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2017創新工作室工作計劃

時間:2019-05-12 13:03:45下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2017創新工作室工作計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2017創新工作室工作計劃》。

第一篇:2017創新工作室工作計劃

2017年阿克蘇機器人創新工作室工作計劃

一、指導思想:

為了更好地配合學校實施素質教育,豐富學生的校園文化生活,培養學生的動手實踐能力,以“培養學生綜合學習能力,全面發展”為宗旨,傳承優良學風,科技普及為主要任務。為廣大的學生提供學習交流的舞臺。掌握科技知識,體驗科學探究活動的過程與方法培養良好的科學態度、情感與價值觀增強創新意識和實踐能力。為學生提供更多參與科普活動的機會,開展多種形式的科普活動和社會實踐增強廣大同學對科學技術的興趣和愛好。

二、學生情況分析:

對原有機器人工作室人員進行調整,選拔信息技術特長生和熱愛動手操作的學生加入社團。

三、具體內容和目標:

1.重視學生的基礎,包括學習良好的學習習慣、正確操作流程。教師設定不同情境對學生進行探究性教學,并根據每個學生的不同條件分配不同的分工及任務,“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進行教學,使他們打下良好的學習習慣。

2.通過實踐訓練,培養學生自主動腦興趣,享受機器人帶給學生的快樂,提高學生的領悟力,提高學生解決問題的能力。為給每個學生鍛煉、展示自我風采的機會,不定期的舉行小組間對抗賽,讓學生通過比賽發現自己的不足,及時改正。3.通過比賽,培養學生初步的分工合作的社會精神,學會在集體中協調配合,使其具有集體意識和團隊精神。

四、指導教師:

馬小明、高帆帆

五、活動時間:

每周三下午5:20——6:50

六、活動地點:

機器人創新工作室。

七、本學期參加比賽項目:

第17屆自治區青少年創新大賽機器人競賽

1、VEX工程挑戰賽。

2、機器人綜合技能。

3、機器人足球競賽。

4、WER工程創新賽。

第二篇:“創新工作室”

許愛娟創新小組

——展現巾幗輝煌

結合金能公司地面重要機房均為女職工在崗的特點,為進一步營造“鉆研業務、提高技能、創造效益”的良好氛圍,解決生產過程中出現的疑難問題,鼓勵女職工鉆研學習,學練技術、攻堅克難、創新創效,將技術轉化為生產力、轉化為經濟效益,在全公司范圍內開展“女職工創新工作室”創建活動,重點抓好技術創新、技術改革建設。

一、活動目的和意義

以高技能人才為支撐,以“創新”為核心內容,以生產為目標,以促進企業科技進步、提升企業經濟效益和提高女職工隊伍素質為主攻方向,以立足崗位、依托崗位、服務崗位為根本宗旨,著眼于新的實踐和新的發展,通過“創新工作室”充分發揮大學生技能人才、技師在推動和深化經濟技術創新活動中的示范帶頭作用,在全公司掀起“學技師精神、學高新技術”、“比奉獻精神、比創新能力”的創新熱潮,激勵和帶動女職工為企業持續、有效、健康發展做出積極貢獻。

二、組織機構 組 長:許愛娟 副組長:

成 員: 謝桂梅 丁紅霞 段麗萍 劉麗華 郭立芳等 領導小組辦公室設在培訓科辦公室,其成員由機電隊、機電科、通風隊、工會辦公室有關人員組成。主要負責擬定全公 司女工創新工作的活動方案和創新成果的獎勵辦法,協調指導女職工創新工作室的創建和日常工作,收集并籌備各創新工作室的成果及評審。

三、工作內容

圍繞企業提高質量、降低成本、改善管理、增加效益、安全生產、優質服務、提高素質等方面積極開展“金點子”合理化建議活動;圍繞企業節支降耗目標,將制約企業安全生產難點問題作為攻關重點,積極開展“點題攻關”活動;通過攻克一項技術難關、刷新一項新記錄、推廣一項新操作法、創造一項新成果,積極開展“創新成果”活動;圍繞企業技術進步,定期組織創新工作室深入基層,通過推行“技術交底授課法、服務細節觀摩法、技能操作分析法、崗位練兵幫教法”,積極發揮小組成員的傳、幫、帶作用,全面提升職工的學習能力、實踐能力和創新創效能力。

