第一篇：自主學習策略應該注意的問題

自主學習策略應該注意的問題

使用自主學習策略時，教師要關注自主學習的三個要素，即不管是用何種教學方法，在自主學習設計中均應認真考慮以下三個方面的問題：

①要在學習過程中充分發揮學生的主動性，要能體現出學生的首創精神。②要讓學生有多種機會在不同的情境下去應用它們所學的知識（將知識“外化”）；

③要讓學生能根據自身行動的反饋信息來形成對客觀事物的認識和解決實際問題的方案（實現自我反饋）。

以上三點，即發揮首創精神、將知識外化和實現自我反饋，可以說是體現學生自主學習的三個要素。

有關自主學習的幾個策略及要注意的幾個問題

（一）策略

1、問題引導策略

教師把教學內容根據要求轉化為一組組面向全體學生的序列性問題，以問題來引發學生的動機與行為，這樣教師備課的重點應轉到備問題上來。

2、活動策略

創設情境、提供資源，促進學生開展自主學習活動，如閱讀資料、搜集有關背景材料、比較分析、積極思考等。

3、講授策略

學生的自主學習并不排斥教師的精心講析，自主學習教學模式接納所有的教學方法來促使學生自主地學習。學生在認知活動中，由于缺乏背景知識或認知策略陷于困境時，教師就必須給以講解點撥。

4、合作學習策略 自主學習并不意味自我封閉的學習，自主學習過程中，與同伴的合作與交流是十分重要的，合作與交流不僅僅是為了認知，還有利于培養學生的合作意識和技能。

5、信息反饋策略

在教學活動中，教師應及時了解學生學習活動情況，以便及時給予必要的輔導點撥，這就要求我們建立相應的信息反饋系統。

（二）要注意的問題

1、拓寬自主學習的時空

充裕的時間和廣闊的空間是學生學習和發展的基本保證。

2、內容自主

尊重學生的主體地位，給他們選擇學習內容的權利。

3、方式自主

讓學生用自己喜歡的方式學習。

4、練習自主

走出大統一的練習模式，注意練習的差異化和個性化。

第一，相信并激發學生的學習潛力。在指導思想上，要充分相信學生自主學習潛力，放手讓學生進行“自主學習”，當然自主學習策略實施的前期也需要采取一些強迫性措施，以讓學生逐步養成自主學習地習慣；同時，要通過多種活動，激發學生的學習熱情，增強學生學習的內驅力。第二，創設良好的信息環境及其他條件。在《課程標準》中，作為五個基本理念之一，明確指出要“創設有利于學生自主學習的學習環境”，這是“自主學習”能有效推進的根本保證。如在教學實施中，提供必要的學習資源，提供一些基本的學習工具等，以幫助學生順利完成學習任務、達成目標等。

第三，學習任務的指向明確、難度適中且有一定的層次性。運用“自主學習策略”實施教學，對于學生自主學習地任務需要精心設計，要做到指向明確、難度適中且有一定的層次性。學習任務的指向明確就是要讓學生應當十分清楚接下來該做什么，難度適中就是學生能經過自己的努力，絕大多數學生能達到學習目標要求，具有層次性就是任務應當充分考慮到學生間的差異，允許不同層次的學生均有所發展。

第二篇：中學生自主管理應該注意的問題

中學生自主管理應該注意的問題

1、發揮學生的自主性

在班級管理中，學生的自主性程度高低強弱是和主體能動性高低強弱是成正比的。如果學生的自主性被壓抑，那么學生的能動性、主動性和創造性也將受到壓抑和削弱。學生的自主性表現形式既可能采取積極的形式，也可能采取消極的形式。一旦以否定的、消極的形式表現自己，那將不求上進，無所作為或做出越軌行為。

2、不斷調整教育管理方法

根據學生自主性成熟度不斷調整教育管理方法，盡量向學生自主管理方向發展。班主任無論選擇什么樣的教育管理方法，都要充分發揮學生的自主性。以尊重學生為前提，充分相信學生，建立民主的師生關系。

