第一篇：精心打造校園文化 全面營造德育氛圍

精心打造校園文化 全面營造德育氛圍

學(xué)校是繼承、傳播、發(fā)展文化的場所。校園文化是綜合體現(xiàn)學(xué)校教育理念、辦學(xué)思想、校園風(fēng)氣的“靈魂”。良好的校園文化能使置身于其中的人們感受到濃郁的氛圍，久之則扎根于人們的思想深處，指導(dǎo)著人們的思想觀念和行為習(xí)慣。我們認(rèn)為：落實(shí)“德育為首”的教育觀念不僅限于課堂教學(xué)或德育活動(dòng)，更要讓德育的內(nèi)容、觀點(diǎn)、要求匯聚成時(shí)刻籠罩著學(xué)生的德育氛圍，時(shí)時(shí)、處處感染引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生的德育素養(yǎng)。因此，我們特別重視校園文化建設(shè)，營造濃郁的德育文化氛圍，潛移默化的調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。

在特色校園文化建設(shè)中，我們緊緊圍繞“一個(gè)中心”，落實(shí)“四條措施”。“一個(gè)中心”指校園文化建設(shè)要以育德為目的，彰顯學(xué)校“精神”。通過校園文化倡導(dǎo)形成積極向上、催人奮進(jìn)的學(xué)校精神，讓學(xué)生明顯的感受到他所倡導(dǎo)的道德觀念、價(jià)值取向和目標(biāo)要求，形成良好的輿論、心理氛圍，對師生的思想言行產(chǎn)生積極的導(dǎo)向促進(jìn)作用。“四條措施”即要從校園物質(zhì)文化、人文精神文化、班級(jí)個(gè)性文化和網(wǎng)絡(luò)信息文化四種渠道整體構(gòu)建校園文化。既讓校園文化涵蓋整個(gè)校園，形成學(xué)校支柱型主流文化精神，又能實(shí)現(xiàn)校園主體精神文化的具體化，使其落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生。

一、突出主旨、明確校園文化建設(shè)目標(biāo)

校園文化建設(shè)的根本在于以德育為目標(biāo)，樹立具有喚起、導(dǎo)向、激勵(lì)作用的學(xué)校精神文化，營造自覺提高個(gè)人思想道德素養(yǎng)、推進(jìn)整體道德建設(shè)的校園氛圍。我校的校園文化建設(shè)以“求美”為核心，從校園物質(zhì)、心理、輿論環(huán)境建設(shè)出發(fā)，引起師生對道德美的感受，領(lǐng)悟道德美的目標(biāo)，體會(huì)學(xué)校對自己道德發(fā)展的希望要求、自覺追求自身道德提高發(fā)展。

二、環(huán)境育人、精心打造校園物質(zhì)文化

學(xué)校著力營造綠化、凈化、美化的校園物質(zhì)環(huán)境，讓校園的每個(gè)角落都能使人產(chǎn)生美的體驗(yàn)、讓一草一木一墻一磚都能產(chǎn)生自我完善的追求。

①、校園建筑布局合理、形態(tài)莊重典雅，繼承了傳統(tǒng)風(fēng)格又散發(fā)著現(xiàn)代氣息。建筑物功能突出實(shí)用價(jià)值，讓每個(gè)人都感受到其中蘊(yùn)含的人文關(guān)懷。例如新建成的花園式雙層天橋，既是綠葉繁花賞心悅目的景觀，又是遮風(fēng)避雨方便行走、活動(dòng)的場所，成為讓師生們感受到學(xué)校關(guān)懷的“連心橋”。

②、綠化美化校園環(huán)境。校園內(nèi)百年古木與新綠鮮花、巨木大樹與綠籬小草構(gòu)成多層次的綠化體系，配以盆景雕塑、幽徑小亭，形成渾然一體、怡人心神的園林式校園，給人以美的享受。

③、精心設(shè)置校園主題景觀。根據(jù)校園布局和教育需要，我們在校園文化建設(shè)中圍繞一定的教育主題，刻意營造一些學(xué)校教育景觀：校門右側(cè)“德育墻”，由12個(gè)歷史典故為內(nèi)容的石浮雕組成，從學(xué)習(xí)、生活、理想等角度對學(xué)生進(jìn)行形象具體的教育；“求美”景點(diǎn)，塑像高高聳立，“三風(fēng)一訓(xùn)”標(biāo)牌锃亮醒目；“文化長廊”景點(diǎn)，每一幅畫，每一句標(biāo)語都激勵(lì)著同學(xué)們奮斗拼搏、積極進(jìn)取；還有“成果展示”、“體育精神”等主題景點(diǎn)，都成為吸引學(xué)生觀賞、感悟的場所。

三、以人為本、著力營造校園精神文化

學(xué)校的教育理念、辦學(xué)思想應(yīng)該成為學(xué)校主體文化，深深入每個(gè)人的內(nèi)心深處。只有這樣，才能創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，最大限度地發(fā)揮校園文化的教育作用。

1、建設(shè)學(xué)校“文化陣地”，使之成為為校園精神文化的載體。通過 “呂小雛聲”紅領(lǐng)巾廣播、小星星演播臺(tái)、《養(yǎng)正》報(bào)，及時(shí)報(bào)道呂小的新人、新事、新面貌；每周一舉行規(guī)范的升旗儀式，開展?fàn)幃?dāng)光榮升旗手活動(dòng)；開設(shè)“無憂姐姐”信箱，堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人、鼓舞人、感染人。建設(shè)文化長廊，以學(xué)生自己的作品、獲獎(jiǎng)證書和活動(dòng)的圖片為主，使“墻壁”上所說的話是學(xué)生們愛說的話，是他們愛聽的話；使每一幅畫，每一句標(biāo)語都激勵(lì)著同學(xué)們奮斗拼搏、積極進(jìn)取。我們的校園處處洋溢濃厚的、獨(dú)特的文化氛圍，讓學(xué)生既受到名人的熏陶又感受到自己或同伴的成功，使他們能目染之、潛移之、默化之，收到“潤物細(xì)無聲”的效果。我們在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生參觀了校園文化，開展了“呂小知多少”競賽等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)廣大學(xué)生對校園文化的感悟。

2、挖掘?qū)W校人文文化資源，使之成為校園精神文化的主體。①、利用學(xué)生先進(jìn)事跡、樹立身邊榜樣 同齡人之間是最容易溝通引起共鳴的，在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)先進(jìn)、樹立典型可以幫助學(xué)生樹立信心、喚起爭先意識(shí)。我們在平時(shí)有意識(shí)的從學(xué)生彎腰撿起一張紙屑，拔去一株雜草，不亂扔、亂吐、亂畫等小事入手，利用各種途徑進(jìn)行表揚(yáng)宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們都像他們一樣講文明、守規(guī)范。每學(xué)期，除了評選三好學(xué)生外，還根據(jù)學(xué)生實(shí)際，評出一定數(shù)量的文明隊(duì)員和特長學(xué)生。我們近三年連續(xù)開展了鎮(zhèn)“十佳隊(duì)員”評比表彰活動(dòng)，對獲得市級(jí)以上榮譽(yù)和在鎮(zhèn)、市以上比賽中獲獎(jiǎng)學(xué)生，我們利用廣播、發(fā)喜報(bào)、貼紅榜等方式大力造勢宣傳，以學(xué)生中的榜樣教育學(xué)生，感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，積極營造一種催人向上的德育文化。②、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、挖掘師德文化

深入開展“講三德、做三好”教育活動(dòng)，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。實(shí)施教師心理健康教育，指導(dǎo)教師尤其是青年教師正確認(rèn)識(shí)、處理好生活、工作、學(xué)習(xí)中的矛盾和挫折，提高對工作、對同事、對社會(huì)的適應(yīng)性，倡導(dǎo)形成教師間團(tuán)結(jié)、理解、互諒、協(xié)作的人際關(guān)系氛圍，在教師隊(duì)伍中形成了顧大局、講貢獻(xiàn)、比成績、爭一流的良好風(fēng)尚，形成了優(yōu)秀教師隊(duì)伍：淡泊名利、胸懷大局、敬業(yè)愛生，積極投身教育實(shí)踐，主動(dòng)完成本職工作，滿腔熱情地做好學(xué)校的“份外事”。我們每年利用教師節(jié)，大張旗鼓地宣傳他們的先進(jìn)事跡，讓每一位學(xué)生都有所了解，都有所感受，并從中體驗(yàn)到怎樣做人與做事。

四、細(xì)化落實(shí)、建設(shè)班級(jí)特色文化

班級(jí)文化是對學(xué)校文化的細(xì)化落實(shí)和補(bǔ)充發(fā)展，對學(xué)生有強(qiáng)烈的引導(dǎo)、啟示、規(guī)范和激勵(lì)作用。優(yōu)良的班級(jí)文化能塑造出積極向上的班級(jí)精神，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的品德，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，對學(xué)生的成長發(fā)揮著重要的影響。我們根據(jù)各班學(xué)生的特點(diǎn)，指導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)一種奮發(fā)進(jìn)取的班級(jí)特色文化，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能。

1、組織各班老師和學(xué)生一起確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)出針對性強(qiáng)、能引起學(xué)生強(qiáng)烈共鳴的標(biāo)語和班風(fēng)，設(shè)計(jì)本班的班徽并把它布置在教室顯眼的地方和班級(jí)網(wǎng)頁上，把它作為全班學(xué)生的共同精神支柱，引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)大凝聚力。現(xiàn)在，同學(xué)們用“大拇指”、“歡樂之家”、“小螺號(hào)”等給自己班級(jí)命名，根據(jù)本班實(shí)際提出“輕松樂學(xué)、精益求精”、“勤學(xué)守紀(jì)、合作競爭”等班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，起到凝聚人心、振奮精神的作用。鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)自己的發(fā)展藍(lán)圖，確定階段目標(biāo)，保存在專欄中，時(shí)刻激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。

2、為學(xué)生建立展示作品、榮譽(yù)的專欄。一方面把學(xué)生習(xí)作、書畫作品、手工小制作、手編小報(bào)等，按不同主題分期展示出來，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的健康發(fā)展。另一方面展示班集體或?qū)W生個(gè)人在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的情況。對學(xué)生產(chǎn)生正面導(dǎo)向激勵(lì)，不僅可以滿足學(xué)生的自我成就感，增強(qiáng)班集體的凝聚力，而且促使全班學(xué)生形成一種你追我趕、不甘人后的良好競爭氛圍。

