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“創新工作室”申報材料

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“創新工作室”申報材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“創新工作室”申報材料》。

第一篇:“創新工作室”申報材料

“創新工作室”申報材料

——麗江市華坪縣中心人民小學

職工創新工作室,是職工創新創造、革新改造、技術交流、成果轉化、名師帶徒的“工作站”,是職工學習掌握新技術、提高勞動創新能力、總結應用先進操作方法的“加油站”,是開展技術協作活動的“職工之家”。學校積極響應麗江市總工會的文件號召,認真實施并開展各項活動,充分發揮了學校工會的作用,提高了廣大教職工的業務水平。

一、基本情況

華坪縣中心人民小學始建于1909年,是我縣唯一一所省級示范性學校。在校生有1804人,全校有教職工87人,其中男教師有24人,女教師有63人,專任教師82人,在專任教師中有小學高級教師45人,占56%;一級教師34人,占44%;學歷達標100%。中心人民小學是一個團結協作、充滿活力、勤奮進取的優秀集體。全體教職工素質高,業務精,工作作風好;煉師德,樹正氣,愛學生,鉆業務,無私奉獻,爭創一流;平時能勤奮學習,努力提高實施新課程的水平和能力,為教學質量的提高作出積極的貢獻。在教學改革、教研活動和育人服務中表現突出,成績顯著;并以此次創建“創新工作室”為契機,進一步引導全體教職工崗位建功、崗位成才,以期取得更好的成績。

二、勤于學習,提升素質

中國有句古話:“活到老,學到老”,華坪縣中心人民小學的全體教職工就是這句話的忠實踐行者。為了教育好學生,我們在知識的海洋中不斷汲取營養來豐富自己,我們從上不完的課、改不完的作業、做不完的家務中,擠出時間,堅持學習,積極參加各類培訓。大家都深知只有不斷學習,不斷充實自己,才能在自己的崗位上、在三尺講臺上展現出精彩的人生。

1、政治理論學習

在思想上,我們從不放松對自己的要求。在學校工會的領導下,全體教職工有組織地認真學習,自覺貫徹黨的基本路線、方針、政策。

2、業務素質培訓學習

在工作中,我們更注重提升自己的專業素質和工作能力,從來不會輕意放棄任何學習的機會,不管是上級主管部門、學校組織的各類培訓,還是相關的專業書籍,或者是學校里經驗豐富的教師,都是我們提升自己素質的渠道。學校定時組織學習國內外時事,進一步加強師德建設,明確新形勢下女教職工工作的目標和任務,組織和帶領教職工在全面理解,提高認識,統一思想上下功夫,學用結合,注重創新,帶領教職工把“以人為本,熱愛學生,創建和諧校園”作為師德建設的重點。鼓勵教師順應新一輪教育改革,認真學習并貫徹實施《新課程標準》,積極參加課題研究。努力提高教師的教育科研水平,全面促進教師業務素質的提高。

三、開展各類活動,確保工作實效

1、關注教師身體健康,組織教職工舉行運動會和開展健身運動,努力提高全體教職工的身體素質。

2、慶“三八”婦女節,學校聘請醫療專家到校為全校女職工作婦科保健知識講座,組織教職工到中心醫院進行身體健康檢查。

3、學校工會,女工委經常了解教職工的家庭情況,看望生病的同志,對特困、單親家庭和殘疾兒童給予特殊的關懷和幫助。

4、積極參加各項才藝展示,如,鋼筆字、毛筆字、粉筆字、電腦打字、多媒體課件制作、信息技術與課堂教學整合、聯歡晚會等活動。

5、積極開展“和諧家庭”建設活動。把和諧家庭建設作為婦女組織服務和諧社會建設的重要切入點。我校在職女職工占全校職工總人數70%,如果提高了女教師文明的生活觀,增強識別和抵制唯心主義、封建迷信和偽科學的能力,能在日常的教學活動中,直接影響學生,為創建文明單位創造良好基礎,因此提倡婦女們實施“五個一”家庭文化活動工程,倡導每天閱報看書一小時,為鄰里或街做一件好事,年內讀一本以上好書,對學校的長遠發展具有及其重要的意義。