3、引導學生正確地發揮自主性作用

在班級管理中，班主任應該堅持實施中學生自主管理，但又要適時引導，正確地發揮學生自主性作用。

4、面向“后進生”實施自主管理

發揮學生的主體性，實施自主管理，尤其要注意面向“后進生”，他們籠罩著較多的被批評和被訓斥的心理體驗，自卑感較強。對待“后進生”主要堅持不歧視、不放棄，給予他們更多的自我發展機會，便能捕捉教育契機，使其自主進步。

總之，在班級管理中，使學生成為班級管理的主人，學生的自主性發揮得越充分，班級管理的效益也就越高。

第三篇：應聘者應該注意哪些問題

面試，是用人單位招聘人才時通常采用的考核方式。應聘者能不能積極主動地“推銷自己”，會不會巧妙自如地展示自己的優勢，從而給招聘者留下良好的印象，則直接關系到求職的成功與否，在激烈的競爭中，應聘者應該注意哪些問題才能讓自己脫穎而出呢？

一、有備而來。面試前要做好充分準備，如對于應聘單位的各方面情況，要盡量有一個全面的了解，對面試時可能涉及的問題，要事先認真準備和演習。

二、衣冠整潔。應聘者的服飾打扮，應給人一種整潔、大方、莊重的感覺。就性別而言，男性應體現出一種整潔、干練的氣度；女性則應表現出一種樸實、端莊的風格。

(一個人的穿著打扮應該和面試公司的整體風格相配合.切記:女孩子不要穿著暴露.)

三、有自信心。每個人都有自己的優勢和潛能。應該更多地看到自己的優勢和潛能。牢記：“世界上只有沒能獲得成功的人，沒有一能取得成功的人”。

(有的時候面試觀就是想知道你對自己的能力是怎么看的,有沒有信心做好交給你的工作.)

四、尊重他人。自身基本素質高基本條件好的應聘者，如果傲慢自負，缺乏對招聘考官應有的尊重，甚至把自身的優勢和資本當作與對方討價還價的籌碼，這樣的應聘者，即便再優秀也不會贏得考官的高分。

五、談吐流暢。面試是雙方一問一答，彼此交流的過程，掌握交流的藝術非常重要。回答問題要富于條理性，邏輯性和節奏感，說話要清晰流暢，簡潔。

六、談話適度。面試交談不同于當眾演講。一般情況下，在回答提問時應言簡意賅，談話適度要有節制，冗長乏味的長篇大論，只會令人生厭。

七、答其所問。如果由于緊張沒有聽清楚對方的發問，不妨再禮貌地請對方重復一篇，切忌不懂裝懂，亂答一氣，如果是眾多應聘者參加集體面試，有把握的問題要積極搶答，沒有考慮成熟的切忌因搶先而造成答非所問的尷尬局面。

八、揚長避短。面試交談是一種揚長避短的藝術，在一定場合下，什么話該說，什么話應巧妙地回避，要靈活處理，不要一味地“實話實說”。

九、注意體態。一個人的體態語言在交談中所起的作用很重要，縮頭縮腦，彎腰駝背或者翹起“二郎腿”等，不僅反映出一個人的不良心態，也會給對方留下不好的印象。

十、彬彬有理。要尊重考官，不要打斷對方的發問，不要隨意插話，更不能貶低別人，抬高自己。不要主動向對方提起薪水，福利待遇等問題，面談結束告退時，不要向考官提出限定時間給予答復的要求等。相信如果我們能做好這十點，那我們面試的成功率將會有很大的提升。

第四篇：講授法應該注意問題

好的講授法根植于教師淵博的知識儲備、靈活的內容駕馭、出色的語言表達、有序的課堂組織、循序漸進的問題講解以及恰到好處的教學情境創設。運用得當，可以達到“引人入勝”和令學生“流連忘返”的教學效果。運用不當可能導致教師單方面的表演，教學過程表現出“灌輸式”和“填鴨式”的特點。在運用講授法進行教學時，我們應該注意哪些問題呢？