小組通過觀察、總結工作中出現的問題,理論聯系實際,產生很多有價值的研究方向。如在通風監測方面,如何收到實時、準確的瓦斯數據,如何通過數據曲線推測瓦斯含量超標等問題的討論與研究;在輔助運輸方面,如何突破PLC及變頻技術,有效減少立井提升故障率,確保立井提升的安全可靠;在維修加工方面,減少井下開關的維修時間和成本,提高井下開關使用的安全性等等還有其他重點機房如主扇、壓風制氮、斜井運輸等等都有很多創新的思路及方法。

第三篇:創新工作室規章制度

創新工作室規章制度

1.科技創新工作室規章制度 2.單片機創新工作室規章制度 3.XX創新工作室管理制度

1、科技創新工作室規章制度

一﹑前言

工作室的宗旨是:普及基礎知識﹑傳播先進科技文化﹑豐富校園生活﹑加強實踐能力﹑創造科技成果。

工作室目標是:培養會員的團隊精神﹑協作精神﹑學習精神和創新精神。

進入科創室程序:由申請人或團隊向學院提交申請表,經學院及學生會領導決策,對符合要求的會員填寫登記表。成員的義務是學習。學習各種各類科技知識,學習創新精神,不斷挑戰自我。成員負有遵守學校紀律,遵守工作室章程的義務。

二﹑工作室規定

1、愛護公共財物,保護公共財產。

2、任何人不得將科創室工具帶出科創室,如有特殊需要跟管理工具負責人申請,經批準后方可帶出。

3、遵守科創室紀律,禁止在科創室大聲喧嘩、打鬧等一切與學習無關的事情。

4、不得利用科創室電腦參與一切與工作學習無關的娛樂活動。

5、非科創室人員未經允許禁止進入科創室,如有特殊需要,必須在科技部或學習部成員的帶領下方可進入。

6、注意科創室衛生,不得在科創室內亂扔垃圾,由于工作產生垃圾必須隨時清理,保證科創室干凈整潔。我們會安排協會成員定期打掃衛生。

7、每位科創室成員在離開科創室之前必須對科創室的門窗及用電物品進行細致檢查,保證門窗隨走隨關,用電物品電源關閉。

8、注意用電安全,不能隨便亂接電路、亂裝器件,在設備或器件聯連通電路的情況下不得隨便拆卸,遇到電路危險情況時,應冷靜處理,先切斷電源,再檢查故障。

9、科學使用科創室的儀器,一定要在明白儀器使用方法后方可使用,對于不明白使用方法,因操縱錯誤造成儀器損壞的情況,責任到人,誰弄壞誰負責。使用儀器時,注意輕拿輕放。在操作過程中,如發現儀器異常,應立即關機,并查明原因。儀器使用完成后先做使用登記,再切斷電源放回原處。定期對貴重實驗儀器進行保養。

三、附則:

(一)本制度由辦公室起草,最終解釋權歸學院領導及辦公室;

(二)本制度自頒布之日起實施。

2、單片機創新工作室規章制度

1、創新工作團隊每月召開一次會議,謀劃布置本月的創新工作,研究解決創新工作中遇到的困難和問題。

2、管理自律制度。每位工作室成員都是工作室的管理主體,承擔管理與自我管理的職責,主動參與工作室的各項活動,確保工作室以良好姿態運行。

3、自覺實踐制度。工作室成員深入實踐,開設研究課、實驗課,每學年不少于一次,發現和分析教學問題,提高教學實踐能力,為研究提供線索和素材。

4、自主學習制度。工作室成員每學期至少閱讀兩本教育專著,征訂并認真閱讀兩種以上教育研究雜志,并撰寫讀書筆記。

5、專題研究制度。工作室成員圍繞研究專題每學期撰寫二篇以上教學案例、教學反思(或教育隨筆)和一篇具有較高質量的教學研究論文。

6、網上互動制度。建立名師QQ群,工作室成員應充分利用網絡優勢實行網上學習、教學交流與研討,使網絡成為工作室的動態工作站、資源生成場和成果輻射源。

7、自動退出制度。對連續兩次無故缺席工作室活動的成員或對本應履行的研究任務推諉、敷衍的成員啟動自動退出機制。

3、XX創新工作室管理制度

XX創新工作室在鎮江電信公司領導下,在相關部門的指導下,由工作室成員民主協商共同管理。為了使工作室規范有序,特制定以下管理制度:

