第一篇：入黨誓詞應該注意哪些問題

入黨宣誓，應在支部大會通過并經上級黨組織批準接收為預備黨員后適時舉行，不要拖得太久。

(1)入黨宣誓儀式，一般由基層黨委或黨總支組織進行，也可以由支部組織進行。由黨支部(總支部)組織入黨宣誓儀式時，上級黨組織應派人參加。黨小組不能舉行人黨宣誓儀式。

(2)舉行人黨宣誓儀式的會場要布置得莊重、簡樸、整潔，主席臺正中必須懸掛黨旗。有條件的，可在黨旗上方懸掛“入黨宣誓大會”橫標。

第二篇： 入黨誓詞的要求及注意的問題

入黨宣誓的要求及注意的問題

入黨宣誓，應在支部大會通過并經上級黨組織批準接收為預備黨員后適時舉行，不要拖得太久。(1)入黨宣誓儀式，一般由基層黨委或黨總支組織進行，也可以由支部組織進行。由黨支部(總支部)組織入黨宣誓儀式時，上級黨組織應派人參加。黨小組不能舉行人黨宣誓儀式。(2)舉行人黨宣誓儀式的會場要布置得莊重、簡樸、整潔，主席臺正中必須懸掛黨旗。有條件的，可在黨旗上方懸掛“入黨宣誓大會”橫標。

2011年入黨誓詞內容全文現在開始！

黨章規定的入黨宣誓誓詞是：“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務；執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”

入黨宣誓的程序安排 人黨宣誓儀式一般有以下程序：(1)唱《國際歌》；(2)黨組織負責人致開會詞，并宣讀參加宣誓的預備黨員名單；(3)預備黨員宣誓；(4)預備黨員代表向黨表決心(有條件的還可請老黨員代表談黨的優良傳統和作風，也可請入黨積極分子代表談感想)；(5)黨組織負責人或上級黨組織代表講話

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第三篇：推薦團員入黨應該注意的問題

1.怎樣推薦優秀團員青年作黨的發展對象?

推薦優秀團員青年作黨的發展對象，不僅有利于加強黨員隊伍建設，增強黨組織的生機和活力；也有助于加強團的思想和組織建設，增強團組織的凝聚力和戰斗力。因此，各級黨、團組織應當十分重視做好這項工作。推薦優秀團員青年作黨的發展對象，應以團支部為單位，其工作程序是：

(1)團支部委員會對申請人黨的團員青年，在廣泛聽取團內外有關群眾意見的基礎上，進行分析研究，初步提出推薦對象。

(2)團支部委員會將初步提出的推薦對象向黨支部匯報，聽取黨支部的意見。

(3)在黨支部原則同意的情況下，召開團支部大會，由團支部委員會介紹擬推薦對象的情況，并由到會團員進行民主評議

(4)團支部委員會將團員民主評議的情況和討論的意見，填入《推薦優秀團員青年作黨的發展對象登記表》(以下簡稱《推薦表》)，并一式三份報上級團委(和授權審批接收團員的團總支)審查。

(5)上級團委在考察的基礎上，召開團委會進行審議，并在《推薦表》上簽署意見。然后將《推薦表》分別送給黨委組織部門和被推薦對象所在單位黨支部。

(6)團支部(總支部)書記和團委書記由其上一級團組織參照上述程序進行推薦，并負責填寫《推薦表》。

2.共青團組織做好推薦優秀團員作黨的發展對象工作應注意哪些問題? 推薦優秀團員做黨的發展對象，體現了共青團組織是黨的助手和后備軍的作用，也是新時期做好發展黨員工作，加強黨員隊伍建設，為黨的事業培養接班人的重要措施。做好這項工作，共青團組織應注意以下問題：

(1)加強對團員的愛國主義、集體主義和社會主義教育，特別要對他們進行馬克思主義基本理論、黨的基本知識和黨的基本路線教育，不斷提高團員的政治素質。

(2)把團干部和各項工作中的骨干作為重點推薦對象，有計劃、有目的地對他們進行培養，使他們更快地成熟起來。

(3)逐步建立健全推薦制度，形成規范化的推薦工作程序。在“推優”過程中，團組織要經常向黨組織匯報情況，聽取黨組織的意見和要求。黨組織要對團組織的推薦工作及時地給予指導。