1、適用性。在課堂教學時，選擇恰當的講授內容是關鍵。適用性比如概念定義、歷史文化和教學法則。2啟發性。在課堂教學中教師要注意啟發和引導學生思考，要有意識地設置一些與本節內容相關的問題。使學生產生疑問，激發探索問題的積極性。

3、趣味性。生動形象、富有趣味的講授，能夠激發學生的興趣，使他們集中注意、積極思考。盡可能地使講授的內容貼近學生的生活實際，將枯燥的知識趣味化。4整合性。在與其他教學方法綜合運用時，應考慮如何揚長避短。可以先通過讀整節內容，列出主要知識點，然后根據知識點以及學生的特點選擇不同的教學方法進行教學。

第五篇：自主招考注意問題

什么是211、985工程大學是中國政府在1990年代中開始策劃和實行的、針對國家高等教育的一項戰略性政策。「211」的含義是「21世紀的100所重點大學」。

211工程的目的在於將中國的高校系統化。隨著工程的實施，許多過去被國家其他部門管轄的高等院校被納入教育部的管轄，許多高校被合并，從全中國各地挑選出約100個高等學校被設立為重點高校，這些學校在資金中獲得優先對待。

目前「211工程」有「國家級」和「省級」的區分。部分學校只進入了所在省的省級「211工程」建設名單。

以下是國家級「211工程」建設的高校列表。截止2009年1月5日，國家級「211工程」名單共有各類高校112所，其中普通院校109所，軍事院校3所。

以下名單按照省區排列。

省區名數目院校名稱

北京24 北京大學中國人民大學 清華大學 北京理工大學

北京航空航天大學中國農業大學北京師范大學中央民族大學

北京交通大學北京工業大學北京科技大學 北京化工大學

北京郵電大學北京林業大學北京中醫藥大學 北京外國語大學

中國傳媒大學 對外經濟貿易大學 中央音樂學院 中國地質大學(北京)

中國政法大學 中國石油大學(北京)華北電力大學(北京)中央財經大學

天津4 南開大學天津大學天津醫科大學河北工業大學

河北1 華北電力大學

山西1 太原理工大學

內蒙古1 內蒙古大學

遼寧4 東北大學遼寧大學大連理工大學大連海事大學

吉林3 吉林大學東北師范大學延邊大學

黑龍江4 哈爾濱工業大學東北林業大學哈爾濱工程大學東北農業大學

上海10 復旦大學同濟大學上海交通大學

第二軍醫大學上海大學東華大學華東師范大學

上海外國語大學上海財經大學華東理工大學

江蘇11 南京大學東南大學南京航空航天大學南京理工大學

河海大學南京農業大學中國藥科大學南京師范大學

江南大學中國礦業大學蘇州大學

浙江1 浙江大學

安徽3 中國科學技術大學安徽大學合肥工業大學

福建2 福州大學廈門大學

江西1 南昌大學

山東3 山東大學中國海洋大學中國石油大學

河南1 鄭州大學

湖北7 武漢大學華中科技大學武漢理工大學中國地質大學(武漢)

中南財經政法大學華中師范大學華中農業大學

湖南4 湖南大學中南大學國防科學技術大學 湖南師范大學

廣東4 華南師范大學華南理工大學暨南大學中山大學

廣西1 廣西大學

海南1 海南大學

重慶2 重慶大學西南大學

四川5 四川大學電子科技大學西南交通大學西南財經大學

四川農業大學

貴州1 貴州大學

云南1 云南大學

西藏1 西藏大學

陜西8 西北工業大學西安交通大學第四軍醫大學 西北大學

西安電子科技大學長安大學西北農林科技大學陜西師范大學

甘肅1 蘭州大學

青海1 青海大學

寧夏1 寧夏大學

新疆2 新疆大學石河子大學

985工程是中華人民共和國中央政府為建設若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學而實施的建設工程。以下是「985工程」重點建設的高校列表，其中共有39所院校