一、本工作室由在公司領導下,按省市公司創建工作室相關要求,由自愿參加創新工作的員工聯合發起,公司員工有權自愿申請參加,經公司工會登記備案。

二、創新工作室以服務通信生產建設、推進企業科技進步為己任,搭建員工技術攻關、“五小”發明、技能培訓、學習交流等活動平臺,普及創新理念、創新技術和創新方法。

三、創新工作室每月定期集中活動,研究創新成果在安全生產實踐中的應用,針對應用過程中存在的不足,及時進行改進和完善。

四、創新工作室建立活動檔案,并做好各類基礎資料、各類信息的收集、管理和應用。

五、創新工作室積極開展技能創新服務活動,廣泛吸納創新意識強、技術素質高、肯鉆研的青年員工加入創新團隊,大力培養業務技術能手。

六、參與技術創新工作人員必須認真完成公司和部門落實的各項工作任務,不得以創新工作室相關任務為理由,進行拒絕、推脫和延遲完成工作任務。

第四篇:勞模創新工作室

關于繼續開展勞模(職工)創新工作室

創建活動的通知

各縣(市)區、開發區、產業、直屬單位工會:

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神,推動實施創新驅動發展戰略,進一步發揮勞動模范、高技能人才和優秀職工在建設創新型企業、創新型城市、促進經濟社會發展中的示范、引領和骨干帶頭作用,大力提升企業自主創新能力和一線職工技能素質,按照***號文件精神,今年將繼續開展勞模(職工)創新工作室創建活動。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,緊緊圍繞全市經濟社會發展大局,深入開展勞模(職工)創新工作室創建活動,以勞動模范、高技能人才和優秀職工為帶頭人,以技術創新、管理創新、服務創新為方向,激發廣大職工創新熱情和創造活力,調動廣大職工鉆研技術、提高技能、善于創新的積極性,為推進“大眾創業,萬眾創新”,打造“大湖名城、創新高地”作出新貢獻。

二、目標任務

至2015年12月31日,完成剩余40個市級勞模(職工)創新工作室示范點的創建。創新工作室示范點實施規范化、制度化、標準化建設,再次推出一批優秀職工創新個人、優秀職工創新團隊和優秀職工創新成果。

三、創建原則

(一)堅持示范引領,整體提升。充分發揮勞模、高技能人才、優秀職工等先進典型的示范引領作用,通過創建創新工作室,以點帶面,努力把技術創新人才個體優勢發展為群體優勢,推動職工技術創新水平的全面提升。

(二)堅持求真務實,注重質量。服務中心工作,強化“創新、協作、服務”意識,結合實際,因地制宜,質量為先。堅持開展勞動競賽、技術創新、技術攻關、技術比武、技術培訓、名師帶徒、合理化建議等活動,將創新工作室建設融入日常工作,常抓不懈,注重實效。

(三)堅持標準統一,形式多樣。按照勞模(職工)創新工作室創建活動規定的基本形式、基本條件和任務要求,結合本單位實際,創造性地開展形式多樣的創新活動。

四、基本形式

創新工作室主要有勞模創新工作室、高技能人才創新工作室兩種形式。

(一)勞模創新工作室應以在技術創新方面有特殊貢獻,并受到市級及以上表彰的勞?;蛳冗M人物名字命名。勞模創新工作室可以由一名或若干名勞模(先進人物)組成,也可以由勞模(先進人物)和若干名職工組成。

(二)高技能人才創新工作室應由在技術革新、技術攻關和技術改造等方面有技術專長和理論水平的具有高級及以上職業技能資格等級的高技能人才領銜成立,在一定范圍內承擔技能培訓、技術革新等工作任務。

