第一篇：現代學校教育材料目錄DOC

云南省現代教育學校督導評估材料

目錄

五龍中心完小 二〇一四年七月十一日

五龍中心完小《云南省現代教育學校督導評估》材料

目錄

A1 辦學方向 B1 辦學目標 C1貫徹教育方針

1、反映近三年學校辦學思想的有關材料學校近期、中長期規劃，學校辦學理念

2、學校實施素質教育的方案及相關措施

3、對年級、班級執行上級規定的檢查考核材料

4、學校有關“減負”工作的資料

5、近三年學校課程總表、作息時間表、周活動安排表、教師課職務安排表

6、學校關于規范收費的資料

7、學校師德師風建設及其評價的有關資料 年度（或學期）工作計劃 C2面向全體學生

1、外來務工就業農民子女就學材料

2、近三年學校分班資料

3、各年級各科部分學生作業本

4、殘疾兒童就學登記表 C3聯系服務社會

1、校外基地名單及相關活動資料

2、校外輔導員、家長委員會、家長會等制度

3、校外輔導員、家長委員會名單及相關活動資料

4、家長學校、家訪、家長會等資料臺帳

5、學校相關榮譽證書復印件 B2 辦學思想 C4依法治校治教

1、學生學籍材料，入學登記表、登記卡

2、兩免一補名冊

3、升學、休學、轉學、輟學、復學學生登記冊等

4、近三年教育行政部門下發的鞏固率統計表

5、控輟保學實施方案 C5校風制度建設

1、教代會制度，辦公會制度

2、目標管理考核制度，校內崗位責任制度

3、常規管理制度（教學管理、實驗室、圖書室管理、學生管理、后勤管理、安全管理等）

4、學校學期、學年（或年度）工作總結（年度自評報告可視為年度總結）

5、教學科研制度等

6、校風、校訓、班風、學風、教風 A2 辦學條件 B3 領導班子 C6班子組織建設

1、校長任命文件（復印件）

2、校級領導及中層干部情況一覽表

3、學校管理組織機構圖 C7成員綜合素質

1、領導班子及其成員榮譽一覽表及復印件

2、校長崗位培訓合格證書、學歷證書（復印件）

3、近三年校級領導兼課表、備課筆記和聽課記錄

4、行政會議記錄

5、反映校級領導學校管理、教育、教學水平的經驗總結或論文 B4 教師隊伍 C8結構優化

1、上級教育行政部門核編情況表

2、教職工情況一覽表（含序號、姓名、性別、出生年月、學 歷、課職務、職稱、黨派、工作年月等）

3、專職體育、科學、音樂、美術及衛生保健教師情況一覽表 及證書復印件

4、普通話等級證書復印件

5、教師任課情況一覽表

6、教師雙向選擇意向表

7、教師業務登記冊 C9師德規范

1、師德建設規劃、措施

2、師德考核條例及考核情況記載

3、教師參與德育工作、勝任學科教學工作的材料

4、教師參與教育科研的情況統計

5、教師通過英語、普通話、現代教育技術等培訓、考核的材 料

6、教師評為鎮校級或以上學科帶頭人、教學能手、教學新秀、優秀教育工作者、優秀班主任、中心組成員等資料及名單 C10專業成長

1、教師培養規劃、校本培訓計劃

2、教師培養痕跡管理材料（校本教研、集體本科）

3、教師培訓名冊

4、文體器材以及教學儀器使用記錄

5、信息技術設備（班班通設備）使用記錄 B5 校舍場地 C11場地設置

1、學校生均用地（包括校舍建筑、綠化、體育活動）面積自查表 C12校舍設備

1、校園平面圖（含建筑平面圖）

2、生均校舍建筑面積及教學用房使用情況一覽表，各專用教室和輔助用房一覽表 B6 規模控制 C13學校規模

1、學校班級情況一覽表（分各村委會學生數、男女生數統計）C14班級

1、班額、學額統計表

2、目前各年級各班學生名單 B7 教學設施 C15教學設備

1、學校辦公、生活用房及設施情況自查表

2、普通教室、各專用教室儀器設備臺帳

3、近三年新添儀器設施明細帳

4、信息化建設的有關臺帳 C16圖書資料

1、圖書、工具書、教學參考書、雜志總數及生均統計（帳冊放在有關室）

2、近三年添置圖書經費情況一覽表

3、圖書流通及師生閱覽室使用情況有關資料 C17信息技術

1、信息技術設備（班班通設備）使用記錄

2、學校教育技術裝備統計表

3、信息技術課程開設檔案，包括課程表、使用記錄，教材、維護記錄等

4、信息技術課考查及格率 A3 辦學過程 B8 常規管理 C18目標管理

1、學校近三年的發展規劃或中、長期規劃

2、近三年校年工作計劃及總結（或學期工作計劃及總結）

3、近三年團、隊工作計劃，德育、體育、衛生工作計劃及總結（或學期工作計劃及總結）

4、學校素質教育實施規劃

5、學校課程改革實施方案及課改工作階段總結

6、行政人員目標管理責任書 C19民主管理

1、近三年教代會（或教職工大會）材料

2、學校民主管理材料

3、校務公開材料

4、黨、團、工會活動計劃總結及活動、獲獎等材料 C20學生 管理

1、德育工作材料

2、班隊會記錄

3、學校管理常規材料

4、三生教育落實情況，課程表，文件等 C21安全管理

1、學校安全管理制度

2、各類計劃總結

3、安全管理工作痕跡檔案：下發的通知，上報的材料，學校各類安全工作材料等 B9 德育管理 C22德育隊伍

1、少先隊建制，組成機構

2、校外輔導員名單 C23德育工作

1、學校團、隊工作計劃、總結，德育工作計劃、總結

2、課外活動開展檔案：興趣小組活動材料、圖片，節日文 藝匯演資料