省區名數目 院校名稱

北京8 北京大學中國人民大學清華大學 北京理工大學北京航空航天大學中國農業大學北京師范大學中央民族大學

天津2 南開大學天津大學

遼寧2 東北大學大連理工大學

吉林1 吉林大學

黑龍江1 哈爾濱工業大學

上海4 復旦大學同濟大學上海交通大學華東師范大學

江蘇2 南京大學東南大學

浙江1 浙江大學

安徽1 中國科學技術大學

福建1 廈門大學

山東2 山東大學中國海洋大學

湖北2 武漢大學華中科技大學

湖南3 湖南大學中南大學國防科學技術大學

廣東2 華南理工大學中山大學

重慶1 重慶大學

四川2 四川大學電子科技大學

陜西3 西北工業大學西安交通大學西北農林科技大學

甘肅1 蘭州大學

自主招生只是給你個人降分的機會，學校的錄取分數線或所說的提檔線是有當年全省（市）招生人數以及招生計劃定的。

自主招生程序 一．試點學校根據本校的實際情況，制訂自主選拔錄取方案，并納入本校招生章程，向社會公布。二．符合試點學校自主選拔錄取條件的應屆高中畢業生，經所在中學推薦或其他形式提出申 請，由中學向試點學校提供考生在校德智體美發展情況以及獲獎、特長等證明及寫實性材料。三．試點學校組織專家組，按照自主確定并經公示的標準和考核辦法，對考生材料進行審查，并在進行面試等相關測評、考核后，提出候選人，試點學校招生領導小組審核后確定入選 考生名單。四．考核通過的入選考生名單須及時報生源所在省級招辦備案，并在考生所在中學、試點學 校網站以及生源所在省級招辦指定的信息發布平臺或新聞媒體上公布。五．入選考生均須參加全國統考，成績達到生源所在省（自治區、直轄市）確定的與試點學校 同批次錄取控制分數線的，省級招辦應向考生選報的試點學校投檔。試點學校對先期考核通 過并且符合統考成績要求的考生，進行綜合評價、自主選拔錄取。六．試點學校錄取工作結束后，生源所在省級招辦應將試點學校自主選拔錄取的考生通過本省級招辦信息平臺和有關新聞媒體向社會公布；試點學校須及時將自主選拔錄取的已錄考生 名單在本校網站上公布。自主招生是擴大高校自主權、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對選拔優秀創新人才的新探索。自主招生是正常的高考招生的一個輔助手段，一般加分在20分到40分之間。可以給高考加一個雙保險。有些學生平時成績很好，可能高考的時候有些小失誤，那么這20分到40分，就是最好的保險。

北約：北京大學、北京航空航天大學、北京師范大學、香港大學、復旦大學、南開大學、廈門大學、武漢大學、四川大學、山東大學、蘭州大學、中山大學、華中科技大學

華約：清華大學、中國人民大學、上海交通大學、中國科學技術大學、西安交通大學、浙江大學、南京大學

卓越：北京理工大學、重慶大學、大連理工大學、東南大學、哈爾濱工業大學、華南理工大學、天津大學、同濟大學、西北工業大學

其實還有一個京都：北京科技大學、北京交通大學、北京郵電大學、北京林業大學、北京化工大學

北約華約主要是綜合性大學，卓越是工科類大學，京都是北京的學校。

每個聯盟考卷一樣。華約里面，各個大學參考的成績不一樣，有的可

能注重數學，有的可能注重物理。卓越是考語數英物（文科生不考物

理），各校在各地的分數線不同

如何準備申請材料

申請材料一般包括申請表(報名表)、個人陳述、推薦資料及附屬材料。

(1)申請材料所覆蓋的內容一般有：

①成績

有的高校需要很詳細的從高一至高三期中和期末的成績以及年級排名;

②競賽獎項

只要在高中階段獲獎的都可以為自主招生初審通過增加籌碼;