3、設(shè)置《班級(jí)日記》。由老師和學(xué)生共同參與，學(xué)生可以記自己的心路歷程；可以記班級(jí)好人好事、班級(jí)的活動(dòng)；可以傾述自己的困惑、煩惱??教師定期閱讀，及時(shí)進(jìn)行反饋，作有針對性的教育引導(dǎo)。《班級(jí)日記》成為班集體成長和發(fā)展的見證，促進(jìn)集體良好輿論導(dǎo)向形成，是師生交流的談心亭,是聯(lián)系師生情感的紐帶和橋梁！

五、與時(shí)俱進(jìn)、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)信息文化 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)作為傳播的新媒體，已成為學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷，深得學(xué)生的關(guān)注和喜愛。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)信息文化，既能引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)工具擴(kuò)大知識(shí)范圍、開拓眼界，又能建立網(wǎng)絡(luò)德育陣地，讓學(xué)生樹立正確的道德觀念，避免網(wǎng)絡(luò)不良思想文化的影響。

1、重視學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，使其成為師生上網(wǎng)的首選網(wǎng)站。我校組織有德育和信息技術(shù)專長的教師，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)工作。開辟了“童年記趣”、“德育天地”、“校園寫真”等欄目，及時(shí)把學(xué)校開展的德育活動(dòng)，校園及學(xué)生中的大事、好事、趣事，學(xué)生獲得的表彰獎(jiǎng)勵(lì)等通過文字、音像及時(shí)公布在校園網(wǎng)上，擴(kuò)大影響、營造氛圍。同時(shí)，建立與“丹陽教育信息網(wǎng)”及其他教育網(wǎng)站的連接，使校園網(wǎng)站貼近學(xué)生、方便快捷，成為學(xué)生中點(diǎn)擊率最高的網(wǎng)站。

2、建設(shè)班級(jí)網(wǎng)頁，鼓勵(lì)學(xué)生建立自己的網(wǎng)頁。讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自己設(shè)計(jì)制作班級(jí)網(wǎng)頁，既讓學(xué)生獲得鍛煉的機(jī)會(huì)，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，讓班級(jí)網(wǎng)頁的內(nèi)容更加貼近學(xué)生。現(xiàn)在，學(xué)校班班有主頁，建立“班級(jí)簡介”、“成長之路”、“快樂天地”、“班級(jí)之星”、“奇思妙想”、“童聲論壇”等專欄，對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、成績收獲、道德建設(shè)、能力才藝等各方面的作了充分展示，收到實(shí)實(shí)在在的效果。

學(xué)校自身文化的構(gòu)建，是教育對學(xué)校提出的現(xiàn)實(shí)使命，它對教育目標(biāo)的落實(shí)、青少年學(xué)生的健康成長有著重要的意義。整合乃至再造學(xué)校文化，是一項(xiàng)長期而艱巨的工程，也是德育校本發(fā)展的一個(gè)新的命題，我們將繼續(xù)努力，探索優(yōu)化校園文化建設(shè)的新途徑。

教學(xué)樓一角，潛移默化進(jìn)行道德教育

通過名人名言進(jìn)行道德教育

通過教師書畫展進(jìn)行德育

通過孝敬父母為主題的黑板報(bào)比賽進(jìn)行德育

第二篇：精心打造校園文化 全面營造德育氛圍

精心打造校園文化 全面營造德育氛圍

學(xué)校是繼承、傳播、發(fā)展文化的場所。校園文化是綜合體現(xiàn)學(xué)校教育理念、辦學(xué)思想、校園風(fēng)氣的“靈魂”。良好的校園文化能使置身于其中的人們感受到濃郁的氛圍，久之則扎根于人們的思想深處，指導(dǎo)著人們的思想觀念和行為習(xí)慣。我們認(rèn)為：落實(shí)“德育為首”的教育觀念不僅限于課堂教學(xué)或德育活動(dòng)，更要讓德育的內(nèi)容、觀點(diǎn)、要求匯聚成時(shí)刻籠罩著學(xué)生的德育氛圍，時(shí)時(shí)、處處感染引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生的德育素養(yǎng)。因此，我們特別重視校園文化建設(shè)，營造濃郁的德育文化氛圍，潛移默化的調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。

在特色校園文化建設(shè)中，我們緊緊圍繞“一個(gè)中心”，落實(shí)“四條措施”。“一個(gè)中心”指校園文化建設(shè)要以育德為目的，彰顯學(xué)校“精神”。通過校園文化倡導(dǎo)形成積極向上、催人奮進(jìn)的學(xué)校精神，讓學(xué)生明顯的感受到他所倡導(dǎo)的道德觀念、價(jià)值取向和目標(biāo)要求，形成良好的輿論、心理氛圍，對師生的思想言行產(chǎn)生積極的導(dǎo)向促進(jìn)作用。“四條措施”即要從校園物質(zhì)文化、人文精神文化、班級(jí)個(gè)性文化和網(wǎng)絡(luò)信息文化四種渠道整體構(gòu)建校園文化。既讓校園文化涵蓋整個(gè)校園，形成學(xué)校支柱型主流文化精神，又能實(shí)現(xiàn)校園主體精神文化的具體化，使其落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生。

一、突出主旨、明確校園文化建設(shè)目標(biāo)

校園文化建設(shè)的根本在于以德育為目標(biāo)，樹立具有喚起、導(dǎo)向、激勵(lì)作用的學(xué)校精神文化，營造自覺提高個(gè)人思想道德素養(yǎng)、推進(jìn)整體道德建設(shè)的校園氛圍。我校的校園文化建設(shè)以“求美”為核心，從校園物質(zhì)、心理、輿論環(huán)境建設(shè)出發(fā)，引起師生對道德美的感受，領(lǐng)悟道德美的目標(biāo)，體會(huì)學(xué)校對自己道德發(fā)展的希望要求、自覺追求自身道德提高發(fā)展。

二、環(huán)境育人、精心打造校園物質(zhì)文化

學(xué)校著力營造綠化、凈化、美化的校園物質(zhì)環(huán)境，讓校園的每個(gè)角落都能使人產(chǎn)生美的體驗(yàn)、讓一草一木一墻一磚都能產(chǎn)生自我完善的追求。

①、校園建筑布局合理、形態(tài)莊重典雅，繼承了傳統(tǒng)風(fēng)格又散發(fā)著現(xiàn)代氣息。建筑物功能突出實(shí)用價(jià)值，讓每個(gè)人都感受到其中蘊(yùn)含的人文關(guān)懷。例如新建成的花園式雙層天橋，既是綠葉繁花賞心悅目的景觀，又是遮風(fēng)避雨方便行走、活動(dòng)的場所，成為讓師生們感受到學(xué)校關(guān)懷的“連心橋”。

②、綠化美化校園環(huán)境。校園內(nèi)百年古木與新綠鮮花、巨木大樹與綠籬小草構(gòu)成多層次的綠化體系，配以盆景雕塑、幽徑小亭，形成渾然一體、怡人心神的園林式校園，給人以美的享受。

③、精心設(shè)置校園主題景觀。根據(jù)校園布局和教育需要，我們在校園文化建設(shè)中圍繞一定的教育主題，刻意營造一些學(xué)校教育景觀：校門右側(cè)“德育墻”，由12個(gè)歷史典故為內(nèi)容的石浮雕組成，從學(xué)習(xí)、生活、理想等角度對學(xué)生進(jìn)行形象具體的教育；“求美”景點(diǎn)，塑像高高聳立，“三風(fēng)一訓(xùn)”標(biāo)牌锃亮醒目；“文化長廊”景點(diǎn)，每一幅畫，每一句標(biāo)語都激勵(lì)著同學(xué)們奮斗拼搏、積極進(jìn)取；還有“成果展示”、“體育精神”等主題景點(diǎn)，都成為吸引學(xué)生觀賞、感悟的場所。

三、以人為本、著力營造校園精神文化

學(xué)校的教育理念、辦學(xué)思想應(yīng)該成為學(xué)校主體文化，深深入每個(gè)人的內(nèi)心深處。只有這樣，才能創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，最大限度地發(fā)揮校園文化的教育作用。

1、建設(shè)學(xué)校“文化陣地”，使之成為為校園精神文化的載體。

通過 “呂小雛聲”紅領(lǐng)巾廣播、小星星演播臺(tái)、《養(yǎng)正》報(bào)，及時(shí)報(bào)道呂小的新人、新事、新面貌；每周一舉行規(guī)范的升旗儀式，開展?fàn)幃?dāng)光榮升旗手活動(dòng)；開設(shè)“無憂姐姐”信箱，堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人、鼓舞人、感染人。建設(shè)文化長廊，以學(xué)生自己的作品、獲獎(jiǎng)證書和活動(dòng)的圖片為主，使“墻壁”上所說的話是學(xué)生們愛說的話，是他們愛聽的話；使每一幅畫，每一句標(biāo)語都激勵(lì)著同學(xué)們奮斗拼搏、積極進(jìn)取。我們的校園處處洋溢濃厚的、獨(dú)特的文化氛圍，讓學(xué)生既受到名人的熏陶又感受到自己或同伴的成功，使他們能目染之、潛移之、默化之，收到“潤物細(xì)無聲”的效果。我們在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生參觀了校園文化，開展了“呂小知多少”競賽等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)廣大學(xué)生對校園文化的感悟。

2、挖掘?qū)W校人文文化資源，使之成為校園精神文化的主體。

①、利用學(xué)生先進(jìn)事跡、樹立身邊榜樣

同齡人之間是最容易溝通引起共鳴的，在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)先進(jìn)、樹立典型可以幫助學(xué)生樹立信心、喚起爭先意識(shí)。我們在平時(shí)有意識(shí)的從學(xué)生彎腰撿起一張紙屑，拔去一株雜草，不亂扔、亂吐、亂畫等小事入手，利用各種途徑進(jìn)行表揚(yáng)宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們都像他們一樣講文明、守規(guī)范。每學(xué)期，除了評選三好學(xué)生外，還根據(jù)學(xué)生實(shí)際，評出一定數(shù)量的文明隊(duì)員和特長學(xué)生。我們近三年連續(xù)開展了鎮(zhèn)“十佳隊(duì)員”評比表彰活動(dòng)，對獲得市級(jí)以上榮譽(yù)和在鎮(zhèn)、市以上比賽中獲獎(jiǎng)學(xué)生，我們利用廣播、發(fā)喜報(bào)、貼紅榜等方式大力造勢宣傳，以學(xué)生中的榜樣教育學(xué)生，感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，積極營造一種催人向上的德育文化。