3、學校班隊評比和考核的實施細則及相關材料

4、校園、班級、宿舍文化

5、師德師風教育活動材料

6、班主任例會、培訓的記載

7、國旗下的講話，思想品德教育、行為規范養成教育、法制教育、心理健康教育和其他專題教育資料等 B10 教學管理 C24課程管理

1、、近三年學校課程總表、作息時間表、周活動安排表、教師任課安排表

2、課程設置一覽表

3、作業設置以及學生作業 C25教學常規

1、教學質量管理的有關資料（如教學常規、教學檢查記載及 分析改進教學工作的計劃、措施等）

2、年級各科成績匯總、統計及質量分析報告

3、“普實”檔案學生實驗記錄（保存在各實驗室）和開設率統計

4、近三年學生參加各類競賽的統計

5、教學工作分層級計劃、總結（含教務處及各學科教學計劃 及總結）

6、教師備課資料

7、家訪、學困生輔導等資料 C26教學改革

1、學校課改領導小組名單

2、學困生輔導工作材料

3、提高教學質量的措施、課堂改革教學模式

4、教學改革的典型經驗

5、新課程評價改革教學質量評價方案 C27教育科研

1、學校教科研組織網絡

2、學校教育科研管理等制度

3、學校教育科研骨干教師一覽表

4、教研計劃、活動記錄、活動成果

5、校本教研資料

6、教育科研經費投入統計表

7、近三年教改實驗設施、設備、藥品、器材和資料添置情況一覽表 B11 后勤管理 C28校園校舍管理

1、固定資產管理登記表

2、各室物品登記及責任人清單

3、校產維修、賠償、報損記錄資料

4、校產管理制度

5、設施設備完好率統計 C29總務工作管理

1、勤工儉學、總務工作計劃、總結

2、后勤工作制度（含財務管理制度、財產保管制度）

3、會計上崗證

4、公用經費管理使用情況，學校月度財務報表和經費審計等資料

5、營養改善計劃檔案

6、后勤服務工作滿意率測評表 A4 教育質量 B12 學生素質 C30思想道德素質

1、好人好事登記表

2、在校學生操行評定表，品德合格率統計表

3、畢業班《品德與社會》課程成績、及格率統計表

4、近三年學生表彰、處分的有關材料 C31文化科學素質

1、教學成績管理統計表

2、近三年全校學生各科合格率情況一覽表畢業班畢業成績全科合格率統計表（99％以上）非畢業班期末測試全科合格率統計表（95％含）以上

C32勞動技能素質

1、學校衛生保潔區分工示意圖

2、學生社會實踐活動有關材料

3、學生在家勞動情況反饋表

4、勞動教學計劃及勞動教學課備課筆記

5、勞動知識講座、專題教育總結等材料

6、學生開展勞動實踐活動的照片

7、勞動技術課考查及格率統計表 C33身體心理素質

1、體育工作計劃，總結

2、體育、衛生與保健課程設置表

3、健康卡、《學生體質健康標準》登記表、達標率統計表

4、體育成績登記表

5、學生視力檢測情況匯總，學生近視年度增（減）率統計表

6、“三操”開展情況記錄

7、近三年學校運動會（或體育節）資料

8、學校心理健康教育工作材料（領導小組名單、實施計劃、工作總結）

9、心理健康教育輔導講座、心理健康教育論文、心理咨 詢等材料

10、衛生檢查記載（學校、班級、個人）C34整體發展水平

1、學校參加各類比賽獲獎情況登記表

2、學生參加各類比賽獲獎情況登記表

3、獲獎證書、獎狀圖片 B13 社會反映 C35社區及家長評價

1、家長對學校的評價材料

2、家長會議記錄

3、學校開放日活動有關材料（教學開放日、教育活動評議表 等）

4、教育行風評議等家長調查問卷

5、師生、社區、家長對學校管理、教育質量、教師工作滿意率統計表

C36區域內學校評價

1、上一級學校和兄弟學校對學校及畢業生的評價材料

2、社區對學校及學生的評價材料

3、畢業生綜合素質評價統計數據

4、學生在校鞏固率，小學畢業生的升（入）學率 C37綜合表彰獎勵

1、近三年來縣級或以上教育行政部門、政府對學校的表彰、命名和評價材料（提供復印件）

2、獲獎單位、職工獎狀圖片

3、獲獎情況登記表 B14 辦學特色 C38學生特長

1、學校興趣小組開展活動材料

2、文藝活動材料

3、體育文藝活動成果 C39學校特色

1、寄宿制管理先進經驗

2、經費管理經驗

3、精細化管理先進經驗

4、英語零起步教學經驗

5、學校教育科研管理經驗

6、教學模式創建經驗

7、校園文化建設管理經驗

8、教師隊伍建設管理經驗

9、學生課外活動開展經驗 C40輻射作用

1、其他學校參觀學習活動圖片

2、經驗交流材料

3、介紹學校辦學特色的信息、文章

第二篇：農村黨員干部現代遠程教育目錄

農村黨員干部現代遠程教育目錄

什么是農村黨員干部現代遠程教育 重要意義：指導思想 目標要求：指導原則：

主要任務：總體安排：

現代遠程教育是將信息技術和現代教育思想有機結合的一種新型教育方式，是工業化和信息化時代的產物。農村黨員干部現代遠程教育是我們黨根據新形勢新任務，運用計算機、多媒體、現代通信等信息技術和手段，對農村黨員干部和農村群眾實施教育培訓的創新舉措，是探索讓農村黨員干部經常受教育、使農民群眾長期得實惠的有效途徑。根據黨的十六大精神，2003年初黨中央決定在部分省開展試點工作。2007年初，在總結試點經驗的基礎上決定在全國農村普遍開展這項工作。黨的十七大把“在全國農村普遍開展黨員干部現代遠程教育”寫入大會報告。