③作品

好的作品將是申請材料的亮點;如果沒有什么作品的話，也可以談談自己的一些獨特見解，如對教育公平等熱點話題的看法等;

④特長

如果有特長一定要寫上，如竹笛9級，鋼琴9級等。清華大學就非常看重有橋牌、象棋、國際象棋、圍棋等特長的學生;

⑤志向或大學四年規劃

比如北大要求闡述為什么要報考北大;清華要求寫出自己的求學之路等。

(2)注意事項：

① 重點填寫高中階段的表現。對于初中、小學階段的內容，一般不必填寫。

② 加蓋學校公章，而不能僅蓋學校教務處等部門公章。

③ 個人自述及推薦意見的篇幅均以1頁為宜，一般不超過2頁。

④ 附屬材料只要把高中階段能夠反映自己成績的材料附上即可。

⑤ 本著節約原則，建議以黑白印制申請材料。

4、如何寫一篇優秀的自薦信

(1)個人陳述一定要務實，這也是寫個人陳述最重要的一點。類似于“我是個德智體全面發展的學生”、“我樂于助人”、“我相信功夫不負有心人”這樣的話很空洞，任何人都可以說，就體現不出一個人的閃光點。如果想要體現自己某一方面的能力，一定不能泛泛而談，盡可能舉例說明。如果參加過社會工作，如志愿者等，都可以寫出來。寫作時要實事求是、條理清晰地書寫，不要用花哨的語言對自己大加贊揚，語言要樸實、誠懇、實事求是。作假是大忌。

(2)個人陳述要分清主次，有所強調。每個申請自主招生考試的學生應該都是很優秀的，都有著豐富、驕人的經歷，但是這些經歷不可能都寫進去，因此就要有所強調，突出自己身上最重要同時也是招生老師最欣賞的能力，去強調那些能夠體現這些能力的經歷。

(3)突出自己的個性。現在的高中畢業生都是90后的學生，有活力、有夢想，視野開闊，性格張揚。在申請材料中老師同樣希望看到時代賦予他們這些青春活力的內涵。

(4)了解申請院校的文化內涵和性格特點。越好的高校越注重考生的秉性與學校文化氛圍的匹配。既然是自主招生，高校更愿意選擇這樣的學生，而且這樣的方式更適合于高校未來發展趨勢。

5、如何準備筆試

自主招生考試的筆試要比高考(論壇)題難，比各類競賽題容易。由于考試時間在一輪考試之后，因此考生只要在學校跟著老師扎扎實實地做好一輪復習即可，此外，可以對熱點話題有所了解，以此來開闊視野，也不至于在評述時無話可說。

6、如何準備面試

自主招生的面試題目靈活多變，不可預測。準備時不必在話題方面花費太多精力。而要在心態、思維、語言表達、禮儀等方面進行準備。

首先，要盡可能讓自己保持一個輕松平和的心態。

其次，多設想一下面試時遭遇突發狀況要如何應對。如出現冷場的情況怎么辦?拿到的話題無話可說怎么辦?自己在語言表達方面存在哪些問題?

另外，禮儀是我們容易忽略的一個方面。比如面帶微笑、認真傾聽別人的話、不要氣勢太剩地搶話等都是我們需要注意的。

7、特別提醒

考生在自主招生考試過程中容易出現以下幾個問題，需要我們注意：

(1)因準備自主招生考試，而耽誤了正常的學習;

(2)沒有通過自主招生考試，或沒有拿到最高級別的加分，感到心情失落;

(3)拿到自主招生加分，過于自滿，放松了學習，結果大意失荊州 根據教育部要求，自主招生人數不能超過試自主招生面試點學校本科招生計劃總數的5％。

1.自主招生過關率保持在5%—8%左右。

2.很多院校學生報名人數不斷增加，并且獲得自主選拔資格的人數不斷增加，這對裸分考試的學生來說挑戰性越來越強。

接下來處理好做人與學習的關系。