②、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、挖掘師德文化

深入開展“講三德、做三好”教育活動(dòng)，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。實(shí)施教師心理健康教育，指導(dǎo)教師尤其是青年教師正確認(rèn)識(shí)、處理好生活、工作、學(xué)習(xí)中的矛盾和挫折，提高對工作、對同事、對社會(huì)的適應(yīng)性，倡導(dǎo)形成教師間團(tuán)結(jié)、理解、互諒、協(xié)作的人際關(guān)系氛圍，在教師隊(duì)伍中形成了顧大局、講貢獻(xiàn)、比成績、爭一流的良好風(fēng)尚，形成了優(yōu)秀教師隊(duì)伍：淡泊名利、胸懷大局、敬業(yè)愛生，積極投身教育實(shí)踐，主動(dòng)完成本職工作，滿腔熱情地做好學(xué)校的“份外事”。我們每年利用教師節(jié)，大張旗鼓地宣傳他們的先進(jìn)事跡，讓每一位學(xué)生都有所了解，都有所感受，并從中體驗(yàn)到怎樣做人與做事。

四、細(xì)化落實(shí)、建設(shè)班級(jí)特色文化

班級(jí)文化是對學(xué)校文化的細(xì)化落實(shí)和補(bǔ)充發(fā)展，對學(xué)生有強(qiáng)烈的引導(dǎo)、啟示、規(guī)范和激勵(lì)作用。優(yōu)良的班級(jí)文化能塑造出積極向上的班級(jí)精神，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的品德，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，對學(xué)生的成長發(fā)揮著重要的影響。我們根據(jù)各班學(xué)生的特點(diǎn)，指導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)一種奮發(fā)進(jìn)取的班級(jí)特色文化，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能。

1、組織各班老師和學(xué)生一起確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)出針對性強(qiáng)、能引起學(xué)生強(qiáng)烈共鳴的標(biāo)語和班風(fēng)，設(shè)計(jì)本班的班徽并把它布置在教室顯眼的地方和班級(jí)網(wǎng)頁上，把它作為全班學(xué)生的共同精神支柱，引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)大凝聚力。現(xiàn)在，同學(xué)們用“大拇指”、“歡樂之家”、“小螺號(hào)”等給自己班級(jí)命名，根據(jù)本班實(shí)際提出“輕松樂學(xué)、精益求精”、“勤學(xué)守紀(jì)、合作競爭”等班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，起到凝聚人心、振奮精神的作用。鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)自己的發(fā)展藍(lán)圖，確定階段目標(biāo)，保存在專欄中，時(shí)刻激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。

2、為學(xué)生建立展示作品、榮譽(yù)的專欄。一方面把學(xué)生習(xí)作、書畫作品、手工小制作、手編小報(bào)等，按不同主題分期展示出來，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的健康發(fā)展。另一方面展示班集體或?qū)W生個(gè)人在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的情況。對學(xué)生產(chǎn)生正面導(dǎo)向激勵(lì)，不僅可以滿足學(xué)生的自我成就感，增強(qiáng)班集體的凝聚力，而且促使全班學(xué)生形成一種你追我趕、不甘人后的良好競爭氛圍。

3、設(shè)置《班級(jí)日記》。由老師和學(xué)生共同參與，學(xué)生可以記自己的心路歷程；可以記班級(jí)好人好事、班級(jí)的活動(dòng)；可以傾述自己的困惑、煩惱……教師定期閱讀，及時(shí)進(jìn)行反饋，作有針對性的教育引導(dǎo)。《班級(jí)日記》成為班集體成長和發(fā)展的見證，促進(jìn)集體良好輿論導(dǎo)向形成，是師生交流的談心亭,是聯(lián)系師生情感的紐帶和橋梁！

五、與時(shí)俱進(jìn)、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)信息文化

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)作為傳播的新媒體，已成為學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道。

網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷，深得學(xué)生的關(guān)注和喜愛。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)信息文化，既能引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)工具擴(kuò)大知識(shí)范圍、開拓眼界，又能建立網(wǎng)絡(luò)德育陣地，讓學(xué)生樹立正確的道德觀念，避免網(wǎng)絡(luò)不良思想文化的影響。

1、重視學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，使其成為師生上網(wǎng)的首選網(wǎng)站。我校組織有德育和信息技術(shù)專長的教師，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)工作。開辟了“童年記趣”、“德育天地”、“校園寫真”等欄目，及時(shí)把學(xué)校開展的德育活動(dòng)，校園及學(xué)生中的大事、好事、趣事，學(xué)生獲得的表彰獎(jiǎng)勵(lì)等通過文字、音像及時(shí)公布在校園網(wǎng)上，擴(kuò)大影響、營造氛圍。同時(shí)，建立與“丹陽教育信息網(wǎng)”及其他教育網(wǎng)站的連接，使校園網(wǎng)站貼近學(xué)生、方便快捷，成為學(xué)生中點(diǎn)擊率最高的網(wǎng)站。

2、建設(shè)班級(jí)網(wǎng)頁，鼓勵(lì)學(xué)生建立自己的網(wǎng)頁。

讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自己設(shè)計(jì)制作班級(jí)網(wǎng)頁，既讓學(xué)生獲得鍛煉的機(jī)會(huì)，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，讓班級(jí)網(wǎng)頁的內(nèi)容更加貼近學(xué)生。現(xiàn)在，學(xué)校班班有主頁，建立“班級(jí)簡介”、“成長之路”、“快樂天地”、“班級(jí)之星”、“奇思妙想”、“童聲論壇”等專欄，對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、成績收獲、道德建設(shè)、能力才藝等各方面的作了充分展示，收到實(shí)實(shí)在在的效果。

學(xué)校自身文化的構(gòu)建，是教育對學(xué)校提出的現(xiàn)實(shí)使命，它對教育目標(biāo)的落實(shí)、青少年學(xué)生的健康成長有著重要的意義。整合乃至再造學(xué)校文化，是一項(xiàng)長期而艱巨的工程，也是德育校本發(fā)展的一個(gè)新的命題，我們將繼續(xù)努力，探索優(yōu)化校園文化建設(shè)的新途徑。

第三篇：打造班級(jí)文化,營造學(xué)習(xí)氛圍

打造班級(jí)文化，營造學(xué)習(xí)氛圍

儀征市工業(yè)學(xué)校王琴

古人云：蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。環(huán)境的優(yōu)劣對人的發(fā)展影響是巨大的，班級(jí)是學(xué)生最重要的成長環(huán)境之一，班級(jí)文化建設(shè)的好與壞直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展。班級(jí)文化建設(shè)在學(xué)校管理和德育工作中至關(guān)重要，如何進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)呢？下面幾點(diǎn)是我平時(shí)班主任工作中獲得了一些粗淺的共識(shí)和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

（一）布置教室，感受美育

在教室布置時(shí)，我追求整潔美觀、生動(dòng)活潑，使學(xué)生盡快地喜歡這個(gè)班級(jí)。如我在教室左右兩面墻壁上掛上“牛頓”“毛澤東”等科學(xué)家、偉人的肖像及名言，在班級(jí)醒目位置張貼班級(jí)口號(hào)，班主任寄語等內(nèi)容。把學(xué)生的思想教育寓于感知的情景中，造成一種“潤物細(xì)無聲”的意境，滋潤他們的心田，熏陶他們的心靈，讓學(xué)生踏入教室的第一天起就產(chǎn)生一種愉悅感，成為他們頑強(qiáng)拼搏、健康成長的一種強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

認(rèn)真出好黑板報(bào)。黑板報(bào)是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地之一，它的更換方便，可操作性強(qiáng)，可以說是既實(shí)用又方便。同時(shí)，對黑板報(bào)的板面進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，可以使學(xué)生得到美的熏陶；對黑板報(bào)的稿件進(jìn)行征集，又可以激發(fā)學(xué)生的寫作興趣、滿足其創(chuàng)作欲望，更可以引導(dǎo)學(xué)生的思想。譬如，在開學(xué)初，我就利用黑板報(bào)來教育引導(dǎo)學(xué)生。首先向?qū)W生明確：在新學(xué)期，我們應(yīng)該養(yǎng)成那些良好的行為習(xí)慣；新學(xué)期應(yīng)該怎樣明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)指導(dǎo)學(xué)生出過一期以“夢在遠(yuǎn)方，路在腳下”為主題的新學(xué)期專刊，并且提前指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)好版面，畫好版頭、插圖，寫好文章，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情、滿足學(xué)生的創(chuàng)作欲望，并從根本上改變了黑板報(bào)“沒人愿意出，出了沒人愿意看”的尷尬局面。

增設(shè)展示欄，反映學(xué)生生活和特長的園地。如“書畫作品展”、“優(yōu)秀作業(yè)欄”、“閱讀驛站”等欄目，讓學(xué)生在展示中張揚(yáng)個(gè)性，表現(xiàn)自我，讓他們有一種競爭和挑戰(zhàn)的意識(shí)，從而使他們的個(gè)性不斷的得到發(fā)展，心理素質(zhì)不斷的得到鍛煉，同時(shí)讓學(xué)生在班級(jí)生活中不斷受到自我激勵(lì)和對比激勵(lì)，最終實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有水平的超越。

（二）開展活動(dòng)，活躍氣氛

班級(jí)文化建設(shè)，不僅看這個(gè)班教室布置得如何，更要看這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何。有影響、有特色、有內(nèi)涵的班級(jí)活動(dòng)是活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)活力，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的有效方式，也是展示學(xué)生風(fēng)采、鍛煉學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生能力的有效途徑。通過班級(jí)主題教育的開展，可以更好地把育人理念、目標(biāo)、要求主題化、具體化，讓學(xué)生在活動(dòng)中提升能力素質(zhì)。通過各種實(shí)踐活動(dòng)的開展，可以幫助學(xué)生了解社會(huì)、開闊視野，養(yǎng)成良好品格，提高學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)素質(zhì)本領(lǐng)。通過各類文化體育活動(dòng)的開展，可以起到活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，鼓舞班級(jí)士氣的作用。

例如開展勵(lì)志故事演講活動(dòng)，每天抽出午間自習(xí)的5分鐘時(shí)間，進(jìn)行一則勵(lì)志故事演講比賽。同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，自己也不由得被故事中的人物所感動(dòng)，立志要向他們學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞、好學(xué)上進(jìn)的意志品質(zhì)。此項(xiàng)活動(dòng)不僅培養(yǎng)學(xué)生閱讀和學(xué)會(huì)傾聽的良好習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，更使他們在聽故事的過程中感悟人生，意識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)、努力等良好的意志品質(zhì)的可貴，并努力養(yǎng)成這些意志品質(zhì)。有了這些勵(lì)志故事的潛移默化，同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲，很快就形成了同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)上你追我趕的優(yōu)良班風(fēng)。

三、構(gòu)建和諧，促進(jìn)學(xué)風(fēng)

