課《林

黛玉進賈府》在全縣首屆課堂教學擂臺賽中獲中學語文競賽二等獎。我及時總結自己教學過程中的得失，寫成經驗文章。2002年，我撰寫的《談抒情詩中的情景相生》獲全國中語會青年語文教師研究 中心第五屆論文評比一等獎；2003年我撰寫《革新課堂教學 張揚學生個性》在《中華教育科研與實踐》上發表，并全國素質教育理論與實踐征文大賽一等獎；2004年我撰寫《優化教學策略 培養創新能力》在“四川省第五屆優秀教育論文”評選活動中獲三等獎，《給學生一塊墊腳石》獲“新課程對話啟示錄”征文二等獎，《探“問”》獲市級一等獎；2006年我撰寫《也談古詩中的幾個重要概念》獲市級二等獎； 2009年我撰寫《淺談有效導入新課》在《學習方法報》上發表，《正直中學課堂教學管理與杜郎口課堂教學管理的比較研究》《因材施教的冷思考》等文章在巴中市教育網上發表；2010年我撰寫的《有效教學三部曲》在全國首批中文核心期刊《語文教學與研究》第六期上發表；2012年我和何志平老師共同撰寫的《正直中學賦》在《中華楹聯報》上發表。

我組織好教研組工作，開展好教研活動，積極開展課題研究，我校所申報的兩個市級課題均順利開題。在青年教師的培養方面，在我的主持培養下，多名青年教師已經成長起來。我所指導的教師李翠萍、陳實、何翠、羅建強在縣級賽課活動中榮獲一等獎。

為進一步提高業務素質，我堅持自學。2010年4月參加市中小學教師普通話培訓,經省語委會檢測,確認為二級甲等。2008年8月參加巴中市教育局教育技術能力培訓，取得合格證。

本人在教育工作崗位上，踏踏實實，認認真真從事教書育人的工作，積極參與教育科研。教學業績得到了主管部門充分肯定和高度評價，2004年被巴中市評為“優秀青年骨干教師”。2007年9月被縣委、縣府評為“優秀教師”，2008年10月，我被南江縣教育文化體

育新聞出版局評為在高2008屆教育教學工作中做出杰出貢獻的“優秀班主任”。2011年被評為省級骨干教師。篇二：人物生涯職業訪談

個人簡歷：

劉文慧，江西人，2012年6月本科畢業于江西農業大學生物技術專業，目前于深圳市一家教育機構擔任教師，工作時長達一年半。

采訪內容：

1.你現在的工作是什么，是什么樣的機緣讓你選擇了這份工作？

答：目前的工作是教師，其實并沒有什么機緣之說，只是在學校里的時候做過一些類似的工作，覺得自己挺適合，所以選擇就業的時候把方向定在了這里。2.你是否滿意目前的工作狀態？你以什么樣的狀態對待工作？ 答：感覺還行，保持認真投入的工作態度吧。每一份工作，無論體面不體面，總是會有些收獲的，技術上或心理性格上，所以認真對待總是不會吃虧。3.有沒有想過跳槽，目前有沒有繼續投遞簡歷的意愿？

答：有過想要跳槽的想法，目前也一直在投遞簡歷，人總是一直想要得到更好的，事實上我個人認為，一邊工作一邊找工作是一種比較好的方法，既可以滿足目前生活所需，又可以不斷尋找更好的機會，當然最好可以邊工作邊繼續自學，但比較有難度，看個人。4.第一份簡歷是投向哪里，失敗還是成功？

答：第一份簡歷給了一家比較有前景的教育機構，但是失敗了。5.對于一個剛畢業不久的大學生，在最初的職業生涯里是一種什么樣的感受，比起校園生

活有什么樣的不同？

答：剛出來的時候感受特別強烈，生活艱辛，掙錢太難了，和校園生活的差距還是挺大的，校園生活一般比較安逸，忙來忙去都是些學習上，學生工作上的事情，一般來說不會超出能力范圍，而且同學們都很熟，有門有路的，工作上就完全不一樣了，剛進到一家公司，無依無靠，很多事情都要靠吃虧才能學會，所以說，這個時候如果有個好上司會有很多幫助。6.針對目前的工作，平時是否有空余時間休閑娛樂散心，一般選擇什么樣的地方購物？ 答：沒有太多的時間來休閑，畢竟才剛剛進入這個社會工作，深圳太大了，人多混雜，方向感也比較混亂，平時只是去附近的超市買買逛逛，熟悉的朋友比較少，所以出去的機會也比較少。7.你覺得你對工作上的付出和回報成對比嗎？