2007年7月4日，中共中央辦公廳印發《關于在全國農村開展黨員干部現代遠程教育工作的意見》。編輯本段重要意義：

開展農村黨員干部現代遠程教育，是黨中央著眼于加強農村黨的建設、鞏固黨在農村的執政基礎，著眼于建設社會主義新農村、構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現代化作出的一項重要部署，具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。編輯本段指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義新農村為主題，以提高農村基層干部能力和保持農村黨員隊伍的先進性為重點，圍繞中心，服務大局，建立健全農村黨員干部現代遠程教育網絡體系，大規模培訓農村黨員干部和農民群眾，大幅度提高農村黨員干部和農民群眾的素質，為建設社會主義新農村提供思想政治保證、精神動力和人才支持。目標要求：

1.農村黨員作用充分發揮。廣大農村黨員學習實踐“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發展觀的堅定性進一步增強，保持共產黨員先進性的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領群眾共同致富的本領進一步增強，在建設社會主義新農村中充分發揮先鋒模范作用。

2.農村干部能力不斷增強。廣大農村基層干部執行政策的能力、加快發展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，在建設社會主義新農村中充分發揮骨干帶頭作用。

3.農民整體素質不斷提高。培養造就一大批掌握先進適用農業科技知識和技能、具有創業致富本領的實用人才和新型農民，使越來越多的農民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術的內行人、會經營的明白人，在建設社會主義新農村中充分發揮主體作用。

4.農村基層組織得到加強。推動大多數農村基層黨組織實現領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業績好、農民群眾反映好的目標，在建設社會主義新農村中充分發揮領導核心和戰斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，黨在農村的執政基礎進一步鞏固。編輯本段指導原則：

1.整合資源，共建共享。充分整合利用各系統各部門現有的基礎設施、教學資源、管理隊伍、師資力量、站點場所、技術和資金等資源，特別是要充分利用農村中小學現代遠程教育的各種資源，共同建設，多方共享，避免重復建設。

2.因地制宜，穩步推進。堅持實事求是，從實際出發，區分不同情況，量力而行，逐步推進，把工作的力度、推進的速度與當地經濟發展水平和財政承受能力統一起來，不增加農民負擔。

3.建管并重，學用結合。把教學平臺建設、終端站點建設、教學資源開發與教學組織管理結合起來，把教育培訓與實際運用結合起來，確保農村黨員干部現代遠程教育網絡發揮最大效益。