建立和諧的師生關(guān)系，對學(xué)生的心理行為會(huì)產(chǎn)生積極的影響，能促使學(xué)生在良好的氣氛中獲得高效的學(xué)習(xí)效果。許多教師和班主任都非常重視這種關(guān)系的建立，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。蘇霍姆林斯基曾說過：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道路的引路人。”師生彼此間互相理解、互相尊重、互相信任、共同促進(jìn)，是一種朋友式的關(guān)系。在與學(xué)生交往中，我們教師善于換位思考，將心比心，任何時(shí)候都把自己擺在孩子的位置上，和他們同歡樂，共憂愁，用他們的眼光去觀察世界，用他們的思維去考慮問題，用他們的感情去理解周圍事物。教師要做到：堅(jiān)持“愛”字當(dāng)頭，關(guān)心學(xué)生；堅(jiān)持“情”字相融，細(xì)雨潤物；堅(jiān)持“誠”字相伴，家校互通。通過 “愛”的傳遞，“情”的交流，“誠”的溝通，給孩子建立一種心靈相通、互相關(guān)愛、彼此接納的人際關(guān)系，促進(jìn)和諧民主平等的師生關(guān)系，使教育獲得成功。

教師對學(xué)生平等交流的態(tài)度和家人式的關(guān)懷在班級(jí)文化建設(shè)中尤為重要，這

是開展班級(jí)文化建設(shè)的另一目的所在。別林斯基說過：“愛，是教育的工具和媒介。”班級(jí)文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一是促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展，班主任關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，理解尊重學(xué)生的情感，平等、真誠地對待每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在班級(jí)中感受到母親般的溫暖，并產(chǎn)生熱愛教師的情感，從而形成良好的班級(jí)的情感氛圍。

四、巧用激勵(lì)，形成合力

班主任工作中，難度最大的莫過于如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生，提高班級(jí)體凝聚力。建立良好的班級(jí)文化阻力最大的也是學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化。有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，急切想提高學(xué)習(xí)成績，也確實(shí)付出了努力，但仍無多大明顯的進(jìn)步。這樣，他就很大可能對自己的能力產(chǎn)生懷疑，進(jìn)而感到灰心喪氣。這時(shí)，就非常需要教師、同學(xué)為其鼓勁、加油。小組合作的學(xué)習(xí)方式恰好解決了這個(gè)問題。班主任的正確引導(dǎo)是小組學(xué)習(xí)能夠更好開展的保證。班主任應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到激勵(lì)的作用，學(xué)會(huì)贊美別人，學(xué)會(huì)共同進(jìn)步。

正如美國心理學(xué)家詹姆士曾說的，“人最本質(zhì)的需要是渴望被肯定。”中學(xué)生有強(qiáng)烈的自尊心，渴求得到贊揚(yáng)。而激勵(lì)會(huì)滿足他們的心理需要。使之產(chǎn)生快樂的內(nèi)心體驗(yàn)，從而增強(qiáng)自信心，推動(dòng)學(xué)生的自我管理和自我學(xué)習(xí)。教育實(shí)踐證明，運(yùn)用激勵(lì)的方式，最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，可以為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)提供源源不斷的動(dòng)力。人都渴望得到贊揚(yáng)，尤其是正在進(jìn)步的學(xué)習(xí)困難生。得到贊揚(yáng)后，人心情愉快，對工作、生活會(huì)信心倍增，從而奮發(fā)向上，取得更大的成績。因此，班主任要經(jīng)常贊美學(xué)生，要用放大鏡去找他們的優(yōu)點(diǎn)。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的進(jìn)步也要大張旗鼓的表揚(yáng)他們，讓他們信心百倍地鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆，朝著有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的目標(biāo)前進(jìn)。

總之，班級(jí)文化的建設(shè)，是一項(xiàng)細(xì)致而漫長的過程，在這個(gè)過程的中，熱愛自己的教育事業(yè)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，優(yōu)化人才發(fā)展的外部環(huán)境，創(chuàng)造最佳的教育空間，讓學(xué)生感受到這是一個(gè)學(xué)習(xí)、生活的幸福樂園。

第四篇：打造黨建品牌營造和諧氛圍.

打造黨建品牌 營造和諧氛圍 為穩(wěn)步推進(jìn)公司各項(xiàng)工作提供有力保證

——在慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰86周年會(huì)議上的講話

丁亞中 2007年6月29日

同志們：

在即將迎來的中國共產(chǎn)黨誕辰86周年之際，我們歡聚一堂，召開這次紀(jì)念大會(huì)，主要是通過回顧我們黨走過的86年光輝歷程，按照推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的要求，對公司黨委2007工作會(huì)議以來工作進(jìn)行總結(jié)，提出下半年工作任務(wù)；表彰一年來在公司物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)中涌現(xiàn)出來的“先進(jìn)黨支部”、“先進(jìn)黨小組”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；表彰了公司首屆“感動(dòng)撫供”愛心人物，并安排了新黨員入黨宣誓儀式和部分“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“感動(dòng)撫供” 愛心人物事跡宣講。在此，我代表公司黨委，向受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，向新加入黨組織的同志，向6位先進(jìn)人物的成功講演，表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向奮戰(zhàn)在各個(gè)工作崗位，特別是生產(chǎn)一線的共產(chǎn)黨員們表示親切的慰問，向離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老黨員表示崇高的敬意！

今年是中國共產(chǎn)黨誕辰86周年。回顧黨的歷史，中國共產(chǎn)黨自成立的那一天起，就把解放全中國、解救勞苦大眾為己任。在經(jīng)歷了二萬五千里長征，八年抗日戰(zhàn)爭，三年的解放戰(zhàn)爭后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民解放了全中國。黨的十一屆三中全會(huì)的召開，為中國指明了新的發(fā)展方向，改革開放的春風(fēng)吹遍大江南北。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼往 1 開來，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。隨著中國加入WTO、成功申辦2008年奧運(yùn)會(huì)和“十六大”的勝利召開，一個(gè)日益強(qiáng)盛的社會(huì)主義中國已矗立于世界的東方。86年的實(shí)踐昭示我們：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位與核心作用是全國人民的共同選擇，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)和人民幸福。

伴隨著黨的不斷發(fā)展壯大，我們撫州供電公司也走過了光輝的奮斗歷程。一代又一代供電人，撒汗水、獻(xiàn)青春，共同鑄造起今天撫州供電公司的發(fā)展規(guī)模。一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員發(fā)揮著先鋒模范作用。在此，讓我們共同回憶一下：老一輩省勞模、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員羅時(shí)富同志、楊清華同志,新一輩省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者范全勝同志、全省電力優(yōu)秀技能人才萬來修同志，還有剛剛榮獲“江西省電力系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)的、我們的工會(huì)主席包建生同志，以及公司剛剛表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人。他們是公司系統(tǒng)84個(gè)黨支部、1500多名共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀代表。充分反映了公司各級(jí)黨組織和黨員隊(duì)伍的本質(zhì)和主流，集中體現(xiàn)了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。尤其是剛才六位代表人物的講演，說得生動(dòng)具體、實(shí)實(shí)在在，有特色、有感情，令人感動(dòng)。他們的事跡，體現(xiàn)了平凡中蘊(yùn)含偉大、細(xì)微中彰顯卓著的精神品格，是我們公司系統(tǒng)一筆寶貴的人文資源和精神財(cái)富。

希望受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，再立新功。黨委號(hào)召，公司系統(tǒng)各級(jí)黨組織和全體黨員向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向以“強(qiáng)化黨組織活動(dòng)，一板一眼做實(shí)務(wù)”、2006年精神文明同業(yè)對標(biāo)第一名的調(diào)度通信中心黨支部等為代表的“先進(jìn)黨支部”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，在公司改革發(fā)展穩(wěn)定中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的典型經(jīng)驗(yàn)；向以“以情帶人、以情待人、以情感人”的進(jìn)賢縣供電公司池溪黨小組為代表的“先進(jìn)黨小組”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們黨內(nèi)氛圍濃厚、團(tuán)結(jié)協(xié)作勇挑重?fù)?dān)的團(tuán)隊(duì)精神；向以 “用知識(shí)技能實(shí)踐自己人生價(jià)值”的全省電力優(yōu)秀技術(shù)人才付寧杰同志為代表 的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、勇攀高峰的拼搏精神；向以十多年來默默工作在黨務(wù)崗位上，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的王中秋同志為代表的“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們識(shí)大體、顧大局、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，把黨內(nèi)“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作推上新的臺(tái)階。

下面，我就黨委2007工作會(huì)以來的工作進(jìn)行簡要回顧，并對下半年如何更好地服務(wù)于公司中心工作發(fā)揮好黨組織、黨員的作用談幾點(diǎn)意見。

一、公司黨委2007工作會(huì)以來工作簡要回顧

今年上半年，公司黨委在省公司黨組和撫州市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司系統(tǒng)廣大黨員在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心工作，按照歐陽冶力總經(jīng)理提出的2007年公司工作目標(biāo)任務(wù)和黨委工作會(huì)議的總體要求，積極開展工作，較好地發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。公司三個(gè)文明建設(shè)再上新臺(tái)階，公司班子建設(shè)、黨建工作、宣傳思想、文明創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政和群團(tuán)工作等方面取得了較好成績。

1、以創(chuàng)“四好”為目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)取得新成效

今年上半年，公司黨委按照“搞好團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)，適應(yīng)發(fā)展是核心，提高能力是關(guān)鍵”的總體思路，不斷探索“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的新思路、新方法。一是不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子自身的學(xué)習(xí)提高。安排2位公司領(lǐng)導(dǎo)和12名縣公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)參加省公司高級(jí)管理人員培訓(xùn)班。理論學(xué)習(xí)制度得到較好的堅(jiān)持，黨委中心學(xué)習(xí)小組的集中學(xué)習(xí)制度、中心發(fā)言制度得到較好落實(shí)。從6月份開始，安排公司領(lǐng)導(dǎo)對管理人員開辦專題講座。二是不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子自身的作風(fēng)建設(shè)。3月份，公司黨委在認(rèn)真組織召開以加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)為主要內(nèi)容的專題民主生活會(huì)的同時(shí)，班子成員分片掛點(diǎn)到各基層單位和縣（區(qū)）供電公司進(jìn)行督促指導(dǎo)。公司黨委和所有基層單位、各縣（區(qū)）供電公司都對群眾意見進(jìn)行了歸納匯總，制定了詳細(xì)的整改落實(shí)方案。黨委就各單位民主生活會(huì)召開情況進(jìn)行了通報(bào)。