答：大致上還是成正比的，有些人會覺得心理不平衡，但我覺得沒必要給自己添堵，把心態放好才能更好的工作，上升的機會，還有回報什么的總是會在適當的時候來的，只要盡力爭取，老板不會看不見的，不然人家怎么當得了老板。8.如果選擇一個地方買房，會選擇哪個城市，預計幾年內可以實現？

答：目前還沒有想過這個問題，如果要買房的話那比較想再老家那里買一套房給爸媽，大概五年左右可以實現吧，老家房價實際比不上深圳這邊這么貴。9.工作這幾年的收獲是什么，你認為應該以一種怎么樣的心態面對工作？

答：雖然工作的時間不是很長，但目前感覺心態真的很重要，事實上真的有很多學生剛出來顯得太嬌氣，眼高手低，對自己目前的就業狀態很不滿意，工作的時候會懈怠，但反過來想想，如果你是老板，你會愿意給這樣的職員機會么。用積極樂觀的心態來面對工作會比較好點，事情都是一步一步積累上來的。10.個人認為找工作的過程中要注意哪些點，其中最重要的是什么？ 答：按照我自己的經驗來說，注意語言表述和態度會比較重要吧，筆試或面試，考官都是基于你自己的敘述和簡歷來認識你的，所有判斷也是來自這里，所以如果語言表述的好，態度夠真誠的話，會給招聘者留下一個好的印象，當然，精神面貌一定要夠自信。11.有什么樣的途徑可以搜集到合適自己的招聘信息？

答：前途無憂網，中華人才網，智聯招聘網等等，自己可以多留心，或多去招聘會走走。12.你會用一個什么樣的詞語來形容職場，為什么？

答：我對職場的感覺并不是很深刻，畢竟是教師，接觸面還是和學生比較多，會相對單純點吧，所以還是不形容了。13.職場中應該注意哪些基本問題？最重要的生存之道是什么？ 答：在職場中全心付出吧，努力干，要對得起老板給的工資，當然學會好和同事們的人際處理也是要注意的。生存之道是不斷的學習，不斷的了解，讓自己變得優秀，沒有絕對的穩定，一切都在變化中，適應隨時變化的社會。現在大家的學歷都不在的往上升，就算已經畢業了也要有危機感，我習慣把自己想成老板，如果我是老板，我會需要什么樣的員工，然后自己向那樣的要求靠近。14.請簡單的給即將畢業的大學生們一些簡單有用的建議。

答：腳踏實地，不要好高騖遠，一步一個腳印，一點一滴地累積，不能忘記最初的學習熱情，保留對社會美好的愿望，留住自己的真性情，總不能舍本求末吧，最重要的還是讓自己的心態上保持陽光，這樣才有激情去創造事業。

總結：

一．職業資訊方面，作為在校大學生，要時刻為以后尋找工作做好準備，多上各大招聘網，尋找招聘資訊，認真審視招聘市場上的需要，增強自己的實際操作技能。其次，個人簡歷是很重要的敲門磚，在校期間要積極參加活動，交出一份漂亮的簡歷。最后，在生活中，繼續學習，不斷留心身邊的任何一個機會。

二．生涯經驗方面，保持一種積極良好的正確對待工作不僅可以提高工作效率，也能對自身生活有積極作用，任何事都要靠積累，不能一蹴而就，較好的潤滑和身邊人的關系。當然，還要做好畢業后面對社會壓力的心理準備。訪談時間：2013年12月8日 小組成員：林霞2012210388 廖丹華2012210387 羅一琴2012210389 羅雨晴 2012210357 向俊丞 2012210416 王暢 2012210415篇三：2014處級干部考核等次決定