4.以人為本，務實求效。農村黨員干部現代遠程教育站點，既要組織農村黨員干部學習，又要鼓勵歡迎廣大農民群眾收看。

5.積極探索，勇于創新。

積極探索農村黨員干部現代遠程教育的規律，改進方式，更新內容，不斷推進農村黨員干部現代遠程教育的理論創新、實踐創新、管理創新和制度創新。編輯本段主要任務：

1.建設農村黨員干部現代遠程教育教學平臺。

2.建設農村黨員干部現代遠程教育終端站點。

3.開發農村黨員干部現代遠程教育多種媒體教學資源。

4.建立農村黨員干部現代遠程教育骨干隊伍。

5.建立科學規范的農村黨員干部現代遠程教育工作機制。編輯本段總體安排：

在前四年試點工作的基礎上，用三至四年的時間，力爭到2010年底，在全國基本建成農村黨員干部現代遠程教育網絡體系。

第三篇：現代文學史講稿目錄

現代文學史講稿目錄 1898——1927

一、晚清文學的現代化趨勢（1895-——1911）

1、梁啟超的政治小說

2、王國維的文學觀念

3、清末小說創作

二、民初通俗小說的初步繁榮（1912——1917）

1、民初通俗小說的文學觀念：消閑與游戲

2、民初通俗小說的類型與繁榮原因

3、新文學界對通俗小說的批判

三、文學革命的興起（1917——1921）

1、文學改良運動

2、胡適與新文學、新文化運動

3、周作人與新文學運動

四、初期白話文學的創造

1、初期白話詩歌

2、魯迅的文學創作

3、冰心的小說

五、文學研究會與創造社

1、文學研究會

2、創造社

六、新文學走向初步的繁榮（1921—1926）

1、新詩的探索與危機

2、女性文學的出現

3、鄉土小說的興起

4、新文學社團的大量出現

晚清文學的現代化趨勢（1895——1911）

一、梁啟超的新小說理論

1、《譯印政治小說序》，1898年《清議報》

重視小說的作用：六經不能教，當以小說教之；正史不能入，當以小說入之；語錄不能諭，當以小說諭之；律例不能治之，當以小說治之。小說為國民之魂。

2、《論小說與群治之關系》，1902《新小說》1號

欲新一國之民，不可不先新一國之小說……何以故？小說有不可思議之力支配人道故。

小說之支配人道也，復有四種力：一曰熏，二曰浸，三曰刺，四曰提。

3、梁啟超小說理論的主要內容

小說是文學中的最上乘

小說有一種強烈的感染力

小說的巨大的政治、社會功能

小說應該用通俗的白話寫

王國維（1877—1927）的文學觀念

《紅樓夢評論》

第一章 人生及美術之概觀

?生活之本質何？欲而已、苦痛是也，故“欲”與“生活”與“苦痛”三者一而已矣。

?美術：“使吾人超然于利害之外，而忘物與我之關系”。故美術之為物，欲者不觀，觀者不欲；而藝術之美所以優于自然之美者，全存于使人易忘物我之關系也。?美之為物有二種：一曰優美，一曰壯美。

“吾心寧靜之狀態”為“優美之情”。

“物大不利于吾人，而吾人生活之意志為之破裂”

此物為“壯美”

反者名之曰“眩惑”。“則使吾人自純粹知識出，而復 歸于生活之欲”。

2、紅樓夢之精神

?“實示此生活此苦痛之由于自造，又示其解脫之不可不由自己求之者也。”

解脫之道，存于出世，而不存于自殺。出世者，拒絕一切生活之欲者也。

解脫之中，有二種之別：一存于觀他人之苦痛，一存于覺自己之苦痛。前者之解脫，超自然的也，神命的也；后者之解脫，自然的也，人類的也。前者之解脫，宗教的也，后者美術的也。

美術之務，在描寫人生之苦痛與其解脫之道，而使吾儕馮生之徒，于此桎梏之世界中，離此生活之欲之爭，而得其暫時之平和，此一切美術之目的也。

3.紅樓夢之美學上之價值

紅樓夢大背于吾國人之精神，而其價值亦即存乎此。

?吾國人之精神，世間的也，樂天的也，故代表其精神之戲曲小說，無往而不著此樂天之色彩：始于悲者終于歡，始于離者終于合，始于困者終于享；非是而欲饜閱者之心，難矣。

?悲劇又有三種之別：一由極惡之人，極其所有之能力，以交構之者。二由于盲目的運命者。三由于劇中之人物之位置及關系而不得不然者。

?《紅樓夢》者，可謂悲劇中之悲劇也。

4.紅樓夢之倫理學上之價值

?解脫者，果足為倫理學上之理想否乎？自通常之道德觀之，夫人知其不可也。? 吾人從各方面觀之，則世界人生只所以存在，實由吾人類之祖先一時之謬誤。?今使解脫之事，終不可能，然一切倫理學上之理想，果皆可能也歟？

?《紅樓夢》之以解脫為理想者，果可菲薄也歟？夫以人生憂患之如彼，而勞苦之如此，茍有血氣者，未有不渴慕救濟者也；不求之于實行，猶將求之于美術。獨《紅樓夢》者，同時與吾人以二者之救濟。

晚清小說的類型與成就

1、晚清小說代表刊物

1902

〈新小說〉

梁啟超 ?

1903 〈繡像小說〉

李寶嘉 ?

1906

〈月月小說〉

吳沃堯 ?

1907

〈小說林〉

黃摩西

2、小說類型

歷史小說、地理小說、科學小說、軍事小說、冒險小說、偵探小說、寫情小說、社會小說、神怪小說、滑稽小說

晚清狹邪小說的現代性

?狹邪小說，雜糅了古典情色小說的二大傳統——感傷及艷情，而能賦予新意。《海上花列傳》（1892）寫歡場猶如情場，又視逢場作戲為真情流露的最佳時刻，以樸素之筆寫繁華之事。《孽海花》寫賽金花以淫邪之身顛倒八國聯軍統帥，扭轉國運，是20世紀最曖昧的神話之一。識者詬病狹邪小說誨淫誨盜，卻忽略在歷史危機中，一代中國人的欲望與恐懼，如何流入對一己身體的放肆想象上。晚清公案小說的現代性

?晚清公案俠義小說的熱潮，已重塑傳統對法律正義與詩學正義的論述。當廟堂與江湖、執法者與玩法者混淆不分時，所有關于正義的演述面臨崩潰與危機。《老殘游記》中的老殘一心想仗劍治天下卻落得以筆代劍，成為浪跡江湖的郎中而非俠客。他與官府周旋而力申“清官比臟官可恨”論，無疑逆轉公案說部的地線 晚清譴責小說的現代性

?《二十年目睹之怪現狀》《官場現形記》等小說，以辛辣油滑之筆諷刺時事，笑噱人情。這些小說的作者處在學術價值崩潰的時代，寫作不只是寄情托志，更是謀生之道。他們諷刺世道不彰，自己卻也得為這樣的世道負責。他們是近代中國第一批“下海”的職業文人，對文學、象征資本的挪移運用，較五四作家更有“現代”商業意識。在一片插科打諢下，譴責小說家是極虛無的，除了文字游戲再無其他。他們作品最重要的感情標記是笑——嘲笑、苦笑、冷笑、訕笑。這笑在現代文學里是很少的。此無他，笑比淚更有道德顛覆力。晚清科幻小說的現代性

?中國古典小說不乏志怪神魔佳作，但少對器械發明產生實證興趣。吳趼人《新石頭記》寫賈寶玉漫游時光隧道，徐念慈《新法螺先生譚》寫法螺形式航想太陽系諸行星。由此小說家對傳統或西方構成“知識”與“真理”的論述展開了對話。