繼續(xù)抓好中層管理人員的教育和管理。一是以“學(xué)習(xí)卡”為載體，加強(qiáng)學(xué)習(xí)力建設(shè)。上半年，公司選派了3位年輕中層管理人員參加省公司青年干部英語培訓(xùn)班，舉辦了3期管理人員學(xué)習(xí)講座，為中層管理人員購買了《如何當(dāng)好基層主管》一書。5月18日，組織了學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書的考試。6月27－28日對中層管理人員的讀書筆記進(jìn)行了展示。每次政工例會(huì)上都會(huì)對“中層管理人員學(xué)習(xí)推進(jìn)卡”上交情況進(jìn)行檢查，通過一系列舉措，中層管理人員自覺學(xué)習(xí)和定期學(xué)習(xí)的意識(shí)不斷增強(qiáng)。二是以“考核”為抓手，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。4月份，黨委對2006中層管理人員考核結(jié)果，按照考核流程的要求進(jìn)行了一對一的反饋。同時(shí)，對排名在最后三名(兩大體系)的6名中層管理人員，進(jìn)行了誡勉談話。

2、以質(zhì)量管理展開圖為載體，黨建基礎(chǔ)得到強(qiáng)夯實(shí)

2月份，黨委按照工作會(huì)議提出的目標(biāo)和任務(wù)，制定下發(fā)了《黨委工作2007年質(zhì)量管理（PDCA）展開圖》，以標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的方式將黨委全年的計(jì)劃、重點(diǎn)等內(nèi)容予以明確。這種清晰明了、閉環(huán)管理的“量化”工程，是黨建工作“虛功”實(shí)做、務(wù)求實(shí)效的切實(shí)體現(xiàn)，進(jìn)一步夯實(shí)了黨建工作基礎(chǔ)。

圍繞公司安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、社會(huì)形象、員工利益四個(gè)重點(diǎn)，公司黨委在全體黨員中開展 “四學(xué)三比”活動(dòng)。5月15日-17日，機(jī)關(guān)黨總支組織機(jī)關(guān)黨團(tuán)員60人，輸電運(yùn)行分公司的巡線員工一起巡線，感受了生產(chǎn)一線的辛苦。汽車隊(duì)黨支部將黨員“四學(xué)三比”活動(dòng)與安全學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來。調(diào)度通信中心黨支部號(hào)召黨員員工向先進(jìn)典型付寧杰、王志軍學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過身邊典型帶動(dòng)、促進(jìn)共同提高。愛心人物、退休員工何崇義捐出自己平時(shí)省吃儉用積攢的1000元給農(nóng)村“戶戶通電”工程，表達(dá)一位老供電員工情系農(nóng)村“無電戶”最質(zhì)樸的情感。還有我們身邊普普通通的同志，如勤勤懇懇、踏實(shí)肯干的線路工江榮平，刻苦專研、孜孜不倦學(xué)習(xí)的危平、熊致祥等等，“四學(xué)三比”學(xué)什么？就是向這些典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的執(zhí)著、他們的追求，還有對生活、對企業(yè)火一般的熱愛！

3、強(qiáng)化宣傳思想工作，和諧氛圍逐漸形成

一是以主題教育凝心聚力。今年上半年，公司黨委按照省公司關(guān)于開展“創(chuàng)建和諧企業(yè)、促進(jìn)行業(yè)和諧、服務(wù)社會(huì)和諧”主題教育的要求，致力企業(yè)和諧發(fā)展的需要，在全體員工中開展“迎接黨的十七大，共建和諧新?lián)峁敝黝}教育，集中搞好安全日、政治學(xué)習(xí)日展示，黨日實(shí)踐活動(dòng)等六項(xiàng)活動(dòng)。目前，這些活動(dòng)在逐步推開。

此外，從去年12月—今年2月，公司以黨支部為單位廣泛開展了“構(gòu)建和諧撫供，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展”建言獻(xiàn)策、建功立業(yè)活動(dòng)。面向員工征集建議5個(gè)類別、412條，涉及經(jīng)營、民營、生產(chǎn)、黨建、群團(tuán)方方面面，評出12條優(yōu)秀建議。5個(gè)調(diào)研小組對所有建議做到了條條有著落、件件有回饋。

二是以新聞宣傳工作營造氛圍。今年上半年，公司共印發(fā)《撫供簡報(bào)》5期，增印一期《撫供簡報(bào)·評選感動(dòng)撫供人物專刊》。截止到6月20日，公司本部共完成對外稿件226篇（其中紙質(zhì)稿件113篇，江西電力政工網(wǎng)69篇，其他網(wǎng)絡(luò)稿件18篇，電視新聞27篇），平均每個(gè)工作日對外發(fā)稿1.5篇。對公司各項(xiàng)重點(diǎn)工作的跟進(jìn)及時(shí)、宣傳到位。如“撫供套餐服務(wù)提升服務(wù)水平”的新聞稿在江西衛(wèi)視新聞播出，“江西首個(gè)移動(dòng)營業(yè)廳亮相撫州”、撫供“卡”文化開篇等新聞稿在新浪網(wǎng)、《國家電網(wǎng)報(bào)》、《江西電力報(bào)》等多家報(bào)刊刊發(fā)。與此同時(shí)，各縣（區(qū)）供電公司的對外稿件數(shù)量也有了顯著上升。

三是以同業(yè)對標(biāo)載體共促提高。上半年，公司黨委對2006年精神文明建設(shè)同業(yè)對標(biāo)綜合標(biāo)桿單位和專業(yè)標(biāo)桿單位進(jìn)行了命名表彰。5月份，針對省公司修訂的《江西省電力公司精神文明建設(shè)同業(yè)對標(biāo)指標(biāo)體系》，公司黨委按照本部和縣公司的不同要求，制定了公司系統(tǒng)精神文明建設(shè)同業(yè)對標(biāo)兩大指標(biāo)體系，為公司順利開展精神文明建設(shè)同業(yè)對標(biāo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過開展精神文明建設(shè)同業(yè)對標(biāo)工作，基層單位黨組織規(guī)范化管理水平有了新提高，執(zhí)行力考核評價(jià)有了新依據(jù)。公司上下已經(jīng)對精神文明建設(shè)同業(yè)對標(biāo)高度認(rèn)同和廣泛遵從，其管理成效初步顯現(xiàn)。

4、推進(jìn)懲防腐敗體系建設(shè)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

公司通過建立和逐步完善宣傳教育、制度程序、監(jiān)督約束、考核評價(jià)機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，制定下發(fā)了《2007黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工表》。不斷加強(qiáng)警示教育，將《警示與戒鑒－百例典型職務(wù)犯罪剖析》書籍發(fā)給公司系統(tǒng)所有中層管理人員，并要求組織學(xué)習(xí)。同時(shí)，充分利用撫州電力政工網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)，努力辦好《廉政之窗》欄目，逐步形成了反腐倡廉宣教大格局。認(rèn)真落實(shí)《中層干部三項(xiàng)談話制度實(shí)施辦法》，不斷健全完善了中層管理人員廉政檔案。圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營等中心工作開展了用電業(yè)擴(kuò)報(bào)裝、強(qiáng)管理降線損、營業(yè)抄核收效能監(jiān)察及用電抄核收效能監(jiān)察回頭看等活動(dòng)。同時(shí)，參與縣城城網(wǎng)改造工程、設(shè)備、物資等招投標(biāo)46次，及時(shí)制止不符合規(guī)定和程序的項(xiàng)目5次。認(rèn)真開展“三清理一規(guī)范”工作，逐步完善了監(jiān)督制度體系建設(shè)，加大了從源頭預(yù)防腐敗的力度。認(rèn)真受理來信來訪，對樂安縣供電公司縣城供電所所長徐靜浪私設(shè)小金庫問題進(jìn)行了嚴(yán)肅查處。

5、工會(huì)、共青團(tuán)群眾組織的作用發(fā)揮較好

今年上半年，公司 工會(huì)、共青團(tuán)組織發(fā)揮各自優(yōu)勢，創(chuàng)造性開展工作。公司工會(huì)組織召開了職代會(huì)，積極推進(jìn)廠務(wù)公開，民主管理水平得到進(jìn)一步深化和提高。組織開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新、合理化建議、220KV變電站站際競賽活動(dòng)、“興企獻(xiàn)計(jì)年”活動(dòng)。關(guān)心員工生活，切實(shí)維護(hù)員工利益，走訪、救濟(jì)工傷、重病等困難職工，舉辦了廣播體操培訓(xùn)。“三八”婦女節(jié)期間，組織了呼啦圈“過河”比賽等適合女員工的文化、體育活動(dòng)。

加強(qiáng)團(tuán)青工作，深化青年建功、青年人才、青年形象工程。努力提高青年自我發(fā)展意識(shí)和整體素質(zhì)。倡導(dǎo)“做一名志愿者”文明風(fēng)尚，通過開展“助老、助殘、助困”志愿服務(wù)活動(dòng)，學(xué)雷鋒主題日活動(dòng)，到溫泉敬老院為孤寡老人送溫暖活動(dòng)，青春光明行”服務(wù)進(jìn)社區(qū)等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)了公司廣大團(tuán)員青年對社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。公司“號(hào)”、“手”活動(dòng)取得顯著成績：省公司優(yōu)秀技能人才、調(diào)度通信中心繼 保綜自班班長王志軍同志被共青團(tuán)撫州市委推薦為“江西省優(yōu)秀青年崗位能手”，東鄉(xiāng)縣供電公司客戶服務(wù)中心已經(jīng)通過了省公司組織的省級(jí)“青年文明號(hào)”的檢查初評。

在總結(jié)2007黨委工作會(huì)以來取得成績的同時(shí)，我們也要清醒地看到工作中還存在著一些差距和不足：黨組織、黨員、員工在進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變思想觀念方面有待加強(qiáng)，一些影響員工思想穩(wěn)定的因素依然存在，“三會(huì)一課”有待進(jìn)一步規(guī)范，中層管理人員工作責(zé)任感有待進(jìn)一步加強(qiáng)等等。這些應(yīng)當(dāng)引起我們的重視，并在下半年的工作中改進(jìn)。

二、下半年的工作重點(diǎn)

今年秋季，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)將召開。這是我們?nèi)h和全國各族人民政治生活中的一件大事。公司黨委將以為黨的十七大勝利召開，營造和諧喜慶氣氛為主線，以建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的四個(gè)長效機(jī)制為主線，圍繞公司中心任務(wù)做好支持保證服務(wù)工作，組織、發(fā)動(dòng)各級(jí)黨組織和共產(chǎn)黨員在貫徹落實(shí)公司將要召開的年中工作會(huì)議精神，特別是在推進(jìn)公司“四個(gè)品牌”建設(shè)、民主評議行風(fēng)工作、貫徹落實(shí)中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》中、安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百問百查”活動(dòng)等重點(diǎn)工作中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，為全面完成公司各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)提供思想組織保證。