四、主要成績

由于工作扎實,措施具體,并能長期堅持,我校精神文明建設工作取得了優異的成績。近幾年,學校未發生重大安全事故,無任何違法違紀行為,大家始終嚴格要求自己,做好學生表率;校園干凈整潔,校風、教風、學風良好,學生已養成較好的文明行為習慣。學校榮獲“市安全文明學校”、“市創建綠色學校先進集體”、“縣政法綜治工作先進集體”、“先進黨支部”、“縣工會先進集體”、“紅旗團支部”、“優秀少先隊大隊”、“縣雙合格家庭教育先進集體”、“縣科技進步獎”、“省級文明學校”、“全國書畫大賽優秀集體獎”、“省書畫作品比賽優秀組織”獎等榮譽稱號。

可以說,華坪縣中心人民小學的每一項榮譽,每一塊獎牌,都凝聚著全體教職工的心血和汗水。一直以來,全體教職工都在實踐“三個代表”,保持共產黨員先進性,全心全意為人民服務,開展了一系列富有意義的活動,并取得了輝煌的成績!可是,成績只是起點,是前進的動力,我們離上級的要求和群眾的心愿還有差距。在今后的歲月里,將再接再厲,兢兢業業,以開拓進取的精神,以奉獻為己任的理念,以團結拼搏的勇氣,爭取更加優異的成績,回報社會、報效祖國,同時將學校的工會工作推上一個新的發展階段。

2014年7月15日

第二篇:“創新工作室”

許愛娟創新小組

——展現巾幗輝煌

結合金能公司地面重要機房均為女職工在崗的特點,為進一步營造“鉆研業務、提高技能、創造效益”的良好氛圍,解決生產過程中出現的疑難問題,鼓勵女職工鉆研學習,學練技術、攻堅克難、創新創效,將技術轉化為生產力、轉化為經濟效益,在全公司范圍內開展“女職工創新工作室”創建活動,重點抓好技術創新、技術改革建設。

一、活動目的和意義

以高技能人才為支撐,以“創新”為核心內容,以生產為目標,以促進企業科技進步、提升企業經濟效益和提高女職工隊伍素質為主攻方向,以立足崗位、依托崗位、服務崗位為根本宗旨,著眼于新的實踐和新的發展,通過“創新工作室”充分發揮大學生技能人才、技師在推動和深化經濟技術創新活動中的示范帶頭作用,在全公司掀起“學技師精神、學高新技術”、“比奉獻精神、比創新能力”的創新熱潮,激勵和帶動女職工為企業持續、有效、健康發展做出積極貢獻。

二、組織機構 組 長:許愛娟 副組長:

成 員: 謝桂梅 丁紅霞 段麗萍 劉麗華 郭立芳等 領導小組辦公室設在培訓科辦公室,其成員由機電隊、機電科、通風隊、工會辦公室有關人員組成。主要負責擬定全公 司女工創新工作的活動方案和創新成果的獎勵辦法,協調指導女職工創新工作室的創建和日常工作,收集并籌備各創新工作室的成果及評審。

三、工作內容

圍繞企業提高質量、降低成本、改善管理、增加效益、安全生產、優質服務、提高素質等方面積極開展“金點子”合理化建議活動;圍繞企業節支降耗目標,將制約企業安全生產難點問題作為攻關重點,積極開展“點題攻關”活動;通過攻克一項技術難關、刷新一項新記錄、推廣一項新操作法、創造一項新成果,積極開展“創新成果”活動;圍繞企業技術進步,定期組織創新工作室深入基層,通過推行“技術交底授課法、服務細節觀摩法、技能操作分析法、崗位練兵幫教法”,積極發揮小組成員的傳、幫、帶作用,全面提升職工的學習能力、實踐能力和創新創效能力。

小組通過觀察、總結工作中出現的問題,理論聯系實際,產生很多有價值的研究方向。如在通風監測方面,如何收到實時、準確的瓦斯數據,如何通過數據曲線推測瓦斯含量超標等問題的討論與研究;在輔助運輸方面,如何突破PLC及變頻技術,有效減少立井提升故障率,確保立井提升的安全可靠;在維修加工方面,減少井下開關的維修時間和成本,提高井下開關使用的安全性等等還有其他重點機房如主扇、壓風制氮、斜井運輸等等都有很多創新的思路及方法。