?烏托邦小說《新中國未來記》、《月球殖民地》《烏托邦漫游》等小說，設計理想過度、假托世外桃源，是為空間的位移。作者對歷史困境所不能已于言者，盡行投諸另一世界。他們從西方科幻小說里借來“未來完成式”的敘述法，得以未來角度倒敘今后應可發生的種種 晚清小說的成就

魯迅：“揭發伏藏，顯其弊惡，而于時政，嚴加糾彈，或更擴充，并及風俗”。

米列娜：“晚清小說抓住了正在形成的中國現代社會的全部復雜性、多樣性與不確定性。這種主題變化范圍使人想到歐洲同時期的現實主義小說，它表明，晚清小說有作為民族文學的能力。” 陳平原：晚清小說完成了書面化傾向和敘事模式的轉變。由“說——聽”轉變為“寫——讀” 王得威《想象中國的方法》：狹邪、公案俠義、譴責、科幻顯示彼時文人豐沛的創作里。這四類小說已預告了20世紀中國現代文學的四個方向：對欲望、正義、價值、知識的批判性思考，以及對如何敘述它們的形式性琢磨

課外閱讀書目

?陳平原《二十世紀中國小說理論資料選》（1卷）

《二十世紀中國小說史》

米列娜《從傳統到現代——世紀轉折時期的中國小說》

李歐梵《劍橋中華晚清史》

劉吶《嬗變——辛亥革命時期至五四時期的中國文學》

民初通俗小說的初步繁榮（1912——1917）

一、民初通俗小說的文學觀念：消閑與游戲

1、〈游戲雜志〉，1913-11-30創刊

祖德宗功上下五千年其肇造之初不過游戲之偶而已。

當今之世，忠言逆耳，名論良箴，束諸高閣，惟此譎諫隱詞，聽者能受盡言。故本雜志搜集眾長，獨標一格，翼藉淳于微諷，呼醒當世。

第四篇：《新編現代酒店管理制度范本》目錄

第一章 酒店總經理室管理制度

第一節 總經理室崗位職責

一、總經理崗位職責

二、副總經理崗位職責

三、總經理室主任崗位職責

四、總經理室值班秘書崗位職責

五、總經理室通信員崗位職責

六、夜班值班經理崗位職責

七、保密員崗位職責

八、總經理室司機崗位職責

第二節 總經理室管理制度

一、部門經理考勤制度

二、保密室管理制度

三、檔案管理制度

四、文印管理制度

五、收發文管理制度

六、檔案借閱制度

七、招待用餐管理制度

八、各級優惠、減免權限制度

第三節 總經理室管理表格

一、行政工作說明表

二、行政職位規范表

三、酒店職員簽到簿

第二章 酒店綜合辦公室管理制度

第一節 綜合辦公室崗位職責

一、辦公室主任崗位職責

二、辦公室副主任崗位職責

三、行政主管崗位職責

四、信息部經理崗位職責

五、計算機室主管崗位職責

六、計算機室操作員崗位職責

第二節 綜合辦公室管理制度

一、辦公規范管理制度

二、辦公紀律管理制度

三、辦公室布置規定

四、辦公物品管理制度

五、家具使用及管理規定

六、印章使用管理制度

七、公章使用辦法

八、憑證管理規定

九、會議管理制度

十、會議室、接待室使用管理制度

十一、酒店每周例會制度

十二、酒店財產管理辦法

第三節 綜合辦公室管理表格

一、辦公用品需求計劃表

二、辦公用品請購單

三、辦公用品領用單

四、重要辦公用品登記卡

五、辦公用品盤存報告表

六、辦公用品耗用統計表

七、個人領用辦公用品統計表

第三章 酒店人事部管理制度

第一節 人事部崗位職責

一、人事部經理崗位職責

二、人事主管崗位職責

三、人事文員崗位責任制

四、人力資源信息管理系統經理崗位職責

五、績效考核主管崗位職責

六、培訓與發展經理崗位職責

七、員工關系經理崗位職責

八、員工記錄經理崗位職責

第二節 人事部管理制度

一、酒店員工管理制度

二、員工聘用規定

三、面試目標標準規定

四、新進員工面試錄用辦法

五、新進人員試用制度

六、員工培訓管理制度

七、員工遷調制度

八、員工辭退處理制度

九、員工考評制度

十、員工考勤管理制度

十一、考勤員工作制度

十二、上下班打卡制度

十三、員工牌、工作證管理制度

十四、職工提薪管理辦法

十五、出勤獎金發放規定

十六、年終獎金發放辦法

十七、勞動保護管理制度

第五篇：《現代企業教育》雜志最新目錄

現代企業教育-2012年11期目錄-中國知網

-------------------------1 對企業兼職教師培訓幾點思考 嚴婷;1 2 新時期青年干部培訓工作初探 焦云美;2 3 高職汽車檢測與維修專業“教學做合一”研究 高銀橋;3 4 高職院校VB課程教學改革探索 李云平;4-5 5 數控加工中刀具的優化 向波;5-6 6 醫藥企業內部培訓方法分析 蓋暹京;7-8 7 寧夏高職職業生涯規劃的教育教學調查與分析 金慧;8-9 8 高職高專學生小學科學教學能力的培養研究 木積成;10-11 9 我國構建現代職業教育體系中存在的主要問題——基于校企合作的視角文;11-12 10 高職電工電子實踐教學改革的研究 唐美玲;趙佑初;13-14 11 公務員教育培訓工作應注重做到“五圍繞五加強” 王恒新;15 12 淺談中職教育與五年制高職教育的有效銜接 高龍軍;16 13 淺析五年制高職學生綜合素質的培養 邵明雙;17 14 如何樹立中職學生健康的人生觀、價值觀 劉洋;18 15 關于加強基層職工教育培訓的思考 劉慶華;19 16 煉化企業員工培訓實效性探索 潘悅;20 17 高職工商管理專業實踐教學體系構建 袁柏喬;21-22 18 高速鐵路培訓教材編寫工作研究 余加元;23 19 農村成人教育現狀分析與對策 李華;24 20 如何做好私營企業的職工教育 黃遠貴;25

