第一篇：XX創(chuàng)新工作室簡(jiǎn)介

精彩維護(hù)創(chuàng)新工作室簡(jiǎn)介

鎮(zhèn)江電信公司“精彩維護(hù)創(chuàng)新工作室”，成立于2013年10月28日。創(chuàng)建“精彩維護(hù)創(chuàng)新工作室”目的是把具有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才匯集在一起，以弘揚(yáng)鎮(zhèn)江電信核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，抓住“創(chuàng)新”這一主題，匯集團(tuán)隊(duì)智慧，普及先進(jìn)的創(chuàng)新理念、技術(shù)、方法，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提高技能素質(zhì)，圍繞降低成本、節(jié)能減排、技術(shù)改造、技術(shù)革新、安全生產(chǎn)等主題，解決鎮(zhèn)江電信維護(hù)工作中的技術(shù)發(fā)展瓶頸。創(chuàng)建“精彩維護(hù)創(chuàng)新工作室”這一平臺(tái)，充分體現(xiàn)了知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，能力轉(zhuǎn)化為成果，成果轉(zhuǎn)化為效益的顯著特點(diǎn)。公司在人、財(cái)、物等方面對(duì)工作室給予支持，極大地激勵(lì)和鞭策工作室成員自覺(jué)將企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)的任務(wù)使命與個(gè)人的奉獻(xiàn)追求相統(tǒng)一，使自身敬業(yè)愛(ài)崗之情、建功立業(yè)之志得到最大限度地發(fā)揮。“精彩維護(hù)創(chuàng)新工作室”的成員都是從事通信維護(hù)的一線員工，先后獲得過(guò)2項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利、4項(xiàng)軟件著作權(quán)、省公司科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)、市公司科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)、鎮(zhèn)江市十佳合理化建議2項(xiàng)、江蘇省優(yōu)秀QC小組成果2項(xiàng)、省公司優(yōu)秀QC小組成果1項(xiàng)、江蘇電信用心客戶(hù)服務(wù)技能大賽末梢裝維技能競(jìng)賽個(gè)人二等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)江市ITV裝維技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)江市天翼杯光纜專(zhuān)業(yè)技能比賽第1名等榮譽(yù)。“精彩維護(hù)創(chuàng)新工作室”將進(jìn)一步努力，打造出一支集學(xué)習(xí)、工作、改進(jìn)、創(chuàng)新于一體的，具有嫻熟崗位技術(shù)能力、過(guò)硬自主創(chuàng)新能力的團(tuán)隊(duì)。

第二篇：晨曦創(chuàng)新工作室簡(jiǎn)介

晨曦創(chuàng)新工作室簡(jiǎn)介

%%%%%公司變電工區(qū)變檢班的“晨曦創(chuàng)新工作室”，成立于2009年10月9日。

創(chuàng)建“晨曦創(chuàng)新工作室”目的，是通過(guò)這個(gè)平臺(tái)增加企業(yè)文化的穿透力和影響力，促進(jìn)企業(yè)文化落地。把有知識(shí)、有技術(shù)、有膽識(shí)、有能力的優(yōu)秀人才匯集在一起，以弘揚(yáng)“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，抓住“創(chuàng)新”這一主題深入開(kāi)展“五小”創(chuàng)新活動(dòng)，讓一線優(yōu)秀人才在各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中充分施展才能，并有效地直接作用于生產(chǎn)環(huán)節(jié)。為企業(yè)培養(yǎng)和造就更多的“一線創(chuàng)新人才”，進(jìn)而推動(dòng)職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。

創(chuàng)建“晨曦創(chuàng)新工作室”這一平臺(tái)，充分體現(xiàn)了知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，能力轉(zhuǎn)化為成果，成果轉(zhuǎn)化為效益的顯著特點(diǎn)。“晨曦工作室”的成員都是生產(chǎn)一線的員工。有公司勞模、技術(shù)能手、技師、工程師共0人。