關于2014處級干部考核等次的通知

各黨委（黨總支、直屬黨支部），校直各單位：

經校黨委研究確定，我校處級干部2014考核等次為： 優秀 王 鋒 趙傳海 夏

永 姜 飛 陳豐良 楊大偉

王全良 薛玉蓮 詹克波 張樹軍 張敬仲 劉英杰 鄭秀峰 李根成 魏保平張文強 李觀虎 蔡慶平梁立志 夏建設 劉洪波 王昱光 周紅琦 王 慧 梁予昉 郝玉紅 張永強 祝曉玲 李樹秋 王曉南 朱紅恒 徐守清 翟艷勝 魏洪江 趙輝（女）李 育

潘 勇 劉泮振 汪國強 王長江 王宣岡 程文晉 馮益廣 劉兆杰 路小平

合格 杜紀鋒 申 統 楊建紅 崔文峰 張秀梅 李海松 劉 蒙 武彩鴻 蘇秀芬 徐黎玲 李朝陽 劉 艷 李鈞民 楊麗君 萬曉明 仝 鋒 張培華 朱新力 趙云波 翁玉玲 原 方 麻立彰 劉五洲 崔 煒 陸 輝 張廷樂 王 研 戴光財 劉 英 喬 麗 丁 偉 趙傳鑫 張 錦 張 睿 胡藥輝 唐寶信 李飛燕 王永偉 杜浩陽 王振國 楊 凱 張營民 馮 舉 李曉峰 張道慶 朱新濤 孔祥瑞 胡榮濤 張義華 李凍菊 司 莉 楊伯堅 張翔迅 羅松遠 蔡偉峰 張敬東 胡著偉 史自力 趙輝（男）古愛琴

師求恩 王新欽 趙 楠 衛春江 隨新玉 馬 珺 彭尚先 王滋竹 張福安 趙 建 袁保軍 王 濤 余清義 何 偉 陸 軍 曹宗杰 楊 丁 鄧兆民 程道普 孫延榮 李愛賓 李海玉 岳彩軍 魏留根 原海濱 陳靈義 王 華 劉虹霞 張水才 張建立 姜治保趙建永張新祥江光林王建軍丁林波賀 捷齊 磊劉慧韜王定迅王占敏謝明忠袁紹斌李衛平陳曉景趙樂東陳世杰吳美健云偉宏段 利裴富生張占東黃百云丁文杰黃 湃張亞東李應森潘克勤袁凱成趙玉香周雄飛王建平房清俠毛立新劉定平于慎鴻代洪甫張建功蔣曉輝杜建勇王廷偉張 紅楊金華高玖偉李德宏王 健顏利群張茂松孫向東呂連琴付寶宇郭書山徐強勝岳 益丁明國李夏慧殷 強王 中李遠東王懷民牛全保關付新王桂堂李淑紅王小紅申香華馮建棟楊 睿李培媛張 屹臧冬斌向賢敏趙朝琴萬 莉鄭純輝肖會敏魯月聰 徐朝欽 王洪慶陳 霞 劉昆峰 李庶裔 王雨田 魏繼華 方擁軍 葉建新 劉美平姚立平朱愛清 尹西明 姚笑萍 王 芬 譚效敏 樊新生 郭 剛 馬文高 蘇 靖 李新安 黃國強 郭春顯 趙紫劍 焦占營 邸瑛琪 李光貴 王利軍 葉 光 張金嶺 高仰山 孫海平姜 昆 方雪琴 劉文升 徐鄭生 蘇白云

李偉平張 韜 何海濤 何 惠 李 靜 張大磊 王志敏 王金山 王葉柯 徐 婕 周林霞 朱金瑞 周樹立 劉紹輝 弓永振 崔 偉 馬永紅 沙忠立 邵 月 謝安映 冀延卿 宋 偉 崔汴霞 王 顥 張 方 閆新春 李國鋒 李 紅 賈勝利 閆正煥 郭清溥馬英俊王文超劉 彤