五、基本條件

(一)標志明顯。創新工作室牌匾、組織機構、人員組成、工作職責、目標任務等標志顯著,位置醒目。

(二)場所固定。所在單位應為創新工作室提供面積適當、功能明確的固定場所,用于辦公學習、創新實踐和展示成果、榮譽。

(三)設施齊全。創新工作室要配備必要的專業資料、器材工具、電腦網絡、實驗儀器等設施。

(四)團隊精干。主創人員可根據實際需要確定人員組成,形成知識、年齡結構和技術層級科學合理的創新工作團隊。

(五)職工參與。積極組織職工參加,培養技術骨干,發揮創新工作室的示范帶動作用。

(六)制度完善。活動開展、學習研究、技術攻關、成果轉化、獎勵激勵、內部管理等制度完善規范。所在單位每年要對工作室活動開展、作用發揮情況進行綜合書面評估。

(七)經費保障。所在單位要在經費上給予支持。

(八)資料完備。有工作計劃和準確詳實的創新活動記錄、成員檔案等,全面反映工作室的工作流程和工作狀況。

(九)成效明顯。圍繞本單位生產經營和發展計劃,積極開展創新活動,創新成果取得良好經濟社會效益,并得到推廣應用。

六、主要任務

(一)發揮示范帶動作用。負責創新工作室成員的培養指導,帶頭深化“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動,積極開展技能競賽、“五小”和名師帶徒等活動,發揮創新工作室在職工技術創新工作中的示范帶動作用。

(二)做好創新基礎工作。負責建立健全創新工作室各項規章制度,做好日常管理工作。根據本單位實際需要,開展技術創新、管理創新、服務創新和技術培訓、技術交流、成果推廣轉化等活動。

(三)完善創新項目流程。負責創新工作室創新項目的立項申報,承接自主立項及本單位、上級下達或橫向協作的創新項目,組織工作室成員開展課題研究和攻關,配合工會和創新項目專業管理部門做好項目評估、驗收、總結、成果啟用及管理服務等工作。

(四)提升創新能力。把創新工作室打造成為推動全員創新、持續創新,提升企業核心競爭力和可持續發展水平的重要陣地。圍繞企業產品質量、安全生產、經營管理、優質服務等方面的重點難點問題積極開展技術攻關、發明創造、管理創新。

七、申報條件、申報程序和考核管理

(一)申報條件

創新工作室符合創建形式和條件要求,并獲得效果顯著的創新成果的,可以申報市級示范勞模(職工)創新工作室。

(二)申報程序

市級示范勞模(職工)創新工作室由各縣(市)區、開發區、產業工會10月30日前向市總工會申報。

申請需上報的材料包括:

1、勞模(職工)創新工作室申報表(見附件)一式三份;

2、所在單位的推薦材料。內容包括該工作室近年來的工作內容、研究項目和取得的成績,設立工作室后的工作計劃和工作目標等;

3、工作室的工作制度、管理辦法和組織機構;

4、反映該工作室近年來的工作內容和成績的照片(3至5張),有條件的可提供相關視頻;

5、其他必要的材料。

(三)考核管理

市總工會對申報市級示范勞模(職工)創新工作室對象進行考核,并視申報數量和考核情況確定命名掛牌數量,對掛牌的示范創新工作室帶頭人,授予“合肥市金牌職工”榮譽稱號。勞模(職工)創新工作室實行動態管理,市總工會將定期或不定期開展檢查或組織互查。對組織健全、活動正常、制度完善、創新成果顯著的勞模(職工)創新工作室給予表彰獎勵,對活動開展不力、流于形式的勞模(職工)創新工作室予以通報,直至摘牌。

八、組織管理

(一)市總工會經濟技術部具體負責全市勞模(職工)創新工作室的申報、評選、命名、考核和管理等工作,并向基層工會的勞模(職工)創新工作室的工作實行全過程的宏觀指導和服務,及時總結推廣勞模(職工)創新工作室取得的成功經驗和科技成果,協調處理創建過程中遇到的困難和問題。

(二)縣(市)區、開發區、產業工會負責本地區、本行業所屬單位的勞模(職工)創新工作室的創建和申報工作,協助市總工會協調處理有關事項。

九、工作要求

(一)加強領導,形成合力。各級工會要將創新工作室創建工作列入重要議事日程,激勵勞模、高技能人才、優秀職工為企業和經濟社會發展做出更大貢獻,引領更多職工成為適應全面深化改革和創新發展要求的高素質勞動者。堅持高起點規劃、高標準建設,形成黨政支持、工會組織、勞模、高技能人才和優秀職工掛帥、廣大職工積極參與的工作格局。