公司對(duì)“晨曦工作室”在人、財(cái)、物等方面從政策上給予傾斜，激勵(lì)和鞭策工作室成員自覺(jué)將企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)的任務(wù)使命與個(gè)人的奉獻(xiàn)追求相統(tǒng)一，使自己的敬業(yè)愛(ài)崗之情、建功立業(yè)之志得到最大限度地發(fā)揮。

截止2011年10月底，晨曦工作室先后取得創(chuàng)新成果一個(gè)。多個(gè) QC成果在公司、市公司、省公司質(zhì)協(xié)、省電力行業(yè)協(xié)會(huì)獲獎(jiǎng)。工作室領(lǐng)軍人—DDD獲公司優(yōu)秀人才、省公司優(yōu)秀人才稱(chēng)號(hào)。

晨曦創(chuàng)建工作室工作職責(zé)

通過(guò)開(kāi)展晨曦創(chuàng)建工作室創(chuàng)建活動(dòng)旨在普及先進(jìn)的創(chuàng)新理念、技術(shù)、方法，帶動(dòng)行業(yè)或?qū)I(yè)技術(shù)人員的技能素質(zhì)水平得到提高，圍繞降低成本、節(jié)能減排、技術(shù)改造、技術(shù)革新、安全生產(chǎn)等主題，集集體智慧，解決本行業(yè)或本單位的技術(shù)發(fā)展瓶頸。

通過(guò)開(kāi)展晨曦創(chuàng)建工作室創(chuàng)建活動(dòng)旨在：

一是搭建技術(shù)傳授平臺(tái)，爭(zhēng)做創(chuàng)先帶頭人。通過(guò)教絕招、傳技能、帶高徒，積極發(fā)揮傳幫帶作用，調(diào)動(dòng)職工“在干中學(xué)、在學(xué)中練、在練中比、在比中創(chuàng)”的主動(dòng)性和積極性，為企業(yè)培養(yǎng)和造就更多的一線優(yōu)秀人才。

二是搭建自主創(chuàng)新平臺(tái)，爭(zhēng)做創(chuàng)新帶頭人。要求工作室，針對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐中涉及到的安全生產(chǎn)、技術(shù)難點(diǎn)、設(shè)備改進(jìn)、等難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展合理化建議、難題會(huì)診、課題分析、點(diǎn)題攻關(guān)、項(xiàng)目研發(fā)等經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，努力打造一支集學(xué)習(xí)、工作、改進(jìn)、創(chuàng)新于一體的，具有嫻熟的崗位技術(shù)能力、高超的發(fā)明創(chuàng)造能力和過(guò)硬的自主創(chuàng)新能力的精英團(tuán)隊(duì)。三是搭建成果展示平臺(tái)，爭(zhēng)做創(chuàng)效帶頭人。激發(fā)全體職工參與創(chuàng)新活動(dòng)的積極性，使“我敢創(chuàng)新、我能創(chuàng)新、我會(huì)創(chuàng)新”成為每個(gè)職工的共識(shí)，推動(dòng)全公司形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。創(chuàng)新是晨曦工作室的最主要核心能力，跳出傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，換一種思路，換一種策略，換一種方法，尋求超越，從而在行業(yè)中脫穎而出，達(dá)到出成果、出人才的良好局面。

晨曦創(chuàng)新工作室理念：

1.創(chuàng)新思維實(shí)現(xiàn)雙贏

2.交流、共享、創(chuàng)新

第三篇：工作室簡(jiǎn)介

楊老師工作室成立于2013年，由楊老師和貴州省數(shù)十名特高級(jí)教師共同成立，依托楊老師之前在北京組建的北京高考研究團(tuán)隊(duì)，旨在利用北京等一線重點(diǎn)城市先進(jìn)教學(xué)資源和上學(xué)渠道幫助更多貴州孩子走出貴州到北京、上海、廣州等一線重點(diǎn)城市學(xué)習(xí)深造。工作室成員給家長(zhǎng)和學(xué)生提供免費(fèi)高考政策問(wèn)題解答和學(xué)生心理輔導(dǎo)，同時(shí)開(kāi)設(shè)由如下課程：