1、學(xué)習(xí)講話

堅(jiān)定發(fā)展信念

6月25日，胡錦濤總書記黨校省部級(jí)干部進(jìn)修班發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，面對新形勢新任務(wù)，我們要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)，解放思想，改革開放、科學(xué)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)，這四個(gè)堅(jiān)定不移，對保持黨和國家事業(yè)順利發(fā)展的大局至關(guān)重要。

胡錦濤總書記的講話深刻闡述了事關(guān)黨和國家工作全局的若干 重大問題，對于進(jìn)一步統(tǒng)一全黨的思想認(rèn)識(shí)，更好地為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而繼續(xù)奮斗，具有十分重要的指導(dǎo)意義。公司系統(tǒng)各級(jí)黨組織要通過中心組學(xué)習(xí)會(huì)、黨小組會(huì)等形式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。要將學(xué)習(xí)胡錦濤總書記重要講話精神作為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓實(shí)。

2、筑牢基礎(chǔ)，推進(jìn)黨建品牌工程

今年下半年，按照省公司部署，公司黨委將全面實(shí)施黨員“一帶二”心橋工程。每一名黨員要與兩名非黨員結(jié)對，帶思想、共同進(jìn)步，帶安全、共保平安，帶技能、共強(qiáng)素質(zhì)，帶作風(fēng)、共樹形象，帶業(yè)績、共促發(fā)展。要求各單位簽訂幫帶責(zé)任書，制定幫帶內(nèi)容，明確幫帶目標(biāo)，使之成為黨員發(fā)揮先鋒模范的戰(zhàn)斗集體。

各級(jí)黨組織要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，始終保持黨組織自身堅(jiān)強(qiáng)有力。要積極做好新黨員的發(fā)展工作，加強(qiáng)黨員的教育培養(yǎng)，努力把生產(chǎn)經(jīng)營骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營骨干，使黨員成為企業(yè)優(yōu)秀的人力資源。要認(rèn)真抓好黨課設(shè)計(jì)比賽、黨日實(shí)踐活動(dòng)、抽選黨員考黨的知識(shí)等具體工作。在黨的十七大勝利閉幕之后，各單位在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹的基礎(chǔ)上，公司將舉辦“十七大”文件學(xué)習(xí)培訓(xùn)班和“十七大”知識(shí)競賽活動(dòng)，形成學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的高潮。

當(dāng)前，各單位黨支部“三會(huì)一課”有所弱化，這是需要引起高度重視和警惕的現(xiàn)象。黨支部“三會(huì)一課”作為基層黨建工作的重要載體，務(wù)必抓實(shí)抓好。可以安排黨群各職能部室黨務(wù)干部、黨支部書記要給黨員上黨課。優(yōu)秀黨員、愛心人物的事跡可以組織宣講。

3、守土有責(zé)，確保員工隊(duì)伍穩(wěn)定

穩(wěn)定是做好一切工作的基礎(chǔ)。當(dāng)前，家屬工的社保問題、大中專畢業(yè)生及復(fù)退軍人的考試錄用工作都因?yàn)樯婕爸卮罄嬲{(diào)整，涉及員工利益而引起一些員工的思想波動(dòng)，已經(jīng)有一些不穩(wěn)定的苗頭。公司系統(tǒng)各級(jí)黨組織、黨員要守土有責(zé)，必須把穩(wěn)定工作作為頭等大事，抓實(shí)抓好。要通過兩個(gè)暫行辦法宣傳教育，使員工認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀 念，充分認(rèn)識(shí)企業(yè)改革發(fā)展面臨的艱巨任務(wù)，樹立憂患意識(shí)和競爭意識(shí)，正確對待自我、正確對待工作，降低不切實(shí)際的期望值。

每一個(gè)優(yōu)秀的管理者，都應(yīng)該是優(yōu)秀的思想政治工作者。要善于做人的工作，善于結(jié)合實(shí)際解決員工群眾的思想問題。特別是各單位黨政主要負(fù)責(zé)同志要時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”。要根據(jù)新形勢、新任務(wù)、新特點(diǎn)，研究建立“政工一體化”體系，探索思想政治工作新形式，開展“人人有責(zé)，共創(chuàng)和諧”主題活動(dòng)，組織員工進(jìn)行“我為創(chuàng)建和諧企業(yè)做什么”大討論，不斷增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效。此外，要認(rèn)真做好離退休人員的管理和服務(wù)工作，從政治上、生活上尊重和關(guān)心他們，為他們服好務(wù)。

對外，切實(shí)加強(qiáng)新聞宣傳工作，提高企業(yè)的社會(huì)美譽(yù)度。要堅(jiān)持整體聯(lián)動(dòng)、歸口管理制度，規(guī)范新聞發(fā)布；加強(qiáng)媒體溝通，規(guī)避新聞風(fēng)險(xiǎn)，牢牢把握應(yīng)對熱點(diǎn)敏感問題和突發(fā)事件的主動(dòng)權(quán)，提高突發(fā)事件緊急處理能力，做到新聞輿論的在線監(jiān)控，確保企業(yè)形象安全。

4、加大督導(dǎo)，力爭文明創(chuàng)建有突破

目前，縣（區(qū)）供電公司創(chuàng)建文明單位工作開展不平衡。部分縣（區(qū)）供電公司依然存在著認(rèn)識(shí)不清、組織不力、措施不當(dāng)、資料不全、準(zhǔn)備不足、考核不嚴(yán)等許多問題。因此，要不斷加大對所屬縣級(jí)供電公司文明創(chuàng)建工作的督導(dǎo)，使公司系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作能夠和諧發(fā)展、共同進(jìn)步。下半年，繼續(xù)開展精神文明同業(yè)對標(biāo)工作。

2007年是江西省第十一屆文明單位申報(bào)年，要按照公司2007年工作會(huì)議提出的省級(jí)文明單位“保七爭八”的總體要求，除了公司本部、宜黃、東鄉(xiāng)、進(jìn)賢、南豐等五個(gè)第十屆文明單位的單位必須組織申報(bào)外，其他縣（區(qū)）供電公司要積極組織申報(bào)。同時(shí)，各縣（區(qū)）供電公司要認(rèn)真做好江西省電力公司文明單位（2006－2007）的申報(bào)工作。要通過廣泛發(fā)動(dòng)、全員參與，拉動(dòng)人氣，營造氛圍，促進(jìn)本單位思想政治工作、員工文明程度上臺(tái)階。

5、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化效能監(jiān)察工作

進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)。強(qiáng)化廉潔從業(yè)教育，從培育“一要干 事、二要干凈”的核心理念入手，建設(shè)廉潔文化，組織開展廉潔文化主題活動(dòng)。通過講授廉政黨課、傳唱廉政歌曲、《廉潔手冊》學(xué)習(xí)競答等多種形式，運(yùn)用先進(jìn)示范教育和案例警示教育等，增強(qiáng)教育效果，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

不斷強(qiáng)化效能監(jiān)察工作。要通過扎實(shí)開展用電業(yè)擴(kuò)報(bào)裝、強(qiáng)管理降線損、營業(yè)抄核收效能監(jiān)察及用電抄核收效能監(jiān)察回頭看等活動(dòng)，切實(shí)抓出成效，不斷提高公司系統(tǒng)經(jīng)營管理水平。

進(jìn)一步提高行業(yè)作風(fēng)水平。嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)十條”、“四個(gè)服務(wù)”。堅(jiān)持“明查暗訪”制度，發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)決查處，如實(shí)通報(bào)。嚴(yán)格執(zhí)行《電力監(jiān)管條例》、《供電服務(wù)監(jiān)管辦法》、三公調(diào)度“十項(xiàng)措施”，加強(qiáng)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。認(rèn)真做好行風(fēng)投訴的查處工作，堅(jiān)持24小時(shí)電話受理投訴舉報(bào)，嚴(yán)肅查處違反規(guī)定的人和事。認(rèn)真組織參加撫州市行風(fēng)評議活動(dòng)為省公司行風(fēng)評議。

6、發(fā)揮作用，突出橋梁與紐帶功能

工會(huì)要認(rèn)真履行職能，發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督的積極作用。實(shí)施員工代表巡視檢查工作制度，做好員工代表提案實(shí)施、職代會(huì)決議落實(shí)情況和員工勞動(dòng)保護(hù)的監(jiān)督檢查。以提高員工身體素質(zhì)和健康水平為目標(biāo)，堅(jiān)持群眾性、普遍性、自主性、娛樂性的原則，廣泛開展好員工文化體育活動(dòng)。深入開展“興企獻(xiàn)計(jì)年”員工合理化建議等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。認(rèn)真履行維護(hù)基本職責(zé)，把“愛心活動(dòng)”和“送溫暖活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，推進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定。

青年是企業(yè)改革發(fā)展中的生力軍。要切實(shí)加強(qiáng)對團(tuán)員青年，特別是企業(yè)新進(jìn)員工的思想政治教育、職業(yè)道德教育和技能素質(zhì)教育，幫助他們正確對待事業(yè)，正確認(rèn)識(shí)自我，把精力和注意力放在干好工作上，在工作和學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)，積極為企業(yè)改革發(fā)展做貢獻(xiàn)。要開好公司首屆團(tuán)代會(huì)，把公司系統(tǒng)團(tuán)員青年的智慧和力量凝聚到為公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定奉獻(xiàn)青春熱血的大局上來。要繼續(xù)按照形象規(guī)范、服務(wù)規(guī)范、管理規(guī)范的要求，強(qiáng)化“號(hào)”、“手”活動(dòng)。圍繞建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、和諧社會(huì)，繼續(xù)開展“青春光明行”、扶貧濟(jì)困、“青年文明號(hào)在您 身邊”等志愿活動(dòng)，提高電力青年社會(huì)形象。廣泛開展創(chuàng)建“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動(dòng)。

7、以文化人，鑄造企業(yè)靈魂品格

文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂。要按照省公司提出的“既規(guī)范統(tǒng)一又富有個(gè)性特色”的要求，繼續(xù)推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)。通過一段時(shí)間的努力，公司“卡”文化建設(shè)初具雛形，成為了具有撫州供電特色的文化品牌。公司系統(tǒng)各單位要多種方式、多種渠道地加強(qiáng)公司“卡”文化的傳播和培育，使廣大員工更加深刻領(lǐng)會(huì)“卡”文化內(nèi)涵，提高廣大員工的文化品位，推進(jìn)“卡”文化的自覺實(shí)踐。要通過必要的專題培訓(xùn)、載體活動(dòng)等形式，使我們的“卡”文化深入人心，逐步成為廣大員工的價(jià)值觀念和行為習(xí)慣。同時(shí)，要努力發(fā)掘撫州供電發(fā)展歷程中的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示撫州供電深厚的歷史文化底蘊(yùn)，使之成為回顧發(fā)展歷程、開展傳統(tǒng)教育、展現(xiàn)優(yōu)秀文化、樹立企業(yè)形象的有效載體。