(二)注重結合,相互促進。要把創新工作室建設與班組建設、創建“工人先鋒號”、爭當“金牌職工”、技術創新等活動結合起來,規范好現有的技能人才培養、技術創新等相關工作,做到資源整合、互利共享。

(三)有序推進,務求實效。增強創新工作室建設的針對性和實效性,加強對創新工作室的考核、驗收、評比、表彰等管理

和激勵工作,促進創新成果的轉化和應用,尊重和保護創新工作室的智力成果。

(四)總結宣傳,推廣經驗。要把創新工作室打造成為新時期勞模工作和職工技術創新工作的重要品牌,大力宣傳創新工作室的先進經驗。注重發現亮點、培育典型,充分發揮創新工作室的集聚效應、輻射效應、品牌效應,推進創新工作室建設健康發展。

各地各單位接此通知后,認真開展創建工作,填寫《市勞模(職工)創新工作室申報表》一式三份,于 年 月 日前報市總工會經濟技術部,并將電子版發送至電子郵箱: ,聯系人: 聯系電話:

附:1.***年**“勞模(職工)創新工作室”名額分

配表

2.***“勞模(職工)創新工作室”申報表

第五篇:創新工作室管理制度

創新工作室管理制度

一、創新工作室宗旨:

圍繞工作過程中的重點、難點、關鍵點,開展管理創新、方法創新、服務創新和技術創新,達到提升管理水平和工作效率,優化流程、解決問題、降本增效,促進公司發展。

二、創新工作室職責:

(一)圍繞工作目標,明確和提出創新課題。

(二)及時了解和掌握新技術、前瞻性、新理念、新辦法、新經驗等信息,及時收集各專業工作中的需求信息,及時發現工作中需要創新或微創新的課題,提出建議、推介好做法。

(三)定期召開工作會議,集中組織工作室成員開展創新活動、研究課題,對“QC”成果、群眾性創新、專業技術、教育培訓等確定的創新課題進行推進,做好過程中問題的反饋、研究、解決。