高考北大、清華和復(fù)旦等名校自主招生全程指導(dǎo)，包括學(xué)校專(zhuān)業(yè)篩選、自薦信指導(dǎo)數(shù)學(xué)、申請(qǐng)材料提交、筆試輔導(dǎo)餓面試輔導(dǎo)；

高考志愿填報(bào)，報(bào)考學(xué)院性格測(cè)評(píng)，學(xué)校和專(zhuān)業(yè)選擇建議，代填寫(xiě)志愿和補(bǔ)錄志愿等；

寒暑假清北7日游學(xué)，7天吃住在北大清華，和北大高材生一起學(xué)習(xí)一起生活，聽(tīng)取狀元學(xué)習(xí)心得分享，感受名校名師教學(xué)之大家風(fēng)范，觀賞天安門(mén)、長(zhǎng)城和圓明園等四大景點(diǎn)；

寒暑假15日集訓(xùn)營(yíng)，集訓(xùn)營(yíng)分為小學(xué)、初中和高中按年級(jí)分班級(jí)舉行，在興義市區(qū)或者貴陽(yáng)市區(qū)開(kāi)設(shè)課程，課程內(nèi)容有數(shù)理化、語(yǔ)文和英語(yǔ)，代課老師為北大清華等一流學(xué)府畢業(yè)老師和貴州省特高級(jí)教師，課程中主要講思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法，考點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)，審題技巧，應(yīng)試技巧，備考方案，下學(xué)期重難點(diǎn)梳理，孝敬師長(zhǎng)等，以實(shí)現(xiàn)短期掌握最高效的學(xué)習(xí)方法，明晰知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)啟學(xué)習(xí)思維，達(dá)到引入學(xué)習(xí)的作用；

學(xué)校課程同步輔導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校進(jìn)度，解決孩子沒(méi)有消化的知識(shí)盲點(diǎn)。

楊老師工作聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)做中小學(xué)生心理研究，學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和課程開(kāi)發(fā)，所有貴州籍學(xué)生均可以申請(qǐng)免費(fèi)心理咨詢(xún)，免費(fèi)測(cè)評(píng)和免費(fèi)小學(xué)快樂(lè)課程體驗(yàn)。

第四篇：“創(chuàng)新工作室”

許愛(ài)娟創(chuàng)新小組

——展現(xiàn)巾幗輝煌

結(jié)合金能公司地面重要機(jī)房均為女職工在崗的特點(diǎn)，為進(jìn)一步營(yíng)造“鉆研業(yè)務(wù)、提高技能、創(chuàng)造效益”的良好氛圍，解決生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，鼓勵(lì)女職工鉆研學(xué)習(xí)，學(xué)練技術(shù)、攻堅(jiān)克難、創(chuàng)新創(chuàng)效，將技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益，在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展“女職工創(chuàng)新工作室”創(chuàng)建活動(dòng)，重點(diǎn)抓好技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改革建設(shè)。

一、活動(dòng)目的和意義

以高技能人才為支撐，以“創(chuàng)新”為核心內(nèi)容，以生產(chǎn)為目標(biāo)，以促進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步、提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和提高女職工隊(duì)伍素質(zhì)為主攻方向，以立足崗位、依托崗位、服務(wù)崗位為根本宗旨，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，通過(guò)“創(chuàng)新工作室”充分發(fā)揮大學(xué)生技能人才、技師在推動(dòng)和深化經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)中的示范帶頭作用，在全公司掀起“學(xué)技師精神、學(xué)高新技術(shù)”、“比奉獻(xiàn)精神、比創(chuàng)新能力”的創(chuàng)新熱潮，激勵(lì)和帶動(dòng)女職工為企業(yè)持續(xù)、有效、健康發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：許愛(ài)娟 副組長(zhǎng)：

成 員： 謝桂梅 丁紅霞 段麗萍 劉麗華 郭立芳等 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在培訓(xùn)科辦公室，其成員由機(jī)電隊(duì)、機(jī)電科、通風(fēng)隊(duì)、工會(huì)辦公室有關(guān)人員組成。主要負(fù)責(zé)擬定全公 司女工創(chuàng)新工作的活動(dòng)方案和創(chuàng)新成果的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，協(xié)調(diào)指導(dǎo)女職工創(chuàng)新工作室的創(chuàng)建和日常工作，收集并籌備各創(chuàng)新工作室的成果及評(píng)審。