李慶 21 高職院校開展數學建模課程的重要性 袁曉東;26 22 淺析校企合作機制對高職院校學生就業的影響 葛倬實;27 23 訂單模式下高職營銷專業人才培養質量研究 陳標新;郭吉運;28 24 高職高專《機械制圖》的教學變革探討 相磊;29 25 淺析高職院校學生創新創業能力培養的問題及其對策 何艷玲;譚傳武;30 26 提高中學生英語聽力的方法及對策 李麗;31 27 CAD三維建模在高職學院《機械制圖》課程教學中的應用 李柏華;32 28 模糊思維在證券投資分析教學中的應用 李寶芝;33 29 啟發式教學方法在機床電控教學中的應用 羅建容;34 30 融合情境教學的財經類專業英語實踐教學模式探析——以《商務英語》實踐教學為例 賴玥;35-36 31 C語言教學的一點心得 鄧勇;37 32 海南高職院校工商管理類課程教改方法的探索 王昆強;趙聰;38-39 33 旅游管理專業“雙證課程”體系的建設與開發 周曉梅;40-41 34 創新教學模式 提高教學質量——《數控車工實訓》課程教學探索 黃加根;41-42 35 網絡廣告課程教學改革研究 蔣賞;43-44 36 小議高校心理健康教育課程教學的設計安排 嚴亮;44-45 37 開展模擬公司綜合實踐教學思考 鄭小燕;46+79 38 淺談中技數學項目化教學對學生素質的培養 熊賓;47-48 39 淺談學生評價 黃倞朗;巫晨昕;鄭華;黃鐘海;49 40 電子線路課程教學模式探討 金巨波;50 41 研讀《英語課程標準》之感想 萬應暉;51 42 研究性學習在《旅游學概論》課程教學中的應用 張慧娟;52 43 如何教會學生學習語文 賈仕美;53 44 淺論賞識教育在技工院校英語課堂的運用 方金花;54 45 淺談獸醫病理學教學方法 白瑞;55 46 淺議職校生可持續學習與發展的方法 劉麗娜;56 47 試論電化教學在語文教學中的應用 曹會雨;57 48 淺談現代教育技術在中職計算機教學改革中的運用 羅進;58 49 高素質技能型人才培養模式研究與實踐——以廣州城建職業學院國際經濟與貿易專業為例 鐘祥榮;59 50 大成智慧教育對初中物理教學的啟示 高湘;60 51 “完整”職業院校學生素質 胡雪;童正江;劉青青;61 52 大學數理統計教學的新模式探析 韋相龍;62-63 53 淺談提高民辦高校全國計算機聯合考試過級率的探索與實踐——以廣西外國語學院《大學計算機基礎》課程教學為例 韋國慶;李穎君;64-65 54 信息技術項目化教程課程觀 李娜;66 55 圖書館員的知識結構 武莉莉;67 56 教學生要教心 陳毓敏;68 57 優化習題教學,培養學生創新思維能力 張傳霞;69 58 芻議成人教育中班主任的角色發揮 王媛媛;70 59 試論高校教師管理道德的重塑 李霞;71 60 大學生創業意愿調查研究——以溫州大學為例 楊健;周濤;72-74 61 淺談高職輔導員在學生全程就業指導中的作用 陳艷琴;貝仲杰;75-76 62 高校后勤基層黨組織建設的思考 宣鐵紅;77 63 淺析虛擬機在高校圖書館信息服務工作中的應用 楊幸然;楊于卜;李艷慶;78 64 我國公安教育模式的改革探討 劉國民;何正泉;79-80 65 試論高等職業院校學生管理工作的方法與對策 楊東;81-82 66 淺議地方高校師資管理模式 楊柳;李佳欣;82-83 67 訂單培養模式下的校外實訓基地可持續發展研究 黃金梅;袁金龍;84-85 68 高等職業學校與社區協作的重要性 張理夏;85-86 69 輔導員博客在大學生教育管理中的作用 武鵬舉;肖容;87-88 70 論高職院校的入學和就業形勢下的學風建設 高云;88-89 71 淺談新形勢下工會工作實效策略 蘇肖華;90+106 72 更新教育理念 營造和諧師生關系 張會娟;91 73 淺談高校教務管理信息化 李宗華;92 74 工學結合教學模式中學生管理問題的探索和思考 王驍俊;93 75 真誠在心,責任當頭 謝雪梅;94 76 淺論當前職業學校檔案工作創新之路 呂芹;95 77 高職院校教學資源共享現狀問題分析 楊維娟;96 78 淺談民辦高校團建工作現狀及對策 楊志強;97 79 當前我國高等教育成本核算探析 俞海標;98 80 如何做好班主任工作 魯梅;99 81 心理常相融 溝通無極限 劉彥男;100 82 如何做好年輕學員參加繼續教育函授學習的管理工作 朱巍;張長庚;101 83 關于圖書館學生館員管理的幾點思考 孫立峰;102 84 體校教師團隊的成員有效性合作研究 鄧志華;103 85 淺談現代教育技術與英語教學的整合 李月;104 86 獨立學院會計教學存在的問題及改進對策 楊容;105 87 創造說英語的環境 養成聽英語的習慣 周豐玫;106-107 88 以競賽為依托的專科學生培養計劃研究 楊正理;108-109 89 淺談大學生創新能力的培養 畢捷;孫立強;109-110 90 軟件技術專業學生“創意、創新”意識與能力培養研究 劉潔;111-112 91 如何讓學生走近文學經典? 