第三篇:關于申報職工創新工作室工作的通知

關于申報職工創新工作室工作的通知

各區、縣總工會、科委,各產業工會,各有關單位:

按照《首都中長期人才發展規劃綱要(2010-2020年)》和《“科技北京”行動計劃(2009-2012年)》的要求,貫徹落實市總工會“1+6”文件精神,大力推進首都職工素質建設工程,充分調動廣大職工投身經濟技術創新活動的積極性、主動性和創造力,鼓勵廣大職工提高自主創新能力、促進經濟發展方式轉變,激勵首都廣大職工為實現“十二五”規劃目標任務建功立業,北京市總工會會同北京市科學技術委員會在全市范圍內開展創建百家職工創新工作室活動。現就有關問題通知如下:

一、職工創新工作室的構成

職工創新工作室是以在技術技能、科學研究、經營管理等方面有專長,有一定的理論水平、工作經驗和創新能力的知名勞模、高技能人才、技術技能領軍人物為負責人,圍繞本地區、本系統、本單位生產經營活動、技能人才培養和工作中的重點、難點問題開展技術創新、管理創新的專家團隊。

二、職工創新工作室的主要任務 推廣普及先進的創新理念、技術和方法,帶動行業或專業技術技能素質水平的提高,解決本地區、本行業、本單位的技術發展瓶頸,圍繞降低成本、節能減排、技術改造、技術革新、安全生產等主題,組織開展技術攻關、技能培訓、管理創新、科學研究、學習交流等活動,結合首都產業振興規劃深入企業一線和社區鄉鎮,推廣先進適用技術,加快科技成果轉化,采取多種方式提供服務,積極解決關系經濟發展和人民生活等方面的問題,最大限度地影響和帶動廣大職工提升技術技能水平,培養企業發展所急需的科技、生產、經營、管理人才隊伍。

三、職工創新工作室的基本條件 職工創新工作室須具備下列基本條件:

1.以一名在技術、業務方面有專長,有一定的理論水平、工作經驗和創新能力的知名勞模、高技能人才、技術技能領軍人物為負責人,組成專家團隊開展工作;

2.有用于開展創新活動的基本活動場所和設備設施; 3.具有完整的管理和工作制度、規劃目標;

4.有一定的工作經費,以保障創新活動的正常開展;

5.每年按照工作計劃至少完成1-2項創新成果,帶動職工參與創新活動,培養技術技能人才,產生較好的經濟效益和社會影響。

四、職工創新工作室的建立

2011年在全市重點行業和技術領域,依托全市工會系統推薦,面向全市公開征集職工創新工作室,經審核、認定,建立100家市級的職工創新工作室并進行掛牌,擇優評選出30家職工創新工作室以領軍人物名字進行命名(2010年70家已掛牌的市級職工創新工作室同時參與命名工作室的評選),給予工作經費支持,由主辦方進行管理、考核和驗收。

各區、縣、局、集團、公司要在推薦市級職工創新工作室的基礎上,積極推進本地區、本系統的職工創新工作室創建活動,并對其進行管理和考核,其中表現優秀、效果突出的工作室,可推薦為下一市級職工創新工作室。

每個職工創新工作室的人數應在30人左右,主要應為本市同專業的技術技能人才,基礎條件較好的工作室可適當增加團隊人數,但不宜超過150人。

2011年職工創新工作室申報程序:

各區、縣總工會、科委,各局、集團、公司工會根據職工創新工作室的標準,填寫《職工創新工作室申報表》(見附件1),報市總工會經濟技術部(勞動保護部);主辦方將通過評審與實地考察相結合的方式認定市級職工創新工作室。申報截止時間為10月10日。

申報需要上交的材料包括:

1.《職工創新工作室申報表》(一式兩份);2.所在單位的推薦材料,內容包括該工作室近年來工作內容、科研項目和取得的其他成績以及該工作室下一步的工作計劃和工作目標等(見附件2);