三、工作內(nèi)容

圍繞企業(yè)提高質(zhì)量、降低成本、改善管理、增加效益、安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高素質(zhì)等方面積極開(kāi)展“金點(diǎn)子”合理化建議活動(dòng)；圍繞企業(yè)節(jié)支降耗目標(biāo)，將制約企業(yè)安全生產(chǎn)難點(diǎn)問(wèn)題作為攻關(guān)重點(diǎn)，積極開(kāi)展“點(diǎn)題攻關(guān)”活動(dòng)；通過(guò)攻克一項(xiàng)技術(shù)難關(guān)、刷新一項(xiàng)新記錄、推廣一項(xiàng)新操作法、創(chuàng)造一項(xiàng)新成果，積極開(kāi)展“創(chuàng)新成果”活動(dòng)；圍繞企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，定期組織創(chuàng)新工作室深入基層，通過(guò)推行“技術(shù)交底授課法、服務(wù)細(xì)節(jié)觀摩法、技能操作分析法、崗位練兵幫教法”，積極發(fā)揮小組成員的傳、幫、帶作用，全面提升職工的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)效能力。

小組通過(guò)觀察、總結(jié)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際，產(chǎn)生很多有價(jià)值的研究方向。如在通風(fēng)監(jiān)測(cè)方面，如何收到實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確的瓦斯數(shù)據(jù)，如何通過(guò)數(shù)據(jù)曲線推測(cè)瓦斯含量超標(biāo)等問(wèn)題的討論與研究；在輔助運(yùn)輸方面，如何突破PLC及變頻技術(shù)，有效減少立井提升故障率，確保立井提升的安全可靠；在維修加工方面，減少井下開(kāi)關(guān)的維修時(shí)間和成本，提高井下開(kāi)關(guān)使用的安全性等等還有其他重點(diǎn)機(jī)房如主扇、壓風(fēng)制氮、斜井運(yùn)輸?shù)鹊榷加泻芏鄤?chuàng)新的思路及方法。

第五篇：學(xué)習(xí)工作室簡(jiǎn)介

永煤公司 城郊煤礦

張強(qiáng)學(xué)習(xí)工作室管理辦法

一、目的和任務(wù)

通過(guò)技術(shù)交流，對(duì)生產(chǎn)難題開(kāi)展調(diào)查、分析和論證，找出解決問(wèn)題的最優(yōu)方案，最終解決生產(chǎn)過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題；把學(xué)習(xí)工作室建設(shè)成為一個(gè)解決生產(chǎn)難題的技術(shù)平臺(tái)，同時(shí)，兼顧成員的個(gè)人成長(zhǎng)，在交流中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)水平，在處理問(wèn)題的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，成員要積極學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不斷參與項(xiàng)目，通過(guò)學(xué)習(xí)工作室這樣一個(gè)技術(shù)平臺(tái)，使大家在解決問(wèn)題的同時(shí)，技術(shù)水平也相應(yīng)得到提高，為我礦的長(zhǎng)久發(fā)展提供人才、技術(shù)支撐。

二、組織機(jī)構(gòu)

為了保證機(jī)電技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)小組的有效運(yùn)作，積極地發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，更好地解決實(shí)際問(wèn)題，成立以下組織機(jī)構(gòu)：

技術(shù)顧問(wèn)： 崔 鑫 原生芾

組 長(zhǎng)： 張 強(qiáng) 辦公人員：巫琳娜 范曉梅 辦公室負(fù)責(zé)成員的學(xué)習(xí)、交流、考核及內(nèi)業(yè)管理工作。成員包括機(jī)電科技術(shù)人員、技師和區(qū)隊(duì)技術(shù)人員、工人技師等，根據(jù)發(fā)展的需要，可以適當(dāng)擴(kuò)充新成員，發(fā)展學(xué)習(xí)工作室隊(duì)伍。