劉 軍 謝尚超 白常松 郭 宏 王 虹 王愛琳 李德琦 盧秋帆 裴小梅 焦軍普 蘇 珊 陳立風 樊 明 李 嵐 喬法容 程政舉 戴振華 王繼獻 徐金安 中共河南財經政法大學委員會組織部

2015年1月19日篇四：徐林霞訴王志強離婚糾紛一案一審民事判決書

徐林霞訴王志強離婚糾紛一案一審民事判決書

_______________________________________________________________________________________（2009）固民初字第758號

民事判決書

原告徐林霞，女。

委托代理人王廣慶，河南振蓼律師事務所律師。

被告王志強，男。

委托代理人王世傳，固始縣法律援助中心律師。

原告徐林霞與被告王志強離婚糾紛一案，本院受理后，依法組成合議庭，公開開庭審理了此案。原告徐林霞及其委托代理人王廣慶、被告王志強及其委托代理人王世傳均到庭參加了訴訟。本案現已審理終結。

原告徐林霞訴稱，原、被告于2000年8月13日登記結婚并領取了結婚證。2001年10月28日生育一女孩王玉潔，現年8歲。由于婚前了解較少，婚后未建立夫妻感情，常為家庭瑣事發生爭吵。對此原告于2008年4月向固始縣人民法院提起訴訟要求離婚，被法院以（2008）固民初字第476號判決書判決不準離婚后，雙方矛盾未能緩解，感情徹底破裂，無和好可能，故再次起訴要求離婚。

被告王志強辯稱，同意離婚，孩子由原告撫養，由被告一次性承擔撫養費用30000元。

經審理查明，原、被告于2000年8月13日登記結婚并領取了結婚證。2001年10月28日生育一女孩王玉潔，孩子現隨被告父母生活，在上小學。婚后雙方感情一般。2008年原告以與被告感情不和，向本院起訴要求離婚，被判決不準離婚。判決后雙方未能和好，分居生活至今。共同財產為在2007年由雙方共同出資25000元在被告家與被告父母共同

改建的房屋。

上述事實有（2008）固民初字第476號民事判決書及開庭筆錄在卷佐證。

本院認為，原告徐林霞與被告王志強雖然結婚時間較長，建立有一定的夫妻感情，但由于雙方因家庭瑣事發生矛盾，導致夫妻感情淡?ｌ乇鶚竊?008年原告起訴離婚被判不離后，雙方未能和好，分居生活至今，應認定為夫妻感情破裂。現原告徐林霞起訴離婚，被告王志強同意，本院依法準許。孩子王玉潔長期隨被告父母生活，從有利于孩子健康成長的角度出發，應由被告撫養為宜，原告承擔相應的撫養費用，可由原告以其在共同財產中的份額折抵撫養費用。依據《中華人民共和國婚姻法》第三十二條、第三十六條、第三十七條、第三十九條之規定，判決如下：