要加強(qiáng)典型建設(shè)。在公司安全生產(chǎn)、電網(wǎng)建設(shè)、電力營銷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、企業(yè)管理、多種經(jīng)營以及思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)等各方面工作中，多方位地發(fā)現(xiàn)、培育和樹立富于愛心、重信尚德的典型，實(shí)踐黨章、立場堅(jiān)定的典型，胸懷大局、無私奉獻(xiàn)的典型，創(chuàng)新管理、業(yè)績突出的典型，優(yōu)質(zhì)服務(wù)、開拓市場的典型，善于學(xué)習(xí)、崗位成才的典型，厲行節(jié)約、增收節(jié)支的典型，通過典型人物的樹立，明確企業(yè)的文化導(dǎo)向，起到明辨是非、弘揚(yáng)正氣、激勵(lì)引導(dǎo)、學(xué)習(xí)借鑒的作用。要加強(qiáng)典型人物的宣傳，精心總結(jié)、提煉他們好的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)事跡，通過《撫供簡報(bào)》、宣傳欄、撫州電力政工網(wǎng)等陣地以及各項(xiàng)活動(dòng)，形成學(xué)習(xí)典型、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍；同時(shí)，通過廣泛的社會(huì)宣傳，彰顯企業(yè)核心價(jià)值觀和工作理念，樹立良好的企業(yè)形象。

8、職業(yè)訓(xùn)練，提高黨務(wù)干部的綜合能力

從事黨務(wù)工作的同志，工作難度大、壓力大，十分辛苦，工作成績逐步顯現(xiàn)，公司領(lǐng)導(dǎo)班子對大家的工作是認(rèn)可的。

當(dāng)前，黨務(wù)工作面臨許多新情況、新問題，公司黨務(wù)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)工作使命感和責(zé)任感，按照公司黨委提出的“能講、能寫、能 算、能干”的要求，努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。能講，就是要具有扎實(shí)的理論水平，先進(jìn)的思想觀念，要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力；能寫，就是要有較高的綜合分析水平，較好的文字寫作能力；能算，就是要有超前研究、系統(tǒng)思考、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力，不但會(huì)算政治賬，還要會(huì)算經(jīng)濟(jì)賬；能干，就是要具有較強(qiáng)的執(zhí)行力。提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，加強(qiáng)隊(duì)伍能力建設(shè)，黨務(wù)干部必須做到既要志存高遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，打好理論、思想、政策和業(yè)務(wù)根底；既要博覽群書，拓寬知識(shí)面，又要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入基層，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)。要用心工作，超前思考，主動(dòng)關(guān)心黨員、愛護(hù)員工，及時(shí)向上級(jí)黨組織、行政反映員工的意愿和呼聲，協(xié)助黨委和行政及時(shí)解決員工反映的問題，為員工排憂解難。

三、當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作

1、做好民主評議行風(fēng)工作。今年，省公司將參加全省政風(fēng)行風(fēng)評議工作。省公司黨組高度重視此次行風(fēng)評議工作，總經(jīng)理毛日峰要求公司系統(tǒng)廣大干部員工充分認(rèn)識(shí)開展民主評議行風(fēng)的重要意義，提出了“努力實(shí)現(xiàn)在全省民主評議行風(fēng)中綜合排名位列第一梯隊(duì)”的奮斗目標(biāo)。

今年開展民主評議行風(fēng)期間，正值迎峰度夏保供電的關(guān)鍵時(shí)刻，各部門要統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。工作中還要正確處理好行風(fēng)建設(shè)與迎峰度夏、安全生產(chǎn)、反竊電及電費(fèi)回收的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)行風(fēng)建設(shè)和迎峰度夏等其它生產(chǎn)經(jīng)營工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

2、堅(jiān)決貫徹落實(shí)中紀(jì)委《規(guī)定》。中紀(jì)委近日印發(fā)《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》（以下簡稱“規(guī)定”），向國家工作人員中的共產(chǎn)黨員提出了八條禁止權(quán)錢交易行為的措施和認(rèn)定這些違紀(jì)行為的具體政策界限。

省公司黨組書記、總經(jīng)理毛日峰在就公司系統(tǒng)各單位認(rèn)真貫徹落實(shí)《規(guī)定》要求，提出了要認(rèn)真做好五項(xiàng)重點(diǎn)工作。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)和改進(jìn)生產(chǎn)、經(jīng)營管理，強(qiáng)化用制度管人、管事，堵塞漏洞，加強(qiáng)對常與客戶打交道、工程發(fā)包、物資采購、招投標(biāo)等關(guān)鍵崗位的監(jiān)督，杜絕以 權(quán)謀私、以電謀私行為，建立健全治理商業(yè)賄賂的長效機(jī)制。公司系統(tǒng)各單位一定要按照省公司黨組的要求，堅(jiān)決把中紀(jì)委《規(guī)定》貫徹落實(shí)好。

3、扎實(shí)開展安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百問百查”活動(dòng)。開展“百問百查”活動(dòng)，有利于推動(dòng)我們解決安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)上存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題。公司黨委要求各單位從這個(gè)高度，深刻認(rèn)識(shí)國家電網(wǎng)公司開展“百問百查”活動(dòng)的重要性、緊迫性。要增強(qiáng)政治敏感性，在思想上、行動(dòng)上和國家電網(wǎng)公司黨組和省公司黨組保持高度一致。不折不扣地落實(shí)開展“百問百查”活動(dòng)方案的要求。要把“百問百查”當(dāng)作一項(xiàng)長期的工作任務(wù)和公司系統(tǒng)的一項(xiàng)基本建設(shè)來抓，努力克服短期行為，一個(gè)階段一個(gè)階段地抓，環(huán)環(huán)相扣，抓出成效。

同志們，加強(qiáng)企業(yè)黨建工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工程。我們必須高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新黨建工作方式方法，認(rèn)真貫徹落實(shí)省公司黨組的工作部署和撫州市委的工作安排，再接再厲，奮發(fā)有為，為迎接黨的十七大勝利召開，為全面完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)、為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代化撫州電網(wǎng)企業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)！

第五篇：營造德育氛圍 提高德育實(shí)效性.來鳳

營造德育氛圍 提高德育實(shí)效性

——淺談學(xué)校德育工作管理

來鳳縣民族小學(xué)：唐俊

青少年是我國社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)對青少年思想道德建設(shè)是新形勢下學(xué)校推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)十分重大而緊迫的任務(wù)。面對新形勢、新任務(wù)，作為基礎(chǔ)教育，我們必須樹立以人為本的思想觀念，努力探索，積極創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育研究，開拓德育工作新局面。近幾年來，我校始終堅(jiān)持育人先育德的原則，常抓不懈，積極探索加強(qiáng)學(xué)生德育工作的新途徑、新方法，收到了較好的效果。先后被評為“湖北省少先隊(duì)工作示范學(xué)校”、“州文明單位”、縣“優(yōu)勝單位”、“文明安全先進(jìn)單位”。何之敬、張海燕、李雪飛等大批德育骨干分別被評為州“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”、縣“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。吳康睿、姚蘭等十余名學(xué)生也先后受到州、縣表彰，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生。我們圍繞培養(yǎng)一支品德高尚、教育有法的師資隊(duì)伍狠抓了三個(gè)方面落實(shí)。

一、組織建設(shè)

㈠構(gòu)建以黨支部領(lǐng)導(dǎo)、行政為主的德育體制和相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。

目前，我校形成的是三條線的德育管理網(wǎng)絡(luò)：黨支部、學(xué)校——德育處——班主任；黨支部——德育處、團(tuán)支部——少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員——少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員；學(xué)校——年級(jí)組長、教研組長——教師。這樣，充分發(fā)揮各職能部門的作用，層層抓具體、抓落實(shí)，使德育工作不走形式，落到了實(shí)處。

㈡加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的建設(shè)

班主任在學(xué)校德育中占有重要地位，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生健康成長的骨干力量，負(fù)有協(xié)調(diào)各科教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。因此，建設(shè)一支具有優(yōu)良素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是辦好學(xué)校、提高教育質(zhì)量、深化教育改革、培養(yǎng)合格人才的關(guān)鍵。在工作中，采取了六項(xiàng)措施，并收到了良好的效果。

⒈組織班主任加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，使班主任提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，增強(qiáng)思想道德素質(zhì)，提高班主任工作藝術(shù)。

2.加強(qiáng)督導(dǎo)。通過召開班主任會(huì)議，使其明確職責(zé)，明白管理要求，清楚如何 1

實(shí)踐。同時(shí)還采取個(gè)別交談、指導(dǎo)其工作。

⒋進(jìn)行問卷調(diào)查，向科任教師和學(xué)生了解班主任工作情況，從而指導(dǎo)班主任發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足。

⒌召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（年級(jí)性的、全校性的）。如：趙海燕老師介紹的班級(jí)管理辦法，老師們聽了很受啟發(fā)。現(xiàn)在我校該年級(jí)學(xué)生辦的校刊的質(zhì)量是越來越高了。老師們毫無保留，互相學(xué)習(xí)，提高了班級(jí)管理水平。

⒍強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。我校對班主任工作采取月獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)期總評相結(jié)合的辦法，肯定班主任工作的成績，有效地促進(jìn)了班級(jí)管理水平的提高。

㈢形成齊抓共管的育人格局

學(xué)校德育工作是一個(gè)全面的、系統(tǒng)的工程，必須仰賴全員、全程、全方位的育人格局，需要樹立全面滲透、全員參與和全程負(fù)責(zé)的意識(shí)，要充分發(fā)揮各方面尤其是教師的教育優(yōu)勢。在教學(xué)過程中，我校無論是語文、數(shù)學(xué)、思品、自然，還是音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)，老師們都根據(jù)各科學(xué)的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度等教育，如：一位數(shù)學(xué)老師在講“百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)”一課時(shí)，將數(shù)學(xué)問題生活化、人文化、個(gè)性化、設(shè)計(jì)了一系列反映了改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)取得的巨大成就，滲透了熱愛社會(huì)主義、愛國主義教育。