第四篇：應聘者應該注意哪些問題

面試，是用人單位招聘人才時通常采用的考核方式。應聘者能不能積極主動地“推銷自己”，會不會巧妙自如地展示自己的優勢，從而給招聘者留下良好的印象，則直接關系到求職的成功與否，在激烈的競爭中，應聘者應該注意哪些問題才能讓自己脫穎而出呢？

一、有備而來。面試前要做好充分準備，如對于應聘單位的各方面情況，要盡量有一個全面的了解，對面試時可能涉及的問題，要事先認真準備和演習。

二、衣冠整潔。應聘者的服飾打扮，應給人一種整潔、大方、莊重的感覺。就性別而言，男性應體現出一種整潔、干練的氣度；女性則應表現出一種樸實、端莊的風格。

(一個人的穿著打扮應該和面試公司的整體風格相配合.切記:女孩子不要穿著暴露.)

三、有自信心。每個人都有自己的優勢和潛能。應該更多地看到自己的優勢和潛能。牢記：“世界上只有沒能獲得成功的人，沒有一能取得成功的人”。

(有的時候面試觀就是想知道你對自己的能力是怎么看的,有沒有信心做好交給你的工作.)

四、尊重他人。自身基本素質高基本條件好的應聘者，如果傲慢自負，缺乏對招聘考官應有的尊重，甚至把自身的優勢和資本當作與對方討價還價的籌碼，這樣的應聘者，即便再優秀也不會贏得考官的高分。

五、談吐流暢。面試是雙方一問一答，彼此交流的過程，掌握交流的藝術非常重要。回答問題要富于條理性，邏輯性和節奏感，說話要清晰流暢，簡潔。

六、談話適度。面試交談不同于當眾演講。一般情況下，在回答提問時應言簡意賅，談話適度要有節制，冗長乏味的長篇大論，只會令人生厭。

七、答其所問。如果由于緊張沒有聽清楚對方的發問，不妨再禮貌地請對方重復一篇，切忌不懂裝懂，亂答一氣，如果是眾多應聘者參加集體面試，有把握的問題要積極搶答，沒有考慮成熟的切忌因搶先而造成答非所問的尷尬局面。

八、揚長避短。面試交談是一種揚長避短的藝術，在一定場合下，什么話該說，什么話應巧妙地回避，要靈活處理，不要一味地“實話實說”。

九、注意體態。一個人的體態語言在交談中所起的作用很重要，縮頭縮腦，彎腰駝背或者翹起“二郎腿”等，不僅反映出一個人的不良心態，也會給對方留下不好的印象。

十、彬彬有理。要尊重考官，不要打斷對方的發問，不要隨意插話，更不能貶低別人，抬高自己。不要主動向對方提起薪水，福利待遇等問題，面談結束告退時，不要向考官提出限定時間給予答復的要求等。相信如果我們能做好這十點，那我們面試的成功率將會有很大的提升。

第五篇：講授法應該注意問題

好的講授法根植于教師淵博的知識儲備、靈活的內容駕馭、出色的語言表達、有序的課堂組織、循序漸進的問題講解以及恰到好處的教學情境創設。運用得當，可以達到“引人入勝”和令學生“流連忘返”的教學效果。運用不當可能導致教師單方面的表演，教學過程表現出“灌輸式”和“填鴨式”的特點。在運用講授法進行教學時，我們應該注意哪些問題呢？

1、適用性。在課堂教學時，選擇恰當的講授內容是關鍵。適用性比如概念定義、歷史文化和教學法則。2啟發性。在課堂教學中教師要注意啟發和引導學生思考，要有意識地設置一些與本節內容相關的問題。使學生產生疑問，激發探索問題的積極性。

3、趣味性。生動形象、富有趣味的講授，能夠激發學生的興趣，使他們集中注意、積極思考。盡可能地使講授的內容貼近學生的生活實際，將枯燥的知識趣味化。4整合性。在與其他教學方法綜合運用時，應考慮如何揚長避短。可以先通過讀整節內容，列出主要知識點，然后根據知識點以及學生的特點選擇不同的教學方法進行教學。