彭林祥;112-113 92 高校計算機教學創新人才培養芻議 陳玉林;114 93 淺談大學物理課程的教學改革 蘇萍;115 94 商務英語翻譯技巧運用問題探討 陳宇濤;116 95 高師聲樂教學中多媒體教學系統輔助的研究 張宏渝;117 96 高中物理教學中學生抽象思維能力的重要性與培養 李媛媛;118 97 淺談藥學專業實驗教學改革與探索 張翼;葉瑤珍;林丹;119 98 高校大學生心理健康教學問題淺談 梁想;120 99 中學生公共精神缺失現狀及原因 梁旭;121 100 關于中職語文古詩文的情趣化教學 林奕平;122 101 學前教育資源優化整合探討 李燕鳴;123 102 對應用型本科商務英語專業改革與建設的思考 單原;124-125 103 關于我**親的教育素質研究綜述 黃麗春;126 104 高職英語教學中的文化導向型教學模式構建 許雪飛;127 105 親子活動與健康教育 趙玉芳;128 106 德育是素質教育的保證 黃光詩;129 107 略談黨史教學的創新 趙秋;130 108 從中專生學習心理特點談教學策略 劉曉麗;131-132 109 特長教育的誤區和對策 劉旭輝;133 110 試論“三生教育”要突出生命教育 舒嘉林;134 111 小學生英語水平分化的現狀及策略的研究 胡雪梅;135 112 漫談語文課堂教學語言的藝術魅力 蔡揚亮;136 113 獨立院校經濟學課程創新思想 高微;王坤;龐立君;137 114 對電大參與社區教育的思考 張靜;紀新華;138 115 淺析高等教育國際化趨勢的應對措施 吳明;139 116 工科院校藝術設計教育現狀分析 曹小兵;140 117 淺析大學英語教師人格魅力的塑造 劉芳瓊;141 118 足球專選課教學改革設計與實驗的研究 肖進;142 119 企業單位思想政治教育運行機制創新 吳志平;143 120 新形勢下企業思想政治工作的現狀與對策探討 賈小娟;144 121 事業單位青年職工思想政治工作研究 陳昱竹;145 122 抓好干部職工思想政治教育,提升供銷事業發展內生動力 熊愛華;146 123 淺談網絡思想政治教育環境的優化 鄧淦之;147 124 公路行業如何加強新形勢下的思想政治工作 王臻;趙梁;148 125 創新職工安全思想教育和運行機制與方式方法研究 劉鳳;149 126 芻議在企業改革發展中做好職工思想工作 徐樹華;150-151 127 新形勢下把加強企業文化建設作為做好思想政治工作切入點 劉婉;151-152 128 論野外作業班組思想政治工作的創新 李江虹;153-154 129 微博在大學生思政教育中的探索與實踐 胡建英;154-155 130 淺談加強獨立學院大學生思想政治教育工作的對策 李旭妍;156+213 131 論如何針對青年職工特點開展有效的思想政治工作 熊泰林;157 132 加強思想政治工作 構建和諧的電力企業 覃海珠;158 133 論企業文化與企業思想政治工作的相互融合 王雨彬;159 134 “五個體系”推動黨建工作“五轉變”——黨建思想政治工作創新初探平;160 135 國有施工企業海外黨組織建設的實踐與探索 孫承法;161 136 大學生黨員素質培養途徑探討 孫倩茹;162 137 新形勢下加強企業職工思想道德建設的幾點思考 秦鵬魁;163 138 淺析縣級基層團組織建設 張穌;164 139 學生黨員在獨立學院突發事件中的角色構建 朱吉祥;165 140 大學生黨員群體存在問題及其解決策略研究 陳曉;趙芳;166 141 跨文化交際下的中式英語問題 李慧;167 142 試論實現民事司法實踐法律有效性的有效途徑 林佳云;168 143 論“德才兼備,以德為先”的選人用人標準 董峰;169 144 中國環境污染治理投資統計分析 劉妮;江蔭;170 145 環境公民權理論探析 王敏;171 146 女大學生創業問題研究 閔盈盈;172 147 重慶開埠文化對重慶的文化影響 王成宇;173 148 淺談酒店的生態景觀設計 宋鴿;174 149 茶藝的表演藝術及歷史背景淺析 黃婧;175