3.反映該工作室近年來工作內容和成績的照片3-5張及領軍人本人藍底證件照一張,有條件的可提供相關視頻。

4.以上內容的電子版材料,發送電子郵件或提供光盤均可。

五、職工創新工作室的組織管理

1.職工創新工作室須每年初向主管部門提交工作計劃,并于年底完成工作總結,命名的30家市級職工創新工作室須每季度向市總工會經濟技術部(勞動保護部)提交一次工作總結并積極配合宣傳推廣活動。

2.各級工會組織和科委負責職工創新工作室的申報和創建工作,對工作室的申報設立、設備配備、人員安排、資金落實、技術推廣、技術協作等工作負責協調,創造條件,提供便利。3.所在單位應當盡力為職工創新工作室創造條件,提供一定的活動經費和必要的辦公場所。4.各級工會組織和科委對本地區、本單位職工創新工作室實行全過程的指導、管理和服務工作,及時總結推廣職工創新工作室取得的成功經驗和科技成果,協調處理職工創新工作室創建過程中遇到的困難、問題以及其他有關事項。對活動流于形式、沒有創新成果的職工創新工作室將予以通報,直至摘牌。

六、聯系方式

聯 系 人:孫磊(市總工會)聯系電話:65592606,*** 傳 真:65592604 電子郵箱:bjszgjx@163.com 聯 系 人:劉彥鋒(市科委)聯系電話:66154519

附件1:職工創新工作室申報表 附件2:推薦材料模板 北京市總工會 北京市科學技術委員會

第四篇:關于推薦申報上海市“勞模創新工作室”的通知

關于推薦申報上海市“勞模創新工作室”的通知

各區縣局(產業)工會:

為弘揚工人階級偉大品格和勞模精神,充分發揮勞動模范在上海創新驅動、轉型發展中的示范、引領和骨干帶頭作用,市總工會于2011年命名了首批20個上海市“勞模創新工作室”。根據《關于推薦申報上海市首席技師工作室和開展勞模品牌創建命名工作的通知》(滬工總經〔2011〕72號)精神,市總工會將在今年繼續命名一批上海市“勞模創新工作室”,現將有關推薦申報要求通知如下:

一、推薦申報名額

今年,全市將命名20個上海市“勞模創新工作室”。2011年已有團隊被命名為上海市“勞模創新工作室”的區縣局(產業)工會一般不再推薦,其余區縣局(產業)工會可推薦1-2個參選對象,市總工會將擇優命名,統一掛牌。

二、推薦申報條件

勞模創新工作室的主要任務是弘揚勞模精神,發揮勞模作用,積極圍繞企業生產技術難題,開展技術攻關和技術創新,推動企業增強核心競爭力。并積極發揮勞模“傳幫帶”作用,開展技術培訓、技術交流、高師帶徒等活動,推動和帶領廣大職工成為知識型、技能型、創新型職工。

勞模創新工作室須有一名在技術、業務方面有專長,有一定的理論水平、工作經驗、創新能力和創新成果的勞動模范作為領軍人物,同時以勞模姓名命名,有相關人員構成創新團隊,做到有固定場地、有攻關任務、有專項課題、有活動經費。

三、有關要求

1、各區縣局產業(工會)要結合實際,積極開展以勞模創新工作室為重點的勞模品牌創建活動,以進一步弘揚勞模精神,發揮勞模作用。

2、上海市“勞模創新工作室”申報表(一式三份、正反打印)請于3月15日前上報。推薦表可在上海工會網站(www.tmdps.cn)公告欄下載。

3、在書面報送申報表的同時,請將電子版發送至電子郵箱(liw@shzgh.org)。

聯系人:李偉電話:63211939*4113

地址:中山東一路14號411 郵編:200002

附件:上海市“勞模創新工作室”申報表

二○一二年二月十五日

第五篇:創新工作室規章制度

創新工作室規章制度

1.科技創新工作室規章制度 2.單片機創新工作室規章制度 3.XX創新工作室管理制度

1、科技創新工作室規章制度

一﹑前言

工作室的宗旨是:普及基礎知識﹑傳播先進科技文化﹑豐富校園生活﹑加強實踐能力﹑創造科技成果。

工作室目標是:培養會員的團隊精神﹑協作精神﹑學習精神和創新精神。

進入科創室程序:由申請人或團隊向學院提交申請表,經學院及學生會領導決策,對符合要求的會員填寫登記表。成員的義務是學習。學習各種各類科技知識,學習創新精神,不斷挑戰自我。成員負有遵守學校紀律,遵守工作室章程的義務。