一、準予原告徐林霞與被告王志強離婚。

二、孩子王玉潔由被告王志強撫養，原告徐林霞用其在共同財產中的份額折抵撫養費用。

三、雙方共同財產歸被告所有。

案件受理費150元由原告徐林霞負擔。

如不服本判決，可在判決書送達之日起十五日內向本院遞交上訴狀一式兩份，同時預交二審訴訟費150元，上訴于河南省信陽市中級人民法院。

審判長 李元銀

審判員 熊耀然

審判員 張 勇

二○一○年一月十八日

書記員 李祖林篇五：2015年株洲市事業單位時政熱點：終于不用和同事爭領導職務了 2015年株洲市事業單位時政熱點：終于不用和同事爭領導職務了(下載本文檔，按ctrl+鼠標左擊考試題庫打開)過去，每個人都削尖腦袋往上鉆，許多人都去跑官、要官、買官。2013年年底，廣東佛山市南海區試點公務員職務與職級并行制度，李華成為這次改革的首批受益者。近日，中央深改組第七次會議審議了《關于縣以下機關建立公務員職務與職級并行制度的意見》，會議指出，在職務之外開辟職級晉升通道，在全國縣以下機關實施這項改革。這意味著，基層公務員將“不當官也能享受官員待遇”。聽聞廣東佛山市南海區在2013年年底試點公務員職務與職級并行制度，直到2014年1月，南海區某局科員李華終于從工資條上感受到切實的變化：行政工資增長約400元。試點期間，李華特別關注到，從科員提升為副主任科員待遇，需要工作期滿12年。李華1999年進入公務員隊伍，年限剛好過12年這個門檻，職級順利升為副主任科員，成為這次改革的首批受益者。

“怎么好像沒什么感覺。”李華笑著回憶拿到工資條的一刻，行政工資增長約400元，對于在珠三角地區工作生活的人來說不算多。而李華的同事，跟他同齡，因為2005年才入職，年限沒達到12年，未能一同“升級”。

“同事也不是特別急迫，再等幾年咯。”李華平淡地講。

李華是一個正股級干部，準確的職務描述是科員。在縣級地區以下，局、委、辦等單位規格為科級，其內設科室及相應下屬單位，一般只能確定為股所級。科級是國家承認的最低領導職務級別。因此，股級干部并不是法定的干部職級。在李華周圍，“一輩子灰頭土臉才混了個副主任科員”的情況很常見。

在李華和大多數基層公務員的字典里，職務晉升被視為最大激勵，也是體制內唯一的出路。一方面，職務和待遇直接掛鉤，以職定級、以職定薪仍是主流，職務的晉升對應的是工資、津貼福利的提升;另一方面，職務晉升，又包含著社會認同及職業成就感。

然而，從職務升遷上講，每個單位的領導職務和非領導職務都是有限的，擔任主要領導職務的則更少。也因此，基層公務員出路窄，已成為讓人沮喪的事實。

“每個人都削尖腦袋往上鉆”，李華毫不諱言，職務晉升包含太多不可控因素，不僅要有能力，還要有關系。這導致的結果是，許多人都去跑官、要官、買官，不利于干部隊伍建設，也打擊了有能力者的工作積極性。

“許多人如果45歲還上不去，急難險重的工作都不能指望他執行，升遷無望、退休還久，就混日子。“李華頗感無奈。

但李華認為，在實際執行中，這項制度并未帶來明顯的激勵作用，“是否只要熬到一定年限誰都能升級?”

公務員職務與職級并行制度，即實行職務晉升制度的同時，根據工齡、業績等因素，確定公務員的級別晉升制度，并與工資、福利等待遇掛鉤。制度的初衷，在于開拓公務員的晉升新渠道，充分照顧到大多數公務員的利益，穩定公務員隊伍并調動他們的工作積極性。

相對于珠三角富裕地區的公務員李華，處于欠發達粵西地區的公務員劉星，舉雙手贊成公務員職務與職級并行制度，并急切盼望改革在全國鋪開，盡早惠及市一級公務員。劉星細數這項改革的好處：一是鼓勵老實勤奮的公務員安心工作，解決后顧之憂;二是有正常晉升渠道，一定程度上減少買官賣官等腐敗現象。

劉星參加工作30年，用了8年時間，從副科到正科，花了10多年，目前，在正科也干了10年。

30年，劉星走過了一條緩慢的升遷路。再有幾年，劉星就要退休了，他估摸著，職務升上去的可能性已經很小了，“只能等政策來，看能否以副處待遇退休。”

劉星同樣擔憂，由于考核的不夠嚴格與細化，職級提升會淪為“大鍋飯“，讓制度激勵效用打折扣。“人人都能上，如何體現誰工作優秀?” 為此，劉星建議，公務員的升遷，可以借用軍隊做法，職務與軍銜并行，軍銜與待遇相掛鉤。

與劉星的想法異曲同工，李華認為，針對公務員的發展，應建立科學的成長考核體系，“按照決策型和專家型發展，決策型的在職務上升遷，專家型的可以通過評職稱升級，不用單純依靠職務體現存在感。”