二、營造德育氛圍，強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性

㈠狠抓學(xué)校陣地教育。

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃，安排班隊(duì)課、晨會(huì)課等。各班充分利用這一德育主渠道，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的相應(yīng)規(guī)章制度，采取說教與自我教育相結(jié)合的形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)了以人為本的思想，促進(jìn)了學(xué)生自我發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)了對學(xué)生的思想品德教育。德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部對各班活動(dòng)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查、記載，并作為評估量化的依據(jù)。

⒉堅(jiān)持國旗下講話制度，加強(qiáng)愛國主義教育。我們充分利用國旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)，每周一的升旗儀式由一個(gè)班級(jí)全程負(fù)責(zé)，突出學(xué)生的自我教育。

⒊加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化育人功能。少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用雛鷹廣

播室、電視臺(tái)、校刊、黑板報(bào)等宣傳教育陣地，突出德育功能。雛鷹廣播室每周由一個(gè)中隊(duì)負(fù)責(zé)寫稿、編輯、播音。同學(xué)們充分利用這一德育陣地宣傳好人好事，宣傳實(shí)事，用身邊的事例教育學(xué)生，效果良好。

電視臺(tái)也充分利用資源播放愛國主義影片、安全教育、自護(hù)教育等片子，充分發(fā)揮了其功能作用。每月一個(gè)主題的校刊、黑板報(bào)，更是展示了同學(xué)們的特長，體現(xiàn)了同學(xué)們的主體性，增長了同學(xué)們的見識(shí)，豐富了同學(xué)們的知識(shí)，培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)造意識(shí)和合作意識(shí)，達(dá)到了自我教育的目的。

㈡注重開展專題教育活動(dòng)。

⒈愛國主義教育專題。奧運(yùn)會(huì)、國慶節(jié)、黨的十八大召開等，我們以此為契機(jī)，組織開展主題班隊(duì)會(huì)，辦專刊、百米書畫展，觀看愛國主義影片，加強(qiáng)愛國主義教育。

2互助互愛教育專題。如開展“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，旨在幫助貧困學(xué)生，幫助有困難的人，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德。又如：每年三月，我校開展了：“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，有主題班會(huì)、有手抄報(bào)評比、有學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)。通過這些具體活動(dòng)的開張，培養(yǎng)了學(xué)生繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)的愛國主義思想，使學(xué)生在思想上又一次受到了教育。

3、開展“忠、孝、雅、誠”系列活動(dòng)。結(jié)合州縣德育工作要點(diǎn)，為了加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，我校注重以形式多樣的活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生的道德內(nèi)化，如：2010年秋季學(xué)期，我校組織了《忠、孝、雅、誠經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)》，在全校掀起一陣讀書的熱潮，孩子們通過誦讀，體會(huì)忠、孝、雅、誠的內(nèi)涵，繼而轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，讓活動(dòng)真正落到實(shí)處；學(xué)校還組織各班開展了“我為父母做事情”的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的辛勞，做一個(gè)有孝心的孩子。

⒋文明禮貌教育專題，開展?fàn)幾觥拔拿鲗W(xué)生、文明班級(jí)、文明校園”的“三文明”活動(dòng)。我們把每學(xué)期的第一周定為“規(guī)范教育周”。以禮儀教育為切入點(diǎn)，以紀(jì)律教育為突破口，加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生每學(xué)期一上學(xué)就有一個(gè)良好的開端，形成了良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在，我校正在逐步改善了以往臟、亂、差的現(xiàn)象，保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士越來越多了，講文明、講禮貌的小標(biāo)兵多了，為班級(jí)、為學(xué)校爭榮譽(yù)、添光彩的好人好事層出不窮，良好的班風(fēng)、校風(fēng)正在逐步形成，并受到了社會(huì)好評。

⒌安全教育專題，開展“我健康，我安全，我快樂”的活動(dòng)。我校每年都會(huì)進(jìn)

行防踩踏消防安全演練，請來消防大隊(duì)的同志在校園里實(shí)地演練，請交警部門來校實(shí)地講解等。各班根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校制定的《安全管理十不準(zhǔn)》，聯(lián)系本班實(shí)際，擬定出相應(yīng)的管理措施，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)校規(guī)定每間周開展一次安全教育主題班隊(duì)會(huì)，要求班主任做好充分準(zhǔn)備，備好課，有詳實(shí)的記載，組織學(xué)生開展好活動(dòng)；為了規(guī)范課間操的紀(jì)律，學(xué)校開展了預(yù)防踩踏疏散演練活動(dòng)，在活動(dòng)中，不僅要求教師到班維持秩序，而且對學(xué)生也提出了嚴(yán)格的要求，上操要做到“快、齊、靜”，經(jīng)過長期的訓(xùn)練，課間操能夠做到井然有序，收到了良好的效果。

⒍法制教育專題。對學(xué)生進(jìn)行法律、法規(guī)教育是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。我校任命了一位法制副校長，主抓學(xué)校的法制教育工作。每學(xué)期我們請來社區(qū)民警來校給學(xué)生進(jìn)行講座，在教育過程中，我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)《環(huán)境保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法，并學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

㈢開展“五小”實(shí)踐活動(dòng)。

即在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴；在社會(huì) 和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。讓學(xué)生體驗(yàn)到服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，切實(shí)受到“小公民”的道德教育。

㈣重視“三結(jié)合”教育，初步建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與德育工作管理，能有效地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，有利于社會(huì)精神文明的提高。

⒈家長會(huì)是學(xué)校聯(lián)系家長最普遍的一種形式。我校針對社情、校情的變化，適時(shí)分別召開全校性和年級(jí)性的、班級(jí)組的學(xué)生家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)校及班級(jí)教育教學(xué)工作情況，向家長提出配合教育的要求，同時(shí)聽取家長對學(xué)校班級(jí)工作的意見和建議。每學(xué)期召開家長會(huì)前，各班擬定了家長會(huì)會(huì)議議程，材料、內(nèi)容作了充分的準(zhǔn)備。如：一部分班主任、科任教師與班干部共同策劃的由學(xué)生主持、學(xué)生分組

匯報(bào)，班主任、科任教師作全面、分科匯報(bào)，家長談教育子女的方法，家長與學(xué)生交流、溝通等別開生面的家長會(huì)，收到了良好的效果，突出了班組管理的特色；學(xué)校為班主任每月提供五十元話費(fèi)，便于教師與家長取得緊密聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。

⒉我們還有計(jì)劃地請派出所、交警大隊(duì)的同志對同學(xué)們進(jìn)行法制教育、交通安全教育講座。我校與翔鳳派出所建立了“警民共建校園”，經(jīng)常與派出所的同志聯(lián)系，加強(qiáng)對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育。

充分有效地利用學(xué)校、家庭、社會(huì)三者德育資源，對學(xué)生實(shí)施一種新的德育格局，有利于加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。今年上半年，我校組織開展全國“十五”德育重點(diǎn)課題《社區(qū)德育理論與實(shí)踐研究》的子課題《學(xué)校教育與社會(huì)教育之間的溝通與實(shí)踐研究》的研究已結(jié)題，被省教科所專家評審組鑒定為A等成果。現(xiàn)在我們正在開展湖北省德育五項(xiàng)專題子課題《社區(qū)德育模式構(gòu)建》的研究。開展該項(xiàng)課題研究有利于豐富學(xué)校德育理論和社區(qū)教育理論，有利于指導(dǎo)中小學(xué)德育實(shí)踐，提高學(xué)校德育的針對性和實(shí)效性，有利于促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，正是貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的具體體現(xiàn)。

三、強(qiáng)化全程管理，加強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性

⒈制定各種德育管理制度及評價(jià)細(xì)則。

科學(xué)而合理的管理制度是加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作、推進(jìn)素質(zhì)的前提。近幾年來，我校制定并完善了《班主任目標(biāo)考核細(xì)則》、《班級(jí)管理目標(biāo)考核細(xì)則》、《班主任職責(zé)》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)》、《小學(xué)生品行規(guī)定二十條》、《安全管理十不準(zhǔn)》、《清潔衛(wèi)生評比辦法》、《值周管理要求》等制度，有了制度，就有了準(zhǔn)則和紀(jì)律，就能有效地加強(qiáng)德育工作的督查。如在“語言行為流動(dòng)紅旗”和“清潔衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”的評比中，我們做到：一日一查一記載，一周一小結(jié)一公布，一月一評比一獎(jiǎng)勵(lì)，一期一總結(jié)一評優(yōu)，這樣，有效地實(shí)施了全程管理。

⒉結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展系列活動(dòng)。

學(xué)雷鋒活動(dòng)月，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的良好品質(zhì)；婦女節(jié)，開展做媽媽的小幫手、關(guān)心父母的活動(dòng)；清明節(jié)開展“祭先烈，承遺志”活動(dòng)，組織學(xué)生祭掃烈士墓，在烈士紀(jì)念碑前進(jìn)行詩朗誦，表達(dá)對革命先烈的崇高敬意，從而進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；端午節(jié)，在學(xué)生中開展民族氣節(jié)教育，弘揚(yáng)民族精神；“七一”進(jìn)行愛黨教育；教師

節(jié)，進(jìn)行尊師重教教育；中秋節(jié)對學(xué)生進(jìn)行“盼祖國統(tǒng)一”的愛國主義教育；國慶節(jié)舉辦歌詠、詩朗誦、演講等比賽，歌頌祖國，進(jìn)行愛祖國教育；建隊(duì)節(jié)，我們開展“學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委競選”活動(dòng)，活動(dòng)的開展鍛煉了少先隊(duì)員的能力，使一批素質(zhì)全面的少先隊(duì)員脫穎而出，其個(gè)性得到了發(fā)展??

⒊開展特長教育活動(dòng)。

我校結(jié)合實(shí)際，開展了“舞、球、唱、畫、”等7個(gè)課外興趣活動(dòng)小組，豐富了學(xué)生的知識(shí)，陶冶了學(xué)生的情操。每年“六一”開展豐富多采的文體活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)展示才能、發(fā)展個(gè)性特長的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，充分體現(xiàn)了兒童的主體性，使全體兒童體會(huì)到了成功的快樂，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)。每年的春、秋季，分別召開體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽、擺手舞比賽等，這有利于培養(yǎng)同學(xué)們不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏的精神，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感。

⒋開展學(xué)英雄、樹榜樣活動(dòng)，充分利用講英雄人物的故事，說身邊的好人好事，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神，在教育過程中，我們開展“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“五好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“文明班集體”等評比活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取，競爭與協(xié)作的精神。

總之，學(xué)校德育工作是一項(xiàng)長久的工程，只有形成良好的德育氛圍，不但加強(qiáng)德育建設(shè)，提高德育工作的實(shí)效性，才能讓學(xué)生成為新時(shí)期下的好學(xué)生、好孩子、好公民。