三、運(yùn)作機(jī)制

機(jī)電技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)小組運(yùn)作內(nèi)容包括：舉行學(xué)習(xí)培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)難題攻關(guān)等活動(dòng)，定期進(jìn)行課題研究，解決生產(chǎn)難題，成果的推廣總結(jié)。

1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)

1.1每周六下午15：00-17：00為正常學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括機(jī)電專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、研究課題分析、企業(yè)文化知識(shí)等，采取自學(xué)和教授相結(jié)合的方式，根據(jù)實(shí)際情況，外聘專(zhuān)家或請(qǐng)技術(shù)顧問(wèn)進(jìn)行專(zhuān)題講座，或者外派成員學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，學(xué)習(xí)回來(lái)后要寫(xiě)出報(bào)告材料，并進(jìn)行講解。1.2每月定期進(jìn)行一次技術(shù)交流。成員就所遇到的生產(chǎn)難題發(fā)表見(jiàn)解，展開(kāi)方案討論，解決實(shí)際問(wèn)題；對(duì)創(chuàng)新工作進(jìn)行交流，找出創(chuàng)新關(guān)鍵點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高成員創(chuàng)新能力。

1.3每月底由組長(zhǎng)組織對(duì)成員進(jìn)行閉卷考試，考試內(nèi)容為當(dāng)月學(xué)習(xí)重點(diǎn)，考試地點(diǎn)靈活安排，由組長(zhǎng)組織對(duì)試卷進(jìn)行打分評(píng)比。

1.4不定期對(duì)區(qū)隊(duì)機(jī)電工進(jìn)行實(shí)踐培訓(xùn)，由具體負(fù)責(zé)成員進(jìn)行組織，利用電工培訓(xùn)基地實(shí)施培訓(xùn)。

1.5具體負(fù)責(zé)成員負(fù)責(zé)組織對(duì)參培人員進(jìn)行考試、打分，并對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行管理，包括人員組織、培訓(xùn)安排、考核及資料整理等工作。

2.課題研究

2.1課題發(fā)布。根據(jù)生產(chǎn)需要，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或成員對(duì)課題調(diào)查研究后進(jìn)行發(fā)布，發(fā)布對(duì)象包括部分成員和其他相關(guān)人員。

2.2課題研究。相關(guān)人員接到課題后，對(duì)課題展開(kāi)調(diào)查研究，進(jìn)行技術(shù)討論，拿出初步解決方案；通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、了解，掌握第一手資料，然后進(jìn)行理論分析、計(jì)算或繪圖，形成多個(gè)書(shū)面解決方案?jìng)溥x；最后交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核，對(duì)多種方案進(jìn)行對(duì)比、取舍，最終確定最優(yōu)方案。

2.3課題實(shí)施。方案確定后，由相關(guān)成員安排實(shí)施。實(shí)施內(nèi)容包括材料或成品加工、聯(lián)系責(zé)任單位進(jìn)行安裝改造等；在實(shí)施過(guò)程中，課題具體負(fù)責(zé)人要對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行協(xié)調(diào)、服務(wù)，并進(jìn)行技術(shù)監(jiān)督和指導(dǎo)，確保方案的順利實(shí)施，達(dá)到預(yù)期效果。

2.4課題驗(yàn)收。由組長(zhǎng)組織對(duì)課題實(shí)施結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)收。

2.5課題總結(jié)。方案實(shí)施完成后，由課題具體負(fù)責(zé)人對(duì)實(shí)施的全過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)課題研究過(guò)程中的材料、記錄、圖紙等資料進(jìn)行匯總，交由學(xué)習(xí)小組具體負(fù)責(zé)人分類(lèi)存檔。

3.創(chuàng)新項(xiàng)目

3.1項(xiàng)目研究。以生產(chǎn)中的難點(diǎn)作為創(chuàng)新點(diǎn)，成員積極挖掘創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究、理論分析，形成解決辦法；采取成員間相互合作或與相關(guān)單位協(xié)作的方法解決問(wèn)題；同時(shí)也可以將創(chuàng)新點(diǎn)寫(xiě)成論文發(fā)表或申報(bào)專(zhuān)利。3.2項(xiàng)目實(shí)施。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的加工、安裝改造等工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、服務(wù)，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，確保項(xiàng)目實(shí)施后達(dá)到預(yù)期效果。