二﹑工作室規定

1、愛護公共財物,保護公共財產。

2、任何人不得將科創室工具帶出科創室,如有特殊需要跟管理工具負責人申請,經批準后方可帶出。

3、遵守科創室紀律,禁止在科創室大聲喧嘩、打鬧等一切與學習無關的事情。

4、不得利用科創室電腦參與一切與工作學習無關的娛樂活動。

5、非科創室人員未經允許禁止進入科創室,如有特殊需要,必須在科技部或學習部成員的帶領下方可進入。

6、注意科創室衛生,不得在科創室內亂扔垃圾,由于工作產生垃圾必須隨時清理,保證科創室干凈整潔。我們會安排協會成員定期打掃衛生。

7、每位科創室成員在離開科創室之前必須對科創室的門窗及用電物品進行細致檢查,保證門窗隨走隨關,用電物品電源關閉。

8、注意用電安全,不能隨便亂接電路、亂裝器件,在設備或器件聯連通電路的情況下不得隨便拆卸,遇到電路危險情況時,應冷靜處理,先切斷電源,再檢查故障。

9、科學使用科創室的儀器,一定要在明白儀器使用方法后方可使用,對于不明白使用方法,因操縱錯誤造成儀器損壞的情況,責任到人,誰弄壞誰負責。使用儀器時,注意輕拿輕放。在操作過程中,如發現儀器異常,應立即關機,并查明原因。儀器使用完成后先做使用登記,再切斷電源放回原處。定期對貴重實驗儀器進行保養。

三、附則:

(一)本制度由辦公室起草,最終解釋權歸學院領導及辦公室;

(二)本制度自頒布之日起實施。

2、單片機創新工作室規章制度

1、創新工作團隊每月召開一次會議,謀劃布置本月的創新工作,研究解決創新工作中遇到的困難和問題。

2、管理自律制度。每位工作室成員都是工作室的管理主體,承擔管理與自我管理的職責,主動參與工作室的各項活動,確保工作室以良好姿態運行。

3、自覺實踐制度。工作室成員深入實踐,開設研究課、實驗課,每學年不少于一次,發現和分析教學問題,提高教學實踐能力,為研究提供線索和素材。

4、自主學習制度。工作室成員每學期至少閱讀兩本教育專著,征訂并認真閱讀兩種以上教育研究雜志,并撰寫讀書筆記。

5、專題研究制度。工作室成員圍繞研究專題每學期撰寫二篇以上教學案例、教學反思(或教育隨筆)和一篇具有較高質量的教學研究論文。

6、網上互動制度。建立名師QQ群,工作室成員應充分利用網絡優勢實行網上學習、教學交流與研討,使網絡成為工作室的動態工作站、資源生成場和成果輻射源。

7、自動退出制度。對連續兩次無故缺席工作室活動的成員或對本應履行的研究任務推諉、敷衍的成員啟動自動退出機制。

3、XX創新工作室管理制度

XX創新工作室在鎮江電信公司領導下,在相關部門的指導下,由工作室成員民主協商共同管理。為了使工作室規范有序,特制定以下管理制度:

一、本工作室由在公司領導下,按省市公司創建工作室相關要求,由自愿參加創新工作的員工聯合發起,公司員工有權自愿申請參加,經公司工會登記備案。

二、創新工作室以服務通信生產建設、推進企業科技進步為己任,搭建員工技術攻關、“五小”發明、技能培訓、學習交流等活動平臺,普及創新理念、創新技術和創新方法。

三、創新工作室每月定期集中活動,研究創新成果在安全生產實踐中的應用,針對應用過程中存在的不足,及時進行改進和完善。

四、創新工作室建立活動檔案,并做好各類基礎資料、各類信息的收集、管理和應用。

五、創新工作室積極開展技能創新服務活動,廣泛吸納創新意識強、技術素質高、肯鉆研的青年員工加入創新團隊,大力培養業務技術能手。

六、參與技術創新工作人員必須認真完成公司和部門落實的各項工作任務,不得以創新工作室相關任務為理由,進行拒絕、推脫和延遲完成工作任務。

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