閆靳150 低碳經濟背景下我國節能與新能源汽車發展戰略與對策探析 鄭劍;176 151 農民進城務工對城市發展的影響 楊磊;177 152 賈島詩歌特色探析 胡翠琴;178 153 現代化高校圖書館職能綜述 梁金平;179 154 中國傳統道德理想人格理論及其在大學生現代人格培養中的作用 吳滿成;180 155 被愛情傷得體無完膚的女子——繁漪的愛情悲劇 劉春萌;181 156 藝術人類學視野下的舞體表征——探析大理白族“霸王鞭舞” 王霞;182 157 淺談中國古典舞創作——張云峰的創作風格 張琳;183 158 數字媒體藝術與前沿成果表現分析 楊可志;鞏玉蘭;184 159 試論建筑施工中的協調管理 臧社進;185 160 談建設項目各階段的造價管理 胥加松;186 161 通過心理資本管理降低員工工作倦怠 譚琳;187 162 對應付賬款管理中存在的問題與對策分析 劉秀榮;188 163 淺談事業單位改革 李凱;189 164 淺談我國現代物流企業的現狀與發展 張玉潔;190 165 交通管理信息化建設淺析 胡曉艷;191 166 淺談資金營運活動內控制度的建立 張峰;192 167 淺議如何做好煤炭企業治安保衛工作 張風田;193 168 論檔案編研與企業文化建設 周芳祁;194 169 油田勞務派遣工勞動合同管理存在的問題及對策 于建華;195 170 淺析連鎖超市的生鮮供應鏈體系建設 程媛媛;王建梅;196 171 “項目班組管理模塊化”的探索與實踐 段素卿;197 172 人事信息電子化中存在的問題及對策分析 董世賢;198 173 淺談建筑企業的文化建設 王士剛;199 174 家族企業轉型期財務管理模式的思考 王綺玲;200-201 175 黨組織助力企業文化建設 池田;202 176 搞好經營工作 提高發展質量 許軍富;203 177 企業領導干部要貼近職工群眾 李迅;204 178 公司收購利弊分析——以TCL收購湯姆遜為例 付金平;鐘玉琳;205 179 淺談國有企業中的績效管理與經濟責任制考核 張麗娜;206 180 爭當工人先鋒號 創一流職工之家 王永;吳永平;207 181 目標管理與績效考核體系——房地產子公司管理模式初探 馮彧;王鐵軍;208 182 我國體育用品企業的品牌經營 張嘉偉;209 183 淺析內部審計的職業風險 方晶;210-211 184 企業高技能人才評價體系探析 吳強;211-212 185 現代企業人才培訓體系的構建與優化策略研究 宋寶燕;213-214 186 室內設計人才需求現狀調研 祝瀟剛;荊川;215-216 187 大學生中三大就業期望與就業現實的比較分析 林定武;217 188 探索糧油食品行業專業人才實踐能力的思路 王月;218 189 淺析人力資源對企業績效的重要性 李偉欣;219 190 提高中學足球課堂教學的有效性 何夏忻;220+244 191 體育提升人的“生命質量”論 邱碩立;221 192 有氧運動與營養干預對女生健康減肥的效果研究 石小健;李建波;邱玲;劉明昌;李為;222-223 193 古典式摔跤運動員科學控體重的研究 劉德利;224 194 摔跤運動員早期選材的探討 王文軍;225 195 中學體育教學中現代信息技術的應用對學生學習能力的影響 晁嘉文;226 196 淺析陽光體育長跑活動 鄧玉云;227 197 中學體育教學中計算機輔助教學對學生學習興趣水平的影響 馬雄;228 198 陜西高校大學生體育課運動損傷分析與研究 孫家根;229 199 現代信息技術在陜西高校體育教學中的應用現狀研究 曾宏廣;230 200 淺析新時期初中階段體育課堂的教學 周衛;231 201 淺談如何提高軍體訓練效果 王坤;232 202 淺談電力系統的連鎖故障預測 劉宇石;233 203 現代農業園區建設與發展途徑 楊金洪;234 204 淺談在新形勢下如何做好保密工作 趙汝強;閔守瑜;235 205 習慣性違章及其控制措施 張峰;236 206 開關電源的EMC問題分析 蒲紅梅;237 207 試論文化建筑設計的標準 劉博;宋文奎;238 208 混凝土在施工中質量問題的研究 岳文志;239 209 淺談油庫信息化系統設計應該注意的幾個問題 李浩;240 210 芻議建筑室內裝修施工的質量控制 劉帥;支蕃;241 211 數控加工汽車前軸主銷孔端面時振刀紋成因分析及解決措施 任國強;242 212 小型變壓器及測試 教學內容設計 羅瓊;243 213 淺談施工資料 侯旭;244-245 214 電網調度系統二次安全防護的策略分析 李延瑾;楊淑英;任有剛;246 215 煤礦開采技術分析及應用 宋立勇;247 216 淺談工程質量管理 孫成立;248 217 影響汽油中硫化物脫除率的因素分析 李寧;249 218 淺談如何優化高壓輸電線路設計 張萌;250 219 有關新型機床的流水線式加工結構探析 王昌偉;豈興橋;251 220 小型水庫工程管理實踐技術探討 農彩莉;252 221 水運工程質量及其安全監理要點探討 溫泉;郭丹;253 222 淺析體驗營銷在B2C電子商務網站中的應用 秦萬紅;254 223 民營企業內部控制失效原因及應對策略 柏學芬;255 224 污水灌溉淺性研究 齊俊軍;畢全喜;姚延梼;256-257 225 現代企業教育約稿函 258 226 投稿郵箱caibian@vip.126.com 259

另附：參考博客http://blog.sina.com.cn/u/2236003673