3.3項(xiàng)目申報(bào)。項(xiàng)目實(shí)施后達(dá)到預(yù)期效果，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人整理材料進(jìn)行申報(bào)，交項(xiàng)目評(píng)審小組審核。

3.4項(xiàng)目推廣。每季度在全礦范圍內(nèi)推廣應(yīng)用，并對(duì)效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估。

四、考核辦法 1.考核安排

由組長(zhǎng)對(duì)成員進(jìn)行考核，采取百分制，每季度考核一次，考核時(shí)間為每季度末，考核地點(diǎn)靈活安排。

2.考核內(nèi)容

2.1每周六無(wú)故不參加學(xué)習(xí)者，每次扣1分。2.2不做學(xué)習(xí)筆記或記錄不認(rèn)真者扣1分。

2.3外出學(xué)習(xí)后不進(jìn)行總結(jié)、講解者，每次扣2分。

2.4學(xué)習(xí)考核成績(jī)低于60分者，每次扣2分，90分以上者，每次加2分。

2.5不積極參與課題研究或?qū)嵤艿筋I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)者，每次扣1分。

2.6課題研究取得成功，對(duì)參與人每人加1分，負(fù)責(zé)人加2分。2.7項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中未及時(shí)協(xié)調(diào)或服務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)者，每次扣1分。

2.8項(xiàng)目實(shí)施成功，對(duì)參與人每人加1分，負(fù)責(zé)人加2分。2.9本季度未參與課題研究者扣2分，參與一項(xiàng)加1分。3.0本季度未參與項(xiàng)目創(chuàng)新者扣2分，參與一項(xiàng)加1分。3.1本季度沒(méi)有論文發(fā)表者扣1分，發(fā)表一篇加1分。

3.2上級(jí)檢查時(shí)提出批評(píng)，對(duì)學(xué)習(xí)小組具體負(fù)責(zé)人扣2分，受到表?yè)P(yáng)時(shí)加2分。

五、考核結(jié)果

1.基本分為100分，考核得分在100分（含100分）以上者給予全額獎(jiǎng)勵(lì)。2.考核得分在90-100之間者，根據(jù)得分比例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。3.考核得分在80-90分（含90分）以下者，減半獎(jiǎng)勵(lì)。4.考核得分在80及以下不予獎(jiǎng)勵(lì)。

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張強(qiáng)學(xué)習(xí)工作室內(nèi)業(yè)管理辦法

機(jī)電技術(shù)創(chuàng)新內(nèi)業(yè)管理由具體成員負(fù)責(zé)，圍繞小組的運(yùn)作內(nèi)容，細(xì)化每項(xiàng)內(nèi)業(yè)管理，具體內(nèi)容如下： 1.材料收集

1.1 內(nèi)業(yè)材料包括考試試卷、學(xué)習(xí)記錄、教案（課件）、簽到表、課題調(diào)查記錄、課題研究方案（包括理論分析及圖紙等資料）及總結(jié)、論文、創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)表、創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)比結(jié)果、各種總結(jié)、規(guī)章制度、各種圖片和圖紙等。

1.2 學(xué)習(xí)交流部分的內(nèi)業(yè)資料：成員每次學(xué)習(xí)的簽到表、成員每次學(xué)習(xí)的記錄、成員外出學(xué)習(xí)后進(jìn)行講解的教案（課件）、每月考試的試卷。

1.3 課題研究部分的內(nèi)業(yè)資料：課題調(diào)查記錄（包括測(cè)繪的數(shù)據(jù)、了解的一手信息等）、課題研究方案及總結(jié)。

1.4 創(chuàng)新項(xiàng)目部分的內(nèi)業(yè)資料：創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)表及總結(jié)、專(zhuān)利授權(quán)書(shū)（復(fù)印件）、圖片及圖紙等。