“錢的喜悅只體現了一陣子”，目前，享受副主任科員待遇的李華依舊困惑和猶豫：如果職務上不能更進一步，是否要跳出體制，轉型做更能體現人生價值的事? 當李華為前途困惑時，同在佛山南海區工作的林霞正在備考公務員。林霞在一家國企工作3年后競聘上崗，成為一名政府雇員并已工作3年，打算今年參加公務員考試，正式加入國家公務員隊伍。“年輕一輩可能不會把公務員當做一個鐵飯碗，更多是當做一個普通的職業。”談及職業選擇，林霞更看重的是自身合適并喜歡公務員工作。至于升遷，她和一些基層的鄉鎮公務員交流過，公務員職級工資改革已經試行一段時間，具備一定工作年限的公務員，即使沒能升職，也能拿到相應的級別工資。

但她依舊認為，目前工資制改革對于穩定和激勵公務員隊伍的成效并不明顯，應有更實際的政策激勵能力優秀的人。

“在企業做久了，出成績了都可以有晉升機會，因此，公務員職級工資制改革應該存在，這可以激勵繼續留在這個系統的人。” 林霞說。(/hunan/)。

第四篇：林赟個人簡歷

個人簡歷 個人信息

姓名： 林赟

性別： 男

出生日期： 1991-12-09

婚姻狀況： 未婚

證件類型： 身份證

政治面貌： 團員

畢業時間： 2014年7月

目前所在城市： 蘇州

電子郵件： 1035614720@qq.com

通信地址： 蘇州市十梓街1號新5

樓224 證件號碼： ***212 教育背景： 本科在讀 何時可以上班： 立即上班 生源戶口所在城市： 浙江臺州 申請者類別： 在校生 期望月薪（元）： 2000左右

郵編： 215006 手機： ***

非常渴望這份工作，想成為貴公司一員，并希望努力得到相應的報酬！學習能力比較強，聰明上進。小學階段多次獲得縣奧數競賽獎，中學時期曾獲得全國數學競賽市一個人評價 等獎。本人身體素質好，中學大學多次參加校運動會，并取得一定名次。大學階段曾

任班級體育委員，學院體育部干部和班級團支書。組織能力和協調能力較好。與人溝通能力好。大學時期曾做過多次兼職，有一定社會工作經驗。

學歷、學校

2010-9-1 To 2014-7-1 蘇州大學物理學

學歷：本科學位：學士

主修課程：物理學英語等級考試：CET 4

獎勵、活動

學生干部： 是

擔任職務： 體育委員團支書體育部干部

其它獎勵：蘇州大學炫舞大賽團體第二名。帶隊并參與組織廣西到云南香格里拉

自行車騎行活動。

曾作為院外聯干事和同學們一起去拉贊助！也幫助學院組織參加院運動

會，組織籃球賽校內活動描述：

第五篇：李林個人簡歷

個人簡歷

李林，女，25歲，籍貫江蘇揚州，2012年畢業于江蘇教育學院音樂系鋼琴專業，2012年9月就業于揚州出入境檢驗檢疫局至今，曾在北京新東方外國語學校和揚州市梅嶺小學實習，深得學校領導的賞識。擁有較為全面的專業知識和豐富實踐經驗, 參加過學校和社會許多大型的比賽和演出，也經常代表單位參加大型比賽與表演，上海音樂學院鋼琴十級（優秀），中國音樂學院鋼琴十級，并兩次成功舉辦鋼琴獨奏音樂會，曾獲中國音樂學院第三屆全國社會藝術水平考級大賽蘇皖賽區一等獎，并晉級總決賽參加中國音樂學院第三屆全國社會藝術水平大賽決賽鋼琴專業組優秀獎，江蘇省高等師范學校音樂舞蹈年學生專業技能比賽 鋼琴獨奏二等獎，全國第三屆長江杯鋼琴大賽三等獎等等,2012年至今在揚州某音樂培訓中心擔任鋼琴老師。教學風格：打破傳統的鋼琴教學，運用生動的語言去引導和發散學生的思維，并且注重細節的教學與音樂情感的培養。