(四)圍繞研究項目組織開展交流、研討、合理化建議等活動,集思廣益,培育集體凝聚力,發揮全體員工創新積極性。

三、創新工作室活動辦法

(一)堅持開展創新活動。工作室按創新項目計劃開展活動,平時根據課題研究內容和技術需要,不定期對創新工作進行交流研討。

(二)堅持會議制度。每月召開一次工作室全體人員會議,對創新課題進展情況通報。

(三)實行集中與分組相結合,各小組圍繞工作室目標,自行組織開展技術攻關、技術創新、技術革新和技能培訓等活動。

(四)及時記錄活動臺賬,保持活動資料完整。

(五)工作室要經常開展團隊學習活動,積極引導青年技術人員參與技術創新活動,大力培養技術骨干,促進成員間互相學習,共同提高。

(六)每季度對工作室創新項目進行一次總結分析,對下季度工作進行計劃安排,并組織技術骨干經驗交流。

(七)年終對工作室活動內容進行全面總結,提出下一年工作計劃。

四、創新工作室工作制度

為充分發揮勞模工作室在弘揚勞模精神、發揮勞模作用、提升創新能力、增強團隊競爭力等方面的重要作用,促進勞模創新工作室高效運轉、健康發展,特制定本制度。

(一)工作室堅持創新創效為指導方針,堅持科學嚴謹的工作作風,有條不紊的發揮勞模、技能人才的示范、指導和輻射作用,促進創新發展。

(二)工作室定期召開會議,謀劃布置階段性的創新工作,研究解決生產創新過程中遇到的困難和問題;并為成員提供自由研討和交流的平臺。

(三)工作室的成員必須按時參加活動,并做好相關的準備、匯報和反饋。

(四)工作室每位成員必須按時完成工作室布置的各項工作任務,完成階段性的創新項目及總結和匯報工作。

(五)建立項目日常管理檔案,有較詳實的臺賬。工作室所開展的各項工作,必須做好活動記錄。對于各種技術資料,必須按要求嚴格存檔。

五、培訓制度

為進一步加強機電儀水技能隊伍建設,提高技能人員素質,增強員工整體技術水平,規范名師帶徒管理制度,結合本單位“師帶徒”工作實際,制定本制度。

(一)名師帶徒培訓工作原則

1、堅持工種對口原則。

2、堅持分層次培訓原則。

3、堅持培養與考核評價相結合原則。

(二)工作室內所有技師必須帶徒,中級技師不得少于兩人,初級技師不得少于一人,并簽定師徒合同。

(三)名師帶徒中師徒合同期滿要進行理論與實際考試,考試不合格要進行處罰,師傅罰款100元,徒弟罰款200元。

(四)師傅每月要對徒弟進行理論與實際培訓,理論不得少于10小時,實際操作培訓不得少于15小時。

(五)名師帶徒中師徒合同期滿經考核合格,對師傅獎勵300元,徒弟獎勵100元。

(六)學徒期滿未出師的職工,延長學徒期,延長期過后仍不能出師者,將對其工種進行調整。

(七)名師帶徒合同期滿,徒弟出師后要重新帶徒,由工作室指定徒弟并與之簽定合同。

(八)名師帶徒過程中必須完成單位交辦的其他臨時任務。

六、激勵制度

為了營造參與管理、持續改進、積極創新、帶徒傳技的氛圍,激發員工在技術創新、技術攻關等方面的工作熱情和創新潛能,促進企業管理創新成果的培育、總結、提升和推廣,特制定本管理辦法。

(一)創新定義:

創新主要指為了解決問題、實現目標、提高效益,所進行的一切有價值的、能夠產生持久影響力的改進和創造活動,包括工作內容上的創新、工作方法上的創新。創新分為合理化建議、創新成果兩類。

(二)創新激勵主要遵循物質激勵、精神激勵、機會激勵相結合原則:對員工的創新獎勵不只用物質獎勵,將適度的物質獎勵與精神激勵、機會激勵等有機結合,充分發揮各種激勵手段的協同作用。

(三)獎勵內容分類

對于給公司產生直接或間接經濟效益、品牌效益的如下行為給予獎勵:

1、管理方法創新:實施后在行業內被評為先進的管理方法。

2、工作流程創新:建立或調整優化工作流程、工時縮短、成本節約。

3、工藝創新:優化工藝、改進指標、提高勞效。

4、技術改造創新:設備改進后性能可靠、操作簡便。

(四)獎勵流程

1、工作室成員必須嚴格遵守本工作室各項管理制度,相互協作配合,共同完成工作室各項計劃。

2、工作室成員提議有關安全生產方面的技改項目及合理化建議在付諸實施后,經考評、驗證取得明顯效果,已達到預期目標。

3、“ 五小”成果獲得工作室肯定的,每項次給予50元獎勵。

4、“從無到有”或“從有到優”的創造創新行為,根據所評定的產生效益的大小,給予100-2000元不等的現金獎勵,并進行通報表揚。

七、經費管理制度

為規范和有效地使用創新經費,根據公司有關規定,制定本辦法。

(一)創新經費是為實現創新計劃和目標等工作的投入,主要用于:

1、創新工作計劃實施期間費用;

2、新技術、新工藝、新材料引進過程產生的費用;

3、新產品的試驗費用;

4、成果申報、評審、鑒定、技術交流、技術咨詢費用;

5、購買科普刊物費用;

6、科普工作:包括資料、培訓、攝影、音像、復制等費用。

(二)經費的申報和審批

1、經費由工作室成員申請,申請經費必須具體說明經費使用計劃,并在當月會議上報工作室負責人。

2、經工作室會議審核后,由工作室負責具體實施工作的可行性論證。

3、申請項目必須具有新穎性或實用性,并經充分調查研究,必要時組織有關部門進行專項考察、論證。

4、凡未經工作室審查調研的申請項目,原則上不予考慮。

5、申請使用的經費由工作室組織審查后,負責人審核批準,由財務下發經費。

6、所撥付的經費要??顚S茫坏弥Ц杜c本項目無關的費用,工作室將組織相關人員,對撥付給各項目的經費使用情況進行檢查,如發現濫用資金,違反規定的要將該部分資金追回,情節嚴重的要追究有關人員責任。

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