1.5 實(shí)踐培訓(xùn)部分的內(nèi)業(yè)資料：參培人員簽到表、培訓(xùn)教師講案（課件）、考試卷等。

1.6 另外，還包括一些管理辦法、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、工作總結(jié)、匯報(bào)材料等資料。

1.7 具體負(fù)責(zé)成員每月對(duì)學(xué)習(xí)交流部分、課題研究部分及實(shí)踐培訓(xùn)部分的資料進(jìn)行收集整理，每季度對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目的資料進(jìn)行收集整理，并根據(jù)實(shí)際需要，適時(shí)收集其它相關(guān)資料。2.檔案管理

2.1 對(duì)以上資料進(jìn)行分類(lèi)存檔，每類(lèi)資料單獨(dú)放置一個(gè)檔案盒，設(shè)有檔案目錄。

2.2 檔案借閱要簽字，并征得組長(zhǎng)簽字同意后方可借閱，借閱后要及時(shí)歸還。

2.3 張強(qiáng)具體負(fù)責(zé)所有檔案的管理。

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張強(qiáng)學(xué)習(xí)工作室工作設(shè)想

1.學(xué)習(xí)交流 野，拓寬思維。

1.2 爭(zhēng)取每個(gè)成員每年有一次外派學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，引進(jìn)新技術(shù)，提升我礦整體技術(shù)水平。

1.3 購(gòu)置一些設(shè)計(jì)、采掘機(jī)電、固定設(shè)備、機(jī)械手冊(cè)等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，豐富成員的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.課題研究 維。

2.2 提高解決較大課題的能力，建立較有實(shí)力的課題小組。3.創(chuàng)新項(xiàng)目 量。

3.2 爭(zhēng)取科研合作項(xiàng)目，解決生產(chǎn)難點(diǎn)。3.3 提高專(zhuān)利技術(shù)的轉(zhuǎn)化率和論文數(shù)量。4.實(shí)踐培訓(xùn)

4.1 增加實(shí)習(xí)基地的設(shè)備種類(lèi)，完善設(shè)施。4.2 在井下工作面及特殊崗位點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)。

1.1 爭(zhēng)取外聘專(zhuān)家進(jìn)行針對(duì)性的技術(shù)講座，開(kāi)闊成員技術(shù)視2.1 爭(zhēng)取多接觸同行業(yè)較大課題解決方案，啟發(fā)成員創(chuàng)新思3.1 繼續(xù)挖掘生產(chǎn)中創(chuàng)新點(diǎn)，逐步增加創(chuàng)新項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)

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張強(qiáng)工作學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介

張強(qiáng)，城郊礦機(jī)電科副科長(zhǎng)，近十多年來(lái)，他立足本職崗位，以科技為先導(dǎo)，以創(chuàng)新為手段，以力爭(zhēng)企業(yè)效益最大化為目標(biāo)，在機(jī)電管理崗位充分發(fā)揮自己的聰明才智。

一、科技創(chuàng)新：

在科技創(chuàng)新方面，他先后設(shè)計(jì)完成了以下科技項(xiàng)目：

1、城郊煤礦井口攪拌站PLC程序設(shè)計(jì)、2、下運(yùn)SSJ-800膠帶機(jī)制動(dòng)裝置設(shè)計(jì)應(yīng)用、簡(jiǎn)易道岔的設(shè)計(jì)應(yīng)用、機(jī)車(chē)車(chē)載聲光信號(hào)裝置、車(chē)場(chǎng)聲光語(yǔ)音報(bào)時(shí)器、井下軌道大巷灑水車(chē)的設(shè)計(jì)應(yīng)用、膠帶機(jī)自動(dòng)噴霧灑水裝置的設(shè)計(jì)應(yīng)用、簡(jiǎn)易阻車(chē)器的設(shè)計(jì)改造、東軌猴車(chē)道音響裝置的設(shè)計(jì)安裝、井下各車(chē)場(chǎng)語(yǔ)音報(bào)站裝置的設(shè)計(jì)應(yīng)用、膠帶集中控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)用、東南翼強(qiáng)力膠帶拉緊裝置改造、西軌大巷電氣閉鎖裝置的設(shè)計(jì)應(yīng)用、風(fēng)門(mén)連鎖聲光語(yǔ)音信號(hào)裝置設(shè)計(jì)應(yīng)用、斜巷安全設(shè)施狀態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、東南翼膠帶巷膠帶機(jī)托帶滾筒改造、機(jī)車(chē)尾車(chē)信號(hào)工座椅的設(shè)計(jì)應(yīng)用、斜巷擋車(chē)杠開(kāi)動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)，等30余項(xiàng)科技創(chuàng)新成果，其中，井口攪拌站PLC程序控制，開(kāi)創(chuàng)了我單位自主使用PLC編寫(xiě)程序來(lái)控制設(shè)備的先例。下運(yùn)SSJ-800膠帶機(jī)制動(dòng)裝置的安裝設(shè)計(jì)，有效解決了下運(yùn)SSJ-800膠帶機(jī)無(wú)法制動(dòng)的問(wèn)題，也為將來(lái)下運(yùn)SSJ-800膠帶機(jī)的安全使用提供了理論和實(shí)踐保障，另外，他主持設(shè)計(jì)完成的，膠帶機(jī)集中控制系統(tǒng)的應(yīng)用，采用一臺(tái)KTC101主機(jī)，完成了膠帶機(jī)的集控和保護(hù)，實(shí)現(xiàn)“煤流系統(tǒng)集中控制”。膠帶機(jī)集中控制系統(tǒng)應(yīng)用成功，標(biāo)志著永煤集團(tuán)膠帶運(yùn)輸設(shè)備及其配套技術(shù)再次達(dá)到先進(jìn)的水平，給集團(tuán)公司膠帶運(yùn)輸設(shè)備控制技術(shù)帶來(lái)一次新的革命，他先后完成了：零采區(qū)軌道巷、膠帶巷設(shè)備回撤方案設(shè)計(jì)、五采區(qū)膠帶機(jī)、絞車(chē)、電機(jī)車(chē)選型設(shè)計(jì)、北翼三部、四部膠帶安裝方案設(shè)計(jì)、北翼三部、四部膠帶機(jī)尾機(jī)頭搭接方案優(yōu)化設(shè)計(jì)、一采區(qū)三部膠帶、三采區(qū)膠帶機(jī)安裝方案設(shè)計(jì)、地面工業(yè)廣場(chǎng)軌道線路行人方案設(shè)計(jì)、斜巷擋車(chē)杠吊掛點(diǎn)方案設(shè)計(jì)、西軌大巷開(kāi)口期間運(yùn)輸方案設(shè)計(jì)、北翼2＃煤倉(cāng)甲帶給煤機(jī)選型設(shè)計(jì)、三采區(qū)、一采區(qū)三部、六采區(qū)膠帶機(jī)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、北翼三部、四部膠帶機(jī)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、北翼三部、四部膠帶機(jī)機(jī)頭硐室設(shè)計(jì)、三采區(qū)膠帶機(jī)機(jī)頭硐室設(shè)計(jì)、北翼2＃煤倉(cāng)設(shè)計(jì)、東軌猴車(chē)道音箱裝置電氣連鎖集控及安裝設(shè)計(jì)、井下人車(chē)車(chē)場(chǎng)語(yǔ)音報(bào)站裝置安裝設(shè)計(jì)、膠帶機(jī)過(guò)橋改造設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)易阻車(chē)器改造設(shè)計(jì)、井下軌道大巷除塵灑水車(chē)設(shè)計(jì)、軌道大巷架空線實(shí)現(xiàn)電氣閉鎖設(shè)計(jì)、十采區(qū)軌道巷絞車(chē)安裝位置設(shè)計(jì)、東南翼強(qiáng)力膠帶拉緊裝置改造設(shè)計(jì)、膠帶自動(dòng)灑水裝置安裝設(shè)計(jì)，等設(shè)計(jì)工作，出色完成了各項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)。

二、科技論文及專(zhuān)利：

在我國(guó)著名核心期刊發(fā)表論文3篇。專(zhuān)利成果《軌道大巷除塵灑水車(chē)》通過(guò)專(zhuān)利局審核。